小班一日活动计划
小班半日活动计划
（一）晨间活动：
1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。
观察幼儿情绪状况。
2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。
（二）生活活动：学塞衣裤
活动目标：自己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。
活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌
观察与指导：
1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。
2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：
衣服妹妹真调皮，偷偷跑到外面去。
裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘记！
3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。
4、鼓励幼儿自己的事情自己做。
（三）区域
活动：
活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。
知道游戏好要将材料物归原处。
（四）集体教育活动：体育活动——小小送货员
一、设计意图
小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱娃娃家的小推车，愿意在教室里推着玩耍。
从孩子们的“热点”出发，以《纲要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。
”这一精神为依据，设计了此游戏活动。
通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到发展。
同时，有机渗透各领域发展目标。
二、活动目标
1、愉快地扮演角色，体验自己想办法解决问题的乐趣。
2、积极参与游戏，愿意大胆表达自己的感受体验。
3、锻炼上下肢动作的协调性，能在斜坡上大胆推车行走。
三、活动准备
1、知识经验的准备：
幼儿有过玩小推车的经验。
2、物资材料的准备：
（1）场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大圆圈。
（2）幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。
三、活动过程
开始部分
1、幼儿听音乐，推车走路进场。
2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。
（为推车动作做准备）
基本部分
1、教师启发；“我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他的货车。
”
2、幼儿自由活动，教师鼓励幼儿想办法一次多装点货物。
3、请小朋友停下来，互相观摩同伴的玩法。
4、游戏：帮小兔运货
（1）教师讲解游戏玩法。
（2）在游戏过程中鼓励幼儿大胆游戏，并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。
（3）教师对能力强的幼儿鼓励他们多装点货物，对胆小的幼儿，鼓励他们大胆尝试。
结束部分
听音乐做歌表演“走路轻轻”幼儿推车回班。
五、活动延伸
1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练，根据幼儿的运动水平适当加大难度。
2、开展家园活动，亲子运动会。
（五）小组或个别活动：猜水果
一、活动目标
1、认识几种常见的秋天的水果。
2、能通过触摸辨别水果的不同之处，发展幼儿的触摸觉。
3、激发幼儿对事物有好奇心和探究之心。
二、活动准备
活动区内放置一个袋子，内装葡萄，苹果、橙子，香蕉等水果，用带子扎紧口。
三、活动过程
1、教师用神秘的口气告诉幼儿：“老师这里有一个大口袋，里面装有许多好东西，你们想知道是什么吗？”
2、教师告诉
幼儿游戏的玩法：把手伸进布口袋里摸一摸，说出你摸到的是什么东西？然后把水果拿出来，看一看是否猜得准确，猜对的，就将该水果放在另外的筐内，猜错的依然将水果放进口袋里。
3、在玩游戏的过程中教师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。
如：“它是圆圆的，很象皮球”等。
提醒幼儿不能把布袋打开用眼睛看。
（六）操节活动
一、幼儿在老师带领下，动作有力、有节奏地听音乐做模仿操。
二、在做操前检查幼儿衣着情况，准备好隔汗的小毛巾。
（七）户外活动
活动目标：喜欢参与游戏活动，体验游戏的快乐。
材料与环境创设：小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬爬虫等
活动过程：
1、自由选择：幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。
