世界文化遗产图片展示

合集下载

《习作:中国的世界文化遗产》ppt课件

《习作:中国的世界文化遗产》ppt课件

子的坐像,束发金冠,慈眉善目,双手抱笏板,目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍
左右。
作者按什么顺
作者先概括介绍孔庙,再按从南到北的
序介绍孔庙?
顺序具体介绍孔庙的几个地方。
朱红的大成门三门大开,门洞幽深,门内庭院中央是举世闻名的“杏 坛”。它高约10米,长和宽约7米,黄瓦朱柱,彩绘精美。坛顶藻井以细 小斗拱装饰,彩绘金龙,夺目耀眼。坛前的石香炉,雕刻精美,是金代文 物。坛两侧几株杏树,姿态各异,枝叶繁茂。相传,此处是孔子讲学之 处,后人在原址上建亭、植杏,以示纪念和传承。微风吹拂,枝叶摇曳, 树影婆娑,不禁令人脑海中浮现出这样的景象:圣人坐在此处,正在对他 的弟子们谆谆教诲,授业解惑……
作者按什 么顺序介 绍孔庙?
朱红的大成门三门大开,门洞幽深,门内庭院中央是举世闻名的“杏 坛”。它高约10米,长和宽约7米,黄瓦朱柱,彩绘精美。坛顶藻井以细小斗拱 装饰,彩绘金龙,夺目耀眼。坛前的石香炉,雕刻精美,是金代文物。坛两侧 几株杏树,姿态各异,枝叶繁茂。相传,此处是孔子讲学之处,后人在原址上 建亭、植杏,以示纪念和传承。微风吹拂,枝叶摇曳,树影婆娑,不禁令人脑 海中浮现出这样的景象:圣人坐在此处,正在对他的弟子们谆谆教诲,授业解 惑……
应查查资料, 写出殿内供奉 谁的塑像。
“梁思成”应调 到“建筑学家” 后面。
修建经过 ◇1959年,人民政府对孔庙进行修缮。 ◇孔子去世后第二年(前478年),他的弟子把他居住的
三间小屋改造成庙堂。 ◇153年汉桓帝下昭,由国家为孔子建庙。 ◇539年东魏孝静帝元善见首次为孔子和十位学生塑像。 ◇1724年孔庙毁于雷火。清世宗胤禛调集12府、州、县
作者按什么 顺序介绍孔 庙?
“杏坛”北望,就是巍峨壮丽的“大成殿”。殿内高悬着“万世师 表”等巨匾。殿内正中供奉着孔子的坐像,束发金冠,慈眉善目,双手 抱笏板,目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍左右。

世界历史上的著名古迹与文化遗产

世界历史上的著名古迹与文化遗产

历史人物的关联:与历史上 著名人物或事件有关联
历史事件的见证:反映了人 类历史发展的重要事件或过 程
历史遗迹的保护:对历史遗 迹进行保护和修复,使其得
以传承和延续
历史价值:反映人类历史发展的 重要阶段和事件
艺术价值
科学价值:在科学领域具有重要 发现或发明
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
艺术价值:具有独特的艺术风格 和表现手法
世界历史上的著名古迹 与文化遗产
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
01
世界著名的古迹
02
文化遗产的重要性
03
世界文化遗产的评定标准
04
世界文化遗产的保护与利用
世界文化遗产面临的威胁与
05
挑战
06
世界文化遗产的未来展望
01
世界著名的古迹
埃及金字塔
建造时间:约公元前2630 年至公元前2611年
人为因素的破坏
非法挖掘:破坏古迹的原始 状态和历史价值
城市建设:现代化建设导致 文化遗产消失或受损
游客过多:导致古迹受损, 环境恶化
战争冲突:战争和冲突可程导致文化 遗产所在地的人口增 加,对文化遗产的保 护带来压力
城市化进程导致文 化遗产所在地的环 境污染和生态破坏, 影响文化遗产的保 存和传承
政府投入有限:政府对世界文化遗产的保护投入有限,难以满足实际 需求
社会捐赠不足:社会对世界文化遗产的保护捐赠不足,难以弥补资 金缺口
06
世界文化遗产的未来展望
加强国际间的合作与交流,共同 保护世界文化遗产
强化国际合作与交流
推动文化遗产的保护与利用,促 进旅游业的发展

