网络安全课程设计
大学计算机教案：计算机网络安全课程设计
大学计算机教案：计算机网络安全课程设计随着互联网的普及和计算机技术的发展，计算机网络正变得越来越普遍和重要。
计算机网络和互联网的便利性也带来了越来越多的网络安全问题。
在这种情况下，人们需要加强对计算机网络安全的认识和掌握，特别是在大学计算机教育方面。
设计一门以计算机网络安全为主题的大学计算机教案，将变得越来越重要。
一、教学目标通过计算机网络安全课程的学习，学生应该能够：1.了解计算机网络安全的重要性和定义2.学习计算机网络攻击类型和工具3.学习计算机网络防御措施4.掌握计算机网络的安全维护技能二、课程内容1.计算机网络安全基础知识在本章节中，教师将向学生介绍计算机网络安全的基本概念、定义和重要性。
学生在学习这个章节的过程中，应能够理解什么是计算机网络，了解计算机网络与互联网的关系，以及为什么计算机网络安全对于个人和组织的重要性。
2.计算机网络攻击类型和工具在本章节中，教师将介绍不同类型的计算机网络攻击，包括计算机病毒、木马病毒、蠕虫、DDoS和网站钓鱼等。
还将分析不同类型的攻击工具和恶意软件，以及它们的攻击原理和应对措施。
3.计算机网络防御措施在本章节中，教师将向学生介绍一些有效的计算机网络防御措施。
这些措施包括设计出安全的网络架构、使用强密码、保护个人信息、使用安全的浏览器、等等。
教师将向学生介绍监测和检测网络攻击的方法。
4.计算机网络的安全维护技能在本章节中，教师将介绍学生们一些常见的计算机网络问题和解决方法，学生将了解如何选择和安装杀毒软件以及如何对文件加密。
我们也将介绍如何识别网络窃听和故障排除。
三、教学方法1.讲解课讲解课是指教师通过一些讲授和演示方式，向学生们阐述课程内容。
这种教学方法能够帮助学生们快速地了解课程内容，并使学生能够在课堂上提出问题和疑点。
通过这种方式，学生们能够更好地掌握课程设计的内容，并在课后进行相关的复习和学习。
2.案例分析通过案例分析的方式，教师可以通过一些实际的案例，来帮助学生更好地理解网络安全的概念和实践。
网络信息安全培训课程设计与教学方案
网络信息安全培训课程设计与教学方案一、课程背景随着互联网的普及，网络信息安全问题日益凸显，尤其是在幼儿教育领域。
作为幼儿相关工作者的我们，有必要提高网络安全意识，保护幼儿的信息安全。
为此，我们特设计了一套网络信息安全培训课程，旨在提升幼儿相关工作者的网络安全素养，保障幼儿的信息安全。
二、课程目标1.使学员掌握网络信息安全的基本概念和重要性。
2.使学员了解常见的网络安全风险和防范措施。
3.使学员掌握保护幼儿信息安全的方法和技巧。
4.提高学员的网络安全意识和应对网络信息安全事件的能力。
三、课程内容1.网络信息安全基本概念1.1网络信息安全的定义1.2网络信息安全的重要性2.网络安全风险及防范2.1常见网络安全风险2.1.1病毒和恶意软件2.1.2网络钓鱼2.1.3社交工程2.2防范措施2.2.1安装和更新防病毒软件2.2.2提高警惕，不轻信陌生信息2.2.3定期修改密码，使用强密码3.保护幼儿信息安全3.1幼儿信息安全的意义3.2保护幼儿信息安全的方法和技巧3.2.1严格管理幼儿个人信息3.2.2监控幼儿的网络行为3.2.3教育幼儿网络安全知识4.网络安全意识和应对策略4.1提高网络安全意识4.2应对网络信息安全事件的方法4.2.1遇到病毒和恶意软件的处理4.2.2遇到网络钓鱼和社交工程的处理四、教学方式1.理论讲解：通过PPT、案例等形式，讲解网络信息安全的基本概念、网络安全风险及防范方法、保护幼儿信息安全的方法和技巧等。
2.实操演练：设置模拟场景，让学员实际操作，锻炼应对网络信息安全事件的能力。
3.小组讨论：分组讨论网络安全问题，分享经验和心得，提高学员的网络安全意识。
4.互动问答：讲师提问，学员回答，巩固所学知识。
