GTK主题教程

GTK主题教程
GTK主题教程

教你如何制作主题,如何修改主题,让别人的主题修改成自己心目中想要的主题

我知道大部分喜欢美化的FY都希望拥有自己心目中的主题,而制作主题又不是一件很简 单的事情, 但,我们只要了解了相关知识,知道我们想要修改的图标如何去修改那就可以了, 下面是主题中每个文件夹的名称,及每个文件夹所对应的美化功能介绍,大家可以下载论 坛里一个主题,根据下面的介绍,然后对主题进行修改 引用 请加我新浪微博:做主题找阿兴https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/zztzax ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·目录~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·· 一,主题的基本结构 二,背景图片修改 三,info.plist配置 (有一定基础的可以尝试去修改) 四,bundles文件夹 (此文件夹里面的子文件夹分别改变手机里的各个程序图标,及改变运行程序后的进入页 面等等, 比如com.apple.mobilephone它就是改变电话的整个界面,像拨号面板啊,通讯录菜单等等)

五,folders文件夹 (这个文件夹修改一些特定的程序图标,比如我们从cydia里面下载的一些插件图标, 而bundles文件夹改变权限高的图标,所以我们需要folders文件夹来改变) 六,icons 七,ullmages文件夹 (这个文件夹就是改变,WIFI,信号圈,蓝牙,电量显示等,微型设置图标的) 八,ulsounds文件夹 (修改锁屏铃声,来电铃声,短信铃声等) 九,主题中的插件 十,针对一些手机版本的变更 主题。锁屏。需要量身订做的,可联系我

请如果此贴不错,请帮顶支持,分享给更多需要帮助的人 一,主题的基本结构 一个主题包一般包含以下4部分: 1、文件夹:Bundles、Folders、Icons、UIImages、UISounds 2、配置文件:Info.plist (本质是xml文档,用于配置字体颜色和导航条等) 3、背景图片:Dock.png、StatusBar.png、Wallpaper.png、LockBackground.png 4、插件:Wallpaper.html、LockBackground.html、Widget.html以及被这些html内部指定的目录,如widget,private,resoures等等文件夹。 现在的主题一般分为两个样式:如图 这种一般为小型的主题,这种为大型的(国外的几乎才用这种) 1、苹果发布的 iPhone4和Touch4为retina显示屏,屏幕分辨率640 x 960,,适用的图片

手工制作主题教学计划

手工制作主题教学计划 手工制作主题教学的开展是为了提升学生们的动手能力,下面手工制作主题教学计划是想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 为了进一步贯彻落实好《中共中央 ___关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。 手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有X名,虽然学生的.能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。 3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。

4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技能。 5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。 7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。 1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。 3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。

主题资源制作平台v3.0使用方法

利用主题资源制作工具进行主题资源的建设可以很方便地创建主题资源。下面介绍一种主题资源制作工具,主题资源制作平台V3.0。主题资源制作平台V3.0是一种资源库整合应用工具,系统界面友好,功能提示明确,用户操作非常简单、方便。只需轻松几步即可生成一个以知识点为中心的小型主题资源网站。无论是教师还是学生,在使用中都将无比轻松,得心应手。主题资源制作平台可以将一批以文件目录结构为框架的资源素材集生成一个以网页形式显示的主题资源。你可以利用这个软件结合案例5-1,创建一个简单的主题资源网站。 1、打开主题资源制作平台,进入主界面,如图5-1所示。 图5-1 主题资源制作平台V3.0主界面 2、建立一个用来存放网页的目录,如(戏曲大舞台)。“戏曲大舞台”目录下建立网页的子栏目(即子目录),子栏目下可以用来存入资源素材或继续建立子栏目。将你的资源素材放入相应的目录下,如图5-2所示。

图5-2 主题资源素材存放目录 3、点击工具栏的【生成向导】,在界面右下方的【选择目录】框中选择“戏曲大舞台”文件夹,如图5-3所示。点击【下一步】。 图5-3 选择网页目录 4、依次进行主题资源网站的相关设定:包括【选择Logo图片路径】和【Banner图片路径】,个人网站的【选择模板】及【选择样式及科目】等属性,如图5-4所示。点击【下一步】。

图 5-4 主题资源网站的相关设定 5、对主题资源网站首页进行设定:在【欢迎图片及页脚设置】框内的【选择Welcome 图片路径】中选择图片,并在【请输入页脚文字】框内输入相关文字,如图5-5所示。点击 【生成】按钮。

图 5-5 个人网站欢迎图片及页脚设置 6、现在,你的主题资源网站就生成了。主题资源制作平台会在“戏曲大舞台”文件夹下自动生成一个“index.html”网页,及“startxml.xml”等相关文件。你可以点击 “index.html”文件,浏览自己的主题资源网站。如图5-6所示。

vce教程

VCE题库打开软件Visual CertExam详细使用教程 VCE题库打开软件-Visual Certexam Suite免费版 https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/thread-36170-1-1.html 发现论坛有的会员对VCE软件使用不熟悉,影响做题效率,现在给大家奉上一个详细的使用教程。感谢各位会员对鸿鹄论坛的支持,我们一直在努力做到更好! 1.打开Visual CertExam软件