2、自主活动：利用幼儿眼的自然环境让幼儿自主开展各种活动，体验游戏的快乐。
3、自发交流：
幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。
备注：提供毛巾提醒幼儿在活动中使用；根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动量、衣着。
小班幼儿一日活动计划
小班幼儿一日活动计划小班幼儿一日活动计划本文是友“chengweishaochen”收集的小班幼儿一日活动计划（共12篇），欢迎参阅。
幼儿园小班一周教学活动计划表怎么写篇1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
幼儿园小班生活活动设计方案篇2活动目标1、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。
2、增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园小班一日活动计划
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------幼儿园小班一日活动计划幼儿园小班一日活动计划幼儿园一日活动的计划是为了规范幼儿的行为习惯，在这种习惯的培养下开展教学活动就会更容易，因此一学期过后你会发现孩子在幼儿园的常规会越来越好！一日活动中各个环节都是有序的，孩子们也都遵守了这样的行为准则，那么势必会直接影响教学活动的质量以及孩子的健康成长！下面我们一起来看看幼儿园小班一日活动计划和常规计划吧！幼儿园一日活动计划一、早晨来园 1、能高高兴兴来上幼儿园。
2、与老师、小朋友主动问早，能眼睛看着打招呼的人。
3、自己插好晨检牌，与家长礼貌道别。
4、然后将自己的随身衣物自己折叠好放在指定的地方。
二、晨间活动 1、室内桌面玩具常规：不把玩具倒出来，需要多少拿多少，不争抢玩具，能互相合作、谦让；收玩具能进行正确的归类；玩具收好能放回相应的地方。
2、看到地面有玩具掉落能及时主动的捡起来放好。
3、玩玩具的时候不大声的讲话，不离开位子游戏。
4、室外活动常规：在老师指定的范围内玩耍；小朋友之间不推不挤，友好游戏；听到音乐能把玩具放回规定的地方并按照先到先排队的顺序回教室。
三、早操常规愿意听音乐眼睛看老师做操，情绪愉快。
能一个一个排队回教室,不拥挤。
1/ 6四、户外活动常规 1、解好小便，整理好衣物并把小椅子放进桌下后在桌子边上排好队。
２、走路会一个跟着一个走，上下楼梯一律靠右边走，不推不挤，不讲话。
2、愿意和老师一起做集体游戏，能遵守游戏规则，注意安全。
4、玩大型玩具能遵守纪律，会排队等候，不推挤，不做危险动作。
五、进餐常规 1、饭前做一些安静活动，不动桌上的餐具，等待老师分饭菜，愿意帮助老师分调羹。
把椅子移进桌下，肚子贴牢桌边，防止饭粒掉落。
小班幼儿一日活动计划
小班幼儿一日活动计划一、工作目标•培养幼儿的日常生活自理能力幼儿期是儿童自我服务能力发展的关键期。
一日活动中，我们将通过各种活动，如穿衣、洗手、整理玩具等，引导幼儿学习并掌握基本的生活自理能力，提高他们的独立性。
我们将设置一些情景，让幼儿在实践中学会自我服务，比如在穿衣活动中，让幼儿自己选择衣物，自己穿脱，从而培养他们的独立思考和动手能力。
•促进幼儿的社交沟通技巧幼儿期是儿童社交能力发展的重要时期。
我们将通过集体活动、小组活动以及自由游戏等形式，为幼儿提供一个互动的平台，帮助他们学会与他人交往，表达自己的情感和需求。
比如，我们可以设置一些角色扮演的游戏，让幼儿在游戏中学会合作、分享和交流。
•激发幼儿的好奇心和探索精神幼儿天生具有好奇心，对周围的世界充满探索欲望。
一日活动中，我们将通过丰富多样的教学活动，如科学实验、美术创作、音乐律动等，激发幼儿的好奇心，培养他们的探索精神。
我们将提供一些有趣的实验材料和创作工具，让幼儿在动手操作的过程中，发现问题、解决问题，从而激发他们的好奇心和探索精神。
二、工作任务•制定详细的一日活动计划为了确保幼儿在园内的活动有序进行，我们需要制定一份详细的一日活动计划，包括早餐、上午活动、午餐、下午活动和放学等各个环节。
每个环节都要有明确的目标和内容，以及相应的教学方法和手段。
比如，早餐环节可以设置一些简单的桌游，让幼儿在吃早餐的同时，也能锻炼手眼协调能力。
•组织丰富多彩的教学活动教学活动是实现幼儿教育目标的重要途径。
我们需要根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，如绘画、手工制作、音乐游戏等，让幼儿在活动中得到全面的发展。
在音乐游戏中，我们可以设置一些简单的舞蹈动作，让幼儿在音乐的伴随下，自由地舞动身体，释放他们的活力和热情。
•关注幼儿的个体差异每个幼儿都有自己的特点和需求，我们需要关注他们的个体差异，提供个性化的教育服务。
比如，对于一些动作协调能力较弱的幼儿，我们可以设置一些专门的运动活动，帮助他们提高动作协调能力。
小班一日活动计划调整方案
一、背景分析随着幼儿年龄的增长，小班幼儿的身心发展逐渐成熟，原有的活动计划已无法满足他们的需求。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提高教育教学质量，特制定以下一日活动计划调整方案。