五、教学安排1.课程时长：共计12学时，其中理论讲解6学时，实操演练3学时，小组讨论2学时，互动问答1学时。
2.教学周期：2天，每天6学时。
六、课程评估1.课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和互动情况。
幼儿园网络安全教育课程设计方案
幼儿园网络安全教育课程设计方案一、课程简介网络安全是当今社会面临的一个重要问题，而幼儿园阶段是培养孩子良好行为习惯和安全意识的关键时期。
本课程旨在通过有趣的方式引导幼儿了解网络安全知识，提高他们的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学目标1.了解网络安全的概念；2.认识在使用互联网时需要遵守的规则；3.掌握如何保护个人信息和隐私；4.学会正确选择和使用互联网资源；5.提高自我保护意识和遇到危险时应对方法。
三、教学内容1.网络安全概念：通过图片、视频等方式让幼儿了解什么是互联网，如何使用互联网，以及什么是网络安全。
2.规则与注意事项：介绍在使用互联网时需要遵守哪些规则，注意哪些事项，如不随便给陌生人发信息、不轻易泄露个人信息等。
3.保护个人信息和隐私：讲解如何保护个人信息和隐私，如密码设置、不随便公开家庭住址等。
4.正确选择互联网资源：介绍如何正确选择和使用互联网资源，如不随便下载陌生软件、谨慎点击链接等。
5.危险意识和应对方法：通过案例和游戏等方式提高幼儿的自我保护意识，教授遇到危险时的应对方法。
四、教学方法1.游戏法：通过游戏方式让幼儿参与其中，加深对网络安全知识的理解。
2.案例教学法：通过真实案例让幼儿了解网络安全问题及其后果。
3.视频观看法：通过寓教于乐的视频引导幼儿了解网络安全知识。
五、教学评价1.口头回答问题：针对每节课程中所学内容进行口头提问，检测幼儿对网络安全知识的掌握情况。
2.绘画作品评价：让幼儿进行绘画作品创作，评价其对网络安全知识的理解和掌握情况。
3.小组讨论评价：将幼儿分成小组进行讨论，评价他们在小组中合作、交流的情况。
六、教材与工具1.电视机或投影仪2.教学PPT3.视频资料4.绘画工具七、教学进度表第一节：网络安全概念（20分钟）1.介绍互联网的概念和作用（5分钟）2.让幼儿观看有关互联网的视频（5分钟）3.引导幼儿了解网络安全的概念（10分钟）第二节：规则与注意事项（20分钟）1.讲解在使用互联网时需要遵守哪些规则和注意哪些事项（10分钟）2.通过游戏方式加深幼儿对规则和注意事项的理解（10分钟）第三节：保护个人信息和隐私（20分钟）1.讲解如何保护个人信息和隐私，如密码设置、不随便公开家庭住址等。
幼儿园网络安全课程设计
幼儿园网络安全课程设计网络安全意识教育是当前全社会关注的热点和难点问题。
随着互联网的普及和发展，网络安全问题也日益突出。
在幼儿教育中，网络安全教育势在必行。
幼儿园网络安全课程设计将成为一项重要任务，它要学生能够获取网络知识的同时, 学会自我保护和防范网络风险。
一、主题：培养幼儿的网络安全意识二、目标：1. 使幼儿能够认识到网络安全的重要性；2. 增强幼儿的防范能力，避免遭受网络安全风险；3. 培养幼儿的网络素养，提高认知水平；4. 构建更加安全的网络环境，确保幼儿身心健康。
三、教学内容：1. 认识网络安全知识，防范网络诈骗和欺诈；案例：小明在家里玩手机时，收到了一封陌生人发来的信息，说给他发红包。
小明没有考虑，就把验证码回复给了陌生人。
结果他的微信账号被盗了。
在课上老师分享了这样的案例，提醒幼儿们不要轻易相信别人发来的信息或者链接，不要随意输入私人信息。
2. 学习网络规范，保护个人隐私信息；案例：小芳向小伙伴分享了她家的家庭照，其他小伙伴就把照片分享到了其他平台，导致小芳的照片被大批人看到。
老师利用这件事情，让孩子们了解到除非有家长的允许，不要在任何平台上分享个人隐私信息。