2.选择Add按钮添加.VCE格式后缀题库文件

3.选择start直接可以做题,但是该软件不仅仅有这些功能,请往下看吧,选择Exam按钮 4.如上图所示选择history,对了,这就是每次做题的历史记录,可以看到自己历次的成绩。

5.再回到3中选择Operation选项,如图所示 Randomize questions--勾选表示随机抽题,不勾选表示从题库的第一题开始做,建议刚开始接触题库的同学不用勾选,先熟悉一遍题目,等熟悉了再勾选随机抽题选项。 Randomize choices where enable-勾选表示题目的ABCD等选项也是随机出现的,不勾选表示选项跟题库给的顺序一样。

6.回到2中,选strat开始做题,可以选择做所有题目或者自己选择题目的类型,这样便于重点练习自己不熟悉的知识点,查漏补缺,底部Time on选项,默认考试时间是120分钟,可以根据自己的情况适当设置做题时间。 7. 点击上图的OK按钮,会有题库的介绍和相关说明如下图所示,按Begin按钮正式开始答题。

8. 选择题有单选跟多选,题干会题库该题有几个选项,注意下图左上角的Mark按钮,勾选表示对该题做了标记。黄色M即表示标记的题目。

制作MIUI主题

主题教程 (2.10.30) 一、MIUI主题 首先,我们手机的UI是由很多部分组成的,如锁屏、通知栏、桌面壁纸、图标等等。如果我们把手机比喻成一个房子,上述的部分可想象成房子的门、窗、地板、吊灯、座椅等。那我们可以认为原生的android系统就是一个毛坯房,MIUI是在这之上的一个简装,自定义主题就是你自己给房子做的装修。 MIUI提供主题自定义功能,其实就相当于帮你请了一个工程队,你可以用从众多装修方案(主题包)中选择自己喜欢的效果,最后交给工程队实施。而装修方案可大可小,大至全屋翻新,小到只换一盏灯。目前MIUI会自带两个主题包,达人们也可以设计自己的主题包,大家就可以借用达人们共享出来的设计。 二、准备工作 1.主题测试机器 工欲善其事必先利其器,做题之前首先得有一部能刷MIUI的手机作为测试机。MIUI现有支持v4的机型分成按分辨率,可分成两类480p(480*854和480*800)与720p(720*1280),分辨率对以后的主题制作有这影响,见后面详述。 480p的机子有: 小米手机1/1S (自带MIUI)、HTC Desire S、HTC Incredible S、Samsung I9100、华为 Honor、索爱 LT18i 、Google Nexus S 720P的机子有: 小米手机2(自带MIUI)、Google Galaxy Nexus、Galaxy S III I9300、Google Galaxy Nexus、华为Ascend D1、索尼LT26i、HTC One X、LG LU6200 附上刷机教程连接https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/download.html 注意:在针对新版主题客户端的测试方案上线之前,主题制作者只能在2.10.26开发版或之前版本进行测试 2.设计界面 制作主题之前可先根据官方提供的主题界面模板,对主题界面进行设计,然后再进行切图,将设计稿切片,分成各个小部分,用与主题制作。 3.主题制作软件的安装 官方主题工具:https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/thread-642823-1-1.html 使用此工具需要java环境的支持,未安装的同学请下载: https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/themeeditor/jre6_2.8.3_aajfe.zip 解压得jre6文件夹,将其放到到MIUIThemeEditor目录下(图1所示)。

神奇的工具主题方案

主题活动:神奇的工具 大二班 一、主题由来和设计思路 在幼儿的学习生活及游戏中,常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿动手动脑的能力,更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时,他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题:“这是什么工具?”“它是做什么用的?”“怎么使用?”“它能帮助我们做什么?”……在面对幼儿提出的问题时,我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点,为幼儿创设探索和操作的空间和机会,在带领他们收集身边的各种工具后,鼓励引导幼儿大胆尝试和操作,开展了“神奇的工具”系列活动。 二、主题活动目标 活动目标:1、有对各种工具的初步认识,感受工具的丰富性,积累相关的使用经验,感受工具给人们生活带来的便利,也体验科技给人们带来的负面影响。 2、大胆尝试操作收集到的工具,感受各种工具的功能,能用工具解决生活、学习、游戏中的 问题。 3、在各种尝试活动中会用自己的方式发表、记录自己真实的发现、感受、探索的过程和经验 等。 4、在操作活动中学会安全地使用易于操作的劳动工具。 三、主题墙建构:

