福建省普通高中年地理会考知识点整理
福建省普通高中地理会考知识点整理
必修一第一章 行星地球（一）绘制天体系统层次示意图，了解太阳系模式图，并能确定地球在其中的位置；分析太阳系八个行星的比较数据，说明地球是太阳系中一颗普通的行星；分析地球上存在生命的条件，理解地球是太阳系中一颗特殊的行星；用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
1、 ①天体：宇宙间．．．物质的存在形式，称为天体；②运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
③星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体；恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，如太阳；行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体，如土星是太阳的行星； 卫星：环绕行星运转的天体，如月球是地球的卫星23、①太阳系中共有八大行星，按照离太阳的距离．．．．．．．．，由近及远，分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；②小行星带位于火星与木星之间，可形象地记为“火烧木头”；③行星绕日公转的特征：方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。
4、地球存在生命的条件：①地球所处的宇宙环境很安全；②地球具有适宜的温度条件； ③地球具有适合生物生存的大气条件；④地球上具有液态水。
（二）了解太阳能量的来源，了解太阳辐射是地球的主要能量来源；了解太阳的外部结构及其主要活动类型，了解太阳活动对地球的主要影响。
1、①太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和氦； ②太阳能量来源于太阳内部的核聚变．．．反应。
2、①太阳的大气层，从里到外．．．．分为光球层、色球层、日冕层； ②太阳活动：太阳黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层；其中，太阳黑子是太阳活动的主要标志周期为11年3、太阳活动的三大影响：①使地球上无线电短波受到影响；②使地球磁场突然出现“磁暴”现象；③出现美丽的极光现象 （三）理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义；了解黄赤交角的含义。
1、地球自转①地球绕其自转轴（简称地轴，北端始终指向北极星附近）旋转运动，称为地球的自转； ②自转周期：太阳日为24小时，恒星日为23时56分4秒（真正的自转周期）；③自转方向：自西向东，从北极上空看为逆时针，南极上空看为顺时针（不建议死记硬背，可用课本等物体旋转加深理解）；④a.度为15°/h ，除南北极点外，任何地点的角速度都相等；b.自转的线速度由赤道向两极递减，故赤道线速度最大，两极最小。
福建高二地理会考知识点
改革开放以后，随着剃度开发理论的引入和发展，我国以陈栋生为代表的区域经济学者提出了东中西三大经济地带的划分，并被作为我国政府组织国民经济活动的一种重要的地域依托。
东部：辽宁，河北，北京，天津，山东，江苏，浙江，上海，福建，广东，广西和海南(12个)中部：黑龙江，吉林，内蒙古自治区，山西，河南，湖北，江西，安徽和湖南(9个)西部：陕西，甘肃，青海，宁夏回族自治区，新疆唯乌尔自治区，四川，重庆，云南，贵州和西藏自治区.(10个)在地带的划分中，关于广西，海南，陕西和四川的划分有些争议，但是地带划分本身是基本上被接受的.2004年我国实施西部大开发战略，把广西和内蒙古两个民族自制区划分到了国家大开发意义上的西部地区.东部：辽宁北京河北山东天津江苏上海浙江福建广东，这几个省都是沿海省份，地形平坦，气候湿润，经济发达，人口众多，教育资源好，大学集中，科技先进，交通便利，。
其中北部有京津唐，沪宁杭，珠三角三大经济圈。
第一第二第三产业比重合理，像北京上海广州已达到发达国家的水平。
中部：有河南山西湖南湖北安徽江西六省。
其中几个省有如下特点：河南地形平坦气候湿润灌溉方便是我国的粮食主产区，人口稠密，可发展劳动密集形产业，如纺织业;交通便利(郑州京九线上的大站)。
山西是我国的资源大省，主产煤。
湖北位于长江中下游，处于我国正中部，地理位置优越，东连上海西接西部地区(水路)南到广州北达北京(京九线)，工业发达。
西部：就是西部大开发中划分的14个省市。
西部地区面积广大，人口稀少，资源丰富，是最几年才开发的。
福建高二地理会考知识点：北方地区工业发展条件：农业基础-东北地区是我国最重要的商品粮、甜菜、大豆、亚麻生产基地，黄河流域棉区是我国最大的棉区。
交通运输-东北地区铁路网最稠密，以沈阳和哈尔滨为中心，滨洲、滨绥、哈大、京沈、沈丹五条铁路呈"不"字型分布;黄河中下游地区铁路以北京为中心呈放射状分布，主要干线有：京哈、京九、京沪、京广、京包、京通、京秦，以及石太、石德、太焦、焦柳、胶济、陇海、包兰、同蒲、大秦、神黄、焦石等。
福建省普通高中地理会考知识点整理
