八年级数学上册周清检测一作业课件新版北师大版
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八年级数学上册周周清(4.14.5)课件(新版)北师大版
第九页，共10页。
解：(1)y1＝20x y2＝10x＋300 (2)y1是指每推销一件产品费用是20元，y2是指底薪是300元，每推销一 种(yī zhǒnɡ)产品费用是10元 (3)如果推销低于30件，选择y1；如果等于30件，y1＝y2，两种方案一样； 如果高于30件则应选择y2.
第十页，共10页。
)
6Hale Waihona Puke 甲、乙两人在直线(zhíxiàn)跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑动
500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑动过程中，甲、
乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示，给出以下
结论：①a＝8；②b＝92；③c＝123.其中正确的是(
)A
A．①②③
B．①②
C．①③
行且经过点 A(1，－2)，则 kb＝_－__8___．
第五页，共10页。
10．如图，一次函数y＝kx＋b的图象与x轴的交点坐标为(2，0)，则下列 说法：①y随x的增大而减小；②b＞0；③关于x的方程kx＋b＝0的解为x＝2. 其中说法正确的有___________．①(填②序③ 号)
11．无论a取什么实数(shìshù)，点P(a－1，2a－3)都在直线l上．Q(m，n) 是直线l上的点，则(2m－n＋3)2的值等于16________．
电话费？
解：(1)通话时间与电话费；其中通话时间是自变量，电话费是因变量
(2)6元．
第七页，共10页。
14．(12分)已知点A(6，0)及在第一象限的动点P(x，y)，且2x＋y＝8，设△OAP 的面积为S.
(1)试用x表示y，并写出x的取值范围； (2)求S关于(guānyú)x的函数解析式； (3)△OAP的面积是否能够达到30？为什么？ 解：(1)y＝8－2x(0＜x＜4) (2)S＝24－6x (3)不能够达到
解：(1)y1＝20x y2＝10x＋300 (2)y1是指每推销一件产品费用是20元，y2是指底薪是300元，每推销一 种(yī zhǒnɡ)产品费用是10元 (3)如果推销低于30件，选择y1；如果等于30件，y1＝y2，两种方案一样； 如果高于30件则应选择y2.
第十页，共10页。
)
6Hale Waihona Puke 甲、乙两人在直线(zhíxiàn)跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑动
500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑动过程中，甲、
乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示，给出以下
结论：①a＝8；②b＝92；③c＝123.其中正确的是(
)A
A．①②③
B．①②
C．①③
行且经过点 A(1，－2)，则 kb＝_－__8___．
第五页，共10页。
10．如图，一次函数y＝kx＋b的图象与x轴的交点坐标为(2，0)，则下列 说法：①y随x的增大而减小；②b＞0；③关于x的方程kx＋b＝0的解为x＝2. 其中说法正确的有___________．①(填②序③ 号)
11．无论a取什么实数(shìshù)，点P(a－1，2a－3)都在直线l上．Q(m，n) 是直线l上的点，则(2m－n＋3)2的值等于16________．
电话费？
解：(1)通话时间与电话费；其中通话时间是自变量，电话费是因变量
(2)6元．
第七页，共10页。
14．(12分)已知点A(6，0)及在第一象限的动点P(x，y)，且2x＋y＝8，设△OAP 的面积为S.
(1)试用x表示y，并写出x的取值范围； (2)求S关于(guānyú)x的函数解析式； (3)△OAP的面积是否能够达到30？为什么？ 解：(1)y＝8－2x(0＜x＜4) (2)S＝24－6x (3)不能够达到
北师大版八年级数学上册四清导航习题课件周周清1.1-1.3
检测内容：1.1－1.3
1．下列各组数是勾股数的为( B
)
A．2，4，5
C．11，13，15
B．8，15，17
D．4，5，6
2．如图，△ABC中，∠B＝90°，两直角边AB＝7，BC＝24，在三
角形内有一点P到各边的距离相等，则这个距离是(
A．1 B．3 C．6 D．7
B
)
3．已知△ABC的边为a，b，c，且(a＋b＋c)(a ＋b－c)＝2a三角形 D．钝角三角形
A．等腰三角形 C．等边三角形
4. 如图，有一圆柱形油罐，已知：油罐的底面周长是 12 m，高AB 是5 m，要从A点环绕油罐建梯子 ，正好到A的正上方B点，梯子最短 需要( B A．12 m ) B．13 m C．17 m D．20 m
5. 在△ABC中，AB＝12 cm，BC＝16 cm，AC＝20 cm，则△ABC的 面积是( A )
AB∶BC∶CA＝3∶4∶5 ，且周长为 36 cm， 点P 从 点B开始沿BA边向A点以每秒2 cm的速度移动；点 Q从点C沿CB边向点 B以每秒1 cm的速度移动，如 果同时出发，则过3秒时，求△BPQ的面积．
解：27 cm2
14．(16分)某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园 ，如图 所示，∠ACB＝90°，AC＝80米，BC＝60米，若线段CD是一条小渠， 且D点在边AB上，已知水渠的造价为10元/米，问：D点在距A点多远
48 么 AC 边上的高为________ cm.
