加拿大公立中学的优势与教育模式
中加枫华国际学校：用实力助力学子离名校更进一步
中加枫华国际学校：用实力助力学子离名校更进一步中加枫华国际学校创建于2003年，是经中、加两国教育主管部门批准，华东地区一所能够同时向中国学生和国际学生提供加拿大课程和学历教育的国际学校。
在中加两国校长和教师的不懈努力之下，中加枫华的老师们一直坚持素质教育，融合各个国家教育的优势之处，积极探讨和学习，以此找到更适合学生发展的方法，让孩子受到更好的教育。
中加枫华国际学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部四大学部。
作为国内最早开设BC课程的国际学校之一，中加枫华国际学校与加拿大BC省合作历史悠久，连续8年被评为BC最佳海外学校。
2019年，中加枫华国际学校再获加拿大BC年检满分荣誉，并问鼎BC海外学校全球第一。
一个学校的优劣不仅仅体现在学校的教育上，环境也同样重要，良好的校园环境也会对孩子的成长起到一定的促进作用。
中加枫华国际学校位于苏州吴江，地处上海、江苏、浙江交界的淀山湖畔，风景怡人，环境优美、交通便捷。
中加枫华国际学校自建校起一直致力于为学生提供优质的资源以及完善的生活设施，让孩子在学校也能感受到家一般的温暖，从而更好成长。
除此之外，中加枫华国际学校还十分注重学生的个性发展，在最大程度上给予学生自由的成长空间，发挥自己的优势。
学校除了基本的课程设置之外，还加入了马术、高尔夫等特色课程，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以培养学生的综合素质。
对素质教育的不懈追求，使得枫华的教育别具一格，在这里，学生能真正的接触到优质的国际化教育，也能充分发挥自身优势，更好的认识世界。
更值得一提的是，中加枫华国际学校采用适合学子成才的中西合璧模式，结合小班制教学，融合创新的教育模式，在这种教育模式和环境下，中加枫华国际学校培养出了一批具有国际化视野的优质学生，助力他们叩开了名校大门，一展人生抱负。
加拿大教育-加拿大早期教育理念和心得
加拿⼤教育-加拿⼤早期教育理念和⼼得1998年加拿⼤安⼤略省就颁布了《幼⼉园⼤纲》，这是该省教育部的第⼀个有关幼⼉教育的政策性⽂件，⽤于指导安⼤略省所有幼⼉园的⼯作。
内容主要包括了课程内容、培养⽬标、教学⽅法等。
加拿⼤完善的教育体制，为⼈们所熟知，是全世界教育经费最⾼的国家之⼀。
加拿⼤不设统⼀管理全国教育事务的教育部，教育事务由各省政府负责。
因⽽，全国没有统⼀的教育制度，学校⼤多数是省⽴的，各省宪法对该省的教育组织机构、学制、考试制度和经费等都有明确的规定。
以安⼤略省为例，Sissie带⼤家⼀起来看看加拿⼤在幼⼉教育⽅⾯的理念和⼼得。
1．对早期教育重要性的认识幼⼉的早期学习经验对他们的发展有深远影响。
当孩⼦在幼⼉园时，他们对新影响的接受能⼒及学习能⼒都处于⾼峰期。
在这个时期⾥，他们获得⼤量的重要知识、技巧和态度，这将影响他们的学习能⼒、⼈格发展、与他⼈的关系以及将来对社会的参与。
积极的早期在校经历对幼⼉来说⾄关重要。
他们在幼⼉园的学习为他们获得阅读和写作技巧（包括技术和计算机技巧）、数学技巧、科学技巧提供基础并为他们上更⾼的年级准备好成功的学习经验。
2．对⼉童的认识（1）⼉童的个体需要应被区分出来。
⼉童是以不同的背景、经历和不同的发展阶段来到幼⼉园的。
⼉童以不同的速度和不同的学习⽅式学习各种知识和技能。
有些⼉童从⼀种教学策略中就能获得好多东西，相反，⼀些⼉童⽐其他⼉童在达到⽬标⽅⾯可能需要更多的时间或者更多的资料。
所有⼉童的个体需要从⼊园⼀开始就应被区分出来。
教师应该意识到，每个⼉童都是惟⼀的，应该仔细观察⼉童，以确定其个体需要，从⽽相应地调整教学⽅法及材料。
