部编三年级语文下册：第11课《赵州桥》ppt课件
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
桥长五十多米
河面三十七米多宽
九米多宽，中间行车马，两旁走人
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
这里运用了什么说明方法来写赵州桥？ 列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度 和宽度。 雄伟
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似 乎都在游动，真 像活了一样。
精美的图案
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干， 是我国宝贵的历史文化遗产。 总写，赞扬我国古代劳动人民的智慧 和才干。
总起：世界闻名 赵 州 桥 雄伟：长、宽 分述 坚固：石头砌成
状元成才路 状元成才路
最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北 盘江大桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处，
横跨云贵两省，全 长1341.4米，桥面 到谷底垂直高度565 米，是目前世界第 一高桥。
一、读句子，看拼音，写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的赵州 桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )并参加
建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhì huì （ 智慧 ）和才干，是我国宝贵的lì shǐ （ 历史 ）遗产。
jì （ 经济
） ）
济
jǐ （济济一堂）
赵 省 县 匠 设 计 史
创 举 且 智 慧 历
设、计、创 左右 结构 ________
状元成才路 状元成才路
省、县、举、
智、慧 上下 结构 ________
史、且
状元成才路
赵、匠、历
状元成才路
半包围 结构 ________
独体字 结构 ________
huì
智慧
遗产
参与 参加——____ 节约 节省——____
困难 容易——____ 松散 坚固——____
珍贵 宝贵——____
才干——____ 才能
加重 减轻——____
精美——____ 粗糙
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
【总】 1 赵州桥的所在地、设计者和建桥时间。 【分】 2～3 赵州桥的特点：不但精巧，而且美观。
状元成才路 状元成才路
设计建造者：李春设计和参加建造的
状元成才路 状元成才路
到现在已经一千四百多年了 年代：
仔细读第2～3自然段，思考： 这一部分介绍了赵州桥的哪些特点？在 文中画出来。 赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。 特点：雄伟、坚固、美观
从哪些地方可以具体看出赵州桥“雄伟、 坚固、美观”的特点？ 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。 坚固
智慧 和才干。 _____
三、课外积累。
关于桥的古诗名句
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——[宋]陆游《沈园》 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——[唐]温庭筠《商山早行》
1. 抄写自己喜欢的语句，并背诵下来。 2. 你知道哪些古建筑，试着去了解它的历 史，并把它画下来。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的 小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的 冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身 的重量，节省了石料。
既坚固又省石料，设计精巧。
总结上文 引出下文 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有 石栏，栏板上雕刻着精美的图案……
过渡句，起承上启下的作用。
状元成才路 状元成才路
“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几 种“精美的图案”？
状元成才路 状元成才路
美观
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大 业年间（581—618），是由李春设计并参 与建造的。它是我国也是世界上现存最早、 保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑 有着十分深远的影响，特别是“敞肩拱” 的运用，为世界桥梁史上的首创。
11 赵州桥
大声朗读课文，疏通生字词。说 闻名世界 说这篇课文向我们介绍了__________ 的赵州桥 ，赞扬了我国古代劳动人 __________ 民的______ 智慧 和______ 才干 。
状元成才路
【总】 4
状元成才路 状元成才路
赵州桥是我国宝贵的历史遗产，赞美了 劳动人民的智慧和才干。
状元成才路
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名 的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已 经有一千四百多年了。 开篇总体介绍赵州桥的情况。
填一填：
桥名：赵州桥
地点：河北省赵县的洨河上
平时，河水从大桥洞流过。
水面在线条以下
