六年级上学期语文第7、8单元测试卷

六上语文第七、八单元测试卷
班级姓名
一、积累与运用
1. 选择题。

①下面小写字母和括号里对应的大写字母全对的一组是()
A i(I) j(J) l(L)
B n(N) p(Q) q(P)
C r(R) t (T) u(V)
D h(H) y(X) z(Z)
②下面带点字读音,全对的一项是()
A踱步(duó)戛然而止(ɡā) B玷污(zhān)瞠目结舌(chēng)C干涸(hé)拈轻怕重(niān) D破绽(zhàn)相形见绌(zhuó)
③下列词语书写完全正确的一项是()
A 瑰宝泰然处置雄辨无精打采
B 繁植流连忘返范畴奋不顾身
C 落款形影不离拔涉笑逐颜开
D 晶莹笔耕不辍恢弘专心致志
④下面每组句子中,划线词语意思相同的一组是()
A山头上有敌人坚固的堡垒。

我们攻克了科学的堡垒。

B船不小心搁浅了。

由于资金不足,这个开发项目搁浅了。

C可怜的小桃树!可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

D就这样一首不朽的名曲诞生了。

一个新的时代诞生了。

⑤能够填在下面句子中括号里的一组关联词是()
()明天,水再往下退,火辣辣的太阳一晒,水草干了,这些小鱼和小虾也()会死掉的。

A即使……也 B无论……都
C如果……就 D要么……要么
⑥下面词语中,不全是褒义词的一组是()
A满头大汗卧薪尝胆 B破釜沉舟负荆请罪
C凿壁偷光凤毛麟角 D闻鸡起舞卧薪尝胆
⑦下面不属于说明方法的一项是()
A举例子 B列数字 C用比喻 D作比较
2.读一读,想想下列词语有什么特点,再各写一个。

读一读,再仿照例词,写几个类似的词语。

例:奋不顾身不屈不挠 __________________ __________________ 例:胆小如鼠苟延残喘 __________________ __________________
3.把下面的句子改成反问句。

①不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。

____________________________________________________________________ ②菊秧被砸死30多种,100多棵。

全家都很伤心。

____________________________________________________________________
4.根据课文内容判断,正确的打√,错误的打×。

①中国人常把兰、竹、梅誉为“岁寒三友”,把梅、兰、竹、菊合成为“四君子”。

②牡丹是洛阳的市花,山茶是南京的市花,白玉兰是上海的市花。

()
③“这更气坏了武则天,她夏令烧死牡丹。

不料,经火一烧,牡丹开得更鲜艳了”中前一个“更”是贬义,后一个“更”是褒义。

()
5. 原文填空。

①胆小如()不屈不()()且偷()()烛夜游
②为天地,万物父母;(),()。

③人固有一死,(),()。

④删繁就简三秋树,()。

二、阅读场
(一)课内阅读
从初夏到深秋,花儿经久不衰。

一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初,我们认为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光。

不错,在骄阳下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。

看得多了,才知道,一朵太阳花,生命极其短促,朝开夕谢。

也许是因为花期这样短暂,开花的机会显得特别宝贵,每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放……
1、在短文中选择词语或句子填空。

①之所以说太阳花生命极其短促,是因为她();之所以说太阳花经久不衰,是因为她()②太阳花经久不衰的原因有二,一是(),一是()。

2、读下面一组句子,说说两句在表达效果上有什么不同。

①在骄阳下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。

②在骄阳下,只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。

_____________________________________________________________________
(二)课外阅读
常常爱惜
①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……
②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……
③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……
④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候,我们心中会涌起一种情感……
⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为--爱惜。

⑥我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑦爱惜的大前提是爱。

爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。

爱先于任何其他情感,轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。

爱那给予生命的母亲,爱那清冷的空气和滑润的乳汁,爱温暖的太阳和柔和的抚爱,爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
⑧爱惜的土壤是喜欢。

当我们喜欢某种东西的时候,就希冀它的长久和广大,忧郁它的衰减和短暂。

当我们对喜爱之物,怀有难以把握的忧虑时,吝啬是一个常会首选的对策。

我们会俭省珍贵的资源,我们会珍爱不可重复的时光,我们会制造机会以期重享愉悦,我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨于是,爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩当我们爱惜的时候,保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生,真爱,需用生命护卫,真爱,就会义无反顾。