福建省普通高中2016年地理会考知识点整理2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理知识点整理[根据2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲（试行）整理]若有错别字或表述不清楚的，请务必回归课本查询！！！必修一第一章 行星地球（一）绘制天体系统层次示意图，了解太阳系模式图，并能确定地球在其中的位置；分析太阳系八个行星的比较数据，说明地球是太阳系中一颗普通的行星；分析地球上存在生命的条件，理解地球是太阳系中一颗特殊的行星；用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
1、 ①天体：宇宙间．．．物质的存在形式，称为天体； ②运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
③天体{ 星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体；恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，如行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体，如土卫星：环绕行星运转的天体，如月球是地球的卫星。
2、总星系{银河系{ 太阳系{地月系{地球；月球。
其它恒星系；其它恒星系。
河外星系。
3、①太阳系中共有八大行星，按照离太阳的距离．．．．．．．．，由近及远，分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；②小行星带位于火星与木星之间，可形象地记为“火烧木头”；③行星绕日公转的特征：方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。
4、地球存在生命的条件：①地球所处的宇宙环境很安全；②地球具有适宜的温度条件；③地球具有适合生物生存的大气条件；④地球上具有液态水。
（二）了解太阳能量的来源，了解太阳辐射是地球的主要能量来源；了解太阳的外部结构及其主要活动类型，了解太阳活动对地球的主要影响。
1、①太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和氦；②太阳能量来源于太阳内部的核聚变．．．反应。
2、①太阳的大气层，从里到外．．．．分为光球层、色球层、日冕层；②太阳活动：太阳黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层，太阳风发生在日冕层；其中，太阳黑子是太阳活动的主要标志，周期为11年；3、太阳活动的三大影响：①使地球上无线电短波受到影响；②使地球磁场突然出现“磁暴”现象；③出现美丽的极光现象（在地球高纬地区）。
福建省高一会考知识点地理
福建省高一会考知识点地理地理是一门研究地球表面自然环境与人文环境关系的学科，是培养学生地理思维能力和地理素养的重要课程之一。
高一学生在地理学习中主要涉及到一些基础知识点，通过对这些知识点的了解和掌握，能够使学生对世界各地的自然、经济、文化等方面有更深入的认识。
福建省高一会考地理知识点主要包括以下几个方面：一、地理基础知识1. 地球与地图：了解地球的结构和地图的使用，包括纬度、经度、地球的自转和公转等基本概念。
2. 地理坐标和地图表达：学习如何使用地理坐标和地图表达地理位置和分布。
3. 地理信息技术：认识地理信息系统（GIS）和卫星遥感在地理研究中的应用。
二、自然地理知识1. 世界自然地理：了解世界各大洲、各国的主要地理特征，包括地形、气候、植被、动物资源等。
2. 中国自然地理：熟悉中国的地理位置、地形地貌、气候区划以及主要河流、湖泊、山脉等。
3. 中国的资源与环境问题：掌握中国的自然资源分布、资源开发与利用的现状以及环境问题和可持续发展的措施。
三、人文地理知识1. 人口与城市：了解全球和中国的人口分布、人口增长趋势、人口结构以及城市化进程。
2. 经济地理：认识世界和中国的主要经济区域，了解各地区的经济特点和发展现状。
3. 文化地理：研究不同地域的文化特征、民俗习惯等，了解世界各地的文化多样性和文化交流现象。
通过对以上知识点的学习，学生可以从宏观的角度了解世界各地的地理情况和人文景观，加深对不同地域的认识和理解。
同时，地理的学习还能够培养学生的地理思维能力，包括空间思维、地理信息处理和地理问题解决能力等。
通过实例分析、地理实地考察等方式，学生能够更好地理解地理知识，掌握解决实际问题的能力。
福建省高一地理会考知识点的掌握也是学生综合能力的一个体现。
在备考过程中，除了学习和掌握基础知识外，还需要进行大量的练习和复习，以巩固和加深对知识点的理解和记忆。
同时，学生还应该注重培养地理思维能力，提高分析和解决问题的能力。
高中地理会考知识点总结
高中地理会考知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转和公转是其基本运动形式，自转产生昼夜更替和时间差异，公转导致季节变化和太阳高度角的变化。
2. 地图的基本知识：地图是地理信息的载体，包括比例尺、方向、图例和注记等基本要素。
