家庭消防安全 教案

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家用火灾安全教案(通用5篇)

家用火灾安全教案(通用5篇)

家用火灾安全教案家用火灾安全教案(通用5篇)作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的家用火灾安全教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

家用火灾安全教案1教学目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学过程:一、导入观看一段视频:一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。

看了这段录像,你有什么感受?为了防止这类人间悲剧再次发生,国家制定了《消防法》,在这部法律条文中都有什么规定呢?谁来读一读?机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:(一)落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;(五)组织防火检查,及时消除火灾隐患;(六)组织进行有针对性的消防演练;(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。

二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

家庭消防安全知识教案

家庭消防安全知识教案

家庭消防安全知识教案家庭消防安全知识教案第一课:火灾预防及应急逃生知识一、教学目标:1. 了解火灾的危害性及对家庭的影响。

2. 学会预防火灾的基本方法。

3. 学会正确使用和保管灭火器具。

4. 学会火灾发生时的应急逃生知识。

二、教学内容:1. 火灾的危害性及对家庭的影响。

由于火灾的突发性、扩散性和破坏性,火灾往往造成严重的人员伤亡和财产损失。

火灾不仅会夺走无辜的生命,还会导致家庭的财产毁于一旦,给家庭带来巨大的痛苦和困扰。

2. 预防火灾的基本方法2.1 细心用火家庭生活中的火灾常由于一些不慎引起。

使用明火时要特别小心,不可离开时须确认火源已熄灭。

在灶台上用电炉、电火锅等电热器具时,要注意将电源插头拔掉。

2.2 安全使用电器电器问题是火灾的主要原因之一。

正确使用电器意味着要及时维修和更换老化的电线和插座,不要在插座上堆放易燃物品。

2.3 妥善保管易燃物品易燃物品包括汽油、液化气、酒精等。

这些物品要储存在阴凉、通风的地方,切勿靠近火源和放置在阳光直射的地方。

2.4 定期检查燃气设备燃气是火灾的常见来源,家庭中的燃气设备应定期检查和维护。

如发现燃气泄漏,应立即关闭燃气阀门,并通知相关专业人员进行修理。

3. 正确使用和保管灭火器具火灾发生时,如果处于初期,可以尝试使用灭火器具扑灭火源。

因此,了解灭火器具的使用方法非常重要。

同时,我们还要将灭火器具放置在易取得、显眼且不易被破坏的地方。

4. 火灾发生时的应急逃生知识4.1 了解逃生路线每个家庭都应制定逃生计划并告知家庭成员。

要了解家中的逃生通道,熟悉主要逃生通道和备用逃生通道。

4.2 遇到火灾时采取的措施发现火灾时,应立即大声呼叫,通知其他家庭成员。

低头行走,避免吸入有害的烟雾和热气。

用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有害气体。

选择距离火源较远的逃生通道,并尽量保持冷静,不要惊慌失措。

4.3 高楼逃生技巧如果住在高楼,逃生方式略有不同。

在火被封住时,应首先封住门缝,用湿毛巾堵住门下缝隙,避免烟气进入。

家庭防火常识教案

家庭防火常识教案

家庭防火常识教案教案标题:家庭防火常识一、教学目标:1.了解家庭中常见的火灾原因和预防措施。

2.学会正确使用和保管家庭中的易燃物品。

3.掌握火灾发生时正确的应急逃生方法。

二、教学内容:1.家庭中常见的火灾原因和预防措施2.家庭中易燃物品的正确使用和保管方法3.火灾发生时的应急逃生方法三、教学过程第一课时:家庭中常见的火灾原因和预防措施1.利用图片和故事讲述家庭中常见的火灾原因,如火把、烟蒂、电器过热等。

2.引导学生思考和讨论如何预防火灾发生,如定期检查电器、不乱扔烟蒂等。

3.小组活动:让学生分成小组,针对家庭中的一种火灾原因进行讨论,列出预防措施,并进行展示。

第二课时:家庭中易燃物品的正确使用和保管方法1.通过图片和实物展示家庭中的易燃物品,如香薰、杂志、液化气罐等。

2.指导学生正确使用和保管易燃物品,如勿在燃气罐附近使用火源、定期清理杂志等。

3.角色扮演:安排学生分角色演练正确使用和保管易燃物品的情景,以加深印象。

第三课时:火灾发生时的应急逃生方法1.介绍火灾发生时的应急逃生方法,如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻等。

