电子创新科技社团介绍
科技社团简介精选3篇
科技社团简介科技社团简介大学生科技创新协会最初组建于2006年，2008年得到正式发展，2015-2017年连续三年荣获临大年度十佳社团，2016年获得山东省优秀科技类社团负责人提名，2015、2017两年荣获山东省优秀科技类社团提名，科技创新协会主张以创新为基础不断提升自己的动手与研发能力，是一个注重内涵建设,会员分布广泛、定位清晰明确、学院科研经费保障充分、活动载体形式多样、特色鲜明的科技类社团。
在学校和机械与车辆工程学院的制度扶持、资金支持下开展了一系列丰富有益的活动，依托机械学院百平米专业实验室，秉承着“科技创新，成就梦想”的理念，协会每年在山东省大学生机电产品设计竞赛，齐鲁大学生机器人大赛，山东省高校机器人大赛，山东省科技创新大赛，山东省无人机大赛，齐鲁创客大赛等诸多省级、国家级学科类竞赛中不断取得不俗的战绩，并且数次为临沂大学取得优秀组织单位称号，实验室指导老师也屡次被评为省级优秀指导老师，各种比赛奖励、获奖作品数量已突破百余项并在不断被刷新。
同时于2017年临沂大学承办的第十四届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中斩获总计36个奖项，创造了临沂大学参加此竞赛获奖的历史纪录。
积极参与大学生暑期三下乡活动，连续多年担任机械与车辆工程学院大学生暑期三下乡社会实践活动主力社团之一，为提高同学们创新实践动手能力，社团积极发展无人机航拍，RC车模竞技，DIY无人机等多种丰富的科技类课余兴趣爱好，并在社团实验室成功组织建成科创航拍小组，RC车模竞技小队等一系列兴趣爱好团队。
科技社团简介一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点每周一次，定于周四下午第三节课, 科技活动室三、学生人数：四，五年级各9人，共18人。
科技社团简介
科技社团简介科技社团是一个致力于推动科技创新和科技文化传播的组织。
通过举办各种科技活动和项目，社团成员共同探索科技的前沿领域，拓宽科学知识的广度和深度。
一、活动内容1. 科技讲座：邀请专业人士和学者进行科技讲座，分享最新科技进展和研究成果，帮助社团成员了解科技的最新动态。
2. 学术研究：组织成员开展科技相关的学术研究，提供平台和资源支持，鼓励成员积极探索和创新。
3. 创新项目：鼓励成员提出创新项目的想法，组织团队合作，推动项目的实施，培养团队合作和创新能力。
4. 科技竞赛：组织参加各类科技竞赛，提供培训和指导，提高成员的竞赛技能和科技实践能力。
5. 科技展览：组织参观科技展览和科技企业，了解科技的应用和发展趋势，促进成员的科技素养和创新思维。
二、成果展示社团成员在科技研究、创新项目和科技竞赛等方面取得了丰硕的成果。
他们在国内外的科技竞赛中获得了多个奖项，发表了多篇学术论文，并参与了多个科技项目的研发和实施。
社团的成果在学校和社会上产生了积极的影响。
三、社团特色1. 多元化的学科领域：社团涵盖了计算机科学、生物科学、物理学、化学等多个学科领域，为不同专业的学生提供了一个交流和合作的平台。
2. 团队合作：社团注重培养成员的团队合作能力，通过开展项目和竞赛，促进成员之间的合作与交流，培养团队协作和沟通能力。
3. 创新思维：社团鼓励成员提出创新思想和项目，培养创新意识和创业精神，引导成员关注科技发展的前沿和社会问题。
4. 学术交流：社团定期举办学术交流活动，邀请学者和专家分享科研经验和学术成果，帮助成员拓宽学术视野和思维方式。
四、社团价值1. 推动科技创新：社团通过开展各种科技活动和项目，激发成员的科技创新热情，促进科技成果的转化和应用。
2. 提升科技素养：社团成员通过参与各种科技活动，扩展了对科技的了解和认识，提高了科技素养和科学思维能力。
3. 培养综合能力：社团注重培养成员的团队合作、创新思维和沟通能力，为成员未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
科技创新社团简介
上海市松江一中科技创新社团成立于2012年，隶属于上海市松江一中，是面向全校学生的科技性组织，社团宗旨:以活动促创新，以创新促成长。
社团自成立以来，在学校领导和老师的支持、关怀下蓬勃发展，担当着校内科技性社团领航者角色。
在社团宗旨的指引下，长期开展各种科技创新活动，在各级比赛中取得了相当优异的成绩。
