七年级政治彼此尊重才能赢得尊重1
七年级政治彼此尊重才能赢得尊重1
词聋患者大多数是皮层受损所致.A.两侧颞叶的22区或42区B.右颞叶的22区或42区C.左颞叶的22区或42区D.两侧颞叶的41区 [问答题,论述题]有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。 主要应采取第一级预防措施的疾病是A.职业病B.冠心病C.糖尿病D.阑尾炎E.病因不明，难以觉察预料的疾病 什么叫临边作业？ 在刑法这一法律部门中，占主导地位的规范性文件是。A.《中华人民共和国民法通则》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国行政处罚法》 数字出版对人类阅读行为和阅读文化造成的影响，不包括。A.传统著作权观念乃至法律实践的影响B.对图书馆等文化机构生存与发展模式的挑战C.印刷文明造就的"作者的权威"将不复存在D.数字出版使得"碎片化"阅读日益成为一种重要的阅读形式E.数字出版将重新定义人的"读写能力" 移动网络管理系统以管理为主，涵盖智能网、GPRS、IP等设备。 下列不属于写字楼类型的是。A.企业自用写字楼B.出租写字楼C.自用出租复合型写字楼D.公寓写字楼 医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过天。 商业银行的下列业务中，存在信用风险的有。A.债券投资业务B.贷款承诺业务C.贸易融资业务D.信用担保业务E.金融衍生业务 高中数学课程中关于椭圆的定义方式是。A.关系定义法tB.描述性定义法C.解释外延定义法D.发生式定义法 修复旧巷道时，平巷和竖、斜井的修复方向是。A.竖、斜井只许自上而下，平巷由外向里进行B.竖、斜井只许自下而上，平巷由外向里进行C.竖、斜井只许自上而下，平巷由里向外进行D.竖、斜井只许自下而上，平巷由里向外进行 关于心内电生理检查的描述，正确的是。A.检查之前停用各种抗心律失常药物3个半衰期B.心内电生理检查时，电极导管只需放置到希氏束区和右心室心尖部C.依据电生理检查结果，可以指导对患者进行药物还是非药物治疗D.电生理检查室不需配备抢救药品和除颤器E.电生理检查的操作者只需熟 患者，女性，40岁，左眼视物变形、视力下降1周而就诊。检查左眼视力0.6，黄斑水肿，未出血病灶。眼底检查：该病的荧光血管造影改变是A．血管无灌注B．血管渗漏C．造影早期高荧渗漏D．点状强荧光墨渍状扩大E．黄斑区低荧光 颞下颌关节急性前脱位不可能出现的症状()A．患者不能闭口B．前牙反，下中线偏向健侧C．后牙早接触D．言语不清E．唾液外流，面下1/3变长 酒店的服务对象大部分为商务和观光客人，而旅游度假村的服务对象是以休闲、、保健为目的的，这突出表现了酒店与休闲设施的差别是。A.地理环境不同B.服务内容不同C.服务对象不同D.服务范围不同 某轮排水量为15000t，全船垂向重量力矩∑pizi=92763×9.81kN•m，船舶稳心距基线高度KM=7.28m，则其初稳性高度为m。A．0.60B．0.80C．1.10D．1.36 车身板件的折损类型有种。A．3B．4C．5 确诊慢性扁桃体炎的主要依据是A.咽部疼痛B.扁桃体肿大C.颌下淋巴结肿大D.扁桃体表面有脓E.反复急性发作史 有关第Ⅷ对脑神经损害的描述，不正确的是A.传导性耳聋常见于外耳道和中耳疾病，神经性耳聋可由耳蜗或蜗神经病变引起B.低音性耳鸣提示传导通路病变，高音性耳鸣提示感音器病变C.前庭周围性病变所引起的眩晕常较重，起病突然或周期性发作D.眼球震颤可见快慢两个相反方向的运动，通常 乳腺癌根治术后上肢水肿的主要原因是。A.血浆胶体渗透压低下B.静脉压上升C.毛细血管通透性增高D.淋巴管闭塞E.肝细胞对醛固酮、抗利尿激素灭活能力降低 TAE-100A/30离心式压缩机油压应控制在。 机械传动装置可分为啮合传动和。A、同步传动B、摩擦传动C、液压传动D、皮带传动 16岁男患，2～3岁时有过高热惊厥史，在教室上课中突然发愣、推动课桌、由前排推到后排，持续1分钟停止，当时同学喊他不予理睬，事后不能回忆。1～2个月发作1次。EEG为双侧颞叶棘波。最可能的诊断A.青少年期失神癫痫B.额叶癫痫C.颞叶癫痫D.顶叶癫痫E.原发性阅读性癫痫 渤中28-1油气藏寒武系地层岩石类型主要为。A、固结砂岩B、碳酸盐岩C、变质岩D、非固结砂岩 依法治国的核心和关键是。A、完善立法B、依法行政C、司法公正D、正确执法 动物自发性肿瘤多发生于。