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
发大水的时候，河水还可以从四个 小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“既……又……”说明了这种设计的两种 好处，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和 才干。
美观：精美的图案
状元成才路 状元成才路
惊 人 创 举
独 特 设 计
总结：宝贵的历史文化遗产
赵州桥凝聚了我国古代劳动人民的智 慧与才干，身为华夏子孙的我们在骄傲、
自豪的同时，也要继承和发扬民族文化。
桥梁之最
最长的跨海大桥是青岛海湾大桥，为跨 越胶州湾、衔接青兰高速公路的一座公路跨 海大桥。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
二、课内阅读。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美 丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
排比 的修辞手法，生动形 这段话运用了_____ 图案的精美 ，既赞美了 象地写出了栏板上_____________
姿态美，又赞美了我国古代劳动人民的 龙的_____
慧
钩要托住上方。
结构： 上下 部首： 心
书写指导：上下要均匀紧凑。心字底的卧
jiànɡ
匠
大小与外框相协调。
结构： 半包围 部首： 匚
书写指导：“匚”宜Байду номын сангаас，近长方形；“斤”
两脚分跨在物体两边，站定支撑着。
设计 横跨 辨析判断、发明创造的能力。 在正式做某项工作之前，根据一定的 目的要求，预先制定方法、图样等。 泛指历史上遗留下来的精神财富或物 质财富。
河北省
jiànɡ
赵县
jì
xiàn
石拱桥
hénɡ
状元成才路
ɡǒnɡ
jì
安济桥
lì shǐ
石匠 创举
状元成才路
设计
状元成才路
横跨 前爪
zhǎo
状元成才路
历史
zhì huì
而且
智慧
县 拱 济 匠 计 横 史 爪 智 慧 历
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
zhǎo（张牙舞爪） 爪
zhuǎ（ 爪子
桥长五十多米
河面三十七米多宽
九米多宽，中间行车马，两旁走人
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
这里运用了什么说明方法来写赵州桥？ 列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度 和宽度。 雄伟
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似 乎都在游动，真 像活了一样。
精美的图案
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干， 是我国宝贵的历史文化遗产。 总写，赞扬我国古代劳动人民的智慧 和才干。
总起：世界闻名 赵 州 桥 雄伟：长、宽 分述 坚固：石头砌成
状元成才路 状元成才路
最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北 盘江大桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处，
横跨云贵两省，全 长1341.4米，桥面 到谷底垂直高度565 米，是目前世界第 一高桥。
一、读句子，看拼音，写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的赵州 桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )并参加
建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhì huì （ 智慧 ）和才干，是我国宝贵的lì shǐ （ 历史 ）遗产。
jì （ 经济
） ）
济
jǐ （济济一堂）
赵 省 县 匠 设 计 史
创 举 且 智 慧 历
设、计、创 左右 结构 ________
状元成才路 状元成才路
省、县、举、
智、慧 上下 结构 ________
史、且
状元成才路
赵、匠、历
状元成才路
半包围 结构 ________
独体字 结构 ________
huì
智慧
遗产
参与 参加——____ 节约 节省——____
困难 容易——____ 松散 坚固——____
珍贵 宝贵——____
才干——____ 才能
加重 减轻——____
精美——____ 粗糙
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
【总】 1 赵州桥的所在地、设计者和建桥时间。 【分】 2～3 赵州桥的特点：不但精巧，而且美观。
状元成才路 状元成才路
设计建造者：李春设计和参加建造的
状元成才路 状元成才路
到现在已经一千四百多年了 年代：
仔细读第2～3自然段，思考： 这一部分介绍了赵州桥的哪些特点？在 文中画出来。 赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。 特点：雄伟、坚固、美观
从哪些地方可以具体看出赵州桥“雄伟、 坚固、美观”的特点？ 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。 坚固
智慧 和才干。 _____
三、课外积累。
关于桥的古诗名句
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——[宋]陆游《沈园》 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——[唐]温庭筠《商山早行》
