长安大学测绘学考研经验
测绘调研面试题目(3篇)
第1篇一、面试背景随着我国测绘事业的发展，测绘技术不断进步，测绘工作在国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为了选拔优秀人才加入测绘队伍，提高测绘工作水平，特举办此次测绘调研面试。
以下是面试题目及解析。
二、面试题目1. 请简要介绍您对测绘工作的理解，以及您认为测绘工作在现代社会中的作用。
2. 您在本科或研究生阶段学习过哪些测绘相关课程？请举例说明您在哪些课程中取得了优异的成绩，并谈谈这些课程对您的影响。
3. 请结合实际案例，谈谈您对测绘项目管理的理解。
在项目管理中，您认为如何确保项目进度、质量和成本？4. 您认为测绘数据采集过程中可能遇到哪些问题？请列举至少三种，并简要说明如何解决这些问题。
5. 请简要介绍测绘数据处理的常用方法，并分析不同方法的优缺点。
6. 在测绘项目中，如何确保数据的准确性？请列举至少三种措施。
7. 请谈谈您对无人机测绘技术的了解，以及无人机测绘在测绘工作中的应用。
8. 在测绘工作中，如何保证测绘成果的保密性？请列举至少三种措施。
9. 请谈谈您对测绘行业未来发展趋势的看法，以及您认为测绘行业应如何应对这些趋势。
10. 在实际工作中，您认为如何提高测绘团队的协作效率？11. 请结合您所学专业，谈谈您在测绘工作中可能遇到的跨学科问题，以及您如何解决这些问题。
12. 在测绘工作中，如何处理与客户的沟通问题？请举例说明。
13. 请谈谈您在测绘工作中如何平衡工作与生活，以及您认为这对工作有何影响。
14. 您认为测绘工作对个人素质有哪些要求？请列举至少三种。
15. 在测绘工作中，如何培养自己的创新能力和团队协作能力？三、题目解析1. 此题旨在考察应聘者对测绘工作的认识，以及其对测绘工作在现代社会中的作用的看法。
2. 此题考察应聘者所学专业背景和课程知识，以及其在学习过程中的表现。
3. 此题旨在考察应聘者对测绘项目管理的理解，以及其在项目管理方面的能力。
4. 此题考察应聘者对测绘数据采集过程中可能遇到的问题的识别和解决能力。
测绘面试基本知识问题
测绘面试基本知识问题1. 什么是测绘？测绘是指利用各种测量方法和技术，对地球表面及其自然和人为现象进行实地观测和数据处理，以获取地理空间数据，并制作地图、图表等表示地理现象和空间关系的信息产品的科学和技术。
2. 测绘的分类有哪些？测绘可以分为以下几个方面的分类：•大地测量：主要研究地球形状、大小、重力场等大地学要素的测量方法和技术。
•工程测量：主要用于工程建设、土地利用等领域的测量，包括道路、桥梁、建筑物等的测量。
•地形测量：用于获取地表地形、地貌、地势等信息的测量，常用于地质调查、地理信息系统等领域。
•海洋测绘：主要用于海洋科学研究、海洋资源开发等，包括海洋地图制作、海底地形测量等。
•卫星测绘：利用卫星遥感技术获取地球表面信息，广泛应用于环境监测、资源调查等领域。
3. 测绘中常用的测量方法有哪些？测绘中常用的测量方法包括：•三角测量：通过测量三角形的边长和角度来确定其他不可直接测量的距离和角度。
•高程测量：用于确定点或面的垂直高度或海拔高度，包括水准测量和重力测量等方法。
•EDM测量：电子距离测量，利用电磁波测量两点之间的距离。
•GNSS测量：全球导航卫星系统，利用卫星信号测量接收站与卫星之间的距离，进而确定位置坐标。
•遥感测量：利用航空摄影或卫星遥感技术获取地表影像数据，进行测量和分析。
•激光测量：通过激光束进行测量，包括激光测距、激光扫描等技术。
4. 测绘中常用的坐标系统有哪些？测绘中常用的坐标系统包括：•地理坐标系统：以地球为基准，采用经纬度来表示地理位置。
•大地坐标系统：以大地椭球为基准，采用大地坐标来表示地理位置。
•投影坐标系统：将地球表面投影到平面上的坐标系统，常用于制作地图。
•工程坐标系统：根据具体工程需要而建立的坐标系统，适用于工程建设、土地利用等领域。
5. 地形图和城市规划图有什么区别？地形图和城市规划图是两种不同类型的测绘信息产品。
地形图主要用于表示地球表面的地形和地势，包括山脉、河流、湖泊等自然地貌特征，以及道路、建筑物等人为地貌特征。
长安大学历年考研复试分数线 (2)
长安大学2021年考研复试分数线
一、复试全然分数要求
1.统考考生成绩符合所报学科专业(领域)后，局部专业还需知足我校划定的学科专业最低复试分数线(见附件)。
2.参加单独入学考试的全然分数要求为：单科总分值=100分的科目为42分，单科总分值=150分的科目为60分，总分280分。
3.少数民族高层次骨干人材方案考生执行国家最低复试分数要求。
4.享受少数民族照顾政策考生执行国家最低复试分数要求。