四、供选择的教育活动 1、综合活动:生活中的常用工具 2、综合活:不一样的勺子 3、科学活动:哪种工具榨汁快 4、综合活动:学做小厨师 5、数学活动:量一量操场有多长? 6、数学活动:量一量我有多重 7、综合活动:工具是帮手 8、综合活动:幼儿园厨房里的工具 9、综合活动:铅笔的制作过程 10、综合活动:室内种植 11、操作活动:制作多样浇花器

五、与主题相关的区域活动 科学区:1、测量工具 2、制作天平材料 3、榨汁工具 4、组装笔的材料 5、制作太阳钟 6、制作“光斑小镜子” 美工区:1、尝试用各种不同的绘画工具进行绘画活动。 2、开展“针线屋”——缝包材料、给娃娃缝被子、十字绣材料图书区:制作书籍《小工具安全使用手册》 小餐厅:1、厨房里的工具

微课及制作工具大全

什么是微课,微课又要怎样制作? 微课制作方法和工具! 微课制作全攻略 传统课堂教学中,知识传授需要教师在课堂中的讲解完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成。 在翻转课堂上,传统形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课前完成,知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的,从而形成了翻转课堂。 真正意义的翻转课堂需要课前学生通过手机、PC在网络学习微课。所以,微课成为了翻转课堂中很重要的一环。 不仅如此,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。 对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性,基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为,并成为教师专业成长的重要途径之一。 对于学生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。 特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习,进行探究性学习的平台。 那么今天从全方面告诉你到底什么是微课,微课又要怎样制作!

微课的主要特点——微 微课又名“微课程”,是“微型视频网络课程”的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。 1.教学时间较短 “微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。 2.教学内容较少 “微课”主要是围绕某个学科知识点的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,重点突出。 3.资源容量较小 “微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等),师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源;也可灵活方便地将其下载保存到终端设备上实现移动学习。 4.资源结构“情景化” 以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源,构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”。 5.主题突出、内容具体

Visual CertExam(VCE)试题制作教程

制作方案一:将PDF制作成VCE文件 制作相关软件: 1、Exam Formatter (把PDF转成RTF) 2、Visual CertExam Suite (主要用designer把RTF转成VCE) 具体操作步骤: 1、打开exam formatter软件 2、选择file->import导入相应PDF文件 3、自动导入后,exam formatter如下 4、选择file->save as,保存成rtf文件 5、运行visual certexam designer->import导入刚才保存的rtf文件 6、next->选择rtf格式(刚才保存的为rtf格式)) 8、next,选择刚才保存的rtf文件 9、next,选择第三项 10、next,进行导入预览 11、next->import导入完成 12、file->save as保存成vce文件 详情请参阅:https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/s/blog_6c991f270101a7bj.html 感谢@明旭2010分享的制作方案 制作方案二:将PDF转换成TXT后,制作成VCE文件 用第一种方案制作,依赖于Exam Formatter 对PDF的OCR识别,但事实上Exam Formatter并不是一款专业的OCR识别软件,它对PDF的文字识别效果很差。通过方案一制作出来的.VCE文件通常是这样的:

上面图片所属题库里面有280多道题,用方案一只识别出来9道题,而且题目标题,不同的题目也不能识别开来,所以方案一只适用于Exam Formatter 能对PDF完全识别的少部分情况。 VCE题库文件制作2种方法:一种是PDF文件导入(方案一),另一种就是直接将TXT文件导入designer 制作。既然Exam Formatter对PDF的文字识别效果不好,那我们可不可以先用专业的PDF文字识别软件现将题库文字识别出来,再用TXT来制作VCE题库呢? 制作相关软件: 1、CAJViewer 7.2 :中国知网的专用浏览器,文字识别效果尚可。(免费) 2、ABBYY_FineReader:一家俄罗斯软件公司开发的OCR识别软件,识别准确率可以达到95% 以上。(收费) 3、Visual CertExam Suite (主要用designer把TXT转成VCE) 具体操作步骤: 1、用CAJViewer 7.2 打开你要识别的PDF文件 2、选择文件->另存为,在弹出的选项框里面,保存类型选择TXT 3、打开你识别好的TXT文件: 将QUESTION 替换成Q ,比如QUESTION1=Q1,QUESTION2=Q2以此类推 将Correct Answer 替换成Answer

教你如何制作主题,如何修改主题

一,主题的基本结构 二,背景图片修改 三,info.plist配置 (有一定基础的可以尝试去修改) 四,bundles文件夹 (此文件夹里面的子文件夹分别改变手机里的各个程序图标,及改变运行程序后的进入页面等等, 比如com.apple.mobilephone它就是改变电话的整个界面,像拨号面板啊,通讯录菜单等等) 五,folders文件夹 (这个文件夹修改一些特定的程序图标,比如我们从cydia里面下载的一些插件图标, 而bundles文件夹改变权限高的图标,所以我们需要folders文件夹来改变) 六,icons (放置图标,bundles文件高于icons文件) 七,ullmages文件夹 (这个文件夹就是改变,WIFI,信号圈,蓝牙,电量显示等,微型设置图标的) 八,ulsounds文件夹