（2）⼉童是通过询问来学习的。
年幼⼉童天⽣有好奇⼼，喜欢询问问题。
幼⼉园课程应当利⽤⼉童这种想学习和汲取信息的⾃然愿望。
要想⿎励孩⼦提问，学习环境必须是安全的、吸引⼈的。
（3）⼉童是通过游戏来学习的。
长期以来，⼤家都认识到，对于年幼的孩⼦来说，游戏与学习有紧密的关系。
加拿大留学优势及申请条件盘点
加拿大留学优势及申请条件盘点加拿大留学优势及申请条件盘点加拿大国家优势和留学优势有哪些？加拿大国家留学优势加拿大目前是很多中国学生首选的留学目的国，每年有超过25万的国际学生到加拿大深造，其中8万多是中国留学生。
加拿大留学具备很多优势。
从国家特点解读：全球认可的北美教育体系，学历受到各国认可；费用合理，性价比高；留学政策稳定，加拿大政府鼓励国际生留学和在加就业。
易于工作和移民，全家受益。
从留学家庭需求解读：一、安全：加拿大是一个安全的国家，国土面积世界第二，但人口只有3700万，其中97%都是移民和后裔，贫富差距很小，没有种族和肤色歧视，孩子可以在安全的环境下成长并接受一流的教育。
二、成本适中：加拿大以公立教育为主，选择同等水平的优秀大学或高中，加拿大一年的学习成活成本15-25万，只是美国或英国的一半三、工作和移民政策好：加拿大非常愿意吸纳留学生成为移民，因此推出了四、经验类移民政策：在加拿大学习二年以上高等教育，毕业后可申请最多三年工作签证，而拥有一年或以上工作经验，可申请经验类移民。
这是其他国家无法比拟的优势。
最近，经合组织发布的一份关于国家幸福指数的报告指出，加拿大是一个很幸福的国家。
虽然，我们都知道幸福是一种感觉，但下面这些国家数据，的确很有说服力。
加拿大有怎样的生活？一、金钱，它买不来幸福，但的确和人们能拥有什么质量生活水平息息相关。
在加拿大，人均家庭净资产调整后的可支配收入为每年23938美元，折合人民币超过14万，高于经合组织多数成员国家。
来每天工作不足6小时。
当然，也有工作时间比较长的员工，不过这个数字不足4%。
三、拥有一个良好的教育，是找工作的一个重要先决条件。
在加拿大，25至64岁的成年人中89%已经获得了高中学历，这个数据领先众多国家，此外，加拿大在教育质量方面得表现几乎完美，学生平均的阅读素养，数学和科学在经合组织计划的国际学生评估项目（PISA）取得了522分！这是所有经合组织国家中最高的！四、在健康方面，加拿大人平均寿命81岁，女性为83岁，男性79岁，这和在加拿大生活工作压力小，以及饮食安全，环境清洁有很大关系。
加拿大谢尔丹学院优势
立思辰留学360介绍，谢尔丹学院是加拿大最大的传媒和艺术类公立高等院校，成立于1967年，位于加拿大安大略省（Ontario）。
距多伦多30分钟车程，毗邻安大略湖，环境优美。
据加拿大留学网了解，目前全日制在校生约16,000人，每年有来自世界50多个国家的学生选择到该学院深造。
谢尔丹学院的四个校区，两个位于风景如画的Oakville镇，另一个位于多伦多的卫星城Brampton市，距离多伦多约20分钟车程，另一个新校区位于Mississauga，2011年9月投入使用。
学院拥有五个学院包括动画、艺术和设计学院、商学院、应用卫生和社区研究院、传播和人文学院、应用科学计算和工程科学学院以及继续教育学院。
互联网留学360介绍，谢尔丹学院的动画专业在北美地区享有极高的声誉，是全世界第三大传统动画与计算机动画学校，被称为动画界的“哈佛”。
学院注重跨学科教育，是一所知名的培养动画和电影毕业生的学府。
由于该校2008年才开始在中国推广，所以中国学生对它仍不熟悉。
在加拿大国内，谢尔丹学院享有很高的声誉，本国学生如果能进入谢尔丹学院学习传媒或艺术，无不欢欣骄傲。