2.利用视频和模拟火灾演习加深学生理解和记忆。

3.整合知识:让学生分小组设计家庭防火逃生计划,并进行展示。

四、教学评价1.教师观察学生参与讨论和小组活动的情况以及角色扮演和设计防火逃生计划的表现,进行评价。

2.布置家庭防火常识练习作业,检验学生的掌握情况。

五、拓展延伸活动1.参观当地消防队,了解消防设备和消防员的工作。

2.家庭探险:让学生回家与家人一起检查家庭中的防火设施和易燃物品,并提出改进建议。

2023消防安全家庭防火常识教案(精选8篇)

2023消防安全家庭防火常识教案(精选8篇)

2023消防安全家庭防火常识教案(精选8篇)消防安全家庭防火常识教案1活动目标:1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。

2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识。

3、学习着火时的急救措施,发现火情及时扑救或报告。

活动重点:对幼儿进行防火教育。

活动难点:掌握身上着火时的自救方法。

活动准备:火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。

活动过程:一、看录像或图片,让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

二、讨沦:火灾是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(1)、用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?小结:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

防范措施:1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障,立即截断电源。

(2)燃放烟花爆竹要注意哪些安全?小结:根据国家规定燃放烟花爆竹。

到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。

(3)煤气和明火的防火安全。

故事导入:【11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。

面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120 报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。

小学生家庭消防安全教育课教案

小学生家庭消防安全教育课教案

小学生家庭消防安全教育课教案一、教学目标1. 让学生了解家庭消防安全的基本知识,提高防火意识。

2. 使学生掌握火灾发生时的逃生技巧和自救方法。

3. 培养学生正确的火灾报警意识和灭火技能。

二、教学重点与难点1. 教学重点:家庭消防安全知识,火灾逃生技巧,灭火方法。

2. 教学难点:火灾发生时的冷静应对,正确报警,灭火器的使用。

三、教学准备1. 教师准备:教案、课件、教学视频、实物道具等。

2. 学生准备:笔记本、水笔。

四、教学过程1. 导入新课:通过讲解火灾案例,引起学生对家庭消防安全的关注。

2. 教学内容与活动:a. 家庭消防安全知识讲解:火源、电源、易燃物品管理等。

b. 火灾逃生技巧:熟悉逃生路线,学会低头、捂鼻、排队等。

c. 火灾报警:拨打119,清晰表述火灾情况。

d. 灭火方法:灭火器的使用,灭火器材的摆放。

3. 实践操作:分组进行火灾逃生演练,模拟报警,灭火器使用练习。

4. 总结与反思:让学生分享自己的收获,讨论火灾中的不足之处。

五、课后作业1. 家庭消防安全知识手抄报。

2. 火灾逃生计划书。

3. 灭火器使用心得体会。

六、教学评价1. 知识掌握:通过课堂提问、课后作业等方式检查学生对家庭消防安全知识的掌握情况。

2. 技能掌握:通过实践操作检查学生火灾逃生技巧、报警和灭火技能的掌握情况。

3. 意识培养:观察学生在日常生活中是否具备火灾防范意识和正确的火灾应对行为。

七、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行专题讲座,加深学生对消防安全的认识。

2. 组织学生参观消防博物馆或消防站,了解消防设备及消防员的工作。

3. 开展消防安全知识竞赛,激发学生的学习兴趣。

八、教学反馈与改进1. 课后收集学生和家长的反馈意见,了解教学效果。

2. 根据反馈调整教学内容和方法,以提高教学效果。

3. 关注学生的消防安全行为,及时纠正不当做法,确保安全。

九、教学资源1. 教材:《小学生家庭消防安全教育读本》。

2. 课件:包含图片、视频、动画等多媒体资源。

消防安全教育课教案(通用21篇)

