五年级语文期中培优培尖测试卷
小学五年级语文上学期期中培优补差练习考试部编版
小学五年级语文上学期期中培优补差练习考试部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhùzhěn duànféi wòchóu cuòjīn chísū ruǎn ɡuǐ jì二、比一比，再组成词语。
玷（_______）祥（_______）辨（_______）誊（_______）瞻（_______）沾（_______）详（_______）辩（_______）誉（_______）檐（_______）三、补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。
一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。
2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。
3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。
四、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.由于那个蒙．（méng mēng měng）古族人没有说实话，蒙．（méng mēng měng）骗了科学家，使人们蒙．（méng mēng měng）受了巨大的损失。
2.地下党员冲．（chōng chòng）着敌人怒气冲．（chōng chòng）冲地说：“我永远也不会当版徒！3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落．（luò là）下的物资，刚降落．（luòlà）的飞机也被我军控制了。
五年级下学期语文期中培优补差检测题含答案
五年级下学期语文期中培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
huà kuàng fēn fùxián qìchán ràoài mùdǎn qiègāo bǐng yǐn bì二、请给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
①他厉声喝道：“你再这么强．（qiáng qiǎng）逼我，我宁肯死。
”②这里的小池塘不见了，只留下一片龟．（guījūn）裂的土地。
③看过周总理的传．（chuán zhuàn）记后，我不禁对他肃然起敬。
④潜．（qián qiǎn）龙腾渊，鳞爪．（zhuǎzhǎo）飞扬。
三、比一比，再组词。
喷（__________）招（__________）珍（__________）慌（__________）愤（__________）召（__________）诊（__________）谎（__________）四、将下列词语补充完整，并选择合适词语填空。
（____）心（____）力亭（____）楼（____）（____）家（____）业应（____）不（____）金碧（____）（____）一（____）半（____）1．节日期间，超市柜台前挤满了新老顾客，营业员阿姨们真是（____）。
2．我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，（____）。
五、我能选词填空。
简单简陋简朴1. 他穿的袜子补了又补，可见他的生活非常（_______）。
2. 这次数学试题太（_______）了，我很快就全部做完了。
继续连续陆续3. “村子里就剩下你一个人吗？”军官（______）盘问他。
4. 他（______）三年被评为“三好学生”。
5. 下课了，我们（_____）离开教室。
六、按要求写句子。
培优五年级上语文期中试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 惊讶（xiāng yà）B. 感慨（gǎn kǎi）C. 纷纷（fēn fēn）D. 坚强（jiān qiáng）2. 下列字形正确的一项是（）A. 优裕（yōu yù）B. 沉默（chén mò）C. 挣扎（zhēng zhá）D. 珍惜（zhēn xī）3. 下列词语中，加点字解释错误的一项是（）A. 美不胜收（shèng）：美好的东西太多，看不过来。
B. 亭亭玉立（lì）：形容女子身材修长，姿态优雅。
C. 狼吞虎咽（yàn）：形容吃东西非常快，像狼和虎一样。
D. 风和日丽（lì）：形容天气晴朗，阳光明媚。
4. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
B. 她的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。
C. 他做事总是拖拖拉拉，效率很低。
D. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “今天天气真好，我们可以去公园玩。
”B. “你喜欢吃什么水果？苹果、香蕉还是葡萄？”C. “这本书很有趣，我推荐给你。
”D. “明天上午开会，请大家提前十分钟到场。
”二、阅读理解（每题5分，共20分）（一）阅读短文，回答问题。
短文：小明是个热爱运动的孩子，他每天放学后都会去操场上跑步。
有一天，他看到一位老奶奶在公园里锻炼，老奶奶说：“小明，你跑步的时候要注意呼吸，这样才不会感到累。
”小明听了老奶奶的话，觉得很有道理，于是开始学习正确的跑步方法。
经过一段时间的练习，小明的跑步速度明显提高了，他还能参加学校的田径队。
在学校的运动会上，小明获得了短跑冠军，他的同学们都为他感到骄傲。
问题：1. 小明为什么每天放学后都要去操场上跑步？2. 小明从哪里学到了正确的跑步方法？3. 小明在学校的运动会上获得了什么奖项？（二）阅读下面这首诗，回答问题。
苏教版五年级下学期语文期中调研培优补差检测题含答案
