人教版小学英语总复习知识大全
英语人教版小学知识点总结
英语人教版小学知识点总结
一、基本语音知识
1. 26个字母的大小写形式；
2. 单词中元音字母和辅音字母的形式和发音；
3. 辅音字母组成的辅音组合的发音规则；
二、基本词汇知识
1. 常见的名词、动词、形容词、副词等词语；
2. 日常用语的表达法；
3. 语言学习中常用到的句型和短语；
三、基本语法知识
1. 单数名词和复数名词的变化规则；
2. 动词的时态和语态的变化规则；
3. 数词表示数量的用法；
4. 代词的人称和格的用法；
5. 冠词的用法；
6. 形容词和副词的级的变化规则；
四、基本阅读知识
1. 字母对应的发音规则；
2. 基本的阅读技巧；
3. 根据上下文推测词义的能力；
4. 阅读理解问题的解答技巧；
五、基本写作知识
1. 正确使用基本句型和短语；
2. 表达简单的日常生活情景；
3. 根据图片和指导写字的要求进行写作；
六、基本听力知识
1. 相应词语和句型的发音；
2. 基本的听力技巧；
3. 听懂简单情景对话和指令的能力；
以上就是小学英语知识点的总结，希望对您的学习有所帮助。
(完整版)人教版小学英语语法知识点汇总
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
1.2举例：元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl ay1.4元音字母共有5个，分别是:a e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
2.2举例：辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]2.3辅音的结构组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 2.4辅音字母26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
人教版小学英语总复习知识大全完整版
人教版小学英语总复习知识大全HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】26个英语字母与发音A a[ei] B b[bi:] C c[si:]D d[di:]E e[i:]F f[ef]G g[d?i:]H h[eit∫]I i[ai]J j[d?ei]K k[kei]L l[el]M m[em]N n[en]O o[?u]P p[pi:]Q q[kju:]R r[ɑ:]S s[es]T t[ti:]U u[ju:]V v[vi:]W w[′d?blju:]X x[eks]Y y[wai]Z z[zi:][zed]五个元音字母： Aa Ee Ii Oo Uu48个英语音标元音（20个）长元音/ɑ:/ /?:/ /??:/ /i:/ /u:/短元音/??/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/双元音/e?/ /a?/ /??//??/ /e?/ /??//??/ /a?/辅音（28个）轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?轻辅音/?/ /?h/ /ts/ /t?/ /tr/?浊辅音/?/ /?r/? /dz/? /d?/ /dr/? 鼻音/m/ /n/? /?/?半元音/?j/ / w/ 边音/??/可数名词变复数规则如下：规则变化：一般情况下直接加-s。
如：map-maps boy-boys以s, sh, ch, x 结尾加-es。
如：bus-buses watch-watches(1)以辅音字母加-y结尾，变y为再加-es。
如：baby-babies hobby-hobbies(2)以元音字母加-y结尾，直接加-s。
如：boy-boys holiday-holidays day-days4.以o结尾的名词变复数时：（1）如果表示无生命的东西直接加-s。
人教版小学英语3、4、5年级复习资料总复习
人教版小学英语3——5年级复习资料总复习一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have.I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working ,singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting三：人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I（我） me my（我的）复数 we（我们） us our（我们的）第二人称单数 you（你） you your（你的）复数 you（你们） you your（你们的）第三人称单数 he（他） him his（他的）she（她） her her（她的）it（它） it its（它的）复数 they（他们/她们/它们） them their（他们的/她们的/它们的）四：句型专项归类1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student.She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital.There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (w on’t) eat lunch at 12:00.I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
人教版小学英语毕业总复习知识点汇总(适用于各种版本的教材)
小学英语毕业总复习知识点汇总（适用于各种版本的教材）目录第一章词汇分类集中复习。
2 第二章常用短语汇总。
6 第一节动词短语。
6 第二节介词短语。
9 第三节特殊疑问词。
9 第四节缩写词。
10 第五节时间词和短语。