(修改锁屏铃声,来电铃声,短信铃声等) 九,主题中的插件 请如果此贴不错,请帮顶支持,分享给更多需要帮助的人 一,主题的基本结构 一个主题包一般基本包含以下4部分: 1、文件夹:Bundles、Folders、Icons、UIImages、UISounds 2、配置文件:Info.plist (本质是xml文档,用于配置字体颜色和导航条等) 3、背景图片:Dock.png、StatusBar.png、Wallpaper.png、LockBackground.png 4、插件:Wallpaper.html、LockBackground.html、Widget.html以及被这些html内部指定的目录,如widget,private,resoures等等文件夹。 现在的主题一般分为两个样式:如图 第一种(基本的)第二种(复杂的)

win7主题制作教程

准备所需工具: 1.VSB1.4 2.PS等你熟悉的绘图软件 开始 打开软件 你可以选择一个新的主题,一个已有的主题,或者移植一个xp或者vista的主题 我以从一个新的主题 修改按钮为例子给大家讲解

软件界面是左右两块 左边是主题图片所在地,以树状图结构显示 右侧上方是图片御览 下方是图片属性 我们要修改的是图片以及图片属性来个性化你的主题首先找到按钮所在位置 Buttons,Boxes & Controls/Buttons/Button/PushButton 如下图所示

我们选择导出 我将它导出到桌面,然后使用ps进行编辑 这里说明一下,图片的大小有时不一定要按照原来图片大小因为系统是可以进行图片缩放的 具体问题大家具体分析 我不做过多解释了 下图是我在ps里编辑好的按钮图片 我们将它保存以后 按vsb里面的导入按钮 如果图片和本身图片大小不一致的话 vsb会出来一个对话框 选择replace old image

好,图片修改完毕 接下来就是修改图片所在按钮的属性 首先设置缩放属性 这里你需要了解什么叫九宫格缩放 好,那么先看下图 这个属性指的是缩放样式 我们这里选择stretch拉伸效果 然后文字颜色看下图 textcolor,顾名思义就是文字颜色 继续 我们给文字加一个1px的白色投影 首先点击添加属性按钮(add property) 我们要添加3个属性来实现1个像素的投影效果 分别如下面3张图

最后添加的效果应该如下图的3个属性值 好,这样属性也添加好了以后,那么保存主题然后使用主题就可以看到你修改的效果了

(注意,请不要使用test测试按钮,因为一旦使用了这个功能,你修改的主题就会无法保存这可能是vsb1.4的bug吧)

手机主题制作方法图解

自己动手制作手机主题 首先需要找到制作主题模式地相关软件(这里完全地都在附件里面了): 、第一个要有制作主题模式地合成软件【主题编辑器英文版汉话破解】和官方【】主题制作软件 、就是要用能够合成文件地【】和【编辑器简体中文完全版】 、也就是图片处理软件这里给大家附带地是【】也可以运用自带地画图工具. 然后选择好准备制作主题地相应图片,(最好是六张,五张也可以)这里包括待机模式和功能表模式,捷径,单键拨号和日历模式看我找地这五张作为作主题模式地照片.然后就是运用图片专业处理软件处理相关地图片了!首先先说一下运用主题编辑器作主题. 一、先安装主题编辑器打开后我们会看到相应地选项点击"待机"即选择你所喜欢地待机图,若你希望待机图是全屏地,则先将你所选择地待机图转换为*,之后将其分割成***三部分,在图片上点击鼠标左键,即可更换你所需要地待机图.若只希望待机图是*大小地,则选择你所喜欢地时钟背景与功能栏背景替换*与*部分即可,(我这地图片是先安装好地就用176*208象素作演示)用photoshop中打开图片 二、选“文件”-“新建”,在尺寸中输入和在左侧地工具栏中选移动工具将其拖动到新建地176*208象素文件中如图: 三、然后把FS上面地显示定界框地钩打上就可以看到图片大小地边界线了 四、安住S键将图片按比例缩小其它图片按照图片自身地象素来完成到时候大家可以按照个人爱好去作其相应地变化.文档收集自网络,仅用于个人学习 五、接着选取FS左上面地移动工具将其应用,在用图层里面地合并图象讲图片固定 六、然后选取FS左上面地切片工具将图片分别裁减成176*44176*144176*20象素地三张待机模式图片规格,样式要选择固定大小 七、接着选择FS矩型选框工具将选择对应象素地图片保存到新建地文件中.文档收集自网络,仅用于个人学习 八、将要编辑地图片都安装规格作成相应地象素留以后用 好了照片已经准备就绪了!现在就要选择属于自己喜欢地MBM文件,那么怎么样作出完美地MBM文件呢?这里我给出几张图片吧!文档收集自网络,仅用于个人学习 好了有了MBM文件就可以加载在6600主题编辑器里面了!但这问题又出来了:许多朋友会问:??? 1.为什么我地6600主题编辑器显示地是英文而不是中文呢? 2.为什么我地6600主题编辑器不能装载MBM文件呢?总是出现装载错误地提示!3.还有就是为什么我用6600主题编辑器作出来地主题在待机屏幕上面怎么出现个横线呢? 呵呵,这些三个问题都是绝大多数朋友问地最多地问题!好现在就象大家解答一下:第一个因为6600主题编辑器不是NOKIA官方出品是欧洲国家某个软件公司出品地,但是它在中国大陆已经被汉化同时破解开了注册,在我们给大家地软件里面包括了相关地中文破解,解开只要粘贴在安装文件目录下即可. 第二个这个原因我本人曾经也出现过,好就我个人意见给出三个意见(),可能是主题软件和文件安装错误造成,(),这个软件虽说不是很占用系统资源但是还是很挑剔地所以要求地系统和硬件都是十分高地.()在装载时出现错误,可以将其删除后在将文件夹直接粘贴到文件目录下,或者是将中文地主题编辑器重新命名为英文地 . 第三个就是主题编辑器制作地主题有规定固定地个图片文件, 在你地文件里可能是多少了不符合要求地小图片,还有一点也可能引起出现横线,那就是间隔图地框里面最好是让它变成别地颜色因为许多文件都是白色图片默认地,原因在于待机图和

