7.3.2美国南北战争

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第7单元3.2 美国南北战争

第7单元3.2   美国南北战争
既是一场民族解放战争, 又是一次资产阶级革命。 英国殖民统治阻碍了 美国资本主义经济的发展 华盛顿 《独立宣言》
美国南北战争
是美国第二次 资产阶级革命 奴隶制阻碍了 美国资本主义经济的发展 林肯
《美国资 维护了美国的统一,为美 本主义发展扫清了(外部: 国资本主义发展扫清了 英国殖民统治)障碍 (内部:奴隶制)障碍
1842-1846取自英国 1803年从法购得
1783年英国承认美 国独立时的领土
1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1853年从墨西哥购得
1898年吞并
1867年从俄国购得
1810-1819取自西班牙
合作 探究
美国独立后,南方与北方的经济发展起来, 但发展模式有很大的不同。根据下面提供的 资料,结合教材P68-69,回答下列问题:
A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.扫清了资本主义发展的障碍 D.解除了种族压迫与歧视
3.美国内战前,南北矛盾的焦点与实质分别是( D ) A.关税问题、两种社会制度的矛盾 B.向西部领土扩张的问题、两个剥削阶级的对立 C.争夺劳动力力的问题、地方与中央的对立 D.奴隶制的存废问题、两种经济制度的矛盾
自主 学习
1861年4月,南方不宣而战挑起内战,史称“南北战争”。
3.战争初期的形式怎样?为什么会出现这种局面?
初期形式:北方军队节节败退 原因:对南方抱有幻想,企图通过谈判、协商解决问题。
4.美国内战出现转折是在什么事情后?战争最终的结果如何?
转折:1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 战争结果:1863年,北方取得葛底斯堡战役胜利;1865年,南方投 降,内战以北方的胜利告终。
限制 奴隶制
劳动力补充 原料供给

美国南北战争

美国南北战争

美国南北战争【编者按】美国南北战争(American Civil War,即美国内战),是美国历史上一场规模最大的内战,参战双方为北方的美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。

战争以南方联盟炮击萨姆特要塞为起点,最终以北方联邦胜利告终。

战争之初,北方为了维护国家统一而战,后来演变为一场消灭奴隶制的革命战争。

美国南北战争作者:温元麟国际应急救援高级专家、特种兵比武冠军教练、国家国防教育专家、目录一、战争的基本定义二、战争背景三、战争起因四、战争经过五、战争结果六、战争影响七、战争评价一、战争的基本定义美国南北战争(American Civil War,即美国内战),是美国历史上一场规模最大的内战,参战双方为北方的美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。