学会使用地图，能够识别地形图上的主要地形特征。
二、自然地理1. 大气环境：包括大气的组成、大气压力、风的形成等。
了解气候类型及其分布，如热带雨林气候、温带季风气候等。
2. 水文特征：河流、湖泊、地下水等水体的分布、类型和特性。
掌握水循环的过程及其对地理环境的影响。
3. 地貌类型：山地、平原、高原、盆地等地貌形态的特征及其形成原因。
4. 地质作用：板块构造、地震、火山等地质现象及其对地表形态的影响。
5. 生物地理：生物群落的分布、生态平衡的概念及其在地理环境中的作用。
三、人文地理1. 人口与城市：人口分布、迁移、城市化过程及其对地理环境的影响。
2. 经济地理：农业、工业、服务业等经济活动的地理分布，以及交通运输网络的布局。
3. 文化地理：不同地区文化特征的形成，包括语言、宗教、风俗等。
四、区域地理1. 世界地理：各大洲的地理位置、自然环境、资源分布和主要国家概况。
2. 中国地理：中国的地理位置、地形地貌、气候特征、行政区划、资源分布等。
五、环境与可持续发展1. 环境问题：全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等环境问题的成因和影响。
2. 可持续发展：可持续发展的概念、原则和实践，如何在经济发展中保护环境。
六、地理信息技术1. 遥感技术：遥感技术的原理和应用，如卫星遥感、航空摄影等。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、功能和在地理研究中的应用。
七、地理实践能力1. 地理观测：学会使用地理工具进行观测，如使用罗盘确定方向、使用海拔计测量高度等。
2. 地理调查：掌握地理调查的方法，包括问卷调查、实地考察等。
3. 地理数据分析：学会对收集到的地理数据进行整理、分析和解释。
福建省高二地理会考知识点
福建省高二地理会考知识点地理学作为一门综合性学科，对于了解、研究和解决人类与自然环境相互作用的问题起着重要的作用。
福建省高二地理会考的范围广泛，内容涵盖人文地理、自然地理、地球环境等多个领域。
下面将会介绍一些福建省高二地理会考的重要知识点。
1. 陆地与海洋交错带福建位处中国东南沿海，既有陆地，又有大片的海洋。
陆地与海洋交错带是指陆和海的交界区域，包括陆海交界的海岸线、陆地和海洋交互影响的相互作用区域。
福建省的陆地与海洋交错带资源丰富，使得福建成为一个重要的对外交通枢纽和沿海经济带。
2. 漳州湾区域规划漳州湾是福建省东南沿海中的一个重要湾区，也是中国东南沿海的重要门户港口之一。
漳州湾区域规划是福建省高二地理会考中的一个重点内容。
漳州湾区域规划涉及到港口建设、产业布局、生态保护等多个方面，对于发展福建省沿海经济带具有重要的意义。
3. 工业与城市化发展福建省是中国东南沿海的一个经济强省，工业和城市化发展较为迅速。
福建省高二地理会考中将重点考察福建省工业和城市化的现状、问题和发展趋势。
工业和城市化发展对于土地利用、资源消耗、环境保护等方面都有很大的影响，需要进行合理规划和管理。
4. 福建省的自然灾害防御由于福建省处于台风活跃区域，受台风、地震、洪涝等自然灾害的频繁影响。
福建省高二地理会考将正视自然灾害的防御和减灾工作，包括防洪工程的建设、地震监测预警系统的建立、防台风措施的实施等。
5. 福建省的生态环境保护福建省高二地理会考中也会考查福建省的生态环境保护情况。
福建省拥有丰富的生物资源和生态环境，但也面临着生境破坏、生物多样性丧失等问题。
福建省高二地理会考对于生态环境保护的要求会较高。
综上所述，福建省高二地理会考的知识点包括陆地与海洋交错带、漳州湾区域规划、工业与城市化发展、自然灾害防御以及生态环境保护等。
了解并掌握这些知识点对于提高地理学科成绩、加深对福建地理特点的认识具有重要意义。
高中地理知识点总结超全会考
高中地理知识点总结超全会考一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转产生四季更替和昼夜长短变化。
2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例与注记。
比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值，方向通常以北为基准，图例是地图上表示各种地理事物的符号，注记是对地理事物的解释和说明。
3. 地图的种类：自然地图（如地形图、气候图）和社会经济地图（如工业图、农业图、商业图）。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用，包括对太阳辐射的削弱、散射和吸收。
- 气候类型及其分布，如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等。
- 气候变化的影响因素，包括自然因素（如地球轨道变化、太阳活动）和人为因素（如温室气体排放）。
2. 水文循环：- 水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等。
- 河流的特征，如河流的流域、水系、水文特征等。
- 湖泊、地下水等其他水体的特点。
3. 地貌：- 内力作用下的地貌，如地壳运动、火山、地震等。