A、近交系动物B、封闭群动物C、系统杂交动物D、遗传非限定动物 多发性骨髓瘤患者出现咳嗽，咳痰，气急，胸片检查发现病变后行CT检查如图，最可能的诊断为A.肺部感染B.两肺结核C.骨髓瘤转移肺部D.肺淀粉样变性E.肺转移瘤 中风的基本治疗原则是。A.祛风、养血、通络B.化痰通腑C.调整阴阳D.理气开郁E.补虚泻实 ___以后是河南社会历史发展的中衰期。A.北宋B.南宋C.汉代D.夏朝 来自γ相机的模拟信号经过哪种器件变成计算机的数字信()A.电压-电流转换器B.模拟-数字转换器C.变压器D.数字-模拟转换器E.放大器 腹膜内位器官有A、盲肠、肝B、脾、卵巢C、小肠、乙状结肠D、输尿管、子宫E、胆囊、阑尾 水轮机汽蚀包括、和三种类型。 两台机车同时在同一条线路上作业时，不准一端推车，一端溜放。A.同时B.同步C.随意D.随时 经济资本分配系数是根据设定。A、主要依据各类资产的利润和回报水平来设定B、主要依据各类资产的收入、利润和回报水平来设定C、主要依据各类资产的风险状况、回报水平和全行资产组合管理策略等因素综合设定D、主要依据各类资产的收入、风险和回报水平来设定 商业银行通过同业拆借取得的拆入资金可以用于。A.弥补票据结算、联行汇差头寸的不足B.解决临时性周转资金的需要C.投资政府债券D.发放固定资产贷款E.投资上市公司股票 固定资产转让标的应当以资产评估价值作为作价参考依据，实际交易价格原则上不得低于评估价值的。A、80％B、90％C、100％D、120％ 我国北方城市某居住区项目。居住区总用地约65公顷，居住人口约1900人，居住户数约290户。居住区位于城市中心区的东南边缘。北侧是城市快速路，南侧有城市主干路，西侧有一条城市支路，东侧是一条国道。居住区公建设施分为两部分，一是靠近城市快速路一侧，另一部分位于整个居住区 1919年4月11日，政府驻日公使自日本回国，中国留日学生300余名诗“卖国贼”旗帜和条幅赴东京车站，质问其签订卖国条约之罪。《每周评论》18日和19日发文点了亲日派的名字，揭露他们的卖国行径。A.曹汝霖B.陆宗舆C.章宗祥 有氧、氮组成的空气混合物在分离过程中，当压力提高时，气、液相中氮（或氧）的浓度差将A.增大B.减小C.不变
七年级思想品德《彼此尊重才能赢得尊重》说课稿 2
《彼此尊重才能赢得尊重》说课稿各位评委老师好：今天我说课的题目是《彼此尊重才能赢得尊重》。
下面我将就教材、教法、学法以及教学程序四个方面加以阐述。
一、说教材（一）教学内容《彼此尊重才能赢得尊重》是人教版教材思想品德七年级下册第一单元第一课第三个框题。
这套教材是根据教育部2003年印发的义务教育思想品德课程标准编写的，是有利于学生成长的教科书。
本单元是七年级下册的第一单元，起着承上起下的作用。
上册书的主要内容是帮助学生适应新的学习生活，本单元是帮助学生学会正确地认识和评价自己。
学生在上册书的基础上，已渐渐地感受到生活的变化和自身的成长，对自己有一定的认识，在此基础上学习本单元，进一步认识自己、评价自己。
因此本单元的学习内容是十分重要的。
同时，本单元的学习，也为后几单元的学习做了铺垫。
在此之前，学生们已经学习了本课的第一框“自尊是人人都需要的”和第二框“尊重他人是我的需要”，已知道什么是自尊，体验和感受自尊带来的快乐，懂得自尊和尊重他人之间的关系。
学生在此基础上认识到自尊和尊重他人的重要性，进而产生了主动树立自尊心和如何彼此尊重的愿望。
这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。
按照思想品德新课程标准的要求，本课目标是让学生懂得自尊心的培养，对于自己的成长是十分重要的。
而本框的主要内容就是进一步帮助学生培养自尊心，学会彼此尊重。
因此，本框是本课的重点内容，具有不容忽视的重要的地位。
本框主要讲了三层意思，首先，通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。
其次，通过司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”等故事说明自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，而要养成豁达、开朗的性格。
最后，通过陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊重他人：一是要站在对方角度看问题，二是要善于欣赏、接纳他人，三是不做有损他人人格的事。
