普通话手抄报简单字少
普通话手抄报古汉声母文字稿
普通话手抄报古汉声母在我国传统音韵学中，声母又称作“声”、“纽”或“声纽”等，如“双声”、“古音十九纽”中的“声”、“纽”都表示声母的意思。
在音韵学上，将魏晋南北朝至唐宋时期的语音称为中古音。
中古音可以分为中古前期和中古后期。
前期以《切韵》音系(即《广韵》音系)为代表，后期以三十六字母为代表。
相关概念五音：根据声母发音部位的分类，把声母按发音部位分为“唇、舌、牙、齿、喉”五类，即是“五音”;七音：在五音的基础上，再分出“半舌”(来纽)和“半齿”(日纽)，共是七类，就是“七音”。
在我国古代的音韵学著作中，关于声母发音部位的归纳分析主要有“五音”、“七音”之说。
“五音”最早见于《玉篇·五音声论》;“七音”是由沈括在《梦溪笔谈》中最早提出的。
所谓“五音”，是按发音部位的不同把声母分成五类，即唇音、舌音、齿音、牙音、喉音，在五音的基础上再分出半舌音、半齿音两类，就成了“七音”。
后来，古人又将唇音分为重唇、轻唇;舌音分为舌头、舌上;齿音分为齿头、正齿，这样，古代声母的发音部位就有了十类之别。
“清”“浊”：对于声母的发音方法，我国传统音韵学主要使用“清”“浊”的术语来作解释。
唐代孙缅在《切韵序》中说：“切韵者，本呼四声，引字调音，各字有清浊。
”由此可知，声母的清浊之辨由来已久。
后来，古代学者根据韵图中三十六字母排列的位置及发音特点，又将清浊各一分为二，即：清--全清、次清;浊--全浊、次浊。
从现代语音学的观点看，传统的清浊之分实际上就是声带颤动与否的区别，凡发音时声带不颤动的一类声母为清，凡声带颤动的一类为浊。
至于全清、次清、全浊、次浊的进一步划分，则涉及到其他的发音方法问题。
古代全清、次清之间与全浊、次浊之间的区别特征是不一致的，次清的“次”是就清声母的送气而言，与发音方法的气流强弱相关;次浊的“次”则主要指非塞音、塞擦音、擦音类浊声母，与发音方法的阻碍方式相关。
古代学者关于声母发音方法的分类虽然不如现代精密，但应该说是有其合理性的。
讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张
讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情，我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话。
下面是小编给大家带来的讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张，以供大家参考，我们一起来看看吧!讲普通话写规范字手抄报讲普通话写规范字作文1普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。
如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。
普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。
要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
所以这个星期天，我和王郑豪、鲁祎思组织了一队，做了宣传卡，进行普通话推广活动。
对一些农村的人和老年人进行推广，农村人他们很多不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。
老年人也是很难与我们沟通，会被社会淘汰。
我们告诉他们，其实说好普通话是很简单的，只要我们要认真学，认真说，在公共场合说，到社会上说。
这样才能真正创造人人说、时时说、处处说。
经过半天努力，活动结束了，在这次的宣传普通话活动中，我们接触了好多不会讲或讲不好普通话的人，我们将卡片送给他们并跟他们交流，我们觉得这次活动好有意义。
讲普通话写规范字作文2普通话是我国通用的语言，以北方话为基础方言。
要想与人更好的沟通，就要学好普通话。
有一次，我和妈妈到菜场买茄子，那时已经是下午六点半了，许多摊位都收摊了，只剩下几个摊位了。
我和妈妈都看中一个摊位，那个摊位的茄子又大又水灵，就是不知道价格，那摊主看上去像个淳朴的老汉。
妈妈问：“茄子怎么卖?”“十块”“这么贵，能不能便宜点啊?”“不能啦，再便宜我就要亏本了!”妈妈称了一斤茄子，还价不成，看着空荡荡的菜场，只能不情愿地从钱包拿出一张十元钱递给老汉，嘴里还小声嘟囔着。
老汉接过钱，动作熟练地从装钱的小铁盒拿出六元硬币给妈妈。
推广普通话手抄报文字内容
推⼴普通话⼿抄报⽂字内容 说好普通话，去推⼴普通话让更多的⼈学会说普通话。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“推⼴普通话⼿抄报⽂字内容”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
推⼴普通话⼿抄报⽂字内容（⼀） 1、推⼴普通话的⽅针和政策 为了适应改⾰开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推⼴普通话列为新时期语⾔⽂字⼯作的⾸要任务，1992年确定推⼴普通话⼯作⽅针为“⼤⼒推⾏、积极普及、逐步提⾼”，在强化政府⾏为，扩⼤普及范围，提⾼全民普通话应⽤⽔平⽅⾯提出了更⾼的要求。
各民族语⾔平等共存，各民族都有使⽤和发展⾃⼰语⾔的⾃由。
国家⿎励各民族互相学习语⾔。
使⽤少数民族语⾔进⾏教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族⾃治地⽅需要使⽤汉语的场合要使⽤普通话。
正确处理普通话与汉语⽅⾔的关系，坚持社会语⾔⽣活主体化与多样化相结合的原则，⼀⽅⾯使公民普遍具备普通话应⽤能⼒，另⼀⽅⾯尊重⽅⾔的使⽤价值和⽂化价值。
推⼴普通话不是消灭⽅⾔，是使公民在使⽤⽅⾔的同时也掌握国家通⽤语⾔，并在正式场合和公共交际场合⾃觉地使⽤普通话。
2、推⼴普通话⼯作的⽬标 2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的⽅⾔隔阂基本消除，受过中等或中等以上的公民具备普通话的应⽤能⼒，并在必要的场合⾃觉地使⽤普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有⽅⾔隔阂。
经过未来四、五⼗年的不懈努⼒，我国国民语⽂素质⼤幅度提⾼，普通话的社会应⽤更加适应社会的经济、政治、⽂化发展需要，形成与中等发达国家⽔平相适应的良好语⾔环境。
3、推⼴普通话⼯作的基本思路 推⼴普通话⼯作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语⾔⾃⾝发展规律，依法强化政府⾏为。
