耳鼻喉科岗位职责说明
耳鼻喉科岗位职责职责(精选)

耳鼻喉科岗位职责职责(精选)耳鼻喉科是一门专门研究耳鼻喉疾病的医学科学,负责诊断、治疗和预防耳鼻喉相关疾病。
耳鼻喉科医生的职责非常丰富,下面是一些精选的岗位职责:1.诊断:耳鼻喉科医生负责通过病史采集、体格检查和一些特殊的耳鼻喉检查来诊断患者的耳鼻喉疾病。
他们必须了解不同疾病的症状和体征,以及相应的检查方法和技术。
2.治疗:一旦疾病被诊断出来,耳鼻喉科医生负责制定治疗方案。
他们可能会使用药物治疗,如抗生素、抗病毒药物、抗过敏药物等。
对于需要手术治疗的疾病,他们也需进行相应的手术。
3.手术:耳鼻喉科医生需要进行多种类型的手术,如鼻腔手术、喉咙手术、听觉修复手术等。
他们必须具备熟练的手术技巧和操作能力,同时要熟悉各种手术设备和器械的使用方法。
4.康复:耳鼻喉科医生负责术后患者的康复治疗。
他们会制定个体化的康复计划,包括语言治疗、听力康复、喉咙康复等。
他们还需要与其他康复师和团队成员紧密合作,确保患者能够尽快康复。
5.技术支持:耳鼻喉科医生需要对各种检查和手术设备进行维护和保养,同时还需要指导和培训相关技术人员,确保设备正常运行和正确使用。
6.研究和教育:耳鼻喉科医生在临床工作之外,还需要参与相关研究项目和学术讨论,不断提高自己的专业水平。
他们还需要培训和指导住院医生、实习医生和护士等医疗团队成员。
7.患者教育:耳鼻喉科医生需要向患者解释诊断结果和治疗方案,并提供相关的健康教育和预防指导。
他们需要回答患者的各种问题,增加患者对疾病的了解和治疗的依从性。
8.紧急救治:耳鼻喉科医生可能需要参与急诊抢救工作,对急性喉炎、突发性耳聋、异物吸入等紧急病例进行救治。
9.跨学科合作:耳鼻喉科医生常常需要与其他医学科学如眼科、口腔科、头颈外科等进行合作,共同治疗一些复杂的疾病或手术。
总而言之,耳鼻喉科医生负责诊断、治疗和预防耳鼻喉相关疾病,进行手术治疗,负责术后康复,提供技术支持,参与研究和教育工作,与患者进行交流和教育,参与急诊抢救工作,与其他学科进行合作,使患者得到全面、细致和高质量的医疗服务。
耳鼻喉科岗位职责(通用15篇)

耳鼻喉科岗位职责耳鼻喉科岗位职责(通用15篇)在日常生活和工作中,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体,有多大的权力就应该承担多大的责任,有多大的权力和责任应该尽多大的义务,任何割裂开来的做法都会发生问题。
那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?下面是小编精心整理的耳鼻喉科岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
耳鼻喉科岗位职责篇1岗位职责:1、日常看诊,认真询问病史,对客户的耳鼻喉疾病进行系统专业的分析与诊治;2、为客户的耳鼻喉疾病提供解决方案;3、熟练掌握听力、喉镜等耳鼻喉科常规设备的使用;4、对诊疗过程中客户提出的问题耐心做好咨询解答;5、根据诊所要求进行健康讲座;6、作为主刀或助手配合相关手术,并协助病区的管理。
任职要求:1、主治及以上职称,具有三甲医院工作背景;2、具有6年以上耳鼻喉科工作经验者优先,具有一定的手术能力;3、具有高度责任心、良好的合作精神、善于沟通表达耳鼻喉科岗位职责篇21、认真执行各项规章制度和操作常规;2、按照体检耳鼻喉科进行检查,确保体检项目无遗漏;3、认真填写体检表,记录要完整,字迹要清楚,书写要规范,做到无漏填、无错项;4、体检过程中对受检客人提出的问题,要做好咨询解答工作;5、执行保护性医疗制度,尊重受检客人的隐私权;8、体检中遇到特殊情况时,要及时与相关科室或终检医师会诊,共同做出结论;9、做好医疗废弃物的处理;保持室内的整洁和卫生;10、配合有关人员做好对本科室体检投诉的解释和说明;耳鼻喉科岗位职责篇3一、在院长领导下,负责开展好本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