战争以南方联盟炮击萨姆特要塞为起点,最终以北方联邦胜利告终。

战争之初,北方为了维护国家统一而战,后来演变为一场消灭奴隶制的革命战争。

二、战争背景(一)奴隶制的存亡19世纪工业革命传到美国,美国经济迅速发展,同时美国获得了西部的大片领土,在西部接连成立新的州。

每当新州成立之际,就在该州内发生容许或禁止奴隶制存在的斗争。

北方资产阶级和农民主张在新州内禁止奴隶制度,要求把新州确定为自由州。

南方奴隶主则力图把奴隶制扩大到西部,主张把新州确定为容许奴隶制存在的州,奴隶主利用其在国会及政府中的统治地位,连续取得胜利,激起北方广大人民的愤慨。

(二)政策的分歧由于南北双方奉行的政策不同,使得宗教界也出现了严峻的考验,北方的教会对于圣经的理解把握得更加灵活,不断设法通过对圣经的诠释对解放黑奴加以辩护。

在南方的教会领袖如:罗伯特·刘易斯·达布尼使用加尔文宗的思想为奴隶制,和南方脱离联邦的行动提供了看似合理的理论依据。

因为南北的分歧,使得教会间互不信任、互相抨击,而导致了教会的分裂。

长老会早在1837年就已分裂,这除了种族问题其它的事件使得分裂更为复杂化。

而卫理公会及浸信会也在这一波风暴中分歧的相当严重。

美国南北战争

美国南北战争

2
战争爆发后,北方联邦政府迅速采取行动,试图控制局 势。林肯总统宣布对南方邦联宣战,并组建了一支庞大
的军队。南方邦联则采取了游击战的方式进行反击
在战争初期,南方邦联在军事上取得了几次胜利,但北 方联邦政府在人力和物资方面具有巨大的优势。随着时
间的推移,南方邦联的军队逐渐被击败
3
1
最终,北方联邦政府取得了胜利
南北战争对美国经济的影响十分深远。战争导致了南部经济的严重衰 退,因为许多南方农场主被迫出售他们的土地和奴隶以支付战争费用。 然而,战争也促进了北部的工业化进程,因为政府对军需品和制服的 需求刺激了制造业的发展
5
南北战争对美国社会的 影响也是巨大的
然而,这也带来了许多 社会问题,如种族歧视
和种族隔离
战争结束后,奴隶制度 被废除,这使得数百万
黑人获得了自由
这些问题在战后的几十 年中一直困扰着美国社

6
战争期间,许多文学作品
和音乐作品都反映了战争 的主题和情感
B
南北战争也对美国文化产
A
生了深远的影响
其中最著名的是亚伯拉
罕·林肯总统的葛底斯堡
C
演说,这篇演说成为了美
国历史上最重要的文献之

此外,南北战争也成为了
D
许多电影和电视剧的题材,
如《乱世佳人》等经典作

7
01
美国南北战争是美国历史上最重要 的战争之一,它对美国的历史、文 化和经济产生了深远的影响
02
这场战争结束了奴隶制度,实现了 美国的统一,加速了工业化进程, 并塑造了美国的现代政治体系
03
同时,这场战争也揭示了人性和社 会的复杂性,以及政治决策的重要 性和影响

8-7-3-2《美国南北战争》

8-7-3-2《美国南北战争》

大树倒下方知高
亚伯拉罕· 林肯
亚伯拉罕· 林肯是美国第 16任总统,领导了拯救联邦 和结束奴隶制度的伟大斗争。 尽管他仅在边疆受过一点儿 初级教育,担任公职的经验 也很少,然而,他那敏锐的 洞察力和深厚的人道主义意 识,使他成了美国历史上最 伟大的总统之一。
林肯纪念堂( 36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱, 代表林肯逝世时的36个州,56级台阶象征林肯光辉的一生)
美国南北战争
5.关于美国独立战争和内战相同点的归纳,不正确的是:( A.引起战争的经济原因都与英国有关 B.都是资产阶级革命 C.都有利于美国资本主义经济的发展 D.都改变了美国的社会性质 6.美国南北战争的性质是: ( B ) A.资产阶级改革 B.资产阶级革命 C.社会主义革命 D.民族解放运动 7.美国内战的导火线是: ( D ) A.领土的扩张 B.《解放黑人奴隶宣言》颁布 C.南方11个州脱离联邦 D.林肯当选总统
“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远 忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散, 我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。它或 者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东 西。 ” ——林肯1858年的一次演说
(1)、“一半奴役一半自由的状况”指的是什么? (2)、材料反映了林肯怎样的态度? (1)答案:指美国并存的两种经济制度:南方 的种植园奴隶制和北方的资本主义雇佣劳动制。 (2)答案:林肯反对奴隶制,但不期望南 北分裂,维护国家统一。
北方工业经济
南方种植园经济
南方拍卖黑奴的场景
资本主义经济
矛盾
大种植园经济
焦点
美国内战原因示意图
缺销售市场 缺工业原料 缺自由劳动力
北方 资本主义工商业
奴隶制存 废问题

初中历史知识点-美国南北战争_中考历史

初中历史知识点-美国南北战争_中考历史

初中历史知识点:美国南北战争_中考历史. 美国南北战争
南北战争,又称美国内战(AmericanCivilWar),是美国历史上唯一的大规模内战,参战双方为北方的美利坚联邦和南方的美利坚联盟国。

战争最终以联邦获胜结束。

南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,使美国迅速成为工业化强国。

但并没有彻底消除种族歧视,黑人仍然受到不平等的待遇。

此战不但改变当时美国的政经情势,导致奴隶制度在美国南方被最终废除,也对日后美国的民间社会产生巨大的影响。

1.美国内战是一次资产阶级的民主革命;
2.美国内战粉碎了美国的奴隶制度,使资产阶级完全掌握国家政权,促进国家稳定;
3.内战的胜利扫清了美国资本主义发展的障碍,为美国经济的起飞开拓了道路;
4.对美国工人运动的发展起到一定的推进作用;
5.黑人的权利的得到了一定的保障,但黑人并没有获得完全的解放。

