五年级数学真分数和假分数练习题
五年级数学下册真分数和假分数练习题
五年级数学下册真分数和假分数练习题真分数是分子比分母小的分数。
值小于1的分数，即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数，但等于1不算(那属于假分数)。
下面是小编整理的五年级数学下册真分数和假分数练习题，希望对大家有所帮助。
真分数和假分数*分子比分母小的分数叫真分数。
真分数小于1。
*分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
*由一个自然数(0除外)和一个真分数合成的数叫做带分数。
带分数大于1。
*假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数;分子不是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子;用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数(0除外)的乘积作分子。
例1：读出下面的分数，再把它们分类。
136真分数：假分数：带分数：例2：下面说法对吗?为什么?(1)真分数一定小于假分数。
()(2)带分数比假分数大。
()(3)真分数都比1小，假分数都比1大。
()(4)整数都可以化成分母是1的假分数。
()(5)分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。
()(6)3是带分数。
()(7)小强一口气吃了蛋糕的。
()(8)如果是假分数，那么A一定大于5。
()例3：把下列假分数化成带分数或整数。
========例4：把下列带分数化成假分数。
1=3=2=7=8=54=5=例5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
3和22和314和4练习1、在分数(a为整数)中，若a小于2012时，它是()分数(填“真”或“假”);若a()时，它是假分数;2、在分数单位是的分数中，最大的真分数是()，最小的假分数是().3、的分数单位是()，它有()这样的单位，再添上()个这样的单位，结果是4.4、分数单位是的真分数有().5、分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是().6、9个组成的分数是()，它比1()，是()分数.7、8个组成的分数是()，它比1()，是()分数.8、把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“√”，错的打“×”)1.真分数小于1，假分数大于1.()2.整数都可以看成分母是l的假分数.()3.分数单位是的最大真分数是.()4.小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个.()5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.()三、选择题1.分子是5的假分数有()个.①3②4③5④62.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是().①假分数②带分数③真分数④整数3.5里有20个().①②③④4.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是()①3②4③5④6四、在()里填上“>”、“1.()1()1()12.()()()3.()3()21()五、解决问题。
人教新课标：五年级下册数学一课一练-真分数与假分数-
人教新课标：五年级下册数学一课一练-《真分数与假分数》同步练习一、单选题1.要使是假分数是真分数x就是（）A. 6B. 7C. 82.把3化成分母是4的假分数是（）A. B. C.3.如果是假分数，是真分数，那么x应（）A. =4B. =5C. ＞44.化成带分数是（）A. 6B. 5C. 45.一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是（）A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 无法确定6.若可以化成带分数，则（）A. a＞bB. a＜bC. a=b7.分子是5的假分数有（）个。
A. 3B. 4C. 5D. 68.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）A. 假分数B. 带分数C. 真分数D. 整数9.5里面有20个（）A. B. C. D.10.分数单位是的真分数有（）个。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母一定（）。
A. 都是质数B. 是相邻的自然数级C. 是互质数13.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个14.分子相同的分数（）A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同15.在、、三个分数中，最大的分数是（）A. B. C.16.真分数一定（），假分数一定（）A. 大于1；大于1。
B. 小于1；等于1。
C. 小于1；大于1或等于1。
D. 小于1；大于2。
17.Ｘ是自然数，如果是假分数，是真分数，那么Ｘ（）。
A. ＜5B. ＞5C. ＝518.的分数单位是，它有（）个这样的分数单位。
A. B. 6 C. 27 D. 2519.把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。
A. 先约简再化成带分数B. 先化成带分数再把分数部分约间C. 都可以，结果一样。
五年级数学真分数和假分数(练习及解析)
真分数和假分数
（练习及答案）
3．分数单位是91的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
