低龄留学的几个问题及其优势分析
低龄留学热的冷思考
低龄留学热的冷思考随着经济的飞速发展和国际化程度的提高，越来越多的中国家庭开始选择让孩子在外国留学，特别是低龄留学。
低龄留学一般指6岁到14岁的儿童，在这个年龄段开始接受语言、文化和学科的教育。
然而，这种趋势也引发了人们对低龄留学热的冷思考。
低龄留学究竟是好还是坏？对于低龄留学，人们的看法不尽相同。
一些支持者认为，低龄留学能够培养孩子的语言和文化素养，提高孩子的国际视野和竞争力。
他们认为，让孩子早日接触不同的文化和教育体系，可以开拓孩子的视野，为孩子未来的职业发展打下坚实的基础。
然而，反对低龄留学的人也不在少数。
他们认为，低龄留学会对孩子造成身心的伤害，如文化冲击、语言不适应、情感失控等。
同时，由于低龄儿童的心理和身体还在发育阶段，离开父母和家庭环境，更容易感到孤独和焦虑。
现实的困境和挑战不可否认的是，低龄留学确实存在诸多教育和社会实际问题。
首先，低龄儿童在面对语言、文化和教育差异时，缺乏足够的认知能力和应对能力，很容易产生文化冲击以及困惑和迷茫的情绪。
其次，低龄留学的费用较高，家庭往往需要做出巨大的经济投入，这对于大多数普通家庭来说是非常吃力的。
最后，低龄留学涉及到许多的个人信息和隐私问题，如果管理不当，很容易引发安全和保护问题。
因此，对于低龄留学热的冷思考，我们必须认识到其中存在的风险和挑战，同时也需要通过诸多的教育和政策手段来加强管理和规范。
应对之策针对低龄留学的现实问题和困境，我们可以从以下几个方面入手：一是加强教育宣传和教育指导。
家长需要充分的认识到低龄留学的风险和挑战，同时也需要根据孩子的身心特征和条件来作出合理的决策。
各级教育部门也应该加强对低龄留学的政策指导和学术研究，为全社会提供更多的信息和参考。
二是加强风险管理和保障体系。
针对低龄留学家庭的经济和安全保障状况，要建立完善的保障体系和风险管理机制，为家长和孩子提供充分的保障和支持。
三是加强社会监管和规范管理。
低龄留学行业是一个涉及多个方面的复杂产业，因此需要加强对相关从业者和机构的监管和管理，保证其合法合规运营，避免违规操作和风险传递。
亲身经历英国私校低龄留学的利弊说
亲身经历英国私校低龄留学的利弊说低龄留学利与弊低龄留学英国的最大好处在于英国教育和国内、美国教育完全不同，会让学生具备与同龄人不一样的气质，相比之下会更加成熟。
而且，如果学生很小就去英国，语言就不会成为学习或工作的障碍。
通过GSCE语言考试的学生，在申请研究生或者其他东西的时候不需要考雅思或托福。
而弊端是学生在英国读书的花销很大，1年学费是30万左右，生活费至少10万，总共40万左右。
英国留学≠欧洲留学英国留学和欧洲留学是两个完全不同的概念。
虽然英国是欧洲的一部分，但是它的文化和欧洲的完全不同。
我现在法国留学，对这一点深有体会。
英国学校非常传统，不同于美国校园的开放氛围。
对于低龄学生而言，英国相对安全一些，因为学生都是寄宿于学校，不允许持枪。
Q.中国孩子从小被父母陪伴着学习，自主性不够，请问如何解决孩子从小一个人在外面留学的自律问题。
A：自律是大部分学生都需要面临的问题。
如果学生对学业不感兴趣，家长是无法管制的。
英国学校每天有固定的写作业时间，这段时间学生不能玩手机，只能写作业，所以，学校起到一定的监督作用。
我有同学在女生宿舍，她们每天写作业的时候，老师会把一切电子设备收走，除非学生需要用到电脑。
即使在晚上，学生的手机也会被没收，所以，并非只有中国的老师才会逼着学生学习。