谢尔丹学院在加拿大应用技能教育领域处于领先水平，开设1年制研究生证书、2或3年制大专以及学士学位课程。
此外，还开设与多伦多大学、约克大学以及布鲁克大学的联合学位课程。
其中，热门专业有商科、数字媒体和通信、表演艺术、视觉艺术与设计、计算机应用&通讯、工程和制造科学和社区服务。
谢尔丹技术及高等教育学院拥有先进的教学设施，课程设置以就业为导向，注重应用学习，毕业生就业率达到82%，该校毕业生中很多人在各自的工作领域成为佼佼者，并有多名毕业生获得了艾美奖、奥斯卡奖等。
谢尔丹技术及高等教育学院还是加拿大提供SPP计划学院之一。
该学院授予100多种一至四年制大专文凭、本科学位、及研究生证书课程，均颁发语言+正规课程“双录取”。
多元文化视角下加拿大学前教育的特点与经验启示
多元文化视角下加拿大学前教育的特点与经验启示加拿大是一个多元文化的国家，其公共教育系统自然而然地反映了这种多元文化的特征。
学前教育在加拿大也受到高度重视，通过多元文化视角来看待加拿大学前教育的特点和经验，有助于我们了解加拿大如何支持和促进不同文化背景的学生的教育发展，同时也可以为其他国家在相关领域的发展提供一些经验启示。
首先，加拿大公共教育系统的多元文化视角是其成功之一。
加拿大官方政策明确规定了多元文化的重要性，尊重和支持各种语言和文化的学生是该政策的一个重要组成部分。
加拿大教育部门的多元文化教育政策要求教育工作者使用反映多元文化的材料，包括书籍、图片和音乐等，以反映学生的多样性，这一政策具有明确的引导意义。
此外，加拿大的教育体系在不同文化、语言和社会环境中提供教育机会，这些不同的环境反映了加拿大的社会多样性。
这种社会多样性提供了机会，以确保所有独特文化社区的学生都能获得平等和适当的学习机会。
其次，加拿大学前教育着重于学生的个人发展。
加拿大学前教育的主要目标是培养孩子的各种领域的个人发展，其中包括语言、形式与空间、身体发展和社会情感发展等。
加拿大学前教育中的部分机构为每个孩子提供个性化的课程计划。
这些计划针对孩子的优势和有待提高的领域，并根据孩子目前的发展状况和未来的学习目标进行定制。
加拿大的学前教育鼓励孩子们主动探究、发现和解决问题，培养他们作为独立个体成长的能力。
整个教育的目的是要培养孩子的独立思考、创造力和自主经营的能力，以使其成为独立的、自信的、独立生活和工作的人。
最后，加拿大学前教育非常重视家庭与学校的合作。
加拿大学前教育中家庭与学校的密切合作可以促进孩子认知、社交发展和学习能力的提高，此外还可以增强家长的信心和支持家长在孩子的教育过程中的重要性。
这种合作常通过家长校友会和其他类似组织来实现，家长在其中可以了解学校的教育体系和活动等信息，获得聘请老师的建议和帮助，与其他家长交流经验教训，了解教育状况，以适应方向改进孩子的学习方法。
加拿大高中教材
对比加拿大与国内高中的教材，把这两种教育文化系统的加以比较，认真体会这两种教育文化的异同，辨析其中蕴藏着的意义。
也许会使我们对中西方文化有一个更深层次的认识，对我们毕业后尽快融入西方文化、成为国际性人才有一些建设性的作用。
加拿大高中第一学期的课程一般有：英语、社会、数学、科学、体育；中国课程有：语文、政治、历史、地理。
社会相当于中国的政治、历史、地理，科学相当于中国的理、化、生、地(天体和地质部分)。
一、中-加文科类部分教材的比较1.English和语文加拿大语言教材是《Crossroads》，从目录上看，好像和中国的《语文》差不多。
其中包括政论文、小说、新闻报道、诗歌、散文、戏剧、应用文等等。
但是，在课后的练习中，最强调的是分析写作的技巧和写作的训练。
在课后问答中，强调的也是对于细节重视和对于结构的把握。
而中国的《语文》教材，通常的要求是对意义的概括和把握。