二、制定本科室的工作计划并组织实施。
经常督促检查,按期总结汇报。
三、遵守我院各项规章制度并及时完成医院下达的各项工作和指令性任务。
四、领导全科人员,对病人进行医疗护理工作,完成医疗任务。
严防医疗差错、事故的发生。
五、定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
耳鼻喉科岗位职责

耳鼻喉科岗位职责
职位概述:
耳鼻喉科医生是医疗团队中的重要成员,负责诊断、治疗和管
理患有耳鼻喉相关疾病的患者。
他们需要掌握相关的医学知识和技能,同时具备良好的沟通能力和关注患者的责任感。
职责描述:
- 与患者进行病史询问和体格检查,了解病情并制定适当的治
疗计划。
- 进行各种诊断测试,如听力测试、鼻窦X光检查等,以确定
患者的诊断。
- 为患者提供治疗建议和指导,包括药物治疗、手术治疗等。
- 进行小型手术,如鼻部手术、喉部手术等。
- 协助并参与复杂手术,如鼻窦手术、耳蜗植入手术等。
- 监测患者的康复进展,调整治疗方案。
- 向病人和他们的家人提供必要的教育和解释,以帮助他们理
解并处理相关疾病。
- 参与和开展医学研究,不断更新和提升专业知识。
- 协助培训初级医生和医学生,传授耳鼻喉科相关知识和技能。
职位要求:
- 拥有医学本科及以上学历,耳鼻喉科专业背景优先。
- 具备国家执业医师资格证书。
- 具备扎实的临床基础,熟悉各类耳鼻喉疾病的诊治方法。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
- 具有责任感和耐心,关心患者需求。
- 具备应对压力和解决问题的能力。
- 持续研究并关注最新的医学进展。
以上是耳鼻喉科岗位的基本职责描述和要求。
岗位职责可能因机构和工作环境的不同而有所差异。
对于具体的职位需求,建议参考相关招聘信息或向雇主或招聘方咨询更多细节。
耳鼻喉科岗位职责

耳鼻喉科岗位职责1. 职位概述耳鼻喉科岗位是企业职能部门中的紧要构成部分,负责管理和处理与耳鼻喉相关的工作任务和项目。
该岗位的职责范围包含但不限于诊断和治疗耳鼻喉疾病、供应相关医疗咨询、维护相关设备和仪器等。
2. 管理标准为确保耳鼻喉科岗位的工作顺利进行,以下是耳鼻喉科岗位的管理标准:2.1 耳鼻喉科临床工作1.诊断和治疗耳鼻喉疾病,包含但不限于耳部感染、鼻窦炎、扁桃体炎、声带炎等。
2.予以患者认真的医疗咨询和建议,解答患者对疾病和治疗的疑问。
3.准确记录和报告患者的病历和治疗情况,确保医疗信息的准确性和保密性。
4.使用适当的医疗设备和仪器进行检查和治疗,确保设备和仪器的安全和正常运行。
2.2 与团队协作1.与其他科室和医护人员保持良好的沟通与协作,确保患者病情的综合管理。
2.参加医疗团队内的讨论和病例讨论,共同订立并执行治疗方案。
3.建立和维护与患者的良好关系,供应高品质的医疗服务和关怀。
2.3 质量管理1.遵守相关的医疗法律法规和企业的行业标准,确保医疗工作的合法性和规范性。
2.进行连续的专业知识和技能培训,保持与行业前沿的医疗科技和医疗标准的接轨。
3.定期参加内部和外部的医疗质量评估,对医疗服务进行连续改进和优化。
3. 考核标准为评估耳鼻喉科岗位的工作表现,以下是相关的考核标准:3.1 临床专业本领1.能够准确诊断和治疗耳鼻喉疾病,确保患者的治疗效果和病情缓解。
2.拥有较强的医学知识和临床技能,能够依据患者病情订立适当的治疗方案。
