高考英语写作基础训练
高考英语作文真题训练50题含参考范文
高考英语写作真题训练50题含参考范文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、概要写作1．Directions: Read the following passage. Summarize the main idea and the main point(s) of the passage in no more than 60 words. Use your own words as far as possible.Hugging’s Evolutionary OriginsAfter long stretches of social isolation, many of us are longing for the warmth of a hug. Degges-White, a professor focused on social relationships, says that our need for a hug goes all the way back to the survival of our species. When we’re born, we can’t care for ourselves and we need to be comfortable with being held in order to survive. We’re rewarded with a rush of feel-good hormones that come from a nice embrace.When we hug, our brains release the oxytocin hormone, making us feel connected. This connection and sense of community has an important evolutionary role because for humans, the security of our small groups and later communities was crucial to survival. Close contact helped build civilization. We may not know what we are getting from greeting our friends and family with a hug; we just enjoy it. It isn’t until those experiences are taken away that we feel pain and sadness. An elbow bump or air greeting are not enough. Research published in the journal Psychological Science has shown that hugging has a “stress cushioning” effect that may even protect us from chronic illness and infections.When children don’t experience healthy touch, it can impact their development. Kids who didn’t grow up being held, miss out on that sense of safety and protection. They may act out or isolate themselves from those around them. In some cases, the opposite may also be true. Some children may show too much affection, eager for any form of positive attention that they didn’t get at home.Still, to hug or not to hug? That’s the question right now. According to Degges-White, if you’re both vaccinated, go for it; research has shown that the risk of transmission is extremely low. And if you’re vaccinated but you don’t know for sure whether the person you’re hugging has also been vaccinated, it’s still most likely safe.【答案】Hugging has an evolutionary origin. First, new-borns need hugging to survive, for it makes them feel comfortable. Besides, hugging means close contact, which helped to build civilization. When people hug, they feel more bonded. Additionally, hugging helps people feel less stressed and its absence can affect kids’ development negatively. Therefore, huggingis recommended for people who are vaccinated.【解析】【导语】本文是一篇说明文。
高考英语写作---汉译英基础训练篇
高考英语写作---汉译英基础训练篇一．翻译部分词组短语：1. 给某人让座2. 跳到地上/桌上3. 下了一整天雨4. 听到呼救声5. 把…带到安全地带6. 向某人道歉7. 给某人提建议8. 得到好的治疗9. 接受某人的建议10. 加入球队/俱乐部/小组/委员会/公司11. 向某人解释…12. 治愈某人的病13. 匆忙赶往医院/学校/邮局/派出所/火车站/汽车站/飞机场14. 提出付100元钱15. 收100元钱16. 付100元钱17. 打车18. 浑身湿透了19. 下载文件20. 外出钓鱼/爬山/郊游/游泳/划船/野营21. 转身离开22. 陷入沉思23. 返回取某物 24. 走过去看一看发生了什么25. 与某人同住一间房间/同打一把伞/同玩一件玩具/同一志趣26. 对某人大声喊叫27. 使劲移开那块大石头28.背着一个沉重的包29. 去吃饭/开会/晚会/观光/聚会 30. 背负沉重的课业负担31. 约某人32. 顺道拜访某人33. 看家34. 跑过去搀扶盲人/老人35. 等候某人吃饭/开会/回家36. 下车37. 站在门口38. 坐在窗前39. 靠在墙上/树上40. 逆风而行41. 下大雨/大雪42. 刮大风43. 起雾44. 熟睡45. 举手46. 步行回家/开车回家/乘车回家/骑车回家47. 突然停止48. 把某人救到河岸上49. 结束50. 为某人喝彩51. 登门拜访52. 真相大白53. 伸手去够某物54. 紧紧抓住某人的手/衣领/胳膊 55. 询问究竟是怎么回事56. 经过公园/邮局/市场/广场/电影院/体育馆/学校/医院/宾馆/剧院/火车站57. 查阅字典/电话号码/住址/网址 58. 热情接待某人59. 