要以学校为基础，以党政机关为龙头，以⼴播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务⾏业为窗⼝，并逐步向⼴⼤农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
4、推⼴普通话⼯作的基本措施 推⼴普通话⼯作以实⾏⽬标管理、量化评估，实施普通话⽔平测试和开展以全国推⼴普通话宣传周活动为中⼼的宣传教育为基本措施，不断加⼤依法推进的⼒度，逐步⾛上制度化、规范化、科学化轨道。
推广普通话手抄报简单大全
推广普通话手抄报简单大全
普通话是心灵的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是小草茁壮成长的雨露，是我们成长道路中的营养品。
推广普通话手抄报
普通话推广标语
1.普通话：神州音，华夏情
2.国家推广全国通用的普通话
3.普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
4.普通话：神州音，华夏情
5.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
6.普通话，使你我靠得更近
7.普通话----时代的需求，时尚的追求
8.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
9.积极普及普通话，齐心协力奔小康
10.心相印，语相通，共奔小康乐融融
11.都说方言挺难懂,普通话伴你一齐向前走。
12.说好普通话，朋友遍天下
13.普及普通话，四海是一家
14.说普通话，从我做起
15.普通话……让生活更精彩,让社会更温馨。
16.心相印，语相通，共奔小康乐融融
17.推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
18.请说普通话，请写规范字，争做文明人
19.我是中国娃，爱说普通话
20.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
推广普通话手抄报内容资料
推广普通话手抄报内容资料普通话，是指以北京语音为标准音的现代标准汉语，也是中国的国家通用语言。
由于普通话的重要性，推广普通话已经成为了国家的一项重要政策。
为了更好地推广普通话，我们有必要通过手抄报的形式来宣传普通话的重要性和推广普通话的意义，从而增强全民学习普通话的意识，提高普通话的使用率。
在这篇手抄报内容资料中，我们将介绍普通话的重要性、推广普通话的意义以及如何更好地学习和使用普通话。
首先，普通话的重要性不言而喻。
作为中国的国家通用语言，普通话不仅是中国人民的共同语言，也是中国的国际形象。
学好普通话，不仅可以更好地交流沟通，还可以更好地了解中国的文化和历史。
同时，普通话也是中国人民的民族自豪感和文化认同感的重要体现。
因此，推广普通话，就是在推广中国文化，提升中国的国际形象。
其次，推广普通话的意义非常重大。
随着中国经济的不断发展和对外交流的增加，普通话的使用范围也在不断扩大。
推广普通话，可以提高中国人的国际竞争力，增强中国在国际社会的话语权。
同时，推广普通话也可以促进各地方方言的沟通交流，增进民族团结和文化交流。
因此，推广普通话，不仅是国家的需要，也是每个中国人的责任。
最后，我们需要更好地学习和使用普通话。
学习普通话，不仅仅是为了应付考试，更重要的是要真正掌握普通话的语音、词汇、语法和表达能力。
在日常生活中，我们也要多多使用普通话，尤其是在公共场合和与外国人交流时，更要用好普通话，展现中国人的文明素质和国际形象。
总之，推广普通话是每个中国人的责任和义务。
通过手抄报的形式，我们可以向更多的人宣传普通话的重要性和推广普通话的意义，从而提高全民学习普通话的意识，增强普通话的使用率。
希望大家能够共同努力，让普通话成为我们共同的语言，展现中国的国际形象。
推广普通话手抄报文字内容
推⼲普通话⼿抄报⽂字内容 说好普通话，去推⼲普通话让更多的⼈学会说普通话。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“推⼲普通话⼿抄报⽂字内容”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
推⼲普通话⼿抄报⽂字内容（⼀） 1、推⼲普通话的⽅针和政策 为了适应改⾰开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推⼲普通话列为新时期语⾔⽂字⼯作的⾸要任务，1992年确定推⼲普通话⼯作⽅针为“⼤⼒推⾏、积极普及、逐步提⾼”，在强化政府⾏为，扩⼤普及范围，提⾼全⺠普通话应⽤⽔平⽅⾯提出了更⾼的要求。
各⺠族语⾔平等共存，各⺠族都有使⽤和发展⾃⼰语⾔的⾃由。
国家⿎励各⺠族互相学习语⾔。
使⽤少数⺠族语⾔进⾏教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数⺠族⾃治地⽅需要使⽤汉语的场合要使⽤普通话。
正确处理普通话与汉语⽅⾔的关系，坚持社会语⾔⽣活主体化与多样化相结合的原则，⼀⽅⾯使公⺠普遍具备普通话应⽤能⼒，另⼀⽅⾯尊重⽅⾔的使⽤价值和⽂化价值。
推⼲普通话不是消灭⽅⾔，是使公⺠在使⽤⽅⾔的同时也掌握国家通⽤语⾔，并在正式场合和公共交际场合⾃觉地使⽤普通话。
2、推⼲普通话⼯作的⺫标 2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的⽅⾔隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公⺠具备普通话的应⽤能⼒，并在必要的场合⾃觉地使⽤普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有⽅⾔隔阂。
经过未来四、五⼗年的不懈努⼒，我国国⺠语⽂素质⼤幅度提⾼，普通话的社会应⽤更加适应社会的经济、政治、⽂化发展需要，形成与中等发达国家⽔平相适应的良好语⾔环境。
3、推⼲普通话⼯作的基本思路 推⼲普通话⼯作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语⾔⾃⾝发展规律，依法强化政府⾏为。
要以学校为基础，以党政机关为⻰头，以⼲播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务⾏业为窗⼝，并逐步向⼲⼤农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
4、推⼲普通话⼯作的基本措施 推⼲普通话⼯作以实⾏⺫标管理、量化评估，实施普通话⽔平测试和开展以全国推⼲普通话宣传周活动为中⼼的宣传教育为基本措施，不断加⼤依法推进的⼒度，逐步⾛上制度化、规范化、科学化轨道。
推广普通话宣传周手抄报文字内容