3. 熟悉网络工具和网络环境，了解风险和危害；案例：小东在网络上下载游戏时，误下载了一个病毒，导致电脑中病毒猖獗。
老师让小东向大家分享这个故事，并强调了不要随意下载软件或游戏，确保电脑或手机的安全。
四、教学方法：1. 通过多媒体形象形式进课堂，开展互动式网络安全教育活动；2. 利用游戏和团队合作进行网络安全知识的培训，丰富幼儿的教育方式；3. 开展网络安全知识分享课，吸引和激励幼儿的学习兴趣。
五、评估方法：1. 评估幼儿的网络安全知识的掌握情况，观察他们是否能够在实际网络环境中做到安全合理地使用网络；2. 通过举办网络安全知识比赛或小组活动来评估幼儿的网络素养、防范能力和团队合作能力；3. 考虑家长的参与。
家长可以分享亲身经历，让孩子更容易理解网络安全的重要性。
网络安全主题班会教案范例
网络安全主题班会教案范例一、教学目标1.了解网络安全的基本概念和意义。
2.可以识别和避免网络安全问题。
3.了解用户个人信息保护的方法和注意事项。
二、教学重点1.网络安全的意义。
2.网络安全的常见问题。
三、教学难点1.如何保护个人信息。
2.如何识别和避免网络安全问题。
四、教学方法1.播放视频。
2.小组讨论。
3.提出问题，进行集体讨论。
五、教学内容1.网络安全概念网络安全是指对计算机网络系统中的信息和资产进行保护的一种技术和管理手段。
网络安全旨在保护网络系统的机密性、完整性和可用性，以确保网络能够正常、可靠、安全地运行。
2.网络安全常见问题网络安全问题包括各种形式的攻击和威胁，包括黑客攻击、病毒和恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃、信息泄露和滥用等。
这些攻击和威胁不仅会影响用户的个人信息和数据安全，还可能损害企业和国家的利益。
3.个人信息保护方法保护个人信息包括以下几个方面：（1）密码安全：设置密码时应该遵循一些规则，如不使用容易被猜到的密码、使用不同的密码等。
（2）隐私设置：使用社交媒体或其他在线服务时，应注意保护个人隐私，设置合适的隐私设置，并在必要时调整。
（3）谨慎使用无线网络：避免使用公共无线网络，以防止数据被窃取。
（4）更新和备份：定期更新软件以解决安全漏洞，并备份个人数据以防数据丢失。
（5）识别和避免钓鱼邮件和网站：如果有可疑邮件或网站，应该避免打开或点击其中的链接。
六、教学总结网络安全是当前和未来的一个重要领域，了解网络安全的基本概念和常见问题是非常重要的。
同时，保护个人信息也是至关重要的。
通过本次班会的学习，希望同学们能够提高对网络安全和个人信息保护的意识，并采取必要的措施来保护自己和他人的信息安全。
幼儿园网络安全课程设计与实施方案
幼儿园网络安全课程设计与实施方案1. 缘起在当今信息化社会中，网络已经成为我们生活和学习的重要组成部分。
然而，随之而来的是网络安全问题的日益突出。
即使是幼儿园阶段的孩子也难以避免接触到互联网，如何在幼儿园的教育中向孩子们传授网络安全知识和技能，成为了学校和家长们急需解决的问题。
2. 目标设计并实施幼儿园网络安全课程的目标是通过有趣、互动、深入的教学方式，帮助幼儿建立正确的网络安全意识和行为习惯，提高他们的自我保护能力，预防网络风险。
3. 课程内容和教学方法（1）网络基础知识普及在幼儿园网络安全课程中，首先需要向孩子们普及网络的基础知识，包括网络的定义、作用、常见的网络设备和工具，以及网络的优缺点。
通过在课堂上进行小组讨论、制作绘本、观看动画片等方式，让幼儿对网络有一个初步的了解。
（2）个人信息保护随着互联网的普及，幼儿们可能会在游戏、聊天等活动中不经意地泄露个人信息。
在课程中需要通过案例教学、游戏活动等形式，向幼儿传达保护个人信息的重要性，同时教导他们如何正确使用网络，避免个人信息泄露的风险。