文化遗产:全人类共同的财富 课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史选择性必修3

 文化遗产:全人类共同的财富 课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史选择性必修3

2、归纳三则材料的共同意义 中国和世界一起为保护人类文化遗产积极努力
三.保护遗产公约
1.联合国教科文组织通过《世界遗产公约》(1972年)(结合教材自主完成表格)
宗旨 旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过
提供集体性援助来参与保护。
问题导入 1、何为文化遗产? 2、何为物质文化遗产?何为非物质文化遗产? 3、为什么要保护文化遗产? 4、怎样保护文化遗产?
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
课程标准 认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文 化多样性和创造性具有的重要意义。
一、概念解析
1、世界遗产:是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代 的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
二、意义 ①从文化层面看,有助于增进文化认同、增强文化自信。 ②从历史层面看,记录和传承文明发展史,以史鉴今; ③从社会发展层面看,为爱国主义和革命传统教育提供基本素材; ④从政治经济层面看,在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。
三、认识世界各国的历史与文化遗产
1.世界历史遗迹与文化遗产
三种类型:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。
4、非物质文化遗产 是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。比如:表
演艺术、口头传统和表现形式、传统手工技艺、社会实践、仪式、节庆活动等。
观察下列图片 回答问题
乐山大佛 敦煌壁画
圆明园 长城垛口
巴黎圣母院
以上图片共同 反映了什么现象?
【答案】A【详解】根据材料“古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美 学与历史价值,并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测,必须 立即予以停止。”可知,强调了古迹保护与修复必须以“真实性”为第一要义的 原则和方法,A项正确

中国世界文化遗产基本资料

中国世界文化遗产基本资料
中国世界文化遗产基本资料
序号
遗产名称
入选时间
所在地
主要特点或价值
1
长城
1987年
东起山海关,西至嘉峪关
人类文明史上最伟大的建筑工程之一,展示了中华民族的坚韧和智慧
2
北京故宫
1987年
北京市
世界上现存规模最大、最完整的古代木构建筑群,拥有丰富的文物和艺术品
3
敦煌莫高窟
1987年
甘肃省敦煌市
世界现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库,被誉为“东方艺术明珠”
7
承德避暑山庄及周围寺庙
1994年
河北省承德市
保留着中国封建社会发展末期的罕见历史遗迹,是皇家避暑胜地和宗教活动场所
8
曲阜孔府、孔庙、孔林
1994年
山东省曲阜市
包括孔子及其后裔的宗庙、墓地和宅邸的庞大建筑群,是儒家文化的重要象征
9
武当山古建筑群
1994年
湖北省十堰市
中国宗教建筑艺术的典范,与自然环境巧妙结合,达到了“仙山琼阁”的意境
19
云冈石窟
2001年
山西省大同市
中国佛教艺术发展史的第一个巅峰,拥有众多精美的佛教造像
4
秦始皇陵及兵马俑坑
1987年
陕西省西安市
中国历史上第一座皇帝陵,兵马俑被誉为“世界第八奇迹”
5
周口店北京人遗址
1987年
北京市房山区
出土了较为完整的北京猿人化石,为古人类研究提供了重要证据
6
拉萨布达拉宫历史建筑群
1994年(布达拉宫)、2000年(大昭寺)、2001年(罗布林卡)
西藏自治区拉萨市
集行政、宗教、政治事务于一体的综合性建筑群,展现了藏族文化的独特魅力

中国的世界文化遗产ppt课件黄茜

中国的世界文化遗产ppt课件黄茜
龙门石窟位于我国河南省洛阳市。首先我介绍的石窟是石窟中 最大的一个, 那就是奉先寺。奉先寺长宽各30多米。据碑文记载, 此窟开凿于唐代武则天时期,历时三年。洞中佛像明显体现了唐代 佛像的艺术特点。面形丰肥,两耳垂肩,神情安详、温存、亲切, 极为动人。
介绍完了奉先寺,现在大家请看那边,这个洞叫古阳洞,又 称“石窟寺”,是北魏孝文帝迁都后,贵族显宦兴造佛像较为集 中的一个石窟。该洞利用天然融洞扩凿而成,为龙门开凿最早之 地,雕刻内容丰富。洞内主佛属北魏风行的清秀型,略带微笑。 二菩萨戴宝冠、着长裙、饰缨络宝珠,庄严文静。值得一提的是, 魏体书法最有代表性的“龙门二十品”十九品就在该洞。这些造 像题记中往往涉及当年的史实。因此,他们不仅是魏碑书法的代 表作,也是具有研究的史料。
结尾抒发对长城的赞美 之情。
总评:长城是祖国大陆上一颗璀璨的明珠。作者 介绍长城时,条理十分清晰:先讲了长城的概况,再 讲述它的外形,接着讲长城的烽火台、城墙等,最后 介绍长城的修建历史。结尾抒发对长城的赞美之情, 结束全文。
优秀范文
世界文化遗产——龙门石窟
亲爱的游客们,你们好!我是你们的导游,我叫xx,今天我来 介绍我国著名的石窟之一——龙门石窟。
2.将搜集的资料分类整理,如介绍其特点的,记 录历史变化的,讲述相关故事的等等。
3.按照一定的顺序,将搜集、整理的资料用自己的 话写下来,引用别人的话时,要注明来源。
4.还可以使用图片、表格等,使介绍的内容更加直观、 形象,更能吸引人。
习作内容 选取一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,搜
集与之相关的资料,将它简单地介绍给大家。
习作导入
这些图片展示了令中国人骄傲的世界文化遗产,它 们凝结着我们祖先的汗水和智慧。世界文化遗产是文化 的保护与传承的最高等级,世界文化遗产属于世界遗产 范畴。今天让我们走近它们,对它们多些了解。