3.具备与患者沟通和解答疑问的本领,能够供应专业的医疗咨询和建议。
3.2 协作本领1.能与其他科室和医护人员建立良好的工作关系,确保患者病情的综合管理。
2.能够乐观参加团队的讨论与决策,共同订立和执行治疗方案。
3.3 质量意识1.遵守医疗法律法规和行业标准,确保医疗工作的合法性和规范性。
2.连续学习和提升专业知识和技能,保持与行业前沿的医疗科技和医疗标准的接轨。
3.乐观参加医疗质量评估和改进活动,提高医疗服务的质量和效率。
眼耳鼻喉科工作岗位职责(精选)

眼耳鼻喉科工作岗位职责(精选)1.诊断疾病:眼耳鼻喉科医生负责使用一系列的临床技能和仪器,对患者进行全面的检查,以确定他们的症状和问题的原因。
他们会观察病人的症状,询问病史,进行视觉和听力测试,以及鼻和喉部的内窥镜检查等。
2.制定治疗计划:一旦完成初步诊断,眼耳鼻喉科医生会与患者共同制定治疗计划。
针对不同的疾病和问题,他们可能会建议使用药物治疗、手术或其他治疗方法。
他们会向患者解释治疗的目的、过程和可能的风险和副作用。
3.手术治疗:眼耳鼻喉科医生可能会进行一系列的手术,以改善或修复患者的视力、听力、呼吸和咽喉功能。
例如,他们可以进行白内障手术、鼓膜修复术、鼻窦和喉部手术等。
他们需要具备丰富的手术经验和操作技巧,以确保手术的安全和成功。
4.管理慢性疾病:眼耳鼻喉科医生经常会遇到一些慢性疾病,如耳鸣、慢性鼻炎、过敏性鼻炎等。
他们会制定普通的治疗方案,如药物治疗、物理疗法和生活方式建议,以帮助患者减轻症状和提高生活质量。
5.听力评估和康复:眼耳鼻喉科医生经常进行听力评估,包括听力测试、耳蜗植入评估和听力康复等。
他们会选择和调整合适的听力辅助设备,如助听器和人工耳蜗,以帮助听力受损的患者恢复听力功能。
7.研究和学术活动:一些眼耳鼻喉科医生还参与医学研究和学术活动。
他们可能会参与临床试验,研究新的治疗方法和技术,或在学术会议上发表论文和演讲。
总之,眼耳鼻喉科医生是一名非常重要的医疗专家,他们为患者诊断和治疗与眼、耳、鼻和喉相关的疾病和问题。
他们不仅需要丰富的医学知识和技能,还需要与患者建立良好的沟通关系,以提供全面的护理和支持。
眼耳鼻咽喉医生岗位职责(共5篇)

眼耳鼻咽喉医生岗位职责〔共5篇〕第1篇:耳鼻咽喉科医生工作职责耳鼻咽喉科医生工作职责1、承当体检医疗方面的耳鼻咽喉科诊断工作;2、协助医务部主任开展日常工作,对本科室的工作开展情况上报主任;3、加强科室业务学习并提出合理化建立性意见。
4.认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病房的医疗护理质量,严防过失事故,协助护士长搞好病房管理;5.参加并指导下级医师进展诊断、治疗及特殊诊疗工作;6.定期参加门诊和科室值班任务,定期查房并亲自参加急、重疑难病例的抢救处理及死亡病例的讨论会诊工作;7.主持病房的临床病例讨论、会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,审查出院病历;8.负责填写和催促住院医师填写医嘱、化验单、临床检查单和会诊单等;9.负责填写和催促住院医师完成病史、体格检查和每日病程记录; 10.主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件;11.担任适量的临床教学任务;12.学习和运用国外先进的医学科学技术,进展科研工作,做好资料积累,及时总结经历。