1. 抄写自己喜欢的语句，并背诵下来。 2. 你知道哪些古建筑，试着去了解它的历 史，并把它画下来。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的 小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的 冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身 的重量，节省了石料。
既坚固又省石料，设计精巧。
总结上文 引出下文 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有 石栏，栏板上雕刻着精美的图案……
过渡句，起承上启下的作用。
状元成才路 状元成才路
“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几 种“精美的图案”？
状元成才路 状元成才路
美观
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大 业年间（581—618），是由李春设计并参 与建造的。它是我国也是世界上现存最早、 保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑 有着十分深远的影响，特别是“敞肩拱” 的运用，为世界桥梁史上的首创。
11 赵州桥
大声朗读课文，疏通生字词。说 闻名世界 说这篇课文向我们介绍了__________ 的赵州桥 ，赞扬了我国古代劳动人 __________ 民的______ 智慧 和______ 才干 。
状元成才路
【总】 4
状元成才路 状元成才路
赵州桥是我国宝贵的历史遗产，赞美了 劳动人民的智慧和才干。
状元成才路
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名 的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已 经有一千四百多年了。 开篇总体介绍赵州桥的情况。
填一填：
桥名：赵州桥
地点：河北省赵县的洨河上
平时，河水从大桥洞流过。
水面在线条以下
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
发大水的时候，河水还可以从四个 小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“既……又……”说明了这种设计的两种 好处，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和 才干。
美观：精美的图案
状元成才路 状元成才路
惊 人 创 举
独 特 设 计
总结：宝贵的历史文化遗产
赵州桥凝聚了我国古代劳动人民的智 慧与才干，身为华夏子孙的我们在骄傲、
自豪的同时，也要继承和发扬民族文化。
桥梁之最
最长的跨海大桥是青岛海湾大桥，为跨 越胶州湾、衔接青兰高速公路的一座公路跨 海大桥。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
二、课内阅读。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美 丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
排比 的修辞手法，生动形 这段话运用了_____ 图案的精美 ，既赞美了 象地写出了栏板上_____________
姿态美，又赞美了我国古代劳动人民的 龙的_____
慧
钩要托住上方。
结构： 上下 部首： 心
书写指导：上下要均匀紧凑。心字底的卧
jiànɡ
匠
大小与外框相协调。
结构： 半包围 部首： 匚
书写指导：“匚”宜Байду номын сангаас，近长方形；“斤”
两脚分跨在物体两边，站定支撑着。
设计 横跨 辨析判断、发明创造的能力。 在正式做某项工作之前，根据一定的 目的要求，预先制定方法、图样等。 泛指历史上遗留下来的精神财富或物 质财富。
河北省
jiànɡ
赵县
jì
xiàn
石拱桥
hénɡ
状元成才路
ɡǒnɡ
jì
安济桥
lì shǐ
石匠 创举
状元成才路
设计
状元成才路
横跨 前爪
zhǎo
状元成才路
历史
zhì huì
而且
智慧
县 拱 济 匠 计 横 史 爪 智 慧 历
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
zhǎo（张牙舞爪） 爪
zhuǎ（ 爪子
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赵州桥课件ppt课件图文
雄伟壮观
赵州桥的跨度巨大，气势磅礴， 给人留下雄伟壮观的印象。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 保证了桥梁的坚固耐用。
石拱结构
采用独特的石拱结构，增加了桥梁的 承载力和稳定性。
赵州桥的建筑结构
单拱结构
赵州桥采用单拱结构，主拱圈由28道独立石拱纵向并列构成 。
创新设计
在主拱圈之上，采用了“敞肩拱”的设计，增加了桥面的泄 洪能力，并减轻了桥身重量。
定期对赵州桥的结构进行 检查，发现结构上的问题 及时进行修复，确保桥体 的安全。
防洪措施
在洪水季节，采取必要的 防洪措施，防止洪水对桥 体的冲刷和破坏。
赵州桥的保护现状
保护级别
赵州桥被列为国家级重点文物保护单 位，得到了国家和地方政府的重视和 保护。
修复工程
监测系统
为了更好地监测赵州桥的状态，建立 了一套先进的监测系统，可以实时监 测桥体的各项数据，及时发现异常情 况。
旅游价值
赵州桥作为著名的旅游景点，吸引 了大量游客前来参观和游览。保护 赵州桥可以促进旅游业的发展，带 动当地经济的增长。
05
CATALOGUE
赵州桥的影响与意义
赵州桥的历史意义
赵州桥是中国桥梁建筑的杰出代表，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
赵州桥的建设标志着中国古代桥梁技术的成熟，为后世桥梁建设提供了宝贵的经验 。