世界文化遗产秦始皇兵马俑

世界文化遗产秦始皇兵马俑

世界文化遗产秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑是世界文化遗产中的瑰宝。

它们以其独特的纪念形式和丰富的历史价值而闻名于世。

兵马俑的发现和保护工作都具有重要的历史意义,并向世人展示了古代中国的伟大。

兵马俑位于中国陕西省兵马俑考古遗址,距离西安市约40公里。

这一发现在20世纪70年代初震惊了整个考古界,并引起了全球的关注。

兵马俑秦始皇陵出土的大规模兵马俑阵列个个栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生,精确地反映了秦代的军队编组和服装特征。

根据考古学家的研究,这些陶俑是始皇帝秦朝时期为他的陵墓而建的。

秦始皇兵马俑的规模庞大,数量众多。

根据现有的考古发现,目前共有三个坑已被发掘,并且被合理地编号为坑1、坑2和坑3。

其中,坑1最大,包含有数千个兵马俑以及很多战车和士兵的残骸。

这些兵马俑各具特点,形态各异。

它们被精细地绘制和制作出来,代表了当时的各种部队。

这些兵马俑不仅形象逼真,细节到位,而且规模宏大,栩栩如生地展示出了秦朝军事力量的强大。

另外,兵马俑的发掘和保护工作也备受关注。

由于兵马俑的巨大数量和庞杂性,文物保护工作变得非常复杂而严苛。

考古学家们经过多年的努力,通过对遗址的科学挖掘和细致的保护,使得兵马俑得以完好地保存至今。

然而,兵马俑的保护仍然面临着许多挑战。

兵马俑的陶制品,特别是细小的陶俑,容易受到湿度、灰尘和渣滓的侵蚀。

此外,游客的踩踏和触摸也可能对兵马俑造成损害。

因此,加强对兵马俑的保护和管理是当务之急。

为了实现兵马俑的长期保护,陕西省政府和相关机构采取了一系列措施。

他们修建了专门的兵马俑博物馆,配备了先进的设备和科技,为游客提供一流的参观体验。

此外,他们还加强了对兵马俑遗址周边环境的保护和管理,限制了游客的流量,并制定了严格的保护规定。

秦始皇兵马俑的发现和保护工作不仅有助于我们了解古代中国的历史,也对世界文化遗产的保护和管理提供了宝贵的经验。

通过学习兵马俑的形成和保护过程,我们可以更好地认识人类文明的发展和演变。

总的来说,秦始皇兵马俑作为世界文化遗产的一部分,以其独特的艺术价值和历史价值而受到广泛的关注。

部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共15张PPT)

部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共15张PPT)
……
写作指点
关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?
(1)习作开头,我想通过神话故事引出要介绍的景点。 (2)描写时,我要加入比喻、拟人、排比等修辞方法,让我 的作文更生动! (3)我要按照移步换景的顺序来写,这样习作才能表达得 清楚、有条理。
运用方法
学习写作技能,做好选题: (1)要选择好文化遗产。 (2)结构清楚,写有条理。 (3)恰当引用。
小组讨论:介绍世界文化遗产时,要重点介绍它的 什么?
特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把 事物与众不同的地方表现出来。每一处世界文化遗产 都有自己与众不同的特点,写作时要重点表现出来。
写作指点
关于中国的世界文化遗产,你了解到它的哪些资料? 怎样把这些传说写进我们的习作里呢? (1)还是从黄山这座山的名字讲起吧。传说…… (2)我查资料得知,这些巨石其实是……
搜集资料
小组交流:自己是怎样搜集相关资料的?
(1)有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料、基本现状。 (2)查阅的时候把资料来源记录下来。
搜集资料
小组交流:自己是怎样整理搜集到的相关资料的?
(1)根据要介绍的内容分类整理资料,如描画外观和结构的, 记录历史文化的,讲述相关故事的。
(2)挑选资料,剔除无关信息,如果资料不够完善,可以继 续搜集、补充。
自主修改
1.学生反复朗读,运用修改符号修改习作。 2.在自己修改的基础上,互相交流,合作修改。 3.学生独立修改。
搜集资料
小组交流:怎样利用搜集到的相关资料呢?
(1)将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人 的话,但要注明资料来源。
(2)可以使用图片、表格等辅助情势。
(3)写完后,和同学们交流,看看你的介绍是否清楚,再 进行修改。