“大学生志愿效劳西部方案〞、“三支一扶方案〞、“农村义务教育时期学校教师特设职位方案〞、“赴外汉语教师志愿者〞等工程效劳期满、考核合格的考生和一般高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，享受初试总分加10分并在一样条件下优先录取的政策。
参加“选聘高校毕业生到村任职〞工程效劳期满、考核称职以上的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，一样条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。
研究生招生办公室对这种考生提供的证明材料进展核实前方可参加复试。
长安大学研究生复试分数及要求
长安大学2021年硕士研究生招生复试分数线
依照?关于做好2021年硕士研究生复试、录取工作的通知?文件要求，现将2021年长安大学硕士研究生招生复试通知如下：
一、复试全然分数要求
1. 各学科专业〔领域〕国家B类地域全然分数要求后，长安大学局部专业划定学校最低复试分数线〔附件1〕。
2.参加单独入学考试的分数要求为：单科总分值=100分的科目为50分，单科总分值=150分的科目为。
测绘工程师复习
测绘工程师复习测绘工程师复习（一）测绘工程师是一门应用科学，它涵盖了测量、地理信息系统、地理信息科学等多个学科的知识。
测绘工程师主要从事地理信息的获取、处理、分析和应用，为国土规划、土地管理、资源环境管理以及其他相关领域提供数据支持。
本文将针对测绘工程师的相关知识进行复习。
测绘的基本概念测绘是指通过测量和制图来获取地理信息的过程。
它是研究和应用地理空间信息的科学。
测绘工程师需要了解和掌握测量仪器的原理、测图绘图的方法以及地理信息系统的基本知识。
测量是测绘的基础。
测量包括角度测量和距离测量两个方面。
角度测量通过使用角度测量仪器，如全站仪、经纬仪等来测量目标点之间的方位角。
距离测量通过使用测距仪、激光测距仪等装置来获取目标点之间的距离。
测图绘图是测绘的重要环节。
常见的测图绘图方法有平面投影法、等角投影法、等积投影法等。
平面投影法将地球表面的经纬度坐标转换为平面坐标，以便绘制地图。
等角投影法则在保持地球各点间角度比例不变的同时，将地球表面投影到平面上。
等积投影法则在保持地球各点间面积比例不变的同时，将地球表面投影到平面上。
地理信息系统（GIS）是测绘工程师必备的技术工具。
GIS通过整合、存储、处理、分析和展示地理信息，帮助测绘工程师更好地理解和利用地理空间信息。
GIS具有数据采集、数据存储、数据管理、数据分析等功能，可以应用于资源环境管理、土地利用规划、城市规划、交通网络分析等领域。
测绘工程的过程测绘工程的过程主要包括需求调查、测量数据采集、数据处理与分析、绘图设计和成果出版等环节。
需求调查是测绘工程的前期工作，通过对项目需求的了解和分析，确定测绘目标和任务，并编制测绘方案。
测量数据采集是测绘工程的核心环节，包括现场实地测量和数据采集。
现场实地测量是通过测量仪器和设备对目标点进行测量，获取角度和距离数据。
数据采集是通过现代测绘设备和技术，如卫星定位、无人机等采集地理信息数据。
数据处理与分析是测绘工程的重要环节，包括数据编辑、数据处理、数据质量控制等。
测绘专业考研选校名单
北京大学摄影测量与遥感清华大学大地测量学与测量工程北京交通大学摄影测量与遥感北京航空航天大学摄影测量与遥感北京建筑工程学院地图制图学与地理信息工程北京交通大学摄影测量与遥感北京师范大学摄影测量与遥感长安大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感长沙理工大学大地测量学与测量工程成都理工大学摄影测量与遥感电子科技大学地图制图学与地理信息工程东北大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感东华理工大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感东南大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感福州大学地图制图学与地理信息工程桂林工学院地图制图学与地理信息工程国防科学技术大学摄影测量与遥感海军大连舰艇学院大地测量学与测量工程合肥工业大学大地测量学与测量工程河北理工大学大地测量学与测量工程河海大学测绘科学与技术河南工业大学地图制图学与地理信息工程河南理工大学测绘科学与技术吉林大学大地测量学与测量工程江西理工大学大地测量学与测量工程解放军信息工程大学大地测量学与测量工程昆明理工大学大地测量学与测量工程辽宁工程技术大学大地测量学与测量工程南京大学摄影测量与遥感南京工业大学大地测量学与测量工程山东科技大学大地测量学与测量工程山东理工大学大地测量学与测量工程山东农业大学地图制图学与地理信息工程首都师范大学地图制图学与地理信息工