10 第六节常见介词。
10 第七节时间介词at、on、in的用法。
10 第三章日常用语。
10 第一节小学生口语100句。
10 第二节英语日常用语。
13 第三节日常用语分类。
16 第四章主要问句汇总。
17 第五章常用词性。
20 第一节名词。
20 第二节冠词。
22 第三节介词。
27 第六章常见介词（连接词）的用法。
32 系动词Be的用法。
32 第二节Do的作用。
33 第三节介词for的用法。
34 第四节With的用法。
34 第五节Some与any的用法。
35 第六节How many与how much的区别与用法。
36 第七节Have和has的用法。
36 第八节Do和does的用法。
36 第七章重要句型。
37 第一节一般疑问句。
37 第二节特殊疑问句。
38 第三节情感动词的用法。
39 第八章五种语法汇总。
40 第一节现在进行时态。
40 第二节一般现在时态。
40 第三节一般将来时态。
42 第四节一般过去时态。
43 第五节小学英语不规则动词变化表。
45 第六节形容词副词的比较级和最高级。
461第七节几种时态的构成汇总。
47第九章方位的表达方式。
48第一节交通工具及，规则，。
48第二节英语中方位的表达方式。
49第十章句型转换方法归纳。
50第一节改为一般疑问句。
50第二节改为否定句。
50第三节对划线部分提问。
51第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
51第五节其它需要注意点。
52第十一章小学英语谚语集锦。
52第十二章写作。
55第一节分类写作指导。
55第二节命题作文。
58第三节话题作文。
62第一章词汇分类集中复习一、学习用品pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮comic book漫画书schoolbag书包crayon蜡笔Chinese book语文书notebook笔记本dictionary词典bag包magazine杂志story-book故事书newspaper报纸sharpener卷post card明信片English book英语书math book数学书book书二、人体foot脚head头face脸hair头发nose鼻子finger手指leg腿tail尾巴mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手三、颜色red红blue蓝yellow黄green绿white白pink粉红purple紫orange 橙brown棕black黑四、动物cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象fish鱼bird鸟eagle鹰snake蛇mouse老鼠ant蚂蚁beaver海狸bear熊donkey驴goose鹅deer鹿monkey猴goat山羊squirrel 松鼠panda熊猫lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马hen母鸡giraffe长颈鹿turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊cow奶牛squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸kangaroo袋鼠五、人物friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟man男人uncle叔叔；舅舅woman女人Mr。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版四年级英语知识点总结
人教版四年级英语知识点总结一、单词。
1. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）、elephant （大象）、monkey（猴子）、bird（鸟）、tiger（老虎）、panda（熊猫）、zoo（动物园）。
- 例如：I like dogs. They are friendly.（我喜欢狗。
它们很友好。
）2. 食物类。
- cake（蛋糕）、bread（面包）、rice（米饭）、fish（鱼）、juice（果汁）、water（水）、milk（牛奶）、egg（鸡蛋）。
- 如：I'm thirsty. I want some juice.（我渴了。
我想要一些果汁。
）3. 文具类。
- book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、pencil - box（铅笔盒）。
- 例如：My pencil - box is blue.（我的铅笔盒是蓝色的。
）4. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）、orange（橙色）、brown（棕色）。
- 如：I have a red pen.（我有一支红色的钢笔。
）5. 数字类。
- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six （六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）。
- 例如：I have three pencils.（我有三支铅笔。
）二、句型。
1. 询问事物。
- What's this?（这是什么？）- What's that?（那是什么？）- 回答：It's a/an + 名词。
例如：What's this? It's a cat.（这是什么？它是一只猫。
小学英语基础知识点总结归纳人教版
小学英语基础知识点总结归纳人教版
一、字母和发音
- 学习英语字母表的顺序和发音规则
- 学习字母的大小写形式
- 学习字母的写法和正确的发音
二、基本日常用语
- 学习基本的问候语和自我介绍
- 学习简单的感谢和道歉用语
- 学习表达时间、日期和天气的词汇
三、数字和计数