Q.伦敦的小学中学有什么入学要求，比如学区房，身份，以及购买学校债券等等？A：伦敦的中小学对学生的成绩有一定要求，但对学生的身份没有要求，除非你想读公立学校，就需要有学区房。
大部分的公立学校比不上私立学校的教育质量，如果家长有足够的金钱能力负担学生的学费，建议首选私立学校。
Q.如果孩子在国内读几年再过去插班读英国学校是否有一些限制？A：可以插班，但每个学校的插班政策不同。
一般情况下，学生可以在初二或者高二的时候插班。
至于读完一半插班的情况是比较少见的。
在我上初中的时候，有个学生是被高中学校开除后转入我所就读的初中学校的。
Q.想请问在英国是有一些预备学校，如果在那里入学，申请公学会更有把握是吗？A：有的，申请公学会更有优势，但是不同的公学有不同的封口学校。
分析低龄留学的优缺点
分析低龄留学的优缺点低龄留学，留学中介包装的神话这些年来越来越多的在国内学习不是特别好的学生开始选择出国，这是什么原因?大家注意到我们的中考制度有一个改革，国家在中考制度上实际上采取一个分流政策，大部分学生上不了普通高中，要分流到职业高中去，这样对于中产阶级家长来说可能无法接受，所以选择出国。
从西方教育制度的优势来看，家长送孩子店铺有很多的期待：认为留学能使差生容易变成好生;中国应试教育的学习压力大，西方教育更加自由快乐;孩子在中国的学校里面会受到来自老师和学生的压力、排斥，人格和心灵受到伤害;中国的升学压力大，并且中考和高考可能失败，到海外留学，这些问题就能化解。
同时他们认为年龄越小，语言接受能力越强，更能融入国外的文化，初高中留学申请到国外名校的几率更大，早一点留学能够增加综合竞争力，有利于将来在国内外就业，等等。
其实，这些都是中介教育机构刻意制造的教育神话，都只专注于好的结果，而忽略了所有生活、学习的过程和细节。
我们以为在国内有很多升学的压力，到国外这种压力就没有了，这是对国外教育的一种误识，其实国外的升学制度跟我们不同，它是考察性的，除了考试以外，还有很多考察的项目，压力事实上也不小。
在美国读高中，上大学有几点要素。
首先，它要考察从九年级一直到十二年级的四年平常的学习成绩，如果有C或者是D，想上一个好大学很困难。
第二，它也有类似我们考大学的高考，要考SAT等等。
第三，也是最重要的，是考察学生自身素质的各个方面，包括社会服务、领袖力、创造力，还有体育、财力等各个方面。
低龄留学有哪些弊端低龄留学的弊端暂且不论经济原因，小留学生在海外的具体生存状况会遇到很多困境：第一，对小留学生来说，在18岁之前他不能独立居住，要找到寄宿家庭，寄宿家庭是小留学生的第一个障碍。
第二，语言和文化融入问题，这是个很大的问题，因为美国是个多种族、跨文化共存的社会。
大部分中国学生都有文化融入的问题。
第三是人际交往、情感生活以及消费等方面的问题。
低龄留学的优势与挑战
高中申请优势分析中国低龄段留学趋势逐年增长，越来越多的孩子选择出国读高中，甚至初中与小学。
虽然每个孩子间均有不同程度的个体差异，但是以终为始为孩子做学业规划是每个家庭都必不可少的家庭教育观。
今天我们就从宏观角度与大家分享低龄段孩子出国所面对的优势与挑战。
优势：1.享受高关注度个性化强的高质量教育资源，避免体制内扁平教育体系造成的创造力匮乏；2.广阔的课目选择范围。
国外高中提供大量的必修课和选修课给学生，高中学习阶段可以有一个比较完整的文史教育和训练；3.课题研究式课程理念。
国外的中学，课堂大都以学生研究为中心展开的，方式多为讨论式，老师与学生之间相互提问，共同探讨一个课题。
课外作业和考试内容，也要求写小论文。
这种教学模式，鼓励学生独立思考，提出个人见解4.优秀的师资配置。
