幼儿园大班半日活动计划
2023大班半日活动方案(15篇)
2023大班半日活动方案(15篇)大班半日活动方案1晨间锻练：小青蛙捉害虫目标：1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个，发展幼儿连续的弹跳能力；2、通过小组竟赛形式，培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力；集中活动（一）：语言活动——诗歌春天活动目标：1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点，根据事物的特征进行创编2、感受诗歌的意境美，体验春天大自然的美活动准备：1、背景图一张2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片活动过程：一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望谈谈你眼中的春天是怎样的？二、欣赏感受诗歌，理清语段相互的内部关联1、完整欣赏诗歌，提出欣赏要求：说说你听到了什么？（根据幼儿的回答，按要求进行答问。
教师根据幼儿的回答及时展示活动教具）2、教师带领幼儿朗诵诗歌（可利用相互交换角色进行朗诵）三、创编诗歌1、除了诗歌中所讲的，你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗？2、老师根据幼儿所说添画相关图片3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌4、幼儿自由创编四、亲子互动请家长帮助幼儿记录创编的'诗歌（可采用家长间相互记录的方法）集中活动（二）：综合活动——我的关节会表演活动目标：1、探索身体上的各个关节，了解其名称，并知道关节能使身体弯曲运动。
2、鼓励幼儿发挥想象力，创造性地在关节部位作画。
活动准备：1、水彩笔2、做好“亲亲一家人”的课件（利用电视机）3、数码照相机4、事先在膝关节处画好图案活动过程：一、会弯腰的一家人1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件，并配上儿歌引发幼儿兴趣。
2、你看到的一家人都在哪儿呀？让我们来和它们打个招呼。
3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼（做弯曲打招呼动作）。
4、为什么我们的手指会运动、会弯曲？（活动连接）二、灵活的关节1、我们的手指之所以能够弯曲，是因为有关节。
你能不能在身体的其它地方找到关节？2、引导幼儿寻找身体上的七大关节，如膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。
幼儿园大班半日活动计划(5篇)
幼儿园大班半日活动计划(5篇)幼儿园大班半日活动计划1一．起床1．提醒幼儿起床，穿好衣服，鼓励幼儿叠好被子。
2．提醒幼儿换好鞋子，入厕喝水。
二．点心1．提醒幼儿洗手，排好队擦手。
2．要求幼儿吃点心保持安静，尽量快点吃完自己的'一份点心。
三．游戏活动（教案附后）四．户外体育活动（附后）五．离园。
1．提醒幼儿入厕,喝水。
2．提醒幼儿整理着装、书包。
3．组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。
户外体育活动活动内容：集中活动——战斗演习分组活动——拉力器、飞盘、跳绳、棒球等活动目的：1．通过游戏，培养幼儿团结友爱的精神。
2．发展幼儿爬、钻、平衡的能力。
《半日活动流程》幼小衔接幼儿园大班半日活动计划2一、来园活动活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二、体锻活动活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球分散游戏、大型玩具集体游戏。
三、学习活动：活动名称：数学王国旅游记《学编应用题》。
四、活动目标：1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
五、活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
六、活动过程：（一）开火车。
师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。
看看谁的火车开得快！出示算术卡，幼儿开火车做题。
（二）数学王国旅游。
我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。
师随机出示应用题。
请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
（三）看礼物四个风景的我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。
1、我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。
2、幼儿看图编应用题，列算式。