这两种不同的学习倾向，引导我们学生发展的方向是不同的。
前者让我们聚焦在每一篇具体的文章谋篇和结构上，发现它们各自独特的写作技巧，从而找到自己提高写作能力的诀窍；后者则有利于训练我们快速阅读的能力，能在较短的时间里，从一大堆材料中找到那几句关键的话来。
据360教育集团介绍，值得一提的是，这个学期我们只读了《Crossroads》这本教材中的两三篇文章，加老师用几乎一个学期的时间，带我们读了一本英文小说《TheGiver》。
脱离教学大纲的规定课本，用一个学期读一本小说，这在中国的公立学校是不可想象的。
2.SocialStudy和历史、地理、政治加拿大的社会课(SocialStudy)教材是《Horizon》，这是一本将历史、地理、政治融为一体的教材。
中国一般会学习三年历史、地理、政治。
这三门课是老师不重视、学生没兴趣、平时混混点、考试使劲抄的课程。
这三门课随时可以因为语、数、外、科的加课而取消。
学生没兴趣到什么程度，一个学期下来，书还是崭新的，不知道学了些什么，只是临到期末考试前，老师把习题和标准答案发下来，大家往书上抄，以便开卷考试用。
加拿大温哥华丘吉尔中学
温哥华的IB课程和丘吉尔中学（Churchill）。
丘吉尔中学（Sir Winston Churchill Secondary School）。
中国人替孩子选择学校，喜欢看学校的排名，目前来看，来自于菲莎研究院的中学排名算是比较（注意，是比较）权威的一个，在这个排名里，Churchill中学排名算是靠前，但并非鹤立鸡群。
而事实上，很多家长（尤其是华裔家长）却对该学校十分青睐，以至于该学校附近的房租都居高不下（加拿大按学区入学），其原因就是Churchill 提供一个特殊的高中课程，International Baccalaureate课程，简称IB。
本帖将对IB课程及Churchill中学进行简单的介绍，希望可以给有兴趣的朋友提供些有用的信息。
声明一下，本帖无意为任何单位或组织作广告，只因为家里有孩子在Churchill就读，而且有意申请IB课程，我就对该校的IB课程进行了一些了解，因此产生了写出来跟大家分享的想法。
IB课程创建于1968年的瑞士日内瓦，当时二战刚刚结束，一群日内瓦国际学校的老师本着建立更加进步及和平的世界的想法，而开始推广一系列的大学前期课程。
创建之初，该课程的服务对象是年龄在16-19岁的高中学生，但经过30几年的努力，该课程逐步完善并细分为三部分，培养对象分别为3-12 岁，11-16岁，16-19岁。
目前，超过775000名学生在全世界138个国家的2816所学校中接受IB课程的教育，中国内地也有相应的学校提供该课程的教育。
该课程选拔及教育方式都很独特而且科学，因此培养出来的学生被全世界的各所名牌大学所欢迎。
从而，导致申请进入该课程的难度也增加了很多，以Churchill中学为例，每年可以最终进入IB课程学习的学生只占申请学生的1/4左右，占全校总人数的比例就更少了。
看到这里，很多国内家长自然而然会将该课程跟国内所谓的“特长班”联系起来，事实上，这的确是大部分华人家长希望孩子进入IB课程的原因。
中加枫华：提升综合素质,实现名校梦想
中加枫华：提升综合素质，实现名校梦想
高中阶段是学生成长的重要关键期，在此期间，他们不仅面临青春期身体成长变化带来的压力，更面临学习难度和量度巨大增加的问题。
高中阶段的学习直接关乎学生大学教育和未来就业等重大发展方向，所以，一味追求高分却忽略自身素质提升的教育方式，早已不再值得提倡。
而中加枫华国际学校的个性化走班制教学方式，突破了传统的固定班级观念，可以全方位调动和提高学生的主动性、自信心和交流能力。
