初一班主任工作计划表格(通用版)
初一年级班主任工作计划表模板
初一年级班主任工作计划表模板1. 班级简介班级名称：xxxx班年级：初一年级班主任：xxxx2. 班级目标•提高学生的学习成绩•培养学生的良好行为习惯•增强学生的团队合作意识•培养学生的创新能力•健康引导学生的身心发展3. 工作计划3.1 月度计划月份工作内容完成时间一月份熟悉班级学生情况，了解家庭背景和学习基础1月10日前完成一与家长沟通，了解学生的特1月15日前与所有家长进行面谈月份长和问题，并制定个别辅导计划一月份定期组织班会，讨论学习和班级管理事宜每周一次二月份组织开展班级文体活动，提高学生的参与度二月第三周进行，具体安排另行通知二月份跟踪学生学习情况，及时与学生家长进行沟通每周对学生完成的作业进行批改，并在第二周面谈时间与家长进行交流二月份深入了解学生的兴趣爱好，为学生提供个性化发展建议与学生面谈，并记录下相关信息三月份制定学生学习计划，帮助学生合理安排时间三月初完成计划，并向学生和家长进行传达三月份组织健康教育活动，关注学生的身心健康三月下旬举行健康讲座和体检活动三月份与学生进行心理辅导，解决学生的心理问题结合班级团建活动，进行心理辅导四月份组织学生参观社会实践活动，拓宽学生的视野四月中旬进行一次实地参观活动四月份协助学生制定学习目标，督促学生实现目标四月底前完成目标制定，并进行跟踪四月份维护班级秩序，处理班级纪律问题及时发现、记录纪律问题，并采取相应的处理措施3.2 季度计划•第一季度–人员调整：根据学生学习情况调整座次表，便于学生交流与合作–班级活动：举行班级庆祝新年活动，促进班级凝聚力–学科竞赛：鼓励学生积极参加学科竞赛，并给予表彰•第二季度–暑期安排：为学生提供暑期学习和实践机会，并制定暑期学习计划–体育锻炼：组织班级体育活动，培养学生团队合作精神–个别辅导：针对学科学习较薄弱的学生进行个别辅导，提高学习效果•第三季度–学生调研：组织学生调查班级环境和学习情况，收集反馈意见进行班级改进–教育讲座：邀请专业人士给学生讲解学习方法和职业规划，提高学生的综合素质–心理健康：针对学生心理问题，安排心理健康教育活动，并进行心理辅导•第四季度–年终总结：对班级工作进行综合评估和总结，提出下一年度改进方案–教师评选：参与学校教师评选工作，推荐优秀班级学生和教职工–感恩活动：组织班级感恩活动，感谢学生和家长的支持与合作4. 合作与反馈班主任与教师、学生和家长之间需要进行积极的合作与反馈，以提高班级工作效果。
七年级班主任工作计划学期表格.doc
七年级班主任工作计划学期表格七年级班主任工作计划学期表格(一)发挥学生的主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。
让每位学生认识到自己都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。
在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。
先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。
让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。
学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。
作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。
(二)配合各任课教师开展教学工作做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。
经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。
走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。
平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。
(三)紧抓常规管理，建立良好班风初一年级正处在中学的起跑线上。
起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学步非常重要。
而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。
所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班风。
1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级推行学生德育超越自我争先榜，建立新的学生评价方式。
将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规。
2、确立班集体的奋斗目标我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕展现自我超越自我等主题，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
初一第一学期班主任工作计划目录表
初一第一学期班主任工作计划目录表
1. 引言
1.1 背景 1.2 目的 1.3 范围
2. 学生管理
2.1 学生档案管理 2.2 学生考勤管理 2.3 学生成绩管理
3. 班级管理
3.1 班级活动策划与组织 3.1.1 课外活动 3.1.2 室外活动 3.2 班级纪律管理 3.3 班级文化建设
4. 家校沟通
4.1 家长会组织与安排 4.2 家长意见收集与反馈 4.3 班级通知与沟通方式
5. 学生心理辅导
