暨南大学2003年管理学考研试题

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暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

(Ⅰ)管理学部分一、名词解释1.霍桑实验2.波士顿矩阵3.学习型组织4.全面质量管理5.矩阵型结构二、判断(略)三、论述题综合论述激励理论与领导理论,并结合实际谈谈怎样有效地领导?四、材料分析题1.五个选择(不难)2.谈谈该企业哪些地方的管理需要改进?如果你是该企业的管理人员,说说你会提出哪些建议?(Ⅱ)微观经济学部分一、选择题(共有十道)二、判断题(每题5分,判断正确得2分,回答出理由得3分,都是一些具体的例子,并不是概念性的)三、案例分析人们驾车旅行的需求与汽油价格的需求之间的关系(大概是这样,都是关于需求变动的)管理学部分:一、选择题(没记住,不过不太难)二、判断题(也比较简单)三、论述题1、设计良好目标的特征,该理论对管理工作的启示2、马斯洛需要层次理论的内容和对管理工作的启示3、在波士顿矩阵中的四个业务如何分配资源四、案例分析题(考的都是激励理论和领导理论)有个企业,他的总经理王志溯,今天开始了他的一天工作:1、工厂负责人报告说工厂的工人近期的离职率较高,原因是受‘民工荒’的影响,行业内其它企业工人的工资都上涨了,但是本企业的工人工资依旧。

2、销售部负责人来报告说近期销售人员离职的较多,并且销售人员反映公司制定的销售目标过高,使得销售部的压力非常大。

3、(没记住)4、公司的财务经理是个能力很强,并且经验丰富。

公司聘请他担任公司的财务经理,管理公司财务。

王志朔给该经理安排了一些任务,然而他发现该经理的态度比较漠然。

请根据以上资料回答以下问题:(1)、用相关理论分析工厂工人离职率高的真正原因。

(2)、用相关理论分析销售人员离职人数多的原因。

(3)、如果你是王志溯,该采取什么措施来处理这两个问题。

(4)、根据激励理论和领导理论分析王志溯应该如何处理财务经理的问题。

微观部分:一、选择题二、名词解释:1、规模经济和范围经济2、向后弯曲的劳动供给曲线3、科斯定理三、判断分析题四、计算题(古诺均衡和需求供给弹性)五、论述题:垄断存在效率损失,说明这是如何产生的。

暨南大学_828管理学及微观经济学2010--2013,2016--2017_考研真题/硕士研究生入学考试试题

暨南大学_828管理学及微观经济学2010--2013,2016--2017_考研真题/硕士研究生入学考试试题

2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)******************************************************************************************** 学科:工商管理专业:企业管理、会计学、旅游管理考试科目名称:828管理学及微观经济学2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题******************************************************************************************** 学科与专业名称:企业管理、会计学、旅游管理考试科目:管理学与微观经济学共 6 页2012年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称:工商管理学科:企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理考试科目代码与名称:828管理学及微观经济学(B卷)考试科目:管理学及微观经济学共5 页2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************** 考试科目名称:管理学与微观经济学2017年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题******************************************************************************* 学科与专业名称:考试科目代码与名称:管理学原理及微观经济学(B卷)二.微观经济学部分。

