部编版六年级语文下册第二单元检测卷

部编版六年级下册第二单元检测卷满分:100分一、主题达标。

(8分)1.读拼音,写词语。

(8分)二、主题探究。

(28分)读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆•索亚历险记》,根据要求完成下列各题。

1.根据作品内容给下面的情节排序。

(填序号,4分)(1)《鲁滨逊漂流记》:____________________①畜牧种植②回到英国③建房安居④流落荒岛⑤救“星期五”(2)《骑鹅旅行记》:______________________①骑鹅旅行②一路历险③变成“小人”④回到家中⑤变回人形2.根据作品内容进行选择,把正确答案的字母填入括号里。

(6分)(1)鲁滨逊流落到荒岛后,为了解决粮食缺乏的问题,他开始种植()A.玉米B.高粱C.水稻D.麦子(2)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,给他起名叫()A.星期二B.星期四C.星期五D.星期六(3)《骑鹅旅行记》中,尼尔斯变小的原因是()A.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。

B.他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。

C.他因为撒谎骗人,被小狐仙变小了。

D.他因为偷吃东西,被小狐仙变小了。

(4)《骑鹅旅行记》中,()把尼尔斯带上了天空。

A.大雄鹅B.大雁C.小狐仙D.仙鹤(5)《汤姆•索亚历险记》一文中,和汤姆•索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是()A.艾美•劳伦斯B.贝琪C.哈克D.格雷赛•米勒(6)《汤姆•索亚历险记》这部作品讲的故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个普通小镇上。

A. 伏尔加河B.圣劳伦斯河C.多瑙河D.密西西比河3.写出下列句子运用的描写方法。

(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。

()(2)怎么回事,孩子!喂,快着!谁去拿杯水来!()(3)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想。

()(4)于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去。

() 4.按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)_____________________________________________________(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改为肯定句)______________________________________________________(3)嗓子很干。

(改为夸张句)______________________________________________________ (4)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)______________________________________________________ 5.连线。

(6分)《鲁滨逊漂流记》刘易斯•卡罗尔豆蔻年华50岁《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛•拉格洛芙花甲之年60岁《骑鹅旅行记》丹尼尔•笛福知天命之年13岁三、主题讨论。

(4分)你怎么看待汤姆•索亚这个人物?你愿意向他学习吗?写出你自己的看法。

_______________________________________________________ _______________________________________________________四、课内片段阅读。

(18分)十八年过去了。

有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。

他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。

他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。

鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。

他给救下的野人取名“星期五”。

“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。

鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

1.给加点字选择正确读音,打“√”,并用另一个读音组词。

(4分)圈.养⎩⎨⎧qu ān ( )juàn ( ) 挣.扎⎩⎨⎧zh ēng ( )zhèng ( )2.给选文第二段选择一个合适的小标题。

( )(3分)A .畜牧种植B .救“星期五”C .流落荒岛3.“‘星期五’很快成了他的好帮手”,这句话中“星期五”加引号,其作用是()(3分)A.表示重点强调。

B.表示特定称谓。

C.表示讽刺或否定。

4.选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化?请把表示心情的词语写在下面。

(4分)( )——( )5.从这个片段中,你感受到鲁滨逊是一个什么样的人?(4分) ________________________________________________________________________________________________________ 五、课外阅读拓展。

(17分)(二)走出心灵的监狱①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。

当时曼德拉年事已高,但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。

谁也没有想到,曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动....震惊了整个世界。

②总统就职仪式开始后,曼德拉起身致辞,欢迎来宾。

他依次介绍了来自世界各国的政要,然后他说,能接待这么多尊贵的客人,他深感(荣幸幸运),但他最高兴的是,当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。

随即他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。

③曼德拉的博大胸襟和宽容精神,令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜,也让所有到场的人肃然起敬。

看着年迈的曼德拉缓缓站起,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾乃至整个世界,都静下来了。

④后来,曼德拉向朋友们解释说,自己年轻时性子很急,脾气暴躁,正是狱中生活使他学会了控制情绪,因此才活了下来。

牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。

他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,必须用极强的毅力来训练。

⑤获释当天,他的心情平静:“当我迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把(悲痛悲哀)与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。

”12.用“——”画出括号中恰当的词语。

(2分)13.第①段中加点的“一个举动”指的是_______________________ ________________________________________________。

(2分) 14.判断下面的句子是不是陈述句,不是的打“×”。

(2分)(1)请走出心灵的监狱。

()(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。

()(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的?()(4)他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。

() 15.下列句子能说明作者的写作目的的一项是( )(2分) A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。