程太原理工大学地图制图学与地理信息工程同济大学大地测量学与测量工程武汉大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感中国地质大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感中南大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感长沙理工大学大地测量学与测量工程桂林工学院大地测量学与测量工程西安科技大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感西南交通大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感徐州师范大学大地测量学与测量工程云南师范大学地图制图学与地理信息工程中国海洋大学摄影测量与遥感中国矿业大学大地测量学与测量工程/ 摄影测量与遥感中国石油大学大地测量学与测量工程重庆大学测绘科学与技术北京师范大学（遥感方向）武汉大学（测量）南京师范大学（地理）解放军信息工程大学（测量）大庆石油学院（矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，矿物学、矿床学、岩石学）东北师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，城市规划与设计）哈尔滨师范大学（自然地理学，人文地理学）吉林大学（地图学与地理信息系统，地图制图学与地理信息工程，海洋地质，矿物学、岩石学、矿床，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，数字地质科学，矿产普查与勘探，矿产资源经济与技术，土地资源管理，固体地球物理学，空间地球物理学，地球探测与信息技术，核技术及应用，水文学及水资源，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术）辽宁师范大学（自然地理学，人文地理学，地理地图学与地理信息系统，课程与教学论：地理，旅游管理学，海洋生物学）中国科学院东北地理与农业生态研究所（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统）北京大学（自然地理学，人文地理学，气象学，大气物理学与大气环境，地图学与地理信息系统，流体力学，固体地球物理学，空间物理学，矿物学，岩石学，矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，地质学，摄影测量与遥感，环境与资源保护法学，历史地理学，大气物理学与大气环境，第四纪地质学，生态学，建筑设计及其理论，人口、资源与环境经济学）北京科技大学（矿物学、岩石学、矿床学，矿产普查与勘探）北京林业大学（自然地理学，地图学与地理信息系统，生态学，自然保护区，城市规划与设计，旅游管理）北京师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，区域经济学，课程与教学论，第四纪地质学，摄影测量与遥感，水土保持与荒漠化防治，土地资源管理）河北师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统）内蒙古师范大学（人文地理学）山西大学（自然地理学，旅游管理）山西师范大学（自然地理学，人文地理学）石油大学（北京）（矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，地图制图学与地理信息工程，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术）首都师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统）太原理工大学（地图制图学与地理信息工程，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，市政工程，水文学及水资源，环境科学，环境工程）天津大学（城市规划与设计，水文学及水资源，旅游管理，土地资源管理）天津师范大学（人文地理学，地理教学论，环境科学）中国地质大学（北京）（地图制图学与地理信息工程，人口、资源与环境经济学，固体地球物理学，海洋地质，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，科学技术史，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，油气田开发工程，地质工程，安全技术及工程，管理科学与工程，分析化学，水文学及水资源，环境工程，地球化学，矿产普查与勘探