出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。
幼儿园大班半日活动方案
幼儿园大班半日活动方案1. 活动目标本活动方案旨在通过丰富多彩的半日活动，促进幼儿园大班学生的身体发展、智力发展、社交能力以及情感认知能力的提升。
2. 活动内容本半日活动方案共包含三个主题，每个主题安排两项活动，每项活动持续30分钟。
主题一：自然与科学探索•活动一：室外探险–目标：培养幼儿热爱大自然的情感，通过观察和体验，激发他们对自然界万物的好奇心。
–内容：•带领幼儿在校园内的花坛、花草区进行观察和寻找昆虫。
•通过引导幼儿提问和讨论，让他们尝试解答有关昆虫的问题。
•通过互动游戏，让幼儿体验昆虫的生活，并了解它们对生态系统的重要性。
•活动二：科学实验–目标：培养幼儿分析和解决问题的能力，通过实验让他们学习科学的基本原理。
–内容：•通过简单的实验，让幼儿亲自参与，如：水的变化、物理反应等。
•引导幼儿观察、记录并解释实验结果。
•提出简单的问题，鼓励幼儿探索并给出自己的想法。
主题二：艺术和创造力培养•活动三：绘画工作坊–目标：培养幼儿的艺术创造力和审美观，提高幼儿的手眼协调能力。
–内容：•提供各种绘画材料和工具，引导幼儿自由创作。
•提供一些简单的创作主题或图片，在自由创作的同时，培养幼儿的表达能力。
•鼓励幼儿分享并讨论自己的作品，提高他们的自信心。
•活动四：手工制作–目标：培养幼儿的动手能力和创造力，锻炼他们的耐心和专注力。
–内容：•提供简单的手工材料和工具，引导幼儿制作小动物、花草等。
•讲解制作方法，并给予幼儿适当的指导。
•鼓励幼儿将自己的作品当做礼物分享给同伴或家长。
主题三：运动和协作体验•活动五：户外运动–目标：发展幼儿的运动技能和身体协调能力，培养运动兴趣，增强幼儿的团队意识。
–内容：•安排一系列的户外运动活动，如跑步、跳绳、接力赛等。
•分组比赛，培养幼儿在比赛中合作、协作的意识。
•提供奖励与鼓励，激发幼儿对运动的积极性。
•活动六：团队合作游戏–目标：培养幼儿的团队合作意识、沟通能力以及解决问题的能力。
大班下午半日活动计划
大班下午半日活动计划活动目的本次活动的目的是为了让大班的孩子们在放松身心的同时，培养他们自主学习和团队合作的能力，提升他们的身体素质和情商。
活动时间下午2点至5点活动地点校内操场及多功能活动室活动安排1. 热身运动（2点-2点15分）在操场上进行简单的热身运动，如跑步、伸展等，让孩子们放松身体，为后面的活动做好准备。
2. 自主学习时间（2点15分-3点15分）让孩子们自由选择一项自己感兴趣的学习内容，如阅读、绘画、乐器演奏等，让他们在自主学习的过程中体验自我管理、自我激励的感觉。
3. 团队合作游戏（3点15分-4点）安排一些团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等，让孩子们体验到团队合作的重要性，增强孩子们的信任感和合作能力。
4. 亲子互动游戏（4点-5点）安排一些亲子互动游戏，让孩子们和家长们一起参与，增强亲子间的沟通和情感交流，也能够帮助孩子们更深入地理解自己和家庭之间的关系。
活动在活动结束后，老师将对本次活动进行简要，让孩子们了解自己在活动中的表现和收获，也可以让老师在以后的活动中更好地参考孩子们的反馈意见，为他们设计更加合适的活动。
活动要求1.活动前进行充分的准备工作，确保活动的安全性和顺利进行。
2.对于孩子们的学习内容和团队游戏的规则要进行清晰明了的解释和具体指导。
3.活动期间要保证孩子们的安全，严格控制安全风险。
4.对于亲子互动游戏要确保游戏的亲子性质和体验感，避免让孩子们因为亲子互动游戏而失去兴趣。
5.活动结束后要对活动进行回顾和，为后续活动的策划提供经验和参考。
活动效果1.帮助孩子们放松身心，缓解学习压力。
2.增强孩子们的自主学习和团队合作能力。
3.促进亲子间的情感交流和沟通。
4.提升孩子们的身体素质和情商，为学习成长和人生发展打下基础。
本次活动旨在为孩子们提供一个良好的体验和成长环境，让他们在放松身心的同时，锻炼身体和人际交往能力，提高自我管理和自我激励能力，为以后的学习和成长打好坚实的基础。
幼儿园大班半日活动方案
幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案「篇一」一、来园活动活动内容：来园接待、自主游戏二、运动（室内）1、分散活动雨天室内：教室内：穿越封锁线（椅子、橡皮筋、铃铛若干）。
铃铛绑在橡皮筋上，将橡皮筋套在两个凳子脚或椅背上面，模仿铁丝拉成的“封锁线”。
分简单到难的4-5条路，让幼儿尝试从“封锁线”通过。
走廊里：打怪兽（粘勾、麻绳、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后门口为起点，前门为终点，麻绳上悬挂高低大小不同的小怪物，幼儿自由选择怪物拍打。
晴天室外：踩高跷（用易拉罐制作成高跷和“梅花桩”障碍物），高跷让幼儿踩在脚上当小马蹄，绕过障碍物走。
踢毽子（毽子、即时贴剪的线、弹力网）（1）踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。