二、调整目标1. 提高幼儿的自主性、合作性和探究能力。
2. 丰富幼儿的生活经验，培养良好的生活习惯。
3. 增强教师的专业素养，提高教育教学水平。
三、调整内容1. 晨间活动（1）调整晨间锻炼内容，增加户外活动时间，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情，培养幼儿的团队协作精神。
2. 课堂教学（1）调整教学内容，注重幼儿的兴趣和需求，增加实践活动。
（2）优化教学环节，提高课堂效率，关注幼儿个体差异。
（3）加强教师与幼儿的互动，激发幼儿的学习兴趣。
3. 主题活动（1）根据幼儿年龄特点，设计富有教育意义的主题活动。
（2）开展丰富多彩的户外活动，让幼儿在游戏中学习、成长。
（3）组织幼儿参与社区活动，拓宽视野，培养社会责任感。
4. 午餐与休息（1）调整午餐时间，保证幼儿有充足的时间进餐。
（2）优化休息环境，让幼儿在安静舒适的环境中休息。
（3）加强午休管理，确保幼儿的睡眠质量。
5. 晚间活动（1）调整活动内容，增加幼儿的自主活动时间。
（2）开展亲子阅读、手工制作等活动，培养幼儿的审美情趣。
（3）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园情况。
四、实施步骤1. 制定详细的一日活动计划，明确各环节的时间安排和内容要求。
2. 组织教师进行培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 定期对活动计划进行调整和优化，确保活动效果。
五、预期效果通过本次一日活动计划调整，预计达到以下效果：1. 幼儿身心健康、快乐成长。
2. 教师教育教学水平得到提高。
3. 家园关系更加和谐，共同促进幼儿全面发展。
六、总结本次一日活动计划调整方案旨在提高小班幼儿的教育教学质量，促进幼儿全面发展。
通过不断优化活动内容、调整活动安排，为幼儿创造一个充满乐趣、富有挑战的学习环境，助力幼儿健康成长。
幼儿园小班一日活动计划
幼儿园小班一日活动计划一、工作目标1. 培养幼儿的生活自理能力具体描述：通过开展各种活动，让幼儿学会自己穿脱衣服、鞋子，自己吃饭、收拾餐具，自己整理床铺等基本的生活自理能力。
实现方式：设置生活自理环节，如“自己穿衣比赛”、“自己吃饭比赛”等，激励幼儿积极参与，逐渐养成独立完成生活自理的习惯。
效果评估：观察并记录幼儿在生活自理方面的进步，如穿衣速度、整理床铺的整洁度等，以评价培养效果。
2. 提高幼儿的社交沟通能力具体描述：通过角色扮演、小组互动等形式，让幼儿学会表达自己的想法，懂得分享与合作，培养良好的同伴关系。
实现方式：开展“小小商店”、“快乐厨房”等主题角色扮演活动，让幼儿在游戏中锻炼社交沟通能力。
效果评估：观察幼儿在集体活动中的表现，如是否能主动与他人交流、是否懂得分享等，以评价社交沟通能力的发展。
3. 培养幼儿的审美能力具体描述：通过绘画、手工、音乐等多种形式，让幼儿感受美、创造美，培养幼儿的审美能力。
实现方式：定期开展绘画、手工、音乐等课程，让幼儿在创作中体验美的魅力。
效果评估：定期组织幼儿作品的展览，邀请家长参观，让家长共同见证幼儿审美能力的发展。
二、工作任务1. 制定并落实幼儿生活自理训练计划具体任务：根据幼儿的年龄特点和实际需求，制定生活自理训练计划，如每天安排固定的生活自理环节，设置生活自理比赛等。
完成标准：确保每个幼儿都能参与到生活自理训练中，观察并记录幼儿的进步，每月进行一次生活自理能力展示。
2. 设计并开展幼儿社交沟通活动具体任务：结合幼儿的兴趣和需求，设计有趣的社交沟通活动，如主题角色扮演、小组互动游戏等。
完成标准：确保活动能让幼儿积极参与，观察并记录幼儿在活动中的表现，每学期进行一次社交沟通能力评价。
3. 开展幼儿审美教育相关工作具体任务：组织并开展绘画、手工、音乐等课程，让幼儿在创作中培养审美能力。
完成标准：确保每学期至少有四次相关课程，观察并记录幼儿的创作过程和作品，每学期进行一次幼儿作品展览。
小班幼儿一日活动计划方案
一、活动目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，使其养成良好的作息时间。
2. 提高幼儿的动手能力、观察能力和表达能力。
3. 增强幼儿之间的合作意识，培养团队精神。
4. 激发幼儿对知识的兴趣，培养其探索精神。
二、活动内容1. 早晨入园（1）幼儿自主入园，教师微笑迎接。
（2）组织幼儿进行晨间锻炼，如做操、跳绳等。
（3）进行早操后的整理活动，引导幼儿进行自我服务。
2. 上午教学活动（1）语言活动：《小动物的家》内容：通过故事讲述，让幼儿了解小动物的生活习性，培养幼儿的观察能力和表达能力。
（2）艺术活动：《美丽的花朵》内容：让幼儿用彩色纸制作花朵，培养幼儿的动手能力和审美能力。
（3）科学活动：《水与冰》内容：通过实验，让幼儿了解水与冰的关系，培养幼儿的探索精神。
3. 上午户外活动（1）自由活动：让幼儿在户外自由玩耍，如滑梯、荡秋千等。
（2）集体活动：组织幼儿进行户外游戏，如老鹰捉小鸡、捉迷藏等。