社团荣誉（至2012年起）：国际环境与科学项目奥林匹克竞赛共计1人次获奖全国宋庆龄少儿发明大奖赛共计3人次获奖上海市青少年科技创新大赛共计200多人次获奖上海市赛复创智杯青少年科技创意设计评选活动共计22人次获奖上海市未来工程师大赛共计15人次获奖上海市少年科技智多星评选活动共计47人次获奖上海市赛复创智杯上海市青少年科技创意设计评选活动优秀组织奖上海市青少年科技创新大赛优秀组织奖上海市松江区科创教育竞赛活动优秀社团生物科学社是上海市松江一中的科技创新社团，以撒播热爱科学的种子到拔尖人才的培养为目标，培养具有创新能力，有志于从事生物科研事业的拔尖人才。
该社团成立于2016年9月，借助校外研究所和高校资源，为学生提供大学教授专业指导和高端设备仪器，开展生物类科技前沿课题研究，积极组织学生参加“上海市青少年科技创新大赛”、“上海市明日科技之星大赛”、“上海市赛复创智杯大赛”等高含金量科技创新大赛，助力学生参加高考综评。
社团荣誉（至2017年起）：第33届上海市青少年科技创新大赛共计11人次获奖第34届上海市青少年科技创新大赛共计23人次获奖第35届上海市青少年科技创新大赛共计17人次获奖第十六届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计3人次获奖第十七届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计1人次获奖第八届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动1人次获奖第九届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动2人次获奖松江区第十四届“青少年科技创新大赛共计12人次松江区第十五届“青少年科技创新大赛共计32人次松江区第十六届“明日科技之星”共计8人次松江区第十七届“明日科技之星”共计4人次松江区中小学第九届研究性学习成果评选（高中组）共计9人次获奖第十届“赛复创智杯”松江区青少年科技创意设计评选活动18人次获奖人文社科专题研究介绍培养学生发现人文社科研究问题、探索问题与解决问题的意识，亲历研究的全过程，提升合作与实践的能力。
三年级社团活动介绍
三年级社团活动介绍一、社团背景社团是学校开展课外活动的重要组成部分，它为同学们提供了一个展示自我才能、培养兴趣爱好的平台。
在三年级，学校为同学们开设了多个社团，让同学们有更多的选择和参与的机会。
二、科技创新社团科技创新社团旨在培养同学们对科学和技术的兴趣，通过实践活动提高他们的动手能力和创新思维。
社团成员将参与各种科学实验和技术制作活动，比如制作简单的电路、设计小型机械模型等。
通过这些活动，同学们能够提高自己的科学素养和动手能力。
三、艺术表演社团艺术表演社团是为喜欢表演和舞台表达的同学们而设立的。
社团成员将学习各种舞蹈、戏剧、朗诵等艺术表演形式，通过练习和表演，提高自己的表达能力和舞台魅力。
社团将定期举办小型演出，让同学们有机会展示自己的才华和努力。
四、体育运动社团体育运动社团是为喜欢运动和锻炼的同学们而设立的。
社团成员将参与各种体育项目的训练和比赛，包括足球、篮球、游泳等。
通过参与体育运动，同学们不仅可以提高自己的体能水平，还能培养团队协作和竞争意识。
五、手工制作社团手工制作社团是为对手工艺术和创意设计感兴趣的同学们而设立的。
社团成员将学习各种手工制作技巧，比如剪纸、折纸、编织等。
通过制作手工艺品，同学们不仅可以培养自己的动手能力，还能培养耐心和创造力。
六、环保社团环保社团是为提高同学们的环境保护意识而设立的。
社团成员将参与各种环保宣传和实践活动，比如组织垃圾分类、植树造林等。
通过参与环保活动，同学们能够了解环保知识，提高对环境的关注和保护意识。
七、心理辅导社团心理辅导社团是为帮助同学们解决心理问题和提高心理素质而设立的。
社团成员将接受专业的心理辅导培训，并为同学们提供心理咨询和支持。
通过参与心理辅导，同学们可以更好地了解自己的情绪和心理需求，学会有效应对各种挑战和困扰。
八、社团活动展示三年级社团活动将定期举办展示活动，让同学们有机会展示自己在社团中的成果和收获。
展示活动包括演出、展览、比赛等形式，同学们可以通过参与展示活动，与其他同学交流和学习，共同提高自己的能力和素质。
学校科技社团简介发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校科技社团的负责人，非常荣幸今天能在这里为大家介绍我们的科技社团。
