汉语言文学专业职业生涯规划
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汉语言文学专业职业规划书范文【篇一】第一章、引言大学阶段是从学生到职场的过渡阶段,也是能力素养迅速提升的阶段.作为一个当代大学生,必须树立一种人才资源观.大学就是一个工厂,大学新生即是原材料,而大四毕业生即是成品,这人成品能不能卖出去,就得看产品的功能属性和质量能不能满足企业的需求了.因此,大学生必须通过大学四年打造自己的核心竞争力,当自己站在用人单位面前时,用自己的能力资本去叫价.全国有许多学校都要求在校大学生做好自己的职业生涯规划.我们学校也不例外.刚入大学的我们,一谈到未来经常会很茫然,我们不了解自己的优势的什么,劣势是什么,怎样发挥自己的优势,弥补自己的不足,不知道毕业后,自己能做什么,如此看来,做好一份职业生涯规划设计是很有必要的,也是很有意义的.第二章、评估和环境分析一.评估(一):对我的评价1.基本资料毕业院校:江西师范大学专业:文学院(4)班中国语言文学类学历:本科2.自我评价有志向,有傲气,很理性,不拘小节,热爱生活,敢于尝试,比较有恒心.独立性强.性格多面性.(二):他人评价家人:努力,文静,懂事,大方,坚强.开郎老师:热情,有上进心,工作能力强,责任感强,有胆识.越挫越勇同学:随和,大方,大度,独立,能干(三)MBTI职业人格网络测试评价1.你在工作中的优势:喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作在压力之下面对危机能保持头脑冷静知道完成工作需要做什么和必须做什么倾向于用手和工具工作对突然变化和迅速发生的转变适应良好实际性和丰富的常识具有确认和利用有效资源韧性和愿意冒险以及尝试新事物很强的目标和使命感,执着敢打敢拼,富有开拓精神2.你的不足难以看到行动的深远影响缺乏进行愿与交流的兴趣,尤其是表面上的交谈不喜欢事先准备,你在组织时间上有一定困难对抽象、复杂的理论缺乏耐心有对别人的感觉迟钝麻木的倾向有容易变得厌烦和焦躁的倾向难以看到目前不存在的机会和选择对行政上的细节和程序缺乏耐心不愿重复自己难以做出决定很强的独立性,不喜欢过多的条条框框、官僚作风抵制确定长期目标,难以到达最后期限不愿意影响别人,对与他人的合作重视不够有时表现的莽撞,不计后果3.你的职业人格你善于思考和分析,关注事情是什么,及可以解决什么具体问题,不关注理论。
汉语言文学专业职业生涯规划书

汉语言文学专业职业生涯规划书一、个人简介我是一名优秀的大学生,现就读于汉语言文学专业。
对于汉语言文学的热爱与兴趣驱使我追求深入学习与探索。
在每一门课程中,我都努力保持卓越的学术表现,并且积极参与各类文学研究项目和活动。
通过这份职业生涯规划书,我希望能够规划未来的职业道路,逐步实现自己的理想与目标。
二、目标与愿景1. 持续学习与进步:作为一名汉语言文学专业毕业生,我致力于持续学习,并不断提升自身的学术能力与水平。
通过参与学术研究、深入阅读和积极参加学术交流活动,我期望在该领域内保持领先地位,并且为该学科的发展做出贡献。
2. 成为一名优秀的教育工作者:我渴望成为一名优秀的教育工作者,通过教学和指导,将自己对汉语言文学的热爱与知识传递给更多的学生。
我希望能够激发学生的学习兴趣与思考能力,培养他们对文学的理解与欣赏能力。
3. 文化传承与传播:作为一名汉语言文学专业人才,我希望能够积极参与汉语文化的传承与传播工作。
通过研究传统文学作品、汉字文化和中国历史,我希望能够向国际社会展示汉语言文学的独特魅力,并且促进不同文化之间的交流与理解。
三、职业发展路径与计划1. 继续深造:作为汉语言文学专业的毕业生,我计划在大学本科毕业后继续攻读硕士学位。
通过在硕士研究生阶段的学习与探索,我希望能够进一步提升自己的专业知识与能力,更深入地研究汉语言文学领域的前沿问题。
2. 参与学术研究项目:在研究生阶段,我计划积极参与学校或其他机构的学术研究项目,与导师和其他研究人员合作,深入研究汉语言文学领域的相关问题,为学术界的发展贡献自己的一份力量。
