加拿大bc省高中
温哥华的高中排名
温哥华的高中排名1，King George Secondary School1963建校，8-12年级，温哥华西区，有IB课程，市中心。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名201。
2，Sir Winston Churchill Secondary School1956建校，8-12年级，温哥华西区，有IB课程。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名131。
3，University Hill Secondary School1927年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名167。
4，Kitsilano Secondary School1917年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名89。
5，Lord Byng Secondary School1925年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名21。
6，Magee Secondary School1912年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名55。
7，Point Grey Secondary School1929年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名47。
8，Prince of Wales Secondary School1920年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名107。
9，Eric Hamber Secondary School1962年建校，8-12年级，温哥华西区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名72。
10，Gladstone Secondary School1950建校，8-12年级，温哥华东区。
2021年在252所BC省公立高中和私立高中排名185。
北师大国际部课程安排
北师大国际部课程安排
IB课程包括两个阶段，即中学阶段和高中阶段。
中学阶段的学习时间为两年，包括日常的语言学习、数学和科学课程，以及人文和艺术领域的选修课程。
在高中阶段，学生需要在六门学科中选择三门作为核心课程（必修课程），另外三门作为选修课程。
核心课程包括语言A（母语或第一语言）、外语B和历史，选修课程则包括科学、数学、艺术、人文、社科和商科等课程。
学生还需要进行一项独立研究项目，并参加社区服务活动。
加拿大BC省高中课程包括四个阶段，即9年级、10年级、11年级和12年级。
学生需要在英语、数学、科学、历史、地理、艺术和健康等领域学习相应的课程。
另外，学校还提供各种选修课程，如音乐、戏剧、电影制作、商科和体育等，供学生选择。
在高中阶段，学生还可以选择修读AP课程，进一步提升自己的学术水平。
无论是IB课程还是BC省高中课程，学生都需要参加各种课外活动，如学校俱乐部、体育比赛、社区服务和国际交流等，以全面培养自己的能力。
在教学方法方面，北师大国际部采用小班教学，注重让学生参与到课堂中来，积极发挥学生的主动性和创造性。
同时，学校还注重学生的思辨和批判性思维能力的培养，鼓励学生独立思考和发表意见，以培养具有独立思考和创造性的学生。
兰里教育局公立高中项目介绍
兰里教育局公立高中Lanley Schools District学校基本信息：是BC省最大的学区之一。
学区内有拥有40所学校，提供区内二万多名学生由幼稚园至中学12年级之政府认可课程。
学区自1989年起便设有国际学生课程，开始招收国际学生。
完善的课程，让国际学生可以融入本地学生的学科、严谨和多元的学科设置使学生都能有良好的基础，可以顺利的进入北美著名大学就读及迎接未来的挑战。