. 美国南北战争经典例题
在19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩,都促进了本国资本主义的发展。

这三个国家是( )
B
十九世纪六七十年代美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是( )
①维护了专制统治②促进了资本主义经济发展③消除了种族歧视④推动了文明发展进步
C。

7.3.2美国南北战争

7.3.2美国南北战争

作用:
这两部法令调动了人 民群众的积极性,北方获得 雄厚的兵源,扭转了战局, 成为美国内战的转折点。
宣布废除( 奴隶制), 允许奴隶作为自由人参加 ( 北方军队 )。
北 方 军 队 中 的 黑 人
他们在战斗中异常勇敢,据统计直接参加战斗的黑 人达到了18.6万人,平均每三人中就有一人光荣牺牲。他 们浴血奋战,为战争的最后胜利铺平了道路。
这是一个不会被困难所吓 倒,不会为成功所迷惑的人; 他不屈不挠地迈向自己的伟大 目标,而从不轻举妄动;他稳 步向前,而从不倒退……总之, 这是一位达到了伟大境界而仍 然保持自己优良品质的罕有的 人物。这位出类拔萃的道德高 尚的人竟是那样谦虚,以至只 有在他成为殉难者倒下去之后, 全世界才发现他是一位英雄。
黑人奴隶过的是这样的生活:
拍卖黑奴
林肯主张:废除奴隶制
一幢裂开的房子是站立不住的。我相信 这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状 态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌。 但我的确希望他停止分裂。 ——林肯1858年演讲名言
“联邦必须而且将会得到保留”
阿伯拉罕·林肯
二、美国南北战争的起因
1.根本原因:北方资本主义经济和南方种 植园经济的矛盾不可调和
林肯审阅《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》 美国公民交付10美元 即可在西部得到160英亩 的土地,连续耕种5年就 可成为土地的主人。 这一法令满足了人民 对土地的需求。
《解放黑人奴隶宣言》
文 件 传 真
(在叛乱地区) “为人占有而做奴隶的 人们都应在那时(指 1863 年 元 旦 ) 及 以 后 永远获得自由”,“合 众国政府行政部门,包 括陆海军当局,将承认 并保障上述人等得自 由。”
林肯颁布《解放黑奴宣言》后 人 民 群 众 欢 呼 的 场 面

人教版八年级历史与社会7.3.2美国南北战争课件


《解放黑人奴隶宣言》
北方—资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济 南北两种经济制度之间的矛盾
1.南北战争爆发的原因:
争劳力 争市保护关税
工业原料
南 方
奴隶劳动力
不保护关税
输出英法
美国南北战争
一、美国南北战争的起因
1.根本原因:北方资本主义经济和南方种 植园经济的矛盾不可调和 矛盾焦点: 黑人奴隶制的废存问题
广大黑奴踊跃参军,获 得雄厚的兵源,从而扭 转了战争的形势,加速 了北方胜利的进程。
1862年9月22日林肯总统审阅《解放黑人奴隶宣言》
1862年林肯政府 还颁布《宅地法》, 《宅地法》规定,凡 是美国公民,只要交 10美元手续费,就可 以在西部得到一块土 地,连续耕种 5 年 后,这块土地就成为 他的私有财产。
北方 资本主义 工商业 南北两种经 济形式的矛 盾不可调和
南方 种植园 经济
林肯就任总统
导 火 线
根本 原因
美国 初期 南北战争
1861—1865年
北 方 军 转折 队 失 利
美国历史上 的第二次 资产阶级革命
连接
通过战争美国维护了国家统一, 废除了奴隶制度,扫清了资本主 义发展的又一大障碍,为以后经 济的迅速发展创造了条件
他的家人被赶出居住的地方,他必须抚养他们。 经商失败。 竞选州议员——但落选! 丢了工作——想就读法学院,但进不去。 借钱经商,但年底破产,接着他花17年把债还清。 再次竞选州议员——赢了! 完全精神崩溃,卧病在床六个月。 争取成为州议员的发言人——没有成功。 争取成为选举人——失败! 参加国会大选——落选! 再次参加国会大选——这次当选! 寻求国会议员连任——失败! 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝! 竞选美国参议员——落选! 争取副总统的提名——得票不到100张。 再度竞选美国参议员——再度落败。 当选美国总统。