，人口、资源与环境经济学，通信与信息系统）中国地震局地壳应力研究所（固体地球物理学）中国地震局地球物理研究所（固体地球物理学，空间物理学，防灾减灾工程及防护工程，地球探测与信息技术）中国地震局地质研究所（固体地球物理学，地球化学，构造地质学）中国科学院大气物理研究所（气象学，大气物理学与大气环境，地球流体力学）中国科学院地理科学与资源研究所（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息，气象学，生态学，环境科学）中国科学院地质与地球物理研究所（固体地球物理学，空间物理学，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，地质工程）中国科学院古脊椎动物与古人类研究所（古生物学与地层学）中国科学院空间科学与应用研究中心（空间物理学）中国科学院研究生院（本部）（地图学与地理信息系统，固体地球物理学，地球动力学，矿物学、岩石学、矿床学，构造地质学）中国科学院遥感应用研究所（地图学与地理信息系统）中国科学院中国遥感卫星地面站（地图学与地理信息系统，信号与信息处理）中国矿业大学（地图学与地理信息系统，固体地球物理学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，水文学及水资源，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，矿山空间信息学与沉陷控制工程，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程，地球信息科学，土地资源管理）中国农业大学（气象学，地图学与地理信息系统，园林规划设计）中国农业科学院（气象学）中国气象科学研究院（气象学，大气物理学与大气环境，环境科学）中国人民大学（房地产经济学，土地资源管理，历史地理学，自然资源管理）中国水利水电科学研究院（水文学及水资源）安徽大学（环境科学）安徽师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，区域经济学，旅游管理，环境科学）东华理工学院（地图制图学与地理信息工程，水文学及水资源，大地测量学与测量工程，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术）复旦大学（历史地理学）福建师范大学（）福州大学（地图学与地理信息系统，地图制图学与地理信息工程）国家海洋局第一海洋研究所（青岛）（物理海洋学，海洋化学，海洋生物学，海洋地质，环境科学）国家海洋局第二海洋研究所（杭州）（物理海洋学，海洋化学，海洋生物学，海洋地质）华东师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，气象学，第四纪地质学，海洋化学，环境科学，港口、海岸及近海工程，旅游管理，区域经济学，人口、资源与环境经济学）江西农业大学（土壤学，土地资源管理）江西师范大学（人文地理学，区域经济学，地理教育硕士）南京大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，环境科学，环境工程，海洋地质学，第四纪地质学，城市规划与设计，土地资源管理，气象学，大气物理学与大气环境，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，水文学及水资源，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程）南京气象学院（气象学，大气物理学与大气环境，大气遥感科学与技术应用，气候系统与全球变化，信号与信息处理，环境科学）南京师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，课程与教学论，环境地理学，海洋地理学，第四纪地质学，旅游管理）宁波大学（海洋生物学）曲阜师范大学（地理教学论）山东师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统专业，环境科学专业，旅游管理专业）上海师范大学（自然地理学，人文地理学）石油大学（华东）（矿物学、岩石学、矿床学，地球化地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，地图制图学与地理信息工程，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程）同济大学（地图学与地理信息系统，海洋地质，固体地球物理学，水文学及水资源，水工结构工程，港口、海岸及近海工程，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，矿产普