第2篇:眼耳鼻咽喉口腔科护理学华西模拟试题四川大学期末试题〔A卷〕《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》模拟试题一、单项选择题(从每题的备选答案中选择一个正确的答案,并将其编号填在题干的括号内〕1.角膜的总屈光力为A.+40DB.+43 DC.+45DD.+38DE.+44D 2.虹膜最薄处在A.虹膜根部B.瞳孔领附近C.瞳孔区D.睫状区E.虹膜3.细菌性角膜炎最常见的诱因是A.外伤B.维生素缺乏C.年老衰弱D.免疫缺陷E.全身长期使用免疫抑制4.典型角膜软化症的主要体征A.角膜水肿B.结膜充血C.前方积脓D.角膜溃疡E.Biotot斑 5.急性泪囊炎的红肿部位在A.上睑内眦B.上睑外眦C.下睑内眦D.下睑外眦 6.虹膜周边切除术治疗青光眼的原理是A.减少房水分泌B.降低眼压C.解除瞳孔阻滞D.增加房水排除E.建立一个外引流通道7.泪液膜的构成由表浅向深部依次为A.类脂层、水样层、粘液层B.粘液层、类脂层、水样层C.水样层、粘液层、类脂层D.类脂层、粘液层、水样层E.水样层、类脂层、粘液层8.预防虹睫炎引起的继发性青光眼,部分应点A.1%匹鲁卡品B.0.5%噻吗心安C.0.25%依色林D.0.5%可的松E.1%阿托品9.视网膜中央静脉阻塞可有A.视网膜出血B.视网膜水肿C.两者均有D.两者均无 10.原发性闭角型青光眼禁用A.缩瞳剂B.碳酸酐酶抑制剂C.扩瞳剂D.镇静剂E.高渗剂 11.眼部化学伤的急救措施A.急送医院B.现场取水冲洗C.抗生素防感染D.止痛E.激素治疗 12.鼓膜最显著的标志是〔〕A、锤骨长柄B、前皱襞C、光锥D、锤骨短突E、后皱襞 13.慢性化脓性中耳炎最常见的致病菌是〔〕 A、肺炎球菌 B、变形杆菌 C、棒状杆菌 D、乙型溶血性链球菌 E、葡萄球菌14.人体维持平衡主要依靠〔〕A、视觉B、本体感觉C、Corti氏器D、前庭E、小脑115.鼻出血最常发生的部位在〔〕A、鼻中隔后上区B、鼻中隔后下区C、鼻中隔前下区D、下鼻道后分E、中鼻道 16.鼻咽癌绝大多数为〔〕A、低分化鳞状细胞癌B、淋巴上皮癌C、低分化腺癌D、高分化鳞状细胞癌E、肉瘤17.急性额窦炎的头痛具有一定的时间性,其原因是〔〕A、发热B、用药后的反响C、精神因素D、神经反射E、窦口位置与体位引流的关系 18.食管异物多见于〔〕A、咽环处B、主动脉弓压迹处C、贲门处D、胸廓入口处E、支气管分叉处19.喉部最狭窄处为〔〕A、喉前庭B、声门C、声门下D、室带之间E、喉室之间 20.颌面部间隙感染最常见的原因是〔〕A、血性B、腺性C、外伤性D、牙性E、继发于其它感染21.颌面部间隙感染的一般部分表现〔〕A、部分红、肿、热、痛、功能障碍B、部分软组织广泛水肿C、部分产生皮下气肿,有捻发音D、部分剧烈疼痛,有脓肿形成E、张口受限,影响语言、咀嚼 22.以下何种间隙感染最易导致呼吸困难A、眶下间隙B、翼颌间隙C、咬肌间隙D、下颌下间隙E、口底蜂窝组织炎23.舌癌切除行游离组织瓣整复者,术后1~2天皮瓣一般呈〔〕 A、灰白色 B、苍白色 C、紫色 D、暗红色 E、鲜红色 24.唇腭裂修复术目前国际上采用〔〕A、外科治疗B、正畸治疗C、语音治疗D、综合序列治疗E、心理治疗25.唇裂手术患儿在全麻清醒后几小时可进流质〔〕A、清醒后即可B、1小时C、2小时D、3小时E、4小时 26.腭裂术后可行语音治疗的时间〔〕A、1~2周B、3~4周C、1~2月D、3~4月E、1~2年 27.患儿,男,8个月,入院护理评估见患儿上唇部分裂开,但未裂至鼻底,该患儿唇裂分度应为〔〕A、I度唇裂B、II度唇裂C、III度唇裂D、完全性唇裂E、以上都不是28.颌面部危险三角区的化脓性感染处理不当可引起的并发症有〔〕A、头部冷敷B、温水浴C、酒精擦浴D、以上均可E、以上均不可29.单侧唇裂整复术最合适的年龄是〔〕A、3~6月B、6~12月C、1~2岁D、2~4岁E、学龄前230.