最新八年级地理复习计划
2023年初二期中考试地理复习计划范文
2023年初二期中考试地理复习计划范文2023年初二期中考试地理复习计划地理是一门研究人类与自然环境相互关系的学科，掌握地理知识既能增加我们对世界的认知，也能帮助我们更好地了解自然环境，并为未来的发展做出贡献。
为了迎接2023年初二期中考试地理科目，现将地理复习计划制定如下：一、复习内容：1. 自然地理知识(1) 了解大地构造与地表形态的关系，掌握板块构造理论、地震与火山的形成原因等。
(2) 熟悉地球的自转和公转，了解地球的季节变化、昼夜更替等现象。
(3) 了解气候与气象的关系，学习气候区划的方法以及全球气候分布的特点。
(4) 掌握大气循环与气象要素的关系，了解水循环、风循环、水平气压分布等。
(5) 学习地球的水资源和生态环境保护等。
2. 人文地理知识(1) 了解人口与城市的发展变化，掌握人口分布的影响因素、城市化的原因和效应等。
(2) 研究农业与工业的发展变化，学习农业与工业发展的地域差异、农业与工业的结构调整等。
(3) 了解交通与通信的发展变化，掌握交通运输与通信发展的地域差异、交通与通信的现代化建设等。
(4) 学习地理环境与人类活动的相互关系，了解地理环境对人类活动的影响和适应策略等。
二、复习方法：1. 查阅资料可以查阅有关地理教科书、课堂笔记和地理参考书籍，深入了解各个知识点的理论内容和实际案例。
在查阅资料的过程中，要注意理论与实践相结合，加深对地理知识的理解。
2. 练习题目针对每个知识点，准备一些练习题目，帮助巩固记忆和理解能力。
可以通过做题的方式，检验自己对知识点的掌握情况，以及发现自身的不足之处。
3. 画思维导图对于多个知识点之间的关系，可以通过画思维导图的方式进行整理。
思维导图能够帮助我们将知识点之间的联系更加清晰地展示出来，加深理解和记忆。
4. 制作复习卡片将重要的知识点写在卡片上，可以根据知识点的不同，设置不同的颜色和形状。
在复习的时候，可以随机抽取卡片进行回忆和解答，提高记忆效果。
2023年八年级上册地理复习计划
2023年八年级上册地理复习计划引言：地理是一门研究地球的科学，在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
在八年级上册地理课程中，我们将学习一系列有关地球的知识，包括地球的结构和特点、自然环境与人类活动等。
为了更好地复习地理课程，我制定了以下复习计划。
一、了解地球的结构和特点（500字）1. 复习地球的形状和尺度：复习地球的球形、地球的直径和周长等基本知识，并了解不同地理坐标系统。
2. 复习地球的内部结构：了解地球的内部圈层结构，包括地壳、地幔、外核和内核，以及它们的特点和运动。
3. 复习地球的外部特征：了解地球的大洲和大洋，以及它们的分布和特点。
同时，了解地球在宇宙中的位置和运动。
二、研究自然环境与人类活动的关系（800字）1. 复习地球的气候与气候区划：了解不同气候带的特点和分布，复习各种气象要素和气候变化的影响因素。
2. 复习地球的水资源：了解地球的水循环和水资源的分布，复习各种水文现象和水资源的合理利用。
3. 复习地球的植被与动植物资源：了解地球的植被分布和植被与气候的关系，复习动植物资源的保护和利用等知识。
4. 复习地球的自然灾害：了解地球的地震、火山、洪涝、旱灾等自然灾害，并了解如何预防和减少自然灾害对人类的影响。
5. 复习人口与城市：了解人口分布和人口变化的原因和影响因素；了解城市的产生和发展原因，复习城市化带来的问题和挑战。
三、地理技能的应用（700字）1. 复习地图阅读：复习地图的基本元素和图形符号，并学习如何读取和分析各种地图信息。
2. 复习统计图表的应用：学习如何解读和分析统计图表，包括柱状图、折线图、饼状图等。
3. 复习地理信息系统（GIS）的应用：了解地理信息系统的基本原理和功能，学习如何使用地理信息系统分析地理问题。
4. 复习地理调查和实地考察：了解地理调查和实地考察的方法和步骤，并学习如何进行地理调查和实地考察。
总结：复习地理需要从多个角度和层面进行，包括了解地球的结构和特点、研究自然环境与人类活动的关系，以及运用地理技能解决问题。
八年级地理教学工作计划最新5篇
八年级地理教学工作计划最新5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的教学，制定一份计划了。
接下来给大家带来八年级地理教学工作计划，希望能给您大家带来帮助。
八年级地理教学工作计划1一、复习计划第一轮复习：时间从五月下旬至六月上旬三周时间考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。
因此本轮复习以书本为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。
特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。
考虑到现在会考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。
第二轮复习：时间从六月上旬至六月下旬两周时间通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。
本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。
通过精选近年来全国各地会考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。
