2019精选申论个人总结精华_1
工作总结-申论总结

工作总结-申论总结在过去的一段时间里,我深入学习和贯彻党的十九届四中全会精神,认真落实党中央关于加强党的建设和推进国家治理体系和治理能力现代化的要求。
在工作上,我不仅积极参加各项培训学习,不断提升自己的专业能力,还努力落实党风廉政建设和反腐败工作的各项措施,切实做到清廉、勤政、廉洁从政。
首先,我积极参加各项培训学习,提升了自己的专业能力。
在过去的一段时间里,我主动报名参加了多项培训班,如政治理论学习、经济管理等方面的培训。
通过这些培训,我不仅加深了对党的理论知识的理解,也提升了自己的专业技能。
同时,我也积极参加各种学习交流活动,通过与其他单位的交流学习,不断总结经验,提高自己的工作能力。
其次,我坚持落实党风廉政建设和反腐败工作的各项措施。
在工作中,我始终牢记党的宗旨和初心使命,严格要求自己,遵纪守法,廉洁从政。
我坚决执行中央和地方党委对反腐败工作的各项决策部署,自觉抵制各种形式的腐败行为。
我还结合工作实际,积极推进廉政建设,加强机关内部的监督和制约机制,营造风清气正的工作环境。
最后,我认真贯彻落实党的十九届四中全会精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。
在工作中,我紧密结合党的十九届四中全会的部署要求,积极加强国家治理的研究和实践,提出了一些具体的措施和建议。
我还通过参加讨论和研讨会议,与同事们一起深入研讨国家治理的相关问题,共同探讨解决方案。
总之,通过这段时间的工作实践,我不仅提高了自己的专业能力,也更加深入理解了党的十九届四中全会精神的重要意义。
我将继续努力学习和实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时,我也将积极践行党的宗旨,坚守党员的先锋模范作用,为党和人民事业的发展做出更大贡献。
申论工作总结

申论工作总结本人在过去的一年里,认真学习并积极工作,在各项工作任务中取得了一定的成绩。
在工作总结中,我将对工作过程中的亮点以及不足之处进行总结。
首先,我在过去的一年里,认真履行了自己的岗位职责。
每天按时到岗,积极配合主管安排的工作,并按照要求完成各项任务。
在工作中,我全力以赴,努力实现工作目标。
在与同事的合作中,我主动与他人沟通,协调行动。
这样的行为有助于团队的协作,提高了工作效率。
其次,在工作中我重视与客户的沟通和交流。
我了解到客户是公司发展的重要因素之一,良好的与客户的沟通关系对于公司的长远发展至关重要。
因此,我积极主动地与客户沟通,了解他们的需求和意见,并及时作出调整。
通过与客户的深入交流,我能够更好地为他们提供服务,提高客户满意度,并赢得了一定的业务。
再次,我在工作中注重知识与技能的提升。
我不断学习新知识,提高自己的技能水平,以适应不断变化的工作环境。
我参加了各类培训课程,并通过学习和练习不断提高自己在工作中的表现。
通过持续地学习与实践,我将自己的知识与技能运用到实际工作中,取得了较好的成果。
然而,在工作中我也存在一些不足之处。
首先,我在工作中有时会因为工作过于繁忙而忽略了身体的健康。
有时候我会忽视自己的休息与调整,导致工作效率和精神状态下降。
其次,我在工作中有时会缺乏耐心和细心。
有时我会因为缺乏耐心而急躁,影响自己的工作效果。
还有时候由于粗心大意,犯了一些低级错误,给工作带来了不必要的麻烦。
综上所述,我在过去的一年里取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力加以改进,提高自己的工作绩效和专业水平。
同时,我也会加强学习,不断提升自己的知识与技能,以适应未来工作的发展需要。
申论中的个人工作总结

一、前言时光荏苒,转眼间,我在申论工作岗位上的工作已经过去了一段时间。
在这段时间里,我本着对工作认真负责的态度,努力提高自己的业务水平,积极完成领导交办的各项任务。