科技社团作为学校的重要组成部分，旨在激发同学们对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力，为同学们提供一个展示自我、提升自我的平台。
下面，我将从社团的宗旨、活动内容、组织架构等方面为大家详细介绍。
一、社团宗旨我校科技社团秉承“科技创新，实践成才”的宗旨，致力于为广大同学提供一个展示自我、激发潜能、提升综合素质的舞台。
我们希望通过社团活动，培养同学们的创新思维、实践能力和团队协作精神，为同学们的全面发展奠定坚实基础。
二、活动内容1. 科普讲座：邀请校内外专家学者为同学们举办各类科普讲座，拓宽同学们的知识面，激发他们对科学的兴趣。
2. 科技竞赛：组织同学们参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程比赛、科技创新大赛等，提升同学们的实践能力。
3. 实践项目：开展各类科技实践项目，如机器人制作、电子制作、无人机飞行等，让同学们在动手实践中感受科技的魅力。
4. 科技展览：举办校内科技展览，展示同学们的科技创新成果，提高同学们的科技创新意识。
5. 社团活动：定期举办社团活动，如科技沙龙、学术讲座、团队建设等，增强社团成员之间的凝聚力。
三、组织架构1. 社团理事会：负责社团的整体规划、决策和监督，由社团负责人、各部门负责人组成。
2. 技术部：负责组织科技竞赛、实践项目等活动，为同学们提供技术支持和指导。
3. 宣传部：负责社团活动的宣传、报道和推广，提高社团知名度。
4. 组织部：负责社团活动的组织、策划和执行，确保活动顺利进行。
5. 外联部：负责与校内外单位、企业合作，争取更多资源和支持。
四、社团特色1. 强大的师资力量：社团指导老师具有丰富的教学经验和实践能力，为同学们提供专业指导。
2. 丰富的活动资源：社团与多家企业、科研机构合作，为同学们提供更多实践机会。
3. 宽广的发展空间：社团成员可在活动中展示自我，提升综合素质，为未来发展奠定基础。
电子百拼社团计划及教案
电子百拼社团计划及教案第一章：社团简介1.1 社团目的介绍电子百拼社团的成立目的，培养学生对电子科技的兴趣，提高学生的创新能力和实践能力。
1.2 社团内容介绍电子百拼社团的主要活动内容，包括电子元件的学习、电路设计、电子制作等。
1.3 社团组织结构介绍电子百拼社团的组织结构，包括社长、副社长、部门负责人等。
1.4 社团活动安排介绍电子百拼社团的活动安排，包括每周的固定活动时间和特殊活动安排。
第二章：电子元件学习2.1 电阻介绍电阻的种类、特点和测量方法。
2.2 电容介绍电容的种类、特点和测量方法。
2.3 电感介绍电感的种类、特点和测量方法。
2.4 二极管介绍二极管的种类、特点和测量方法。
2.5 三极管介绍三极管的种类、特点和测量方法。
第三章：电路设计3.1 电路图介绍电路图的符号和绘制方法。
3.2 电路分析介绍电路分析的基本方法和技巧。
3.3 电路仿真介绍电路仿真的概念和常用仿真软件的使用方法。
3.4 电路调试介绍电路调试的方法和注意事项。
3.5 电路优化介绍电路优化的方法和技巧。
第四章：电子制作4.1 制作工具介绍电子制作所需的工具和设备。
4.2 制作流程介绍电子制作的流程和注意事项。
4.3 制作实例提供一些简单的电子制作实例，供学生参考和实践。
4.4 作品展示组织学生展示自己的作品，鼓励学生分享经验和创意。
4.5 作品评价对学生的作品进行评价，鼓励优秀的学生和团队。
第五章：社团活动案例5.1 活动案例一：电子元件识别比赛介绍电子元件识别比赛的活动目的、规则和评价方法。
5.2 活动案例二：电路设计大赛介绍电路设计大赛的活动目的、规则和评价方法。
5.3 活动案例三：电子制作展示会介绍电子制作展示会的活动目的、规则和评价方法。
5.4 活动案例四：电子科技讲座介绍电子科技讲座的活动目的、规则和评价方法。
5.5 活动案例五：社团年度庆典介绍社团年度庆典的活动目的、规则和评价方法。
第六章：安全与伦理6.1 安全知识介绍电子实验室的安全规则，包括操作规范、仪器使用、事故处理等。
我喜爱的科技社团介绍
我喜爱的科技社团介绍1. 嘿，咱来说说那个超棒的机器人社团！你知道吗，就像打开了一个充满新奇的科技宝盒！在那里，我们一起研究各种机器人，从小小的智能车到能与人对话的大家伙。