暨南大学管理学院《828管理学与微观经济学》历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题

暨南大学管理学院《828管理学与微观经济学》历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题

以畅通无阻,避免不必要的损失。例如,如果旅馆用的计算机系统出问 题,就会因无法给顾客预先订房而受巨大损失,银行也可能因其计算机 系统出故障而倒闭。但是,如用了这种德尔计算机继续工作系统,就可 以排除各种故障,使工作在任何情况下都可以顺利地进行,坦丁姆公司 地处加州硅谷地区,受到各方面的有力竞争。由于剧烈的竞争环境,也 由于詹姆士本人的管理才能,他创造了一套有效而独特的管理自己职工 的方法。它为职工创造了极为良好的工作环境,在公司总部设有专门的 橄榄球场地、游泳池,还有供职工休息的花园和宁静的散步小道等,他 规定每周五下午免费给职工提供啤酒,公司还经常定期举办各种酒会、 宴会,同时还举办由女职工为裁判的男职工健美比赛会等等活动;除此 之外,他还允许职工有选择灵活机动的工作时间的自由。他也很注意利 用经济因素来激励职工。他定期地在职工中拍卖本公司的股票。目前, 该公司员工已拥有该公司的10万美元股票了,这样就大大地激发了大家 为公司努力工作的热情,詹姆士要求每个职工都要订出一个具体的了解 公司、学会和能操作公司内各种工作的五年的战略计划。这样,每个人 都了解公司,对公司有强烈的感情和责任心,平时用不着别人来监督就 能自觉地关心公司利益。因为许多职工手中都有公司的股票,所以,他 们对公司的利益及其成功是极为关心的,詹姆士本人又是一个极为随 和、喜欢以非正式的身份进行工作的有才能的管理者,又由于他在公司 内对广大管理干部、技术人员和职工都平等的采用了上述一系列措施。 公司的绝大多数人员都极为赞成他的做法。公司人员都把自己的成长与 公司的发展联系起来,并为此而感到满意和自豪。
10 市场营销人员的工作就是把企业制造的产品推销出去。( )
五、案例分析:阅读以下案例,然后回答问题。 美国“硅谷”中的坦丁姆计算机公司的激励制度
我们曾提到在美国加州北部“硅谷”区有一个飞速发展的计算机公司,这 个公司就是坦丁姆计算机公司,坦丁姆计算机公司是詹姆士特雷比格于 1970年创造的,人们一直认为,该公司的管理是极为成功的。目前,它 每年的销售额达到3亿美元。计划到1985年的销售量要达到10亿美元。 詹姆士在斯坦福大学获得工程硕士学位后曾在德克萨斯仪器公司工作过 几年,随后便在硅谷区创建了坦丁姆计算机公司,该公司一开始就以生 产其德尔计算机继续工作系统而著称。德尔计算机继续工作系统就是在 一个系统中同时使用二架计算机,在正常的情况下,两架计算机都工 作,如果其中一架出了故障的话,而另一架计算机会自动地承担全部的 工作,使工作间断地继续下去,同时,对系统中的计算机数据和程序还 有各式各样的保护措施,有了这种德尔计算机继续工作系统,工作就可

03年管理学原理试题

03年管理学原理试题

源:翔高教育发布时间:2011年08月22日分享到:电子科技大学2003年攻读硕士学位研究生入学试题科目名称:管理学原理(432)一、判断题(每小题1.5分,共30分。