设有英语语言课程、小学和中学课程、AP课程、IB课程。
建校时间：1941年师生数量：国际学生人数很少，多数为本地学生。
其他情况：兰里教育局属于卑诗省教育厅管辖的公立学校体系的一部分，教育厅确保全省各教育局所实施的教育具有一致性。
学校所在城市介绍：兰里位于加拿大西海岸温哥华以东仅45公里的位置（距温哥华国际机场仅50分钟车程），是学生在提高英文水平的同时达成学业目标的理想地点。
兰里是个极安全又友善的社区，具有小城市的气氛和浓厚的社区精神。
十二万人口中有95%以上的居民以英语为母语。
国际学生在融入加拿大文化的同时，有很多提高英语水平的机会。
学生虽然在我们社区居住和读书，但也能和寄宿家庭或在参加学校校外旅行时享受温哥华所提供的一切。
城市概况：环境优美，非常适合学习。
兰里的气候十分温和，夏天干晴，气温在摄氏23度到30度之间。
兰里冬天的气温通常在摄氏5度到10度之间，极少降到零度以下，而且很少下雪。
大温哥华区域（英语：Metro Vancouver）是加拿大卑诗省的一个区域，包含温哥华在内的都会区。
又称大温哥华地区，大温地区或温哥华都会区。
区域局的最大城市是温哥华，行政中心则在本那比。
大温地区位于卑诗省西南部，是低陆平原的一部分。
学校特点：适用人群：小学，初、高中生。
课程组成：为国际学生项目提供广泛的教育选择，以满足国际学生的需求。
无论学生需要的是暑期的文化及语言学习经历、全年的课程或多年的毕业课程、还是大学入学或成人英语语言训练，都可提供学生所需的教学，并达成学生所要求的成果。
加拿大bc省高中毕业证
加拿大bc省高中毕业证
加拿大BC省高中毕业证，是BC省公立或私立高中毕业生所拥有
的证书，证明其已经成功完成了高中教育，达到了一定的学术水平和
成就，可以继续进入职业培训或大学本科等不同的教育轨道。
对于拥有BC省高中毕业证的学生，这张证书代表着他们已经通过
了所有的课程和良好的考试成绩，获得了大量的学术知识和实践技能，积累了丰富的社会经验和人际交流能力，这些都是他们在未来职业和
个人成长道路上的重要资本。
除了BC省高中毕业证本身的价值，拥有这张证书的学生还可以享
受到很多其他的教育和职业发展方面的优惠和机会。
比如说，拥有BC
省高中毕业证的学生可以参加加拿大大学和职业学院的招生考试、获
得不同的奖学金、申请各种特殊计划或项目、或者获得优先考虑的就
业机会等等。
此外，拥有BC省高中毕业证的学生也可以利用该证书来展示自己
的优势和能力，增强个人形象和职业竞争力。
他们可以在应聘时提供
该证书，证明自己是一名经过正规教育培训的优秀学生，拥有良好的
学术素养和实践能力，具备团队合作和领导才能，这些都会大大提高
他们获得职业机会的可能性。
总之，BC省高中毕业证是一个具有重要意义和价值的证书，其拥
有者可以享受到广泛的教育和职业发展机会，并在职场上展现自己的
优势和能力。
拥有这张证书的学生应该珍惜这份荣誉，不断努力进一
步提高自己的知识水平和实践能力，迎接未来的挑战和机遇。
加拿大高中socialscience课程
加拿大高中social science 课程是一门在加拿大高中普遍开设的课程，它的课程内容涵盖了人类社会的各个方面。
这门课程帮助学生了解人类社会的发展历程、政治制度、经济发展、文化传承、人际关系等内容。
本文将从课程设置、教学特点、学习方法等方面进行详细阐述。
一、课程设置加拿大的高中social science 课程内容丰富多样，涵盖了历史、地理、政治、经济、人类学、社会学等学科。
学生将在这门课程中系统学习不同学科的知识，并逐步形成对人类社会各方面的全面认识。
课程还将培养学生的批判思维能力和解决社会问题的能力。
二、教学特点1. 多学科融合social science 课程融合了多个学科的知识，使学生能够跨学科地了解人类社会的发展和变迁。
通过历史、地理、政治等学科的学习，学生可以领会到不同学科之间的相互通联，促进他们对社会问题的全面认识。
