责任督学工作日志星期五教学常规巡查碎碎记
学校安全工作日志及日巡查记录
学校安全工作日志及日巡查记录安全分为交通安全，校园安全，施工安全，财产安全，人身安全等多种。
下面是店铺为你带来的学校安全工作日志及日巡查记录，欢迎阅读。
安全工作日志1.利用国旗下讲话对学生进行防滑冰溺水教育。
2.召开安全工作例会。
3.对校园进行安全隐患排查。
4.教育局五人到校检查安全工作。
（此栏主要记录学校当天开展的所有安全工作，要和会议记录、安全教育活动等相关安全档案资料吻合；教育局或上级各部门到校检查安全工作情况一定要记录在此栏。
此栏每天都要详细记录。
）巡查情况记录（需标明存在问题及隐患）1.教学楼一楼门厅处电灯开关破损。
2.学校东院墙出现两处较大裂缝，墙体倾斜，有倒塌危险。
（经巡查发现隐患时，此栏要具体填写出隐患情况，下面“处理意见措施”、“整治结果记录”两栏要分别针对隐患情况注明整改措施和整治结果；该栏的.隐患记录要与学校的《河北省学校安全隐患排查整改台帐登记表》记录相一致；若经巡查未发现隐患，本栏只需注明“经巡查未发现隐患”即可，下面“处理意见措施”、“整治结果记录”两栏不用填写）处理意见措施1.马上更换破损开关。
2.通过校内广播通知全体师生要远离危险墙体，不得进入警戒线内活动；马上在危险墙体处划出警戒线，墙体内外张挂警示牌，防止伤及师生和校外行人；密切关注危险墙体，待今春天气转暖时修复墙体。
整治结果记录1.破损开关已更换（当天）。
2.通过校内广播教育全体师生要远离危险墙体；危险墙体处已划出警戒线，并在墙体内外张挂警示牌6个（当天）。
3.学校东院墙施工修复完毕（20**.4.27）。
负责人签字：（校长或主管安全副校长） 20**年4月27 日巡查人员带班领导：刘** 巡查教师：王** 赵**。
每周教学督导巡查情况汇报
每周教学督导巡查情况汇报尊敬的领导：根据学校安排，我作为教学督导员，每周对学校教学工作进行巡查和督导，并将情况进行汇报，现将本周教学督导巡查情况进行如下汇报：一、教师教学情况。
本周我对全校各个年级的教学情况进行了巡查，并重点关注了教师的备课情况、课堂教学效果和学生学习情况。
通过观摩课堂和听取教师的教学反馈，发现大部分教师备课充分，教学内容安排合理，教学方法多样化，能够引导学生主动参与学习。
但也有个别教师在课堂教学中存在着教学内容安排不够合理、教学方法单一等问题，我已经针对性地提出了改进建议，并将继续跟进督导。
二、学生学习情况。
在巡查过程中，我也重点观察了学生的学习情况。
发现大部分学生学习态度端正，课堂秩序井然，能够积极参与课堂活动。
但也有个别学生存在学习不够主动、课堂表现不够积极等问题，我已经与班主任和家长进行了沟通，并希望他们能够加强对学生的引导和督促。
三、教学设施设备情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学设施设备进行了检查。
发现学校的教学设施设备基本完好，但也存在着一些设备老化、故障率较高的情况，我已经向学校相关部门进行了反馈，希望他们能够及时进行维修和更新。
四、教学管理情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学管理情况进行了了解。
发现学校的教学管理工作基本有序，但也存在一些管理漏洞和不足，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
五、其他情况。
除了以上内容，我还对学校的课外活动、学生安全教育等方面进行了观察和了解，发现学校在这些方面也存在一些问题，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
综上所述，本周教学督导巡查情况如上所述。
在今后的工作中，我将继续加强对学校教学工作的督导和跟进，确保学校教学工作的顺利进行。
同时，也希望学校领导和全体教职员工能够共同努力，共同促进学校教育事业的发展。
敬请领导批示！。
责任督学督导检查记录
被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生被督导单位：湖北大悟书生学校责任督学签名：倪纯晖学校负责人签名：熊高生。