保证每个学生得到的个性化关注更高。
在高中阶段，通过提供大量的学术及艺术体育课程，课外活动等，给学生很多机会来慢慢了解自己的兴趣所在。
5.国际化语言优势: 年龄越小，语言学习能力越强。
经过几年的高中学习，大量的阅读和写作锻炼，到大学阶段基本上可以达到本土学生的水平；6.多元化升学优势: 国外的大学更加认可本国的高中教育成果，例如美国学校的GPA成绩，老师推荐信，校园活动及社会实践活动都是非常有分量的。
学生可能有机会去白宫实习，去著名企业实习，或者到大学实验室与教授一起完成某个科研项目等等，这种社会实践在国内很难实现，即使学生的SAT分数没有那些在国内直接申请美国大学的学生高，在申请中也更占优势，更受美国大学的青睐；7.高质量师资团队。
国外学校许多教师拥有硕士或博士学位等，顶尖学校的这一比例甚至可达到80％以上，比如教画画的老师，可能是自己经常办画展的，教篮球的老师可能是打过NBA比赛的，教你科学的老师是在权威学术刊物上发表过论文的，教你经济学的是某个公司的CEO等等，具备相当高的教育背景和专业能力。
8.国际社交能力与综合素质培养。
低龄留学问题及解决方案
低龄留学问题及解决方案随着全球化的发展，越来越多的家庭选择让孩子赴海外留学，以获取更好的教育和成长机会。
但是，其中的一个问题是“低龄留学”——即年龄较小的儿童前往海外留学。
这一现象越来越普遍，而且也带来了一些新的问题和挑战。
本文将探讨低龄留学的问题及解决方案。
一、低龄留学的挑战低龄留学指的是18岁以下的儿童前往海外留学。
这种留学形式带来了许多挑战，如下：1.情感上的压力低龄留学通常需要孩子们离开自己的家庭和亲人，到陌生的环境中去适应新生活、新文化和新语言。
这些变化会给孩子们带来很大的情感压力和挑战，使他们感到孤独、无助和不安。
2.学习压力低龄留学的孩子们需要在不同的学习环境中适应新的学科内容和学习方式，同时还要掌握新的语言和文化知识。
这种学习压力会使他们感到焦虑和困惑。
3.生活习惯的适应低龄留学的孩子们需要适应新的生活方式和习惯，例如饮食、作息、交往等方面。
这也需要他们克服一定的困难和适应性。
4.沟通和交流的挑战低龄留学的孩子们需要和陌生人建立关系，并学会用外语进行交流。
这对他们的沟通和交流能力也提出了挑战。
二、低龄留学的利与弊低龄留学虽然面临许多挑战和困难，但也具有一些优点和可能的收益。
以下是低龄留学的利与弊：1.优点：（1）培养全球意识低龄留学有助于培养孩子们的全球意识，使他们了解不同的文化、语言和习惯，增强他们的国际视野和文化包容性。
（2）提高语言水平低龄留学的孩子们有机会在母语以外的环境中学习外语，这有助于提高他们的语言能力和跨文化交流能力。
（3）拓展视野低龄留学可以让孩子们体验不同的生活方式和教育体系，从而拓展他们的视野和思维模式。
2.缺点：（1）身体和心理健康问题低龄留学的孩子们可能会面临身体和心理健康方面的问题，例如孤独、焦虑、抑郁、生活习惯适应问题等，需要得到及时的关注和支持。
（2）教育质量问题低龄留学的孩子们可能会面临教育质量问题，特别是在教育体制和文化差异大的国家和地区，需要家长和学校重视。
中国留学生低龄化现象分析
中国留学生低龄化现象分析随着我国对外开放程度的日益加深和留学政策的逐渐放松，我国出国留学人数日渐增加，同时出国留学学生年龄越来越小，这种现象称为“留学低龄化”。
本文分析了留学低龄化原因及其利弊，并且从家庭和社会两方面提出了具体应对策略，希望能为出国留学的学生提供借鉴。
