“作业免做券”是一种责任作文400字
小学生责任的话题演讲稿例文600字
小学生责任的话题演讲稿例文600字责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
小编为大家整理了小学生责任的演讲稿，欢迎大家阅读。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是《做一个有责任心的人》。
大家可能都听说过这样一个故事：20XX年，有一位11岁的美国男孩，在踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12。
5美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：“我没钱赔人家。
”父亲说：“我先借给你，一年后还我。
”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12。
5美元还给了父亲。
这位男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
”努力做好属于自己的事情，对自己的成长负责，才能让未来的自己担负起对别人、对集体、对社会的责任。
曾有教育家把责任心比作是进入21世纪的护照和青少年能力发展的催化剂。
由此看来，责任心是每个出色的人所必须具有的。
一个有责任心的人，会对自己负责。
《今日说法》中有这么一个故事：在一个农村家庭里，父母因与他人结怨而遭人杀害。
当时的小女儿目睹了这一切，但她并没有慌张，而是机智地躲进柜子里，保护了自身的安全，并在事后协助警方破案……这不仅能反映出一个人的智慧，更能反映出一个人的责任意识。
一个人只有对自己负责，才能更好地保护自己不受侵害。
一个有责任心的人，会承担关爱集体的责任。
“众人拾柴火焰高”，集体是我们每一个人的集体。
只有人人都主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
上课时我们互相竞答;下课时我们一起玩耍;活动时我们彼此协作。
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
作为21世纪祖国未来希望的我们，要从现在做起，培养自己的责任意识。
要做到“坚决履行诺言，勇于承认错误，自觉承担责任”。
只有这样，未来的我们才有足够的能力去挑起建设祖国建设的大梁，维护国家民族的利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。
学生作业免做券
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
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作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
作业免做券同学，因为你在七年级下学期期中考试取得优异成绩，特此奖励作业免做券。
读《作业免做券能带来什么》有感
读《作业免做券能带来什么》有感
时间：2018-02-07 10:19:25 | 作者：学霸
我真羡慕镇江新区实验小学的学生啊！只要课堂默写全对或抄写课文字迹工整，就能得到一颗星；凑足三颗星，就能换一张“作业免做券”；若攒起来不用，到学期末还能换礼物呢！
读着，读着，我不禁难过起来：自从升入六年级，每天都是语数外科四门主课轮番轰炸，有时连大课间也不放过，白天要做大量的、堆积如山的课堂作业，晚上还得拼着小命去做家庭作业。
真是累死了！有的同学厌倦了做重复的作业，最后就干脆不做，成了老师眼中“油盐不进”的懒汉，有的虽然发自内心地不想做，但又不敢不做，我就是这第二种人！我的家庭作业常常要做到九点半，第二天早上六点就起床，一共只能睡八个半小时，连小孩不该出现的“熊猫眼”都浮现了。
虽然，我也能认真、按时完成作业，但是带着抵触的情绪去做的，丝毫感觉不到学习的点滴乐趣。
如果我们学校也借鉴“作业免做券”的做法，我们该怎样做呢？为了得到“作业免做券”，上课的时候，我们听讲会更认真，书写会更工整，做题会更仔细。
这样，腾出来的时间可以多读读课外书。
教科书上的知识毕竟是有限的，只有到课外书中才能涉猎更多的知识，才会促进自己知识水平的提高。
现在的我们就像专门做作业的机器一样，不停地背，不住地写那已经滚瓜烂熟的单词和课文，真的太乏味无趣了，就像蜗牛背着沉重的壳儿缓慢前行。
我真想我们的书包能轻一些，作业能少一些，日子能过得快乐些！老师，请让我们轻装前行吧！。
不作奴隶作主人--从“作业免做券”说开去