苏教版五年级下学期语文期中调研培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
tì lèi wǔ yuèmó cāzhěn duàn nián língshěn chákàng jùcíxiáng chóu jíjīn chí二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
2．我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3．分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chāchāi）别待遇”，总把美差．（chāchāi）分给某一个人。
三、形近字组词。
稳（______）榴（______）熬（______）描（______）殖（______）隐（______）溜（______）赘（______）瞄（______）植（______）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）别（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）针（____）血1.听了老师的一番话，同学们（____）地鼓起掌来。
2.诸葛亮（____）的故事被人们广为传颂。
3.他平时虽然少说话，但发言时总能（____）地指出问题所在。
五、选词填空激烈热烈猛烈（1）冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了（_______）的进攻。
（2）战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了（______）的搏斗。
无论……都……如果……就……不但……还……（3）沼气（_______）可以烧水做饭，（_______）可以用来照明。
统编版语文五年级下册期中培优测试卷(含答案)
统编版语文五年级下册期中培优测试卷一、(新情境)阅读下面的文字，完成练习。
(16分)小小nián líng( )的法布尔对周围的昆虫产生了极大的兴趣。
有一次，法布尔来到了湖泊．(pōbó)边的草地上。
他看到一只_ _______的蜜蜂和几只(①)虫。
“嗬，真漂亮！”他又看到了土(②)边上有一只蚂蚱．(zhāzhà)，翅膀上带着芝．(zīzhī)麻样的斑点。
远处yīng tao( )树周围还有hú dié( )和qīng tíng()飞来飞去，法布尔qíng bù zì jīn( )地停住了脚步，用chàn dǒu( )的双手捉住了一只小昆虫。
这一天，他还捡了好多的蚌．(bèng bàng)壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1.读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
(2分)2.读拼音，写词语。
(7分)3.语段中①②处填入的字恰当的是( )。
(2分)A.瓢炕B.瓢坑C.飘坑D.飘炕4.填入横线处的ABB式词语最恰当的是( )。
(2分)A.明晃晃B.白花花C.圆滚滚D.圆溜溜5.语段最后一句话中描写法布尔动作的词语是________、_____ ___。
请你连用两个动词写一写法布尔高兴地走在回家路上的情形：________________________________ 。
(3分)二、选择。
(12分)1.下列字形和加点字读音全部正确的一项是( )。
A.山涧．(jiān) 倭．瓜(wō) 疑惑承认B.徘．徊(pái) 霹雳．(lì) 胸膛施行C.楷．书(kǎi) 晦．气(huì) 奔赴锻练D.襄．阳(rāng) 土匪．(fěi) 慈祥荣辛2.下列加点字的解释有误的一项是( )。
A.喜不自胜．(能承受)B.也傍．桑阴学种瓜(靠近)C.却．看妻子愁何在(但是)D.但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了(只要、凡是)3.下列古今说法对应不完全正确的一项是( )。
五年级语文人教版下学期期中培优补差检测题含答案
五年级语文人教版下学期期中培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
féi wòzhuì luònà hǎn zhǎn xīn fàng sìchuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔzēng hèn二、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）三、辨字组词。
忌（__________）败（__________）蔑（__________）艘（__________）忘（__________）贩（__________）茂（__________）船（__________）四、把下面的词语补充完整。
风平（____）静心惊（____）战守株待（____）手忙（____）乱成群结（____）不（____）自主情不自（____）（____）精会神五、选词填空。
沉寂静寂寂静平静1．水面上渐渐（_____），只见月亮的影子在水中摇晃。
2．远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（_____）。
3．车船过后，一切又恢复了（_____）。
4．（_____）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六、按要求完成句子练习。