文化意义
赵州桥的文化意义在于它代表了中国 古代的文化传统和艺术精神。它的雕 刻、绘画等艺术形式体现了中国古代 的艺术风格和审美观念，是中国文化 的瑰宝。
04
CATALOGUE
赵州桥的维护与保护
赵州桥的保养措施
01
02
赵州桥的跨度巨大，气势磅礴， 给人留下雄伟壮观的印象。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 保证了桥梁的坚固耐用。
石拱结构
采用独特的石拱结构，增加了桥梁的 承载力和稳定性。
赵州桥的建筑结构
单拱结构
赵州桥采用单拱结构，主拱圈由28道独立石拱纵向并列构成 。
创新设计
在主拱圈之上，采用了“敞肩拱”的设计，增加了桥面的泄 洪能力，并减轻了桥身重量。
定期对赵州桥的结构进行 检查，发现结构上的问题 及时进行修复，确保桥体 的安全。
防洪措施
在洪水季节，采取必要的 防洪措施，防止洪水对桥 体的冲刷和破坏。
赵州桥的保护现状
保护级别
赵州桥被列为国家级重点文物保护单 位，得到了国家和地方政府的重视和 保护。
修复工程
监测系统
为了更好地监测赵州桥的状态，建立 了一套先进的监测系统，可以实时监 测桥体的各项数据，及时发现异常情 况。
旅游价值
赵州桥作为著名的旅游景点，吸引 了大量游客前来参观和游览。保护 赵州桥可以促进旅游业的发展，带 动当地经济的增长。
05
CATALOGUE
赵州桥的影响与意义
赵州桥的历史意义
赵州桥是中国桥梁建筑的杰出代表，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
赵州桥的建设标志着中国古代桥梁技术的成熟，为后世桥梁建设提供了宝贵的经验 。
文化意义
赵州桥的文化意义在于它代表了中国 古代的文化传统和艺术精神。它的雕 刻、绘画等艺术形式体现了中国古代 的艺术风格和审美观念，是中国文化 的瑰宝。
04
CATALOGUE
赵州桥的维护与保护
赵州桥的保养措施
01
02
三年级下册语文课件第11课赵州桥部编版
鲁班造桥的意义：赵州桥是中国古 代桥梁建筑的杰出代表，体现了中 国古代人民的智慧和创造力
张果老试桥的传说
张果老骑驴试桥
赵州桥的神奇传 说
鲁班修桥的传说
赵州桥的传说故 事
柴王爷推车过桥的传说
传说中，柴王爷推着小车上 了一座桥，由于车重桥窄， 推车过桥时将桥压塌
柴王爷是五代时期后周世宗 柴荣，民间称之为柴王爷
中国古代桥梁建筑的代表之一，对于研究中国古代桥梁建筑史具有重要意义。 希望以上介绍符合您的要求。
● 希望以上介绍符合您的要求。
赵州桥的地理位置
赵州桥位于中国河 北省赵县
赵州桥是世界上最 古老的拱桥之一
赵州桥横跨 �������� �������� �������� ��
赵州桥的文化背景
赵州桥的历史地位 赵州桥的建筑风格 赵州桥的文化内涵 赵州桥的传说故事
柴王爷发现自己的小车压塌 了赵州桥，心怀愧疚，立志
重建一座坚固的石拱桥
重建后的赵州桥更加坚固美 观，成为世界上最著名的石
拱桥之一
赵州桥的旅游信息
第五章
赵州桥的旅游景点
赵州桥简介：赵州桥是一座古老的石拱桥，位于河北省赵县境内，是世 界上最古老的拱桥之一。
旅游景点：赵州桥周边的自然风光和人文景观非常丰富，游客可以在这 里欣赏到美丽的自然风光，了解赵州桥的历史和文化。
省石家庄市赵县，是一座古老的石拱桥。它被誉为“世界桥梁史上的奇迹”，也是中国古代建筑的杰出代表之一。 如果您计划前往赵州桥旅游，以下是一些建议： ● 赵州桥位于中国河北省石家庄市赵县，是一座古老的石拱桥。它被誉为“世界桥梁史上的奇迹”，也是中国古代建筑的杰出代表之一。 ● 如果您计划前往赵州桥旅游，以下是一些建议：
作业：写一篇关于赵州桥的小作文。
部编版小学语文三年级下册第11课《赵州桥》优秀课件
匠
济
历计
县 拱横
爪史 慧 智
写一写
赵 省县 匠设 计史 创举且智慧历
设 计历 史 创 举智 慧
上下结构 左右结构 半包围结构
独体
省县举智慧 设计创 赵匠历 史且
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 创举 ）：从来没有过的举动和事业。 （ 缠绕 ）：条状物回旋地束缚在别的物体上。 （ 节省 ）：使可能被耗费掉的不被耗费掉或
造年代等相关情况 第2、3自然段：赵州桥坚固、美观的特点
第4自然段： 赵州桥的历史价值
赵州桥的基本信息
桥名 安济桥
赵州桥
举 地点 河北省赵县的洨河上 历
世 类型 石拱桥
史
闻 名
设计者 隋朝石匠李春
悠 久
建造年代 至今已有一千四百多年
看图，用自己的话介绍赵州桥的基本情况。
第2课时
赵州桥之雄伟
赵州桥非常雄伟。
创新之一创新之二点明小桥洞的位置和数量体现设计之巧全用石头砌成桥下无桥墩拱形大桥洞两边各有两个小桥洞世界桥梁史上的首创揭示了赵州桥在世界桥梁史上占重要地位这种设计在建桥史上是一个创举既减轻了流水对桥身的冲击力使桥不容易被大水冲毁又减轻了桥身的重量节省了石料
11 赵州桥
第1课时 第2课时
第1课时
泸定铁索桥 北卢盘沟江桥大桥 港珠澳大桥
坚固
设计上的好处
四个小桥洞的作用 平时
河水从大桥洞流过
发大水时 河水还从小桥洞流过
说一说
用“既……又……”这组关联词造句子。 ▷ 桂花既可以用来 泡茶 ，又可以用来 制作
糕点 。 ▷ 妹妹既 擅长绘画 ，又 擅长歌舞 。 ▷ 这根竹竿 既 可以撑船 ，又 可以晾衣服 。
三年级下册语文课件-课前预习：第11课《赵州桥》｜部编版(共13张PPT)
第四步：查资料
查资料，填一填。 赵州桥又名安济桥 ，建于隋开，是由 李春 设计
并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最 完整 的 石拱桥 ，对世界的桥梁建筑有着十分深远
的影响，特别是“ 敞肩拱 ”的运用，为世界桥梁史上 的首创。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