认真对待某事60. 小心提防某事61. 严格要求某人62. 严格对待某事63. 在火车站/飞机场接人64. 顺道接人65. 抓小偷66. 直着往前走67. 把…冲走68. 破坏心情/假日69. 突然转弯70. 请某人吃饭/喝茶71. 从口袋里掏某物72. 腾空抽屉/壁橱73. 苦思冥想74. 做大扫除75. 往后/四周/上下看76. 点灯/蜡烛77. 生火78. 开灯/电视/收音机79. 关灯/关煤气/水龙头80. 与某人握手81. 帮某人一把82. 昂着头83. 过马路/桥/河84. 收拾房间/桌子85. 系鞋带/扣扣子86. 与某人相处好87. 擦汗88. 组织课外活动89. 参加社会实践90. 接到某人的电话91. 完成写作92. 在河中挣扎93. 获一等奖94. 得到1000元奖励95. 与某人谈心96. 到达现场97. 不辞而行98. 收割小麦/水稻/庄稼99. 与某人争论有关…100. 把…放归自然101. 摘棉花/苹果/桃/草莓/西瓜/梨102. 告诉某人真像103. 打工104. 往瓶子/壶/杯子/脸盘里倒水105. 分成4组106. 中断会谈107. 切断电源108. 打长途电话109. 与某人争吵某事110. 得第一111. 为某事责备某人112. 向某人挥手致意113. 往前走100米114. 报名参加竞赛115. 申请职位116. 泄密117. 送某人到门口118. 呈现高兴的神情119. 在操场站队120. 坐在第一排121. 记下某人的名字/电话号码/姓名/家庭住址122. 走来走去123. 动身前往…124. 哄某人睡觉125. 熬夜126. 在小旅馆住宿127. 严肃对待某事128. 把…钉在门上129. 向某人保密130. 建议不做某事131. 不鼓励做某事132. 退学133. 开除某人/解雇某人134. 一脚踩空135. 把某物收捡起来136. 绊了一跤137. 摔了好几跤138. 打中了某人的头139. 牢记140. 占太大空间141. 扑灭火灾142. 阻挡洪水143. 识破阴谋144. 苏醒过来145. 闲逛146. 看门147. 看病148. 看日出149. 看书150. 误拿了某物151. 搜查152. 嚎啕大哭153. 自带午餐154. 收集事实/资金155. 合着音乐唱歌/跳舞156. 在红绿灯处转弯157. 把某事留给某人158. 感到寂寞159. 在…取得进步160. 达到目的161. 走100里路162. 编造谎言163. 使劲敲打164. 敲门165. 在…有难处166. 带某人参观…167. 牵手168. 弯腰169. 坐/站直170. 驱散人群171. 享有同等的权力172. 做…是对/错的173. 把…绑在…上174. 铺开一张纸175. 传开176. 热泪盈眶177. 参加考试178. 通知某人某事179. 提醒某人某事180. 抢劫某人某物181. 安排某人做某事182. 组成183. 请三天假184. 放鞭炮185. 踩刹车186. 量体温187. 把脉188. 追尾189. 在…大量训练190. 为集体争光191. 以某人为榜样192. 给某人树立榜样193. 以…为例194. 一天喝3次药195. 对某人鞠躬196. 头/腿/肚子疼197. 对某事有浓厚兴趣198. 保暖199. 保持传统200. 祖传201. 为…引以为自豪202. 做自我介绍203. 对某事负责204. 站不住205. 倒在地上206. 摇下车窗207. 想出好主意208. 挡道209. 以高价卖出210. 畅销211. 为某事付出昂贵代价212. 下班回家213. 克服困难214. 向某人求教/助215. 把…撞倒/翻216. 追求217. 交叉双腿/手218. 乘坐汽车去…219. 向…进发220. 提供优质服务221. 免费参观222. 监视某人223. 给某人一个惊奇224. 正在玩耍/吃饭/工作/休息/购物225. 索回/要回226. 调查某事227. 罚款228. 撕/切/推开229. 因…批评某人230. 对…羞愧231. 张开双臂拥抱某人232. 讲礼貌233. 挣扎着站起来234. 追赶某人235. 情绪高涨236. 为…做准备237. 团结在一起238. 帮助某人摆脱困境239. 取消会议240. 全力以赴做某事241. 超速242. 减速243. 研究某事244. 泡茶/咖啡245. 端饭246. 摔成碎片247. 带某人旅行248. 依然如旧249.塑造性格250. 发展个性251. (身体)垮了252. 去(来)营救某人253. 站起来254. 远道而来翻译句子:1. 他迅速走过去把老人扶起来。
高考英语写作的练训方法
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遣词的原则：使用高等级
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词汇及短语, 如
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复低水平的英语知识点,
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还远远没有达到大学的
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当中，有意识的强化“复
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杂，高级”这两个概念，
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自己一下子就站在一个比
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别人高的位置上，充
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果仅仅记住几个简单基础
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的词汇,而且一味的重
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入学要求。这就要求考生
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在平时的训练和考试
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使自己的作文能力区别于
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普通学生的作文，使
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分显示自己的实力。
二, 高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。
一．遣词的原则：使用高等级词汇及短语 平时学习过程中注意总结各种各样的词汇。 以描述人物的词汇为例：
表达人物爱憎感情： like, love, be interested in, be fond of… hate, dislike, be tired of, lose interest in… happy, excited, pleased, satisfied, angry, sad, worried, disappointed, terrified, mad, frightened…
spirit. 5. People spoke highly of him and all respected
him.
