2019年云南省特岗教师中学音乐真题
云南特岗教师招聘考试中学音乐历年真题
云南特岗教师招聘考试中学音乐历年真题基础练习题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对3、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移4、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练5、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略6、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。
朋友行为对他产生了影响。
这种学习属于（）A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习7、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练8、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习9、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。
这种管理利用的是（）A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众10、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。
”这种课堂气氛是（）A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型11、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价12、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C . 专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的________，而不是动作的累积或盲目的尝试。
【音乐教师】2019年中小学特岗音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案
2019年全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题汇编（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）试卷说明：1．本试卷中所有试题来自2016-2019年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。
2.本套试卷题型设置有单项选择题、填空题、判断题、名词解释、解答论述题，基本囊括各地音乐教师招聘考试题型。
3.最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．《旱天雷》属于下列哪类乐种?（）A、江南丝竹B、广东音乐C、福建南曲D、内蒙二人转答案及解析：B2．下列作品中属于贝多芬的代表作是：（）A．《e小调第九交响曲》（德沃夏克）B．《C小调练习曲》（肖邦）C．歌剧《自由（魔弹）射手》（德国的卡尔·马利亚·冯·威柏）D．歌剧《费德里奥》答案及解析：D3．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（）。
Ａ.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲答案及解析：C4．下列乐曲中属舞曲体裁的是（）。
A.蝙蝠B.维也纳森林的故事C.四季D.培尔•金特答案及解析：B5．巴洛克时期的音乐的风格特质（）A、典雅简洁，以明快的主调音乐为主。
B、强调音乐表现形式，以复调音乐为主。
C、音乐变化对比强烈，强调个人主观情感表达。
答案及解析：B6．巴洛克音乐时期具有代表性的三位音乐家是（）A、海顿、莫扎特、贝多芬。
B、巴赫、亨德尔、D.斯卡拉蒂。
C、舒伯特、肖邦、柏辽兹。
答案及解析：B7．非洲音乐最突出的特点之一：（）A.有很多的滑音和装饰音。
B.有复杂多变、强烈奔放的节奏。
C.旋律多采用以五声调式，淳朴含蓄。
答案及解析：B8．东亚地区的音乐特点：（）A.有很多的滑音和装饰音。
B.有复杂多变、强烈奔放的节奏。
C.旋律多采用以五声调式，淳朴含蓄。
答案及解析：C9．民族乐派时期的音乐风格特质是：（）A、典雅简洁，以明快的主调音乐为主。
2019下半年教师资格高中音乐面试真题及答案
2019下半年教师资格⾼中⾳乐⾯试真题及答案2019下半年教师资格⾼中⾳乐⾯试真题及答案第⼀批⾼中⾳乐《半个⽉亮爬上来》⼀、考题回顾⼆、考题解析【教学过程】(⼀)新课导⼊播放⼀段《天边》的合唱视频，引导学⽣发现演唱的形式为⽆伴奏混声合唱。
(⼆)初步感知1.教师提问：⼤家知道王洛宾，那么他写了哪些歌曲呢?学⽣⾃由回答。
教师总结，《达坂城的姑娘》《草原情歌》《阿拉⽊罕》《在那遥远的地⽅》等。
2.教师播放⾳频，提问：这⾸歌曲是怎样⼀种情绪?学⽣⾃由回答。