查与勘探，地质工程，环境科学，环境工程，土地资源管理）厦门大学（物理海洋学，海洋化学，海洋生物学，海洋地质）徐州师范大学（自然地理学，人文地理学，区域经济学）烟台师范学院（自然地理学，地理学科教学论）浙江大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，历史地理学，气象学，海洋生物学，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，构造地质学，城市规划与设计，水力学及河流动力学，水工结构工程，港口、海岸及近海工程，地球探测与信息技术，环境科学，环境工程，土地资源管理）浙江师范大学（自然地理学，地理教育学）中国海洋大学（地图学与地理信息系统，气象学，大气物理学与大气环境，物理海洋学，摄影测量与遥感海洋化学，海洋生物学，海洋地质，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，历史地理学）中国科学技术大学（大气物理学与大气环境，固体地球物理学，空间物理学，空间环境科学，地球化学）中国科学院海洋研究所（气象学，物理海洋学，海洋化学，海洋生物学，海洋地质，环境科学，环境工程，水产养殖和渔业资源）中国科学院合肥研究院（大气物理学与大气环境）中国科学院南京地理与湖泊研究所（自然地理学，人文地理学，环境科学）中国科学院南京地质古生物研究所（古生物学与地层学）长江大学（湖北荆州）（矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，矿物学、岩石学、矿床学，地图与地理信息系统，固体地球物理学，地球化学）广西师范学院（人文地理学，地图学与地理信息系统，土地资源管理）广州大学（自然地理学，地理学教育）河南大学（人文地理学，地图学与地理信息系统，人口、资源与环境经济学，区域经济学，地理教学，地图制图学与地理信息工程，土地资源管理）湖北大学（人文地理学，土地资源管理）湖南师范大学（自然地理学，人文地理学，土地资源管理，水文学与水资源）华南师范大学（自然地理学，人文地理学）华中师范大学（自然地理学，人文地理学，课程与教学论）暨南大学（历史地理学）焦作工学院（大地测量学与测量工程，地图制图学与地理信息工程）解放军信息工程大学（郑州）（人文地理学，地图学与地理信息系统，测试计量技术及仪器，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程）武汉大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，环境与资源保护法学，历史地理学，地图制图学与地理信息工程，土地资源管理，水利科学技术史，流体力学，系统工程，水文学及水资源，水力学及河流动力学，水工结构工程，水利水电工程，港口海岸近海工程，城市规划与设计，空间物理学，地图学与地理信息系统，模式识别与智能系统，摄影测量与遥感，大地测量学与测量工程，固体地球物理学，计算机应用技术，电路与系统）中国地质大学（武汉）（自然地理学，地图制图学与地理信息工程，海洋化学，海洋地质，固体地球物理学，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，宝石学，岩石矿物材料学，水文学及水资源，大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程，地学信息工程，地下水科学与工程，地球物理工程，能源地质工程）中国科学院广州地球化学研究所（矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，构造地质学，第四纪地质）中国科学院南海海洋研究所（物理海洋学，海洋化学，海洋生物学，海洋地质）中国科学院武汉测量与地球物理研究所（自然地理学）中国科学院武汉物理与数学研究所（空间物理学）中南大学（地图学与地理信息系统，矿物学、岩石学、矿床学，构造地质学，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程，资源环境遥感，国土资源信息工程）中山大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，水文学及水资源，气象学，大气物理学和大气环境，物理海洋学，环境科学，矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学，第四纪地质学，岩土工程）兰州大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，气象学，大气物理学与大气环境，矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