2. 强调实践应用在教学过程中，教师会引导学生参与实际案例分析和社会实践活动，促使学生将所学知识应用到实际生活中。
这种教学方式有助于培养学生的批判思维能力和解决社会问题的能力。
3. 注重社会问题social science 课程注重培养学生对社会问题的关注和理解，通过教学内容和案例分析，引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
三、学习方法1. 多角度思考在学习 social science 课程时，学生需要从不同的角度思考问题，比如历史背景、地理环境、政治因素等。
这种多角度思考方式有助于学生全面理解社会问题的本质和影响因素。
2. 实践参与在学习过程中，学生需要积极参与课堂讨论和社会实践活动，通过与同学讨论和实际操作，加深对社会科学知识的理解和应用能力。
3. 跨学科学习由于 social science 课程涵盖了多个学科的知识，学生需要在学习过程中加强不同学科知识的融合和交叉学习，形成全面的社会科学素养。
四、总结加拿大高中的 social science 课程是一门内容丰富、教学方法多样的课程。
BC省课程体系介绍
BC省课程系统介绍一课程系统简介及历史二关于BC省省考BC省课程系统内的学生每年都需要参加省内一致组织的省考，从高一开始就有不同样科目的考试，高一的数学，科学，英语（省考的成绩占总成绩的20%），1.高二的社会学（省考成绩占总成绩的20%），高三的英语也许高三的交际英语（省考的成绩占总成绩的40%）。
学生需顺利经过BC省省考的必考项目，才可注册下一阶段的课程。
没有经过省考的学生必定重新注册该课程。
省考的及格分数是分，但是一般来说加拿大大学在录取学生时，关于省考的成绩还是有较高的要求的，若是想申请加拿大大学那么省考的分数必然要在70分以上。
三关于学分及评分标准第一我们先看一下BC省教育部规定的评分标准：学生若是想成功的结束这门课程最少要达到C-（50分）以上的分数方可获得学分，每门课的学分都是4分。
而最后分数的评定一般包括学一生常的出勤分数，课堂表现分数，及平时的小考分数，期中分数，期末分数，同时一门科目的最后分数的评定经常拥有老师们的个人色彩及主观性。
其次我们再来看一下省.教育部要求毕业学分要求，若是一个学生要拿到BC省教育部颁发的高中毕业证，那么就必然要做到以下几点：学生在毕业从前必定修满80学分。
学生必定经过10年级英语，11年级英语或11年级交际英语,12年级英语或12年级交际英语课程学生必定经过10年级与11年级社会学课程学生必定经过10年级科学课，并完成一门11年级或12年级科学类课程学生必定经过10年级和11年级数学课学生必定经过10，11或12年级应用技术类或艺术类课程学生必定经过10年级个人规划课学生必定经过10年级体育课学生必定经过毕业成长记录一个学生同一年级课程最多只勤学习两次下面以图表的形式来简单的看一下BC省的课程安排及。
（注：选修课科目宽泛，学生应入选择适合自己的学业和课程。
选修的课程平时同特定的大学录取要求或第一年大学课程吻合。
关于课程选择下面会详细介绍）（注：毕业计划为学生供应：回顾在BC省高中项现在所学得的知识和技术，同时成功规划大学学习的机遇。
加拿大 BC 省教育厅学生考试成绩评估标准
加拿大 BC 省教育厅学生学习态度、习惯及努力程度的评价标准 Attitude, Work Habits and Effort Symbols and Definitions Symbol 字母类别 Definitions 解释