教师总结：欢快、跳跃，是⼀⾸歌颂⾃由民主的歌曲。
3.歌曲《半个⽉亮爬上来》创作背景介绍。
王洛宾在青海为⽅珊(他的第⼀位恋⼈)专门写的⼀⾸歌。
歌中写道：“半个⽉亮爬上来，依拉拉爬上来。
照在我姑娘的梳妆台，依拉拉梳妆台。
请你把那纱窗快打开，再把那葡萄摘⼀朵，轻轻地扔下来。
半个⽉亮爬上来，依拉拉爬上来。
照在我楼前的常春槐，依拉拉常春槐。
你想吃那葡萄莫徘徊，等那树叶落了再出来，依拉拉常春槐。
”从这⾸歌中，⼤家不难看出王洛宾是⼀个很浪漫的⼈。
(三)探究学习1.聆听歌曲《半个⽉亮爬上来》，引导学⽣对歌曲的表现⼒留下较为完整的印象。
2.学⽣分声部⽤“哼鸣”的⽅法演唱《半个⽉亮爬上来》的旋律。
3.⽤元⾳“U”代替歌词进⾏演唱。
4.讲解歌曲中的难点节奏，学⽣跟随⽼师⼀同击打节奏，采⽤分组轮打、接龙的⽅式，使得每个学⽣都能掌握节奏。
5.视唱歌曲旋律，采⽤⼩组接龙⽅式使学⽣熟悉歌曲旋律。
6.欣赏⽆伴奏混声合唱《半个⽉亮爬上来》，并排练合唱，学⽣带有的感情的演唱《半个⽉亮爬上来》。
7.师⽣共同对欣赏曲及⾃⼰排练的合唱进⾏审美评价，找出⾃⼰进⼀步提⾼的学习⽬标。
8.学⽣再次演唱《半个⽉亮爬上来》，⼒争表现的安详、宁静、和谐、有变化、有层次感。
(四)巩固提⾼播放合唱歌曲《爱因为在⼼中》，引导学⽣与《半个⽉亮爬上来》进⾏对⽐感受，并探讨这⾸歌曲应如何分配、表现，调动学⽣主动学习的精神和分析想象的能⼒。
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐第一部分专业基础知识A.选择题一、基本乐理（从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分）1.D.S所表示的意思是（）。
A.从头反复B.休止记号C.从处反复D.反复时的省略记号2.乐音虽多，但是通常钢琴上七个白键发出的音是（）。
A.音列B.乐音体系C.基本音级D.乐音3.目前世界上通用的三种律制分别是纯律、十二平均律、（）。
A.五音律B.五度相生律C.音律D.律制4.C音是G宫调式清乐音阶的（）。
A.变宫B.变徵C.清角D.闰5.自然小调式的属音上构成的七和弦是（）。
A.大小七和弦B.小小七和弦C.半减七和弦D.减减七和弦6.音程中的大三度加上小三度等于（）。
A.减六度B.增五度C.纯五度D.减五度7.三和弦的构成，准确的描述是（）。
A.三个音叠置B.三个音按大三度叠置C.三个音按大、小三度叠置D.三个音按小三度叠置8.与F大调相同的调式音阶是（）。
A.F宫调七声清乐音阶B.F羽调雅乐音阶C.d小调D.C徵调9.F商调式的同宫音羽调式是（）。
A.F羽调式B.C羽调式C.A羽调式D.G羽调式10.下列哪个音程是减七度音程？（）A. B.C. D.11.下列两音关系为变化全音的有（）。
A.F-降FB.重降E-降FC.降D-升DD.降G到降A12.音高是由发音体振动的（）决定的。
A.频率B.幅度C.方式D.时间13.属于（）。
A.自然全音B.自然半音C.变化全音D.变化半音14.下列哪个和弦是以G为五音的和弦？（）A. B. C. D.15.3/4拍的强弱规律是（）。
A.强弱强B.强强弱C.强弱弱D.弱强强16.“Lento”的中文意思是（）。
A.快板B.渐强C.渐快D.慢板17.下列哪个和弦属于协和和弦？（）A. B.C. D.18.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。
A.停顿和中弱B.弱和中强C.弱和渐强D.停顿和中强19.音数为4.5的音程是（）。
【音乐教师真题】最新云南省音乐教师招聘音乐学科专业知识笔试真题含参考答案解析
全国教师招聘考试备考资料音乐教师学科专业知识笔试试题温馨提示：本套试卷收录2016-2019公招、特岗教师招聘考试中最具有代表性的音乐真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份，内容详实，覆盖了音乐考纲中最为典型的考点，完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
最后，预祝各位老师朋友顺利上岸。
以下为试题，答案及解析仅供参考一、单选题1．群众歌曲的主要特点是：（）A、结构较为复杂，旋律变化丰富，抒情性强，强调歌曲伴奏的表现。
B、结构简单、情感明确、通俗易懂，其内容大多与政治和社会活动相关。
C、结构较为复杂，强调戏剧性表现。
【参考答案】B2．下列不属于古典主义时期的音乐风格特征的是( )A、音乐市民化B、音乐个性化C、有明确乐器记谱D、重心转移到器乐体裁【参考答案】D3．教学评价主要有诊断性评价、形成性评价和( )三大类。
A.教师评价B.终结性评价C.对比性评价D.达标评价【参考答案】B【解析】按照教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有诊断性评价、形成性评价、终结性评价三种类型。
故选B。
4．美育的核心是( )。
A.艺术教育B.情感教育C.音乐教育D.全面教育【参考答案】A5．《森吉德玛》是________民歌，《阿拉木汗》是________民歌( )。