，岩土工程，水文学及水资源，地质工程）青海师范大学（人文地理学）陕西师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，历史地理学，第四纪地质学）西安理工大学（水文学及水资源）西北大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，中国历史地理，区域经济学，城市规划与设计，矿物学、岩石学、矿床学，第四纪地质学，地球探测与信息技术，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，矿产普查与勘探，地质工程）西北农林科技大学（地图学与地理信息系统，生态学，环境科学，土壤学，土地资源与空间信息技术，水土保持与荒漠化防治，土地资源管理，环境与资源保护法学，水文学及水资源，水力学及河流动力学，水工结构工程，水利水电工程，农业水土工程，环境工程）西北师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，历史地理学）新疆大学（自然地理学，地图学与地理信息系统，环境科学，生态学）新疆师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统）中国科学院地球环境研究所（西安）（第四纪地质学，环境科学）中国科学院寒区旱区环境与工程研究所（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，大气物理学与大气环境，气象学）中国科学院兰州地质研究所（矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，构造地质学）中国科学院青海盐湖研究所（地球化学）中国科学院新疆生态与地理研究所（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统应用，水土保持与荒漠化防治，土壤学）中国气象局乌鲁木齐沙漠气象研究所（自然地理学，气象学，环境科学）成都理工大学（科学防灾减灾工程及防护工程，地图制图学与地理信息工程，地图学与地理信息系统，固体地球物理学，矿产普查与勘探，矿物学、岩石学、矿床学，地球探测与信息技术，地球化学，地质工程，古生物学与地层学，环境地质，构造地质学，第四纪地质学，应用地球物理，沉积学，环境科学，环境工程）成都信息工程学院（气象学）重庆大学（土地资源管理，通信与信息系统，城市规划与设计）重庆师范大学（人文地理学，旅游管理）昆明理工大学（地图学与地理信息系统，大地测量学与测量工程，地图制图学与地理信息工程，矿产普查与勘探，地质工程）四川大学（土地资源管理，历史地理学，旅游管理，城市规划与设计，水文学及水资源）四川农业大学（土壤学）四川师范大学（人文地理，地图学与地理信息系统，地理教育，环境科学）西南师范大学（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，历史地理学，第四纪地质学，土地资源管理）西南石油学院（矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，开发地质学）云南大学（自然地理学，人文地理学，历史地理学，旅游管理，气象学，大气物理学与大气环境，固体地球物理学，古生物学与地层学）云南师范大学（人文地理学，自然地理学，旅游管理，GIS ）中国科学院成都山地灾害与环境研究所（自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，土壤学）中国科学院地球化学研究所（贵阳）（地球化学，矿物学、岩石学、矿床学，地球探测与信息技术）中国科学院昆明植物研究所（植物生物地理）中国气象局成都高原气象研究所（大地测量学与测量工程）。
[全]数字测图原理与方法-潘正风-考研真题详解
![[全]数字测图原理与方法-潘正风-考研真题详解](https://img.taocdn.com/s3/m/feb45512b9f3f90f77c61b7e.png)
数字测图原理与方法-潘正风-考研真题详解1大地测量[长安大学2012年]答：大地测量是指为建立和维持测绘基准与测绘系统而进行的确定位置、地球形状、重力场及其随时间和空间变化的测绘活动。
2工程测量[长安大学2012年]答：工程测量是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。
3地理信息系统[长安大学2012、2015年]答：地理信息系统是指以地理空间数据库为基础，在计算机硬件、软件的支持下对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，并采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态的地理信息，为地理研究和地理决策服务而建立起来的计算机技术系统。