第三轮复习：时间从七月上旬至会考前夕一周时间本轮复习主要是组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。
通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出乱子。
二、注意事项1、在第一轮复习中，首先要抓好学生背书、背图、背知识点。
其次在复习教学的过程中，要面向全体学生，以整合地理基础知识为主，并穿插相关的考试试题加以巩固提高。
注重课后对学生的检查督促，提高复习的效率。
2、在第二轮复习中，重点要加强对学生分析理解能力的训练，培养学生独立思维习惯，提高学生运用知识的能力和作答的准确性。
八年级地理复习计划
八年级地理复习计划复习计划：1. 第一单元：地球与地球运动- 复习地球的结构和地球运动的基本概念- 复习地轴倾斜和公转、自转的关系- 复习地球的四季变化及其原因2. 第二单元：地理信息技术- 复习地理信息技术的定义和常见应用- 复习如何利用地图和遥感影像获取地理信息 - 复习地理信息系统的基本原理和功能3. 第三单元：人口与城市- 复习人口增长和人口分布的影响因素- 复习城市化进程及其带来的问题和挑战- 复习不同地域的人口分布特点和城市发展模式4. 第四单元：资源与环境- 复习资源的分类和特点- 复习资源的开发利用与环境的关系- 复习环境保护和可持续发展的重要性5. 第五单元：农业与工业- 复习农业发展的历史和农业现代化的路径- 复习工业化对经济和社会的影响- 复习农业与工业之间的联系和互动6. 第六单元：交通与通信- 复习交通运输工具的发展和作用- 复习通信技术的发展和应用- 复习交通与通信对地域联系和经济发展的重要性7. 第七单元：旅游与文化- 复习旅游业的发展和影响- 复习不同地域的文化传统和景点特色- 复习文化旅游的价值和意义8. 第八单元：全球化与地理问题- 复习全球化的概念和特征- 复习全球化带来的机遇和挑战- 复习全球性地理问题及其应对措施9. 综合复习与提高- 复习地理知识的总结和梳理- 进行模拟考试和解析，找出薄弱环节- 针对性复习和提高，做好充足的练习和习题10. 考前准备- 复习重点知识和考点- 完成历年考试的真题练习- 调整心态，保持良好的复习状态以上为八年级地理的复习计划，根据具体情况可适当调整复习内容和进度。
记得在复习过程中保持良好的复习效率和注意休息，祝你取得优异的成绩！。
八年级地理备考复习计划
八年级地理备考复习计划
1. 制定复习时间表
- 合理安排每天的复习时间,确保有足够时间复习所有内容。
- 将重点内容分散在不同时间复习,避免集中在一起。
2. 梳理知识框架
- 整理本学期所学的地理知识点,绘制思维导图。
- 了解各知识点之间的联系,形成完整的知识体系。
3. 复习重点难点
- 地理位置、地形地貌、气候特征等基础知识。
- 自然灾害、环境保护、资源利用等重点内容。
- 运用实例分析,加深理解和记忆。
4. 做练习题巩固
- 完成教材、习题册的练习题。
- 查漏补缺,针对性复习薄弱知识点。
- 练习地理实践操作题,如读图、作图等。
5. 模拟考试训练
- 安排若干次模拟考试,模拟真实考场环境。
- 合理把控时间,训练解题技巧。
- 总结分析模拟考试,查找并改正不足。
6. 调整心态放松
- 适当休息,保证精神状态。
- 信心满怀,相信自己的付出一定能取得理想成绩。
人生路漫漫,希望这份复习计划能给你带来启迪,祝你金榜题名!。
初二地理考试复习计划及建议
初二地理考试复习计划及建议在初二地理考试的备考过程中，合理的复习计划与有效的复习建议是提升成绩的关键。
这个阶段的地理知识相对复杂，涉及的内容也比较广泛，掌握这些内容不仅需要明确的复习计划，还需制定科学的学习方法。
以下是从教育的角度提出的复习计划与建议，希望能为你提供帮助。
首先，制定一个详细的复习计划是成功的第一步。
建议将复习时间分为几个阶段，每个阶段都有明确的目标。
初期阶段可以集中在知识点的梳理上，包括地理位置、气候特征、自然地理环境等基本知识。
此时，可以通过查阅课本和参考书，整理出每个章节的核心知识点，并建立知识框架。
接下来，逐步进入到第二阶段的重点是做题训练，通过做练习题来检测对知识点的掌握情况。
最后，进入冲刺阶段时，应着重于错题的分析和总结，以便巩固知识并查漏补缺。
在制定复习计划时，还需要考虑个人的学习特点和时间安排。
每个学生的学习习惯不同，有些人喜欢早晨学习，有些人则在晚上效率更高。
了解自己的最佳学习时间，并在这段时间内集中精力复习地理，可以取得更好的效果。
同时，确保每天都有一定的复习时间，避免临时抱佛脚。
建议每天安排30分钟到1小时的时间进行地理复习，避免长时间的学习导致疲劳影响效果。
复习的过程中，掌握正确的学习方法是提高效率的关键。
对于地理这门学科，建议采用多种学习方式结合的方式。
首先是通过课本和参考书进行基础知识的学习，确保对每一个知识点都有清晰的理解。
其次，利用地图和图表来帮助记忆。
地理学科中的很多概念，如气候带分布、地形特点等，通过图示来学习比文字记忆更加直观和有效。
最后，进行适当的模拟考试训练也是必要的。
通过模拟考试，可以了解自己在实际考试中的表现，熟悉考试题型，并根据考试结果进行针对性的复习。
此外，错题本的使用也是提高复习效果的重要工具。
每当遇到做错的题目时，将错题整理在一个错题本中，并记录下错误的原因和正确的解题思路。
定期回顾错题本，有助于巩固知识点并避免在同一类型的题目上重复犯错。
八年级地理中考备考计划
八年级地理中考备考计划一、学情分析。
八年级学生经过一段时间的地理学习，对地理知识有了一定的了解，但在知识的系统性、深度理解和综合运用方面可能还存在不足。
部分学生可能对地理图表的分析解读能力较弱，区域地理的知识容易混淆。
二、备考目标。