4. 上午餐点时间（1）组织幼儿进行餐前洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿自主进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
5. 下午教学活动（1）数学活动：《认识数字1-5》内容：通过游戏，让幼儿认识数字1-5，培养幼儿的数学思维能力。
（2）社会活动：《认识家庭》内容：通过图片和故事，让幼儿了解家庭结构，培养幼儿的家庭观念。
（3）音乐活动：《快乐的小鸟》内容：让幼儿跟随音乐节奏，进行舞蹈和歌唱，培养幼儿的音乐素养。
6. 下午户外活动（1）自由活动：让幼儿在户外自由玩耍，如跳绳、踢毽子等。
（2）集体活动：组织幼儿进行户外游戏，如接力跑、拔河等。
7. 下午餐点时间（1）组织幼儿进行餐前洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿自主进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
8. 晚间活动（1）组织幼儿进行睡前故事，培养幼儿的阅读兴趣。
（2）引导幼儿进行睡前整理，培养幼儿良好的生活习惯。
三、活动注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
幼儿园小班一日活动方案
幼儿园小班一日活动方案幼儿园小班一日活动方案一、来园接待1. 热情接待幼儿及家长，观察幼儿的入园情绪和精神状态。
2.提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。
3. 引导幼儿和老师一起照顾自然角、放好晨检牌等。
二、区角游戏内容：娃娃家、超市、图书吧、建构区等。
观察与指导要点： 1.是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为。
2.是否愿意共同整理材料，物归原处。
三、生活活动、自由活动观察与指导要点： 1.观察幼儿洗手情况 ,并随机指导。
2.观察幼儿吃点心情况, 指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。
3.观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。
4.引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。
四、户外活动《穿越火线》活动目标;1.在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。
2.体验与同伴一起运动的快乐。
观察与指导要点： 1.观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、喝水和擦汗。
2.引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。
五、教学活动学习活动一：最好吃的蛋糕活动目标： 1.观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节，并能用语言表述对故事的理解。
2.体验宝宝爱妈妈的情感。
活动准备：PPT、头饰、蛋糕活动过程：一、看看合照(价值分析：看合照，引起阅读故事的兴趣)1.看老鼠一家合照：今天，我带来一张妈妈和宝宝们的合照，想看看吗?看，这是老鼠一家，最大的是鼠妈妈，鼠妈妈有三个宝贝孩子，他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2.宝宝爱妈妈：鼠妈妈很爱她的宝宝，鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈，那你们爱你们的妈妈吗?怎么爱呢? 小结：妈妈很爱我们，我们也很爱我们的妈妈。
二、做做蛋糕(价值分析：观察小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节，表述对故事理解)1.师：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地说着什么。
我们来听听他们在说什么呀?2.送礼物：他们在说什么事情呢?送什么礼物好呢?(蛋糕、化妆品......)如果你的妈妈要过生日，你想送什么给妈妈? 小结：谢谢你们的主意，我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的宝贝，关心妈妈。
表幼儿园小班一日活动计划
表幼儿园小班一日活动计划亲爱的家长们，小朋友们，新的一天开始啦！下面是为我们可爱的小班小朋友们精心准备的一日活动计划，让我们一起来看看今天有哪些精彩的内容等着我们吧！一、早晨入园1.7:30-8:00，孩子们陆续入园，老师们热情迎接，测量体温，做好晨检。
2.8:00-8:30，自由活动时间，孩子们可以选择自己喜欢的玩具或图书，与小伙伴们交流互动。
二、早餐时间三、主题活动1.9:00-9:30，主题活动一：亲子游戏老师带领孩子们进行简单的亲子游戏，增进亲子关系，培养孩子们的团队协作精神。