神奇的工具主题方案图文稿

神奇的工具主题方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

主题活动:神奇的工具 大二班 一、主题由来和设计思路 在幼儿的学习生活及游戏中,常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿动手动脑的能力,更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时,他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题:“这是什么工具?”“它是做什么用的?”“怎么使用?”“它能帮助我们做什么?”……在面对幼儿提出的问题时,我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点,为幼儿创设探索和操作的空间和机会,在带领他们收集身边的各种工具后,鼓励引导幼儿大胆尝试和操作,开展了“神奇的工具”系列活动。 二、主题活动目标 活动目标:1、有对各种工具的初步认识,感受工具的丰富性,积累相关的使用经验,感受工具给人们生活带来的便利,也体验科技给人们带来的负面影响。 2、大胆尝试操作收集到的工具,感受各种工具的功能,能用工具解决生活、学 习、游戏中的问题。 3、在各种尝试活动中会用自己的方式发表、记录自己真实的发现、感受、探索 的过程和经验等。 4、在操作活动中学会安全地使用易于操作的劳动工具。 三、主题墙建构:

3、科学活动:哪种工具榨汁快 4、综合活动:学做小厨师 5、数学活动:量一量操场有多长? 6、数学活动:量一量我有多重 7、综合活动:工具是帮手 8、综合活动:幼儿园厨房里的工具 9、综合活动:铅笔的制作过程 10、综合活动:室内种植 11、操作活动:制作多样浇花器 五、与主题相关的区域活动 科学区:1、测量工具 2、制作天平材料 3、榨汁工具 4、组装笔的材料

Win7主题制作修改教程 win7 style builder

前几日玩Win7 Style Builder 修改win7主题,在格调网中看到一篇被称为“神帖”的win7主题修改教程,感觉颇有帮助就转来跟大家分享~ 原版:https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/thread-92248-1-1.html 汉化版:https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/thread-93225-1-1.html ------------------------------------------------------转载中------------------------------------------------------------------- 各种破解辅助,免费下载尽在缺挂网。 缺挂网,有你所要!~ https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html, 百度搜索:缺挂网,即可找到 ----------------------------------------- 1-资源管理器 > 命令长条 > 背景后台 2-资源管理器 > 命令长条 > 指针应用效果整条 > 正常>- Textcolor : Color 2-资源管理器 > 命令长条 > 指针应用效果左边 > 正常> -Textcolor : Color 2-资源管理器 > 命令长条 > 指针应用效果右边 > 正常> - Textcolor : Color 3-资源管理器 > 主档窗格> FillColor (主要窗口) 4-资源管理器 > 导航窗格 > 背景颜色>- fillcolorhint : color 5-综合设置> 颜色字体设置 > Windowtext:color 选中时路径为:资源管理器 > 主档窗格> TextColor : Color 资源管理器 > 树状视觉 > 指针应用项目>(挑选子项修改)> Textcolor : Color