B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。

C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦,并用极强的毅力来训练。

D.希望我们舍弃悲痛与怨恨,像曼德拉那样,让感恩与宽容永驻人间。

16.你是如何理解画波浪线的句子的?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、习作展示。

(25分)这段时间,我们读了许多外国名著,请你从中选择你最喜欢的一部作品,写一篇读后感。

要求:抓住自己感触最深的地方来写,语言流畅,表达清楚。

400字左右答案如下:一、凄凉援救恐惧宴会栅栏袭击聊天缺乏二、1、43152 312452、DCB ABD3、外貌语言心理动作4、略5、《鲁滨逊漂流记》刘易斯•卡罗尔豆蔻年华50岁《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛•拉格洛芙花甲之年60岁《骑鹅旅行记》丹尼尔•笛福知天命之年13岁三、在我看来,马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象生动而丰满,既有可爱可敬的一面,也有明显的缺点,他做出了令人感动的事,也捅了不少娄子。

我愿意学习他的优点,但他身上的明显的缺点我是不会去学习的。

四、1.圈养quān(圆圈)juàn(√)挣扎zhēng(√)zhèng(挣钱)2.B 3.B4.恐惧愉快5.示例:他是一个未雨绸缪、顽强生存的人。

(二)12.荣幸悲痛13.向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬14.(1)×(3)×15.D 16.示例:只有把悲痛和怨恨丢开,才能真正让自己走出痛苦的阴影,让自己的心灵自由;也只有这样,才能微笑面对生活。

否则,你永远不会成功,一生只能生活在悲痛中。

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部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(42分)一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )A.蓄.养(xù) 处.境(chù) B.挣.断(zhèng) 挑剔.(ti)C.木筏.(fá) 呻吟.(yínɡ) D.挨.饿(āi) 仆.役(pú)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.乌合之众头昏目炫 B.无济于事荒无人烟C.得意扬扬天崖海角 D.不可思意腾空而起3.下面四个字中,最有可能与“货币”有关的一项是( )A.贷 B.剔 C.宴 D.覆4.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们______搬到岸上。

他又______干了五天才搭好帐篷。

大雨来了,竟然______下了半个月才停。

雨停后,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好______加固帐篷。

A.连续陆续持续继续 B.陆续连续持续继续C.持续陆续连续继续 D.继续陆续连续持续5.下列加点的成语使用有误的一项是( )A.这么难的数学卷子,小明竟能考满分,真让人不可思议....。

B.语文课上,同学们都在聚精会神....地听老师讲课。

C.没有取得冠军,下次还有机会,不要垂头丧气....的。

D.我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄....,沾沾自喜。

6.下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )A.刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》B.马克•吐温《鲁滨逊漂流记》C.丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》D.塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》7.下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

B.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

C.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

D.(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。

qīng fù()jì mò()kǒng jù()yàn huì()zhà lan()kòng zhì()xí jī()shū jí()二、比一比,再组词。

三、连一连。

四、先把词语补充完整,再选词填空。

()世()绝无()于()天()海()()头()气跃跃()()头()目()()精()神得意()()()()之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。

2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。

五、选词填空。

凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。

2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。

陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。

4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。

5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。

6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。

六、按要求写句子。

1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。

(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。

鲁滨逊碰到过许多危险。

鲁滨逊一点儿也不畏惧。

(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。

(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。

(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。

()2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。

()3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。

()4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。

()八、根据课文内容填空。

1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(本卷满分100分,时间60分钟)一、读句子,看拼音写词语,请书写规范(每空1分,共6分)他独自一人生活在孤岛上,没有shū jí(),没有人liáo tiān(),没有yàn huì(),还担心着野人qīn xí(),过着jì mò()、qī liánɡ()的生活。

二、选择题(每小题3分,共18分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.蓄.养(xù)简陋.(lù)叛.乱(pàn)B.刨.虫子(páo)犬.牙(quǎn)混.乱(hún)C.瞟.见(piǎo)缰.绳(jiānɡ)眩.晕(xuàn)2.下面词语字形全对的一组是()A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是()①不毛.之地②知足.安命③臭味相投.④滔滔不绝.A.①粗糙,没有加工②满,充分,够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合,迎合④尽,穷尽C.①指谷物等庄稼②满,充分,够量③合,迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上,具体遇到了哪些困难?()①没有一个容身的地方。

②身处绝境,悲观绝望。

③没有充足的食物可吃。

④过着一种孤独的生活。

⑤担心野人会来吃掉他,恐惧万分。

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容?()A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险,依次是()A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题,对的打“√”,错的打“×”(每小题2分,共10分)1.三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲,七十古稀,八十、九十耄耋,百岁期颐之年。

部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)

部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册第二单元检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、书写1.读一读,我会写。

zhíwùfán zhízhēng qìpiāo fúrǎn sèjùjí二、选择题2.对下列校园广告词的理解不正确的一项是()A.“字字含意蕴,句句传真情”指的是宣传橱窗。