- 学习基本的数字和数数的方法
- 学习表达年龄、时间和价格的数字词汇
- 学习基本的数学运算符号和表达式
四、常见动词和动作
- 学习常见的动词词汇和动作表达
- 学习动词的时态和语态变化规则
- 学习基本的句子结构和动词短语的用法
五、常见名词和物品
- 学习常见的名词和物品词汇
- 学习名词的单复数形式和所有格的用法- 学习描述物品和人物特征的形容词
六、日常生活和交流
- 学习描述日常活动和习惯的词汇
- 学习询问和表达喜好和兴趣的用语
- 学习简单的购物和餐厅用语
七、常见句型和语法
- 学习基本的肯定句、否定句和疑问句结构- 学习基本的时态和语态的用法
- 学习简单的从句和复合句结构
八、常见短语和口语表达
- 学习常见的短语和口语表达
- 学习常用的日常交流和情景对话
- 学习表达个人意见和观点的句型
以上是小学英语基础知识点的总结归纳，主要基于人教版教材内容。
通过学习这些知识点，可以建立起对英语的基本理解和应用能力，为进一步学习打下坚实的基础。
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26个英语字母与发音[ei] B b [bi:] C c [si:] A aD d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [dʒi:] H h [eit∫]I i [ai]J j [dʒei] K k [kei] L l [el]M m [em] N n [en] O o [əu]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]S s [es] T t [ti:] U u [ju:]V v [vi:] W w [′dʌblju:] X x [eks]Y y [wai] Z z [zi:][zed]五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu48个英语音标元音（20个）长元音 /ɑ://ɔ://ɜ://i:/ /u:/短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ//ɪə/ /eə/ /ʊə//əʊ/ /aʊ/辅音（28个）轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音 /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音 / j/ / w/ 边音/ ǀ/可数名词变复数规则如下：规则变化：一般情况下直接加-s。
如：map-maps boy-boys以s, sh, ch, x 结尾加-es。
如：bus-buses watch-watches (1)以辅音字母加-y结尾，变y为再加-es。
如：baby-babies hobby-hobbies(2)以元音字母加-y结尾，直接加-s。
如：boy-boys holiday-holidays day-days4.以o结尾的名词变复数时：（1）如果表示无生命的东西直接加-s。
如：piano-pianos photo-photos（2）如果表示有生命的东西(如：人、动物、植物等)加-es。
如：potato-potatoes tomato-tomatoes5.以f结尾的名词构成复数时，变f为v再加-es;以fe结尾的名词构成复数时，变f为v再加-s 如：leaf-leaves树叶knife-knives 刀wolf-wolves狼不规则变化：(需要特殊记忆)1.如：child-children foot-feet man-men woman-women2.单复同形：如deer，sheep，fish，Chinese，等。
三单形式变化规则：一般情况下，直接在动词词尾加-s.例如：likes reads2.以s, ch, sh, x, o结尾的词，一般在词尾加-es. 例如：goes watches teaches3.以辅音字母加y 结尾的词，应先变y为I, 再加-es. 例如;study—studies4. 以元音字母加y 结尾的词，直接在词尾加-s.例如: play--plays动词的现在分词变化规则：一般情况下在动词原形词尾加-ing。
如：play-playing do-doing 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.如：make-making ride-riding末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
如：swim-swimming stop-stopping第三人称单数主语：人称代词：he(他) she（她）it（它）单个的人名、地名或称呼做主语时，是第三人称单数主语单数可数名词或者“this（这个）/ that（那个）/ the +单数名词”作主语不定代词something（某事）somebody（某人）this（这个）that（那个）等也是第三人称单数。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后面加-s或es.She likes.....He goes...基数词与序数词：表示数目多少的数词叫做基数词。
如：one 1 two 2 three 3 four 4 five 5……表示顺序的数词叫做序数词。
如：first(1st) second( 2nd) third( 3rd ) fourth （4th）fifth（5th）……现在进行时：现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。
现在进行时的构成：be的现在式（am, is, are）+现在分词（动词-ing）构成。
现在进行时的基本用法：（1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。
What are you doing? 你正在做什么？I’m reading a book.我正在读书。