1. 系统复习八年级地理教材内容，巩固基础知识，包括自然地理（地形、气候、河流等）和人文地理（人口、民族、农业、工业等）的知识点。
2. 提高学生对地理图表（如地形图、气候图、统计图等）的解读能力，能够从图表中获取有效信息并解决问题。
3. 加强区域地理的学习，使学生能够准确描述不同区域的地理特征，并分析区域间的差异与联系。
4. 通过模拟考试和专项练习，提高学生的应试能力，包括答题速度、答题规范和应对不同题型（选择题、综合题）的技巧。
三、备考内容与时间安排。
（一）第一轮复习：基础知识梳理（3 - 4周）1. 自然地理部分（第1 - 2周）- 地球与地图。
- 回顾地球的形状、大小，经纬线的特点与判读，经纬度的划分。
- 复习地球的自转和公转及其产生的地理现象（昼夜更替、四季变化等）。
- 掌握地图的三要素（方向、比例尺、图例和注记），学会阅读不同类型的地图（地形图、政区图等）。
- 中国的自然环境。
- 地形地势：复习中国的地形类型、分布特点，山脉的走向与分布，地势的三级阶梯及其分界线。
- 气候：回顾中国的气候类型分布，影响气候的因素，气温和降水的分布规律。
- 河流：梳理中国主要河流（长江、黄河等）的概况（发源地、流经地区、注入海洋等），水文特征及其开发利用与治理。
2. 人文地理部分（第3 - 4周）- 中国的人口与民族。
- 人口：了解中国人口的数量、分布特点，人口政策的演变。
- 民族：掌握中国民族的构成、分布特点，主要少数民族的风俗习惯。
- 中国的农业与工业。
- 农业：复习中国农业的地区分布差异（东部与西部、南方与北方），主要农作物的分布，影响农业发展的因素。
- 工业：梳理中国工业的分布特点（沿海、沿江、沿交通线），主要工业基地（辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲）的发展条件、工业部门及面临的问题。
2024年初中地理八年级下册复习计划
2024年初中地理八年级下册复习计划一、复习目标通过本复习计划，使学生掌握八年级下册地理教材中的基本概念、基本原理和地理事实，提高学生的地理知识应用能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，为顺利通过初中地理会考打下坚实基础。
二、复习内容1. 亚洲地理特征- 亚洲的位置、范围、分区- 亚洲的地形、河流、湖泊- 亚洲的自然环境、气候特点- 亚洲的人文地理特点2. 亚洲主要国家- 日本、韩国、中国、蒙古、朝鲜、越南、菲律宾、马来西亚、新加坡、文莱、印度尼西亚等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。
3. 欧洲地理特征- 欧洲的位置、范围、分区- 欧洲的地形、河流、湖泊- 欧洲的自然环境、气候特点- 欧洲的人文地理特点4. 欧洲主要国家- 英国、法国、德国、意大利、西班牙、葡萄牙、荷兰、比利时、瑞士、瑞典、挪威、丹麦、芬兰等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。
5. 非洲地理特征- 非洲的位置、范围、分区- 非洲的地形、河流、湖泊- 非洲的自然环境、气候特点- 非洲的人文地理特点6. 非洲主要国家- 埃及、南非、阿尔及利亚、利比亚、突尼斯、摩洛哥、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、尼日利亚、刚果（布）、安哥拉等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。
7. 美洲地理特征- 美洲的位置、范围、分区- 美洲的地形、河流、湖泊- 美洲的自然环境、气候特点- 美洲的人文地理特点8. 美洲主要国家- 美国、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、玻利维亚等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。
9. 大洋洲地理特征- 大洋洲的位置、范围、分区- 大洋洲的地形、河流、湖泊- 大洋洲的自然环境、气候特点- 大洋洲的人文地理特点10. 大洋洲主要国家- 澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、斐济、萨摩亚、汤加、基里巴斯等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。
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篇一：2014年八年级地理中考复习计划2 014年地理中考冲刺复习计划八年级地理备课组一,复习安排针对我校学生地理学科基础薄弱，且中考复习时间短、内容多的实际情况，为了在有限的时间里，把握考试要点，做到科学合理、优质高效地复习，我们八年级地理教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试大纲的基础上，特制定三阶段复习计划。
第一阶段：（3月中旬——4月下旬，约40天）看书复习教材，梳理知识体系，准确把握课程标准，立足课本，夯实基础。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，建立知识体系为线索，搞好单元过关，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。
第二阶段：（4月下旬——5月下旬，约30天）专题复习。