5.1 班级心理辅导计划 5.2 心理困扰学生筛查与处理 5.3 学生成长档案记录与反馈
6. 师生关系建设
6.1 师生活动组织与参与 6.2 师生交流与沟通 6.3 师生关系问题解决
7. 总结与展望
7.1 工作总结 7.2 下学期工作展望
以上是初一第一学期班主任工作计划的目录表，各部分将在具体的文档中详细展开。
在工作过程中，班主任需要全面负责学生、班级和家校三个方面的管理，为学生的全面发展创造良好的环境和条件。
同时，班主任也要与学生建立良好的师生关系，并积极进行心理辅导，关注学生的心理健康。
希望通过本工作计划，班主任能够有效管理班级，提升工作效率，实现学生的全面发展。
初一教师每日工作计划表
初一教师每日工作计划表早上：7:00-7:30：起床、洗漱、吃早餐，做好上午的准备。
7:30-8:00：上班路上，规划一天的工作，整理教案，准备教学资料。
上午：8:00-8:30：到校，检查上午课程准备情况，查看学校通知、安排和安全情况。
8:30-9:00：为学生做好心理辅导，与学生交流，关注学生的成长和情绪变化。
9:00-10:30：上第一节课，进行初一生物课教学，使用多媒体讲解、示范操作等方式，培养学生的观察能力和实践能力。
10:30-11:00：班会时间，与学生共同讨论学习、生活方面的问题，解决学生疑惑，关注学生成长。
11:00-11:30：教学备课，准备下午的教学内容。
中午：11:30-12:30：与同事一起吃午餐，轻松聊天，放松身心，调整状态。
下午：12:30-13:30：教学备课，整理学生作业，准备下午的课程。
13:30-15:00：教授第二节课，进行初一地理课程的教学，通过讨论、游戏等形式，培养学生的地理知识和地理意识。
15:00-15:30：与学生交流，指导学生做好课后复习，了解学生学习情况。
15:30-16:00：教学备课，准备明天的教学计划和教学资料。
下午放学后：16:00-17:00：接待学生家长，与家长交流学生的学习和生活情况，解答家长的疑问。
17:00-18:00：整理教案、批改学生作业，给学生反馈，帮助学生提高学习成绩。
18:00-19:00：与同事商讨教学方式和方法，相互学习，共同进步。
晚上：19:00-19:30：记录今天的教学心得和问题，总结教学效果，备课明天的课程。
19:30-20:00：吃晚餐，放松身心，看书或者听音乐，调整状态。
20:00-21:00：督促学生完成作业，关注学生学习情况，必要时进行家访。
21:00-22:00：与学生家长交流学生学习情况，帮助学生解决学习问题。
22:00-23:00：整理材料，准备第二天的教学计划，为第二天的工作做好准备。
23:00：睡前，做体育锻炼，放松身心，准备休息。
初一班主任工作计划表
初一班主任工作计划表2023一、概述作为初一班主任，我将全面负责该班级的教育教学工作和学生全面发展，组织协调家校教育合作，促进班级的良好氛围和学生的健康成长。
下面是我的工作计划表，以供参考。
二、教育教学工作1. 制定本学期教育教学工作计划，包括学科教学内容、教学方法与手段、课程进度安排等，确保教学顺利进行。
2. 规范教室管理，确保课堂秩序良好，学生能够专心听讲。
3. 定期进行班级教育教学常规检查，包括检查教师备课情况、学生作业完成情况等，及时发现并解决问题。
4. 跟踪学生学习情况，及时了解学生的学习进展和问题，并与学科教师进行沟通协调，制定个别辅导计划。
5. 参与学科教研活动，提高自身教学水平，为学生提供更优质的教育资源和服务。
三、班级管理工作1. 建立良好的班级管理制度，包括班级规章制度、纪律要求等，并让学生明确相关规定，做到自觉遵守。
2. 组织开展班级活动，增强班级凝聚力和归属感，如开展班级联欢晚会、班级运动会等。
3. 组织班级会议，及时了解学生的意见和建议，解决学生们的问题，促进班级和谐稳定。
4. 定期与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况、学习情况等，及时与家长沟通协调，共同关注学生的发展需求。
5. 建立班级志愿者团队，组织学生参与社区志愿服务，培养学生关爱社会、关心他人的意识和责任感。
四、家校教育合作1. 组织家长会，向家长介绍班级教育教学工作并征求家长的意见和建议，加强家校之间的沟通和合作。
2. 定期与家长进行电话、微信等沟通，及时了解学生的家庭情况、学习情况等，共同关注学生的发展需求。
3. 配合学校开展家庭教育讲座和家校互动活动，提高家庭教育质量，促进家校合作。
4. 建立家长志愿者团队，组织家长参与班级活动，增强家校合作的力度和广度。
五、学生发展工作1. 建立学生档案，记录学生的综合素质评价、评比活动等情况。
2. 配合学校组织学生的心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
初中班主任工作计划表
初中班主任工作计划表班主任是学校管理与教学工作中非常重要的一项职务，负责管理班级的各项工作，关注学生的学习和生活发展，协调解决学生和家长的问题。
为了更好地履行班主任职责，制定一份详细的工作计划表是非常有必要的。
下面是一份初中班主任工作计划表，共____字。