A.朝鲜族，藏族B.蒙古族，藏族C.朝鲜族，维吾尔族D.蒙古族，维吾尔族【参考答案】选D。
【解析】《森吉德玛》是蒙古族民歌。
《阿拉木汗》是维吾尔族民歌。
6．下面谱例出自哪部管弦乐作品( )。
A.拉威尔《波莱罗舞曲》B.德彪西《大海》C.穆索尔斯基《荒山之夜》D.格里格《朝景》【参考答案】选A。
【解析】此旋律为拉威尔《波莱罗舞曲》第二主题。
7．该歌曲主题的发展手法是（）。
A.严格模进B.自由模进C.反向模进D.倒影模进【参考答案】D【解析】A项是把模进音组的动机连旋律音带节奏原封不动的在另一高度上进行重复；B项是指模进时，将旋律不变节奏的移高或移低，旋律的音程关系有所变化；C项是指将旋律的发展进行反方向模进；D项是指将旋律的发展进行按反方向倒影式模进。
【特岗教师】2019年中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案
2019年全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题汇编（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）试卷说明：1．本试卷中所有试题来自2016-2019年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。
2.本套试卷题型设置有单项选择题、填空题、判断题、名词解释、解答论述题，基本囊括各地音乐教师招聘考试题型。
3.最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．下列不属于柴可夫斯基作品的是（）。
A、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣曲D、《六月》船歌答案及解析：C2．下列属于舒曼作品的是()A．《桃金娘》B．《乘着歌声的翅膀》C．《亡儿之歌》D．《野玫瑰》答案及解析：A3．广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。
下列关于广东音乐的表述不正确的是()A．音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。
B．它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。
C．广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。
D．代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。
答案及解析：D4．音乐表现要素“力度”是（）A、指音乐运动中音的长短和强弱。
B、音乐进行中节拍的快慢程度。
C、音乐中音量的强弱程度。
答案及解析：C5．我国民间器乐合奏、重奏形式“吹打乐”的表现特点：（）A、音色响亮、风格粗犷，适合室外演奏，多表现热烈欢庆的的生活场景。
B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。
C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦的生活情趣。
答案及解析：A6．被成为人民音乐家、无产阶级开路先锋的音乐家是：（）A、沈心工B、聂耳C、冼星海答案及解析：B7．在黄自、韦翰章创作的清唱剧《长恨歌》的十个乐章中，第三乐章的歌唱形式和标题是：（）A、女声合唱《山在虚无飘渺间》B、混声合唱《仙乐风飘处处闻》C、男声合唱《渔阳鼙鼓动地来》答案及解析：C8．“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。
【真题】2019年中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案
2019年全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题汇编（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）试卷说明：1．本试卷中所有试题来自2016-2019年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。
2.本套试卷题型设置有单项选择题、填空题、判断题、名词解释、解答论述题，基本囊括各地音乐教师招聘考试题型。
3.最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．梅兰芳是：（）A.京戏表演艺术家B.豫剧表演艺术家C.平剧表演艺术家D.吕剧表演艺术家答案及解析：A2．“俄罗斯音乐之父“是指（）。
A、鲍罗丁B、穆索尔斯基C、居伊D、格林卡答案及解析：D3．下列不属于明代四大声腔的有（）A、昆山腔B、海盐腔C、皮黄腔D、弋阳腔答案及解析：C4．下列不属于四大名旦的是（）。
A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋答案及解析：C5．下列属于舒曼作品的是()A．《桃金娘》B．《乘着歌声的翅膀》C．《亡儿之歌》D．《野玫瑰》答案及解析：A6．春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。