条状物回旋地束缚在别的物体上。 使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 桥名：__赵__州__桥________________________ 地点：__河__北__省__赵__县__的__洨__河__上____________ 设计建造者：__李__春__设__计__和__参__加__建__造__的____ 年代：__隋__朝__________________________
读了上面的资料，相信你对石拱桥已经有 了初步的了解，那么作者笔下的赵州桥是怎样 的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
第一步：读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
石拱桥是用天然石料作为主要建筑材料的拱桥这种拱桥有悠久的历史桥梁又多有附属小品建筑桥头常立牌坊如北京市北海琼华岛前的石拱桥两端就各有一座规模甚大而美丽的牌坊
部编版 语文 三年级 下册
课前预习
助读资料我先看
你知道赵州桥吗？自己先来看一看，了解一下吧。 赵州桥
又名安济桥，建于隋朝，是由李春 设计并参与建造的。它是我国也是世界 上现存最早、保存最完整的石拱桥，对 世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
部编小学语文三年级下册 11 赵州桥 课件(53张ppt)
11 赵州桥
九米多宽，中间行车马，两旁走人
11 赵州桥
11 赵州桥
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形 的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大 水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？
赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩， 只有一个大桥洞和四个小桥洞。
11 赵州桥
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面 没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十 七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具 体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，是列数字的说 明方法，体现了赵州桥的雄伟壮观。
11 赵州桥
桥长五十多米 河面宽37米
“一千四百多年”——— 历史悠久
11 赵州桥
自读课文第2自然段，说说赵州 桥在设计上有什么特点？这样设计 有什么好处？
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么？ 从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在课文中
画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
11 赵州桥
11 赵州桥
今天就让我们跨过历史之桥，一起去看 一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的 赵州桥吧。
人11教版赵州语桥文 三年级 下册
11 赵州桥
第一课时 第二课时
11 赵州桥
第一课时
赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是 由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保 存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
11 赵州桥
河北省赵县的洨河上， 有一座世界闻名的石拱桥， 叫安济桥，又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计 和参加建造的，到现在已 经有一千四百多年了。
部编版小学三年级下册语文课件：《赵州桥》
部编版小学三年级下册语文课件：《赵州桥》学习目标⒈理解“县、济、匠”等10个生字，会写“县、设”等14个字。
准确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。
⒉有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。
⒊了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
⒋在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。
教学重点让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。
教学难点协助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。
课前准备多媒体课件；搜集反映我国古代劳动人民智慧和才能的资料及相关桥梁的资料。
教学时间2课时第一课时一、谈话导入，激发兴趣⒈谈话中国人民历来是勤劳善良、充满着智慧，他们创造了一个又一个的人间奇迹。
其中就有很多世界闻名的古代建筑，同学们知道有哪些呢？（长城、故宫等）赵州桥也是我国的古代建筑。
它是怎样的一座桥呢，有什么特点呢？⒉简介赵州桥（播放赵州桥的图片）打开地图，我国东部的川流映入眼帘，对于跨越河道，有利民生的桥梁，古人有很多幻想和实践，传说中的八仙之一韩湘子，就因一天造一桥,造福人类而得到赞说。
我们的祖先很早就发明了建桥技术，汉代的画像砖上刻有为数很多的拱桥图形。
我国现存最早的拱桥，是建于一千三百年前的赵州桥。
赵州桥又名安济桥，横跨赵州(今河北赵县)的洨河之上，全长50.82米[全长应为64.4米]，桥面两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，是一座单孔坦拱式桥梁。