现将这段时间的工作进行总结,以便在今后的工作中更好地提升自己。
二、工作内容1. 学习与研究为了更好地胜任申论工作,我利用业余时间学习申论相关知识,包括申论写作技巧、申论热点分析、申论范文解析等。
通过学习,我对申论有了更深入的了解,为撰写申论文章奠定了基础。
2. 完成工作任务在完成工作任务方面,我严格按照领导的要求,认真对待每一项任务。
以下为具体工作内容:(1)撰写申论文章:根据领导安排,撰写了多篇申论文章,包括政策解读、热点评论、案例分析等,力求观点鲜明、论述充分。
(2)收集与整理资料:针对申论热点问题,收集相关资料,整理成报告,为领导决策提供依据。
(3)参与讨论与交流:积极参加部门内部及与其他部门的讨论与交流,分享工作经验,共同提高。
三、工作成果1. 提高了自己的业务水平:通过不断学习与研究,我的申论写作能力得到了很大提升,能够熟练运用申论写作技巧。
2. 完成了工作任务:在规定时间内,完成了领导交办的各项任务,得到了领导和同事的认可。
3. 提升了团队协作能力:在完成工作任务的过程中,与同事保持良好的沟通与协作,共同推进工作。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足:在撰写申论文章时,有时对热点问题的把握不够准确,导致文章观点不够鲜明。
改进措施:加强热点问题研究,提高对时事政治的关注度,及时了解政策动态,为撰写文章提供有力支持。
2. 工作不足:在收集与整理资料过程中,有时对资料的筛选不够严格,导致报告质量受到影响。
改进措施:提高对资料的筛选标准,确保报告内容的准确性和完整性。
五、结语回顾过去的工作,我深知自己在申论工作岗位上的成长与进步。
在今后的工作中,我将继续努力,提高自己的业务水平,为我国申论事业贡献自己的力量。
同时,我也将不断总结经验,改进不足,以更好地服务于领导和同事。
申论学习心得(优秀5篇)

申论学习心得(优秀5篇)申论学习心得篇1申论学习心得体会自从我开始接触申论这门学科以来,我深深地被它的魅力所吸引。
申论不仅是一种思考方式,更是一种生活态度。
在这里,我将分享我的申论学习心得,希望能与大家共同进步。
首先,我认识到申论并不是简单地堆砌文字,而是需要我们运用自己的思考方式去构建*。
在阅读申论题目时,我们需要深入理解题目的含义,把握题目的核心,然后结合自己的实际经验或相关知识去进行分析和解答。
在这个过程中,我学会了如何运用逻辑思维和批判性思维,从而在*中呈现出一个清晰、有条理的思路。
其次,我了解到申论并不是一种单一的学习方法,而是需要我们不断地尝试和探索。
在学习申论的过程中,我尝试了不同的学习方法和技巧,如阅读相关书籍、参加培训班、与同学讨论等。
这些方法和技巧让我更加深入地理解申论,并逐渐形成了自己的学习风格。
最后,我感悟到申论并不是一种孤立的学科,而是与我们的日常生活息息相关。
在日常生活中,我常常会遇到各种各样的问题,如政策分析、社会问题等。
通过学习申论,我学会了如何运用所学知识去分析这些问题,从而更好地理解和解决它们。
总之,申论学习让我受益匪浅。
它不仅让我学会了如何思考和分析问题,还让我学会了如何运用所学知识去解决实际问题。
我相信,在未来的学习和生活中,我会更加努力地运用申论的思维方法,不断探索和发现生活中的美好。
申论学习心得篇2申论学习心得在探索申论学科的深度与广度过程中,我获得了丰富的学习体验,下面是我对这一经历的详细总结。
首先,我了解到申论并非简单地考察应试者的应试技巧,而是对其社会治理思维,政策理解能力,问题分析水平等多项能力的全面考察。
因此,我认识到申论学习并非单纯的技术性学习,而是需要我们深化对社会现象的理解,对政策法规的认知,对问题本质的洞察。
在学习的过程中,我了解到有效的学习方法。
例如,通过阅读大量的社会热点问题和政策分析,我逐渐培养出了敏锐的问题感知能力,这为我后续的深入分析提供了基础。
2019年申论总结范文