（3）网络行为规范教育幼儿正确的网络行为规范是网络安全课程的重点之一。
通过角色扮演、情景模拟等方式，引导幼儿认识网络行为对自己和他人的影响，提高他们的自我保护意识。
（4）网络威胁教育网络威胁包括网络欺凌、网络诈骗、色情信息等。
通过故事、视频等形式，让幼儿了解网络威胁的危害性和常见手法，学会避免接触或应对这些威胁。
4. 实施方案（1）教学材料准备准备丰富多样的网络安全教学资源，包括图书、图片、故事、游戏等，以便更好地吸引幼儿的注意力。
（2）教师培训为幼儿园的教师进行网络安全知识和教学方法方面的培训，提高他们的教学水平和专业素养。
（3）与家长的合作通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达网络安全的重要性，让他们参与到幼儿的网络安全教育中来，形成学校、家长、孩子共同参与的良好氛围。
5. 个人观点和总结作为一名网络安全教育工作者，我认为幼儿园网络安全课程的设计和实施是十分重要的。
小学生校园网络安全课教案
小学生校园网络安全课教案一、引言随着互联网的普及，校园网络安全问题变得越来越重要。
作为小学生，我们需要学会如何在网络上保护自己，避免网络安全风险。
今天我们将学习有关校园网络安全的知识。
二、目标1. 了解网络安全的重要性2. 学会如何保护个人信息3. 知道如何应对网络安全风险三、导入老师可以讲述一些网络安全的案例，引起学生对网络安全的重视。
例如，某些孩子在玩游戏时被骗取个人信息，或者在社交网络上受到了欺凌等。
四、讲解1. 什么是网络安全？网络安全是指保护计算机系统、网络和数据不受未经授权的访问、破坏或更改，以确保网络的机密性、完整性和可用性的技术和措施。
2. 如何保护自己的个人信息？- 不随意在网络上发布个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等；- 使用强密码，并定期更换；- 小心接收陌生人发送的信息或添加陌生人为好友。
3. 如何应对网络安全风险？- 如果遇到网络欺凌或不良信息，及时向老师或家长求助；- 不轻易下载不明来源的软件或文件；- 尊重他人的隐私，不随意在网络上传播他人的隐私信息。
五、活动1. 角色扮演：让学生们分角色演练如何避免网络欺凌或如何向老师或家长求助。
2. 制定网络安全守则：让学生们一起讨论并制定一份校园网络安全守则，然后贴在班级墙上。
六、总结在网络时代，网络安全已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
学生们要学会保护自己，同时也要尊重他人在网络上的权利和隐私。
希望大家能够在以后的学习和生活中都能够勇敢面对网络安全问题，健康、快乐、安全地成长。
七、作业回家后，让学生们写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习体会和对网络安全的理解。
八、家庭作业让学生们在家和父母一起讨论网络安全问题，了解家长对网络安全的看法和建议。
家长们也可以向孩子们传授更多实用的网络安全知识，一起保护家庭成员的网络安全。
九、延伸阅读老师可以推荐一些关于网络安全的儿童读物或者故事书给学生，让他们在阅读中更加深入地了解网络安全知识。
2024版年度网络安全课程教案完整版doc
漏洞修复与验证
针对扫描发现的漏洞，及时修复并进行验证。
输入验证与输出编码
对用户输入进行验证，对输出进行编码，防 止注入攻击。
17
恶意软件防范与清除技巧
恶意软件识别与防范 了解恶意软件的类型、传播途径及危 害，采取防范措施。
安全软件安装与更新
安装可靠的安全软件，并定期更新病 毒库和规则库。
网络安全是指通过技术、管理和法律等手段，保护 计算机网络系统及其中的信息不受未经授权的访问、 攻击、破坏或篡改，确保网络系统的正常运行和信 息的机密性、完整性和可用性。
