《石壕吏》课件
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石壕吏ppt
哭 凄苦
吏呼 一何怒，妇啼一何苦！
译文：差役叫嚷得多么 暴怒！老妇人哭泣得又 是多么悲苦！
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15
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
写故事的展开。在差役怒 呼、老妇苦啼声中，一个饱受 战祸的家庭的种种不幸，一步 步展示出来。
总领下文对话
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16
人物出场时各自的态度怎样？
吏呼一何怒
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4
唐肃宗乾元元年（758）冬末， 为平定“安史之乱”，郭子仪、李 光弼等九位节度使率兵二十万围攻 安庆绪所占领的邺郡，胜利在望。 第二年春天，由于唐军内部矛盾重 重，如：指挥不统一等，加上史思 明援军的夹击，形式发生逆转，在 敌人两面夹击之下，唐军大败，郭 子仪等退守河阳。唐王朝为补充兵 力，便在洛阳至潼关一带,强行抓 人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫 路经这些地方，一路上所看的都是 征夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的 是别家出征时的哭声,于是他就其 所见所闻写成了著名的组诗“三 吏”“三别”，《石壕吏》是“三 吏”中佳作。
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43
对话练习：
请你运用想象把官吏和妇人的 对话补充完整，用现代文的方 式，构成对话。
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44
这是我的舞台, 秀出我的风采!
• 县吏：＿你家＿的＿男＿人＿哪＿里＿去＿了？＿快＿交＿出来!
• 老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战 死。存者且偷生，死者长已矣！
• 县吏：＿难道＿你＿家＿里＿再＿也＿没＿有别＿人＿了＿？快交出来！ • 老妪：室中更无人。 • 县吏：你＿竟＿敢＿撒＿谎＿！不＿是＿有＿个＿孩＿子＿在哭吗？ • 老妪：惟有乳下孙。 • 县吏：孩＿子＿总＿有＿母＿亲＿吧＿！还＿不＿把＿她＿交出来! • 老妪：有孙母未去，出入无完裙。 • 县吏：＿都＿不＿管＿！＿今＿天＿总＿得＿交＿个＿人出来！
《石壕吏》优秀课件
战乱给人民带来的沉重灾难，揭露 了官吏的残暴，表露了作者对时局的忧 虑，对劳动人民的深切同情。
作业：
1、 把《石壕吏》改写成一篇记叙文，要 求通过自己对诗歌的理解进行合理想象， 有一定的环境描写，用多种方法刻画人物。 2、背诵《石壕吏》。
暮 时 间 顺 序 夜 夜久
――投宿―― 开端： 有吏夜捉人 ――住宿―― 发展： 听妇前致辞
高潮： 请从吏夜归
天明 ――告辞―― 结局： 独与老翁别 线索：诗人的行踪
《石壕吏》中心：
（这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾）
既歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神，表 明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能 取得最后的胜利；又写出了老妇一家的悲惨遭遇， 这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深 感悲痛。
《石壕吏》
背景简介
唐肃宗乾元元年(758)冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的
故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，
郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵 力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不
堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到
华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所 听到的是别家出征时的哭声。写下了著名的《三吏》《三
别》：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《无
家别》《垂老别》。其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节 生动而流传最广。
整体把握
1、本文写了一个什么故事？用诗中的词简单概 括老妇人一内容? 3、按照开端、发展、高潮、结局理清故事情 节，并概括诗歌的思想内容。
4、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
1、这首诗写了一件什么事，你 能把这件事告诉大家吗?