还记得那次我们组装那个机器人，大家齐心协力，那感觉，哇塞，简直太棒了！我太喜爱这个社团啦！2. 哇哦，那个编程社团可太有意思啦！就好比进入了一个代码的魔法世界。
我们在里面学习各种编程语言，创造属于自己的小程序。
有一次我编了个小游戏，玩起来超带劲，这社团真的太让人着迷了！3. 嘿呀，那个科技创新社团啊，那简直就是灵感的源泉！就像一个巨大的创意工厂。
大家在里面头脑风暴，想出各种奇思妙想。
记得有回我们讨论一个新发明，那激烈的场面，真的太刺激啦！我真的超级爱这个社团！4. 哎呀呀，那个电子制作社团可厉害啦！就如同一个电子元器件的乐园。
我们在那焊接电路，制作小玩意儿。
有次我做了个小音箱，放起音乐来，那感觉，爽歪歪呀！我可太喜欢这个社团咯！5. 哇，那个无人机社团呀，简直酷到没朋友！就好像给了我们一双飞翔的翅膀。
我们操控着无人机在天空中翱翔，那场景，太震撼啦！记得有次比赛，我们的无人机飞得又高又稳，太牛啦！我超爱这个社团的！6. 嘿，那个 3D 打印社团，真的绝了！就像是拥有了一台神奇的造物机器。
我们用它打印出各种有趣的模型。
有回我打印了个自己设计的小摆件，哇，太有成就感了！这个社团我真的好喜欢啊！7. 哇塞，那个科技模型社团啊，那可是手工达人的天堂！就跟进入了一个微缩世界一样。
我们制作各种精致的模型，那次做的小房子，简直太逼真啦！我真的超爱这个社团呢！8. 哎呀，那个科普社团也很不错哟！就好比是知识的宝库。
我们在里面学习各种科学知识，还举办有趣的科普活动。
有次讲解天文知识，那真的让我大开眼界呀！我可太喜欢这个社团啦！9. 嘿哟，那个智能硬件社团，真的超厉害！就如同打开了未来科技的大门。
我们研究各种智能设备，有次摆弄那个智能手表，太好玩啦！这个社团真的让我欲罢不能呀！10. 哇，那个科技探索社团呀，那简直就是勇敢者的游戏！就像在未知的科技海洋中遨游。
电子创新科技社团介绍
主席团
负责制定社团的发展战略和规 划，决策重大事务。
技术部
负责社团的技术研发和项目实 施，提供技术支持。
活动部
负责社团的各类活动策划和组 织，提升社团凝聚力。
管理团队与负责人
01
管理团队由主席团成员和各部门负责人组成，负责 制定和执行社团的各项政策和管理规定。
02
主席团负责人通常由主席或执行主席担任，负责统 筹协调各部门工作，确保社团的正常运转。
提升技术水平。
04
社团成果与荣誉
科技创新成果
智能机器人
社团成功研发出具备自主导航、语音识别和人脸识别功能的智能机 器人，为人工智能领域的发展做出贡献。
无人机技术
社团成员在无人机技术方面取得突破，开发出具有远程控制、图像 传输和自主飞行功能的无人机。
虚拟现实应用
社团在虚拟现实技术方面取得创新，开发出具有高度真实感和交互性 的虚拟现实应用，为娱乐、教育和工业领域提供技术支持。
期望
期待社团成员能够不断学习、进步， 提高自身技能和素质，为社团的发展 注入新的活力。
对未来的展望与期待
展望
未来电子科技将更加广泛地应用于各 个领域，希望社团能够紧跟时代潮流， 不断探索新的应用方向和技术。
期待
期待社团在未来能够取得更多的成果 和荣誉，为学校争光，为社会做出更 大的贡献。
THANKS FOR WATCHING
社团组织定期的技术沙龙和研讨活动，让成员之间可以交 流心得、分享经验，共同探讨技术问题，促进技术水平的 提高。
参观与实习
社团组织参观各类科技企业和实验室，让学生亲身感受先 进的科技设备和生产流程，同时为成员提供实习机会，积 累实际工作经验。
公益活动与社会服务
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变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律
三月学雷锋义务维修电器活动
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也
江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，
描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5．第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字
贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之