标签：留学；留学低龄化；跨文化交际一、浅析留学低龄化的原因1.国际原因近些年，全球经济发展在一定程度上有所衰退，为了吸引海外留学生带来丰厚的经济收入，从而弥补教育经费不足的问题，许多国家在留学政策上做出了调整，使得留学手续更加便利。
新西兰近些年对中国留学生开放程度较高。
2002年与2003年教育出口收益17亿新元，教育成为继畜牧业、林业和旅游业之后的第四出口行业，收入超过葡萄酒和羊毛的出口总量所带来的收益。
现如今，对人才争夺日渐激烈，对象不单单是高端人才，还有争夺培养人才的机会。
2.国内原因（1）中国经济发展。
目前出国留学绝大部分以自费为主。
近几年，中国高收入家庭逐渐增多，家庭支付能力提高，有经济能力支付留学费用，低龄留学不再只是有钱人的选择，这为低龄留学生出国上学提供了可能性。
（2）国内升学就业压力日益严重。
国内升学就业压力逐年增加，很多家长不愿意让孩子挤高考这座独木桥，他们将出国上大学看作一条捷径。
相比之下，在国外上中学申请大学比较容易，并且毕业后可以留在国外就业，所以躲避国内的升学就业压力就成为了低龄化留学的原因之一。
（3）教育理念的选择。
相比国内的传统教育方式，西方的中学教育更注重培养学生的学习能力、领导能力、动手能力等。
西方的中学课外活动很多，课程选择多且灵活，课程选择的多样化让学生可以发挥自己的专长，培养自己的兴趣，另一方面也能促进孩子的全面发展。
这种想法是低龄化留学的另一个原因。
二、低龄留学的弊端1.价值观风险低龄留学生正处于世界观、价值观形成的关键时期，此时远离祖国只身生活在外，很容易偏离国家主流价值观，失去民族文化意识，很难形成民族、国家认同感。
低龄出国留学有哪些优势
低龄出国留学有哪些优势在当今全球化的时代，越来越多的家长选择让孩子低龄出国留学。
低龄出国留学是指6岁至16岁的学生在高中阶段之前赴国外留学。
那么，低龄出国留学有哪些优势呢？下文将从经历、语言、学术和社交四个方面探讨。
经历低龄出国留学能够带来丰富的经历。
对于孩子来说，低龄出国留学是一个独立生活的机会，可以锻炼他们的生活能力和独立思考能力。
此外，低龄出国留学还可以开拓孩子的视野，让他们更好地理解世界的多样性和国际关系。
这些经历可以使孩子更加自信、具有远见和领导力，有助于他们日后的发展。
语言低龄出国留学另一个显著的优势是语言能力的提高。
此时孩子的语言能力还处于发展阶段，如果将其引入英语或其他流行的语言环境中，将能够更好地巩固和提高其语言水平。
在国外学习外语，不仅可以加强孩子的语言技巧和发音，还能使孩子更好地理解外国文化和知识体系。
而且，语言的学习和掌握将给孩子带来一世的受益。
学术低龄出国留学能够让孩子接触到更好的学习环境。
国外优秀的学校和师资力量，能够为学生提供更好的教育资源和更学术化的学习氛围。
此时的学生可以更好地发挥自己的才能和创造力，并迎接更高水平的考核和挑战。
同时，这种学术环境将更好地培养孩子的创造和研究能力，并为他们日后的发展打下更坚实的基础。
社交低龄出国留学还能够带来丰富的社交机会。
在国外学习，孩子会接触到各种不同类型的同龄人，有机会结交从不同文化背景来的朋友。
这样可以促进孩子的交际能力和领导能力的成长。
此外，这种社交机会将为孩子提供广泛的人脉资源，这是日后他们发展的重要资本。
综上所述，低龄出国留学有诸多优势。
不仅能够获得丰富的经历，还能提升语言能力、接触更好的学术环境和社交资本。
因此，选择低龄出国留学，将有助于孩子建立一个更为美好的未来。
留学知识-低龄留学的喜与忧分析 精品
低龄留学的喜与忧分析
低龄学生出国好不好呢，先借用张爱玲的一句话，出名要趁早。
是的，不管做什么早做总比晚做要好。
下面
那么低龄留学会有什么益处呢?