7-3-2 美国南北战争


基础知识
6. 马克思说:“在美国历史和人类历史上, 林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这 C 样说,是因为林肯( ) A.巩固了资产阶级的统治 B.满足了农民要求土地的愿望 C.维护国家统一,废除黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视
基础知识
7. 美国政府发布《宅地法》和《解放黑人 奴隶宣言》所起的直接作用是( D ) A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍
工业力量等方面超过南方。
1865年,南方投降仪式
【悲壮完美的谢幕】
1865年4月14日 林肯遇刺
凶手蒲斯
“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
排名
1 2 3
1948年
林肯 华盛顿 罗斯福
1969年
林肯 华盛顿 罗斯福
1998年
林肯 华盛顿 罗斯福
2010年
林肯 罗斯福 华盛顿
你认为美国人民为什么如此 推崇林肯呢?
第三课
资本主义的扩展
(1861——1865)
1、美国的领土扩张和“西进运动”
美国国旗的变化: 独立初 19世纪初 20世纪
经过半个多世纪,美国通过购买、抢占和吞并等手 段成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。
○美国的“西进运动”
中国的“西部大开发战略”
【同室操戈的缘由】
——美国南北战争的原因:
○两种经济制度的矛盾
《解放黑人奴隶宣言》
从1863年元旦起,废除叛乱各 州的奴隶制,并允许奴隶作 意义:宣言激起了广 为自由人参加北方军队。 大攻里士满,大败而归
——战争的转折
请思考:两部法令为何能挽救 美国联邦政府危机,化解林肯 政府的难题?
林肯面临巨大压力
○1865年,内战以北方的胜利告终