Responsibility: all assignments turned in, on time for class, ready to work and learn. Cooperation: works well with teachers and other students. Independence: self-directed learner, takes appropriate initiative. 职责：准时上课，按时完成并上交作业，上课前一切准备就绪。 合作：与老师和同学合作良好。 独立：主动学习。 Responsibility: most assignments turned in, on time for class, ready to work and learn. Cooperation: satisfactory level of cooperation. Independence: works on an independent basis, occasionally needs help or encouragement. 职责：准时上课，能够上交大部分作业，上课前一切就绪。 合作：与老师及同学之间的合作令人满意。 独立：基本上可以主动学习，偶尔需要帮助和鼓励。 Responsibility: needs to take more responsibility for completing assignments, must make a greater effort to hand work in on time. Cooperation: must make a greater effort to work with teachers and other students. Independence: must work more independently and more self-directed. 职责：需要承担更多的责任完成课题或作业，必须更加努力以按时上交课题或作业。 合作：必须更加努力增加与老师及同学之间的合作。 独立：必须更加独立自主地学习
加拿大多伦多天主教教育局16所著名高中介绍
加拿⼤多伦多天主教教育局16所著名⾼中介绍 多伦多天主教教育局概况: 多伦多天主教教育局位于加拿⼤最⼤及最有动⼒的城市―多伦多，培育来⾃不同⽂化、语⾔及种族的学⽣。
TCDSB所有的学校，不仅以确保学⽣能发挥他们最⼤的学术潜能为⽬标，也注重学⽣在精神和情绪上的发展。
下辖学校共有约共201所中⼩学，学⽣总数超过90000多名。
⾼中共有30所，所有⾼中均为公⽴⾼中，全部配备现代化的教学、实验设施，学习条件⼗分优越。
作为世界上教育拨款最⾼的国家之⼀，加拿⼤政府每年对教育的投⼊占其国民⽣产总值的7.1%，充分保证了其教育质量，其教育兼有英国的严谨守规和美国的活泼创新，坚决反对将教育产业化、市场化，其教育⼀直保持世界⼀流⽔平。
多伦多天主教教育局16所著名⾼中介绍如下: 1、中⽂名：罗梅罗⼤教主天主教⾼中 英⽂名：Archbishop Romero Catholic Secondary School 创建年份：1989 宗教背景：天主教 地理位置：99 Humber Boulevard, York, Ontario M6N 2H4 交通状况：位于市中⼼附近交通⾮常便利 师⽣数量：学⽣⼈数816⼈ 学校简介 罗梅罗公⽴⾼中创建于1989年，是原约克市（现属多伦多）第⼀所天主教⾼中，其前⾝是约克汉堡（Humber）中学。
⽬前在校⼈数816⼈。
学校位于多伦多西区，教学设施先进，富有现代艺术⽓息，周围交通便利经济发达。
学校致⼒于开发每位学⽣的智⼒，知识，情感，社会责任感，挖掘学⽣的潜⼒，⽬标是教育学⽣，使其能在多元的和多变的社会中成功的和负有责任的⽣活。
学校重视不同学⽣的不同的需求，并尽及其所能满⾜学⽣的需求。
针对英语⾮母语的国际⽣，学⽣有⼀套完善的ESL课程，帮助学⽣但时间内达到语⾔要求；针对⾮常优秀，能⼒超前的学⽣学校有国际预科⼤学课程（AP）, 其学分被⼤学⼴泛认可，尤其是名牌⼤学。
AP课程设置尤其适合有着较好数、理、化基础知识的中国学⽣，在加学习AP 课程是通往世界名校的捷径。
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加拿大不列颠哥伦比亚省(BC)是加拿大的第三大省，是加拿大西岸唯一滨临太平洋的省份，人口约为410万，多数集中于南部地区，如温哥华市及维多利亚市。
由于地处温暖的太平洋岸，不列颠哥伦比亚省在气候上得天独厚，为全加拿大气候最宜人的省份。