3. 参加国际学术交流与会议:在职业生涯发展的过程中,我计划积极参加国内外的学术交流和会议。
通过与其他专家学者的互动和交流,我希望能够拓宽自己的学术视野,了解国内外学术研究的最新动态,并为汉语言文学领域的国际合作做出贡献。
4. 教学实践与培训:在攻读硕士学位期间,我计划积极参与教学实践与培训。
汉语言文学专业个人职业生涯规划

汉语言文学专业个人职业生涯规划书汉语言文学专业个人职业生涯规划书(一)引言狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降服自己,改变自己,才能改变别人。
在人生道路上,有不断的选择和挫折,我们只有认识自己,不仅要清楚的明白自己的优点,好好的利用自己的优势,同时更要清楚的了解自身的不足之处,对自己进行反省和改变,才能在漫漫旅途中享受沿途的风景,获得愉悦的心情。
而对自己的人生进行规划设计,则能更好的了解自己,更好的迈向人生旅途。
对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分,这深深的影响着今后的人生走向。
现在我尝试写自己的职业生涯规划,试着对自己的人生道路做出规划,畅想一下未来!第一章认识自我1、个人基本情况我是09汉语言文学班的女生,从小对文学有着浓厚的兴趣,从《安徒生童话》到《西游记》,我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事,。
小捧着西游记不知看了多少遍,尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂,但是慢慢的,倒也习惯了,看的津津有味。
如今,在不断的学习中,阅读的知识面也渐渐宽广,四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。
不曾想,进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一,不胜荣幸之中,夹杂着淡淡的不安。
我是一个偏内向的女孩,平时话不多,一般不会主动挑起话题,但一旦与人相熟后,便是另一番景象了,我们可以相处的很愉快。
很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人,但熟悉后发现其实我是极易相处的人。
我很孩子气,但我想这只是因为时候未到,等我经历的事逐渐多的时候,我慢慢的成熟起来。
我是一个怀旧的人,对过去很难忘怀,这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔,但本质上我还是一个乐观的人,虽然难以自拔,但还是能恢复过来,积极乐观的面对未来。
因为对凡事只有三分钟热度,导致我的兴趣不是广泛。
曾经爱好画画,一度迷恋的痴狂,却在时间面前渐渐消退了热情。
也曾爱好运动,却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。
亦曾疯狂买花,细心爱护,奈何住校无力顾及,看着花儿死亡无声痛苦,也死了养花之心。
汉语言文学专业职业生涯规划

自我认知
自我认知
价值观与目标
坚信文学能够陶冶人的情操:提升人的综合素质 期望成为一名具有影响力的教育工作者:帮助学生 发展全面的能力 重视教育事业:愿意为学生的成长付出一切努力 对自己的职:业有高度的责任感和使命感
职业目标与路径
职业目标与路径
长期目标
成为一名优秀的汉语言文学教师:拥有自己的教育 理念和独特的教学风格
短期目标
掌握汉语言文学专业的基础知识和技能:如现代汉 语、古代汉语、文学理论等
参与各类实践活动:如师范技能大赛、教育实习等 ,提高自己的实践能力
通过英语四六级考试:提高自己的英语能力,为未 来国际化交流打下基础
3
实施计划与策略
实施计划与策略
学习计划
精读中外文学作品:提高自己的文学素养和审美水 平 学习各类教育理论和方法:如认知心理学、教学设 计等,提升自己的教学能力 学习现代化的教育技术:如MOOCs、人工智能等,将 其融入教学过程中 参与师范技能培训和实践课程:提高自己的师范技 能