指导唇裂患儿父母改变喂养方式,应训练患儿用〔〕喂养 A、奶瓶喂养 B、汤匙喂养 C、吸管喂养 D、鼻饲喂养 E、母乳喂养31.唇裂术后使用唇弓的目的是为了〔〕A、减少部分张力B、预防伤口感染C、便于病人进食D、以上都对E、以上都不对 32.龋病的病因〔〕A..蔗糖B.细菌C.牙发育不良D.细菌、食物、宿主、时间共同作用的结果33龋病的临床特征是〔〕A.牙齿有颜色的改变B.牙齿有缺损C.窝洞外表有食物残留D.牙体硬组织有色、形、质的改变 34.急性牙髓炎止痛最有效的方法是〔〕A.药物止痛B.开髓减压C.摘除牙髓D.拔除患牙 35.牙的功能不包括〔〕。
耳鼻喉专业岗位职责

耳鼻喉专业岗位职责
耳鼻喉专业岗位职责:
耳鼻喉科医生是医疗行业中的一种专业,主要负责诊断和治疗涉及耳鼻喉方面的疾病问题。
工作范围包括从婴儿到老年人,处理的疾病范围从中耳炎到重度耳鸣,从嗅觉障碍到过敏性鼻炎。
一般而言,耳鼻喉科医生的岗位主要职责包括以下几方面:
1、通过听诊、检查、病史记录等手段,对患者的疾病进行准确的诊断。
2、对于的诊断结果,根据患者的病情来制定和实施有效的治疗方案,具体包括常见的手术和非手术治疗方法。
3、工作中经常会跟肿瘤科、口腔科、神经科等其它科室密切合作,需要与这些科室的医生保持良好的沟通和合作关系。
4、对患者进行手术,包括但不限于鼻窦切除、鼻腔扩张术、扁桃体摘除、喉镜检查等操作。
5、在工作过程中要注意细节,比如对耳朵、鼻子、咽喉等部位进行彻底的清洁和消毒,以避免病菌传播。
6、对患者进行治疗时要特别注意患者的身体和精神状况,关心和帮助患者度过难关,提高患者的治疗效果和生活质量。
7、参与医院的培训、教育等相关工作,保证自己专业知识的更新和提升,为提高医院整体的服务水平发挥积极的作用。
8、不断学习相关的新知识和技术,不断提升自己的专业水平和医学技能。
总的来说,耳鼻喉科医生是一种专业性很高的医疗专业,需要在专业知识、医学技术和工作态度这些方面都十分优秀,为患者提供优质的、安全的、有关联的医疗服务。
耳鼻喉科基本岗位及岗位流程

耳鼻喉科基本岗位及岗位流程一、岗位概述耳鼻喉科是医院的一个重要科室,主要负责诊断和治疗与耳鼻喉相关的疾病。
耳鼻喉科的基本岗位包括医生、护士和行政人员。
医生负责疾病的诊断和治疗,护士负责协助医生进行检查和治疗,行政人员负责科室的管理和协调工作。
二、医生岗位职责1. 负责接诊患者,了解患者病史和症状,进行初步诊断。
2. 根据患者的情况,制定治疗方案,并向患者解释治疗过程和注意事项。
3. 进行各类耳鼻喉疾病的手术,包括鼻窦炎手术、鼻中隔偏曲矫正手术、扁桃体切除术等。
4. 开具处方药物,指导患者正确用药。
5. 定期参加科室的学术交流会议,更新医学知识,提高诊疗水平。
三、护士岗位职责1. 协助医生进行各类耳鼻喉疾病的检查,如鼻窦CT检查、喉镜检查等。
2. 协助医生进行手术准备工作,包括准备手术器械、消毒和清洁手术室等。
3. 协助医生进行手术过程中的护理工作,包括给予患者麻醉、控制出血等。
4. 观察患者术后情况,及时处理并报告异常情况。
5. 教育患者术后护理知识,指导患者进行恢复训练。
四、行政人员岗位职责1. 负责科室的日常管理工作,包括人员调度、排班等。
2. 协调科室与其他科室的工作,保持良好的沟通和协作。
3. 负责科室的物资采购和库存管理,确保物资的充足和使用安全。
4. 组织和协调科室的会议和培训活动,提高科室成员的工作能力。
5. 处理患者的投诉和意见,及时解决问题,提升患者满意度。
五、岗位流程1. 患者挂号:患者前来挂号,填写相关信息并交费。
2. 医生接诊:医生根据患者的病情进行初步诊断。
3. 检查治疗:医生根据需要进行各类检查,如鼻窦CT、喉镜检查等,并制定相应的治疗方案。