拱券[桥梁、门窗等建筑物上筑成弧形的部分。
券，读“xuàn”]净跨37.37米，在当时是世界上最长的石拱了。
赵州桥由隋朝石匠李春主持设计和参加建造的。
赵州桥的桥洞不是普通的半圆形，而是弓形的，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
一般桥都有桥墩，两个桥墩之间的桥洞，都采用半圆形的弧，桥洞的高一般是这段桥身长度的一半，这样桥才稳固。
部编版三年级语文下册11.《赵州桥》课件(共40张PPT)
造句：这套衣服既美观又大方。
遥望：往远处望。
造句：雨后初晴,登上峰顶,遥望黄河,令人心旷神怡。
词语解释
遗产： 借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富，本文指历史
上留下的物质财富---赵州桥。
造句：儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方
法、图样等。本文指制定赵州桥的图案。
------------------------------------------------------------------2、这座桥不但坚固，而且美观。 用不但-----而且------写句子--------------------------------
3、、这种设计在建桥史上是一个创举，即减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 用既------又------写一句话 ---------------------------------------------------4、因为赵州桥到现在已经有一千四百多年了，所以是一座闻名世界的石拱桥。 用因为 ------所以 --------写一句话。
的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )和参加建造 的。它的lán bǎn（ 栏板）上雕刻着精美的tú àn( 图案)。 赵州桥是我国bǎo ɡuì( 宝贵 )的历史遗产。
二、按要求写句子
1、有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前 爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 用有的-----有的-----还有的----写一句话。
河面宽37米
为什么说赵州桥是建桥史上是一个创举？ １，设计前所未有 ２，没有桥墩 ３，４个小桥洞分担了大桥所承担的压力，又 减轻了流水对桥的水从大拱桥下流过！
遥望：往远处望。
造句：雨后初晴,登上峰顶,遥望黄河,令人心旷神怡。
词语解释
遗产： 借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富，本文指历史
上留下的物质财富---赵州桥。
造句：儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方
法、图样等。本文指制定赵州桥的图案。
------------------------------------------------------------------2、这座桥不但坚固，而且美观。 用不但-----而且------写句子--------------------------------
3、、这种设计在建桥史上是一个创举，即减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 用既------又------写一句话 ---------------------------------------------------4、因为赵州桥到现在已经有一千四百多年了，所以是一座闻名世界的石拱桥。 用因为 ------所以 --------写一句话。
的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )和参加建造 的。它的lán bǎn（ 栏板）上雕刻着精美的tú àn( 图案)。 赵州桥是我国bǎo ɡuì( 宝贵 )的历史遗产。
二、按要求写句子
1、有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前 爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 用有的-----有的-----还有的----写一句话。
河面宽37米
为什么说赵州桥是建桥史上是一个创举？ １，设计前所未有 ２，没有桥墩 ３，４个小桥洞分担了大桥所承担的压力，又 减轻了流水对桥的水从大拱桥下流过！
部编版语文课件《赵州桥》精品教学PPT1
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米 ，有九米多宽，中间行车马，两旁 走人。这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥墩，只有一个拱形 的大桥洞，横跨在三十七米多宽的 河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有 两个拱形的小桥洞。平时，河水从 大桥洞流过，发大水的时候，河水 还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻 了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲 毁，又减吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相 互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