1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）____________________________________________________________2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_____________________________________________________________3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。
五年级下学期语文期中调研培优补差检测题含答案
五年级下学期语文期中调研培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
ēn huìqǐ túdiǎn lǐdīng zhǔyǐn bìsōng shǔlǐng lüègǔ lìyè mùlí míng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）三、比一比，再组词。
嫌（__________）浸（__________）捡（__________）箩（__________）歉（__________）侵（__________）俭（__________）蔓（__________）四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈（____）（____）磨去（____）（____）三夜（____）（____）不响１．骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（____），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
２．骆驼在沙漠里走上（____）都不喝一口水。
３．看到如此美好的风景，我们都（____）了五、选择合适的关联词语填空。
分辩分辨1.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（____）出来它有没有果实。
2.小宁说：“花生的果实挂在枝上。
”小林（____）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。
”居然固然既然3、（_____）你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。
4、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（______）收获了。
部编人教版五年级下学期语文期中培优补差检测题含答案
部编人教版五年级下学期语文期中培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dù jìxiōnɡ tánɡnà hǎn gēng yúntè shūnián líng zhuì luòduàn liàn二、划去带点字错误的读音。
嗜．好(shì nì) 长喙．(huì yuán) 人影绰．绰(zhuò chuō)榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 便．宜(biàn pián)眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn) 镜匣．(xiájiá)间．隔(jiān jiàn) 强．逼(qiáng qiǎng) 削．弱(xuēxiāo)三、比一比，再组词。
国（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）A举世（____）（____） B足（____）多（____） C（____）（____）忘形D（____）心（____）血 E（____）（____）多端 F兴高（____）（____）1.万里长城是（____________）的伟大建筑。
2.王老师为了教育事业（____________），培育出了一代又一代的国家栋梁。
五、选词填空。
姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。
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五年级语文期中培优培尖测试卷
（测试时间：100分钟试卷总分：97分卷面分：3分）
一、基础题（24分）
1、选择题（每小题2分，共10分）
（1）下列注意全对的一项是（）
A、家禽．（qín）恳．求（kěng）依偎．（wēi）强．（qiáng）迫
B、酷．造（niàng）崩．塌（bēn）酬．谢（chóu）间．（jiàn）隔
C、蓑．毛（suō）清澄．（chéng）长喙．（huì）任．（rén）丘
D、杭．州（háng）咂咂．（zá）谴．责（qiǎn）剔．（tì）透
（2）下列各组词语中，汉字书写无误的一组是（）
A、萧瑟、遐想、鸦雀无声、九霄云外
B、燥动、竣工、浩瀚无垠、如火如荼
C、推崇、狼籍、迫不急待、妇孺皆知
D、阅历、报歉、自心新裁、眼花缭乱（3）成语故事“江郎才尽、纸上谈兵、入木三分、望梅止渴”的主人公分别是（）A、赵括、江淹、王羲之、曹操B、江淹、赵括、王羲之、曹操
C、赵括、江淹、曹操、王羲之
D、曹操、赵括、王羲之、江淹
（4）下列句子没有语句的一项是（）
A、通过开展丰富多彩的课外活动，使我们的课余生活更充实了。
B、我们要积极响应“绿色出行，低碳生活。
”
C、我们要继承和发挥老一辈的优良传统。
D、谁也不能否认地球是绕着太阳转的。
（5）下面语句的顺序，排列恰当的一项是（）
①、夏至以后地面受热强烈，空气对流加剧，午后至傍晚常易形成雷阵雨。
②、人们称之为“夏雨隔田坎”。
③、这种雨骤来疾去，降雨范围小。
④、唐代诗人刘禹锡曾以“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”来描述它。
⑤、每年的6月21日或22日，为夏至日。
A、⑤①②③④