B.“求知而来,载知而归”指的是阅览室。

C.“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。

D.“你的爱心,能托起一项事业”指的是希望工程。

3.下面词语书写没有错误的一组是()。

A.祈祷疲备倾听聚集B.喧嚣辉煌渲染糟遇C.恢复梢微疲乏敞篷D.监督警告钥匙瞥见4.下面句子中标点符号运用错误的一项是()A.“这大概是一场梦、一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”B.“咯咯里咕,”公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”C.那些鸡没完没了地叫着“他活该,他活该!”D.“你过来,”另一头牛金百合说,“我要让你在我的角上跳舞。

”5.鲁滨逊上岸后的第一个家是()A.一个山洞 B.一座小木屋C.一顶帐篷三、判断题6.判断句子,对的打√,错的打×。

1.“射”字读音是sè,部首是“身”。

(______)2.“罐”用部首查字法应查“缶”部。

(______)3.“了”共3笔。

(______)4.“瓶”的部首是“瓦”。

(______)7.判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

(____)(2)抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

(____)(3)《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)

第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜.(xùchù)养起来。

(2)她们吵闹得非常凶,他真担心哪头牛会挣.(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。

(3)别犯傻!你们一定会受冻挨.(āi ái)饿的。

(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓.(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。

2.读拼音,写词语。

(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3.下列词语书写正确的在括号里打“√”,错误的用“——”画出错误的字并改正。

(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4.用“续”字组成不同的词语填空。

(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。

他又( )干了好几天才搭好帐篷。

大雨来了,竟然( )下了半个月才停。

雨停后,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好( )加固帐篷。

5.关于怎么写作品梗概,下面说法错误的一项是( )(3分)A.先读懂内容,把握脉络;再筛选概括,合并成段;最后锤炼语言,连贯表达。

B.在筛选概括的时候,应该保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

C.为了连贯地表达,写作时不能有任何补充的内容。

6.按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(2套)时间:90分钟满分:100分积累运用一、看拼音,写词语。

(8分)zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù()()()()kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ()()()()二、给下面汉字加偏旁组成新字,再分别填入相应的括号里。

(6分)每倒()教()()暗()辱易()透恩()警()()纸莫()索寂()沙()()拜三、先把词语补充完整,再选词填空。

(9分)天涯()()前所()()重见()()得意()()跃跃()()头晕()()1.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,他希望走遍_________。

2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。

3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员,我们班几个足球爱好者便_________。

四、选择题。

(12分)1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是()A.航海忧郁账蓬仪.器(yí)B.防御制造处镜宴.会(yàn)C.隔决介意援救凄.凉(qī)D.理智缘故淡忘日历.(lì)2.下面表示“看”的加点词语运用不恰当的一项是()A.他希望瞧见..过往的船只,以便请求救援。

B.爷爷站在那幅油画前,久久地凝视..着。

C.妈妈注视..了一下四周,觉得这里的环境的确不错。

D.我们来到医院探望..生病的奶奶。

3.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的格言或谚语是()A.近水知鱼性,近山识鸟音。

B.莫道君行早,更有早行人。

C.读书须用意,一字值千金。

D.听君一席话,胜读十年书。

4.下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是()A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(及答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(一)一、根据拼音写字词。

(10分)1.鲁滨逊liúluó()到荒岛上,对自己的处境没有感到kǒng jù(),更没有感到jì mò()、yōu shāng()和kǔmèn(),也没有认为这是一件多么dǎo méi()的事,而是ān wèi ()自己,想办法走出kùn jìng()困境。

2.奶奶告诉我,刘爷爷激动时kòng zhì()不了自己的lǐzhì(),请我不要介意。

二、选择填空。

(11分)1.将下面加点字正确的读音用“√”标出。

(4分)畏惧(wēi wèi)木筏(fáfā)瞟x见(piǎo piāo )藤蔓(màn wàn)叛乱(pàn bàn)铁锨(xiān qiāo)刨虫子(páo pāo )头晕目眩(xuàn xuán)2.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.圆圈圈地羊圈圈养B.挣脱挣开挣钱挣扎C.牲畜畜产畜牧畜养D.相处处理处境处地3.按每组词语的先后顺序,填入句子横线上恰当的一组是()鲁滨逊将沉船上的东西_________搬上岸,因为他有可能在这孤岛上__________生活好几年呢。

为了能吃上自己种的粮食,他用十几颗麦种__________种了几年,终于有了收获,但他没有满足,__________努力,在荒岛上开辟了一片种植园。

A.陆续继续连续持续 B.陆续持续连续继续C.继续连续陆续持续 D.继续陆续持续连续4.下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》--英国--“星期五”B.《骑鹅旅行记》-瑞典--阿卡C.《汤姆•索亚历险记》--美国--哈克D.《爱丽丝漫游奇境》--英国--莫顿5.关于怎么写作品梗概,下面说法有误的一项是()A.先读懂内容,把握脉络。