这座桥不但坚固，而且美观。桥 面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴 里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞 龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有 的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都 在游动,真像活了一样。
下课了，同学们在操场上做游戏,有的… 池塘里的荷花开放了，有的… 考试的时候，同学们在考场里，有的…
赵州桥体现了劳动人民 的智慧和才干，是我国宝 贵的历史文化遗产。
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
部编三下赵州桥 公开课课件ppt
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这种敞肩拱的设计，直到公元 1883年，欧洲才迟迟拉开序幕， 比我们已经整整晚了一千多年。
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茅以升: 先不管赵州桥的内部结构，仅就它
能够存在1400多年就说明了一切。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有 一个拱形的大桥洞，横跨在三十多米宽的河面上大桥洞顶上的左 右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过， 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建 桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
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河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱 桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
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赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车 马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩， 只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞 顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥 洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设 计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使 桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
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11 赵 州 桥
我会认
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设计 历史 前爪
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部编三年级语文下册第11课《赵州桥》课件
部编三年级语文下册第11课《赵州桥》课件一、教学内容本节课选自部编三年级语文下册第11课《赵州桥》。
教学内容主要包括：了解赵州桥的历史背景、建筑特点及在我国桥梁建筑史上的地位；学习课文中的生字词，理解课文内容，感受作者对赵州桥的赞美之情。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确认读、书写课文生字词，理解课文内容，了解赵州桥的历史背景和建筑特点。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生自主学习、合作交流的能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够感受作者对赵州桥的赞美之情，培养对我国古代建筑艺术的热爱。
三、教学难点与重点重点：课文生字词的学习，赵州桥建筑特点的理解。
难点：如何引导学生感受作者对赵州桥的赞美之情。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、生字词卡片。
五、教学过程1. 导入：通过展示赵州桥的图片，引导学生关注这座古老的桥梁，激发学生学习兴趣。
2. 学习生字词：学生自读课文，教师指导学生认读、书写生字词。
3. 精讲课文：教师带领学生分析课文内容，了解赵州桥的历史背景和建筑特点，感受作者对赵州桥的赞美之情。
4. 例题讲解：教师选取典型例题，指导学生进行解题。
5. 随堂练习：学生独立完成练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 课题：《赵州桥》2. 生字词：赵、州、桥、历史、背景、建筑、特点、赞美等。
3. 主要内容：赵州桥的历史背景、建筑特点、作者赞美之情。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写课文生字词，每个写5遍。
（2）根据课文内容，简要介绍赵州桥的历史背景和建筑特点。
（3）谈谈你对赵州桥的印象，用一两句话表达出来。
2. 答案：（1）略。
（2）赵州桥位于河北省赵县，是一座古老的石拱桥，始建于隋朝，距今已有1400多年历史。
它以其独特的建筑结构、雄伟的气势和精湛的工艺在我国桥梁建筑史上占有重要地位。
（3）示例：赵州桥真是一座令人惊叹的古代建筑，它见证了我国古代劳动人民的智慧和力量。