没有保护的爱惜,是一朵无蕊的鲜花,可以艳丽,却断无果实;没有爱惜的保护,是粗粝和逼人的威迫,是强权而不是心心相印。

⑾爱惜常常发生。

在我们不经意的时候,打湿眼帘。

⑿爱惜好比一只竹篮。

随着人生的进步,它越编越大了,盛着人自身,盛着绿色,盛着地球上所有的物种,盛着天空和海洋。

1.文章开头的一组排比句有什么作用?
__________________________________________________
2.联系文章相关内容,品味下面句中的词语。

我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑪句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情?
__________________________________________________
⑫为什么用“薄而透明”来修饰“温情”?
_____________________________________________________
3.仔细阅读第⑧、⑨段,谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?
___________________________________________________
4.根据文中第⑩段的内容,谈谈“爱惜”和“保护”的关系。

_____________________________________________________
5.我们爱生命,我们爱自然,我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的,但我们往往并不懂得爱惜。

请根据你的生活体验来谈一谈感受。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、习作
我们的生活是多么的美好!看到优美的风景,领悟深刻的道理,感受温暖的爱,品味纯真的友谊……这一切都是如此的美妙!
请以“啊!妙极了!”为题写一篇作文,注意选择的材料与题目之间的联系。

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六年级语文上册七八单元测试卷

六年级语文上册七八单元测试卷

,,,,,,:,,号,考,,线,,,,,,,,:,,名,姓,订,,,,,,,,,,:,级,,班,,,,,,,,,装,,,:,校,,学,元马小学 2014 — 2015 学年秋季学期六年级语文十二月份月评价测试卷一、积累与运用。

(36 分)1、看拼音写词语。

(10 分)t áo zu ì nínɡzh ?nɡshí bēi yìyánɡdùn cu ?() () () ()l à zh úyōu jìnɡsùliào jiāo zào bùān() ()()()2、按查字典的要求填空。

( 4 分)( 1)“券”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节(),组词为()。

( 2)“寒”字用部首查字法,应先查部首(),再查()画,结构是(),它在字典中的解释有:①冷;②害怕;③贫困。

“天寒地冻”的“寒”应选第()种解释:“心惊胆寒”的“寒”应选第()种解释。

3、比一比,再组词。

(4 分)蜡()寇()燥()遭()腊()冠()躁()糟()徒()厨()谅()博()陡()橱()晾()搏()4、给下列加点词换一个意思相近的词语。

(4分)( 1)“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”()..( 2)兄妹俩陶醉在美妙的琴声里。