伯牙所奏琴曲为()A．《广陵散》B．《流水》C．《阳关三叠》D．《扬州慢》答案及解析：B7．我国南方民歌旋律的基本特征：（）A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。
B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。
C、舞蹈节奏鲜明，生动活泼、热情奔放。
答案及解析：A8．表现主义艺术的表现特征。
（）A、表现作者主观的内心苦闷孤独、恐惧绝望的极端情绪，和折磨压抑、畸形怪异的形象。
B、以写实的手法，表现人们生活中的现实情感。
C、强调艺术形式和技巧的表现。
答案及解析：A9．以下民族乐派的经典作品中那一个是捷克作曲家斯美塔那所作？（）A、交响诗《芬兰颂》B、管弦乐《卡玛林斯卡亚幻想曲》C、交响诗《伏尔塔瓦河》答案及解析：C10．作曲家、音乐教育家黄自，对我国专业高等音乐教育的最重要贡献是：（）A、创办我国第一个专业音乐高等学校。
云南省特岗教师考试招聘中学音乐教师考试参考样题
云南省特岗教师考试招聘中学音乐教师考试参考样题(满分100分，考试时间150分钟)专业基础知识部分一、单项选择题。
(在下列每小题的4个备选答案中．选择一个符合题意的正确答案，并将其字母填写题后的括号内，本大题共17题，每小题1分，共17分)1．《霓裳》即《霓裳羽衣曲》相传为唐玄宗所作，乐曲音调吸收了( )A．海青拿天鹅 B．细乐C．青乐 D．婆罗门曲2．元代杰出的杂剧作家王实甫，其代表作是( )A．《金锁记》 B．《邯郸记》C．《古城记》 D．《西厢记》3．昆剧代表作《牡丹亭》的作者是( )A．汤显祖 B黄白C．叶宪祖 D高濂4．我国最早的一本革命歌曲集，当中汇编了《国际歌》、《少年先锋队歌》、《马赛曲》等十五首优秀革命歌曲，其名叫( )A．《五一纪念歌》 B．《新青年》C《革命歌声》 D．《民主革命歌》5．在下列速度术语中，由快到慢排列的一组是( ) A．Allegretto—Laygo—Adagio BPresto—Grave—Largo C．Moderato—Lento—Adagio D．VivaCe—Adante—Lento 6将自然大捌的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级降低半音，应成为( )A自然小调 B，和声小调C．旋律小调 D．和声大调7．和声小凋中的Ⅲ级七和弦的性质是( )A减七和弦 B．增大七和弦C大七和弦 D．大小七和弦8.所给音组可能属于的调是( )A．六声宫调 B．六声F羽C．六声C商 D六声调bD微9．将大七和弦的三音、五音和七音同时降低半音，应成为( )A．小七和弦 B．减小七干fI弦C．大小七和弦 D．半减七和弦10·所给和弦可能是下列哪调式的和弦?( )A．C自然大调 B．和声大调C．C和声大调 D．F和声大调11．京剧的主要声腔是( )A．皮黄腔 B．梆子腔C．高腔 D．昆腔12．近代奏呜曲中，一般在哪个乐章里具有抒情歌唱性，表现人物的心理活动和情感体验?( )A．第一乐章 B第二乐章C第三乐章 D．第¨乐章13．第三交响曲名为( )A命运 B．英雄C．合唱 D．田园14．维也纳古典乐派的代表人物之一是( )A．莫扎特 B．柏辽兹C．威尔第 D韦伯15．奥地利作曲家舒伯特一生共创作的交响曲有( )A．5部 B．3部C．10部 D．8部16．三大浪漫主义歌剧《利哥茉托》、《游呤i寺人》、《茶花女》的作者是( )A．威尔第 B．普契尼C．罗西尼 D．马勒17俄国民族乐派的奠基人、民族歌剧的创始人是( )A．穆索尔斯基 B格林卡C格里格 D斯美塔那二、多项选择题。
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2019年云南省特岗计划教师招考试卷真题
（中学音乐）
专业基础知识部分
一、基本乐理（在每小题的 4 个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其代码填写在题干后括号内。
本大题共 20 小题, 每小题 1 分，共 20 分）
1.速度标记 Adagi。
的中文意思是
A.广板
B.急板
C.小快板
D.柔版
2.世界上最早根据数学来制订十二平均律的音乐家是.
A.巴赫
B.朱载堵
C.梁继辰
D.阿西乌斯
3.钢琴的全音域是 A2-
A.c3
B. d1
C. e5
D.c5
4.在自然大调第五级（属音）上构成的七和弦叫
A.大七和弦
B.大小七和弦
C.小小七和弦.
D.减小七和弦
5. 的性质是.
A.大小七
B.减七
C.减小七
D.小七
6.六声调式是由五声调式加上清角或.
A.变宫
B.变徵
C.
D.
7.在 A 音上方构建一个纯五度的音是
A.C
B. D
C.
D.
8.表示将基本音级升高两个半音的记号是
A. b
B. x
C. b b
D.
9. 和弦——的性质是
A.增三和弦
B.大三和弦
C.小三和弦
D.减三和弦
10.以下哪种组合方式不是三音组之列？
A.大二度士大二度
B.大二度+小三度
C.小三度+大三度
D.小三度+小三度。