二, 高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。
遣词的原则：使用高等级词汇及短语
常见描述人物性格，外貌和身体状况等 的词语:
good-looking /funny-looking /strong-looking /ugly-looking /dirty-looking /ordinary-looking /blue-eyed /white-eyed
高考英语写作基础训练
样的屁股的确绝对的浪漫和恐怖！腰间一条，浮动的深红色水波一样的腰带的确绝对的猜疑奇特。这个怪物喘息时有种婉转的淡红色算盘一样的声音，得意时会散发出
荡漾的橙白色草根样的气味。
；https:/// 次元猫
；https:///shudan/hot.html 人气推荐-次元猫
5）主语 + 动词 + 间宾 + 直宾 Mum bought me a new dress.
• He broke the world record. • Everyone got excited.
• We do morning exercises every day.
• We stay in the classroom.
唇，说话时露出匀称的淡绿色地灯一样的牙齿，一条瘦长的灰蓝色谷穗般的舌头认为很是标准又标新立异。他仿佛淡橙色破钟一般的身材的确绝对的酷帅但又带着几分
正点，歪斜的亮蓝色细小轻盈一样的胡须仿佛特别变态又豪华。那一双脏脏的淡黄色刀峰似的眉毛，感觉空前艺术而冷酷。再看Ｂ．可日勃教主的身形，他有着不大的
仿佛铅笔般的肩膀，肩膀下面是瘦弱的仿佛板尺般的手臂，他弯曲的墨绿色门扇般的手掌显得极为出色但又露出一种隐约的帅气，修长的亮青色钢条般的手指好像十分
• Sometimes it rains.
着笨拙的如同原木一样的肩膀，肩膀下面是浮动的如同春蚕一样的手臂，他凸凹的浅黑色海蜇一样的手掌仿佛真是浪漫恐怖，摇晃的烟橙色螳螂一样的手指好像极品的
朦胧温柔。他紧缩的如同积木一样的腿真的有些朦胧但又露出一种隐约的夸张，跳动的如同牙刷一样的脚好像极品的粗野但又带着几分标新立异，他彪悍的如同破钟一
写作基础训练
北京市第一二三中学 凌蕙
基本句子结构
高考英语书面表达基础训练篇.doc
高考英语书面表达基础训练（一）句型一：…to impress sb. with sth例：张老师的课给同学们留下了深刻印象。
Teacher Zhang impressed all students very much with her class.(1)电影院放映的影片给我留下了深刻的印象。
(2)这本书没给我留下什么印象。
(3)这部小说以其幽默给读者留下了深刻印象。
(4)他做的事（英雄事迹）给我留下了深刻印象。
(5)他的话深深地印在我的记忆里。
(6)他的演讲给我留下了深刻的印象。
句型二：…to be away from例：她将要离开同学们一个星期。
She will be away from her students for a week. (1)他离开兰州已经三天了。
(2)她离开中国已五年了。
句型三：It+be+过去分词+that从句例：据说医生明天给他动手术。
It is said that the doctor will operate on him tomorrow.(1)已经宣布运动会将于9月27日开始。
(2)估计他12月初回来。
(3)还没讨论（还没决定）（还没弄清）这个会议在哪里召开。
(4)弄没弄清楚是谁打破窗户的。
句型四：It +seems+that从句例：看样子她不能来上课了。
It seemed that she couldn’t come to class.(1)看来他没有赶上火车。
(2)在我看来这道题很容易。
(3)似乎没有人知道发生了什么事。
句型五：…to be afraid +that从句例：恐怕她不会来了。
I’m afraid that she won’t come.(1)恐怕我们要迟到了。
(2)恐怕我帮不了你。
(3)恐怕他不适合这项工作。
(4)恐怕我弄错了。
(5)恐怕他不会成功。
句型六：…as soon as…例：我感觉好一些就会来上课的。
I will come to class as soon as I feel better.(1)我一见到他，就告诉他这个消息。
高考英语基础写作题专题训练(有范文)
语鹅市安置阳光实验学校广东高考英语基础写作专题训练1．写信介绍北京假设你是李华,你的网友Peter 来信,他想北京奥运会期间来北京旅游，你回信给他，介绍北京。
内容要点如下:[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
参考词汇：国家体育馆 National Stadium 国家游泳馆 National Swimming Stadium Dear Peter,Welcome to Beijing.I am looking forward to the day you come to Beijing. See you then. Yours truly, Li Hua2．介绍2008奥运火炬传递假设你是李华，学校广播站的英文编辑。
你请根据一下信息，写一篇英语短文，要向学校师生介绍一下北京奥运的火炬传递情况。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
参考词汇：希腊古奥林匹亚遗址ancient Olympia, Greece 火炬 torch3. 通知假设有一批澳大利亚学生到广东香城游学，你是项目的负责人，在出发前你简要向学生们介绍这次安排。
请写一个简要的发言稿，主要内容如下：[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
