七年级政治下册第五单同步练习题及答案
湘教版七年级政治下册全册同步练习含答案
湘教版七年级政治下册全册同步练习含答
案
简介
本文档是湘教版七年级政治下册全册同步练，包含了所有练题
及答案。
该练题旨在巩固学生对政治知识的理解和应用能力。
练内容
本册同步练包括以下章节的题目和答案：
1. 第一章：我的国家（含选择题、判断题、填空题等）
2. 第二章：国家的组织（含选择题、判断题、解答题等）
3. 第三章：宪法和法律（含选择题、判断题、问答题等）
4. 第四章：少数民族和民族区域自治（含选择题、判断题、填
空题等）
5. 第五章：我国的地方制度（含选择题、判断题、解答题等）
6. 第六章：我的家乡（含选择题、判断题、问答题等）
如何使用
学生可以按照章节顺序逐一完成练题。
每个章节后都附有答案，学生可以自行核对答案，并对自己的错误进行分析和理解。
目标
通过完成这些同步练，学生将能够提升对政治知识的掌握和应用能力，进一步加深对国家制度和法律的理解，以及对少数民族和地方制度的认识。
注意：本文档仅包含题目和答案，不涉及任何法律复杂性。
为确保准确性，请勿引用无法确认的内容。
初一政治下册第五单元测试题及答案参考
初一政治下册第五单元测试题及答案参考一、单项选择题(每题3分，共60分)l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。
这些都是 ( )A.自信舶表现B.自卑的表现C.自尊的表现D.虚荣心的表现2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是 ( )A.有则改之，无则加勉B.走自己的路，让别人去说吧C.人无完人，有错正常D.人若犯我，我必犯人3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是( )A.自尊和人格有时不可兼得B.人不可以太富，也不能太穷C.为了维护自尊，可以先不考虑人格D.自尊的人最看重自己的人格4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要 ( )A.相信他人B.尊重他人C.完善自我D.尊重自己5、你认为以下哪些行为是正确的 ( )A.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈B.不顾家庭实际情况，硬撑阔气C.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年D.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。
下列不尊重老师的行为是 ( )A.上课认真听讲B.及时完成课后作业C.及时修正老师批阅过的作业D.课堂说话被老师点名要据“理”力争A.过去的我B.立体的我C.将来的我D.现在的我8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。
他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。
结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。
这告诫我们 ( )A.尊重他人是别人的需要B.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重D.尊重他人就可以得到奖励和好处9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫不犹豫地回答：“行，我们能行!”这种心理表现是( )A.自信B.自负C.自弃D.自卑10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为 ( )A.自负者依据的事实是虚假的B.自负者不敢当众表达自己的看法C.自负者憎恨自己的不完美D.自负者对别人说的话过于敏感11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。
人教版道德与法治七年级下册第五课 品出情感的韵味 同步测试题1(有答案)
第五课品出情感的韵味同步测试题1一、单项选择题：（50分）1. 情感产生的过程也包含情绪反应的过程，所以情感中伴有情绪体验，但情感又不同于情绪。
下列体现情感与情绪区别的是( ) ①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 无限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁。
它能长时间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。
对此下列理解正确的是A. 情感反映着我们对人对事的态度、观念 B. 情感影响着我们的判断和选择( )C. 情感助于我们更全面地观察事物，探索未知D. 情感驱使我们做出行动3. 我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。
这段话说明() ①与人交往可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③情感与情绪紧密相连④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。
”这句朴实而又饱含深情的话语，表达了邓小平同志的()①爱国情感②家庭情感③朋友情感④爱民情感A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5. 毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出：“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身”。
下列做法属于管理愤怒情绪的是( ) ①与自己信赖的长辈交流②提醒自己避免情绪失控③通过欣赏音乐排解愤怒④努力做一个耐心的听众A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
以下对于情感的认识正确的是() ①情感是短暂的、不稳定的②情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感③情感与我们的想象力、创造力有关④情感反映着我们对人和对事的态度、观念A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题政治试题