推广普通话宣传周手抄报文字内容推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分,每一个中国人都有责任宣传她、发扬她,让美丽的语言响彻世界。
下面是小编整理的推广普通话宣传周手抄报文字内容，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
推广普通话宣传周手抄报推广普通话的演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。
当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。
我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!语言是一个民族的声音，从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
学校是推广普通话的主要阵地。
营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。
在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
同学们，56个民族，56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。
幼儿园推广普通话幼儿手抄报内容
幼儿园推广普通话幼儿手抄报内容
亲爱的家长：
为了让孩子们更好地掌握普通话，提高语言表达能力，我们幼儿园推广普通话教育活动。
下面是我们幼儿园推广普通话手抄报内容：
1. 学好普通话，让我们更流利地沟通。
2. 讲一口标准的普通话，是我们每个人的责任。
3. 普通话是我们国家的共同语言，让我们一起学好。
4. 走进我们幼儿园，听到的是标准的普通话，欢迎来到我们的世界。
5. 学好普通话，不仅有助于沟通，更有利于我们的职业发展。
感谢家长们的支持，让我们一同为孩子们的语言能力提升贡献一份力量。
谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通话，即现代标准汉 语，又称国语、华语， 指通行于中国大陆和香 港、澳门、台湾、海外 华人的共通语文，为现 代汉语共通的交际口语 与书面语。
普通话基于 现代北方汉语的语法和 北京话语音，并作为官 方、教学、媒体等标准 语，是中华人民共和国
以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位
普通话
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍中国都不怕 8、普通话，明白
事 9、学好普通话，发扬中国历史文化 10、今年过
普通话标语
推广普通话的目标不是要消灭地方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的平话与白话）,所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。
因为语言多样性一直是中华文明的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多 样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样性， 生物圈才能维持平衡，保证物质流动和能量传
推广普通话
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语， 指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人 的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
普 通话基于现代北方汉语法和北京话语音，并作为官方 、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国 以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四 种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言 文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通 用语言文字”（非官方语言）的法 定地位
普通话
推广普通话的目标不是要消灭地方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的平话与白话）,所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。
因为语言多样性一直是中华文明的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多 样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样 性， 生物圈才能维持平衡，保证
推广普通话
普通话标语
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍中国都不怕
8、普通话，明白事
9、学好普通话，发扬中国历史文化 10、今年
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于
中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通交际口语与书面语。
普通话基于现代北方汉语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家
通用语言文字”（非官方语言）的法定地位
普通话
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍中国都不怕
8、普通话，明白事
9、学好普通话，发 扬中国历史文化 10、今年过节不说话， 要说就说普通话。
普通话标语
推广普通话
推广普通话的目标不是要消灭地
方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的平话与白话）,所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。
因为语言多样性一直是中华文明的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多 样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样 性， 生物圈才能维持平衡，保证物质流动和能量传 递。