部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案(精品)

部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案一、基础训练。

(30分)1.用“√”画出加点字的正确读音。

(3分)简陋.( lù lòu) 萦.绕( yíng yín) 草莓.( méi mĕi)眩.晕(xuán xuàn ) 藤蔓.( màn wàn) 寡.妇(guǎ gǎ)2.看拼音,写词语。

(8分)kǒng jù jì mò pí fá shū jízhà lán kòng zhì tī chú dǎo méi3.选字组词。

(6分)[缰僵疆] ( )硬边( ) ( )绳[刨泡抱] ( )沫拥( ) ( )土[纬伟违] ( )背雄( ) 经( )[仆朴卜] ( )素 ( )役占( )4.词语理解与运用。

(5分)“环顾”的意思是___________________________________,表示“看”的词语还有很多,请根据情境在句中填入表示“看”的词语。

(1)荡舟漓江,( )着如画的美景,顿觉心旷神怡。

(2)来这里( )美术作品展的人很多。

(3)这里的书太多了,稍微( )一下,也得花半天的时间。

(4)宇航员在天际遨游时,( )地球,发出了由衷的感叹。

5.根据意思写出相应的词语。

(4分)(1)事情没有办成,几个人_______________(形容情绪低落、失望懊丧的神情)地回来了。

(2)看着他眉飞色舞、_______________(形容非常满足、高兴,神气十足)的样子,我真是心灰意冷。

(3)李老师_______________(心里平和,不急躁,不生气)地对几个调皮捣蛋的学生进行思想教育,让他们充分认识到自己的错误。

(4)在法律面前,一切头衔都_______________(对于事情没有什么帮助)。

部编版六年级语文下册第二单元过关测评卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元过关测评卷一、下面加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.野蛮.(mán)叛.乱(pàn)混.乱(hún)日晷.(ɡuǐ)B.缰.绳(jiānɡ)黑莓.(méi)潺.潺(chún)渲.染(xuàn)C.喧.嚣(xuān)犬.牙(quǎn)疲惫.(bèi)蓄.养(chù)D.眩.晕(xuàn)荒.唐(huānɡ)简陋.(lòu)刨.虫子(páo)二、看拼音,写词语。

(7分,每个字0.5分)1.kònɡ zhì()dài()款的发放,会让金融管理更科学化。

2.作为刑警,在yàn huì()时要少liáo()天,要有较高的jǐnɡ t ì()性。

3.请不要jù pà()路途的遥远与艰难,就要到zhà lan()那里了,你可以在那里休息休息,看一会儿shū jí()。

三、下面句子中,加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.语文课上,同学们都在聚精会神....地听老师讲课。

B.遇到再大的困难,你也不能垂头丧气....,要相信自己能战胜困难。

C.小明因为考试前做了充分的准备,所以得意扬扬....地进了考场。

D.学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事....的。

四、下列句子中,与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是()(3分)例:过了二十三,大家更忙,春节眨眼就到了啊......。

A.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

B.柳树姑娘摆成整齐的一队,站立在河边,任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。

C.心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

部编版六年级语文下册第2单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分卷面总分题号一二三四五六七八九分得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。

(11分)gěng gài( ) wèi jù( ) tiān yá hǎi jiǎo( ) chì luǒ luǒ( ) huāng dǎo( ) jì mò( )jiǎn lòu( ) dài kuǎn( ) xí jī( )liáo tiān( ) fù gài( )二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(10分)蓄.养(chùxù) 圈.养(juàn quān)挣扎.(zházhā) 几.乎(jǐjī)处.境(chùchǔ) 剔.除(tìtī)尽.快(jǐn jìn) 一模.一样(mómú)混.乱(hǔn hùn) 候.鸟(hòu hóu)三、将下列四字词语补充完整,并从中选择合适的词语填入相应的句子中。

(13分) 无济( )( ) ( )( )之众得意( )( )跃跃( )( ) 头晕( )( ) 雄壮( )( )衣衫( )( ) 滔滔( )( ) ( )( )拂面1.涓涓细流,汇在的大江里,江水像微微拂动的丝绸。

2.你若以不健康的方式生活,任何化妆术都。

3.他们一行人就要到达目的地了,心想自己是第一个到达者不免起来。

4.仓促成军的,怎么可能赢得了训练有素的篮球校队。

四、下列句子中关联词语使用恰当的一项是(3分)( )A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。

B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地工作在“抗非典”的第一线。

C.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

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