实践计划
实施计划与策略
参加教育实习:将所学知识应用于实际 教学环境中,积累教学经验 在校内外组织文学社团或读书会:提高 自己的组织和管理能力 利用寒暑假时间参加支教或其他教育公 益活动:拓宽视野和体验 与其他专业的学生合作:共同开展师范 技能比赛或创新创业项目,提升团队协 作能力
实施计划与策略
提升计划
汉语言文学专业 职业生涯规划
目录
-
1 自我认知 2 职业目标与路径 3 实施计划与策略 4 评估与调整 5 结语
1
自我认知
兴趣与技能
对文学有深厚的兴趣:包括 诗歌、散文、小说等各类文 学体裁
对教育有强烈的热情:希望 将文学的魅力传递给学生
汉语言专业职业生涯规划书

汉语言专业职业生涯规划书汉语言专业职业生涯规划书一、职业目标和理由我立志成为一名优秀的汉语言专业人才,我的职业目标是在语言教育领域发展,成为一名具有影响力的汉语教育家。
选择这个职业的理由有以下几点:1. 对汉语言文化的热爱:作为汉语言专业的学生,我对汉语言文化有着浓厚的兴趣和热爱。
汉语是世界上最为广泛使用的语言之一,在国内外汉语教育市场的需求不断增长,我希望通过自己的努力,将汉语文化传播给更多的人。
2. 专业知识和技能的积累:在大学期间,我将全力投入到汉语言专业的学习中,不断提高自己的语言水平和教学能力。
通过系统的学习汉语言文化和相关教育学知识,我将具备扎实的专业背景和教学技能,为将来的职业发展奠定坚实基础。
3. 教育行业的广阔发展前景:随着中国的崛起和汉语言国际传播的推动,汉语教育行业需求不断增长。
我相信,未来的汉语教育市场将会更加繁荣,为我提供更多的职业机遇和发展空间。
二、职业规划1. 短期规划(1-3年)短期内,我计划通过以下几个方面来推动我的职业发展:1.1 提高语言能力:继续深入学习汉语言文化,不断提高自己的语言水平。
通过各种途径(如阅读经典文学作品、参与语言角等),增加词汇量、提高语法运用能力和口语表达能力。
1.2 参与实践项目:参与学校或社会组织的汉语教育实践项目,亲身体验教学环境,提高教学能力并建立职业人际关系。
积极参与教学实习、志愿者活动等,锻炼自己的教学技能和社交能力。
1.3 学习教育学知识:通过学习教育学理论、课堂教学法等相关知识,熟悉教学流程和方法,提高教学效果和学生满意度。
2. 中期规划(4-6年)中期内,我计划进一步发展和巩固我的职业地位:2.1 深造学习:攻读硕士研究生学位,专攻汉语教育或应用语言学等相关领域。
通过深入研究,提高自己的学术素养和教学研究能力,为职业发展奠定更加坚实的基础。
2.2 学术研究和发表论文:积极参与学术研究、撰写学术论文,提高自己的学术声誉和影响力。
汉语言文学自我职业生涯规划

本文将结合汉语言文学专业的特点,从自我认知、职业环境分析、 目标设定、实施策略和评估与调整五个方面进行职业生涯规划
2
自我认知
3
职业环境分析
随着社会的不断发展,汉 语言文学专业的就业前景 逐渐呈现出多元化的发展
趋势
同时,互联网的发展生可以从事教育、传 媒、文化传承等多个领域
实施策略
提升综合素质 :除了继续深 入学习汉语言 文学专业知识 ,我还将拓展 自己的知识面 ,学习与职业 相关的其他学 科知识,提高 自己的综合素 质
培养职业技 能:我将积 极参加实习 和实践活动 ,积累实际 工作经验, 培养自己的 职业技能, 如沟通协调 能力、团队 合作能力等
建立人脉关 系:我将积 极拓展人际 网络,与同 行、老师和 同学建立良 好的关系, 为未来的职 业发展提供 支持
的工作
在职业环境分析中,我们 需要充分考虑这些因素, 为自己的职业规划提供参
考
4
目标设定
根据自我认知和职业环境分析,我设定了以下职业目 标:在文化传媒或教育领域从事与汉语言文学相关的 工作,通过不断学习和实践提升自己的专业素养和综 合素质,实现个人价值和职业发展
5
实施策略
为了实现职业目标, 我将采取以下措施
汉语言文学自我 职业生涯规划
XXX
1 引言 3 职业环境分析 5 实施策略
-
目录
CONTENTS
2 自我认知
4 目标设定
6 评估与调整
2
1
引言
01.