第一部分：班级管理工作一、开学准备工作1.1 组织班级学生名单和信息的收集整理1.2 制定班级规章制度和班级管理制度1.3 设计和制作班级宣传栏和班级标识牌1.4 班级物资准备：书籍、文具、体育器材等二、师生关系管理2.1 加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系2.2 定期组织班会，了解学生的思想状况和困惑，及时予以解答和指导2.3 关心学生的学习和生活，帮助解决学习和人际关系问题2.4 定期与学生家长进行面谈，了解学生家庭情况，共同关注学生全面发展三、班级管理和交流3.1 制定班级纪律，规范班级学习和生活秩序3.2 组织班级集体活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感3.3 定期组织班级团队建设活动，增强班级团结和合作精神3.4 组织班级交流分享会，促进学生之间的互相了解和交流四、日常考勤和学习管理4.1 对学生的考勤和请假情况进行管理和统计4.2 定期检查学生的学习情况，辅导学生制定学习计划4.3 对学生的作业进行批改和指导，及时反馈成绩和学习情况4.4 关注学生的学习进展，与任课教师进行合作，提供学习支持和帮助五、学生升学和家长工作5.1 关注学生的学习情况和学习态度，提供升学指导和建议5.2 协助学生制定学习计划和选择适合的课外活动5.3 组织家长会，与家长沟通学生的学习和问题，并提供合适的解决方法5.4 定期与学生家长进行交流，了解学生的家庭情况，共同关注学生全面发展第二部分：学生发展工作一、学生思想教育1.1 牢固树立社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观1.2 强化品德教育，开展形式多样的品德教育活动1.3 关注学生的心理健康，开展心理辅导和心理疏导工作1.4 加强班级文化建设，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感二、学生学习指导2.1 针对学生的学习特点，制定个性化学习指导计划2.2 帮助学生建立健康的学习习惯和自主学习能力2.3 鼓励学生参加各类学习竞赛和科技活动，提高学习兴趣和科学素养2.4 关注学生的学习动态，及时掌握学生的学习问题并提供解决方案三、学生生活教育3.1 关注学生的生活习惯和生活质量，指导学生建立健康的生活方式3.2 定期组织班级生活教育活动，促进学生的自理能力和合作意识3.3 关注学生的营养健康，提供食品安全和健康饮食的知识指导3.4 加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力四、学生文化艺术教育4.1 组织学生参加各类文化艺术活动和比赛，培养学生的审美情趣和文化兴趣4.2 开设文化艺术课程，提高学生的文化素养和创造能力4.3 组织班级文化艺术展示活动，展示学生的才艺和创造成果4.4 关注学生的文化艺术学习情况，提供相应的课外辅导和指导第三部分：自我素养提升一、提升教育教学水平1.1 关注教育教学动态，不断学习和研究教育教学新理念新方法1.2 参加教育教学培训和学术研讨会，提高教学能力和专业素养1.3 积极参与学校教学研究与改革，为学校提供教育教学改进方案1.4 不断反思和总结教育教学工作中的经验和教训，持续改善和提升自己的教育教学水平二、增强管理能力2.1 学习管理知识和管理技能，提高班级管理水平2.2 参加管理培训和管理研讨会，学习和借鉴他人的管理经验和方法2.3 关注管理理论和管理实践的发展动态，不断改进管理方式和方法2.4 开展自我管理，提高自身的管理能力和管理效果三、增强沟通能力3.1 学习有效沟通的方法和技巧，提高与学生和家长的沟通效果3.2 学习解决问题的方法和技巧，增强解决问题的能力和效果3.3 参加沟通培训和沟通研讨会，学习和借鉴他人的沟通经验和方法3.4 关注沟通理论和沟通实践的发展动态，不断改进沟通方式和方法四、增强团队合作能力4.1 加强与其他班主任的交流和合作，共同解决管理和教育教学问题4.2 参与班主任团队的建设与管理，推进团队合作和团队精神的发展4.3 参加团队合作培训和团队合作研讨会，学习和借鉴他人的团队合作经验和方法4.4 关注团队合作理论和团队合作实践的发展动态，不断改进团队合作方式和方法以上是一份初中班主任工作计划表，内容包括班级管理工作、学生发展工作和自我素养提升。
班主任班级工作计划表格
班主任班级工作计划表格班级名称：（填写班级名称）班主任：（填写班主任姓名）年级：（填写年级）学期：（填写学期）序号任务内容计划完成时间负责人备注一、制定班级工作计划1 制定班级规章制度和班级守则开学前班主任与学生一起制定班级规章制度和班级守则，明确班级管理要求2 制定班级学习计划开学前班主任制定班级学习计划，明确学习目标和方法3 制定班级活动计划开学前班主任制定班级活动计划，包括课外活动、团建活动等二、班级管理和教育1 组织班级管理会议每周班主任每周召开班级管理会议，总结上周工作，部署下周工作2 督促学生按时完成作业每天班主任督促学生按时完成作业，时刻关注学生学习情况3 关注学生学习和生活整个学期班主任关注学生学习和生活，及时处理学生问题，妥善解决4 开展班级活动整个学期班主任组织丰富多彩的班级活动，增进班级凝聚力三、班级学习监督1 监督学生按时上课每天班主任监督学生按时上课，及时处理迟到早退等问题2 监督学生认真听讲每天班主任监督学生认真听讲，及时纠正不良学习习惯3 监督学生完成作业每天班主任监督学生完成作业，及时反馈学生的学习情况4 定期组织复习每周班主任定期组织学生进行学科复习，巩固知识点四、班级纪律管理1 督促学生遵守纪律每天班主任督促学生遵守校纪校规，严格要求学生素质2 处理学生违纪情况及时班主任及时处理学生违纪情况，保持班级良好秩序3 组织班级纪律教育每月班主任定期组织班级纪律教育，提高学生遵守纪律意识五、家校沟通1 与家长保持联系整个学期班主任与家长保持密切联系，及时反馈学生学习和生活情况2 组织家长会每月班主任定期组织家长会，沟通学生问题，解决家长疑惑3 协调处理家长意见整个学期班主任协调处理家长提出的意见和建议，促进家校合作六、其他工作1 协助组织学生活动整个学期班主任协助组织学生参加各类活动，培养学生综合素质2 协助教师进行教学工作整个学期班主任协助教师开展教学工作，提高教学质量3 处理学生突发事件随时班主任处理学生突发事件，确保学生安全七、总结反思1 每月班级工作总结每月班主任每月对班级工作进行总结和反思，及时调整工作方向2 每学期班级工作总结每学期班主任每学期对班级工作进行总结和反思，明确下学期工作目标制定人：________________ 审批人：_______________ 日期：_____________以上班级工作计划表可供班主任根据实际情况进行适当调整和完善。