世界文化遗产——故宫

世界文化遗产——故宫

世界文化遗产——故宫故宫,位于中国北京市中心,是中国古代皇宫,也是世界文化遗产的代表之一、它是中国明、清两代皇帝的居所,其中包括了一系列的建筑群体,是中国古代建筑的杰作之一、故宫的建筑群不仅反映了中国古代宫廷建筑的特点,还展示了中国传统建筑的精髓,因此被誉为“建筑宝库”。

故宫的建筑群占地面积达到了72万平方米,建筑外墙长达961.88米,墙体最高处达到33.6米。

故宫的建筑布局以南北轴线为主,主要分为两个部分,即外朝和内廷。

外朝是先后由明、清两代皇帝进行办公和举行重大仪式的地方,而内廷则是皇帝和皇后的居住地。

故宫的建筑形式高大壮丽,色彩绚丽,让人惊叹不已。

故宫的建筑风格融合了中国古代建筑、绘画和雕塑艺术的精华。

建筑群内外的装饰和造型都非常精细,反映了中国古代皇宫建筑的特有风格。

在故宫的建筑中,以黄色为主色调,黄色象征着皇权的神圣和威严,因此故宫也被称为“紫禁城”。

故宫的建筑主要由殿堂、庙宇、宫殿和花园等组成。

其中最有名的建筑物之一是午门,它是故宫建筑群的正门,也是皇帝办公和处理国家大事的地方。

午门外的广场上有一对巨大的红色石狮子,它是中国传统建筑的象征之一、在午门之后就是乾清宫,它是明清两代皇帝居住的地方。

乾清宫的建筑风格简洁大气,反映了清代建筑的特点。

故宫的中心区域是太和殿,它是故宫的最重要建筑之一、太和殿是举行重大仪式和庆祝活动的场所,殿内有一个巨大的木质宝座,象征着皇帝的中央地位。

太和殿的屋顶上装饰有35条神龙,这在中国传统建筑中是非常罕见的。

总之,故宫作为世界文化遗产的代表之一,不仅是中国古代宫廷建筑的杰作,也展示了中国传统建筑的精髓。

它不仅是一座宏伟的建筑群体,更是中国文化和历史的见证。

随着时间的推移,故宫仍然保持着它的魅力,吸引着无数国内外游客的游览和探索。

它的存在不仅是中国文化的瑰宝,也是世界文化遗产中的瑰宝。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文化遗产——云南丽江古城
世界文化遗产——云南丽江古城
丽江古城真实完美地保存、再现了古朴风貌, 融合了各个民族的文化特色。它拥有的古老供 水系统,至今仍在有效地发挥作用。
世界文化遗产——云南丽江古城
世界文化遗产——法国巴黎塞纳河沿岸
世界文化遗产——法国巴黎塞纳河沿岸
世界文化遗产——澳门历史城区
世界文化遗产——澳门历史城区
世界文化遗产——威尼斯
世界文化遗产——威尼斯
威尼斯是一个美丽的 水上城市,它建筑 在最不可能建造城 市的地方——水上, 威尼斯的风情总离 不开“水”,它就 像一个漂浮在碧波 上浪漫的梦,诗情 画意久久挥之不去。
世界文化遗产——威尼斯
世界文化遗产——皖南古村落
世界文化遗产——皖南古村落
皖南古村落以世外桃源般的田园风光、保存完好 的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的 历史文化内涵而闻名天下。
塞纳河是欧洲有 历史意义的大河 之一,巴黎就是 在该河上建立起 来的,河流与城 市的相互依存关 系密不可分。
世界文化遗产——法国巴黎塞纳河沿岸
世界文化遗产——山西平遥古城
世界文化遗产——山西平遥古城
世界文化遗产——山西平遥古城
世界文化遗产——福建土楼
世界文化遗产——福建土楼
世界文化遗产——福建土楼
相关文档
最新文档