对打√,错打×)1.管理的自然属性解决了“为谁管理”的问题,管理的社会属性解决了“如何管理”问题。

()2.泰罗认为科学管理的根本目的是通过改善内部人际关系,提高人在组织中的地位来谋求最高工作效率。

()3.赫茨伯格的双因素理论与马斯洛需求层次理论有很大的相似性。

马斯洛的高层需要即赫茨伯格的主要激励因素,而低层次需要则相当于保健因素。

()4.决策的核心是在分析、评价、比较的基础上,对活动方案进行选择。

()5.外部环境的状况和特点在不断变化,因此组织活动的方向和内容决策也必须频繁地发生变化,以适应环境的变化。

()6.“金牛”经营单位的特点是市场占有率和业务增长率较高,为了增强市场地位,应该进行大量投资,扩大生产规模。

()7.产品部门化是一种传统的、普遍的组织形式,它有利于高层管理人才的培养。

()8.授权是一种系统地、制度性地、长期地将权力下放,下属有权自主决定或解决问题。

()9.虽然非正式组织有消极作用,但管理者要认识到它存在的客观必然性,用正确的组织文化去影响和引导它。

()10.职能职权是指直线主管把原本属于自己的指挥和命令的权力授给部门主管或参谋人员行使,使其在某种职能范围内具有决策、监督和控制权。

()11.领导方式的连续统一体理论认为,民主型领导方式效果最好,放任型领导方式效果最差。

()12.期望理论的核心是双向期望,管理者期望员工的行为,员工期望管理者的奖赏。

()13.问题比较简单、下属易于接受,上级容易感情用事时适合采取单向沟通。

()14.根据确定控制标准Z值的方法,可以将控制过程分为预先控制、现场控制、自适应控制和成果控制。

()15.纠正偏差最理想的方法是在偏差产生后及时采取措施,防止偏差再次产生。

()16.在对偏差的信息进行评估和分析时,首先要探寻导致偏差产生的主要原因。

暨南大学考研管理学真题

暨南大学考研管理学真题

暨南大学考研管理学真题一、单项选择题1.下列()项不是管理的四大职能之一。

a.领导职能b.计划职能c.审计职能d.组织职能2.在管理者的三项技能中,中高层管理者应着重()。

a.概念技能和人际关系技能b.人际关系技能和技术技能c.概念技能和技术技能d.概念技能、人际关系技能和技术技能3.下列()项描述不符合y理论的假设。

a.勇于承担责任b.有自律能力c.发展自我潜能d.喜爱安稳4.组织环境可分为()。

a.大环境和小环境b.一般环境和具体环境c.全面环境和不全面环境d.好环境和坏环境5.若某企业共有四个管理层次,各管理层次的管理幅度均为4,则该公司总共有()人。

a.17b.23c.85d.1176.你正面临是否购买某种奖券的决策。

你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。

在这样的情况下,该决策的类型是什么?加入何种信息以后该决策将变成一个风险型决策?()a.确定型决策;各类奖项的数量b.风险型决策;不需要加其它信息c.不确定型决策;各类奖项的数量d.不确定型决策;可能购买该奖券的人数7.下列()项不是管理方格理论中五种典型的领导方式之一a.任务型管理b.中庸之道型管理c.长期控制管理d.团队型管理8.下列()不属于保健因素。

a.成就感b.*c.公司政策d.同事关系9.“防患于未然”属于()a.预先控制b.现场控制c.反馈控制d.间接控制10.医院的医生、学校的教师都属于组织中的()。

a.高层管理者b.中层管理者c.基层管理者d.*作者二、判断题(请判断下列说法是否正确,每小题1分,共20分)1.管理幅度是指主管人员直接和间接指挥下属人员的数量。

()2.无论是赢利*组织还是非赢利*组织,管理的职能是基本相同的。

()3.不同组织层次的管理角*具有很强的一致*。

()4.矩阵型组织融合了职能部门化和产品部门化的特点。

()5.激励的主要内容就是奖励。

()6.为使工作内容丰富化,可以让职工定期或不定期调换岗位或工种。

暨南大学2003年西方经济学考研试题

暨南大学2003年西方经济学考研试题

暨南大学2003年西方经济学考研试题
一.简述
1.规模报酬、规模经济及二者的联系
2.需求变动、需求量变动、用什么办法使其发生变动
3.WTO的最惠国待遇原则和国民待遇原则
4.消费者剩余、生产者剩余、用途分别表示什么
5.消费者效用最大化的均衡条件、用文字和图形公式表示
6.相对收入消费理论、绝对守土消费理论
7.劳动供给曲线为什么向后弯
8.挤出效应,影响挤出效应的因素
二.论述
1.浮动汇率下的扩张型货币政策的效果
2.新凯恩斯主义图画解释工资刚性和价格刚性
3.三级价格歧视,具备的条件,具体做法
4.评价各种市场结构经济效率。