澳州VCE高中课程

澳州VCE高中课程 什么是 VCE? ●澳大利亚维多利亚州授予的高中证书 ●一个单元是一门学科一学期的课程,需要通过至少16个单元以完成学业 ●成绩由学校内部考试和学校外部维州统一考试及综合评估组成,取得规定学 分,即获得澳大利亚高中VCE证书 谁认可VCE? ●VCE在世界范围内被广泛承认,尤其是英语国家 ●所有澳大利亚的大学认可VCE,录取取决于你的VCE评估成绩在澳洲的排名 有哪些VCE课程? ●VCE课程与澳大利亚维洲开设的完全一致 ●起初开设4至6门核心科目,通常是英语、数学、中文和商科或科学等科目●第一学期开设英语预备课程,以确保学生达到接受英语授课的能力 如果管理VCE项目? ●澳大利亚维州教育评估署官员每年都要对海外学校进行检查 ●澳洲半岛学校经常性派专业人士现场访问指导 ●澳洲半岛学校为在中国教授相同学科的老师提供指导老师 ●学生的成绩报告及学籍档案由澳洲半岛学校统一存档管理 VCE课程有哪些特色? ●VCE课程全部用英语教学 ●由维州教育评估署提供教学大纲和考试评估 ●由澳洲半岛学校提供课程计划,浦外参与整合设置 ●绝大多数教学和评估资源在澳洲准备并与澳洲同步 VCE课程有何益处? ●VCE课程为中国学生开辟了一条入读澳大利亚和其它国家大学的途径 ●学生可在自己的国家中学习得到世界承认的优质学历课程 ●节省了到国外就读高中所需的高额度的生活费用 ●学生可习得流利的英语,英语教学的经历为前去英语国家大学深造作好了充 分的准备 如果招生? ●VCE课程学制:全日制三年,全部在浦外校园学习。 ●今年9月开班,计划招生100名。本市具有较好英语水平的初中毕业生,通 过相应的考核,即可成为课程项目正式学生就读。

教你如何制作苹果手机主题,如何修改主题,让别人的主题修改成自己心目中想要的主题

教你如何制作苹果手机主题,如何修改主题,让别人的主题修改成自己心目中想要的主题 ---------- 导航-------------------- 一主题的基本结构 二背景图片修改 三info.plist 配置(有一定基础的可以尝试去修改) 四bun dies 文件夹(此文件夹里面的子文件夹分别改变手机里的各个程序图标,及改变运行 程序后的进入页面等等,比如com.apple.mobilephone 它就是改变电话的整个界面,像拨号面板啊,通讯录菜单等等) 五folders 文件夹(这个文件夹修改一些特定的程序图标,比如我们从Cydia里面下载的一些插件图标,而bun dles 文件夹改变权限高的图标,所以我们需要folders 文件夹来改变) 六icons (放置图标,bundles 文件高于icons文件) 七UiimageS 文件夹(这个文件夹就是改变,WIFl ,信号圈,蓝牙,电量显示等,微型设置图 标的) 八ulsounds 文件夹(修改锁屏铃声,来电铃声,短信铃声等) 九主题中的插件 一'主题的基本结构 一个主题包一般基本包含以下4部分:1、文件夹:BUndles、FOiderS、IConS、UIImageS、UISounds

2、配置文件:Info.plist (本质是Xml文档,用于配置字体颜色和导航条等) 3、背景图片:Dock.png 、StatUSBar.png 、Wallpaper.png 、LoCkBaCkgroUnd.png 4、插件:Wallpaper.html 、LOCkBaCkgrOUnd.html 、Widget.html 以及被这些html 内部指定的目录,如Widget ,PriVate ,resoures 等等文件夹。 现在的主题一般分为两个样式:如图 第一种(基本的)第二种(复杂的) 1、苹果发布的iPhone4 和Touch4为retina显示屏,屏幕分辨率640 X 960,,适用的 图片宽度和高度都在原来基础上扩大两倍,而且后缀以@2X结尾。例如,主屏壁纸

最详细最好的Multisim仿真教程

第13章Multisim模拟电路仿真本章Multisim10电路仿真软件,讲解使用Multisim进行模拟电路仿真的基本方法。 目录 1. Multisim软件入门 2. 二极管电路 3. 基本放大电路 4. 差分放大电路 5. 负反馈放大电路 6. 集成运放信号运算和处理电路 7. 互补对称(OCL)功率放大电路 8. 信号产生和转换电路 9. 可调式三端集成直流稳压电源电路 13.1 Multisim用户界面及基本操作 13.1.1 Multisim用户界面 在众多的EDA仿真软件中,Multisim软件界面友好、功能强大、易学易用,受到电类设计开发人员的青睐。Multisim用软件方法虚拟电子元器件及仪器仪表,将元器件和仪器集合为一体,是原理图设计、电路测试的虚拟仿真软件。 Multisim来源于加拿大图像交互技术公司(Interactive Image Technologies,简称IIT公司)推出的以Windows为基础的仿真工具,原名EWB。 IIT公司于1988年推出一个用于电子电路仿真和设计的EDA工具软件Electronics Work Bench(电子工作台,简称EWB),以界面形象直观、操作方便、分析功能强大、易学易用而得到迅速推广使用。 1996年IIT推出了EWB5.0版本,在EWB5.x版本之后,从EWB6.0版本开始,IIT对EWB进行了较大变动,名称改为Multisim(多功能仿真软件)。 IIT后被美国国家仪器(NI,National Instruments)公司收购,软件更名为NI Multisim,Multisim经历了多个版本的升级,已经有Multisim2001、Multisim7、Multisim8、Multisim9 、Multisim10等版本,9版本之后增加了单片机和LabVIEW虚拟仪器的仿真和应用。 下面以Multisim10为例介绍其基本操作。图13.1-1是Multisim10的用户界面,包括菜单栏、标准工具栏、主工具栏、虚拟仪器工具栏、元器件工具栏、仿真按钮、状态栏、电路图编辑区等组成部分。