2.9:30-10:00，主题活动二：创意美术孩子们用五彩斑斓的颜料，发挥想象力，创作出属于自己的美术作品。
3.10:00-10:30，主题活动三：音乐舞蹈老师教孩子们学唱儿歌，跟随音乐节奏跳舞，培养孩子们的节奏感和音乐素养。
四、户外活动1.10:30-11:00，户外活动：滑梯、跳床、平衡木等孩子们在户外玩耍，锻炼身体，增强体质。
五、午餐时间六、午休时光1.11:30-14:30，孩子们在教室里午休，保证充足的睡眠，为下午的活动储备能量。
七、下午主题活动1.14:30-15:00，主题活动一：科学探索老师带领孩子们进行简单的科学实验，激发孩子们的好奇心，培养探索精神。
2.15:00-15:30，主题活动二：绘本阅读老师为孩子们讲述有趣的绘本故事，培养孩子们的阅读兴趣。
3.15:30-16:00，主题活动三：手工制作孩子们用各种材料制作手工作品，锻炼动手能力，发挥创意。
八、晚餐时间九、自由活动1.16:30-17:00，孩子们自由选择活动，如看书、画画、玩玩具等。
十、离园时光1.17:00-17:30，孩子们整理好个人物品，老师们热情送别，期待明天再见。
早晨的阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在小班的教室里，新的一天就这样开始了。
孩子们陆陆续续地走进教室，一个个小脸上洋溢着期待的笑容。
一、早晨入园7:30一到，老师们就站在门口，用满满的笑容迎接每一个孩子的到来。
幼儿园小班一日生活计划
幼儿园小班一日生活计划
大坪乡大坪村幼儿园小班一日生活计划
早上8:30-8:50：晨练活动
教师在教室等待幼儿，与他们交谈。
幼儿在教室内玩玩具，要与其他小朋友和睦相处，互相谦让。
在晨练之前，要自觉地把玩具收好。
在晨练活动中，幼儿要排队，按照教师的指示攀岩墙，注意安全。
早上8:50-9:00：课前准备
教师带领幼儿回到教室，按顺序上厕所、洗手、喝水。
女生先上厕所，男生在外面等待。
洗手时要用肥皂，洗完后在洗脸池内甩水，用小毛巾擦干。
喝水时，要提醒幼儿接半杯水，喝完后放好杯子。
早上9:00-10:10：教学活动和课间操
10:10-11:30：游戏活动
在游戏活动中，幼儿要遵守游戏规则，与同伴友好游戏。
11:30：放学
午休时间
夏季：12:30-15:00，冬季：12:30-14:30.在午休前，幼儿要解决小便问题、洗手。
鞋子要整齐地放在门口，睡觉时要脱下衣服叠好放在床上，不与他人交谈，不影响他人睡觉。
午休后起床、喝水、上厕所
夏季：15:00-15:40，冬季：14:30-15:10.在教育活动中，教师会进行一些有趣的教育活动。
下午活动时间：夏季：15:40-16:10，冬季：15:10-15:40.。
小班一日活动计划
小班一日活动计划小班一日活动计划1一、晨检（7：50—8：20）1、热情主动接待幼儿来园，亲切拥抱情绪不稳的幼儿，并进行晨检（一问、二看、三摸、四查）。
晨检的方法：看脸色、皮肤、延伸、咽喉。
摸摸幼儿的额头、看是否发烧、摸腮腺是否肿大。
问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。
查幼儿是否携带了不安全物品来园。
2、提醒幼儿入园时向老师问早、问好，帮助指导幼儿叠放衣服。
3、有计划的与幼儿进行交流，尤其是注意情绪不稳、哭闹的幼儿。
4、认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现：脸色、皮肤、眼神等，有无异常妥善处理好异情况。
5、仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管并在下午离园时家长做好交接。
6、向家长询问幼儿在家的情况饮食、睡眠、大小便等，听取家长的意见和要求，做好记录。
7、做好药物交接准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。
二、区域活动（8：10—8：45）1、为幼儿准备制作充足区域活动材料，摆放要方便幼儿可取放。
2、积极参与幼儿活动并恰当进行指导，帮助幼儿彼此熟悉、共同游戏。
3、做好幼儿区域活动的观察和指导工作，并做好区域活动观察记录。
4、常规养成教育，按照常规音乐提示，指导幼儿帮助老师收拾区域活动材料。
5、教师对区域活动情况进行点评，并对适当关注一些特殊情况幼儿。
6、点名，让每个幼儿站起来大声喊到，利于幼儿之间的熟悉彼此的名字。
教师逐一抚摸幼儿的头进行点数。
三、生活活动：（8：45—9：00）1、对幼儿进行常规培养，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。
2、入厕时，提醒幼儿按照标志线排队等候，教师帮助幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理情况进行检查。
3、观察幼儿洗手情况，指导幼儿手心手背要搓干净，要在水槽中将水甩干等。
提醒幼儿用自己的毛巾，培养良好的`卫生习惯。
4、接水时按照标志线排好队，不挤不推，养成等待的行为习惯。
教育幼儿要多喝水、不喝生水等。
四、集体教育活动（9：00—9：30）1、做好教育活动前的准备工作。