2019 年申论总结范文篇一:申论总结申论总结文章第一部分开头方法:开篇点题,陈述现象、阐明危害和解决好的意议,随着我国经济持续快速发展,问题日渐凸现出来,在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。
问题主要表现在。
目前产生的问题逐渐进入人们的视野,已引起人们的高度关注,成为社会的热点问题,引起强烈反响,如果该问题不能得到及时和妥善地解决,直接影响到人民群众的根本利益,必影响到经济的发展,社会的稳定,影响到党和政府在人民群众中的光辉形象,进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。
(这些套话要因情况而定)。
文章第二部分第二段主要叙述问题产生的原因。
一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论,下面就近期热点问题为例加以说明,不外乎根据材料从以下角度进行展开分析:“冰冻三尺非一日之寒”,造成以上问题的原因是多方面的、深层次的,我认为主要有以下几点:首先,政策体制不完善,(结合材料)。
其次,国家财政投入力度不够,(结合材料)。
再次,法律法规制度不健全,(结合材料)最后,社会重视程度不够,(结合材料)。
医疗体制改革:医疗卫生服务特殊性和群众必需性,不同于其他服务行业;以药养医,药厂和医院自主经营,自负盈亏,独立核算;医疗制度不完善,管理不到位;医疗服务市场化,利益驱动;医风医德有待提高;群众社会医疗保障体系不健全;农村医疗卫生事业欠发达,投入不够,条件差,设备少,水平低,缺少专业人才,缺少重大疾病预防,控制机构和卫生监督机构。
三农问题:即农村、农业、农民问题。
城乡二元化的历史原因;农民与城镇居民待遇不同;社会保障体系没有覆盖到农民;看病难,就业难,上学难,三难为题在农村体现尤为突出;农民工流动频繁,职业不稳定,收入相对较低,文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高;农村公共服务缺乏,农业受气候影响极大,收益难以实现保障,入不敷出。
贫富差距:区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异;宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致;不公平现象。
申论范文工作总结

时光荏苒,转眼间,我在这个岗位上已度过一年。
回顾过去的一年,我深感责任重大,使命光荣。
在这一年中,我始终保持饱满的热情和积极的态度,认真履行职责,努力提升自我,现将一年来的工作总结如下:一、认真履行岗位职责,确保工作质量作为单位的一名工作人员,我始终把履行岗位职责放在首位。
在日常工作中,我严格遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项任务。
在具体工作中,我注重以下几点:1. 认真学习业务知识,提高自身素质。
我深知,只有不断学习,才能适应工作需要。
因此,我利用业余时间学习相关业务知识,努力提高自己的业务水平。
2. 严谨细致,确保工作质量。
在处理各类工作时,我始终保持严谨细致的态度,确保工作质量。
对于工作中遇到的问题,我积极思考,寻求解决方案,力求做到尽善尽美。
3. 良好的沟通能力,提高工作效率。
在团队协作中,我注重与同事沟通交流,积极倾听他人意见,共同推进工作。
同时,我善于利用各种资源,提高工作效率。
二、强化团队协作,共同推进工作团队协作是提高工作效率的关键。
在过去的一年里,我注重与同事之间的沟通与协作,共同推进工作。
具体表现在以下几个方面:1. 积极参与团队活动,增进同事之间的感情。
通过参加团队活动,我与同事之间的关系更加融洽,为共同完成工作奠定了基础。
2. 主动承担责任,共同解决问题。
在团队遇到困难时,我主动承担责任,与同事共同分析问题、寻找解决方案,确保工作顺利进行。