（2）有时表示将来的动作。
He is coming this afternoon.他今天下午要来。
一般将来时：1.be going to +动词原形表示即将发生的事或打算、计划、决定要做的事（这种计划或打算有可能更改）。
2.will +动词原形常用于表示将来一定会发生的事（不能更改）。
冠词：本身不独立使用，只能放在名词前面，帮助说明名词说指的人或事物的含义。
冠词有两种，一种是定冠词，指the; 一种是不定冠词，指a, an。
定冠词the的用法：定冠词the可以用来指谈话双方都知道的人或物。
如：The girl is my sister. 这个女孩是我的姐姐（或妹妹）。
定冠词the可以用来指上文已经提到过的人或物。
如：I have a dog. The dog is black.我有一只狗。
这只狗是黑色的。
定冠词the用在部分专有名词前面。
如：the USA美国the PRC 中华人民共和国乐器类名词前加定冠词the。
如：play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴定冠词the用在世界上独一无二的事物前。
如：the moon太阳the moon月亮the Great Wall 长城定冠词a, an的用法：a用在辅音起首的单词前（不是字母，而是发音）。
如：a university student 一个大学生a book一本书a dog一只狗。
an 用在元音起首的单词前（不是字母，而是发音）。
如：an apple 一个苹果an actress一名女演员用在单数可数名词前，泛指某一类人或事物的一个或一类。
Mr. Han is an English teacher.韩先生是一位英语教师。
Please give me a cup of coffee.请给我一杯咖啡。
(3) 泛指某人或某物，但又不具体说明何人何物。
例如：I can see a kite.我能看到一个风筝。
(4) 表示“数量”，有“一，每一”的意思。
例如：We have six classes a day . 我们一天上六节课感叹句：What+不可数名词+主语+谓语+其他！What cold weather it is! 多冷的天气啊！How +形容词/副词+主语+谓语+其他！How beautiful the dress is! 好漂亮的一件裙子啊！表示方位的几个介词/介词短语：1.in 在…里面2.on 在…上面3.under 在…下面4.behind在…后面5.near 在…附近6.over在…上面7.in front of 在…前面8.next to 与…相邻on与over的区别：on表示与物体表面接触；over表示与物体表面不接触。
如：There is a cup on the table.桌子上有一个杯子There are two bridges over the river.河面上有两座桥几个常考的疑问词：what 什么which 哪个where哪里why为什么how 怎么,如何who谁whose谁的when 什么时候如何询问时间：What time is it (now)? 现在几点了？It’s 5:00. （现在）五点了。
如何询问天气：What’s t he weather like (today)? 天气怎么样？How is the weather like (today)? 天气怎么样？It’s warm/cool/hot/cold（today）. (今天)天气温暖/凉爽/炎热/寒冷。
It’s windy/cloudy/sunny/ rainy /snowy（today）. (今天)天气是刮风的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。
如何询问星期几？What day is it today? 今天星期几？It’s Wednesday. 今天周三。
如何询问日期？What’s the date (today)? 今天几月几号？It’s May 20th. 今天五月二十号。
询问某人最喜欢的…?1. What’s your favourite+…? 你最喜欢的…是什么？2. Which …do you like best? 你最喜欢的…是哪个/什么？What’s your favourite food/fruit/season?你最喜欢的食物/水果/季节是什么？Which food/fruit/season do you like best?你最喜欢的食物/水果/季节是什么？如何询问爱好？What’s your hobby？你的爱好是什么？I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
如何询问他人的职业：What does +主语（第三人称单数）+do？或者What’s is +主语（第三人称单数）？主语（第三人称单数）+ is a/an+ 职业名词。
What does your mother do？/what’s your mother? 你的妈妈是做什么的？She is a TV reporter. 她是一名电视台记者。
How many 与How much的区别：how many 与how much都有“多少…”的意思how many修饰可数名词How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？How many sheep are there? 有多少只绵羊？how much修饰不可数名词How much water is there in the cup? 瓶子里有多少水？how much还可以表示“多少钱”。
How much is it？多少钱？How much are those shoes? 那些鞋子多少钱？play 的用法：表示演奏乐器：play the +乐器(play 表示“演奏”乐器)play 与表示乐器的名词要用定冠词“the”如:play the violin 拉小提琴play the guitar 弹吉他play the piano弹钢琴play 与球类搭配不加任何冠词。