消防安全教育课教案(通用21篇)

消防安全教育课教案(通用21篇)消防安全教育课教案(通用21篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的消防安全教育课教案,希望对大家有所帮助。

消防安全教育课教案篇1一、教学目的:1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点:1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点:1、掌握灭火技术。

四、教学准备:1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程:(一)导入新课:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。

火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。

火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(二)学生讨论:所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给全班同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

提问:(1)家庭、学校防火应注意什么?(2)发生火灾时应如何报警?(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)家庭失火应如何自救?(6)学校失火如何自救?(7)山林草原着火如何逃生?(8)楼内房间被火围困时怎么办?(三)教师讲述引导:1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。

消防安全教案15篇

消防安全教案15篇

消防安全教案15篇消防安全教案1活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

一、身上穿红袍,脾气真暴躁。

惹起心头火,一跳八丈高。

(火)请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。

那火除了对我们有好处,有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。

火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。

所以小朋友不能玩火。

3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。

逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

消防安全教案2教学目标:1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇一、教案一:消防安全知识普及1.教学目标:(1)使学生了解消防安全的重要性,提高消防安全意识。

(2)使学生掌握基本的消防知识和技能,提高自防自救能力。

2.教学内容:(1)火灾的危害:生命、财产损失,环境污染等。

(2)火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)火场逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解消防安全知识。

(2)演示法:演示灭火器材的使用方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)家庭火灾的危害:生命、财产损失,家庭破裂等。

(2)家庭火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)家庭火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)家庭火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解家庭消防安全知识。

(2)演示法:演示家庭火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析家庭火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解学校火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)学校火灾的危害:生命、财产损失,教育中断等。

(2)学校火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)学校火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)学校火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解学校消防安全知识。

(2)演示法:演示学校火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析学校火灾案例,总结经验教训。

四、教案四:公共场所消防安全教育1.教学目标:(1)使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。

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家庭消防安全教案
教学目标:掌握家庭消防基本常识,并能运用相关知识进行初期火灾消防能力;培养学生安全、责任意识,促进家庭和睦。

水火无情!住宅火灾的危险因素、危险程度的不断增加,家庭火灾已成为危害人民生命财产的重要因素之一。

在我国,尽管城乡居住条件逐渐得到改善,住宅小区也大量涌现,但并没有完全消除和减少各类住宅火灾隐患。

相反地,随着人民生活水平的提高,家庭物质条件有了很大的改善,致使家庭用火用电增多,而由此引发的家庭火灾更是接连不断。

据近几年的火灾统计,城乡居民家庭火灾占有相当的比例,人员伤亡和经济损失都不容忽视。

但是,如果我们能够有效地进行防范,尽可能减少活在的发色好难过,就可以逃避火魔的侵害;如果掌握了基本的火灾常识,就可以最低限度的减少损失,保护自己、保护家人!那么,如何做到有效防范、保护自我呢?
引起住宅火灾的主要因素有:
一、用火不慎
根据我国火灾起数统计资料分析,用火不慎引起的住宅火灾占有相当比例。

我国消防教育及宣传起步晚,投入较少,加之教育宣传面较窄、难度大等客观条件限制,使得全民的消防意识相对淡薄,不少城乡居民未能掌握正确的用火防火知识和灭火技能,缺乏对火灾的自防自救能力,缺乏消防法制观念,这一系列不利因素直接导致了人为用火不慎引起的火灾事故常年居高不下。

人为用火不慎引起的火灾又可分为以下两种情况:
1、厨房用火不慎引起火灾,如城乡居民使用材、煤灶时,或用汽油、煤
油等易燃液体引火是不慎,或将为完全熄灭的炉灰倒在其它可燃物附近,从而引起火灾,或使用煤气可、液化气石油气灶时,锅、壶盛水过满,加热时水溢出熄灭火焰,而燃气照常放出,导致火灾爆炸事故。