4. 手术准备:如患者需要手术治疗,护士协助医生进行手术准备工作。
5. 手术治疗:医生进行手术治疗,护士协助医生进行手术过程中的护理工作。
6. 术后护理:护士观察患者术后情况,及时处理并报告异常情况,指导患者进行术后护理。
7. 复诊随访:患者根据医生的建议进行复诊,医生根据患者的情况调整治疗方案。
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1.身体健康,恪尽职守,具有良好的职业道德素质。
2.具有良好的团队合作精神,环境适应性,忍耐性,逻辑性,果断性,有一定的创新性,具有奉献精神和服务他人的精神。
3.较强的组织管理能力、决断能力,良好的沟通、协调能力和人际关系。
5. 培 训 要 求
1.耳鼻咽喉科专业知识与技能培训。
2.医院和科室管理培训。
3.相关法律法规知识培训。
4.心理学知识培训。
四. 工 作 权 限
1. 本科行政、业务的代表权。
2. 本科行政管理指挥权和科室行政事物矛盾的裁决处置权。
3. 制度执行及科工作监督、检查权。
4. 科室员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。
5. 科室购置新的医疗设备仪器以及新药的申请权。
2.具备较强的管理意识,被公认为有较高的管理能力。
3.了解耳鼻咽喉科各专业在本地区的现状及发展趋势,具有一定的医疗市场洞察力和开发能力。
4.具有良好的处理人际关系的能力,能和医院各部门工作人员和本地区相关机构保持良好关系。
5.兼顾职业发展与个人生活,鼓励健康的生活习惯,良好的家庭关系,并承担社会责任,为本科室医生树立榜样。
4.良好的职业道德和敬业精神,严格遵守医德规,认真履行岗位职责。
5.对耳鼻咽喉科的基本理论和专业知识的掌握程度,对耳鼻咽喉科专业国外的新理论、新技术了解、熟悉程度。
6.本人的业务技术水平和服务能力,及新技术成果应用于工作实践的效果。
一. 基 本 资 料
岗位名称
副主任医师
所属部门
耳鼻喉科
岗位编号
L-EBHK-Y-02
3. 应 知 法 规
《中华人民国执业医师法》、《医务人员医德规及实施办法》、《中华人民国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程和本院的医疗制度,以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度等。
4.与医院行政部门和病案室配合,督促本科室医生及时完成病历并保证质量。
教研职责
1.定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学,并在日常工作和教学中起模作用。
2.组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。
3.组织科研实施,审查科人员论文投稿。
4.妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。
2.掌握耳鼻喉科常见疾病的诊疗理论与规。
专业技能要求
1.掌握与本专业密切相关学科的基础知识,包括分子生物学、医学统计学、影像学、免疫学、神经外科学、声学、眼科学、颌面外科学、胸外科学等。
2.掌握熟悉耳鼻喉科专业相关的解剖学、生理学、组织胚胎学、遗传学、免疫学等知识。
其他要求
1.能维护与执行医院的重大决策,并动员和带领科室员工共同遵守
呼伦贝尔市第二人民医院——
耳鼻喉科岗位职责
耳鼻喉科主任岗位职责
一. 基 本 资 料
岗位名称
主任
所属部门
耳鼻咽喉科
岗位编号
L-EBHK-ZR-01
二. 工 作 容
1. 工 作 概 述