2024/2/3
网络安全的重要性
随着互联网和信息技术的快速发展，网络安全问题 日益突出，已成为国家安全、社会稳定和经济发展 的重要保障。网络安全不仅关系到个人隐私和企业 机密，还涉及到国家安全和社会稳定。因此，加强 网络安全教育和培训，提高人们的网络安全意识和 技能，对于维护网络空间安全和国家安全具有重要 意义。
结合使用增量或差异备份，以减少备份时间和存储空间 需求。
2024/2/3
25
数据备份方法和最佳实践
2024/2/3
01
对备份数据进行加密和压缩，以提 高安全性和效率。
02
定期测试备份数据的可恢复性，确 保在需要时能够成功恢复。
26
数据恢复工具使用指南
选择适合的恢复工具
根据数据类型、存储位置和损坏程度选择合 适的恢复工具。
Chapter
2024/2/3
23
数据备份方法和最佳实践
完全备份
备份所有数据，包括操作系统、 应用程序和文件。
2024/2/3
增量备份
仅备份自上次备份以来发生更改的 数据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海应用技术学院课程设计任务书2014年 7 月1 日 2014年 7 月 1 日1. 课程设计目的和要求1.1 目的本课程设计是计算机科学与技术专业、网络工程专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《密码学与网络安全技术》课程后进行的一次全面的综合练习。
通过课程设计，使学生熟练掌握计算机网络安全知识的基本概念和原理，熟悉了解网络安全的基本技术和攻防方法，培养学生将专业理论知识和工程技术应用有机结合的高级应用能力，使学生具备从事网络管理维护和信息安全管理方向的职业的基本素质和技能，提高设计文档的撰写能力。
1.2要求(1) 分析课程设计题目的要求；(2) 要求在设计的过程中，完成清晰的功能设计；(3) 要求系统架构合理，模块划分清晰；(4) 对于程序设计课题，应编写程序代码，调试程序使其能正确运行；对于操作应用课题，应有清楚明确的执行步骤和过程；(5) 设计完成后提交课程设计报告（按学校要求装订）、报告的电子文档和程序源代码文件。
2、课程设计任务内容设计主要内容如下(1)根据任务要求，选择了T1、T2、T3、T4、T5和T6题目。
其中T1要求完成。
；T2要求完成。
；T3要求完成。
；T4要求完成。
；T5要求完成。
；T6要求完成。
(2)最终提供的主操作界面应该为便于操作和使用，文档结构清晰简洁，内容完整准确。
(3)最后提交的课程设计成果包括：a)课程设计报告打印稿；b)课程设计报告电子稿；c)源程序文件；d)可执行文件。
3、详细设计3.1 敏感信息搜集(1)课题内容：分析监控安全协议数据，解析IPSec报文格式及内容…………………………………………….(略，详情见电子文档) (2)具体实现或操作流程在人人网上搜陈洛洛，男，上海，年龄16~22岁，天蝎座第一个名字相符合查看相册点击头像可能具有利用价值的信息照片姓名陈洛洛性别男家乡浙江杭州市手机号码邮箱生日1989.6.8血型生肖星座双子座省份浙江城市杭州大学名称沈阳理工大学大学入学年份 2007大学院系材料学院大学班级中学名称杭州二中中学班级中学毕业年份2004照片姓名手机号码邮箱生日血型生肖星座省份城市大学名称大学入学年份大学院系大学班级中学名称中学班级中学毕业年份3.2 DES加解密编程3.2.1 DES加密解密程序对DESEncrypto.java 进行编译，如图所示：编译完成后生成DESEncrypto.class文件新建1hhj.txt文件，该文件内容为明文运行程序，对1hhj.txt进行加密，第一个参数表示要加密的文件，第二个参数表示加密后的文件，第三个参数表示的是加密还是解密（true 