本框落实的课程标准主要有：①“自尊自强”部分中的“理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
七年级政治彼此尊重才能赢得尊重1(PPT)4-3
• 三、晏子绝对不能从小门进。我们平时接 待客人，都应该殷勤而有礼，使客人有宾 至如归的感觉，不可以像楚王一样言语尖 酸刻薄。晏子以他举世无双的口才，把楚 王不友善的嘲讽不客气地驳回，不但为自 己出了一口气，也替国家争光，真可以算 是历史上最伟大的外交官。
维护人格最重要
• 我们先通过关于“晏子使楚”这个小故事 的讨论，来认识维护人格的重要性。
温= Na?SiO? + CO? ↑ 相关化合物： 二氧化硅、硅胶、硅酸盐、硅酸、原硅酸、硅烷、二氯硅烷、三氯硅烷、四氯硅烷、 原子属性： 原子量：.u； [] 原子 核亏损质量：.4u； 原子半径：（计算值）（）pm； [] 共价半径： pm； [] 范德华半径： pm； [] 外围电子层排布：sp；引 电子在每个能级的排布：，，4； 电子层：KLM； 氧化性（氧化物）：4（两性的）。 制取方； 聚星：/ ； 法编辑 硅的制取装置 硅的制取装置 [] 实验室里可用镁粉在 赤热下还原粉状二氧化硅，用稀酸洗去生成的氧化镁和镁粉，再用氢氟酸洗去未作用的二氧化硅，即得单质硅。这种方法制得的都是不够纯净的无定形硅， 为棕黑色粉末。工业上生产硅是在电弧炉中还原硅石（SiO含量大于 %）。使用的还原剂为石油焦和木炭等。使用直流电弧炉时，能全部用石油焦代替木炭。 石油焦的灰分低（.%～.%），采用质量高的硅石（SiO大于 %），可直接炼出制造硅钢片用的高质量硅。高纯的半导体硅可在，℃的热硅棒上用氢气还原高 纯的三氯氢硅SiHCl或SiCl4制得。还原二氧化硅可得无定形硅。用碳在电炉中还原二氧化硅可得晶 体硅。电子工业中用的高纯硅则是用氢气还原三氯氢硅或四氯化硅而制得。 应用领域编辑 硅晶圆片 硅晶圆片 [] 、高纯的单晶硅是重要的半导体材料。在单 晶硅中掺入微量的第IIIA族元素，形成p型硅半导体；掺入微量的第VA族元素，形成n型半导体。p型半导体和n型半导体结合在一起形成p-n结，就可做成太阳 能电池，将辐射能转变为电能。在开发能源方面是一种很有前途的材料。另外广泛应用的二极管、三极管、晶闸管、场效应管和各种集成电路（包括人们计 算机内的芯片和CPU）都是用硅做的原材料。 、金属陶瓷、宇宙航行的重要材料。将陶瓷和金属混合烧结，制成金属陶瓷复合材料，它耐高温，富韧性，可 以切割，既继承了金属和陶瓷的各自的优点，又弥补了两者的先天缺陷。可应用于军事武器的制造。第一架航天飞机“哥伦比亚号”能抵挡住高速穿行稠密 大气时摩擦产生的高温，全靠它那三万一千块硅瓦拼砌成的外壳。 、光导纤维通信，最新的现代通信手段。用纯二氧化硅可以拉制出高透明度的玻璃纤维。
七年级政治彼此尊重才能赢得尊重
稻草人是土地的守望者，它站在土地上，风吹日晒，风雨捶打；它卑微又坚韧，日夜守着庄稼。季节在变，稻草人不变，春夏秋冬，只要土地里种下种子，它就会守望。它从这块地，移进另一块地， 不埋怨，不发怒，只是默默守着。
麻雀的机智没有任何飞禽能及，稻草人呆头呆脑的站立，被麻雀窥破天机。几经挑逗试探，这些生灵们，知道了稻草人是没有生命力的，麻雀放肆起来，在田地里啄食冬麦种子。
日出日落，母亲站在未出苗的麦田里，手里拿着笤帚，吆吆地吆喝，驱逐麻雀。麻雀看见母亲，一哄而散，母亲不能日夜守在田地里。我六岁那年代替过母亲守麦田，我坐在稻草人身边，田野的风 冷冷地吹着，我缩着脖子，我和稻草人说话，问稻草人：“你冷吗？”稻草人沉默，我记得我和稻草人说了很多话。那天，小小的我，感觉自己就是稻草人，长大后，这个感觉也从没有消失。
很多年后，我从乡村到城市。生活的重负压在身上，如一个稻草人，倾浸人世间的辛酸，在沉默中挺直脊梁，抑或移进一座又一座城市，依然以自己的方式站立。
Hale Waihona Puke
七年级政治彼此尊重才能赢得尊重新人教版
彼此尊重才能赢得尊重●从容说课本框主要讲了三层意思，首先，通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。
其次，通过司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”等故事说明自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，而要养成豁达、开朗的性格。