加之来自加拿大BC省教育部注册的、富有多年教学经验的专业外教老师，将纯正的加拿大式小班化全英文的教学渗透进日常，并根据学生学习的实际情况，在课程之外增设ESL英语强化课程，使得教学进程富有极高的针对性与差异化。
除此之外，中加枫华还注重学生多种能力的培养，在开设完善的BC必修课程之外，更提供了70多种丰富多样的、可选修的素质教育课程和各类社团活动，如马术、高尔夫、钢琴等等，以切实提高学生多方面的能力与水平。
在这种综合全面的教育模式之下，中加枫华的学子们拿出了亮眼的成绩！截止至2019年3月，中加枫华国际学校高三毕业生中有176名同学，收到了来自全球9个国家109所学校364份offer，其中加拿大225份、英国50份、澳大利亚56份、美国23份，以及新西兰、德国、瑞士、日本等国家10份。
而世界排名TOP10的offer有2份，TOP50(11-50)的offer有46份，TOP100(51-100)的offer有23份。
从深受加拿大名校青睐，到走向世界，中加枫华学子的优秀已经获得越来越多海外名校的认可，留学去向也越发多元。
未来，中加枫华将不遗余力，继续以先进的教育理念、优质的国际课程、高水平的教育质量，助力更多学子圆梦名校，收获璀璨的未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
加拿大留学http://jiacheng.canachieve.ca/list-26-1.html
加拿大公立中学特点
一、加拿大政府的巨额财务支持。
二、由各省选举出来的教育局负责管理。
教学质量优、大学升学率高，每年有超过95%的加拿大孩子选择公立高中。
三、毕业证书的含金量较高。
全球承认-为将来进入加拿大或美国的名牌大学铺平道路。
四、平等的学习机会和纯正的英语环境。
公立高中学生多为本地人，置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。
五、典型西方教育系统，加拿大的高中采取学分制，每门课一个学分。
毕业时间灵活掌控。
选择加拿大公立中学教育的理由：
一、学费和生活费低廉，留学成本低，投资风险小。
二、考试看重综合因素考量，便于进入加拿大的顶尖名校。
三、开放式的教育，有利于小孩的综合能力发展。
四、更快的适应全球化，有多元文化的背景，拥有更广阔的视野。
五、公立教育局的管理模式，使得管理更加规范贴心，住家服务更加安全。
六、正规和系统化公立高中的教育体制，课程设置丰富。
七、政府投入大，师资力量雄厚。
加拿大公立中学申请条件：
1、需要两年内的成绩。
无需要语言成绩，初中毕业证书，高中在读证明。
2、学生未满十岁
有关加拿大公立中学申请有不懂的地方，大家可以咨询兆龙留学专家陈老师进行解答。
加拿大公立中学留学两种方式：
方式一：插班入读各省市公立教育局管理的高中学校
政府公立中学是留学加拿大签证率较高的项目，部分项目还设立有奖学金，如阿尔伯塔大学为埃德蒙顿公立中学的国际学生设立了5000加币的奖学金。
中国学生的数理学科基础知识比较扎实，英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。
一般来说，高一的学生可以插班十年级，高二插班十一年级，毕业年级一般不允许插班。
方式二：入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立国际学校
一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业、更全面，而且也有一套针对国际学生的教育方案。
虽然这些学校的中国学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。