()..( 3)我随着队伍慢慢地走进她,心里涌起一种奇异的感觉。

()..( 4)我这回总算过足了瘾,全病房的观众都为我喝彩..。

()5、把下列词语补充完整,再选词填空(只填序号)。

(6分)①余音绕()②妙笔生()③ 引人入()④美不胜()⑤雅()共赏⑥独()匠心⑦巧()天工⑧ 脍()人口(1)小作者真是(),写出的文章构思(),内容()。

(2)音乐会上,既有()的流行音乐,也有()的世界名曲,一曲终了,(),令人回味无穷。

( 3)这些冰雕艺术品太美了,真是(),()。

六年级语文上册第七、八单元单元测试卷、二上语文第一单元卷

六年级语文上册第七、八单元单元测试卷、二上语文第一单元卷

六年级语文上册第七单元单元测试卷1.读拼音,写词语。

(8 分)2.用“√”选择正确的字和音节。

(5 分)(1)正太郎(费废)力地睁开眼睛,看见一只大狐狸不停地(添舔)着他的脸. (2)这只松鼠继续千方百计地贮(chǔzhù)存冬粮。

(3)叔叔在倒(dǍo dÀo )车,请你到别处玩,以免被撞倒(dǍo dÀo )。

(4)狐狸在屋里轻松自在地踱(dùduó)来踱去.(5)女娲补天从不停(歇喝渴)。

3.划去括号里不正确的字(8 分)日(寇冠)(拢隆)重丰(脾碑) (邹皱)眉急 (燥躁) (拥佣)人香(礁蕉) (凝疑)重4.词语巧搭配,用线连一连。

(7 分)忠诚的战象语言精确感恩的小猫用词精炼调皮的狐狸包装精湛温顺的松鼠技术精美5.按要求做。

(8 分)(1)我们班将近 40 人左右。

(修改病句)(2)小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。

(缩句)(3)我们欣赏了一幅草原风景画册。

(修改病句)6.选择合适的词。

(6 分)(1)大象是一种很有(灵性灵气)的动物……它们都能(正确准确)地预感到自己的死期。

(2)经过一场风波之后,一切(寂静平静)下来了。

(3)波农丁皱着眉头,(伤感伤心)地说:“它要离开我们去象冢了。

”(4)它明显衰老了,想要睁开眼睛显得有些(艰难艰苦)。

(5)老狐狸可能是由于惦记小狐狸,明显地(瘦弱消瘦)了。

(6)每到秋天,松鼠就要开始(储藏储备)冬粮,这是松鼠的天性。

7.根据课文填空。

(8 分)(1)海鸥们急速,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……(2)快走踏清秋。

8.读课文,回答问题。

(14 分)阁楼上有半箩谷种和两串玉米。

我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。

嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似地丢出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。

破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。

六年级上册语文第七八单元检测题

六年级上册语文第七八单元检测题

第一学期教学质量监测试题(四)六年级语文检测内容:人教课标版六年级语文上册第七、八单元(考试时间:120分钟卷面满分:100)一、把下列字工整、匀称地写在田字格内。

(本小题3分;整张试卷保持卷面清洁、书写工整2分;共计5分)抑镌涉霎粼赴二、基础知识。

(共37分)⒈读拼音;写汉字;并填空。

(12×0.5+2=8分)māxiùpíliànɡ( )平生( ) ( )气原( )( )布( )花( )酒( )晒姑( ) ( )气( )劳质( )①上面的四个音节按音序排列;排在第一的是___ ;排在最后的是___。

(1分)②在这四个音节中;后鼻韵母的音节有________。

(1分)“√”选择正确的字或音节。

(4分)⑴母亲一反常态地绷【bēnɡběnɡ】着脸对我说:“以后每星期跟着师傅【炼练】三次毯子功。

”⑵贝多芬先生弹【tán dàn】奏的曲子优美动听;赢来了在座观众的阵阵喝【hēhè】彩声。

⑶正太郎【费废】力地睁开眼睛;看见一只大狐狸正在不停地【添舔】着他的脸。

⑷他背【bēi bèi】已经驼了;穿一身褪色的布衣;背【bēi bèi】一个褪色的蓝布包。

3.先补充词语;再选择恰当的词语填入句子的括号中。

(8×0.5+4×1=8分)长途()涉()耳欲聋焦()不安不解之()()私语独具()心引人入()美不()收①他这篇文章构思;故事情节。

②经过;他终于达到了目的地。

③从这的声音中;我们就可以感受到黄果树瀑布的雄壮。

4.课文内容回顾。

(1-3填空每空1分;词语理解每个0.5分;句子理解2分;共10分)⑴《最后一头战象》的作者是;他被誉为“”⑵何当金络脑;。

《马诗》⑶伯牙鼓琴;志在流水;钟子期曰:“善哉;洋洋兮。

”①词语理解:志:()洋洋:()②句子理解:⑷她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”①朗读这句时应读出的语气;需要重读的两处分别是和。

新部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷(带答案)

新部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷(带答案)

部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷及答案一、读句子,根据拼音写词语。

(7分)1.远远望去,布达拉宫高耸入云,金碧辉煌,(wēi é)( )壮观。

2.学习要有恒心,(yí pù shí hán)( )是学不到知识的。

3.《月光曲》是德国著名作曲家贝多芬(pǔ xiĕ)( )的。

4.贝多芬来到河边的一个小镇上,月光洒在小镇的小路上,令人táo zuì( )。

二、词语游艺厅。

(9分)1.比一比,用“√”选出正确的字。

(6分)伯牙(鼓豉)琴锦囊玉(轴绌) (徽微)波粼粼万马(弛驰)骋约定俗(成陈)曲(中终)人散2.给加点字选择正确的解释(填序号)。

(1)少选之间而志.在流水。

( )A.心志,情志。

B.志气;意志。

C.志向;志愿(2)汤汤乎若.流水。

( )A.如果B.像C.你(3)尾搐.入两殷间。

( )A.抽缩B.夹住C.插入三、句子荟萃馆。

(10分)1.这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________2.在幽静的小路上散步的贝多芬听到从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。