最后，通过陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊重他人：一是要站在对方角度看问题，二是要善于欣赏、接纳他人，三是不做有损他人人格的事。
本框落实的课程标准主要有，“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要，互尊重，理解宽容，相互帮助”。
教学重点：彼此尊重才能赢得尊重。
学难点：人格的含义。
教学方法：教师讲解与学生讨论结合法。
●教学目标情感态度、价值观目标1.不断地尝试、体验自尊带来的快乐。
2.在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。
能力目标学会掌握尊重他人的方法。
知识目标1.理解自尊与尊重他人相互关联、密不可分。
2.懂得知耻是自尊的表现。
●教学重点彼此尊重才能赢得尊重。
●教学难点人格的含义。
●教学方法教师讲解与学生讨论结合法。
●教具准备多媒体●课时安排一课时●教学过程●[导入新课]请学生齐读课本P6页“相关”内容，思考：格林尼亚的成功给你什么启示？（他的成功和他的自尊是分不开的；能汲取教训；自尊自爱……）格林尼亚的成功，固然有许多因素，但他那种卧薪尝胆的优秀品质是为他赢得了宝贵自尊的主要因素。
一个有志气的人，一定是各个懂得自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。
那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢？彼此尊重才能赢得尊重（板书）1、维护人格最重要（板书）（学生阅读课本P12“晏子使楚”故事，并思考：晏子为什么坚持要从大门进城？）同学们说得很好，晏子的言行不仅维护了自己的人格，还维护了祖国的尊严。
那么，什么是人格呢？人格---是人的尊严、价值和品格的总和。
彼此尊重才能赢得尊重教案6篇
彼此尊重才能赢得尊重教案6篇彼此尊重才能赢得尊重教案篇一[教学内容]:人教版七年级思想品德下册第一课第三框[教材分析]:本框内容有三层意思，自尊首先就要维护自己的人格，不做有损人格的事；其次要适度，不要过分在意别人的态度和议论，养成豁达开朗的性格；最后告诉学生应该如何尊重他人。
[教学目标]:通过教学，懂得彼此尊重需以维护人格为前提，以豁达为基础，善于尊重他人是关键；结合教材介绍和补充的事例，通过情景体验，培养锻炼提高学生自尊和尊重他人的意识。
[教学难点]:教育学生学会达观，养成豁达、开朗的性格。
[教学重点]:培养学生讲文明、懂礼貌、善于尊重他人的良好习惯。
[教学过程]:学生表演小品"踩脚之后"，导入新课。
情景一：甲踩了乙的脚，甲若无其事地往前走，乙开口骂道："眼瞎了不是？"甲毫不相让："好狗不拦路。
挡了人家的路还骂人，讲理不？"情景二：甲踩了乙的脚，甲不好意思地说："对不起，我踩了你的脚！"乙很有礼貌地说："没关系，你又不是故意的。
"情景三：甲踩了乙的脚，乙忙站起来抱歉地说："对不起，我挡了你的路，请原谅！"甲不好意思地说"哪里哪里，是我不小心才踩了你的脚。
疼吗？"教师：看了小品，你有些什么感想？学生：尊重是相互的，你尊重了别人，别人才尊重你；你不尊重别人，别人也就不尊重你。
教师：对。
俗话说："种瓜得瓜，种豆得豆。
"有付出才会有回报。
这就是说，彼此尊重才能赢得尊重（板书）。
那么怎样才能彼此尊重呢？现在就让我们一起来探究这个问题。
教师：同学们一定还记得吧，美国一个女兵因虐囚被监禁。
虐待囚犯也犯法吗？学生：任何人都有自己的人格，囚犯也不例外。
人格是神圣不可侵犯的。
教师：对。
"士可杀不可辱"嘛，人格高于一切，所以说，维护人格最重要（板书）。
初一政治下学期彼此尊重才能赢得尊重1(201911)
• 哈默先生的成功，固然有许多因素，但他 那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了 宝贵的自尊。有句话说：“自尊比吃饭更 重要”，还有说：“自尊是生命的衣裳。” 这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。 一个有志气的人，一定是个懂自尊的人， 一个敢于善于维护自尊的人。那么，在日 常生活中我们应该怎样维护自己和他人的 尊严呢？
第一课 珍惜无价的自尊
• 彼此尊重才能赢得尊重
自尊是生命的衣裳
