2020-2021学年度第二学期教学工作计划(通用版)
教学工作计划20-21学年第二学期
XXX小学教学工作计划（2020-2021学年度第二学期）一、指导思想以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、工作目标:1.本学期以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。
重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。
3.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。
组织好每周的教学教研活动。
4.加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
5.做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作:（一）常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1. 加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。
狠抓毕业班教学工作。
定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。
2.每月召开教学月工作例会，在校长的带领下，与教导处主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。
实行推门听课制度，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，组织好各学科期中、期末考试。
3.坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。
（二）科研引领教学继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。
本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课20节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到25节，分管校长及教务主任听课不少于30节。
2021学年度第二学期教学工作计划（通用10篇）
•••••••••••••••••2021学年度第二学期教学工作计划（通用10篇）2021学年度第二学期教学工作计划（通用10篇）时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编整理的2021学年度第二学期教学工作计划（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
第二学期教学工作计划篇1本学期我将担任预备（5）班《数学》和《拼音》教学工作。
为了教学工作更顺利的进行，特对《数学》和《拼音》制定相应的教学计划。
一、《数学》教学计划1.学生基本情况分析在过去的半年里，孩子们基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行10以内数的加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。
对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。
2.教学要求（1）培养孩子对周围的事物有一定的空间想象能力。
（2）认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。
（3）教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。
（4）能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。
（5）认识钱币以及钱币单位的简单换算。
3.相应的组织与实施措施。
教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。
二、《拼音》教学计划1.学生基本情况分析在过去的半年里，孩子们基本掌握了6个单韵母，23个声母及其学习复韵母相结合的拼读，个别整体认读音节，也能进行简单的组合拼读，为以后幼儿学习拼音技巧，用韵母带调的拼音方法，不数调，一口读出等奠定了基础2.教学要求（1）了解拼音在生活中的用途，激发幼儿学习拼音的兴趣。
（2）继续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。
（3）帮助幼儿养成良好的书写姿势，为幼儿升入一年级做好准备，打好基础。
2020年学校第二学期教学工作计划精选范文5篇
2020年学校第二学期教学工作计划精选范文5篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
那么2020年学校第二学期教学工作计划该如何制定呢?下面就是小编给大家带来的五篇2020年学校第二学期教学工作计划精选范文，希望大家喜欢!2020年学校第二学期教学工作计划精选范文(1)一、指导思想坚持以党的教育方针为指导，认真学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推进素质教育。
全面贯彻落实教体局教育工作会议精神，以“改革、创新、突破”为目标，以学科教研交流中心调整为契机，加大教研力度，积极创建特色学校，全面提高小学教育教学质量，培养有理想、守纪律、基础实、能力强、全面发展的创造性人才，做人民满意教师，教人民满意学生，办人民满意教育。
二、工作要点1、全力推进高效课堂模式的建设。
推行学科《高效课堂评价标准》，扎实推进课堂改革;扎实有效地推进小班化教学，力争使其内容充实、效果显著。
2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。
3、做实教学常规工作，加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做研究。
4、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高校的教学管理水平。
5、巩固图书室、档案室的建设工作，在已有的图书室和档案管理的基础上，结合特色学校的建设继续实施图书室的日常开放工作，不断浓厚书香校园的文化氛围。
6、加强科学等学科的实验教学工作，使学生能够规范正确的进行实验。
加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与研究。
7、继续加强毕业班教学工作。
毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。
本学期将继续加大对毕业班的监督与管理。
三、具体实施意见以及措施(一)加强教学常规管理。
全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。
2020-2021学年度第二学期学校教学计划
2020-2021学年度第二学期学校教学计划2020-2021学年度第二学期学校教学工作计划春天的脚步越来越近，新的学期即将开始。
学校教务处将带领全体教师，踏实地、立足于课堂教学，发挥老黄牛、拓荒牛的精神，为全面提高教育教学成绩，圆满完成教学任务而努力拼搏。
一、指导思想以区教育局教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本目的，以提高教学质量为中心，结合疫情防控工作的实际情况，将学校教育工作落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上。