除此之外，良好的治安及优越的生活环境，使得境内知名的大城市-温哥华，被联合国评定为世界上最适宜居住的城市之一。
一.选择BC公立高中的优势：
1. 世界水准的教育制度：不列颠哥伦比亚省各中小学的课程均遵照不列颠哥伦比亚省教育部(Ministry of Education)的规范，高等教育也必须由高等教育管辖机关管理，课程为世界可并达到世界级的水平。
2. 英语学习机会：英语是不列颠哥伦比亚省教育的官方使用语言。
留学生有许多机会在课堂与生活中使用英语。
3. 优美的大自然环境：从温哥华岛的天然海滩到洛矶山脉的滑雪胜地，以及内陆的广阔地带，不列颠哥伦比亚省一年四季都有活力十足的户外活动，以及随季节替换的大自然美景。
4. 友善的气氛：不列颠哥伦比亚省被形容为一块多姿多彩的“罗马瓷砖”(Mosaic)，各民族的特色如同瓷砖上的花纹，在不列颠哥伦比亚省仍鲜明可见，显示对不同文化的包容性。
5. 清洁安全的环境：不列颠哥伦比亚省的各城市在北美洲国家中犯罪率低，非常安全。
不列颠哥伦比亚省清洁的水源和空气在国际上也享有盛誉。
6. 合理的学费及生活费：在不列颠哥伦比亚省的公立高中，留学生每年学费和生活费约为加币20，000元至30，000元，合人民币约140，000元至200，000元。
7. 温和的气候：全年气候温和，温哥华地区冬季约为0-10度，夏季约为18-30度。
8. 完善的健康医疗保险计划：国际学生可加入不列颠哥伦比亚省健康医疗保险计划，让留学生活更有保障。
9. 弹性升学渠道：学生可以根据自己的兴趣选择选修课，学生在中学毕业后可依照自己学习兴趣和职业规划选择进入大学、学院或大学学院继续学习。
10. 广阔的升学空间：加拿大公立中学教育水平世界认可，学生可凭中学成绩申请加拿大、美国等国家的大学本科课程。
二.不列颠哥伦比亚省中小学教育简介
1. 中小学教育学制
加拿大为一联邦制的国家，各省享有独立的教育自主权，一次每一省的教育制度不尽相同。
不列颠哥伦比亚省中、小学教育以学区(School District)划分，每学区皆由教育局(School Board)主导区内的教育
相关事宜。
小学教育为一至七年级，中学则为八至十二年级。
学年度从九月初至翌年六月为止，上课时间由周一到周五，上午8：30到下午3：00。
除了学年结束以后的暑假外，学生在学年中有两个假期，包括约两种的圣诞节假期，和三月中一周的春假。
不列颠哥伦比亚省当地学生93-96%进入公立学校接受教育，仅少部分学生在教会或私人设立的学校就读，公立学校的课程安排及使用的教科书需经政府核准，以确保教育品质。
学生可依兴趣及未来升学计划学修课程，如科学、商业、电脑、艺术类等。
2. 国际学生课程
国际学生可进入不列颠哥伦比亚省公立中、小学就读，学区遍布群省各地，学生可依喜好的生活环境来做选择。
许多国际学生在课程衔接上有语言障碍，因此学校附设英语课程(ESL Program: English as a Second Language Program)，帮助国际学生克服英语问题。
学生在入学前需接受英语及学科能力的测验，作为分班标准。
开学以后，学生除了接受英语培训以外，并根据测验的结果，依程度选修一般学科，和加拿大的本地学生一起上课，增加英语学习的机会，以渐进方式融入当地的教学环境。
每一个招收国际学生的学区，均设有国际学生辅导员，负责妥善照顾学生，给予课业上及生活上的协助，让年轻学子在异地不会有孤立无援的感觉，然学生尽快融入加拿大学习和生活。
三.入学要求及费用
1. 年龄：中国国内初二、初三、高一、高二在读学生，平均分75%及以上
2. 语言：良好的英语水平
3. 学费：约11000加币—14000加币/年
4. 寄宿家庭费用：约700加币/月
5. 健康医疗保险费：约700加币/年
6. 开学时间：一月、九月两次开学
四.不列颠哥伦比亚省优秀公立高中推荐
1. 坎贝尔河学区
坎贝尔河学区为加拿大省政府认可的公立学区，优良的师资及现代化的教学设备，以及最新引进的无线网络设备，吸引了来自世界各地的国际学术前来就读。