汉语言文学专业培养具备扎实的汉语言文学基础知识和理论素养,具有良好的审美情趣 和文化素养,能够从事与汉语言文字、文学、文化相关的实际工作的复合型人才
评估与调整
汉语言文学专业职业规划

汉语言文学专业职业规划汉语言文学专业职业规划时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将翻开新的一页,让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。
那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?以下是本店铺整理的汉语言文学专业职业规划,希望能够帮助到大家。
汉语言文学专业职业规划1前言新东方的徐小平老师说:“人生没有设计,你离挨饿只有三天。
”我们由此可进一步推出,“职业没有规划,你离失业只有三年”,可见职业生涯规划的重要意义。
在当今这个人才竞争日益激烈的时代,合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。
有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经成功了一半。
现在,作为当代青年大学生的我们,只有认真、合理地规划未来,才能认识到自己的优势与不足,才能不至于大学四年茫然虚度,才能认真学习到真本领,从而在四年以后的求职道路上畅通无阻,而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。
这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程,学到了很多东西,受益颇多。
现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划,瞭望一下自己的未来,规划自己的职业理想。
一:自我分析我是17汉语言文学班的女生,从小对文学与语言有着浓厚的兴趣,他国高考这一独木桥之后,我很荣幸地来到中央民族大学文学与新闻传播学院的汉语言文学班学习。
我是一个偏向外向的女孩,同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。
我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流,我觉得那是锻炼我语言的很好的机会。
学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加,虽然失败是常有的事。
但有时我也会显得很怀旧,很忧时伤神,显得少言寡语,因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。
性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界。
作为现代的青年大学生,我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样,泛而不专。
我的兴趣很广泛,喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球、排球,喜欢跑步,我还钟爱书法,喜欢看小说、电视电影,喜欢逛街,喜欢有事没事写点东西。
我的这些兴趣爱好加上学习,就构成了我丰富多彩的大学生活。
汉语言文学专业职业生涯规划书

汉语言文学专业职业生涯规划书汉语言文学专业职业生涯规划书范文(精选5篇)汉语言文学专业职业生涯规划书1一、大学生的社会及就业环境分析虽然加入WTO后,中国政治稳定,经济持续发展,但是大学毕业生的就业形势依然紧张,并且在短期内,这种情况不会有太大的改变、我们大学生必须不断提高自身素质,增强竞争能力,调整择业心态,这样才能在严峻的挑战面前顺利就业、二、专业就业前景分析首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。
英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。
而且,这些非英语专业的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。
可以说他们同时掌握了两门专业知识。
这对我们来说是个很大的挑战。
在择业时,面对的竞争也较大。
其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。
一般只能选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。
总之,相对于许多专业来说,英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。
再次,我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了,如果接着考研还是考英语专业的话,那么英语对于我来说不再是一种交流工具了,而转为研究对象,而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。