B、⑤④①②③
C、⑤①③②④
D、⑤④①③②
2、按要求写合适的古诗词名句。
（6分）
（1）描绘七夕节活动的诗句：，。
（2）陆游的临终嘱托：，。
（3）林升对统治者辛辣的讽刺：，。
（4）龚自珍强烈的愿望：，。
（5）与白鹭有关的诗句：，。
（6）朱熹的劝学诗句：，。
3、把成语的意思用具体的情景表现出来。
（2分）
逢凶化吉：
4、理解下面的对联，回答问题。
（4分）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关，终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（1）找出对联中的三个成语：、、
（2）对联中的四个国名分别是：、、
（3）对联的作者是：
5、用一句话概括下面语段的主要内容（不超过20个字）（2分）
家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，对社会治理而言，其所具有的潜移默化的力量是法律和规章制度不能取代的，它影响着一个人从家庭角色转化为社会地角色时，对公序良俗和法律、法规的属守程度。
二、阅读理解（38分）
（一）月夜忆舍弟（杜甫）(13分)
戌鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
注释：戌鼓：戌楼上用以报时或告警的鼓声。
边秋：一作“秋边”，秋天的边境
况乃：何况是
1、这首诗是诗人在（季节）的（时间）在（哪里）想念
（谁）时写下来的。
（2分）
2、第一、二句诗中诗人所见的是，所闻的是和，耳目所及皆是一片的景象。
（2分）
3、“露从今夜白”既写景，也点明了时令，这天是二十四节气中的。
（1分）
4、为什么作者说“月是故乡明”，普天之下不是同一个月亮吗？（2分）
5、解释后两句诗的意思。
（2分）
6、诗中的千古名句是：，。
（1分）
7、请再写两句与这首诗表达的情感类似的诗句。
（2分）。
8、杜甫被世人尊称为“”，他与合称为“大李杜”。
（1分）
（二）现代文阅读。
（25分）
小泽征尔的两次下跪
1994年，世界著名音乐指挥家小泽征尔应邀回到出生地沈阳，指挥辽宁交响乐团上演《德沃夏克第九交响曲》。
面对陌生的乐团，小泽事先指挥排练了多遍，但始终达不到理想的效果。
对音乐要求十分严格的他脸色阴沉，紧皱眉头。
忽然，他用指挥棒重重地敲了一下乐谱架后说：从明天起，我们进行个人演奏过关训练。
这下令所有的人都蒙了。
这等于在说，每个人需要从基本功训练起。
这时，等候在演练厅的官员要接见和宴请小泽，但被他一一谢绝。
他说，我这次来只有一个目的，就是送给沈阳市人民一台满意的交响乐。
我不想见任何与音乐会无关的人。
在以后的时间里，乐团每天训练6个钟头。
小泽的头发都被汗水湿透了，一脸的疲惫，可他坚持指挥。
差一点点就不行，他想要的是一次完美的演出，所以一次次地纠正第一小提琴手。
到第三天下午，小泽实在太疲劳了。
他先是蹲在地板上指挥，后来，干脆就跪在地板上指挥，
脸上的汗水挥洒在乐谱和地板上……大家看到这样的场景，都泣不成声。
还有一次下跪，更令人感动。
那是1978年6月，小泽征尔第二次访问北京，他指挥中央乐团演奏了弦乐合奏《二泉映月》，大获成功，受到听众的一致好评，人们站起来长时间为他鼓掌。
因为大家没想到《二泉映月》竟然能这样演奏，并且演奏得那么动人。
第二天，小泽到中央音乐学院访问，顺便想听听二胡独奏《二泉映月》的原曲。
当时，为他演奏的是中央音乐学院民乐系一位17岁的女生姜建华。
她端庄典雅，神情凝重，一声长叹开头后，旋律渐起，时而如诉如泣，时而哀婉凄凉，时而缠缠绵绵，小泽征尔听着听着，情不自禁，掩面而泣。
突然，他从坐着的椅子上顺势跪下去。
在场的人们大惊，姜建华也不知所措地停止了演奏。
坐在他身旁的中央音乐学院院长同样惊呆了，以为他年事已高，出了什么意外，赶紧拉着他的手把他扶在座位上。
可小泽征尔不肯，他以东方人特有的（1）说：“这种音乐应当跪下去听。
坐着和站着听，都是极不（2）的。
”
就这样，他一直跪着，双膝并立，直到曲终。
演奏完后，小泽泪流满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你用二胡演奏它，我是根本不敢指挥乐队再演奏它的。
”随后又喃喃自语地说，“这是真正的天籁，是世界级名曲。
”
小泽征尔是谁世界顶尖级的指挥大师赫赫有名二泉映月的作者呢一个乞丐艺人而演奏者呢一个17岁的学生同样微乎其微。
可是，小泽征尔却下跪了，（3）地下跪了。
不为什么，就因为内心对音乐的共鸣和感动，还有灵魂深处的敬畏。
作为艺术家的小泽征尔是十分迷人的，而能被称得上大师，则更是令人（4）
的，由两次下跪，或许就能体现出他独特的人格魅力——对艺术的敬畏与对生命的关怀。
1、（1）（2）（3）（4）四处横线上依次应该填入的一组词语是（）（2分）
A、真诚、崇敬、虔诚、恭敬
B、虔诚、恭敬、真诚、尊敬
C、虔诚、恭敬、真心、尊敬
D、真诚、崇敬、虔诚、尊敬
2、给带点字注音。
（2分）
弦．乐．（）天籁．（）情不自禁．（）
3、解释词语的意思。
（2分）
如诉如泣：
微乎其微：
4、给倒数第二自然段空白处加上合适的标点。
（4分）
5、用“——”画出描写二胡独奏《二泉映月》乐曲美妙的句子，这句采用了的修辞手法，请你仿写一个句子：。
（3分）
6、题目写“小泽征尔的两次下跪”，这两次他是怎样的情况下下跪的？他为什么要下跪？（4分）
7、大家看到小泽征尔跪在地板上指挥时都泣不成声，大家为什么哭？此时大家心里会想些什么？（3分）
8、当小泽征尔听到17岁的女生姜建华演奏《二泉映月》时竟掩面而泣，他为什么哭？（2分）9、假如小泽征尔在指挥中央交响乐团演奏《二泉映月》之前，先听到了姜建华的二胡演奏，你认为他还会演奏这首乐曲吗？为什么？（3分）
三、作文（35分）
请以“给我力量”为题写一篇作文
提示：（1）横线上可以补充：母爱、书籍、失败、友谊……；（2）联系生活实际，写出自己。