4数字摄影测量[长安大学2015年]答：数字摄影测量是指利用测区的航空摄影测量获得的立体相对，在解析测图仪上或在经过改装的立体量测仪上采集地形特征点自动传输到计算机内，经过软件处理，自动生成数字地形图，并由数控绘图仪输出的测量方法。
5遥感技术[长安大学2012、2015年]答：遥感技术是指从远距离、高空以至外层空间的平台上，不直接与物体接触，利用光学、电子光学等传感器来感知物体，获取物体信息并对所获信息进行加工处理，从而实现对物体进行定位、定性或定量的描述。
二、填空题1测量工作的基本内容是、、水平角测量。
[中国矿业大学2011年]【答案】水平距离；高差查看答案【解析】无论是控制测量还是碎部测量，其实质都是确定地面点的位置，也就是测定三个要素：水平角β、水平距离l和高差h。
2确定地面点位的基本要素是，，，。
[西南交通大学2010年]【答案】距离；角度；高程；直线方位角查看答案【解析】确定地面点位的基本要素是水平距离、水平角、高差和直线方位角。
水平距离是指相对于地面作一平行线.分别过两点作垂线，垂足的距离；水平角是指测站点至两目标的方向线在水平面上投影的夹二面角；高差是指两点间高程之差。
直线方位角是指从标准方向的北端起，顺时针方向到直线的水平角。
测绘面试题目(3篇)
第1篇一、测绘基础知识1. 请简述测绘学的基本概念及其在地理信息系统（GIS）中的应用。
答：测绘学是一门研究地球表面及其特征位置、形状、大小、相对位置、地形轮廓、地理空间关系等信息的科学。
在GIS中，测绘学提供的数据是GIS分析和应用的基础，如地形数据、土地数据、城市设施数据等。
2. 请列举测绘学的主要分类，并简述其应用领域。
答：测绘学主要分为以下几类：（1）大地测量学：研究地球形状、大小、位置和运动规律，应用领域包括地球动力学、全球定位系统（GPS）等；（2）工程测量学：研究工程建设中各种测量技术，应用领域包括建筑、交通、水利等；（3）摄影测量与遥感：利用航空、卫星等遥感技术获取地表信息，应用领域包括农业、林业、地质勘探等；（4）海洋测绘：研究海洋地理环境、海洋资源等，应用领域包括海洋工程、海洋环境保护等。
二、测绘技术与方法3. 请简述全球定位系统（GPS）的工作原理及主要应用。
答：GPS利用卫星信号进行定位，其工作原理如下：（1）卫星发射信号；（2）接收器接收信号，计算出信号传播时间；（3）根据卫星位置和信号传播时间，计算出接收器位置。
GPS主要应用包括：定位、导航、地图制作、地质勘探、灾害监测等。
4. 请列举几种遥感技术，并简述其应用领域。
答：遥感技术包括以下几种：（1）光学遥感：利用可见光、红外线等波段获取地表信息，应用领域包括资源调查、环境监测等；（2）微波遥感：利用微波波段获取地表信息，应用领域包括农业、林业、地质勘探等；（3）激光遥感：利用激光束获取地表信息，应用领域包括地形测绘、地质勘探等；（4）雷达遥感：利用雷达波获取地表信息，应用领域包括海洋监测、气象预报等。
三、测绘项目管理与法规5. 请简述测绘项目管理的流程及关键环节。
答：测绘项目管理流程包括以下环节：（1）项目策划：明确项目目标、范围、预算等；（2）项目实施：组织人员、设备、材料等资源，进行项目实施；（3）项目监控：对项目进度、质量、成本等进行监控；（4）项目验收：对项目成果进行验收，确保满足要求。
长安大学地质工程与测绘学院简介及专业介绍
长安大学地质工程与测绘学院简介及专业介绍地质工程与测绘学院简介及专业介绍CollegeofGeologicalEngineeringandSurveying学院简介地质工程与测绘学院是教育部直属的长安大学重点建设学院，由地质工程、应用地球物理和测绘工程等三大学科群组成，设有4个系和1个实验中心。
已形成了多规格、多层次、多方向的学科体系，目前拥有1个一级学科博士学位授权点、11个二级学科博士学位授权点、14个硕士学位授权点、2个工程硕士授权点及7个本科专业；传统优势学科地质工程为国家重点学科和国家特色专业，拥有地质资源与地质工程、测绘科学与技术2个博士后科研流动站。
学院已发展建设成为西部地区乃至国家培养高层次地质工程、应用地球物理和测绘工程人才的重要基地。
学院师资队伍结构合理，现有教职工126人，专职教师90人，其中教授25人，博士生导师19人、硕士生导师50余人，绝大部分教师和研究人员具有硕士或博士学位。
学院现有在校本科生1700余人，硕士研究生和博士研究生300余人。
五十多年来，学院已为国家培养各类不同层次的毕业生万余人，其中不少人已成为国内外颇有影响的专家学者，有的已走向各级领导岗位。
学院拥有西部矿产资源与地质工程教育部重点实验室、国土资源部岩土工程开放研究实验室以及综合物探实验室、信息获取与处理研究实验室、测量与遥感实验室等。