学校安全督察与日常巡查记录
学校安全督察与日常巡查记录介绍：学校安全对于学生和教职员工的身心健康和教学事业的发展至关重要。
为了保障学校的安全与稳定，学校应该定期进行安全督察与日常巡查，并做好记录工作。
本文将从不同方面展开回答这一话题。
一、安全督察的意义及目标安全督察是为了确保学校的安全管理工作得到有效执行以及及时发现问题和隐患，进而采取相应的措施予以解决。
其目标包括提高安全意识、加强安全教育、预防和减少事故发生、传播安全文化等。
二、督察范围与内容安全督察应该涵盖学校的各个方面，包括校园环境、教学设施、对学生的管理、安全管理责任的履行等。
具体内容包括校园清洁、消防设施的维护、安全防范措施的落实情况、学生的食堂和住宿条件等。
三、督察的方式与周期安全督察可以采用定期督察和不定期督察相结合的方式进行。
定期督察可以每学期或每学年组织一次，而不定期督察则是为了随时了解学校的安全状况进行的特别检查。
四、督察记录的形式与要求安全督察记录应该详细、准确、规范，记录问题的种类、数量、责任人和问题解决的进展等信息。
记录形式可以是文字、照片或视频等，便于后续整改和追踪。
五、日常巡查的重要性日常巡查是安全督察的重要组成部分，通过定期的日常巡查可以发现和解决一些小问题和隐患，防患于未然、及时处理。
六、巡查的重点与方法巡查的重点应该放在容易出现安全问题的区域和环节，如实验室、操场、走廊等。
巡查方法可以包括走访、检查设备设施、观察学生行为等。
七、巡查记录的要求日常巡查记录应该详细、准确，记录巡查的时间、地点、巡查人员、发现的问题、解决措施等，便于后续监督和改进工作。
八、建立监督机制学校应该建立健全的学校安全管理制度，明确督察与巡查的职责和权限，并加强对学校安全工作的督导和评估。
九、隐患问题的解决当督查和巡查中发现安全隐患和问题时，学校应及时采取相应的措施进行整改，并确保问题彻底解决，避免可能的事故发生。
十、宣传与教育学校安全督察与日常巡查记录应当在全校范围内进行宣传，加强师生的安全教育，提高学校整体的安全意识和素质。
教学常规检查总结记录
教学常规检查总结记录
随着教育科学的发展，教学改革越来越重视常规检查和总结工作的重要性。
它的实施是教育改革的基础，也是实现高效教学的重要环节。
最近，我校开始进行教学常规检查和总结工作，以汇报教学质量和提高教学能力。
在本次常规检查中，我们首先对教师专业素质进行检查，重点检查教师的教育理念、教学经验、教学设计能力等方面的素质。
同时，我们还检查了教师教学的方法性和实效性，并根据结果对教师的教学方法进行了调整和改进。
其次，我们检查了教学资源的完备性和有效性。
检查内容包括课堂课件、教学活动、实验设备等，并重点检查其有效性和实用性。
同时，我们还对教学环境进行了检查，以提高学习质量。
最后，我们检查了学生的学习成果。
检查中，我们重点考察了学生的学习状态、课堂参与度、精力投入程度等方面的情况，并依据结果对学生的学习方式进行了调整和优化。
总结起来，本次常规检查的最终实现了我们预期的教学质量提高和教学能力提升，针对存在的问题也提出了有针对性的整改措施，为下一阶段的教学工作奠定了基础。
本次常规检查的结果表明，我校的教学常规检查与总结工作是有效的，具有科学性、专业性和实用性。
它能够准确捕捉教学情况，提高教学质量，改进教师的教学设计能力，培养学生的学习习惯，从而提高学生的学习成绩。
此外，教学常规检查也是教学改革的重要参考
依据，为教育科学发展做出了重要贡献。
结论：本次教学常规检查取得了预期的效果，为我校下一阶段教学发展奠定了基础。
但是，在实际实施中还存在一些不足之处，我们应该继续努力做好常规检查和总结，加强教学管理，充分发挥教学质量提升和教学效果的作用，为我校教育改革贡献力量。
幼儿园责任督学督导检查记录
幼儿园责任督学督导检查记录一、背景介绍幼儿园责任督学督导检查是指对幼儿园开展管理、教育教学等方面工作进行监督和评估的活动。
督导检查的主要目的是保障幼儿园的教育质量，促进幼儿园教育事业的发展。
二、督导检查内容1.幼儿园环境安全和卫生情况的检查：检查幼儿园是否符合消防、卫生等相关标准，检查幼儿园的安全设施是否齐全完善，保证幼儿园的安全环境。