诗人夜投石壕村，看到 官吏捉人的故事。
石壕吏-课件-PPT
• 第一层：（前6句） • 写战争对老妇家造成了巨大灾难 • 第二层：（中间四句） • 表明老妇家家境贫寒 • 第三层：（最后四句） • 老妇被逼主动服役
石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。 听妇前致词，三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣。 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
暮：傍晚。 投：投宿。 石壕村：现名干壕村，在今河南陕县东七十里 吏：官吏，这里指抓壮丁的差役。 夜：时间名词作状语，在夜里。 逾（yú）：越过；翻过。 走：跑，这里指逃跑。 呼：诉说，叫喊。 一何：何其、多么。 怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。 啼：哭啼。 苦：凄苦。 前致词：指老妇走上前去（对差役）说话。前，上前，向前。致，对……说。 邺城：即相州，在今河南安阳。 戍（shù）：防守，这里指服役。 附书至：捎信回来。 存：活着，生存着。 且偷生：姑且活一天算一天。偷生，苟且活着 长已矣：永远完了。已，停止，这里引申为完结。 室中：家中。 更无人：再没有别的（男）人了。更，再。 惟：只，仅。 乳下孙：正在吃奶的孙子。 未：还没有。 去：离开，这里指改嫁 完裙：完整的衣服。 老妪（yù）：老妇人。 夜久：夜深了。 如：好像。 泣幽咽：低微断续的哭声。有泪无声为“泣”，哭声哽塞低沉为“咽”。 明：天亮之后。 登前途：踏上前行的路。
杜甫《石壕吏》课件
创作目的：通过描述石壕吏乘夜捉人的故事， 揭露封建统治者的残暴和兵役制度的黑暗，表 达对人民苦难的同情和对和平生活的向往。
唐朝历史背景
唐朝的建立与兴盛 安史之乱与唐朝的衰落 杜甫所处的时代背景 唐朝的文化与艺术
杜甫的生平和成就
杜甫的生平：杜甫是唐代著名的诗人之一，被誉为“诗圣”。他出生于一个官宦家庭，自幼聪慧好学，精通经 史文化。
杜甫的诗歌作品对后世产生了深远的影响，被广泛传颂和传承。 杜甫的诗歌作品反映了当时社会的矛盾和人民的疾苦，具有深刻的 思想内涵和历史价值。
07
课堂互动与思考
问题讨论：你对《石壕吏》有什么看法？
杜甫的写作风格：沉郁顿挫，寓情于景 诗歌主题：揭示社会矛盾，反映民生疾苦 人物形象：老妇人的悲惨遭遇，官吏的凶狠残暴 思考与启示：对现实批判，对人性思考
思考题：杜甫的诗歌对你有什么启示？
杜甫诗歌中的现实主义精神对社会的影响 杜甫诗歌中的人道主义精神对个人的启示 杜甫诗歌中的艺术表现手法对创作的借鉴 杜甫诗歌中的思想内涵对人生的启示
课堂互动环节：分享你的心得体会
分享对《石壕吏》主题的理解 探讨杜甫诗歌的艺术特色 分享对杜甫人生经历的感悟 思考如何在生活中运用《石壕吏》中的思想
细节描写：通过对老 妇人一家人的生活细 节的描写，生动地展 现了战争对普通百姓 的摧残
象征手法：通过老妇 人的遭遇，象征着战 争对人民的苦难和社 会的破坏
语言艺术：杜甫的语 言简练、质朴、生动 ，富有表现力，通过 语言艺术的表现手法 ，使作品更加深入人 心
重点诗句解析
“暮投石壕村， 有吏夜捉人”： 描绘了兵荒马 乱的时代背景， 揭示了官吏的
03
课件目录
背景介绍
杜甫简介
唐代社会背景
石壕吏课件
古诗词中的遣词炼字 【典型例题】赏析下面句子中加点词的表达效果。 晓驾炭车辗冰辙。 【参考答案】一个动词“辗”，化静为动，生动形象地写出了天寒地 冻的画面，又刻画出牛车前行之艰难，表现了卖炭翁生活的艰辛、不易。
【技法点睛】可从不同词类入手： （1）名词：一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以通 过它理解作者的思想感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营 造出一定的意境。 （2）动词：巧用动词可以化静为动，使诗歌意象形象生动，特别 是具有多重含义的动词。
4.理解型默写。 （1）《石壕吏》中“__吏__呼__一__何__怒__！__妇__啼__一__何__苦__”两句渲染出差役如 狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。 （2）《石壕吏》中表现百姓面对战争时的无奈，暗示老妇已被差吏抓 走的诗句是：__独__与边隅还用兵。 烟尘犯雪岭①，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！
【注释】 ①雪岭：山名，在今四川成都西。雪岭临近松州、维州、 保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。 8.全诗抒发了诗人哪些情感?（3分） _____①__岁__末__暮__年__、__漂__泊__异__乡__的__孤__苦__；__②__对__百__姓__命__运__、__国__家__命__运__的__忧__虑__ _（__忧__国__忧__民__）__；__③__对__庸__懦__无__能__的__朝__廷__官__员__的__失__望__和__谴__责__；__④__不__怕__牺__牲__， _愿__意__为__国__挺__身__而__出__的__壮__志__豪__情__；__⑤__不__被__重__用__、__报__国__无__门__的__悲__愤__。__（__答__ _出__三__点__即__可__）______________________________________________