(缩句)_____________________________________________________________________3.一阵风把蜡烛吹灭了。

(改成“被”字)_____________________________________________________________________4.读下面的词语,然后任意选择其中的两个词语写一句话。

大方兴高采烈陶醉清秀矜持恬静端庄_____________________________________________________________________5.牧童看见戴嵩画的《牛》,拍手大笑的原因是什么?(用文言文回答)_____________________________________________________________________四、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“ X ”。

语文六年级上册第七、八单元综合检测卷

语文六年级上册第七、八单元综合检测卷

语文六年级上册第七、八单元综合检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,组词语。

近(________)义(________)玉(________)习(________)相(________)远(________)又(________)王(________)刀(________)样(________)2 . 读下列古诗,回答问题。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”这是 ______________诗人______________写的《______________》。

前两句的意思是: _________________________。

这首诗赞颂了___________________ 。

二、语言表达3 . 按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)___________________________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩写句子)___________________________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。

(变换语序,使句意不变)___________________________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。

(修改病句)___________________________________________________________5.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改成反问句)___________________________________________________________三、现代文阅读阅读理解“国歌”──《中国男儿》1921年春天,法国首都巴黎繁花似锦。

语文六年级上七、八单元试卷

语文六年级上七、八单元试卷

第一部分 识字与写字一、看拼音写词语,注意把字写匀称。

(8分) ji é z òu q ín ji àn r ì k òu n ín ɡ zh òn ɡj ìl ùt áo zu ì j íxi án ɡl à zh ú二、选择题。

1.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。

(8分)(1)A 塑.料su î B 乐.谱yu â C 白翼.y ì D 微波粼粼.l ín( )(2)A 烟囱.c ōn ɡ B 蹿.出来cu ān C 模.仿m ú D 霎.时sh à ( ) (3)A 纯熟..sh ú B 旋.涡xu àn C 莱茵.河y īn D 恬.静ti án ( )(4)A 贮.存zh ù B 象冢.zh ǒn ɡ C 镌.j ūn 刻 D 波.涛汹涌b ō ( ) 2.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。

(8分)(1)A 遗像 B 气慨 C 久别重逢 D 长途跋涉 ( ) (2)A 劈敌 B 香蕉 C 不甘落后 D 焦燥不安 ( ) (3)A 皮革 B 风彩 C 抑扬顿挫 D 横遭不幸 ( ) (4)A 饼干 B 练就 C 浴血博杀 D 排山倒海 ( ) 3.选出下面词语中带点字的正确解释,把它前面的大写字母写在括号里。

(4分) (1)闲.逛 ( ) A (房屋、器物等)不在使用中 B 没有事情;没有活动 C 闲空儿 D 与正事无关的 (2)淡雅.( ) A 正规的,标准的 B 平素,素来 C 交往 D 高尚不俗,美好大方 4.下列词语中带点字的解释有一个是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷班别:________________姓名:________________第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音《不一样的土豆》,完成练习。

(5分)(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(2分)1.年轻人进入大学后,所有课都不喜欢听,任由自己一天天消沉下去。

( )2.杨教授口中的个大新鲜无污染的土豆,寓指努力向上,学有所成的人。

( )(二)根据所听到的内容填空。

(3分)1.大多数同学都不认真听杨教授的生物课,但是那个年轻人还是却听得。

2.酒到酣处,杨教授拿出了一个,还发芽的土豆。

3.杨教授把年轻人叫到自己的家里,四菜一汤,还拿出了酒,两人喝得。

二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。

(4分)漫步在yōu jìng ( )的山谷,耳边传来chún shú( )的古琴声,我táo zuì ( )在这片美好的 jǐng xiàng( )中。

三、下列词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)A.妙笔生花画龙点晴B.天赖之音行云流水C.轻歌曼舞科班出身D.余音绕梁粉墨登长四、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.陈兵同学的爸爸整天游手好闲....,不务正业。