2.幼儿园师资力量的检查：核查幼儿园的教师资质是否合格，教师队伍结构是否合理，教师的教学水平和业务素质是否达到要求。
3.幼儿园教育教学质量的检查：了解幼儿园的教育教学内容和方法是否符合幼儿的身心发展规律，查看幼儿园的课程设置和教学计划是否科学合理。
4.幼儿园管理制度和管理运行情况的检查：了解幼儿园的管理制度和规章制度是否健全、落实情况是否到位，是否存在违规行为。
5.幼儿园家园合作和家长参与情况的检查：了解幼儿园与家长之间的沟通与合作情况，是否进行家长满意度调查，是否有针对性的家长福利政策。
6.幼儿园特色教育和资源配置的检查：了解幼儿园的特色教育和资源配置情况，评估是否符合幼儿的发展需要。
三、督导检查方法1.文件资料检查：检查幼儿园准备的相关文件、资料是否齐全、规范，并了解幼儿园的发展规划、年度计划等情况。
2.视察观摩：实地观察幼儿园的学生、教职工，评估教室环境、设施、用品等是否符合要求，观摩教师的课堂教学活动。
3.与幼儿园师生、家长交流：与幼儿园师生、家长进行问卷调查、座谈交流，了解他们对幼儿园工作的评价和意见。
4.实施专项检查：根据督导检查的需要，针对幼儿园的特殊情况，进行有针对性的专项检查。
四、督导检查记录日期检查内容检查结果完成情况备注日期检查内容检查结果完成情况备注2022.1.1 幼儿园环境安全和卫生情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.2 幼儿园师资力量的检查通过/不通过已完成/未完成教师资质不符合要求，需要整改2022.1.3 幼儿园教育教学质量的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.4 幼儿园管理制度和管理运行情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.5 幼儿园家园合作和家长参与情况的检查通过/不通过已完成/未完成家长参与较低，需要加强沟通合作2022.1.6 幼儿园特色教育和资源配置的检查通过/不通过已完成/未完成无五、整改措施和建议1.针对教师资质不符合要求的问题，建议幼儿园加强教师培训，提高教师的专业素养。
责任区督学督导检查工作记录（一）
责任区督学督导检查工作记录（一）
督导时间：
2017年9月6日
督查内容：
1、开学第一课收听收看情况；
2、教师到岗、学生报到情况；
3、一年级新生招生入学情况；
4、开足开齐课程情况；
5、校园环境与安全等；
反馈意见：
1、全体学生收听收看了《开学第一课》，五六年级年级学生写观后感。
2、小满、石桥小学教师全部到岗，学生报到及时，一年级新生按时报到。
3、通过调查学生和对照课程表，课程开设齐全。
校园环境干净卫生，无杂草，但是，校园有丢弃果皮纸屑现象。
4、小满小学（临乡村道路的学校）校门口无斑马线有警示标志，石桥小学临张鹰公路，校门口无斑马线有警示标志，有减速带。
整改方案或措施：
1、作文课时对学生《开学第一课观后感》作文进行评比。
2、利用周会、班会，进一步加强对学生的卫生意识和环境保护意识等方面的教育，养成不乱丢弃果皮纸屑的好习惯
4、对查出来的安全隐患在一周内进行彻底整改
整改结果：
良好。
教学常规督导巡查记录
教学常规督导巡查记录为了确保学校教学工作的正常进行，提高教学质量，促进教学管理的规范化和科学化，我们成立了教学常规督导巡查小组，对学校的教学工作进行了全面、细致的督导巡查。
以下是本次教学常规督导巡查的详细记录。
一、巡查背景随着教育改革的不断深入，教学质量成为了学校发展的核心竞争力。
为了保障教学质量，加强教学管理，及时发现和解决教学中存在的问题，我们开展了此次教学常规督导巡查工作。
二、巡查时间具体时间三、巡查人员列出巡查人员的姓名四、巡查内容1、教师教学情况备课：检查教师的备课教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面。
大部分教师能够认真备课，教案书写规范、详细，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法灵活多样，教学过程设计合理。
但也有个别教师备课不够认真，教案简单，缺乏教学反思。
授课：深入课堂听课，观察教师的教学组织、教学方法、教学效果等。