【解析】：
真分数也就是分子比分母小的分数，假分数就是分子和分母相等（最小）或者分子比分母大。
【答案】： 98、99、19
1。
4．9个10
1组成的分数是（ ）它比1（ ），是（ ）分数。
【解析】 ：
9个101，9个101相加或者9×101=10
9，因为比1小（分子比分母小的分数）也就是真分数。
【答案】：
10
9、小、真。
6．把下面直线上的点用分数表示出来。
【解析】 ： 3．分数单位是
51的最大真分数是55。
（ ） 【解析】：
分数单位为51的最大真分数为54，所以分数单位是51的最大真分数是5
5错了。
【答案】：×
三、把下列假分数化成整数或带分数。
【解析】：假分数化成带分数可以用除法（分子除以分母）如果能整除就可以化为整数，不能整数就可以化成带分数。
【答案】：
四、把下列各数化成假分数。
【解析】：将带分数化成假分数：用整数×分母+分子作为假分数的分子，分母不变。
【答案】：。
五年级下册数学一课一练真分数与假分数_人教新课标(含答案)
五年级下册数学一课一练真分数与假分数_人教新课标（含答案）《真分数与假分数》同步练习一、单选题1.要使是假分数是真分数x就是（）A. 6B. 7C. 82.把3化成分母是4的假分数是（）A. B. C.3.如果是假分数，是真分数，那么x应（）A. =4B. =5C. ＞44.化成带分数是（）A. 6B. 5C. 45.一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是（）A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 无法确定6.若可以化成带分数，则（）A. a＞bB. a＜bC. a=b7.分子是5的假分数有（）个。
A. 3B. 4C. 5D. 68.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）A. 假分数B. 带分数C. 真分数D. 整数9.5里面有20个（）A. B. C. D.10.分数单位是的真分数有（）个。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母一定（）。
A. 都是质数B. 是相邻的自然数级C. 是互质数13.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个14.分子相同的分数（）A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同15.在、、三个分数中，最大的分数是（）A. B. C.16.真分数一定（），假分数一定（）A. 大于1；大于1。
B. 小于1；等于1。
C. 小于1；大于1或等于1。
D. 小于1；大于2。
17.Ｘ是自然数，如果是假分数，是真分数，那么Ｘ（）。
A. ＜5B. ＞5C. ＝518.的分数单位是，它有（）个这样的分数单位。
A. B. 6 C. 27 D. 2519.把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。
A. 先约简再化成带分数B. 先化成带分数再把分数部分约间C. 都可以，结果一样。
小学五年级数学下册《真分数和假分数》练习题
作业（真分数和假分数）
班级： 姓名： 成绩：
一、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
二、填空
1．分母是5的真分数一共有（ ）个，分别是（ ）。
2．当a ＝（ ）时，分数 5a 没有意义．
3．在
中，假分数有（ ），其中（ ）
能化成整数．
4．自然数a 和b ，当a （ ）b 时，a b 是真分数，当a （ ）b 时， a b 是假
分数；当a （ ）b 时，a b ＝1 ．
5． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．
7、一盒巧克力有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4人，每人分到的是这盒巧克力的（ ），每人分到（ ）块。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
3．a 3 是真分数，那么a ＜3．（ ）
4．b 5 是假分数，那么b ＞5．（ ）
5．8a 是能化成整数的假分数，那么a 是8的因数．（ ）
四、把下列假分数化成整数或带分数
4115 = 369 = 653 = 3417 =
559 = 124 = 257 = 264 =
五、把下列各数化成假分数
134 = 223 = 234 = 378 =
249 = 413 = 713 = 314
= 六、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？。
五年级下《带分数、真分数、假分数》练习题及答案教程文件
五年级下《带分数、真分数、假分数》练习题及答案
5.2 带分数、真分数、假分数 一、用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ）
二、按照所给分数涂色。
611 83 14
3 三、分一分。
14 、75 、157 、315 、79 、56 、138 、169 、19 、31215 、7
6
假分数 带分数 真分数
四、写一写。
1、写出三个分母为5的真分数。
（ ）
2、写出三个分母为7的假分数。
（ ）
3、写出三个分母为11的带分数。
（ ）
五、数学小法官。
1、分子比分母大的分数叫作假分数。
（ ）
2、真分数都比1小。
（ ）
3、
9
a 是一个分数，当a 是9或比9大时， 它才是一个假分数。
（ ） 4、把7个苹果分给6个小朋友，每人分得161个。
（ ）
5、一个整数（0除外）和一个分数合成的数，叫作带分数。
（）
答案：
一、
二、略
三、
四、1、 2、 3、
五、1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√。