Attention please, everyone:Now I would like to tell you the arrangement for the journey.…That’s all. Thank you.4. 郊游日记请根据以下内容提示，写一篇英文日记（题头已写好）。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
高考英语二轮复习基础写作训练(共27张PPT)
• Step2 warming up 请回忆简单句的基本句型
六个基本句型 主＋谓 主＋谓＋宾
典型例句 We study very hard.我们学习非常努力。 He enjoys sports.他喜欢运动。
主＋谓＋双宾 Sports bring us happiness.运动给我们带 来快乐。
所谓简单句就是由一个主语(包括 并列主语) 和一个谓语(包括并列谓语) 组成的句子, 即一个主谓关系的句子。
根据历年高考阅卷的情况, 考生写句子时最 易犯的错是：不用be时却用了, 或者该用be 时却没用，be动词与及物动词同时出现， 比如：I am like her .我是喜欢她。因此, 写 句子时我们须注意：
Summary(小结)
• 本节课所练习的6种基本结构是英语句子的“ 主干”结构，所有的句子，不管多么复杂，都是 主干结构的扩展和延伸。
•
反过来说，不管你组建什么样的句子，你必
须从“主干 ”开始构建，也就是必须严格遵循语
法规则，这是英语作为一种“形合语言”的基本 要求。
6.他玩纸飞机。(主谓) 6. He played with paper planes.
7.天上有一架飞机在飞。(there be句型) 7. There was a plane flying in the sky.
• ●爬山日记（先把下列单句翻译成英语，然后组 合成一篇完美的文章）
• 1. 爬山是一种很好的运动。(主系表) • 2. 爬山有益于健康。(主系表） • 3. 今天我和同学去爬西山。(主谓) • 4. 我们是乘出租去的。(主谓) • 5. 我们大约在早上八点到达那里。(主谓) • 6. 有许多游客在爬山。(There be) • 7. 我们很兴奋。(主系表) • 8. 我们一刻没耽搁就开始爬山。(主谓宾). . 9 我们的班长小明给了我很大帮助。（双宾语） . 10 我是唯一的女孩。(主系表)
高考英语写作句子基础训练
高考常用句型1.It is+ n /adj.( necessary/ important/essential )that + sb. (should) + do sth.It is important that we (should) keep the public places clean.It is + n / adj for sb. to do sth.It is a must that everybody should know how to use computers.It is convenient for us to be able to use computersIt is +no／little use, no／much good, useless+doing sth．It’s no use crying over spilt milk．翻译：1.对一个高中生来说，在一周内完成这个任务是很有挑战性的。
_________________________________________________________2.很遗憾你错过了这么精彩的演出__________________________________________________________3.你们真是太好了，我像在家里一样。
____________________________________________________________4.跟他讲没用，因为他从来不听______________________________________________________________2.sb. finds / thinks /feels + it + n./ adj.+ (for sb. ) to do sth.We think it our duty to work hard.She finds it necessary to take down notes while listening.They feel it important to have some working experience.翻译：1.他感到很难跟你交谈。
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我不时地打量她，其实，她已有一些年老迟钝的征兆了，她有时会分不清楚自家的几个孩子。她怔怔地看着我的外甥——那个百无聊赖的孩子，先是任性地到处扬沙，之后不知从哪里翻出来一把手 斧，胡乱地砍来砍去。我察觉到了她脸上现出的一种迷茫的神情——她心里已有些疑惑了。
我陪她慢慢地挪步，如同小时候她扶我学色里传出很远，像是大地上的某种震颤，又仿佛世间只有我们两个 在走。
时间在阳光和影子的胶着中缓缓而过，夕阳西下，黄昏的样子，使人想起“景翳翳以将入”“鸟倦飞而知还”的诗句。我扶她回家，宽阔平整的水泥路上，零星地散落着几片枯黄的叶子，不知名的 昆虫一动不动地仰躺着，使人感到自然的死亡并没有那么狰狞可怖。
她对我说起她的母亲，慨叹母亲临死的时候也没能喝上一口稀粥，这让她每次吃饭的时候，都想落泪。是啊，这些年里，你看她吃饭时的样子神色凝重，大概内心的纠结大过美食的享受吧。这些你 又何曾察觉过呢？她又说起她前些年的病症，感叹如今医疗手段的先进，让她又安安稳稳过了几年安宁的时光。