表示加密，false表示解密）程序编译后生成2hhj.txt文件加密后的文件为 2hhj.txt，如下图：对 2hhj.txt 进行解密，第一个参数表示要解密的文件，第二个参数表示解密后的文件，第三个参数表示的是加密还是解密（true 表示加密，false 表示解密）：解密后的文件为 3hhj.txt，如下图：解密后的文件为 3hhj.txt，如下图：3.2.2 凯撒密码程序首界面加密解密3.2.3 RSA算法首界面产生公钥和私钥加密解密3.3 SQL Server安全设置首先单击“开始”|“程序”|“Microsoft SQL Server”|“查询分析器”，输入密码“sa”, 如图所示:然后点击“确定”按钮，在“查询分析器”窗口使用并执行下面的 SQL 语句：Use master Select name,Password from syslogins where password is null设置 SA 用户的密码，请按下列步骤操作：单击“开始”|“程序”|“Microsoft SQL Server”|“企业管理器”，展开服务器组，然后展开服务器。
如图：在细节窗格中，右键点击 SA，然后点击属性，点击登陆在密码方框中，输入新的密码。
查看数据库日志管理 SQL Server 内置存储过程 xp_cmdshell 控制系统打开 sql 查询分析器，输入要访问的数据库地址（如：192.168.xx.xxx），然后点击确定。
如下图：利用 SA 弱口令登陆 SQL Server 服务。
在新的窗口中输入：xp_cmdshell "dir c:"；并按 F5 执行查询。
查看返回结果，如下图：试图建立新用户输入xp_cmdshell "net user mytesthhj123456 /add" 后将添加一个 mytest用户，密码为123456，类似效果如下图：然后，可以输入：xp_cmdshell "net user mytesthhj"查看用户列表，效果如下图输入xp_cmdshell "net localgroup administrators mytesthhj/add"，然后按 F5执行查询然后输入：xp_cmdshell"net user mytesthhj"，检查修改结果，如下图：将 xp_cmdshell 存储过程从系统中删除。
恢复删除操作 ex ec sp_addextendedproc xp_cmdshell, @dllname= ‘xplog70.dll’单击“开始”|“程序”|“Microsoft SQL Server”|“企业管理器”，展开服务器组，然后展开服务器。
展开数据库，选中所要备份的数据库，单击鼠标右键，依次选择“所有任务”“备份数据库”。
在弹出的对话框中，依次修改：“名称”“备份方式”“目的”“重写方式”。
最后点击“确定”，如图：最后备份完成。
SQL Server 2000 数据库还原打开企业管理器，展开服务器组，然后展开服务器。
展开数据库，选中所要还原的数据库，单击鼠标右键，依次选择“所有任务”“还原数据库”，。
如图：然后选择“选项”标签卡，选中“在现有的数据库上强制还原”多选项点击“确定”按钮开始还原。
最后还原完成。
3.4 FTP密码与OE账户嗅探FTP协议数据包在传输的时候使用明文传输，我们可以通过对数据包的监听嗅探获得FTP帐户的用户名和密码。
确保主机A启动FTP服务使得主机B能够正常登录。
主机A：172.16.0.154主机B：172.16.0.1503.4.1 主机A网络嗅探主机A进入实验平台“实验21 网络嗅探”的“练习一明文嗅探”，单击工具栏“协议分析器”按钮，启动协议分析器。
启动协议分析器,单击菜单“设置”｜“定义过滤器”，在“定义过滤器”界面中，选择“网络地址”选项卡，设置捕获本机IP地址与同组主机地址间的数据，即在“站点1、方向、站点2”中设置；选择“协议过滤”选项卡，选中“IP”｜“TCP”｜“FTP Control”和“FTP Data”节点，单击“确定” 按钮完成过滤器设置。