3. 良好的团队精神,提高团队凝聚力。
在团队中,我注重培养团队精神,鼓励同事发挥各自优势,共同为实现团队目标而努力。
三、持续学习,提升自身能力过去的一年,我深知自己还存在许多不足,为了更好地适应工作需要,我持续学习,努力提升自身能力。
具体表现在以下几个方面:1. 参加各类培训,拓宽知识面。
我积极参加单位组织的各类培训,不断拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。
2. 主动请教同事,学习工作经验。
在工作中,我虚心向同事请教,学习他们的工作经验,不断提高自己的业务能力。
申论个人工作总结

一、前言时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里,我本着对工作的敬业精神,以高度的责任感和使命感,认真履行自己的职责,努力提高自己的业务水平。
现将个人工作总结如下:二、工作回顾1. 工作态度在过去的一年里,我始终保持严谨的工作态度,对待工作认真负责,始终保持积极向上的精神状态。
对待同事,我尊重、关心、帮助,与大家建立了良好的工作关系。
2. 业务能力为了提高自己的业务能力,我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的专业素养。
在工作中,我善于总结经验,不断优化工作流程,提高工作效率。
3. 工作成果(1)完成了上级领导交办的各项任务,确保了工作进度和质量。
(2)与同事协作,共同完成了一些重要项目,取得了显著成果。
(3)在部门内部开展了一系列活动,丰富了员工的业余生活,增强了团队凝聚力。
三、工作不足1. 在某些方面,自己的业务水平还有待提高,需要加强学习和实践。
2. 在沟通协调方面,有时不够灵活,需要进一步提高自己的沟通技巧。
3. 在时间管理上,有时会出现拖延现象,需要加强自律,提高工作效率。
四、改进措施1. 加强学习,提高自己的业务能力。
在业余时间,我会认真学习业务知识,参加各类培训,不断提高自己的综合素质。
2. 提高沟通协调能力。
在工作中,我会主动与同事沟通,积极听取他人意见,善于发现并解决问题。
3. 优化时间管理,提高工作效率。
我会制定合理的工作计划,合理安排时间,确保工作按时完成。
五、展望未来新的一年,我将继续保持敬业精神,以更加饱满的热情投入到工作中。
在今后的工作中,我将努力做到以下几点:1. 提高自己的业务能力,为部门发展贡献力量。
2. 加强与同事的沟通协作,共同完成各项任务。
3. 不断优化工作流程,提高工作效率。
4. 积极参加各类活动,丰富自己的业余生活。
总之,在新的一年里,我将以更加饱满的热情、更加务实的作风,为实现部门和个人共同发展而努力奋斗。
2019精选申论写作个人总结精华_1

申论写作个人总结精华申论写作个人总结精华第一部分全面把握申论第一章申论考试权威解读1、深度理解申论。
2、申论试卷解读。
了解申论的含义、本质、特征、试卷结构、评分标准及能力要求。
申论的含义:公务员录用考试中的申论是指通过阅读给定资料、然后对某个社会问题阐述观点,论述理由、合理的推论材料与资料、观点与材料之间的逻辑关系。
申论考试为考生提供了一系列反应特定实际问题的文字材料,要求考生仔细阅读这些材料,慨括出他们反应的主要问题,并提出解决此问题的有效对策,最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。
申论考试的本质:公务员考试就是为了选拔能够解决实际问题的人才,而申论考试作为考核的重要载体,其本质是对行政工作常态的一个还原。
现在我们就以2010年申论考试为例,海洋保护已经越来越受到政府的重视,各级政府部门都积极的采取措施保护环境,在各方的共同努力下,我国的海洋保护已经取得许多成就,同时也面临着一系列问题,假定我们现在是某职能部门的一位行政人员,领导下发的任务就是对海洋环境问题出现的原因进行分析总结,那我们怎样展开工作呢。