人教版小学数学五年级下册4.2真分数和假分数同步练习B卷
人教版小学数学五年级下册4.2真分数和假分数同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2020·启东开学考) 已知、、都是最简真分数，并且它们的乘积是，则a+b+c=（）A . 20B . 18C . 24D . 212. （2分）约分,是假分数的要化成带分数或整数. = （）A . 8B .C . 1D . 43. （2分）在分数除法中，如果商大于被除数，那么除数一定是（）。
A .B .C .D .4. （2分）是假分数，化成带分数是（）。
A .B .C .5. （2分）比1大的分数一定不是（）A . 真分数B . 假分数C . 带分数6. （2分）分数单位是的最大真分数，最小假分数与最小带分数的和是（）。
A . 1B . 2C . 3二、填空题 (共10题；共31分)7. （3分） (2020五下·滕州期末) 一个真分数、一个假分数和一个带分数，它们的分数单位都是，而且依次相差一个分数单位，这三个分数分别是、、。
8. （2分） (2019五下·枣庄期中) 一个最简真分数，分子和分母的积是36，这个分数可能是或。
9. （3分）把下面的带分数化成假分数．===10. （1分） (2020五上·福田月考) 分母是7的真分数有个。
11. （4分）米表示把1米平均分成份，取其中的份的数；也可以表示把米平均分成份，取其中的1份的数。
12. （3分） (2020五下·虎林期末) 3 的分数单位是，它有个这样的单位，再添上个这样的单位就等于最小的合数。
13. （8分）把下面的带分数化成假分数。
14. （2分）把下面的假分数化成整数或带分数．==15. （3分）把下面各分数约分，能化成带分数的化成带分数．=16. （2分）(2020·未央) 20分=时 4立方分米5立方厘米=立方分米三、计算题 (共9题；共69分)17. （5分）约分并把假分数化成带分数或整数。
人教版小学数学五年级下册4.2《真分数和假分数》同步练习(含答案解析)
4.2《真分数和假分数》同步练习基础知识达标一、填空题.1.8个组成的分数是________，它比1________，是________分数．2.分数单位是的最大真分数是________。
3.分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________。
4.分母是8的所有最简真分数的和是________。
5.分数，当ａ＝________时，它是最大的真分数；当ａ＝________时，它是最小的假分数。
二、单选题.1.5里面有20个（）A. B. C. D.2.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）A. 3B. 4C. 5D. 63.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个4.分子相同的分数（）。
A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同三、判断题.1.分子是分母倍数的假分数都能化成整数。
( )2.带分数比假分数大。
( )3.一个数（0除外）乘一个真分数所得的积小于这个数。
( )四、分类.（共1题；共2分）真分数________假分数________五、把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。
1 4 7综合能力运用六、一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？七、选择下列的数作分子或分母组成分数，写出10个，并将其分类。
我组成的分数：我来分类：答案解析部分一、填空题1.【答案】；大；假【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解：8个这样的分数单位就是，8大于7，它比1大，是假分数.故答案为：；大；假【分析】根据分数单位的个数确定分子，分数的分子大于分母，分数一定大于1；分子大于或等于分母的分数是假分数.2.【答案】【考点】分数的大小比较【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。
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真分数和假分数练习题
一、填空
1．分母是5的真分数一共有（）个。
2．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．
3．当a＝（）时，分数没有意义。
4．在中，假分数有（），其中（）能化成整数。
5．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 。
6．
7．把下面直线上的点用分数表示出来．
8.的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数都小于1，假分数都大于1．（）
2．两个分数，分数单位大的分数较大。
（）
3．带分数比假分数大。
（）
4．是真分数，那么a＜3。
（）
5．是假分数，那么b＞5。
（）
6．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数。
（）
三、选择题
1．分子是5的假分数有（）个．
①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．
①假分数②带分数③真分数④整数3．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）
①3 ②4 ③5 ④6
四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1．
2．
五、把下列假分数化成整数或带分数
六、把下列各数化成假分数。