学院以211工程建设为契机，以教育部重点实验室和国土资源部重点实验室为平台，购置了一批国内一流的实验设施和检测系统，在研究型实验室建设方面再上新台阶，搭建起了地学工程理论研究和科技创新与应用的平台。
学院科学研究特色明显，拥有13个研究所和1个工程设计勘察分院，有10位国家注册岩土工程师。
学院先后承担了国家863计划重大项目、国家自然科学基金重点项目、国家科技攻关专项、国土资源大调查项目、国家西部交通建设科技项目、教育部国际合作计划、国家水电工程的重大工程项目、能源与灾害地球物理探测和城市地质灾害监测的研究工作。
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写给2014考研人——13年长安大学测绘学考研经验
复试回来这几天的忙碌终于告一段落了，之前计划考上了以后一定写下一些心得给学弟学妹们参考，这个任务今天就来完成吧。
先说一下自己的情况吧，我本科就读于山东，应届考生，报考大地，成绩是英语六十一政治六十六数一八十一专业课一百二十七，总分三百三十五，我本科学校虽是一个普通的二本，不过在山东这边的二本中还是比较出色的，再加上山东省内也没有比较强的建筑类院校，山东的考生也都比较猛，所以学校里比较靠谱的专业的高考分数也比较高基本上都达到了一本线以上。
再说说我自己，我生源地是黑龙江，土生土长的东北人，高考考到山东，当年高考觉得自己发挥的超烂，过了一本线有七分，再加上报考报的又不好所以沦落到山东，现在想起来还是觉得很不爽，测绘这个专业是我的第一志愿，是我自己的选择，我也从来没有抱怨过专业本身，只是抱怨自己学校对这个专业不重视，仪器又比较陈旧，师资也一般，上着很是郁闷，刚开始很是失望觉得很迷茫大一大二几乎啥也没学，班级倒数，各科都是刚刚过，后来我想通了，无论在哪都一样，抱怨肯定没用，学习还是要靠自己，上课尽量听一点不想让自己成为自己专业的白痴，毕竟只会使用测量仪器不该是一个本科生的全部。
我决定考研其实也是很犹豫的，最后我给了自己几个理由：
1．高考考得不好不甘心；
2．本科成绩不好，就业没优势；
3．本科就业单一，就是干施工，工程测量，测量测设比较单一；
4．觉得就业方向不对口，毕竟单纯测绘在工程中做不了主流；
5．觉得本科没有学到东西，学到的都是些皮毛，只是初窥路径；等等吧。
虽然自己是个非常厌学的学生，可还是逼着自己咬咬牙试试，我就是靠着自己的自控力撑下来的。
选学校我倒是没有犹豫，班级里多数选择同济，武大，矿大，河海，中科院，山东的学生么，比较认学，我觉得自己还是实在一点别报的太高了，我对自己一直也没啥信心，说实话，复习这一年我和班里一些考研的同学比起来真的算不上考研，没有人家那么用功。
选择长安就是觉得他是个性价比比较高的学校，低调又有实力，还有就是感觉身边的人报的不多，至少我们学校报长安大地的就我一个，我当时心里也没底，因为我们学校没有人考过长安（考完之后发现有个师哥长安大地毕业一年整），学校里没有学长，连个同学认识的人也没有，当时我就想总有第一个人考么，我怕啥。
关于复习，我提不了什么建议，只是想说说专业课。
我对专业课非常担心，只在网上搜到05，06，07，08年的题，还有论坛里有人发的12年回忆版，当时心里也没个谱，就到一个什么‘鑫硕’专门卖考研资料的买了一份，买回来一看是假的，和我班一个矿大的基本一样，那些东西都是在网上搜得一些乱七八糟的没有价值的东西罗列的。
之后我就想，就把这几套真题搞懂吧，然后多看几遍书，那本武大的数字测图中除了一些特别冷的明显不能考得，我基本上把那本书前前后后背了四五遍，真的是在背书，长安的试题都是一些需要自己总结的的东西，我背过书后觉得无论他怎么考，我都能组织出差不多的答案，后来复试的时候我了解到几个本校的专业课其实也不是都很高，了解到两个一百三十多的两个一百一十多的，不过他们貌似都没有在专业课上花太多的时间。
也正是我在专业课上花的如此多的时间导致我数学没有花足够的时间所以最后考得很惨，这里建议师弟师妹们一定要注意，毕竟时间是一定的，千万不要顾此失彼。
当然如果数学底子比较好的话，还是尽量多花些时间在专业课上。
关于成绩，出分的那天觉得完了，考不上了，不过后来了解到今年数学都不高可能会降分，觉得还有希望就一直等，结果还真降了，可能是我幸运吧。
其他的我就不多说了，就是想告诉后来者，无论报哪只要尽力就好；
这篇文章就是写给那些像我一样没有学长在长安的外校考生，希望能帮到你们一点点；
最后我要谢谢论坛里认识的两个人，一个是之前有个发过帖子的前辈，调剂到西科技的那个兄弟，我和他聊，他很有耐心。
还有一个是现在长安研一的一个师哥，他也在论坛里发过帖子，我加了他QQ，每次有不了解的东西都是问的他，他对我非常有耐心，可能他非常能理解我的心情吧。
最后还是想说一句，既然选择了考研，就把它坚持下来，搞不好会有好结果的。