9．如图所示，分别以直角三角形的三边为直径作半圆，其中两个
9π 25 半圆的面积 S1＝ 8 π，S2＝2π，则 S3 是________． 8
10. 如图，一架10米长的梯子斜靠在墙上，刚好梯顶抵达8米高的路
1．下列各组数是勾股数的为( B
)
A．2，4，5
C．11，13，15
B．8，15，17
D．4，5，6
2．如图，△ABC中，∠B＝90°，两直角边AB＝7，BC＝24，在三
角形内有一点P到各边的距离相等，则这个距离是(
A．1 B．3 C．6 D．7
B
)
3．已知△ABC的边为a，b，c，且(a＋b＋c)(a ＋b－c)＝2a三角形 D．钝角三角形
A．等腰三角形 C．等边三角形
4. 如图，有一圆柱形油罐，已知：油罐的底面周长是 12 m，高AB 是5 m，要从A点环绕油罐建梯子 ，正好到A的正上方B点，梯子最短 需要( B A．12 m ) B．13 m C．17 m D．20 m
5. 在△ABC中，AB＝12 cm，BC＝16 cm，AC＝20 cm，则△ABC的 面积是( A )
AB∶BC∶CA＝3∶4∶5 ，且周长为 36 cm， 点P 从 点B开始沿BA边向A点以每秒2 cm的速度移动；点 Q从点C沿CB边向点 B以每秒1 cm的速度移动，如 果同时出发，则过3秒时，求△BPQ的面积．
解：27 cm2
14．(16分)某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园 ，如图 所示，∠ACB＝90°，AC＝80米，BC＝60米，若线段CD是一条小渠， 且D点在边AB上，已知水渠的造价为10元/米，问：D点在距A点多远
48 么 AC 边上的高为________ cm.
9．如图所示，分别以直角三角形的三边为直径作半圆，其中两个
9π 25 半圆的面积 S1＝ 8 π，S2＝2π，则 S3 是________． 8
10. 如图，一架10米长的梯子斜靠在墙上，刚好梯顶抵达8米高的路
八年级数学上册周周清(6.16.4)课件(新版)北师大版
A．0
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2
C．2
D．4
4．小华所在的九年级一班共有 50 名学生，一次体检测量了全班
学生的身高，由此求得该班学生的平均身高是 1.65 米，而小华的身高 是 1.66 米，下列说法错．误．的是( B )
A．1.65 米是该班学生身高的平均水平
B．班上比小华高的学生人数不会超过 25 人
C．这组身高数据的中位数不一定是 1.65 米
第十一页，共14页。
14．(20分)(2014·荆门)我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办 的“爱我荆门”知识竞赛，计分采用(cǎiyòng)10分制，选手得分均为整数，成 绩达到6分或6分以上为合格，达到9分或10分为优秀．这次竞赛后，七、八年 级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表如下所示，其中七 年级代表队得6分、10分的选手人数分别为a，b.
第七页，共14页。
11．张老师想对同学们的打字能力进行测试，他将全班同学分成(fēn chénɡ)5 组．经统计，这5个小组平均每分钟打字的个数如下：100，80，x，90，90.已知 这组数据的众数与平均数相等，那么这组数据的中位数是_______．
90
第八页，共14页。
12．(10分)某中学为庆祝建党90周年举行“唱红歌”比赛，已知10位评委给某 班的打分是(单位：分)：8，9，6，8，9，10，6，8，9，7. (1)求这组数据的众数(zhònɡ shù)； (2)比赛规定：去掉一个最髙分和一个最低分，剩下分数的平均数作为该班的 最后得分．求该班的最后得分．
车拥有量依次约为(单位(dānwèi)：万辆)：11，13，15，19, x，这五个数的
平均数为16，则x的值为_______． 22
秋八年级数学北师大版上册课件：周清检测6 (共26张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 7:52:14 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11,
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 7:52:14 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11,