2024年中学班主任年度工作计划表
2024年中学班主任年度工作计划表引言本工作计划表旨在规划2024年中学班主任的工作内容和重点，帮助班主任合理安排时间和资源，确保顺利完成学校和学生家长的期望。
本计划表按照季度划分，包括四个部分：第一季度、第二季度、第三季度和第四季度。
每个季度都列出了具体工作内容和计划的执行时间。
班主任应根据实际情况进行调整和补充，确保工作的顺利进行。
第一季度：1月-3月工作重点：学生学业规划和班级管理1.了解各班级学生的综合素质和学业水平，制定个性化学业规划，并与学生家长进行沟通和协商。
2.组织班级会议，向学生宣布学校的重要政策和安排，鼓励学生参与学校活动，并提供必要的指导和支持。
3.整理学生成绩和考试情况，与学生家长进行沟通，制定提高学习成绩的计划。
4.关注学生的行为表现和心理健康，及时发现并解决问题。
第二季度：4月-6月工作重点：学生综合素质培养和家校合作1.组织班级文化活动，提高学生的艺术修养和综合素质。
2.协助学生参加各类竞赛和活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。
3.与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，了解学生在家庭环境中的情况，并提供必要的帮助和指导。
4.协调学校和家庭的资源，共同关注学生的成长和发展。
第三季度：7月-9月工作重点：学生升学指导和班级管理1.协助学生选择适合的学习方向和升学目标，并提供相关的指导和帮助。
2.定期组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.关注学生的学习动态和学习困难，及时与相关教师和家长进行沟通，制定解决方案。
4.协助学生处理人际关系，培养健康的人际交往能力。
第四季度：10月-12月工作重点：学生综合评价和班级管理1.参与学校的综合评价工作，协助学校领导完成年度评估和总结。
2.对学生的学习情况进行总结和反馈，与学生和家长共同制定下个学年的学习计划。
3.组织班级庆祝活动，表彰优秀学生，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4.协助学生应对升学压力，提供心理支持和指导。
结语本年度工作计划表旨在帮助班主任规划2024年的工作内容和重点，确保学生的学习和成长得到全面关注和支持。
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初一班主任工作计划表格(通
用版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
初一班主任工作计划表格(通用版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初
一年级的班主任工作了。
在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级
成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍
不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了
这项工作。
20xx—20xx学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期
能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如
下：
一、学情分析
目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21
人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学生
心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习
习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生
活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。
初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。
对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风
的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。
通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。
本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，
但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。
在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
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