B.太阳东升西落,大家都已经司空见惯....了。

C.我们学习要能举一反三,触类旁通....。

D.李老师讲的故事生动幽默,逗得大家哄堂大笑....。

五、选择合适的关联词填写。

(3分)无论……都……虽然……但是……如果……就……1.( )天气寒冷,( )他的心里感到温暖。

2.你( )还不改变你的坏习惯,这次比赛( )很难突围而出。

3.他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣。

六、按要求改写句子。

(4分)1.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

(翻译句子)2. 我把文具摆得干干净净的。

(用修改符号修改病句)七、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

语文六年级上册七八单元检测

2010——2011学年度语文六年级上册第七、八单元检测试卷学校班级姓名成绩一、选择题,每小题只选一个答案。

1.下面各字的部首不正确的是()。

A “劈”的部首是“刀”B “革”的部首是“革”C “粼”的部首是“米”D “遭”的部首是“日”2.选择正确解释。

善:a善良b擅长,长于c好,表示赞同d熟悉e容易(1)伯牙善鼓琴。

()(2)善哉,峨峨兮若泰山。

()(3)来者不善()(4)这个人看起来面善。

()3.挑出下列各组词语中加点字错误的读音。

(1)A塑.料(s uò)B乐.谱(yuè)C白翼.(yì)D微波粼粼.(lín)()(2)A烟囱.(cōng)B蹿.出来(cuān)C模.仿(mú)D霎.时(shà)()(3)A旋.涡(xuàn)B凝.重(níng)C莱茵.河(yīn)D恬.静(tián)()(4)A贮.存(zhù)B象冢.(zhǒng)C镌(jūn)刻D波.涛汹涌(bō)()4.挑出下列各组词语中的错别字。

(1)A遗像B气慨C久别重逢D长途跋涉()(2)A劈敌B香蕉C不甘落后D焦燥不安()(3)A皮革B节凑C抑扬顿挫D横遭不幸()(4)A饼干B乐谱C浴血博杀D震耳欲聋()5.从下列每组词语中挑出一个意思不相近的词语。

(1)A 追随B伴随C跟随D随意()(2)A奇异B奇怪C惊奇D奇特()(3)A惊讶B惊奇C惊动D惊异()(4)A文静B安静C寂静D幽静()6.下列每组词语中有一个词形式与其它词不完全一致,请你挑出来。

(1)A胆小如鼠B如出一辙C貌美如花D绿草如茵()(2)A瞻前顾后B化险为夷C居安思危D手疾眼快()(3)A得意洋洋B井井有条C徐徐上升D咄咄逼人()(4)A无边无际B无法无天C高高兴兴D不启不发()7.下列句子中有语病的一个是()。

A妈妈过生日那天,我送给她一张亲手制作的贺卡,她眼睛里闪烁着泪花。

新部编版六年级语文上册第七、八单元综合测试卷(带答案)

部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷及答案一、我会用“√"画出加点字的正确读音。

(6分)陶.醉(táo tāo) 关键.(jiàn jàn) 霎.时间(shà chà)一缕.(lǔ lǚ) 外宾.(bīn bīng) 谬.论(miào miù)二、下列词语中没有错别字的一项是( )。

(2分)A.巍衄琴弦盲人约定俗成B.茅屋莱茵河纯熟高山流水C.虚拟气慨鞋匠不可开交D.画轴谱写彻底入场卷三、在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的乐曲 ( )的烛光 ( )的月光( )的姿态 ( )的脸 ( )的锣鼓声四、先把词语补充完整,再选词填空。

(9分)断断( )( ) 字( )腔( ) 妙( )生( )无穷( )( ) 风( )不( ) 戛然( )( )1.书里蕴藏着( )的知识。

(1分)2.听到敲门声,屋里的声音( )。

(1分)3.他的念白、唱腔都( ),表演得声情并茂。

(1分)五、古句今译。

(6分)1.伯牙鼓琴,锺子期听之。

_____________________________________________________________________ 2.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

_____________________________________________________________________3.处士笑而然之。

_____________________________________________________________________六、课文观景台。

(10分)1.《伯牙鼓琴》这篇文言文讲述了一个千古流传的高山流水__________的故事,故事的主人公__________和__________的真挚情谊让人感动。

2.《月光曲》一文讲述__________国著名音乐家__________因同情__________而为他们弹琴,并即兴创作出《月光曲》的传奇故事,让我们受到了美的熏陶,感受到_______________的魅力,同时对他产生了深深的敬仰和爱戴之情。

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