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题-政治试题题目1.什么是人权？2.国家为什么要保护人权？3.请简述生命权和健康权的重要性。
4.请列举你认为应该保护的其他人权。
解答1. 什么是人权？人权是指人类因为生而自由，在平等自愿的基础上所享有的基本权利，包括但不限于言论自由、宗教自由、思想自由、教育权、健康权和生命权等。
2. 国家为什么要保护人权？国家保护人权是保障公民权利的重要手段，同时也是国家权力行使的重要目标。
在中国宪法中，就有明确规定：“国家尊重和保障人权。
”国家保护人权的思想，是维护社会、经济和政治安全的基本方式。
3. 生命权和健康权的重要性生命权和健康权是人权的基本权利，真正实现了这两种权利，才能保证人们有更多的机会和时间去实现他们的自由和追求自由的行动，从而让伟大的人类文明更加繁荣。
生命权指的是每个人生存的权利。
这个权利是非常重要的，因为其他所有的人权都是在对这个权利的保护基础上才实现的。
人们只有在保持自己的生命安全的情况下才能行使自己的人权，否则就无从谈起。
健康权是每个人关注和保护自己身体健康的权利。
健康权在人们的生活中非常重要，因为一个健康的人才会有足够的体力和精力去实现自己的追求，而非健康的人将会失去很多机会，很难获得更好的生活质量。
4. 应该保护的其他人权除了生命权和健康权之外，我们认为还应该保护的人权包括以下几个方面：•家庭权：包括婚姻自由、家庭和谐以及儿童的权利等。
•教育权：每个人都应该有受教育的权利，无论是国家还是社会都应该创造条件让每个人都能够获得良好的教育资源。
•社交权：每个人都有自由结交朋友和拓展人际关系的权利，也包括公民参与政治事务的权利。
•财产权：保护个人财产的权利，防止财富不公和盗窃等不法行为。
•安居权：保障公民的住房权益，租房或购买自己的住房等都属于这一范畴。
结论保护人权是国家的基本职责之一，也是保障公民自由和人身安全的重要措施。
生命权和健康权是人权的基本权利，这两个权利的实现才能让伟大的人类文明更加繁荣。
初一年级政治下册第五单元测试卷及答案集锦
初一年级政治下册第五单元测试卷及答案集锦
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇初一年级政治下册第五单元测试卷及答案，希望可以帮助到大家!
1、青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，为了让青少年能够安全地度过这个时期，2012年1月31日翠园社区开展了以青春期健康知识讲座
”为主题的青少年健康教育活动。
青春期的身体变化主要表现在
①外部特征的成熟②性机能发育成熟③外形急剧变化④体内机能迅速健全
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年1月29日池州二中启动心育工程”，实施心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。
青春期我们出现烦恼和苦闷时，应该
①敞开自己的心灵世界②尽情地发泄自己的情感③多与父母、老师和同学交流与沟通④不断丰富自我
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.下列对下图漫画的做法理解不正确的是
A.不利于男女同学的交往，人为地制造了男女同学交往的界线
B.这样做对于青春期的男女同学来说是有益的
C.不利于男女同学相互学习，取长补短。
D.不利于男女同学完善自我，促进个性的全面发展
4.专家表示，耳鼻喉接诊中，在多数以声嘶就诊的患者里，有很大一部分是在生气、与人争执等情绪波动后出现的。
这表明：A.情绪有积极消极之分B.消极情绪对身心健康产生不利影响。
(完整word版)七年级道德与法治下册第五课品出情感韵味测试题(新课标人教版含),文档
合用优选文件资料分享七年级道德与法治下册第五课品出感情的风采测试题( 新课标人教版含答案 )（2021 版〕人教版?道德与法治?七年级下册同步练习第五课品出感情的风采一．单项选择题〔共 6 小题〕 1 ．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香〞说明〔〕 A ．要看到自己的长处 B ．要看到梅与雪的差异 C．要看到别人的缺点 D．要扬长避短，奋发图强 2 ．小刚在市里的英语口语比赛中获取了一等奖，内心充满欢喜；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族骄傲感油可是生上述同学的体验〔〕①是一种健康的、崇敬的感情②是促进个人积极向上的动力③是积极情绪的表现，有益于个人身心的健康④说明少年时期感情丰富，变化无常。
A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 3．以下描述属于感情的是〔〕①家境贫困的小洪，刻苦学习，奋发用知识改变命运②小明成立服务社会、建设社区的责任感③看到天宫一号发射获取圆满成功，小强感觉特别的骄傲和骄傲④面对考试，小娜紧张得手脚冒汗。
A．①②③ B ．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4 ． 2021 年 9月 3 日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70 周年阅兵式在北京举行。
来自五大洲的 17 个国家的军队方队或代表队和我军的方阵，一起参加成功日阅兵摆列式。
优秀的表现，庄严的军容，展现了我军的精神风范和武器装备的变化。
当同学们看到这一场景时所产生的感情觉当是〔〕A ．骄傲感B ．同感情C．荣誉感D．理智感5 ．以下自然景观、人和事，能给我们带来美好感觉的是〔〕①长江三峡②上海市普陀区水电维修工徐虎③印度洋海啸④禽流感⑤我国建设社会主义友善社会。
A ．①② B ．③④⑤ C．①②⑤D．①③⑤6．“人非草木，孰能无情〞的“情〞指的是〔〕A ．情绪 B ．感情 C．情味 D．情操二．资料解析题〔共 1 小题〕 7 ．今年是扬州建城 2500 周年，为了更好地认识扬州的历史和今天，九年级〔13〕班同学睁开了“话扬州〞的主题班会，请你一起参加。
人教版《道德和法治》七年级下册 第五课 品出情感的韵味 同步练习