是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之
酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
会员免费下载 明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适
2012年9月陶新成、张旭、高文平参加全国大学生 “TI”杯电子设计大赛中荣获山东赛区二等奖，陈
飞、薛涛、符改革荣获三等奖；
2013年3月，杨帅、王一丁、单恩国参加2013“软 控杯”青岛市高职院校大学生电子设计大赛荣获二
等奖，万亚祥、袁海龙、刘花香荣获三等奖。
学校和社会反响
电子科技创新协会自成立以来，得到了学校领导及校内外、 社会各届人士的承认和肯定。在2010年度、2011年度和2012 年度连续三次被评为青岛恒星学院“明星社团”的称号。义务 维修活动不仅仅为学校的同学们带来了帮助，受到了全院师生 的一致好评，更加重要的是增加了全校学生对电子的热爱。感 谢校领导及韩伟院长对我们的全力支持，我们将不负重托，继
林在山东省大学生电子设计大赛中荣获三等奖； 2010年4月电子科技协会王通、王道乐、都基乾参 加山东省高职院校大学生电子设计参加“嵌入式电
子产品与制作”荣获三等奖；
获奖情况简介
2011年9月，王道乐、陈飞、贺阳在全国大学生电 子设计竞赛山东赛区荣获二等奖，汪成林、都基乾、
赵立帅荣获三等奖；
2012年4月陶新成、都基乾、贺阳在山东省高职院 校技能大赛中荣获省级一等奖；
“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，
续努力，为协会更是为学校赢得贡献。
协会优秀会员代表学校参加第九届全国大学生电子设计大赛
2012年山东省高职组一等奖获奖会员比赛现场
优秀会员一等奖表彰大会现场
2013年3月会员比赛现场与指导老师合影留念
部分获奖证书
部分获奖证书
部分获奖证书
部分获奖证书
会员作品——智能声控小车
全国二等奖获奖作品——电阻测量仪
当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得 翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一 股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬 日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引
委。
先后主讲和参加科研项目50余项，获部一等奖1项， 省级二等奖2项，发表科研论文20余篇。并连续十 年组织组织和指导大学生参加各种科技竞赛，获国 家一等奖1项，国家二等奖4项，省一等奖15项，省 二等奖12项。在全国机器人大赛中，获冠军2项， 亚军3项，季军5项，一等奖10项，二等奖15项。
硬件基础
出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的 关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段
三等奖
全国大学生电子设计大赛
二等奖、三等奖
2012
山东省高职院校技能大赛
一等奖
2012 2013
全国大学生“TI”杯电子设计大赛
2013“软控杯”青岛市高职院校大 学生电子设计大赛
二等奖、三等奖 二等奖、三等奖
指导专家
刘滨，中国海洋大学教授，硕士生导师，青岛市计 算机协会理事，山东省大学生电子设计竞赛专家评
意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1．在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2．反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有
参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
在院领导的支持下，协会会员可以免费使用 信息学院的微机室，并提供三间实验室对会
员们进行相关课程培训、电子实训等。
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