澳大利亚维州VCE会计课程教育与思考

摘要教育国际化引发越来越多的国际高中课程进入了中国学生的视野。中国学生在国内就能参加全球各国的大学入学考试,顺利进入世界各地的大学深造学习。本文将介绍澳大利亚维多利亚州的高中VCE课程体系中的会计学科,比较中澳两国在课程设计、教育目标以及评价体系中的差异,并对我国会计课程教学现状给出分析、建议和思考。关键词澳大利亚VCE会计高中教育评价体系Analysis and Reflection on VCE Accounting Curriculum Education in Australian State of Victoria//TangXiaominAbstractWiththeprocessofinternationalizationofeducation,moreandmoreinternationalhighschoolcurriculumgetintotheChinesestudents'horizons.Chinesestudentswillbeabletopar-ticipateintheglobalnationalcollegeentranceexams.Australianeducationenjoysahighinternationalreputation,thisarticlewilldetailtheAustralianstateofVictoriaHighSchoolVCEaccount-ingeducationcurriculumobjectives,curriculumdesign,teachingmethods,andevaluationsystem,andanalysisandgiverecom-mendationstoChineseeducation. Key wordsVCE;accounting;highschooleducation;evaluationsystem 随着教育国际化的进程,越来越多的国际高中课程进入了中国学生的视野。例如英联邦国际的A-level课程,澳大利亚VCE课程,美国的IB、GAT课程,德国课程等,中国学生在国内就能参加全球各国的大学入学考试,顺利进入世界各地的大学深造学习。本文将介绍澳大利亚维多利亚州的高中VCE课程体系中的会计学科,比较中澳两国在课程设计、教育目标以及评价体系中的差异,并对我国会计课程教学现状给出分析、建议和思考。 1澳大利亚VCE会计(Accounting)课程设置澳大利亚维多利亚州高中阶段VCE教育课程是指“theVictorianCertificateofEducation”教育证书,该教育证书既是学生高中毕业的证明,也是澳大利亚大学录取的重要指标,它得到全球认证,不仅仅可以申请澳大利亚大学,还可以申请世界范围内包括英国、美国、加拿大、中国香港、新加坡等一流大学。澳大利亚VCE的高中学习科目设置多元化。高中阶段学科设置有数学(专业数学、数学方法等)、社会学科(中文、会计、经济、地理、历史等)、自然科学(IT、物理、生物、化学等)以及语言学科(中文、法语、英语、英语文学、英语作为第二语言等)。在澳大利亚高中阶段就开设实用性很强的会计学对学生了解商业运营模式,很具有实践意义[1]。 澳大利亚维多利亚州VCE的高中阶段就开设了中国国内只有在本科教育中才有的会计课程(Accounting),供学生选择学习[2]。会计课程不仅是学生在大学阶段学习会计、商科、经济、金融等专业的必修课程,还为学生从中学起就了解社会商业运转,设定未来职业理想目标提供了良好的基础。 2澳大利亚VCE会计课程教学特点 澳大利亚VCE会计教学方法体现了自主性、灵活性和多样性。会计学科又具备其独特的特点,是知识性和实践性紧密结合的学科。 澳洲VCE会计教学的特点之一就是强调自主性。澳大利亚的高中更像国内的大学,学生没有固定的教室,可以自己挑选每年学习的科目。学校拥有先进的教学设备,老师在教学中使用电脑投影,学生们听课都使用电脑,每个人都有无线网络账号,能随时上网,这不论对老师的课堂控制力还是学生的学习自觉性都是一种考验。仔细研究校园网络系统,发现每个学生所选课程安排、上课内容、待完成的作业及时间安排等都有详细的模块分类,这也是每个学生每天必看的。首先上课前老师会把本堂课提纲通过学校网络发给每个同学,学生可以先作预习,在上课时在老师的提纲上将笔记补充完整,起到了提纲挈领的作用。既让学生明确了本节课学习的目标,又能进一步检查学生掌握程度,同时也锻炼了学生的动手能力,会计课程教学就注重学生的笔记的完善,条理的清楚,以便于抓住重点复习考试,而作业等也是直接在电脑上完成即可。当然有利也有弊,老师在讲课时就得有所要求,比如合上电脑等。会计这门学科教学要求中有计算机完成部分,例如运用OFFICE的软件Excel、现在国际通用的会计软件Quickbook进行操作练习等,多样性的教学让学生有更多的机会将会计教学融入到社会实践中。通过多种途径建构学生的会计知识,并且这部分的成绩在学校评价体系(SAC)中占到一定比重。 澳洲VCE会计教学的特点之二是强调计划性和目的性。通常每天只有四节课,每节课70分钟,早上9点开始, 澳大利亚维州VCE会计课程教育分析与思考 唐晓敏 (南京外国语学校仙林分校国际高中部江苏·南京210023)中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1672-7894(2013)21-0090-02 作者简介:唐晓敏(1982—),女,湖北荆州人,经济学硕士。 教改教法 90