本学区约有6000名学生，本别就读于15所小学、2所初中和2所高中，每班学生人数不超过30位。
位于本学区两所高中的学生们，均可利用多选项先进的影音设备，如电脑、电视、DVD等，从事更进一步的学习，也可随时获得世界各地最新的消息。
坎贝尔河学区的毕业率高居温哥华岛上各学区之冠，每位毕业生均能获得优异的成绩，并顺利申请进入美加地区的大学如UBC、SFU、UVIC、VIU等继续进修。
坎贝尔河学区位在温哥华岛的东边海岸线上，为岛上的第四大城市，居民约有35000人，社区内有先进的医疗设备、购物中心、电影院、运动场所和文化艺术中心。
并且提供多具有特色的户外休闲活动，例如滑雪、登山、高尔夫球和水上活动等。
该学区现有学生人数6000人，国际学生人数为31人。
2. 维多利亚学区
据360教育集团介绍，维多利亚学区于1992年成立，为不列颠哥伦比亚省政府教育局认证许可的公里学区。
本学区的主要目标是在帮助学生们课业成功，英文能力进步，和熟悉加国文化。
在长期的教育课程中，国际学生与当地学生一同上课，获得更多互动学习和交友的机会，除有助于英语能力提升外，也增进彼此间的文化交楼，让学生的视野更广阔。
维多利亚学区的国际学生经常获得大学入学奖学金，毕业生大都能申请进入美加地区的知名学府。
目前学区内有10所初中及7所高中，接受13到18岁的国际学生就读，而每所学习皆提供专业的英语课程，并且在体育、商业课程、艺术和资讯科技等方面均有一流的课程与师资。
维多利亚市为不列颠哥伦比亚省的首都，又有“花园城市”之称，气候温和、环境优美，社区治安良好。
市区内不仅有两所大学和一所学院，博物馆、社区活动中心、购物商场及休闲设施更是完善。
岛上的天然野生环境也成为受观光客欢迎的景点之一;户外活动也非常丰富，包括露营、赏鲸和钓鱼。
该学区现有学生人数20000人，国际学生人数为500人。
3. 北欧肯纳根舒斯瓦普学区
北欧肯纳根舒斯瓦普学区的教学宗旨---为每一位国际学生提供贴心服务，课业与生活上的协助，并确保每位学生都可与当地加拿大学生保持良好的互动，不断的交流求进步。
本序曲共有25所中小学，全体学生人数约7000位，针对有需要的国际学生，校方提供个人课业辅导，由一群具有丰富教学经验的老师，协助国际学生达成目标。
北欧肯纳根舒斯瓦普学区提供多元化的选修课程，并秉持一贯的高品质教学方式，成为不列颠哥伦比亚省毕业率最高的学区之一。
本学区除了优良的中小学教育外，并同时拥有世界级的UBC 欧克娜校区和欧克娜根学院，多数毕业生可顺利进入大学或学院继续进修。
北欧肯纳根舒斯瓦普学区位于风景优美的欧克娜根谷，市区内提供长途巴士，可由鲑鱼湾驱车前往温哥华或卡加利，也可搭乘国内航班前往加拿大境内各地，学区距机场约一个半小时。
本市区气候适宜，是个旅游、居住与读书的绝佳地点，生活机能良好，各项设施完善，是个友善又安全的小社区。
该学区现有学生人数7000人，国际学生人数为70人。
4. 北温哥华学区
北温哥华学区为具备高水准教学，与现代化设备的模范学区，自1996年起接受来自世界各地的优秀国际学生入学就读。
本学区共有28所小学以及7所中学，国际学生不仅可以在此专心求学，并可体验当地加拿大文化，与当地学生建立良好的互动，每位国际学生必须在开学前参加英语分级能力测验，如有需要时，校方会安排专业英语课程提供给学生们。
本学区提供各项社团活动及选修课程，每位学生均有机会选修表
演艺术、商学、人文科学、科技、教育及各项户外运动课程，而针对优秀学生，校方提供各类的大学预备课程。
北温哥华学区的学生课业表现相当优异，升学率更高达95%以上，不少学生可顺利进入美加地区的知名学府。
北温哥华是个拥有多种不同文化的美丽城市，座落于西边沿岸，市区居民约有125，000人，距温哥华机场约45分钟车程，并有多项公共交通设施可前往温哥华市中心。
北温哥华市区靠山而建，有着优美的山岳风景，居民们可从事各式各样的户外休闲活动。
该学区现有学生人数16，000人，国际学生人数为350人。
截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。