【技法点睛】可从不同词类入手： （1）名词：一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以通 过它理解作者的思想感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营 造出一定的意境。 （2）动词：巧用动词可以化静为动，使诗歌意象形象生动，特别 是具有多重含义的动词。
4.理解型默写。 （1）《石壕吏》中“__吏__呼__一__何__怒__！__妇__啼__一__何__苦__”两句渲染出差役如 狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。 （2）《石壕吏》中表现百姓面对战争时的无奈，暗示老妇已被差吏抓 走的诗句是：__独__与边隅还用兵。 烟尘犯雪岭①，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！
【注释】 ①雪岭：山名，在今四川成都西。雪岭临近松州、维州、 保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。 8.全诗抒发了诗人哪些情感?（3分） _____①__岁__末__暮__年__、__漂__泊__异__乡__的__孤__苦__；__②__对__百__姓__命__运__、__国__家__命__运__的__忧__虑__ _（__忧__国__忧__民__）__；__③__对__庸__懦__无__能__的__朝__廷__官__员__的__失__望__和__谴__责__；__④__不__怕__牺__牲__， _愿__意__为__国__挺__身__而__出__的__壮__志__豪__情__；__⑤__不__被__重__用__、__报__国__无__门__的__悲__愤__。__（__答__ _出__三__点__即__可__）______________________________________________
《石壕吏》PPT课件
杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩 县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。
杜甫生活在唐朝由盛而衰的时期，其诗真实深刻地反映了当时的种种社会现象， 反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，被誉为“诗 史”。他也被后世尊为“诗圣”。
石壕吏
捉丁 凶狠蛮横 吏：呼、怒
矛盾冲突 动作、神态描写
老妇人
护夫 凄苦悲伤 妇：啼、苦
3.思考老妇人交代的内容，有几层意思？ 三层：战争惨烈；家境困苦；自请服役。
4.自请服役时老妇人心里的真实想法是什么？ 自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。 5.最后一句话写了什么？ 最后四句是故事的尾声，暗示老妇已被差役抓走。
这三个“夜”字联系在一起，表明整件事的发生与结束全在黑夜里，暗示了社 会的黑暗。
2.有人说，《石壕吏》中的老妇的“致词”全是官吏一步步紧逼出来的。你同意这 个说法吗？为什么?
同意。从诗题来看，主要人物是官吏，但诗人对他用了暗写，诗人明写老妇人， 但用心体味就会发现老妇人这番话是被官吏逼出来的。原来情形可能会是这样......
“捉人”二字为诗眼。用“捉人”而不用“征兵”“招兵”，于如实叙写之 中寓揭露、批判之意。因为“捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是官 吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残 和霸道。
2.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句写出了“吏”“妇”各自什么特点？哪几个词 最具有表现力？主要描写方法是什么？
合作探究
1.全诗的三个“夜”字，有何深刻含义？
第一个“夜”字（“有吏夜捉人”），表明差役深知壮丁难抓，选择深夜突袭。 第二个“夜”字（“请从吏夜归”），表明老妇希望跟着差役连夜赶回军营，如 此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了应唐军之急。 第三个“夜”字（“夜久语声绝”），表明夜已深，人被捉走了；夜已静，人心 却无法平静。
杜甫生活在唐朝由盛而衰的时期，其诗真实深刻地反映了当时的种种社会现象， 反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，被誉为“诗 史”。他也被后世尊为“诗圣”。
石壕吏
捉丁 凶狠蛮横 吏：呼、怒
矛盾冲突 动作、神态描写
老妇人
护夫 凄苦悲伤 妇：啼、苦
3.思考老妇人交代的内容，有几层意思？ 三层：战争惨烈；家境困苦；自请服役。
4.自请服役时老妇人心里的真实想法是什么？ 自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。 5.最后一句话写了什么？ 最后四句是故事的尾声，暗示老妇已被差役抓走。
这三个“夜”字联系在一起，表明整件事的发生与结束全在黑夜里，暗示了社 会的黑暗。
2.有人说，《石壕吏》中的老妇的“致词”全是官吏一步步紧逼出来的。你同意这 个说法吗？为什么?
同意。从诗题来看，主要人物是官吏，但诗人对他用了暗写，诗人明写老妇人， 但用心体味就会发现老妇人这番话是被官吏逼出来的。原来情形可能会是这样......