或居民使用煤油炉时,却用汽油
作燃料,或将炉体碰倒引燃成灾。

或家庭做饭热油时,油锅过热起火后处理不当导致火灾。

2、生活照明用火不慎引起火灾。

如城乡居民夏季用灭蚊器、蚊香或燃烧
草谷壳驱蚊,由于蚊香摆放不当或点火生烟时无人照管而招致火灾。

或冬季在家中安装火炉、火盆等疏忽大意而造成火灾。

或停电时用油灯、蜡烛照明时粗心大意,靠近可燃物导致火灾。

二、电气火灾
我国火灾起数统计资料表明,引起住宅火灾的另一个主要原因是电气故障。

近几年来,由于我国经济和电力事业的迅猛发展,人民生活消费水平的提高,电器产品的种类和投入使用量急剧增加。

但是由于部分人员对电气线路和电器产品的安全要求认识不足,安装使用操作不当或由于电气设备、电器产品本身质量低劣而引起的火灾事故明显增多。

据统计,全国电气火灾占火灾起数自1993年~2002年全国范围内共发生电气火灾203780起,占火灾总数近30%。

电气故障引起的火灾存在下列两种情况:
1、电气线路引起的火灾。

电气线路引起火灾比率最高的是那些临时住宅、旧房子(房龄超过20年)和乡村住宅,因为这些住宅建筑的线路问题较多,临时性住宅存在私拉乱接导致电线短路、接触不良等问题。

旧房子由于布线时设计用电量相对较少,电线截面选择较小,再加之经过长时间的使用电线绝缘层可能已老化破损而导致电气线路短路、超负荷引起火灾。

乡村住宅则可能由于村民缺乏用电常识,私拉乱接电线时电线的截面、种类选择不当,电线的布置、使用不合理导致电线起火。

除了以上住宅建筑易发生电气线路火灾以外,在其他的新建居民住宅中也会因为以下原因而发生电气线路火灾,如居民在装修新房子时破坏了原来的电气线路,或者在重新敷设线路时为按施工安装规程的要求敷设,或者在一条线路中同时接入使用好几个大功率的用电设备,所以,城乡居民在家中敷设、接入使用电线时应有专业人员操作或监督指导,此凹处麻痹大意的思想,从而方合资电气线路火灾事故的发生。

2、电器设备引起的火灾。

电能的使用,主要是把电能转化成热能、光能、机械能等,这样必然用到一些如灯、电动机、电加热器的用电设备。

这些设备和装置如选择不当,使用不合理或质量不过关,也极有可能发生火灾。

如家用电热器具正常通电或长时间通电情况下产生高温,引燃靠近它的可燃物;或通电时间过长,发热过高引起自身燃烧;或在切断电源后的余温引燃附近的可燃物。

除了电热器具引起的火灾外,近年来随着家用电器的迅猛发展,由家用电器引起的火灾在持续上升,其主要原因有:(1)用电不正常,家用电器的电源通断过频,从而迫使电动机的启动电流剧增,温度急剧上升,导致电动机等元件过热烧毁起火。

(2)家用电器进入线受潮,产生漏电打火,从而引发火灾。

(3)违反操作规程使用家用电器,导致家用电器出现故障起火。

(4)家用电器本身质量低劣,发热过高且绝缘隔热散热效果差引起火灾。

另外,家庭在使用照明设备时,也应注意不要选择功率过大的灯泡,不要让灯泡太靠近可燃物。

因为灯泡在发光的同时也产生大量的热,如不注意也会引起火灾
三、吸烟
我国火灾统计资料表明,引起住宅火灾的再一个主要原因是吸烟。

烟头虽小,却能引起许多可燃物质燃烧,因为燃烧的烟头其表面温度有300~450,中心温度可达700~800,一支香烟的燃烧时间为4—15分钟,这么长的时间为火灾发生提供了隐蔽的潜伏期,而且吸烟时还要使用打火机或火柴等点火器具,而点着的香烟、划过的火柴、点火的打火机都是火源,稍有不慎就可能引起火灾。

家庭因吸烟引起火灾的主要原因一是居民在家中乱扔烟头、火柴梗,致使未熄灭的烟头和火柴梗引燃家中的可燃物;二是由于居民酒后或睡觉时躺在床上、沙发上吸烟,烟未熄灭人已睡着,结果烧着被褥、沙发、造成火灾。