在业务副院长的领导下,全面负责耳鼻咽喉科的行政、业务、教学、科研工作。
2. 工 作 职 责
管理职责
1.主持本科室各种会议,组织制定本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。
3. 工 作 关 系
岗位工作关系
部关系
监督带教
主任医师、副主任医师、主治医师、医师、见习医师、护士长
请示上报
业务副院长和相关职能科室
外部关系
各业务科室及相关的职能科室
晋升路径
可晋升至何岗位
行政职务有晋升至副院长机会
专业技术职务可晋升上一级技术职务
由何岗位晋升至此岗位
主治医师以上
三. 任 职 资 格
1. 基 本 要 求
性别年龄要求
性别:不限
年龄:男60岁/女55岁以下
教育要求
学历要求:本科以上学历,取得学士或以上学位
专业要求:临床医学耳鼻咽喉科专业
从业资格要求
执业资格:执业医师,并获主治医师或以上职称
工作经验:具备五年以上耳鼻咽喉科主治医师经验和一定的管理经验
2. 知 识 技 能 要 求
基础技能要求
1.系统掌握本专业基础理论和专业知识,包括耳、鼻、咽、喉、气管、食道、颅底及头颈部局部解剖、生理及病理知识,耳鼻喉诊断学、耳鼻喉科学、耳鼻喉-头颈外科手术学、耳鼻喉神经外科学。
2.参加医院规定的相关会议,负责传达、贯彻会议精神,并督促落实。
3.认真贯彻落实医院各项规章制度及医疗操作规程,及时进行检查督促反馈。
4.为常见的操作尤其是高风险的操作建立工作规或临床路径,并组织实施。
5.制订本科室工作计划和业务发展规划及年度计划并组织实施、监督检查。
6.在行政、业务对外工作中全权代表科室。做好科、科间各种关系的协调。
五. 协 调 关 系
1.本科与院各部门间关系的协调。
2.本科部员工关系的协调。
3.本科多环节因素的医患关系的协调。
六. 绩效考核要点
1.医院各项指令贯彻执行情况,各种医疗规章制度执行、检查与落实情况。
2.本科室工作业务量、经济收入、医疗质量、成本控制、医疗安全以及科室部管理情况。
3.科室医德医风建设,患者满意度,院领导及员工对本人管理能力的评价。
二. 在科主任的领导下,负责指导并参与耳鼻喉科的医疗、预防、教学和科研工作。
2. 工 作 职 责
管理职责
1.认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程,及时进行检查督促反馈。
2.参与本科室主诊医生常规工作会议,讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。
业务职责
7.负责科室的考勤和假期审批。统一安排专科门诊、急诊、会诊、值班工作和进修、轮转、实习生的工作。
8.对科室新药使用、仪器设施添置等提出申请。
9.支配使用科室基金。
业务职责
1.定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
2.参加门诊、会诊、出诊,决定科病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
3.运用国、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。
1.定期参加门诊和科室值班任务,定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
2.负责本组患者的日常诊断、治疗和处理,观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化,了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。