第一开展调研。
调研的过程就是一个认识问题和发展问题的过程,调研的方式多种多样,包括实地考察和咨询民众意见,总之需要通过调研最后形成一个记录,此时的记录就相当于我们申论考试中的申论试卷。
第二分析材料。
拿到记录是原生态的材料,包含许多信息,且表现形式比较复杂,那么我们进一步的任务就是对获得的材料进行深入的分析,首先看看调研过来的信息那些是有用的信息,总结出海洋保护所取得的成绩和面临的问题,并对原因进行分析,这个过程也就是申论考试中考生完成概括的原因的过程。
第三通过调研,获取相关信息,知道了面临的问题,那么下一步就是需要提出对策。
提出对策就需要综合考虑国家的政策、征求专家的意见,考虑众人的要求。
这个过程也是一个综合分析的过程。
第四成文上报。
认识清楚了问题的关键,形成了系统解决方案,那么此时做的工作就是形成书面材料并上报领导审阅,考生完成申论作文的过程也是这个过程。
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申论个人总结精华申论个人总结精华第一部分全面把握申论第一章申论考试权威解读1、深度理解申论。
2、申论试卷解读。
了解申论的含义、本质、特征、试卷结构、评分标准及能力要求。
申论的含义:公务员录用考试中的申论是指通过阅读给定资料、然后对某个社会问题阐述观点,论述理由、合理的推论材料与资料、观点与材料之间的逻辑关系。
申论考试为考生提供了一系列反应特定实际问题的文字材料,要求考生仔细阅读这些材料,慨括出他们反应的主要问题,并提出解决此问题的有效对策,最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。
申论考试的本质:公务员考试就是为了选拔能够解决实际问题的人才,而申论考试作为考核的重要载体,其本质是对行政工作常态的一个还原。
现在我们就以2010年申论考试为例,海洋保护已经越来越受到政府的重视,各级政府部门都积极的采取措施保护环境,在各方的共同努力下,我国的海洋保护已经取得许多成就,同时也面临着一系列问题,假定我们现在是某职能部门的一位行政人员,领导下发的任务就是对海洋环境问题出现的原因进行分析总结,那我们怎样展开工作呢。
第一开展调研。
调研的过程就是一个认识问题和发展问题的过程,调研的方式多种多样,包括实地考察和咨询民众意见,总之需要通过调研最后形成一个记录,此时的记录就相当于我们申论考试中的申论试卷。
第二分析材料。
拿到记录是原生态的材料,包含许多信息,且表现形式比较复杂,那么我们进一步的任务就是对获得的材料进行深入的分析,首先看看调研过来的信息那些是有用的信息,总结出海洋保护所取得的成绩和面临的问题,并对原因进行分析,这个过程也就是申论考试中考生完成概括的原因的过程。
第三通过调研,获取相关信息,知道了面临的问题,那么下一步就是需要提出对策。
提出对策就需要综合考虑国家的政策、征求专家的意见,考虑众人的要求。
这个过程也是一个综合分析的过程。
第四成文上报。
认识清楚了问题的关键,形成了系统解决方案,那么此时做的工作就是形成书面材料并上报领导审阅,考生完成申论作文的过程也是这个过程。
我们分析可知及格的分数线。
行测考试时间140分钟,满分100分。
不得低于55分,总分不得低于95分。
2011年国家公务员过线总分92分。
申论试卷解读一、申论试卷结构总体上分为三大部分。
首先提出“注意事项”给考生提出重要的指导性建议,其次给出一些资料即“给定材料”,最后提出“作答要求”要求考生在弄清楚给定材料的基础上完成若干题目。
1、注意事项该部分内容是针对考生的应试作答而提出来的指导性建议,考生在拿到试卷后,切记首先仔细阅读这部分内容,以便按要求依次作答。
2、给定资料申论材料字数不定大约在7000字左右,反应的是社会现实生活中的某一热点问题,都只有一个中心。
3、作答要求作答要求一般来说有三部分内容,一是对给定材料的理解、分析、整理、归纳、概括、综合。