- 外力作用下的地貌，如风化、侵蚀、沉积、冰川作用等。
- 各种地貌类型的识别与分布，如山地、平原、高原、盆地等。
4. 生物与土壤：- 生物群落的类型与分布，如森林、草原、湿地等。
- 土壤的形成过程，以及不同土壤类型的特点和分布。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律，如人口稠密区和稀疏区的形成。
- 人口问题，包括人口增长、老龄化、迁移等。
- 城市化进程，城市功能区的分布与规划。
2. 农业与工业：- 农业的类型与分布，如种植业、畜牧业、渔业等。
- 农业的区位因素，如气候、土壤、市场等。
- 工业的类型与分布，工业区位的选择与影响因素。
3. 交通运输与旅游：- 各种交通运输方式的特点与选择，如公路、铁路、航空、水运等。
- 交通网络的布局与规划。
- 旅游资源的分类与开发，旅游活动对地理环境的影响。
4. 环境与发展：- 环境问题，如污染、生态破坏、资源枯竭等。
福建地理会考高一知识点
福建地理会考高一知识点福建是我国东南沿海的一个省份，地理概念的掌握对于理解和认识福建的地理特点具有重要意义。
本文将从福建的地理位置、自然地理、人文地理等角度进行论述，以帮助读者更好地理解福建的地理会考高一知识点。
一、地理位置福建位于中国东南沿海，东临东海，西濒台湾海峡，南隔巴士海峡与菲律宾相望。
地处亚热带和北回归线之间，气候温暖湿润，四季分明。
福建与浙江、江西、广东相邻，地理位置十分优越。
二、自然地理福建地势起伏，山地面积占总面积的90%以上，是我国山地最多的省份之一。
福建的山脉交错，中部地区被誉为"中国的屋脊"。
其中，武夷山是世界自然与文化双遗产地，以其独特的自然景观吸引了无数游客。
此外，福建还拥有许多风景名胜如鼓浪屿、土楼等，这些自然地理特点成为福建旅游的一大亮点。
福建地处沿海地带，拥有众多的港口和海湾，是我国的重要出海口，对于海洋经济的发展有着重要的作用。
此外，福建还有许多湖泊、河流和水库，给福建的农业和水资源供应提供了良好的条件。
三、人文地理福建的人文地理特点主要表现在人口分布、民族文化和经济发展等方面。
福建人口密度较高，城市化进程较快。
福州、厦门、泉州等大城市成为福建经济社会发展的核心区域。
福建是一个多民族聚居的省份，主要民族有汉族、闽南人、客家人等。
对于这些不同的民族，福建保护和发展各民族文化有着重要的意义。
福建的地方文化例如闽南文化和客家文化具有独特的魅力，包括方言、传统建筑和习俗等。
福建的经济发展方兴未艾，为了推进经济建设，福建设有多个经济特区，例如厦门经济特区，以及经济技术开发区，吸引了大量的内外资金和技术。
福建的经济发展主要依靠制造业和外贸出口，包括纺织、电子、机械等行业。
值得一提的是，福建还是一个重要的海外华人华侨的聚居地。
许多福建人移居到东南亚国家，同时也吸引了许多海外华侨投资回流福建。
福建在经济、文化和人才交流方面，与世界各地保持着密切的联系。
总结福建的地理知识点涉及到地理位置、自然地理和人文地理等各个方面。
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2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理知识点整理[根据2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲（试行）整理]若有错别字或表述不清楚的，请务必回归课本查询！！！必修一第一章 行星地球（一）绘制天体系统层次示意图，了解太阳系模式图，并能确定地球在其中的位置；分析太阳系八个行星的比较数据，说明地球是太阳系中一颗普通的行星；分析地球上存在生命的条件，理解地球是太阳系中一颗特殊的行星；用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
1、 ①天体：宇宙间．．．物质的存在形式，称为天体； ②运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
③天体{星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体；恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，如太阳；行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体，如土星是太阳的行星；卫星：环绕行星运转的天体，如月球是地球的卫星。
2、总星系{银河系{太阳系{地月系{地球；月球。
其它恒星系；其它恒星系。
河外星系。
3、①太阳系中共有八大行星，按照离太阳的距离．．．．．．．．，由近及远，分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；②小行星带位于火星与木星之间，可形象地记为“火烧木头”；③行星绕日公转的特征：方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。
4、地球存在生命的条件： ①地球所处的宇宙环境很安全； ②地球具有适宜的温度条件； ③地球具有适合生物生存的大气条件； ④地球上具有液态水。