一，更早的去适合新的生活环境
留学就意味着要在一个新而陌生的环境另立一个家，就需要自己自身提高语言能力，自己照顾自己的能力。
而早一些留学的学生可以将这过度期完成，而不占本科或者研究生相比课程深度多，需要查询大量资料写论文的时间。
二，有助于未来升学
因为在读低龄课程时，可以在假期期间去各个学校走访参观下，对于地理位置，学校环境可以最直接的感受。
而且很多大学有就是让非本校的学校在一起上课，学生累计这样的经验，对于未来学校和课程的选择才不会盲从。
三，有助于形成更好的交友环境
随着人的成长，往往之间的良好关系越难产生于维护，这就是为什么很多学生读研究生发现难与当地人相处，而难在当地找到工作的主要原因之一。
而早早出国，比如读小学初中的话，那相处环境就简单很多，可以交到更多当地新的朋友。
而且在未来读本科打工时，有良好工作记录，未来到了学业毕业时，也方便找之前工作过的地方开推荐信。
任何事都需要辩证地去看待，低龄留学也是这样的，低龄留学可能会对孩子造成哪些伤害吗?
一，全英文授课，理解难度大
虽然学术知识可能比在中国学习的内容简单，但是学生往往陷在学术单词听不懂，而直接限制了学习的进展和信心。
二，对孩子的自理能力要求高
生病时往往没有人照顾，而监护人与自己不一定生活在一起，家人也不会马。
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初中毕业生属于低龄留学群体，这些年纪较小的同学去国外学习的时候，不仅要考虑能否使用英语的问题，还有生活上的问题要考虑。
什么样的孩子适宜留学？孩子到底适不适宜出国读高中，主要要看几个方面：孩子的自控能力、在国内的学业和英文水准。
很多"问题学生"在国内就是因为学习成绩较差，英文底子不足，出国后在一些条件较差的私立语言学校中重复补习英文，不大容易跟上国外的教学节奏而自暴自弃的。
所以，第一，选择公立或私立高中及配套的语言学校很重要；第二，孩子在国内的学习成绩，英文水平也很重要，尤其是孩子自己要有"我要读好书"的愿望。
专家表示，出国留学的应该是优秀的孩子，而不是没有出路了就去国外，如果用母语读书都读不好，在一个全英文的环境中会怎么样可想而知了。
初中生留学三大途径目前，初中毕业生留学主要有以下几种途径。
向海外高中直接申请通过这个途径申请学校，学生要做好自己整理英文申请资料、发邮件、接受校方的全英文环境面试等心理准备。
这个途径比较适合的是一些综合素质较好、家境比较富裕的学生。
目前到中国招生或有意向到中国招生的美国高中大都是私立高中，虽然学校的知名度和教学质量等有所保障，但学费、生活费非常高昂，不是一般的家庭能够承受的。
通过中介申请一般来说，由于长期从事中介服务，中介手中都会有一些家长所没有的学校信息、申请经验等。
选择中介服务一定要选择经过国家教育部考核认可的正规中介，学生在申请过程中要尽可能多地了解信息，选择最适合自己的学校和课程。
参加中外办学的课程有些高中与国外学校开展合作办学，互相承认对方教学质量。
学生在国内读两年，到国外再读一年，称为"2+1"项目，能实现"未出国先留学"的目的，也可以理智地将中外高中教育分时段、分地区"无缝接轨",为已经下决心出国上大学的学生提供了选择机会。
相对于初中毕业后便马上出国的学生而言，家长们可以放心、省钱，学生可以按部就班地学习，高效、省时。
初中毕业生留学方案澳大利亚：免雅思就读澳大利亚优质中学10/11/12年，推荐：泰勒学院、阿弗雷德王子中学、圣埃洛伊斯女中、莫塞德斯中学等。
英国、免雅思就读英国优质中学GCSE\A-Level课程，推荐：贝勒比斯学院。
新西兰：免雅思就读新西兰优质中学11/12/13年级课程，当地的升读大学制度"N.C.E.A."早在第十一班（相等于中国的高一）已开始计分，完成初中学业的中国学生刚好赶及入读这个年级。
出国读高中五大优势语言优势，孩子越小，模仿语言的能力就越强。
经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。