二是根据材料反应的主要问题,提出可行性的解决方案,三是考生对个人见解的论证。
申论评分标准一般来说,申论考试评分采取采分制,即按点给分。
2011年中央、国家公务员考试省级以上【含副省级】综合管理类申论综合分析部分评分标准:总的给分原则。
按点给分,有错别字扣分,数字不符合要求扣分。
公式为:得点分数—错别字失分数—字数失分公式为:内容分﹢形式分﹢奖励分—错别字分—字数失分阅读材料能力提升阅读是以理解为核心的认知活动,即以阅读的方式去领会和把握材料的表达形式和内容实质。
对申论材料的阅读理解要经由一个感性认识上升到理性认识的过程。
国家公务员申论省级以上【含副省级】综合管理类职位申论考试对阅读理解能力的要求是,全面把握给定材料的内容、准确理解给定材料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
国家公务员市地以下综合管理类和行政执法类职位申论考试对阅读理解的要求是能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点事实作出恰当的解释。
阅读理解能力是答申论考试题目所必须的基本能力,也是最重要的能力是理解材料的前提下,才能全面、透彻地做出概括、分析、对策、提炼观点等题目。
阅读材料概述申论考试题目设置思路如下:给出若干没有严格逻辑关系的的资料,设置几个题目,要求考生通过阅读理解,概括出资料反映的主要问题、分析问题产生的原因、提出解决问题的对策、并对问题进行深入的论述。
近几年,申论考试时间为150分钟,建议阅读时间为40分钟。
阅读材料分析⒈阅读材料是社会的热点问题。
阅读材料的来源:①最近的新闻材料【原始材料】。
②政府政策部分【多取自领导的讲话、官方文件、重要会议】。
③国外案例。
2、阅读材料的主要类型综合几年申论考试的试卷,从形式上看,申论考试所给定的资料主要表现为两种形式,一是案例性材料。
二是资料汇编性材料。
案例性性材料:是指给定资料主要集中反映一个有影响有待解决的具体问题。
【围绕一个主题客观叙述】。
材料汇编型。
是指所给定的资料主要围绕某个热点载录组编而成。
阅读申论材料要求阅读申论材料的要求是全面理解和掌握给定资料的内容,对众多事实材料进行分类,总结归纳其中的内在联系,提出反应普遍现象的观点,并联系给定资料以外的相关问题,进行思考分析。
阅读材料与如下要求:⑴通过字面,领悟深意。
⑵把握材料的主旨。
⑶借助联想恰当立意。
⑷明确作答要求。
综上所述阅读材料要求包括领悟深意,把握主旨,恰当立意,明确作答要求。
阅读材料方法指导申论阅读的基本方法和步骤:第一遍:带着问题阅读,画出关键词。
第二遍。
理清脉络,提炼主旨【总结段意---划分层次---提炼主旨。
】第三遍。
有针对性的应征核对。
第一遍阅读带着问题阅读申论考试时间有限,为了确保阅读的效率,在通读材料之前,先看看作答要求中的问题,把握阅读方向,带着问题对材料进行阅读分析。
根据申论考试的题目设置特点,一般需要重点注意的内容包括:哪些材料能用在总结概括题型中,哪些材料与分析问题,解决问题有关,具体来说,应注意材料中专家说的分析,领导人的讲话,别国探索性的经验和做法为后面打下基础。
词是材料的基本元素,对于一些特殊的词应多加注意:关联词。
表示并列、转折、递进等性质的词。
重点词。
主要原因、直接原因、前提、性质、特征、实质、认为、方式等另外对一些关键性的人物观点多加注意。
关键句在材料中的作用:提示段意,主要是段的起始句或结论性的句子。
提示材料中心、主旨、观点、情感、主要位于材料开头,结尾的结论性,概括性词句和段落中心。
提示材料脉络层次。
第二遍阅读理清脉络提炼主旨经过第一遍的阅读,考生对材料的理解有了一定的了解,第二遍的阅读的目的有感性认识上升到理性认识,只有这样才能从具体到抽象,从现象到本质,达到更高层次的理解,这一遍来说是精读。
理清脉络的步骤具体如下1、总结个自然段的段意。
读完一个自然段,通过对该自然段的分析、综合应用自己读的懂的语句简单的将这个自然段落的内容概况起来。