（2）让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。
（3）让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。
（4）幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。
2、集体游戏：炒黄豆（炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏）玩法：两人相对站立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。
儿歌念到“翻跟斗”时，两人举起同一侧的手臂，共同钻过、翻转身体180度，成背对背。
然后两人继续念儿歌，再翻转成面对面。
游戏反复进行。
建议：人数可逐渐由2人递增至3-10人，幼儿在游戏前要商量好依次钻的顺序和位置，即谁先钻、从哪里钻等。
3、律动早操航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划三、生活活动内容：盥洗、点心四、学习活动（教案附后）。
美丽的藤蔓五、游戏导语：上班啦！活动内容：（科学区）航头医院：小医生服装2套、医生工具箱一套、病床一个（箱子或桌子或椅子）（建构区）建筑乐园：木质积木、塑料搭建积木若干、垫子6块（益智区）上海银行：自制钱币若干、银行牌子1个、桌子1张（音乐区）闪亮星舞台：乐器若干、录音机1个（美工区）甜甜点心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、饼干（假的）若干、服务员衣服2套（或围兜和头巾）（生活区）美羊羊服装店：小朋友的服饰若干、衣架若干、挂衣架一个（语言区）航头图书馆：图书若干、图书管理员牌子一个游戏分享：今天你在工作的时候发生了哪些有趣的事情，我们一起分享一下。
2024年幼儿园大班半日亲子活动方案(2篇)
2024年幼儿园大班半日亲子活动方案一、目标：通过半日的亲子活动，增进家长和孩子的互动和沟通，提高亲子关系的质量，促进孩子在幼儿园中的积极参与和成长，培养孩子的社交能力和情感发展。
二、活动时间：日期：2024年X月X日时长：2小时时间段：上午9:00-11:00三、活动地点：幼儿园活动室及周边室外场地四、活动内容：1. 活动开场（10分钟）活动开始，由幼儿园教师代表对家长进行简单的开场介绍，介绍活动目的、内容和安排，带领家长们进入活动状态。
2. 亲子沙龙交流（40分钟）a. 主题分享由幼儿园教师发起一个主题，例如“我的家庭”、“我最喜欢的童年回忆”等，让家长和孩子一起分享自己的故事或回忆。
每个家庭轮流分享，倾听和回应对方的故事，增进沟通和了解。
b. 亲子合作游戏准备一些亲子合作游戏，例如三人跳绳、亲子接力等，让家长和孩子配合完成任务，共同努力。
通过游戏，加强亲子间的默契和合作意识，培养团队合作能力。
3. 创意手工制作（40分钟）准备不同的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，引导家长和孩子一起动手制作。
可以选择一些简单易行的手工项目，如折纸飞机、贺卡、手链等，让家长和孩子一起设计和完成作品。
4. 健康小食品制作（40分钟）准备一些健康小食材料，如水果、蔬菜、酸奶等，引导家长和孩子一起制作简易的小食品。
例如水果串、果汁、沙拉等，让家长和孩子一起动手制作，增进亲子间的合作和交流。
5. 活动总结（10分钟）活动结束前，由幼儿园教师对整个活动进行总结，回顾家长和孩子的互动和成果，鼓励家长们继续关注孩子的成长和发展。
五、活动准备：1. 提前通知提前通知家长活动的时间、地点和内容，让家长做好准备。
2. 材料准备准备手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，确保足够的数量供家长和孩子使用。
3. 场地布置布置活动室和周边室外场地，确保安全、整洁和舒适的环境，提供足够的座位和活动空间。
4. 工作人员配备安排足够的幼儿园教师在现场指导和协助活动进行，解答家长和孩子的问题。
幼儿园大班半日活动设计方案
幼儿园大班半日活动设计方案推荐文章大班毕业前活动方案热度：幼儿园大班读书日活动方案热度：幼儿园大班读书活动方案热度：大班中秋节活动策划方案10篇热度：大班毕业典礼活动方案设计热度：通过半日活动充分展示了幼儿园的各种课程、活动，各班级的特色，幼儿园的环境、设备、师资，以扩大幼儿园的影响力，从而，吸引更多的幼儿来就读。
以下是小编精心收集整理的幼儿园大班半日活动设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园大班半日活动设计方案1活动目标：1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装：(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。
从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上)，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别!幼儿园大班半日活动设计方案2【活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。