MIUI主题制作总教程

一、MIUI主题定义 首先,我们手机的UI是由很多部分组成的,如锁屏、通知栏、桌面壁纸、图标等等。如果我们把手机比喻成一个房子,上述的部分可想象成房子的门、窗、地板、吊灯、座椅等。那我们可以认为原生的android系统就是一个毛坯房,MIUI是在这之上的一个简装,自定义主题就是你自己给房子做的装修。 MIUI提供主题自定义功能,其实就相当于帮你请了一个工程队,你可以用从众多装修方案(主题包)中选择自己喜欢的效果,最后交给工程队实施。而装修方案可大可小,大至全屋翻新,小到只换一盏灯。目前MIUI会自带两个主题包,达人们也可以设计自己的主题包,大家就可以借用达人们共享出来的设计。(引用foxtail,很经典的说明) 二、MIUI主题模板内文件说明 首先,咱们要需要一个模板来对应说明,下载模板:主题模板.mtz(3.14 MB, 下载次数: 15124)你会发现它并不是我们熟悉的后缀,而是一个MTZ后缀的文件(关于MTZ 相关解释请参见:https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/forum-viewthread-tid-31687-highlight-mtz.html),不用急咱们把它重命名为XX.zip即:将原来的.mtz后缀改为.zip,然后解压即可显现原型如下图:

具备以上几个文件就可以做一个简单的MIUI主题了,下面我们对以上目录做一个中文说明: description.xml(主题配置文件包括:主题作者、版本号信息) icons (桌面图标,所有被改动的桌面图标都会放在这个文件夹内) lockscreen (锁屏样式) preview (应用主题时预览图) wallpaper(存放锁屏、桌面壁纸) https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,uncher(启动器) 本图中并未标出的项目请参见: https://www.360docs.net/doc/1b1477032.html,/themeguider.html 注:如果您在在线主题内下载主题,重命名为.zip解压后您会发现很多目录都成了无法识别的文件?例如文件夹icons变成了icons文件无法打开,简单处理方法:重命名为XX.zip 解压后就能看到里面文件了。 三、MIUI主题包具体制作说明

交通工具主题设计

《有趣的交通工具》 一、主题说明: 汽车是幼儿生活中经常乘坐或常见的一种交通工具,而交通工具里包括海陆空三大类,有:天上飞的,地上跑的、海里“游”的。,每个孩子都能说出生活中几种常见的几种交通工具,比如:汽车、摩托车、电动车、自行车等。因此,我设计了一些让孩子们在玩一玩,看一看,摸一摸等一系列的活动,让孩子们在活动中了解各种各样的交通工具的特征以及它的功用。帮助幼儿整理提升有关交通工具的常识,并在活动中丰富幼儿经验,通过各种活动促进幼儿多方面的发展。 二、主题总目标: 1.认识了解各种各样的交通工具,并能说出交通工具的名称。。 2.知道各种交通工具的功用。 3.能与同伴分享交流自己所认识的交通工具,并能用不同的方式表现各种交通工具。 三、家园共育: 1.家长帮助幼儿收集不同的交通工具的图片及相关资料。 2.带着宝宝乘坐不同交通工具了解它们的不同。 四、主题网络图:

五、环境创设: 1、制作《交通工具》主题墙,让幼儿参与其中,内容分为三大板块“天上飞的”、“地上跑的”“水里游的”。 2、活动区包含1、益智区、2、美工区、 3、体育区、 4、建构区 益智区:设计一块海陆空的主题墙有:蓝天、大海、大地,投放海陆空的交通工具图片幼儿在操作的过程中将各种交通工具一一对应送回家。

3、有关交通工具的拼图 4、投放几种简单的几何图形,让幼儿动手拼一拼,玩一玩。 美工区:投放多种废旧盒子,及一些简单的几何图形。(如圆形一贴牙膏盒变车轮子,正方形粘贴变窗户。) 1、大胆想象给各种交通工具涂色。 体育区:创设简单的马路情景。 图书区:添加各种交通工具图片以及相关交通工具的图书、图书供幼儿阅读、进一步加深印象。培养幼儿良好的阅读习惯。 建构区:利用辅助材料进行各种交通工具的简单拼插。 六、相关活动: 1、集体教学活动: 《开小汽车》、《我乘过的交通工具》、《“我”帮车子穿新衣》 《我帮车子穿新衣》美工 材料准备:各种颜色的蜡笔、已画好的各种交通工具的模型若干。 活动目标:1、鼓励幼儿大胆想象用色并涂色。 活动过程:一、说说各种交通工具的特征及功用。

相关文档
最新文档