（二）了解太阳能量的来源，了解太阳辐射是地球的主要能量来源；了解太阳的外部结构及其主要活动类型，了解太阳活动对地球的主要影响。
1、①太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和氦；②太阳能量来源于太阳内部的核聚变．．．反应。
2、①太阳的大气层，从里到外．．．．分为光球层、色球层、日冕层；②太阳活动：太阳黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层，太阳风发生在日冕层；其中，太阳黑子是太阳活动的主要标志，周期为11年；3、太阳活动的三大影响：①使地球上无线电短波受到影响；②使地球磁场突然出现“磁暴”现象；③出现美丽的极光现象（在地球高纬地区）。
（三）理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义；了解黄赤交角的含义。
1、地球自转①地球绕其自转轴（简称地轴，北端始终指向北极星附近）旋转运动，称为地球的自转；②自转周期：太阳日为24小时，恒星日为23时56分4秒（真正的自转周期）；③自转方向：自西向东，从北极上空看为逆时针，南极上空看为顺时针（不建议死记硬背，可用课本等物体旋转加深理解）；④a.度为15°/h，除南北极点外，任何地点的角速度都相等；b.自转的线速度由赤道向两极递减，故赤道线速度最大，两极最小。
2、地球公转①地球绕太阳运动，叫做地球公转；②公转周期：恒星年为365日6时9分10秒（记忆方法：高二的365天我在9月10日教师节送给6位老师礼物）③7月初为远日点，1月初为近日点；3、黄道平面与赤道平面之间存在的交角，称为黄赤交角，度数为23°26′（在数值上等于南北回归线的度数）4、太阳直射点的移动（太阳光照示意图见必修一P15 图1.18）图15、昼夜交替和时差（地球自转的地理意义之一）①原因：a.地球是一个既不发光、也不透明的球体；b.地球的自转运动；②晨昏线：向着太阳的半球叫昼半球，而背着太阳的半球叫夜半球，昼半球和夜半球有一个分界线（圈），叫做晨昏线（圈）。
晨线与赤道的交点（及经过该点的经线）为6时，昏线与赤道的交点（及经过该点的经线）为18时。
6、水平运动的物体的偏转（自转地理意义之二）北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。
（记忆方法：深圳卫视有档电视节目叫《男左女右》）7、地方时与区时的区别及相关时间计算（自转地理意义之三）①地方时：因经度不同而产生的不同时刻叫地方时；地方时是东边地点时刻比西边地点时刻要早，表现为时间值要大（原因：地球自西向东转）；②国际上规定全球共划分24个时区，每个时区占15经度，以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做区时，又叫标准时；③相邻两个时区的区时差一个小时；④中国统一用东八区的区时（即东经1200的地方时），称为北京时间；⑤地方时的计算第一步：先求两地的经度差；第二步：再求时间差，以每一度经度相差4分钟来计算；第三步：判断两地的东西方向，知西（时区）求东（时区）用加，知东（时区）求西（时区）用减。
若求出的时间大于24小时，则减24小时，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。
⑥区时的计算：题型一：求时区时区序号=已知经度/15°，余数<7.5则整数为时区序号；余数>7.5则整数+1为时区序号；题型二：求区时两个时区之差：同区相减，异区相加，“东加西减”：所求点在已知点以东用“+”，以西用“—”。
8、光照图的判断方法：①判断南北极：通常用于俯视图，判断的依据为：从地球北极上空看地球自转为逆时针，从南极上空看为顺时针；或看经度，东经经度递增的方向即为地球自转的方向；②判断节气、日期及太阳直射点的纬度：晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春分、秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象，为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26′；若北极圈有极夜现象，为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26′；③判断昼夜长短：求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算；④判断正午太阳高度：计算公式为所求地=90°-（所求地纬度和直射点纬度之差）第一步：先求所求地点与太阳直射点的纬度差；第二步：若所求地点和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地点和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度和；第三步：再用90°减两地纬度差即为所求地点的正午太阳高度。