王建 文
那 么 ，给 学生发 作业 免做 券又 是怎 样的结 果呢 ？ 作 业 免做券 的首刨 者是 广东 某学 校的 一位 英语 老师 ，后 来 ，也
有不 少的仿 效 者 。于是 ，有 记者 、学 者对 此进 行 了调查 ：问 ：学 校 老 师给 你 孩子 发作 业免 做券 ，你 怎么 看这 件事 ？ 有的家 长如 是说 ，
不作奴隶作主人
从 “ 作业奂做券”说开去
广 东省 惠 州市 惠 东县 吉隆镇 吉龙 学校
何 为 作业 免做 券呢 ？简单 地说 ， 就 是教 师视 其 学生 的学 习情 况 ， 给 学 生发 一张 免去 一次 作 业的 字条 。学 生拥 有这 张券 ，即可 免做 一 次 作业 。 完成 作业 ，对 学生 而 言 ，是最基 本 的要 求 ，是天 经地 义 的事 ，
一
、Байду номын сангаас
（ 一 ）影 响学 生参 与课 余训 练的 因素太 多 广州 市 中学课 余体 育 训练 的开 展受 多方 面因 素的 影响 ：首 先是 积极 开展 课 余体 育训 练 ，可 以为体 育 后备 人才 的培 养打 下基 础 ，能 为 国家造 就 一批优 秀 的体 育人 才 ，还 能培 养 出一批 开 展全 民健 身活 在应 试教 育 的影 响下 ，学校 、老师 、 家 长 、学生 等都 有很 大的压 力 ， 动 的骨干 力 量 ，以此 来培 养 学生顽 强 拼搏 、积 极 向上 的优秀 品 质 。 学生 的大 部 分时 间基 本上 都 投入到 文化 课学 习 中 ，参 加课 余体 育训
一
实 际上 就是 强调 了练 的重 要性 。 维 角度 。从 激励 出发 ，从 正 面教 育 出发 ，罚抄变 奖券 ，理 念变 了， 随 着教 学 改革 的深化 ，由 “ 精 讲 多练 ”到 “ 精 讲 精练 ”到 “ 师 切 都 改变 了。 生 互动 ” 、 “ 合作探 究 ”等 等 ，都 不 可否 定 “ 练 ”字 的功 效 。当堂 教 学有 法 ，教无 定法 。 变被 动为 主动 ，变 要我 学 、为我 要学 ， 练 习 ，课后 练 习都 是 “ 练 ”的贯 彻落 实 。 这 实 际上 并 不 是 新 课 题 。给 学 生 发 作业 免 做 券 这 应该 叫 一 个什 么 “ 法 ”呢 ？姑 且就 叫 “ 免一 ”法 吧 。 本 人从 教 以来 ，一直 也很重 视抓 学生 作业 。怎么抓 ， 作 业之 前 ，
作业免做券是一种责任三年级作文
作业免做券是一种责任三年级作文
如果我们每个学校，每个班级都实施“作业免做券”。
那么对我们学生来说，学习就不再是一种负担，而成了一种责任，也成了一种快乐。
这样一来，我们只要在课堂上默写词语全对或抄写课文字迹工整认真，就可以得到一张“作业免做券”了，多么容易而又有意思啊！这样，我们既有时间休息，又有时间阅读课外书；既不耽误学习，又可以增加自己的课外阅读量，真是两全齐美啊！
那么，怎样免做作业又能取得好成绩呢？首先要课前主动预习，课堂上要认真听讲，积极发言，课后安排好自己的作业时间；其次是要适当做一些有趣的题目，开发我们的智慧；当然要多利用时间来多读书……学习的好方法多如繁星，只要你努力，认真地管好自己，一定能取得好成绩。
俗话说得好：“世上无蠢人，只有懒人”。
只要你想学，真正对自己负责，“笨蛋”也能变成“博士”。
“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！只要你认真地完成每一次学习任务，你就会更有责任感，你也能发现学习中的乐趣，你就会毫无条件地想学，你就就会天天向上！。
得了免做作业卡写作文
得了免做作业卡写作文你知道吗？我今天可是超级幸运，得了一张免做作业卡！这就像是天上掉下来的超级大馅饼，正好砸中了我这个小脑袋。
当老师把那张免做作业卡递给我的时候，我感觉自己就像是中了彩票一样。
周围同学那羡慕的眼神啊，就像一道道小激光射向我。
我呢，心里那叫一个美，脸上的笑容估计都能咧到耳根子后面去了。
一回到家，我把免做作业卡小心翼翼地放在桌子上，就像对待什么稀世珍宝一样。
以前啊，一回家就得愁眉苦脸地对着那一堆作业，感觉那些作业本就像一座座小山，压得我喘不过气来。
可今天不一样了，我看着那些作业，就像是在看一群手下败将，还特别神气地跟它们说：“哼，今天本小爷有免做作业卡，才不搭理你们呢！”不过呢，这免做作业卡也给我带来了一点小纠结。
你想啊，我要是真的一晚上啥作业都不做，心里还怪痒痒的。
就好像我每天都要走的一条路，今天突然不用走了，还有点不习惯呢。
而且我还担心，这要是明天老师提问作业里的知识点，我不会可咋整？但是呢，这免做作业卡的诱惑实在是太大了。