暨南大学管理学试题(主观题)资料

简答题031、什么是管理跨度?选择管理跨度应考虑哪些因素2、有效控制应具有哪些特点?3、什么是工作评定?有哪些工作评定的方法、4、决策的程序和每个步骤的做法02名词解释:决策目标管理管理幅度非正式组织控制1、简述泰勒的“科学管理”理论的主要内容2、简述管理者在组织中扮演的角色3、简述激励、需要和动机的含义以及激励的过程4、简述x理论、y理论的基本观点5、简述计划职能和控制职能的关系(计划职能与控制职能是紧密联系、不可分割的两项管理职能,一方面,计划职能是控制职能的基础,计划工作为控制工作提供了衡量的标准;另一方面,控制职能是计划职能的保障,控制工作能使计划得以顺利实施,从而使组织目标得以有效的实现)01名词解释:MBO 价值工程管理跨度程序性决策零基预算公平理论正式组织国际企业技术贸易的基本方式1、简述企业战略联盟及其4个特征2、简述管理者在组织中的角色3、简述影响授权的主要因素4、简述控制的基本步骤001、美国管理学思想的变化?你对它是怎么认识的?2、组织变革的原因、内容、程序3、当前直接对外投资的主要成因981、产品周期论2、管理学的研究对象3、经验学派4、7s理论5、零基准预算1、韦伯的“理想行政组织体系”理论2、管理理论的“丛林”3、目标管理4、费特勒模式5、巴雷特管理法961、现代企业制度的基本特征是什么2、工作扩大化与工作丰富化的主要区别是什么3、简述韩非“法、术、势”思想的主要内容4、泰勒“科学管理”的主要内容有哪些5、行政方法的特点是什么论述题071、韦伯行政组织的特征2、促进更加分权化的因素3、双因素理论及对管理者的启示4、利益相关者包含的因素以及如何管理5、有效管理者需要的技能和素质061、高效团队的特点2、什么是价值链管理,成功的价值链管理需要条件?实施价值链管理的主要障碍是什么3、某一企业,一方面非常热心支持社会公益事业,另一方面又通过十分隐蔽的手段逃避税收,请辨析该企业的社会参与类型是什么,在你看来,如果你出任该企业的CEO,你是否赞同上叙做法?联系现实,谈谈为什么4、德鲁克认为:管理,从根本上讲,意味着用智慧代替卤莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。

暨南大学企业管理考研真题

暨南大学企业管理考研真题暨南大学企业管理考研真题一、选择题深层的企业文化“管理就是决策”有效管理幅度组织文化社会义务费德勒权变理论郝塞-布兰查得的情景理论二、判断题没有标准就没有控制。