幼儿园半日活动《带“小不点儿”一起玩》大班教案
幼儿园半日活动《带“小不点儿”一起玩》大班教案活动目标：1.培养幼儿的社交能力，增进与同伴的友谊。
2.培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
3.培养幼儿的团队协作精神，学会分享与互助。
一、活动准备1.准备一些小型玩具，如积木、拼图、玩具车等。
2.准备一些户外活动器材，如跳绳、皮球、滑板等。
3.准备一些绘画材料，如画纸、画笔、颜料等。
二、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
（2）引导幼儿互相交流，分享自己的游戏经验。
2.小组游戏（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
（2）给每组发放一些小型玩具，要求幼儿在规定时间内完成一个创意作品。
（3）引导幼儿互相合作，共同完成作品。
（4）展示各小组的作品，让幼儿互相评价，给予鼓励。
3.户外活动（1）带领幼儿到户外活动场地，进行集体游戏。
（2）组织幼儿进行跳绳、滑板、皮球等游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（3）引导幼儿在游戏中互相帮助，学会分享与互助。
4.绘画活动（1）组织幼儿回到教室，发放绘画材料。
（2）引导幼儿发挥想象力，绘制自己心中的“小不点儿”。
（3）让幼儿互相欣赏作品，分享自己的创作灵感。
（2）引导幼儿认识到友谊的重要性，学会与同伴和谐相处。
（3）教师对本次活动进行点评，给予幼儿鼓励。
三、活动延伸1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的社交活动，增进亲子关系。
2.环境创设：在幼儿园环境中布置幼儿的作品，展示幼儿的创意。
3.日常教育：在日常教学中，关注幼儿的社交能力培养，引导幼儿学会分享、互助。
四、活动评价1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的社交能力、团队协作精神及创造力。
2.收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的绘画水平及想象力。
3.家长反馈：了解家长对本次活动的评价，收集建议，为今后类似活动提供参考。
通过本次半日活动，孩子们不仅度过了愉快的时光，还培养了社交能力、团队协作精神及创造力。
让我们为孩子们提供一个充满欢乐、温馨、和谐的成长环境，助力他们茁壮成长！重难点补充：一、活动过程补充1.热身活动教师与幼儿互动对话：“小朋友们，今天我们要和‘小不点儿’一起玩，先来活动一下身体吧！谁想和我一起跳绳？”难点：引导幼儿积极参与热身运动，克服害羞或不愿意尝试的情绪。
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幼儿园大班半日活动计划
幼儿园大班半日活动计划如下，快随小编一起来了解。
幼儿园大班半日活动计划
一. 来园活动
活动目标：
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二.体锻活动
活动目标：
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球
分散游戏：大型玩具
集体游戏：
三.学习活动：数学王国旅游记——学编应用题(计划网)
活动名称：数学王国旅游记——学编应用题
活动目标：
1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
活动过程：
一.开火车
师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。
看看谁的火车开得快!
出示算术卡，幼儿开火车做题。
二.数学王国旅游
我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。
师随机出示应用题。
请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
三.看礼物
四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。
我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。
幼儿看图编应用题，列算式。
四.结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗?下次，吴老师再带你们来玩。
好不好。
四.区角活动
活动目标：
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导：英语角、计算角
生活活动
活动目标：
1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。