美国南北战争的历史背景和原因

美国南北战争的历史背景和原因美国南北战争是美国历史上最为重要的事件之一,也是全球历史上最为臭名昭著的内战之一。

南北战争影响了美国的政治、经济和社会生活,并对美国的未来发展产生了深远的影响。

但是,南北战争为何爆发?需要了解美国南北战争的历史背景和原因。

一、历史背景美国南北战争发生在19世纪60年代,但它的历史背景要追溯到美国的独立战争(1775-1783)。

独立战争后,美国只是一个由13个州组成的联邦国家,南北方的分化并没有明显的体现。

但是,在19世纪上半叶,随着工业化和移民激增,南北方之间的分歧逐渐加深。

在19世纪30年代,美国产业化和城市化的同时,也兴起了一个反对奴隶制的运动。

这个运动的中心在北方,因为北方的经济主要是工业,而工业要求大规模劳动力,奴隶制无法满足这一需求。

因此,北方认为,奴隶制是一种落后的劳动制度。

随着反奴隶制运动的壮大,南北之间的矛盾更为尖锐。

二、原因1. 经济原因南北方在经济上有着很大的差异。

南方以农业为主,而且主要种植棉花、烟草、大米等经济作物。

随着棉花的广泛种植,南方地主需要大量的劳动力,而且劳动力的供给不足。

因此,南方地主使用奴隶来种田、采摘棉花等,奴隶贸易成为南方的主要经济来源。

由于奴隶制度的存在,南方经济在半殖民地地位,阻碍了南方的工业化进程。

而北方以工业为主,工业的快速发展需要大量的自由劳动力,迅速崛起的工业为北方提供了资本和经济实力。

因此,南北之间在经济上的差异越来越大。

2. 社会原因南北方之间的社会制度也存在很大差异。

南方是一个奴隶制度建立的社会,地主阶级和奴隶阶级之间天南地北、水火不容。

而北方则是自由劳动者的社会,自由民与奴隶的身份差别使得南北有很大的分歧。

此外,南方还保留了传统的习俗和价值观,忠诚和家族荣誉观在南方社会中占有非常重要的地位。

这种忠诚和家族荣誉观在南北战争中扮演了重要的角色。

3. 政治原因美国南北战争的政治原因主要是南方反对中央集权的联邦政府。

7.3.2美国南北战争


美国领土扩张示意图
自由区域 留在联邦中 的各奴隶州
叛乱区域
美国南北战争形势图
美国南北两种不同的经济方式
北部资本主义经济 南方种植园经济
黑人为主要劳动力 种棉花、烟草等经济作物
黑人的悲惨: “悬赏五十美元捉拿黑人吉姆布莱克,他的两 身都被割去一块,左手中指第二个关节已被砍 掉。”
“逃跑了一个黑人女孩,名叫玛丽,她的眼睛 上方有一道小伤痕,不少牙齿被敲掉,脸颊和 前额烙有字母A” “· · · · · · 我利用我的职权,正式命令并宣告在上述 诸州以及某些州的上述地区以内有作为奴隶的 人现在和今后永远获得自由;合众国政府,包 括海陆军当局在内,将承认并保持上述人们的 自由。”