我想了想，就决定今天晚上放纵一下自己。
我把书包往旁边一扔，就开始在屋里蹦跶起来，像只刚从笼子里放出来的小猴子。
我一会儿看看漫画书，一会儿又捣鼓捣鼓我的小玩具，那叫一个惬意。
我还跟我爸妈显摆我的免做作业卡呢。
我爸看了看，笑着说：“你可别因为这卡就得意忘形了啊。
”我妈呢，就在旁边打趣说：“哟，我家宝贝今天成小幸运星了。
”我就冲他们做个鬼脸，说：“这可是我凭本事得到的呢！”虽然今天因为这免做作业卡过得特别轻松自在，但是我也知道，这只是偶尔的小惊喜。
作业还是得认真对待的，毕竟学习可不能靠这种小运气一直走下去。
不过呢，今天晚上我就先好好享受这免做作业的快乐时光啦！。
免写作业单小学叙事作文200字
免写作业单小学叙事作文200字
“叮呤呤。
叮呤呤。
”伴随着上课铃声，赵老师走进了教室，老师宣布了几件事，“免写作也单”是最让我们感到新奇和兴奋的。
听姐姐说过她们班有这样的奖励制度，我很羡慕，没想到我们也有这种好”福利“了。
老师让我们各个小组先讨论，列出一些能得到免写作业单的条件，等班会时间大家再讨论。
下课后，班里就像炸了锅，大家七嘴八舌，有口述的，还有做笔记的，忙的不亦乐乎。
我们小组也展开了激烈的讨论，最后总结出来二十多个条件，如认真做眼保健*，认真午读，积极参加班级及校园活动等等。
我觉得这个免写作业单的奖励制度很好，很新奇，能让同学们更加严格的要求自己。
大家一起加油吧！。
作业不打草稿是什么行为清明节感想作文
作业不打草稿是什么行为清明节感想作文在我的学生生涯中，有那么一段经历，让我对作业不打草稿这事儿有了深刻的体会。
记得那是一个阳光明媚的下午，数学老师布置了一道超级复杂的数学题作为课后作业。
当时的我，心里想着：“哼，这么简单，打什么草稿，直接上手！”于是，我拿起笔就开始在作业本上“龙飞凤舞”。
我看着题目，心里默默念着题目中的数字和条件，嘴里还嘟囔着：“这有啥难的，不就是几个数字的组合嘛！”我凭着自己的直觉和所谓的“小聪明”，毫不犹豫地写下了第一步的计算过程。
一开始，我写得那叫一个顺溜，笔尖在作业本上快速移动，仿佛我就是数学天才。
可是，随着计算的深入，问题来了。
我发现自己的思路越来越混乱，数字和符号开始在我的眼前跳舞，我竟然不知道自己算到哪一步了！“哎呀，糟糕！”我心里暗叫不好。
我试图重新理清思路，但是那些已经写在作业本上的混乱算式就像一团乱麻，让我无从下手。
我用手揉了揉头发，额头上也冒出了汗珠。
我开始后悔自己没有打草稿。
如果打了草稿，我就可以在纸上随意地尝试不同的思路，就算错了也能及时改正，而不是像现在这样，在作业本上涂涂改改，把作业本弄得乱七八糟。
我瞪着作业本上那一片混乱的字迹，感觉它们都在嘲笑我：“让你不打草稿，这下傻眼了吧！”我无奈地叹了口气，只能硬着头皮继续往下算。
这时候，我算得越来越慢，每一步都小心翼翼，生怕又出错。
可是，越怕出错就越容易出错。
我发现自己之前算错了一个关键的步骤，导致后面的结果全都错了。
“哎呀，这可怎么办啊！”我急得像热锅上的蚂蚁。
我想要擦掉重新写，但是作业本已经被我涂得黑乎乎的，根本没法看了。
我心里那个懊悔啊，真恨不得时光倒流，回到一开始做作业的时候，好好地打个草稿。
就在我焦头烂额的时候，妈妈进来了。
她看到我作业本上的一片混乱，皱起了眉头：“你这是在做作业还是在画画呢？怎么不打草稿？”我低着头，不敢看妈妈的眼睛，小声地说：“我觉得打草稿麻烦，就想直接写。
”妈妈无奈地摇了摇头：“你呀，总是这么心急。
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“作业免做券”是一种责任作文400字
如果我们每个学校，每个班级都实施“作业免做券”，那么对我们学生来说，学习就不再是一种负担，而成了一种责任，也成了一种快乐。
这样一来，我们只要在课堂上默写词语全对或抄写课文字迹工整认真，就可以得到一张“作业免做券”了，多么容易而又有意思啊！这样，我们既有时间休息，又有时间阅读课外书；既不耽误学习，又可以增加自己的课外阅读量，真是两全齐美啊！
那么，怎样免做作业又能取得好成绩呢？首先要课前主动预习，课堂上要认真听讲，积极发言，课后安排好自己的作业时间；其次是要适当做一些有趣的题目，开发我们的智慧；当然要多利用时间来多读书……学习的好方法多如繁星，只要你努力，认真地管好自己，一定能取得好成绩。
俗话说得好：“世上无蠢人，只有懒人”。
只要你想学，真正对自己负责，“笨蛋”也能变成“博士”。
“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！只要你认真地完成每一次学习任务，你就会更有责任感，你也能发现学习中的乐趣，你就会毫无条件地想学，你就就会天天向上！。