单击“新建捕获窗口”按钮，点击“选择过滤器”按钮确定过滤信息。
在新建捕获窗口工具栏中点击“开始捕获数据包”按钮，开始捕获数据包。
3.4.2 获取FTP帐户密码主机B远程FTP登录在进行本步骤实验前，请确认主机A协议分析器已开始捕获数据。
（1）主机B通过“命令提示符”FTP登录主机A，操作如下：首先输入：ftp 主机A的IP；在出现User后面输入：student；在Password后面输入：123456，操作类似效果如图所示3．分析捕获数据包（1）主机B登录主机A成功后，主机A停止协议分析器捕获数据包，并分析会话过程，在“会话分析”页签中，点击会话交互图上的用户名及密码（部分效果如图4.3）即可以看到主机B 登陆主机A所使用的用户名和密码。
图4.3 捕获的用户名及密码3.4.3 Outlook Express配置方法（1）打开 Outlook Express，在“显示名”中填写“user1A”（2）在“电子邮件地址”中填写“user1A@Lab”（3）在“接收邮件服务器”与“发送邮件服务器”均填写“邮件服务器的IP地址”（4）在“帐户名”与“密码”均填写“user1a”（小写输入）(5)OutLook Express配置完成3.5 批处理脚本编写与验证蠕虫病毒3.5.1 批处理脚本编写首界面：用户菜单：显示用户名：显示本地ip地址：列举当前进程：创建a.txt文件并写入文件打开任务管理器：退出：3.5.2 蠕虫感染验证与查杀验证：主机 B 同样进入蠕虫病毒实验目录，执行蠕虫模拟程序运行：设置过滤器仅捕获 ARP 数据包抓包成功，发现存在很多以主机 B 的 IP 地址为源的 ARP 请求数据包。
请观察被探测 IP 地址顺序，它们大多数是非连续：主机 A 被病毒感染，也像主机 B 一样持续弹出网页主机 A 关闭 test_virus_body.exe 程序，“任务管理器” “进程”并在的页面中选中virus_main进程然后点下面的“结束进程”按钮，结束激活的病毒程序。
主机 A 检查系统注册表HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\ run 下有“LookAtMe”的注册键值使用该项右键菜单中的删除新生成了一个名为 virus_main.exe 的可执行文件（查看文件修改日期）”启动杀毒工具 wvk.exe C:\ExpNIS\AntiVir-Lab\VirusExp\virus\wvk.exe）注册表中的“LookAtMe”病毒特征键值不存在3.6 FAT32文件删除与恢复二、恢复删除文件（一）手工恢复文件1．进入实验平台“实验38 文件恢复”的“练习一 FAT32文件恢复”，使用WinHex打开D 盘查看各项参数（1）格式化D盘在“资源管理器”左侧树状结构中，右键单击“本地磁盘（D:）”|“格式化” 在文件系统中选择“FAT32”|“开始”|“确定”，对D盘进行格式化。
（2）使用WinHex获取D盘快照单击工具栏“WinHex”按钮，打开WinHex。
单击“工具”｜“打开磁盘”，在逻辑驱动器中选择“（D：）”，确定。
「注」不要选择“不要再显示此提示信息”，如果选中了则不能获取新快照。
可以通过“帮助”|“设置”|“初始化”来取消选择。
获取新快照后可以看到驱动器D中所包含的目录、文件、文件分配表的大小和起始位置等相关信息。
（3）查看FAT1单击WinHex中D盘快照中文件列表中的FAT1即可查看FAT1。
单击FAT1中的数据可在左侧的参数框中看到数据所代表的簇号和簇的当前状态。
（4）计算FDT的起始位置在文件列表中可以看到FAT1和FAT2的第1扇区位置，FAT2是FAT1的备份，所以大小相等内容相同。