三是由于居民在家中使用易燃易爆物品或煤气、液化石油气泄漏时吸烟引起火灾。

除了以上分析的三种导致住宅火灾的主要原因以外,其它如小孩玩火、人为纵火、精神病患者防火或自然灾害如雷击、自燃、静电也有可能引起住宅火灾。

如果一旦发生家庭火灾,那我们应该如何正确应对呢?
家庭消防安全的“四宝”:
家用灭火器:任何大火,开始时都是小火,如果在家中备好灭火器,并能熟练地操作它,那么当星星之火燃起时,就可以将它及时扑灭。

一根(保险)绳:当大火一旦不可收拾时,就必须首先考虑逃生。

这时,如果你住在3楼以上,楼梯的通道被堵塞,或者木制楼梯被烧坏,在这样的情况下,如果家中有一条又粗又长的绳子,那么可将绳子分段打结,然后拴在牢固的物体上,沿着绳子攀援而下,就能顺利逃生。

一只手电筒:夜间失火,电路烧坏以后,屋内一片漆黑,特别是在睡梦中,还没有弄清楚是怎么回事,家中已是一片火海。

这时,就需要一只手电筒照明,照出一条逃生之路。

一个简易防烟面具:火场的烟雾是有毒的,许多丧生者都是被烟熏窒息而死的,如果家中备有一只防烟面具,在危急关头,套上防毒面具,就能抵御有毒烟雾的侵袭而死里逃生
那么家庭灭火的主要手段是什么?
家庭灭火的主要手段及原理:
(1)隔离:使流入燃烧区的可燃蒸汽或气体的数量减少低于燃烧物的着火下限,或者使可燃蒸汽或气体完全隔离着火区,置于安全地带使之不能继续燃烧。

(2)窒息:使燃烧区周围的空气浓度减少到不能维持物质燃烧的浓度,或者根本不让空气进入燃烧区,使其熄灭。

(3)冷却:冷却使燃烧区的温度下降,下降到燃烧物的燃点以下,不能再继续燃烧,火就会熄灭。

例如家庭中常用水灭火,水既能起到冷却降温作用,还能起到窒息作用,所以火很快被扑灭。

一旦家庭发生火灾应采取哪些应急方法?
1、家庭发生火灾,应及时报警,做到报警早、损失小,切记火警电话号码是119。

2、迅速扑灭初期火灾,尽可能集中力量把火灾消灭在萌芽阶段。

火势开始不大,应该迅速采取措施,尽快设法扑灭初起之火,这是最有利的办法,或设法延缓火势的发展,以利于自救。

3、要牢记先救人,后救财物的原则,发生火灾时,应急呼四邻人员扑救,老弱病残及小孩应迅速撤离,以免延误时间,造成大灾。

切不可因贪念物质受损,返回火场抢救财物,造成不可挽回的损失!
4、受灾人员应沉着冷静,不要惊慌失措,人员撤离现场时疏散物资应依次进行,切莫争先恐后,相互拥挤,更不能中途阻塞安全通道,发生自践,造成不应有的悲剧。

如果周围环境较为熟悉,千万要保持镇定的心理状态,切不可惊慌失措,以免在争先恐后的人流中跌倒而堵死通道,或者作出错误的跳楼决定。

如果楼梯刚刚着火,且对楼道又比较熟悉的话,可用湿棉被、湿毯子等披在身上,早下决心,果断地冲出火海。

如果通道受阻,可以通过阳台或窗户攀到周围的安全地点,也可用床单连接成绳索,顺窗下坠,从容逃生。

总之,要沉着冷静,切不要乱撞或盲目跳楼。

5、楼房起火,人员受因时,切不可轻易跳楼逃生,可将被单、窗帘、桌布或其它可以利用的绳物接成绳索,系牢后,抓住绳索往下滑到安全地点。

6、家住单元式楼房的居民邻室失火,不要敞开门窗,因火势借风势乘虚而入,浓烟热气及有毒气体进入室内,容易使人窒息死亡。

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