因材施教国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。
学生完全可以根据将来要就读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。
一考不再定终生如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。
更多高等教育机会教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科想选择其他国家继续接受高等教育就很便利，比国内的本科生容易得多。
磨练独立性格早日出国留学，孩子在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。
出国读高中三大准备当然，早出国留学也会有一些隐忧，比如说，孩子太小，缺乏一定的独立生活能力和自控能力，英语水平也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自流等等。
这些问题是家长无法回避的。
很多家长非常关心如果决定了送孩子出国留学，如何准备呢？对此，专家认为主要是三方面：语言能力如果孩子是去英国读高中，一般不需要在国内参加雅思或者托福等外语水平考试。
但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足。
资金能力在资金准备方面，首先要准备足够的资金，一般只有存在银行中的存款才能作为担保金，不同的国家对于担保金已经存在银行中的时间有不同的规定，例如澳大利亚要求存满6个月，加拿大最好已经存满18个月。
如果存款的年限不够，有些国家例如澳大利亚和新西兰可以采用贷款的方式。
各个国家对于担保金的数目要求不同，请具体咨询有关部门。
除了有足够的担保金，你还要证明这些担保金是通过合法的渠道获得的，这就是为什么有些家长提供了大量的资金证明但仍被拒签的一个主要原因，因为没有专业、翔实的解释和整理。
心理能力这是往往被大家忽略的方面，其实这一点无论是对家长，还是孩子都非常重要。
去到另外一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，他自己要独立处理很多事情，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。
作为家长，应该了解一些海外学习和生活的常识，如果有时间可以去参加一些留学生经验分享会和临行前辅导活动。
出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。
家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。
链接"五不知"成留学申请五大拦路虎日前，《2013年中国学生留学意向调查报告》在穗发布。
报告显示，2012年研究生申请仍是主流，低龄留学需求旺盛。
在申请方面，"五不知"成为留学路上的五大拦路虎，事实上70%的被调查者并没有清晰的学业规划，对海外的教育制度也不了解。
报告还显示，2013年各热门留学国家继续推出利好政策吸引国际学生，其中美国、加拿大两大北美中国生源集中地更是推出移民、绿卡等优惠政策吸纳优秀国际毕业生。
而一些老牌欧洲国家也不甘落后，加强在英语、新兴学科等方面的优势招揽学生。
近七成学生不了解海外教育尽管独立、自主已然成为80、90后们共同的性格标签，但是，在关于"影响出国留学选择因素"的调查中，这点得到了"意外"的认证。
有七成多的准留学生表示，可以自己做决定。
但令人担心的是，他们当中有68%的学生对海外的教育制度并不了解。
还有一部分人则是受到社会环境的影响，把出国留学作为一种追求时尚和潮流的行为。
启德国际教育研究院课题组组长郑朝予博士表示，遵循个人的兴趣爱好选择人生方向，是独立自主的体现，很多海外院校在录取学生时非常看重这点。