领导方式对组织文化有重要影响三、简答题1、解释效率与效果并说明它们对管理者的重要性。

2、如何克服人际间有效沟通的障碍。

四、论述题1、说明组织设计涉及哪六个方面的关键要素。

假如你是一位新创企业的管理者,你将如何综合考虑、设计这些要素以使组织顺利运转。

2、波特的五种竞争力量模型是行业环境分析的重要工具,试运用该模型分析一个你熟悉的企业,并说明该企业主要实施了哪种竞争战略。

五、案例题案例1 逐渐巩固了领导地位的首席执行官土星电脑公司和美国硅谷的许多高科技公司一样打以火箭般的速度发展,但也面临着来自东海岸大公可的激烈竞争。

公司刚开张时,一切就像闹着玩似的,高层管理人员穿着T恤衫和牛仔裤来上班,谁也分不清他们与普通员工有什么区别。

然而当公司财务上出现了困境,局面开始有了大变化,原先那个自由派风格的。

董事会主席虽然留任,但公司聘入了一位新的首席执每官琼斯。

—琼斯来自一家办事古板的老牌公司,他照章办事,十分传统,与土星公司的风格相去甚远。

公司管理人员对他的态度是:看看这家伙能呆多久?看来,冲突矛盾是不可避免的了。

第一次公司内部危机发生在新任首席执行官首次召开高层管理会议时,会议定于上午8点半开始,可有一个人9点钟才跌跌撞撞地进来。

西装革履的琼斯眼睛瞪着那个迟到的人,对大家说:“我再说一次,本公司所有的日常公事要准时开始,你们中间谁儆不,到,今天下午5点之前向我递交辞职报告。

从现在开始到我更好地了解你们的每一天,你们的一切疑虑我都担待着。

你们应该忘掉过去那一套,从今以后,就是我和你们一起干了。

”到了下午5点,十名高层管理人员只有两名辞职。

此后一个月里,公司发生了一些重大变化。

琼斯颁布了几项指令性政策,使已有的工作程序改弦易辙。

从一开始起,他三番五次地告诫公司副总经理威廉,一切重大事务向下传达之前必须先由他审批。

暨南大学工商管理专业课(管理学与微观经济学)考试试题

1981年5 月, 中央决定: 密云水库今后不再为天津供水, 它的任务是确保首都北京。天津市用水, 要靠滦河下游的潘家口水库解决。潘家口水库的任务是第一保天津,第二保唐山, 第三供给农业用水。
潘家口水库位于河北省的迁西县境内, 距离天津市区尚有几百华里之遥。通过什么路线, 把水引到天津? 有两个方案:第一个,“南线方案”, 即引水河道由水库出发, 一直向南, 经迁安县、滦县, 直奔唐山, 再由唐山, 把水引到天津市区。第二个,“北线方案”, 即引水河道由水库出发, 向西穿过燕山山脉的几座山到遵化县,输入于桥水库, 然后利用旧有的蓟运水道, 再加新开挖的引水渠道,把水引到天津市区。
三、计算题(25分)
1.假设在某一个国家香烟被禁止,因此只能在黑市交易。香烟的需求是 ,香烟的供给是 。
(1)找出黑市香烟的均衡价格和数量;(5分)
(2)假设政府发现了香烟黑市,加强了警力,没收并捣毁了一半的香烟供给。在此情形下,香烟的需求函数和供给函数是什么?新的均衡价格和数量是多少?(5分)
(3)在(1)和(2)之间,消费者剩余发生了怎样的变化。(5分)
D 政府大力兴修引水设施以满足人们的需要
3.某国正在讨论修改婚姻法。现有的离婚规定依照“合同制原则”,即夫妻双方都同意才可准许离婚。有人建议将离婚规定改为“合伙制原则”,即夫妻双方中的任何一方同意便可准许离婚。根据科斯定理,若采纳这一建议,与现有规定相比,其结果将使:( )。
A 离婚率上升,离婚双方的利益分配不变
A.上下级之间的友情 B.为下属设定崇高的目标
C.舍己为人 D.了解下属的欲望和要求
(1)管理的有效性在于充分利用各种资源,以最少的消耗正确地实现组织目标。( )
(2)高关系、高工作是最有效的领导方式。( )

历年暨南大学828管理学与微观经济学考研真题试卷和答案

历年暨南大学828管理学与微观经济学考研真题试卷和答案一、考试解读:part 1 学院专业考试概况:①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:828管理学与微观经济学的考试情况;②科目对应专业历年录取统计表:含暨大相关专业的历年录取人数与分数线情况;③历年考研真题特点:含暨南大学考研专业课828管理学与微观经济学各部分的命题规律及出题风格。

part 2 历年题型分析及对应解题技巧:根据暨大828管理学与微观经济学考试科目的考试题型(名词解释、简答题、论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。

part 3 近年真题分析:最新真题是暨大考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的暨南大学考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。

part 4 2019考试展望:根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2019考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵暨大考研的核心要旨。

part 5 暨南大学考试大纲:①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。

②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。

③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。

part 6 专业课高分备考策略:①考研前期的准备;②复习备考期间的准备与注意事项;③考场注意事项。

part 7 章节考点分布表:罗列暨大828管理学与微观经济学考研专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓暨大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。

二、暨南大学历年考研真题试卷与答案详解:汇编暨大考研专业课考试科目的1996-2018年考研真题试卷,并配有2010-2018年答案详细讲解。

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