该阶段的复习按“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理” 的顺序复习，结合《考试说明》和《教材研究》上的练习做到有讲有练，巩固强化。
以上两阶段的复习已经结束，根据练习和模拟题学生得分情况进入第三阶段的冲刺复习。
第三阶段：（5月下旬——中考，约20天），综合模拟，强化训练，冲刺中考。
这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。
通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法。
学习解决某一类问题抓切入点的方法、规范表达的方法、分析地图的方法及提取有效信息的方法。
精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），注意发现问题，及时指导，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺中考。
此阶段共计6课时第一节课：地球和地图重点知识梳理，选择5个典型题目加以强化巩固。
第二节课：世界地理重点知识梳理，选择5个典型题目和几个常考国家的基本情况加以强化巩固，世界地理的复习要结合地图，增强学生空间定位能力。
第三节课：中国地理重点知识梳理，结合经典题型做巩固练习。
第四节课：学生做7套卷模拟试题二（该卷难度适宜，增强学生考试信心）。
第五节课：讲解7套卷模拟试题二。
第六节课：学生自己复习每份模拟题中做错的题，回忆方法和巩固知识。
篇二：2015年八年级地理中考复习计划2 015年八年级地理中考复习计划一、指导思想以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。
通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、情况分析：初二地理264班（男人，女人）总复习时间相当紧,只有16周左右,而复习的内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了。
加之本次中考是地理改版后的第二次中考，面临着与往年不同的情况,在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定如下复习策略。
三、复习策略：1、调动学生自主学习的积极性，回归教材，巩固基础。
学生是学习的主体，一定要先端正学生的学习态度，树立起学生的自信心，同时传授一些中考的复习方法与技巧，最终起到事半功倍的效果。
2、教学过程中落实“讲、练、查”三个环节：一步是“讲”。
教师必须根据《娄底市2015地理初中毕业学生考试指导丛书》要求，向学生讲清概念，复习过程要突出重点，讲清因果，使地理知识系统化。
从而让学生做到概念准确，知识网络清晰。
第二步“练”。
练是实践。
学生只有通过练习，才能加深对知识的理解与掌握。
教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。
“练”要循序渐进，练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。
第三步“查”。
章节过关，节节检测，不留疑点到下一节课，促进学生全面发展。
3、发挥小组合作学习的作用，拓展学生思维，提高学生解决问题的能力。
四、复习安排：1、第一轮复习：第2周——第10周：立足课本，讲练结合，巩固基础。
从去年中考试卷看，知识点覆盖所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时事结合，与生活结合。
但不管中考地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新奇，有个根本是无法改变的，那就是不可能脱离地理课程标准的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
因而这一阶段的复习主要是严格扣紧考试标准规定的范围，以《娄底市2015地理初中毕业学业考试指导丛书》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有熟练掌握了解基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题。
第一轮复习应该注意的几个问题：（1）“过三关”：过基础知识记忆关这；过基本方法关；过基本技能关。
中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝能脱离课本，必须扎扎实实地巩固基础。
定期检查学生的作业，及时反馈。
教师对于作业、训练、检测中的问题，应采取集中讲解和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（2）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
（3）做好辅优帮困，重点抓好学困生的辅导工作。
2、第二轮复习：第 11周——第13周梳理知识体系，组织专题复习。
对课本基础知识的掌握非常必要，但是仅仅有这个环节，这是不够。
因为，考试不是简单地对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法、思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出理想的成绩。
针对地理学科的特点，这个阶段我们安排了以下两个环节：（1）梳理知识体系环节。