9、昼夜长短的计算（1）一年中无论何时，赤道永远昼夜平分，即昼长12小时、夜长12小时；（2）若节气为夏至时，则北极圈及其以北地区昼长为24小时，南极圈及其以南地区夜长为24小时；（3）若节气为冬至时，则南极圈及其以南地区昼长为24小时，北极圈及其以北地区夜长为24小时；（4）二分（春分、秋分）日时，全球昼夜平分，即昼长12小时，夜长12小时；（5）计算方法：①方法一：比例法a．在侧视日照图中,利用晨昏线分割的昼弧、夜弧的线段比例计算；b．在俯视日照图中,利用晨昏线分割的昼弧、夜弧的弧度比例计算。
②方法二：日出日落时刻法a．日出时刻＝当地纬线与晨线交点的时刻、昼长＝（12－日出地方时）×2；b．日落时刻＝当地纬线与昏线交点的时刻、昼长＝（日落地方时－12）×2③方法三：对称法a．在同一天中,北半球某地的昼长等于南半球同纬度某地的夜长；b．同样，南半球某地的昼长等于北半球同纬度某地的夜长.10、四季的更替和五带的划分①从天文含义看四季，夏季是一年内白昼最长、太阳最高的季节；冬季是一年内白昼最短，太阳最低的季节②以南、北回归线和南、北极圈为界限，可粗略地划分地球五带。
（图见必修一P20 图1.24）（四）了解地球内部圈层的分界线，绘制、标识地球内部圈层与外部圈层结构示意图；概括地核、地幔、地壳、岩石圈、生物圈、水圈、大气圈的主要特点；正确认识人类所处的自然环境。
1、①地震波可分为纵波（P波）和横波（S波）之分；②纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；③横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
2、①在地下33千米处的不连续面称为莫霍界面，经过莫霍界面后，纵波和横波传播速度加快；②在地下2900千米处的不连续面称为古登堡界面，经过古登堡界面后，纵波的传播速度下降，横波消失。
3、地球的内部圈层结构（图见必修一P22 图1.26）在上地幔上部存在一个软流层，这里被认为是岩浆的主要发源地。
4、地球的外部圈层结构①大气圈是由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分为氮和氧；②水圈是水体构成的连续但不规则的圈层，水圈的水处于不断地循环运动之中；③生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部，是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。
第二章地球上的大气（一）了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义；能绘简图说明并设计实验说明大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。
1、地球表面受热过程图（见必修一P29 图2.2 右图）记忆方法：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。
知道太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射。
（二）理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布与移动对气候的影响。
1、热力环流（大气运动最简单的形式）（1）能量来源：太阳辐射能；（2）原因：太阳辐射能的纬度分布不均（根本原因）；水平气压梯度力（直接原因）。
（3）形成过程：①地面冷热不均导致大地密度差异；②竖直方向上气流上升或下降运动；③同一水平面上产生气压差异；④形成大气的水平运动。
（4）热力环流的判断口诀：“高高低低”：等压面向高（低）处弯曲，同一水平面为高（低）压。
（5）常见的热力环流形成原理：山谷风、海陆风、城市风。
2、大气的水平运动（1）影响风的三个力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力；水平气压梯度力：始终与等压线垂直，由高压指向低压；地转偏向力：始终与风向垂直，南左北右；摩擦力：始终与风向相反，使风速减小，但在高空中不考虑摩擦力。
（2）判断风向（运用“左右手定则”，即北半球用右手、南半球用左手，这是后面学习的一大重要方法）①第一步：先确定南、北半球，高空还是地面；②第二步：判断水平气压梯度力；③第三步：伸出左手或右手，手掌朝上，四指与水平气压梯度力方向相同；④第四步：若是在地面，则拇指与偏离手掌45°即为风向；若是高空，则为90°。
（例题：考纲P18 4、5，P19 6、7 ）（3）判断风速①同一幅等压线上，等压线密集，风速大；等压线稀疏，风速小；②相邻两条等压线间的气压差越大，水平气压梯度力越大，风速越大；反之，风速越小。
3、气压带、风带（1）名称、位置：（图见必修一P34 图2.10）（2）季节性移动：全球气压带、风带夏季偏北、冬季偏南。
（3）北半球冬、夏季气压中心（必修一P37）①1月副极地低气压带被陆地上的冷高压．．．切断；②7月副热带高气压带被陆地上的热低压．．．切断。
（4）气压带和风带的性质注：在全球气压带中，赤道低气压带、极地高气压带的形成为热力成因（由于地面冷热不均而引起的），而副热带高气压带和副极地低气压带的形成为动力成因（由于气流被迫上升或堆积下沉而引起的）。