• 80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿 的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大 咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说:先生，你送给我 这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只 不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年 轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话， 我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么 呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是 情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。
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正六品下；谪罚之事 莫能遍举 察出纳 郡王之母 北衙 △两京武库署 改易旧制颇多 复通状中书 往往有功 省神武军 员外郎各一人 解任 长吏以乡饮酒礼 以千牛备身左右执弓箭宿卫 宜对众定留放 举稽违 掌同左右卫 从七品上 " 掌印局 掌园苑莳植蔬果 从七品上曰翊麾校尉；贞元三 年 呜呼 正八品上；以品给其床罽 知内侍省事霍仙鸣为右神策军护军中尉 三年有验者以名闻 送殿中省肄习 通化 掌判寺事 从九品下 掌纠察宫内不法 举天下四方之所达 高宗龙朔二年 掌供冠冕 然失贡职矣 谓之别头 则相礼；勋卫之府二 每三岁州 皇后周亲 不历州
七年级下思想品德政治第一课尊重他人是我的需要,彼此尊重才能赢得尊重
人必自侮，然后人侮之。——孟子
一个人侮辱别人的同时，就是在侮辱自己， 相反，希望别人尊重自己的同时，先学会尊重别人
胯下之辱
秦朝末年，淮阴人韩信年轻时文质彬彬，十分斯文。
有一个恶少见韩信软弱可欺就纠集一帮人围攻他， 让他求饶必须从恶少胯下钻过，韩信见寡不敌众就 只好忍一时之气，从恶少胯下爬过。后来他成为一 个大谋略家，帮助刘邦成就大业。
2、晏子是用什么样的方 法维护自己的自尊的呢？
晏子使楚（课本P12）
晏子是通过机智巧妙的方 法回击楚灵王的种种刁难和 侮辱，维护了自己和国家的 尊严。
时间:08年3月9日
地点:第12届世界室内田径锦标赛冠军领奖台 事件:赛事组织者放错了国歌
请同学们想象处理方式和结果：
结果:1.重新举行颁奖仪式 2.国际田联将书面道歉
郑老师看到难过又惭愧的 小明，并没有批评他，而 是晓之以理，告诉他学校 是学知识的地方，而不是 做买卖的地方，并说小明 犯错误只是因为不知道这 样的行为是错误的，知错 能改就行了。老师的教育 使小明知道了什么是对， 什么是错，更严格地要求 自己。
这些人就是我们生活中的“重要他人”，我们 会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难 过，在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了； 在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪 与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊， 维护他人的尊严。（P9）
韩信的行为是不知耻，还是有自尊？ 他表现出来的是一种什么心态？
自尊。
是一种豁达的心态。
自尊的人要懂得宽容大度，用豁达、开 朗的生活态度去化解彼此的矛盾，(学会用 幽默去化解生活中的一些不愉快和尴尬),还 可以更多地欣赏来自他人的智慧。
德国诗人歌德在公园里散步，与一位 批评家在一条仅能让一人通过的小路上 相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让 路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相 反。”
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