A. 它维护了国家统一 B. 它满足了人民对西部土地的要求 C. 消除了种族歧视 D. 进一步扫清了资本主义发展的障碍
3. 林肯当选为美国总统的重要原因是

A. 他的一生经历了无数次改变命运的失败和挫折 B. 他主张限制奴隶制 C. 南方8州逐步脱离联邦政府而独立 D. 南方种植园主感到自己的利益将无法得到保障
2.导火线:1861年3月林肯就任美国总统 反对并限制奴隶制发展 主张:
பைடு நூலகம்
二、“废除奴隶制是我义不容辞的责任”
林肯当选总统 —内战爆发的导火线
林肯在竞选总统
林肯 Abraham Lincoln 1809-1865
道格拉斯: 让每个州各管各的事而不要干涉他的 邻居· · · · · · 我们的共和国可以分成自由州和蓄 奴州两部分而永远存在下去。
他的家人被赶出居住的地方,他必须抚养他们。 经商失败。 竞选州议员——但落选! 丢了工作——想就读法学院,但进不去。 借钱经商,但年底破产,接着他花17年把债还清。 再次竞选州议员——赢了! 完全精神崩溃,卧病在床六个月。 争取成为州议员的发言人——没有成功。 争取成为选举人——失败! 参加国会大选——落选! 再次参加国会大选——这次当选! 寻求国会议员连任——失败! 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝! 竞选美国参议员——落选! 争取副总统的提名——得票不到100张。 再度竞选美国参议员——再度落败。 当选美国总统。
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一、美国南北战争的原因
材料1
材料2
材料3
材料4
材料1
两种制度的矛盾
北方: 资本主义工商业
矛 盾
南方:奴隶制种植园经济
北方资本主义经济
南方种植园经济
北方:
关税
保护关税 降低关税
矛 盾
南方:
劳动力
北方: 废除奴隶制 南方:
发展奴隶制
奴隶制的存废问题。 南北双方的矛盾的焦点:
材料2
废奴运动的兴起
林肯说: 斯托夫人是 “写了一本 书,酿成了 一场大战的 小妇人。”
林肯面临巨大压力
3、扭转战局 1862 《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》 从1863年1月1 日起,任何忠于联 从1863年1 邦政府的美国人只 满足人们对土地 月1日起,所有 要交 10美元手续费, 激发了广大黑人 的要求,提高了政府 就可以在西部得到 南部叛乱各州的 参战热情,赢得了有 的威望。 一块160亩的土地, 利的国际环境。 黑人奴隶一律获 连续耕种5年以上即 得人身自由。 归个人所有。
材料3
独立初
美国国旗 的变化
19世纪初 20世纪
想一想,美国国旗的变化与什么有关? 你怎么看这一问题?(结合教材P68图7-16)
1842-1846取自英国 1803年从法购得
1783年英国承认美 国独立时的领土
1848年从墨西哥夺取
方式、结果:
购买、抢占、吞并
西进 运动
1845吞并
1853年从墨西哥购得
1、北方在人口、军队人数、工业力 量等方面实力远远超过南方; 2、林肯政府的正确领导,以及采取了 积极的措施;(《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》提高政府的威望)
3、广大人民群众特别是黑人的支持, (人心所向是战争胜利的根本原因);
4、广大士兵的英勇作战;
1、性质: 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义: 维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障碍,
林肯纪念堂(56级台阶象征林肯光辉的一生)
美国南北战争
思 考
林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最 后牺牲而最受国民尊敬,那么林肯还有哪 些高尚品德和人格魅力值得我们学习?
1、出身贫寒,但志向高远
2、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度深感不满 3、意志坚强,百折不挠,不达目的誓不罢休 4、热爱祖国,努力维护国家统一,直至为国献身
独立战争、南北战争比较表 项目 时间 独立战争 南北战争 1861-1865 奴隶制的存废 问题 维护了统一 废除了黑奴制度 性质 民族解放战争 资产阶级革命 资产阶级革命
1775-1783
英国的殖民统治
原因
结果
美国取得独立
第一次资产阶级革命 美国独立战争 推翻英国殖民统治 扫除外部障碍
第二次资产阶级革命 美国南北战争 废除黑人奴隶制 扫除内部障碍
美国南北战争
一对不可调和的
矛盾
南北制度
一场无法避免的 战争
一位永不退缩的 伟人 一种亘古不变的 信念
南北战争 林肯 统一与宽容
为以后经济的迅速发展创造了条件。
1865年后的短短二十多年间,美国迅速超过英法, 一跃升为世界第一工业强国。
三、悲壮完美的谢幕
1865年4月14日 林肯遇刺!
凶手蒲斯
“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
排名 1 2 3 1948年 林肯 华盛顿 罗斯福 1969年 林肯 华盛顿 罗斯福 1998年 林肯 华盛顿 罗斯福 2010年 林肯 罗斯福 华盛顿
请思考:两部法令为何能挽救美国联邦 政府危机,化解林肯难题?
南北战争是美国历史上最残酷的一幕。 伤亡人数达150多万,3.7万人成为寡妇,9万 人成为孤儿,经济损失达150亿美元以上。
作为分裂国家、挑起内战的 南方叛乱者会有什么样的结局?
1865年,南方投降仪式
美国南北战争
思 考
美国南北战争北方获胜的原因有哪些?
人口 军队人数
工业产量 铁路里程 海军舰只 性质 人心
北方 2 200万 150万
占91%
南方 900万 100万
占9%
5万多 1.4万多 北方连连失利
千米 700艘
正义 支持
千米 少量
反对
非正义
预测:战争初期形势会怎样呢?
第一次征兵令: 征召七万五千人, 时间为三个月。
——林肯总统(1861年4月)
自私自利上面的,是与人热爱正义 的天性相违背的。”
材料反映了林肯对联邦、对奴隶制持什么态度?
维护国家统一、反对奴隶制
两种制度的矛盾
废奴运动的兴起
这几点背景中,哪项是 根本原因呢? 导火线 根本原因
美国领土的扩张
林肯当选总统
二、美国南北战争的经过
Байду номын сангаас
1861年4月,南方军队挑起内战,南北战争爆发。
南北战争初期双方力量对比表
1898年吞并 东临大西洋、西濒太平 1867年从俄国购得 1810-1819取自西班牙 洋
材料4
1861年林肯就任美国总统
林肯以200万票当选为美国第16任总统,但在 奴隶主控制的南部10个州,他没有得到1张选票。
“一个一半人民是奴隶, 一半人民是主人的国家,绝对 不可能永久存在!” “奴隶制是建立在人性中的
美国南北战争
1809年2月12日,林肯出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦 的家庭。9岁,林肯年仅36岁的母亲不幸去世了,这也 因此培养了他独立思考与处事的能力。为了维持家计, 16岁,林肯开始做俄亥俄河上的摆渡工、种植园的工人 等等。25岁以前,林肯没有固定的职业,四处谋生。 38岁,林肯作为辉格党的代表,参加了国会议员的竞选, 获得了成功。期间,关于奴隶制度的争论,林肯逐渐成 为反对黑奴主义者。1860年(51岁),林肯成为共和 党的总统候选人。11月,选举揭晓,林肯以200万票当 选为美国第16任总统。1865年4月14日晚,林肯在华盛 顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。
“在我们纪念第16任 总统诞辰200周年之际, 我说我对这位伟人怀有 特殊的感激之情,是他 让我的故事成为可能, 是他让美国的故事成为 可能” —奥巴马(2009.2.12)
奥巴马说的 “这位伟人”是谁? 奥巴马这么说的理 由是什么?
Civil War, U.S.
• 1、分析美国南北战争的原因; • 2、知道美国南北战争的经过、结果; • 3、知道美国南北战争的性质、意义。
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