以中考复习资料《娄底市2015地理初中毕业学业考试指导丛书》为主，打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以专题为中心，整合相关地理知识，形成知识体系。
帮助学生做到心中有图，心中有“球”，形成空间观念、提高空间思维能力。
（2）讲练结合环节。
主要分各种题型的讲练（读图、填图、绘图练习，材料分析题训练，开放性题目训练）、各种专题的讲练（精选部分中考试题，组成几套专题练习）。
通过讲练，帮助学生总结和归纳知识的规律性，教给学生解题思路和方法及解决某一类问题的切入点和方法，规范解题步骤和表达形式，掌握分析地图的方法及提取有效信息的方法。
同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意习题的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。
）帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足，及时调整教学，查漏补缺。
通过这个环节的复习，学生一定要达到课本知点熟悉，解题方法技巧熟练的水平。
第二轮复习应该注意的几个问题：（1）第二轮复习不再以章、节为单位，而是以合理划分的专题为单位。
（2）专题的选择要准、安排时间要合理。
专题选的准不准，主要取决于课程标准和考试标准的研究。
专题要有代表性、系统性，突出主干知识，避免无效重复；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点，特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，舍得投入精力。
3、第三轮复习：第14周——第15周强化训练，决胜中考。
这一阶段的复习目标是通过模拟题的强化训练（精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练，注意发现问题，及时指导），进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、技巧，以提高学生参加中考和取得好成绩的信心。
第三轮复习应该注意的几个问题：（1）模拟试题必须要有模拟的特点。
时间的安排，题量的多少，题目的类型，容易题、稍难题、较难题的比例等要贴近中考题。
（2）批阅要及时，讲评要到位。
（3）统计学困生的失分情况。
这是课堂讲评内容的主要依据，因为学困生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是学困生出错较集中的题，统计就是关键的环节。
]（4）归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。
总之，我们将从本校、本班、本学科的实际出发，面向全体学生，分层次开展教学工作，因材施教，分类推动，全面提高复习效率，努力实现学校学科中考目标。
五、复习进度表三：八年级地理期末复习计划（2）、根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点；（3）、进行教学资源的收集处理（包括提纲、练习等），让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。
c、根据实际情况，分层次要求（1）、多关注后进生，调动学习积极性，让复习课更有效率；（2）、根据历次考试成绩，确定各班学生的成绩目标；确定各班的重点辅导对象。
（3）、各班学生分层分组、运用资料《名师引路》自查、互查；运用章节练习进行小测。
、八年级地理期末复习计划(李晓君)一、复习指导思想和达成目标为了巩固全体学生本学期地理学科的基本知识，提高学生基本技能，养成良好的情感、态度、价值观，七、八年级12个班同步进行全面复习。
教师围绕地理学科的课程标准，结合中考考点说明进行紧抓课本，夯实基础，突出重点，突破难点，查漏补缺。
具体方法是，首先，立足章节进行知识归类。
其次，课时训练形成知识体系。
再次，总结提升体现适当拓展。
复习过程中尽可能关注每个班级中学生个别差异，进行辅导。
力争做到循序渐进，一步一个脚印。
二、重、难点分析和主要复习措施七年级地理：第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难点。
第一章《地球和地图》最难，学生普遍掌握较差。
复习时，这部分应作重点讲解复习。
经过一学期的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。
所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。
第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。
复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。
这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。
总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固。
八年级地理：难点很少，重点很多。
大部分学生对基础知识的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。
重点章节有：第一章第一节《辽阔的疆域》；第二章《中国的自然环境》；第三章第三节《水资》；第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、第二节《因地制宜发展农业》。