但出国留学是一项系统工程，从前期的选校选专业，到留学期间的学业规划，再到学业完成后的职业规划，中间任何一环出现问题，都会导致留学失败。
毫无疑问，年纪尚轻、社会经历单薄的准留学生们，并没有足够的经验和能力做出正确的选择，父母和留学专家在这个过程中的护航指导不可或缺。
留学申请出现"五不知"调查数据还显示，在留学申请方面，不知道需要准备哪些材料、不知道如何规划、不知道如何申请、不知道签证流程、不知道如何选校，成为阻碍中国学生成功留学的五大拦路虎，亟需专业的指导和帮助。
在"出国留学担心的问题"方面，外语能力是中国学生最担心的头号问题，生活文化背景差异、社会安全问题、能否顺利毕业成为普遍关心的问题。
启德国际教育研究院课题组组长郑朝予博士指出，外语能力是海外学习和生活的基础，考试能力和运用能力同样重要，缺一不可。
2013年各国留学新政美国：理工科留学生有望快速拿绿卡2012年11月30日，美国众议院通过一项法案，向在美国大学获得科学、技术、工程和数学领域硕士以上学位的外国留学生发放绿卡，允许他们的配偶和子女优先来美团聚。
此项法案需经美国参议院通过，并经总统签署生效。
目前，赴美就读理工科的学生毕业后有29个月的实习时间，若该法案若在2013年获得通过，将是一则重大的利好消息。
英国：对院校监管将进一步加强自2012年8月31日，英国伦敦都会大学因违反英国相关移民及签证法规而被英国边境管理局取消其招收欧盟以外国家学生的资格事件以来，在英国国内引发轩然大波。
禁令的发布预示着英国边境管理局将在未来加强对英国院校的监管以保证英国的教育质量。
2013年，英国边境管理局将会更加严格审查学校招生流程和学生质量，增加面签名额，打击通过不正当途径，且英语不过关的学生流入到英国读书或以读书的名义打工。
加拿大：政府鼓励先留学后移民今年，加拿大政府提高了针对留学生的经验类移民配额。
根据加拿大移民部（CIC）10月31日正式向国会提交的2012年年度报告显示，今年计划新接纳24万至26万5000名永久居民，其移民人数配额将特别留出空间吸引快速增长的经验类移民（CEC）.据悉，加拿大每年有10万名国际学生及20万技术工人，经验类移民的批准数额从2009年的2500人，快速增长到2011年的6000人，预期今年的数额将超过以往。
该政策进一步推进和巩固经验类移民政策，鼓励先留学后移民的发展方式，为赴加留学生提供广阔发展空间。
澳洲：多所大学将推2年制硕士课程与传统的一年制和一年半制硕士学位相比，新的两年制硕士学位在课程设置上更为合理，也更重视学生的全面发展。
新的两年制硕士为转换专业的学生设置了更多的基础课程，切实夯实学生的学术基础；对于基础好，成绩优秀的学生给予行业实习（可以冲抵学分）和独立撰写论文（作为申请博士的通道）的机会，为学生将来的就业和继续深造铺平道路，创造条件。
德国：德语年或带动德语学习新热潮2013年是中国的德语年，将在上海成立歌德学院，而且会有越来越多的学生主动学习德语，这也是将来选择德国作为留学目的国的主要人群。
欧洲经济的不景气，必然使德国更加重视跟中国的贸易伙伴关系，两国的经济交往需要更多的中德贸易背景的人才，在这种需求的刺激下，去德国留学也会成为更多人的选择。
法国：英语授课成赴法留学热门法国相关院校表示，2013年法国院校希望能够招收更多优秀的理工类专业背景的学生，如着名的巴黎第十一大学，理工类专业将进一步开放给中国学生申请。
另一方面，英语授课课程逐渐成为越来越多赴法留学生的选择，目前法国高等商学院正处在重组合并阶段，未来将吸引更多留学生选择法国英语授课项目。
荷兰：鼓励留学生选择新兴学科荷兰是诸多学生就读商科的目的国，但这往往让人忽略了荷兰在农学、海洋工程及航空机械方面的实力。
荷兰政府鼓励留学生选择新兴学科，诸如生命科学等专业申请到奖学金的几率也将会提高。
2013年，为网罗更多优秀人才前往荷兰深造，荷兰政府、大学和企业也将提供更多种类的奖学金。
日本：将更关注学生英语能力2013年，日本企业将更加注重国际化拓展，英语能力成为企业招聘人才的重要条件。