【概括的方法有关键句法和归纳概括法】。
对自然段的概括,是为了提示自己该段的主要内容,为了节约时间,不必太过详细,只需用自己看的懂的方式勾画,标注就可以。
2、划分段落层次,提炼中心思想。
划分段落的方法有合并同类项,具体的说就是通过对材料上下文之间的内容比较,将阐述同一问题的自然段归在一起,进行分类组合,理清材料的层次,在对所划分的层次内容分析和综合,概括出各段的主旨。
为了能够清楚了的梳理申论材料之间的逻辑关系,在分析材料时要注意,横向原则、纵向原则和多层次原则。
多层次关系【提出问题:现象】、分析问题【现象之原因、现象带来的问题、措施与效果】、解决问题【建议与思路】。
第三遍阅读------有针对性的印证核对。
开始答卷后,并不是每一个考生都将材料的内容烂俗于心,为了确定材料中的一些细节的论述,还需要不是的回头看看材料,有针对性的印证核对,而且申论答案要紧密联系材料,不是天马行空的发挥。
第二章概括材料能力提升核心。
了解概括材料题的题型分类,掌握概括材料的思维方法、操作方法及答题模式。
申论考试中至少有一道题是概括材料题,一般是第一道题。
一、概括材料题型分类及要求申论材料概括,是根据申论要求对给定的或全部的材料的主题、内容、观点及反应的主要问题进行归纳总结的过程。
二、历年国考申论考试概括材料题型分类①概括主要内容。
②概括主要问题。
③概括主要后果【正反两方面】。
④概括简述。
⑤概括意义。
上诉几种的主要表现如下:概括内容。
相当于论文中的小结和内容提要,要求考生对才材料有全面的认识。
概括问题。
是在归纳基本内容的基础上,提炼出材料反应的主要问题,它涵盖的可能是问题的局部内容。
因此概括问题是有倾向性的,而且大多是负面性的问题。
概括后果。
一般是对材料反应的情况给社会带来的种种影响,或材料所反映的事实中存在的矛盾的正反两面的归纳。
概括简述。
则不仅是概括而且还要加以简述,将概括内容和进行论述两个环节相结合。
概括定义。
要求考生对材料进行综合概括的基础上,经过抽象思维,阐述其本质内容。
概括材料的最新变化【提出公文色彩】【隐含条件不断增多】。
因此考生必须仔细分析题目要求,找出题目中的隐含条件,避免盲目作答。
同时考生也要注意概括材料类题目的评分是踩点给分,在作答的时候一定要多找信息点,从而提高得分概率。
三、概括材料的三个基本问题:准确、深刻、精确。
准确:就是要善于进行发散思维和类比分类,不但要对材料本身做到多侧面,多角度,多方位,多层次的思考和权衡,而且要将类似的材料拿出来,进行斟酌比较,从而找到材料来说最为恰当,中肯的理性概括。
深刻。
所谓的深就是概括申论材料的时候,要寻根求底,掘井及泉的思考,一般要分析-------认识------在分析------在认识的过程才能达到深刻。
精炼:能够以最精炼的语言实现对材料的概括。
概括材料失分原因:概括材料分类混乱。
概括材料不够深入。
材料驾驶不好。
综合分析能力不强。
概括表述不强。
概括材料的模式的指导。
1、概括主要内容:概括材料的主要内容与概括材料中的某个方面的内容不同,它要求以整体材料的中心问题为线索涵盖材料所涉及的这一个中心问题的几个层级,几个方面。
如;基本事实、问题、影响、原因、对策。
实际做答中,答案具体包括哪些内容要依据材料而定。
2、概括主要问题:概括主要问题一般要求考生就给定资料中的消极的,负面的信息进行概括,出题形式也较为单一和明显,题目中一般直接要求,概括主要问题、概括问题的现状。
具体说概括材料主要问题、应该概括问题是什么、问题有什么具体表现。
4、概括定义:申论考试中要求解释某名词的含义,并不是要求考生准确无误的解释,最主要的是要求概括的知识要全面、用于精炼。
申论考试中一般会给出被定义项【被定义概念】要求我们阐述概括。
如果用公式表示;被定义项+是【就是】+下定义项。
下定义的时候应注意。
①定义项和被定义项外延是全同关系。
②定义项中不能有含糊或比喻词语。