三、充分认识自己1、我是一个较为常规的人,喜欢有秩序的,安稳的生活、惯于按照计划和指导做事,按部就班,细心有条理、没有强烈的野心,不太喜欢冒险、2、缺乏艺术气息、虽然平时也喜欢做一些手工活,画些画,有一定的思维流畅和原创能力,但不太乐于创造新颖,与众不同的成果、虽然渴望表现个性,展现自己,做事追求完美,但不擅长于用艺术形式来表现自己,喜欢用直接的方式表达自己、3、乐于实践、喜欢动手性质的工作,动手能力比较强,好奇心强,通常喜欢亲自体验或实践理论、4、是一个较为社会型的人、乐于助人,较为喜欢从事公益方面的服务工作、可以说我是一个有社会责任心的人、热情,善于合作,善良,耐心,重视社会义务和社会道德、5、不善于管理、虽然有一定的沟通能力,但是不擅长于说服别人,比较缺乏自信、比较安于现状、6、基本上算是一个研究型的人、喜欢研究自己感兴趣的问题,在专业领域的创新和应用上较为缺乏;喜欢探索未知领域,擅长使用逻辑分析和推理解决难题、7、逻辑思维较强、喜欢用逻辑思考,平时也爱玩一些逻辑类的小游戏,做一些锻炼逻辑思维的题、通过上述分析,结合自己的专业前景,个人认为自己比较适合做一些翻译或者教育类的工作、一下是我对自己将来职业的一个规划:大学本科三年级开始着手准备考研的事情、考验的方面主要是语言类学校的对外汉语,继续深造我的英语、由于英语专业大学四年都不学数学,所以目前还不打算跨专业考研、至于出国深造学习,因为经济条件的约束也被排除在外、我的职业目标是做一名对外汉语教师、但我知道要做一名合格的对外汉语教师非常的不容易、对教员各项素质要求都非常高、首先,对外汉语专业要求学习3方面的知识:文学、文化和语言。
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汉语言文学专业职业生涯规划
一.前言
随着时间的飞逝,我进的入大学已四个月又余,即将迎来大学期间的次考试。
从初入大学的对一切都存在好奇,到现在的冷却,发现自己失去了很多东西,开始暗暗懊悔。
古人有言曰,知错能改,善莫大焉。
我开始重新审视自己,渐渐融入到大学——这一个新的环境中。
从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训,那就是计划的重要性。
它不仅是迷航时指引方向的灯塔,更是疲惫时不竭的动力。
下面我想对我的未来做一个初步的规划,希望能给今后的学习生活带来一定帮助。
二.自我分析
我来自祖国的西北角——xq。
爷爷和外公是退伍的老军人,解放前跟随部队转战xq,从此在xq扎下了根。
从小我生活在一个幸福美满的家庭中,作为家里的独生女,受尽宠爱,也许正是这样性格中有孤傲的一面。
父亲政府机关的工作人员,母亲98年下岗后开始经营一家发廊,做自己的老板。
正是因为如此,我生活在一个相对宽松的环境里,没有同龄孩子做农活的经验。
小学和初中在团场的学校学习,成绩优秀,作文经常被老师作为范文当堂朗读,也许正是这样,我一步步爱上了文学创作。
高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。
另插一句,我的母校具有悠久的历史,得名于一次代号为“华山”的军事活动,学校以文科见长。
高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。
经过三年的努力,跨过了高考的独木桥,迈入了大学的校门,又是一番新天地。
作为09汉语言文学班的女生,从小对文学与语言有着浓厚的兴趣,我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。
我是一个偏向外向的女孩,同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。
我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流,我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。
有时我也会显得很怀旧,很忧时伤神,显得少言寡语,因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。
性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界。
作为现代的青年大学生,我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样,泛而不专。
我的兴趣很广泛,喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。
我还喜欢看小说、电视电影,喜欢逛街,喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。
我是一个很认真,每一步都要走得踏实的女孩。
高中时,
我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习,并辅佐于练习的良好的学习习惯,成绩一直在班上名列前茅。
现在进入大学校园,虽然逐步改变了学习习惯,也曾一度让我迷惘过,但经过了一个学期的学习我开始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面,我高中曾担任过校刊的副总编,有过一定的工作经验,很好地锻炼了自己的能力,同时我的工作也得到了学校领导和指导老师的认可,多次授予优秀干部的称号。
这也将是我今后发展的一大方向。
关于缺点,我有时做事不果断,思前想后,失去了最好的机会。
同时自信和自卑相互交织,学习和生活上总是很游走。
在大学的这四年里我会好好改正自己的缺点,以求完善自身。
三.专业就业方向及前景分析
据新浪教育相关信息显示,汉语言文学专业本科生毕业后有如下发展:
升学:考取研究生比例为20.14%
就业流向:国有企业就业为 5.04%;中初级教学单位16.55%;其他企业就业为14.62%;三资企业为2.90%;其他灵活就业12.59%;机关为3.24%;其他事业单位2.10%;出国及退学1.68%;自由职业2.18%;
就业率:84.92%。
首先我并不准备做一名教师,教师这一职业看似很吃香,但由于报考师范院校的人越来越多,再好的就业前景也是危机重重。
我最理想的专业是做一名杂志编辑,也希望从事记者等与新闻传媒有关的职业,另外也是我所选择的职业目标。
杂志编辑