七年级下道德与法治第5课品出情感的韵味同步练习及答案一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）1.下列有关情感与情绪的关系，认识不正确的是（）A.情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展起来的B.情绪是短暂的、不稳定的，情感则相对稳定C.我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感D.情感会随着情境的变化而变化，情绪则比较稳定2.对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。
这些情感体验是（）A.青少年特有的B.—种负面的情感C.负面情绪的表现D.我们生命成长的体现3.如果发挥情感功能的积极作用，会促进和优化人的实践活动；反之就会干扰和破坏人的实践活动。
对此，理解正确的是（）A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动B.我们参与的社会事务离不开情感需求C.情感有助于我们观察事物，探索未知D.情感的积累和发展，是生命成长的体现4.生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等负面的情感体验。
对于这些情感体验理解正确的是（）①尽管它不太美好，但对我们的成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的动力③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难A.①②B.②④C.①③D.③④5.电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年來的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精祌，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人'材料中体现的情感有（）A.使命感、恐惧感、爱国情感B.归厲感、自豪感、爱国情感C.认同感、责任感、正义感D.孤独感、胜任感、正义感6.高尔莪曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
”这段话说明读书（）①有助于提高道德和文化修养②可以使我们获得美好的情感体验③可以被别人尊重④可以帮助我们实现一切愿望和理想A.②③B.①②C.③④D.①④7.哈尔滨市某中学在全市率先搞起小班制教学改革，学生围在一起自主式讨论学习，老师也走进学生中一起讨论，解答疑难问题。
(27套)七年级道德与法治下册(全册) 课后作业附单元测试及答案
（21套）七年级道德与法治下册(全册) 同步练习课后作业汇总附答案悄悄变化的我知能演练提升1.青春期是人生发展的又一阶段,是的过渡时期。
( )A.从儿童期向少年期B.从儿童期向青年期C.从儿童期向成年期D.从少年期向青年期2.下列同学的变化不属于青春期生理变化的是( )A.李明身高迅速增长,一个学期就长高了3厘米B.刘刚长出喉结、胡须C.王菲的近视程度进一步加深,迫使她不得不戴上厚厚的眼镜D.孙铁的声音开始变粗3.“人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。
”这句话强调的是( )A.人没有必要追求外在美B.人没有必要追求内在美C.一个人更应追求外在美D.一个人更应追求内在美★4. 在青春期,我们会产生许多成长的烦恼。
下列对于青春期的烦恼认识不正确的是( )A.青春期存在矛盾心理是正常的B.这些烦恼有时会使我们产生孤独、郁闷等情绪C.我们应通过各种方式,努力调控好心理矛盾D.青春期的烦恼是无法消除的5.青少年往往会出现青春期的烦恼。
当我们遇到烦恼时,应该( )A.离家出走,外面的世界更精彩B.逃课上网,回避烦恼C.独立承受,因为求助他人是怯懦的表现D.学习自我调节,学会当自己的“心理保健医生”6.对于下面漫画中小明的言行认识正确的是( )①这是青春期矛盾心理的表现②小明产生了强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪③青春期的矛盾心理只会给我们带来消极的影响④青春期的矛盾心理会为小明的成长提供契机A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7.小敏被室友冤枉偷了钱,从那以后她性情大变,变得敏感多疑,总是拒人于千里之外。
在极度孤单苦闷之中,她仿佛老了许多,让人不敢相认。
小敏这种心理状态,在心理学上称为“闭锁心理”。
下列能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有( )①寻求心理医生的帮助②我行我素,增强自己的神秘感③找朋友倾诉心中的苦闷④通过改变生活环境的办法,在新的环境中努力塑造一个全新的自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.欣赏下面漫画,回答问题。
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七年级政治下册第五单同步练习题及答案
一、单项选择题：(每小题2分，共40分)
1.我国法律、法规对未成年人的权利给予明确规定并进行特殊保护。
对未成年人的保护包括()
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.未成年人保护的基础在于()
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
3.青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。
这说明()
A.学校和家庭教育是失败的
B.青少年成长需要社会保护
C.应加大对少年犯的惩罚力度
D.应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度
4.为了遵守《未成年人保护法》和《互联网上网服务营业场所管理条例》，某网吧老板在开业时决定写一块牌子。
你认为这块牌子上应该选的内容()
A.除节假日外，未成年人不得入内
B.在校学生不得入内
C.未成年人不得入内。