“捉人”二字为诗眼。用“捉人”而不用“征兵”“招兵”，于如实叙写之 中寓揭露、批判之意。因为“捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是官 吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残 和霸道。
2.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句写出了“吏”“妇”各自什么特点？哪几个词 最具有表现力？主要描写方法是什么？
合作探究
1.全诗的三个“夜”字，有何深刻含义？
第一个“夜”字（“有吏夜捉人”），表明差役深知壮丁难抓，选择深夜突袭。 第二个“夜”字（“请从吏夜归”），表明老妇希望跟着差役连夜赶回军营，如 此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了应唐军之急。 第三个“夜”字（“夜久语声绝”），表明夜已深，人被捉走了；夜已静，人心 却无法平静。
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妇女地位低下
唐朝时期，妇女地位低下 ，生活困苦，常常被迫嫁 给不爱的人。
个人背景
杜甫的经历
杜甫曾经历过安史之乱的苦难， 亲眼目睹了战争给人民带来的灾
难。
杜甫的思想
杜甫深受儒家思想影响，关心民生 疾苦，主张仁政思想。
杜甫的创作动机
杜甫为了反映社会现实，揭露官吏 的腐败和人民的苦难，创作了《石 壕吏》。
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目 录
• 课程导入 • 《石壕吏》作者介绍 • 《石壕吏》全文解析 • 《石壕吏》的创作背景 • 《石壕吏》的现代意义 • 课程总结
CHAPTER 01
课程导入
课程背景
历史背景
唐朝安史之乱时期，社会动荡不 安，人民生活困苦。石壕吏是当 时的一个小官吏，他的遭遇反映 了当时社会的真实情况。
CHAPTER 05
《石壕吏》的现代意义
对现代社会的启示
关注社会不公与贫富差距
通过《石壕吏》揭示当时社会的阶级矛盾和贫富差距，引导 现代人思考如何关注和解决社会不公问题。
反思官民关系
作品反映了官吏的残暴和民众的苦难，促使现代人对政府和 官员的行为进行反思，寻求建立更加和谐的社会关系。
对现代文学的影响
02
掌握了《石壕吏》的主 题思想和艺术特色，包 括叙事、描写和抒情等 方面的手法。
03
学会了如何从诗歌中提 炼出深刻的思想和情感 ，培养了人文素养和审 美能力。
04
通过课堂互动和讨论， 提高了语言表达和交流 能力，增强了团队合作 意识。
下节课预告
01
02
03
04
主题
《春望》的背景、作者及诗歌 内容介绍。
作者成就
诗歌创作
《石壕吏》课件(共45张PPT)
少年丧父， 中年丧偶， 老年丧子。
听妇前致词：三男邺城戍。
困窘之苦
一男附书至，二男新战死。 “室中更无人”故意隐去了“老 存者且偷生，死者长已矣！ 翁逾墙走”一事，是不得已而言。
室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 “无完裙”不仅是说衣不蔽
体（衣衫褴褛），也包含了 老妪力虽衰，请从吏夜归， 食不果腹的意思，表现了老 急应河阳役，犹得备晨炊。 妇人家中人少、生活贫苦。
疏通诗意
暮投石壕村，有吏夜捉人。
Hale Waihona Puke 傍晚我投宿在石壕村，正傍晚投宿
差役 抓壮
老翁逾墙走，老妇出丁门看。
碰上有差役在趁夜抓壮丁。
越过 逃跑
老翁吓的翻墙逃跑了，老
吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 妇赶忙出门察看。
喊，叫嚷
多 么
哭
差役的叫嚷的多么暴怒！老
悲苦，凄苦 妇哭的又是多么悲苦！
疏通诗意
听妇前致词：三男邺城戍。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附 书至，二男新战死。存者且偷生，死者 长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有 孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰， 请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登 前途，独与老翁别。
原：暮投石壕村，有吏夜捉人。 改：暮投石壕村，有吏来征人。
古代兵役制度：
听妇前致词：三男邺城戍。丧子 一男附书至，二男新战死。之苦
《新唐书·兵志》：开 元旧例凡民年二十为兵， 六十而免。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。困窘 有孙母未去，出入无完裙。之
《旧唐书·食货志上》： 二十为丁，六十为老。 每岁一造计帐，三年一 造户籍。
老妪力虽衰，请从吏夜归，最苦后四句为老妇人勇于承担，
听妇前致词：三男邺城戍。
困窘之苦
一男附书至，二男新战死。 “室中更无人”故意隐去了“老 存者且偷生，死者长已矣！ 翁逾墙走”一事，是不得已而言。
室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 “无完裙”不仅是说衣不蔽
体（衣衫褴褛），也包含了 老妪力虽衰，请从吏夜归， 食不果腹的意思，表现了老 急应河阳役，犹得备晨炊。 妇人家中人少、生活贫苦。
疏通诗意
暮投石壕村，有吏夜捉人。
Hale Waihona Puke 傍晚我投宿在石壕村，正傍晚投宿
差役 抓壮
老翁逾墙走，老妇出丁门看。
碰上有差役在趁夜抓壮丁。
越过 逃跑
老翁吓的翻墙逃跑了，老
吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 妇赶忙出门察看。
喊，叫嚷
多 么
哭
差役的叫嚷的多么暴怒！老
悲苦，凄苦 妇哭的又是多么悲苦！
疏通诗意
听妇前致词：三男邺城戍。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附 书至，二男新战死。存者且偷生，死者 长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有 孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰， 请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登 前途，独与老翁别。
原：暮投石壕村，有吏夜捉人。 改：暮投石壕村，有吏来征人。
古代兵役制度：
听妇前致词：三男邺城戍。丧子 一男附书至，二男新战死。之苦
《新唐书·兵志》：开 元旧例凡民年二十为兵， 六十而免。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。困窘 有孙母未去，出入无完裙。之
《旧唐书·食货志上》： 二十为丁，六十为老。 每岁一造计帐，三年一 造户籍。
老妪力虽衰，请从吏夜归，最苦后四句为老妇人勇于承担，