优势:编辑杂志工作能够充分地运用我大学所学专业知识,编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长,这份工作很能考验一个人的文字工作能力,而我正好擅长搞文字工作;我曾在高中校刊工作并担任副总编一职,具有一定的工作经验,使我的能力有了很大的提高,也渐渐对文字工作产生浓厚的兴趣;报社的工作相对稳定,很少有奔波,而且收入稳定;编辑工作能让我边工作边学习,有利于促使我终身学习的进行。
劣势:一般的杂志社缺乏必要资金,特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的杂志社;杂志社的软环境欠佳,杂志社的“评论家”颇多,很多人善于“评论”别人的是非;工作收入虽然稳定却普遍较低。
机遇:改革开放和市场经济,给杂志业的发展提供了许多难得的机遇,从而提供了很多的工作岗位。
风险:杂志社里的很多会触及当今社会的敏感话题,搞编辑时在这方面要特别谨慎。
记者
优势:首先记者这一职业是我从小以来立下的份职业理想。
可是说中文系是一瓶万金油,我们的学科看似很教条,可是较强的文学功底却是从事记者这一行业的一大筹码。
其实我的语言交际能力较强,有信心能够做好这一工作。
我的勇于冒险的精神也给我从事这一职业增添了很大的信心。
劣势:新闻有很强的时效性,而记者则是其中最最重要的环节,要具有很敏感的新闻触觉,自认为在这一方面我还需要努力。
同时记者也是一项十分艰苦的工作,工作环境的不确定性,需要记者具备很强的生存能力。
再加上许多新闻黑幕的存在,也不免让人担心。
机遇:与编辑一样,改革开放和市场经济也给新闻行业提供了很好的发展前景,言论的日渐自由和政府工作的透明度加强,为记者这一职业提供了不错的机遇。
风险:记者是公认的风险系数最高的职业,特别是战地记者。
他必须站在事件发生的前沿,风险性很大。
同时,报道后的报复事件也是屡见不鲜的,总之记者是活在水深火热中的一类人。
优势:自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣,而且文笔不错,写作能力较强;我做事仔细谨慎;学习汉语言文学,使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势;我的性格随和,能够调节整个办公室的气氛,语言沟通能力以及社会交
际能力较好;同时我出生在xq这一多民族的聚居地,接触的外民族较多,有很好的交际能力,为今后的工作打下了基础
劣势:企事业单位工作对一个人的内外素质要求很高,特别是现在大学生泛滥的时期,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,民族高校的汉语言文学专业的就业情况不容乐观;除了需要能够讲一口流利的英语,还要熟练的使用计算机的能力,对各种办公软件能够熟练运用,而我在这些方面的能力水平欠佳。
汉语言文学课程很多,使我们接触社会的时间和机会很少。
机遇:随着我国改革开放的开展,现代经济建设的进行,以及各种各样的外贸外资的涌入,我国经济快速发展,企事业单位如雨后春笋般出现,提供着越来越多的工作岗位。
在今天,秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一,被称为现代社会的第361行。
秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现,秘书职位的空缺也是层出不穷的,其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。
随着市场经济的发展与繁荣,特别是三资企业在中国的发展,这种势头将会有增无减,同时也给社会提供了许多就业机会。
风险:作为一名,个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。
只有企事业单位的健康繁荣发展,才能有个人的发展。
四.具体实施方案
当我把自己的职业目标选项定位于杂志编辑时,我对杂志编辑这一行业就越发关注了,这类工作对个人的能力素养要求很高,养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一,它还要求打字速度足够快,拥有很强的文学素养,文字功底扎实等。
我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作,首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作,其次我汉语言文学专业,在文字工作方面有一定的优势,一般的文稿起草,筛选文字能够很好地完成。
由于我对考研的欲望不是很大,在此仅根据自己的职业愿望做一个展望
XX年10月——XX年3月
大一学期也过了大半,除了正常的学习外,在这一学期里我报名学习了计算机VF二级,努力学习,争取通过明年的计算机二级考试,获得计算机二级证书,为大二大三减轻负担,更为今后的工作打下基础。
XX年3月——XX年9月
月的计算机二级考试通过,在学好本科知识的前提下,课余时间学习速录,争取在这个学期内考上速录师资格证。
暑假期间会在亲戚的帮助下找某杂志社实习,积累工作经验,我相信就是擦一个月桌子也会有收获。
XX年9月——XX年3月
大二的学期,要备考英语四级,争取通过12月的英语
四级考试,获得英语四级证书。
在此期间自学自己感兴趣的历史知识,并且积极关注有关创办杂志的方法经验。
XX年3月——XX年9月
大二的第二学期,备考英语六级,争取通过12月的英语六级考试,获得英语六级证书。
同时了解有考导游证的相关内容,在条件允许的情况下,考导游证。
XX年9月——XX年3月
大三的学期,准备下学期的顶岗实习,课余时间去杂志社做做兼职,积累经验。
XX年3月——XX年9月
大三的第二学期,参加顶岗实习。
认真教导学生,哪怕只有半年也要像郭宝亮老师说的那样,做一个能让学生真正喜欢上语文的语文老师。