教师们能够按时上课，教学态度认真，教学秩序良好。
多数教师能够采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
但也有部分教师教学方法单一，课堂气氛不够活跃，对学生的关注度不够。
作业批改：检查教师布置的作业量、作业类型、作业批改情况等。
教师们能够根据教学内容和学生的实际情况布置适量的作业，作业类型多样，有书面作业、实践作业等。
大部分教师能够认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，并有针对性地进行辅导。
但也有少数教师批改作业不够认真，存在漏批、错批等现象。
2、学生学习情况课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、纪律情况等。
大部分学生能够认真听讲，积极参与课堂讨论，遵守课堂纪律。
但也有少数学生存在注意力不集中、交头接耳、做小动作等现象。
作业完成情况：检查学生的作业完成质量、书写规范、按时交作业情况等。
多数学生能够按时完成作业，作业质量较高，书写规范。
但也有部分学生作业完成质量不高，存在抄袭、字迹潦草等问题。
3、教学管理情况课程安排：检查学校的课程安排是否合理，是否符合教学大纲和学生的实际需求。
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责任督学工作日志星期五教学常规巡查碎碎记
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1.郇圩小学：早读情况，二、三、五、六年级早读正常。
但一年级数学、四年级英语一人看双班，效果不太好，尤其是低年级，孩子较小，自觉性欠缺，建议一人看一班，这是第二次建议。
高年级建议一定要训练好小助手，确保课堂纪律与安全。
六年级语文各类作业都有批改，有适当的激励评语，《伴你学》的单元练习用的科学，学生书写较认真。
大作文3篇，小作文2篇，分别有1篇没有批阅。
备课很规范，备课时间、总课时数书写清晰，严格执行要求，而且目标、重难点都有个人修改，反思认真。
六年级数学时老师，课堂作业和伴
你学都批改及时，学生书写认真，错误能及时订正。
备课，课时数足，修改较少，教后感不足。
2.城南小学：六年级数学李老师。
备课，课时数足，但有较多划线现象，修改较少。
课堂作业和伴你学，批改及时，有表扬鼓励，学生书写认真，作业本保护较好。
六年级语文写字册很好，激励语有针对性，但相对较少；大作文3篇，小作文3篇，分别有1篇待批阅；补充习题批改及时，但个别学生用色不统一，写字也需要再加强；备课欠规范，没有严格执行中心校的常规要求，备课时间与总课时数没有按要求写出来，修改简单，而且目标、重难点几乎没有文字修改。
3.郇圩、城南的英语检查情况：
备课、作业能紧跟进度，备课对于原教案的增、改、调以及个人对原教案修改思考欠缺，三四年级的课堂作业要强调规范，五六年级的小练笔要落到实
处。
备课注意3点
（1）复备书写要认真，强调对原教案的增、改、调，可以淡化标与删着重个人的复备过程中思考的深度，避免拿来就用、大面积的“标”下划线。
（2）黑色笔备课，突出的地方可用红色笔标注。
复备栏尽量写满，项目要齐全，板书要有设计，备课前页的检查记录要按时检查并填写。
（3）前页附上个人工作目标及计划.认真阅读备课手册的前言部分并注标记，留下研读痕迹，教后反思一课一记，百字左右，多不限，也可另附纸，忌大、空、套话。
作业注意2点
（1）课堂作业用色要统一，3-6年级的课堂作业及补充习题要强调学生书写规范，5、6年级的小练笔要写起来，老师要勤批改，学生书写要认真、规范。
（2）各年级《伴你学》，尽管作为课外作业，但可在课内外选做，而且有
做必改，要有等第和日期。
高年级可以由老师的小助手批改。
从这次巡查中，我们发现有的学校的教学常规落实的还欠扎实。
真心希望我们大家都能共同遵守牛山街道的教学常规。
作为老师要按照常规要求去完成，作为教干要将常规要求传达到位并督查到位，从而让教学常规真正成为常规！
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