同时，继续加强对线上教学手段及线上教学管理等方面的研究。
关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展，确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、工作目标1.严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。
开足、开齐、开好课程，严格落实课程方案。
2.做好教学实施过程的标准化工作：每一位教师都应在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性地制定本学期的具体教学目标和教学计划，并制定相应措施。
3.强化教育教学实施的过程管理，认真开展集体备课活动，继续开展“人人讲”等听评课活动，有效推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。
4.加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5.充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。
6.强化常规管理，注重教学反思和总结，从细节入手，培养学生良好的研究、生活惯，规范教师教学行为。
三、主要措施1.加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。
2.严格执行课程方案，强化管理，认真实施。
本学期严格执行国家计划，开足、开齐全部课程。
加强体育艺术类课程。
2020-2021学年度第二学期教导处工作计划
教育教学工作计划2021年3月教育教学工作计划一、指导思想：学校教导处工作以学校工作计划为核心，在学校校长的直接领导下，以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。
二、主要工作：（一）以课程改革为中心，为我校的课改工作做好指导、服务工作。
本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改工作的亮点O1、继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》, 各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每月一次的集体教研及备课活动。
每个年级的老师先在组内磨课，再由年轻老师承担本学期一次课改研究课。
3、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用各班实现的班班通硬件设备和丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。
（二）加强教研组建设，提嵩教研工作质量1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。
组织教师观看录像，学习借鉴先进教学经验。
教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建设。
对于我们来说，现分两个教学点，给我们的教研活动的开展带来了一定难度。
但我们依然要努力的搞好我们的教研组建设，克服困难。
2020-2021学年第二学期教育教学工作计划
2020-2021学年第二学期教育教学工作计划2020-2021学年第二学期教育教学工作计划一、工作宗旨坚持以学生为中心，突出教学质量和效果，不断提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展。
二、工作目标全面提高学生的学习积极性和学习效率，提升学习成绩。
加强学生的实践能力和创新能力的培养，提高学生的应用能力。
加强学生的综合素质和人文素养的培养，促进学生的全面发展。
加强教师的教学能力和教学水平的提高，促进教师的专业发展。
改进教学管理和服务，提高教学质量和效极。
三、工作重点加强课堂教学质量的提高。
改进教学方法和手段，提升教学效果。
加强学生的个性化教学，促进学生的全面发展。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
四、工作措施加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
加强教学资源建设，丰富教学手段。
加强个性化教学，满足学生的不同学习需求。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
五、工作考核通过学生的学习成绩、实践能力和创新能力的提高以及综合素质和人文素养的提升来考核教学工作的质量和效果。
通过教师的专业发展和教学能力的提高来考核教师的教学贡献。
通过改进教学管理和服务来考核教学工作的效率。
六、工作后续定期汇总、总结教学工作，不断完善教学方法和手段。
及时分析学生的学习情况，调整教学计划和教学方法。
继续加强个性化教学，满足学生的不同学习需求。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
—学年第二学期教育教学工作计划
—学年第二学期教育教学工作计划
学年第二学期教育教学工作计划如下：
1. 教学目标：制定具体明确的学期教学目标，明确学生需要达到的知识、能力和素质
要求。
确保学生成绩稳步提高，全面发展。
2. 教学内容：根据学科教学大纲和学生实际情况，合理安排本学期的教学内容，确保
内容覆盖全面，符合教学大纲要求。
3. 教学方法：灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析等，激发学生
学习兴趣，提高学生的学习效果。
4. 教学资源：充分利用教材、多媒体教学、网络资源等各种教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
5. 学生评价：建立科学合理的学生评价体系，包括课堂表现、作业考核、考试成绩等
多方面评价，及时发现并解决学生学习中存在的问题。
6. 教师发展：定期组织教师进行教学研讨和培训，提升教师教学水平和专业能力，确
保教学质量持续提高。
7. 教学管理：加强教学管理，完善教学管理制度，做好教学过程监督和评估，及时调
整教学计划，确保教学工作有序进行。
8. 家校合作：积极开展家长会议、亲子活动等，加强家校合作，促进学生全面发展。
以上是学年第二学期教育教学工作计划的基本内容，希望能够有效指导和规范学校的教学工作，为学生成长打下良好基础。
2020-2021学年度第二学期教学工作计划
2020-2021学年度第二学期教学工作计划2020-2021学年度第二学期教学工作计划1本学期我担任预备（三）班的副班主任，并任教该班语言、写字、健康三门课程的教学，下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划。
语言教学通过上学期语言课程的学习，幼儿的语言表达能力有所提高，本学期要为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿’想说、敢说’勇气。
一、教学目标1、要求幼儿在日常生活中和老师或跟小朋友用普通话进行交谈，多使用礼貌用语2、培养幼儿说话交谈时发音和语调的正确，能清楚完整的表达自己的想法；3、培养幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话的好习惯，不打断别人的话；4、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯；5、培养幼儿爱阅读的习惯。
6、学会认读课文中重点的生字词。
二、教学措施1、关注全体学生，重视个别教育。
2、关注学生差异，并及时给予帮助。
3、关注学习过程，引导孩子积极参与学习活动。
4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏。
6、根据教学内容，引导孩子大胆地创编故事发挥其想象力7、用心制作教具为幼儿提供直观、形象的图片或事物来理解知识8、鼓励幼儿用故事表演、绘画的方式表达自己对故事的理解。
写字教学通过上学期的教学，孩子们都有了一定的书写基础，基本掌握了握笔姿势和写字姿势，但还有部分不是很规范，需要更多的耐心来指导。
教学目标：1、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。
2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。
3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。
4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合体字。
5、感受写字时的成就感，热爱写字。
2、措施与方法1、板书范写要清晰，格式规范，汉字端正。
2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。
3、注重练习书写，质量重于数量。
4、多鼓励，少批评。
健康教学一、教学目标：健康我将以课本内容为主，与孩子平常生活相联系。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0504
2020-2021学年度第二学期教Teaching plan for the second semester of 2020-2021 academic year
2020-2021学年度第二学期教学工
作计划(通用版)
一、指导思想：
贯彻新课程改革理念，继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作”中心，夯实教学常规，细化教学管理，营造和谐宽松的教师、学生成长环境，全面提高学生能力，提升教师队伍整体素质，全面促进学校教学质量提高。
二、工作目标及措施：
首先是教师层面：
1、聚焦课堂，开展三管齐下的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务能力。
三管齐下就是分三方面，一起开展听评课活动，其第一管为：实行五个一工程，即指每月“上的一节好课（包含课件、教学设计、作业设计、教学反思），读的一本好书，写的一篇满意的教学叙事，精批的一篇学生作文（语文）或者精心设计一次实践作业（数学）、或者是精心策划一次学生活动（科任），思考的一个问题（论坛交流方式呈现，并在教研组内或者是校内发动自己思考问题的论坛研讨活动）”。
每月底，采取互读分享、论坛交流、表扬督促等多种形式进行检查
反馈。
试想每个月收获一点，日积月累、滴水穿石，零敲碎打的砖瓦奠基，最终必将擎起一小教师队伍的整体提升；其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课，即我们上学期进行的听常规课活动，本学期将继续坚持并扩大听评课的面积；第三管为教研组内研讨课，课例研究活动。
多层面，多方式的听评课，促使教师提升自身的业务素质，推进其专业成长步伐。
2、继续开展教学常规活动，第五届“创新杯”优质课大赛计划在3月进行，第三届“精彩一刻”说课大赛计划在5月份进行，同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动，搭建多种展示教师成长的平台，让教师在专业成长的各个节点都有展示的机会，促进全体教师的全面发展。
3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例研究校本教研活动，在教学研究中提高教师队伍的整体素质。
上学期我们的校本教研工作开展的效果不错，本学期主管教学的各位领导将继续深入各教研组跟踪、参与每个教研组的校本教研活动，重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。
特别是对于科任组的关注。
科任学科的校本教研工作在下学期计划分成两部分，一部分为全组教师参加学习活动，学习一些先进的教育思想和教育理念，安排每月一次；另一部分为分散活动，组内同学科教师进行校本教研，在同学科进行的校本教研中，教师个人开展课例研究活动，每人每学期完成一份课例研究报告，进行的课例研究一定要有针对性，可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。
4、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合教师自学自悟，促进教师专业化成长。
本学期的校本教研工作将继续上学期的四个方面同时开展，即现代信息技术培训、校本培训、教师读书工程和网络交流研修模式。
本学期将关注现代信息技术培训的骨干教师培训，关注校本培训中的教研组长培训，关注教师读书工程的细化推进工作。
5、继续开发适合我校校本课程及综合实践活动课程，在原有的课程方向基础上，深化、细化，使我校的校本课程逐渐彰显出学校的特色。
综合实践活动课程在下学期计划有新的变动，由教务处统一制定方案和实施计划，并衍生出一部分小的活动主题，各年级任课教师结合本年级学生特点和爱好，结合教师自身的实际情况，自由选择活动的主题，这样既成系统，又有各自的特点。
计划下学期学校的主题定位为我们的校园。
小主题分解为：校园的树，校园的草，校园的水，校园的游戏，校园的运动等。
在研究校园运动的基础上形成各年级的校园运动特色。
校本课程在下学期计划在原有的基础上，继续推进跳绳校本课程的进程，让跳绳重新成为一小的一道风景线。
6、继续做好现代教育技术工作，开展相关科研课题的研究工作。
其次是学生方面：
1、对学生作业深入关注，结合五个一工程，推进对教师布置学生作业的改革。
每月对教学五个一工程中的学生作业进行关注和指导，以此增加学生作业的特色性和实践性，以提高学生的实践能力和创新精神。
2、学生管理上，继续坚持学生教学活动下移教研组的形式推进，加大教务处组织的大型学生活动，比如说第二届“学富五车我最博学”主题知识大赛，还计划进行在六一首届学生艺术节，结合我校开展的艺术类校本课程进行，激发学生的参与热情，激活学生的集体荣誉感。
3、学生读书活动。
继续推广开展学生读书活动，本学期一年级开展比较有特色，《儿歌365夜》的阅读不仅学生在每天坚持读，而且扩展到家庭，引导学
生在家中和父母进行亲子阅读活动，深受家长和学生的好评，而且一学期下来，学生很多都能在说话练习的时候借用儿歌中的形式表达。
因此以一年的经验，计划继续推广学生年级主题读书活动。
本学期的重点推广年级为二到五年级。
三、具体要求：
1、教师备课。
在集体备课的基础上进行二次辅备。
要求每周有教案的2－3课时的教学内容进行详细的辅备，详细辅备的篇目在本学期内可以自由调整，但不能少于总课时的20％。
2、教师一学期听各级各类课不少于15节，50周岁以上教师听课不少于10节。
3、45周岁以下教师制作课件及编写课件说明不少于4个，逐步建立学校课间资源库。
4、教学叙事每月上交一篇，同时在业务学习笔记本上写自己的教学叙事，每学期上交10篇。
业务学期除了每次校本研修记录之外，需要完成16篇。
5、参加每周一次的校本教研活动。
并在自己的成长手册中完成自己的研修成长规划和总结。
6、完成自己的成长手册，并且累计过程性资料成册。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。