实习课题考核成绩表定ok
实习成绩评定表完整
实习成绩评定表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）青海民族大学本专科师范生顶岗支教实习成绩评定表院系：专业：班级：级班姓名：学号：实习学校：实习班级：实习时间：年月日至年月日青海民族大学教务处制填表说明1、本表由实习地学校指导教师、我校驻县管理干部、指导教师及实习生所带班原班主任填写。
2、实习成绩分优秀（90分以上）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）四个等级。
3、实习成绩包括教学工作评价成绩、班主任工作评价成绩和社会调查工作评价成绩三部分，分别依据教学工作评价表、班主任工作评价表和社会调查工作评价表评定，由实习学校填写鉴定，审核、签章后交我校指导教师。
4、我校指导教师依据教学工作评价成绩（占60%）、班主任工作评价成绩（占30%）和社会调查工作评价成绩（占10%），评定学生实习成绩。
一、教学工作评价（由实习学校指导教师填写）二、班主任工作评价（由实习学校原班主任填写）三、社会调查工作评价（由实习生带队教师填写）四、实习生综合鉴定（由实习学校负责人填写）五、实习生实习成绩总评（按优、良、及格、不及格四级评定）注：实习生实习成绩以院系最终审定成绩为准。
课程设计指导教师成绩评定表偏瘫上肢功能评价记录表(上田敏式) 姓名性别年龄病历号科室病房／床临床诊断序号体位项目开始肢位及检查动作判定/ / / / /1仰卧位联合反应（胸大肌）开始肢位：患肢的指尖放于近耳处(屈肌联带运动型)。
检查动作：使健肢从屈肘位伸展，以对抗徒手阻力，此时，触知患侧胸大肌是否收缩。
不充分(无)充分(有)2 随意收缩（胸大肌）开始肢位：同l。
检查动作：口令“将患侧手伸到对侧腰部”，触知胸大肌收缩。
不充分(无)充分(有)3 伸肌联带运动开始肢位：同1。
检查动作：用与2相同的动作，观察手指尖移动到的部位(伸肌联带运动)不可能可能不充分耳一乳头乳头一脐充分脐以下完全伸展4 坐位开始肢位：将手放于健侧腰部(使肘尽量伸展，前臂旋前，伸肌联带运动型)。
教育实习成绩评定表
6
3.工作认真负责，虚心学习，具有较强的职业荣誉感。
6
1.遵循中小学生成长规律，了解中小学生身心发展的一般规律和影响
因素，能够诊断和解决中小学生常见学习问题和行为问题。
6
2.学科知识扎实，教材处理得当，教学步骤合理，教案规范。
5
3.课堂教学要求：
①知识性与思想性统一，注重“双基”；
②有运用教学法组织教学的能力；
7
1.熟悉班级情况，热爱学生，公平公正对待学生，对学生严慈相济。 4
2.认真履行班主任职责，有一定的组织能力，工作热情、有条理，师
生关系融洽，善于协调各方面的关系。
6
3.做个案学生的思想工作，对学生进行正确的教育和引导。
5
4.组织班级活动效果好（包括主题班会、课外活动）。
5
1.主题突出，内容新颖，调查有目的、有计划。
实习学生姓名： 实习学校：
教育实习成绩评定表
学院、专业、班级： 实习科目：
项目 师德 表现 20 分
教学 工作 40 分
班主 任工 作 20 分
教育 调查 10 分 实习 总结 与反 思 10 分
内容要求
1.遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，服从领导，尊 师爱生。
总分 8
2.遵守实习学校规章制度，出全勤，不迟到早退。
③准确把握重点、难点、关键，教学效果好；
8
④口头表达消晰、语言标准，快慢轻重得当；
⑤板书正确、工整，安排合理。
4.注重德育，把德育渗透在教学中，培养学生良好的思想品德，激发 学生创新精神，促进学生全面发展。
8
5.课外辅导学生主动耐心，热情有成效；批改作业及时，细致正确。 6
6.积极进行自我反思，不断丰富教学内容和改进教学方法。
实习成绩考核鉴定表
实习成绩考核鉴定表1. 实习基本情况在过去的三个月中，我有幸在[公司名]担任市场部门实习生。
这段时间里，我不仅接触到了商业领域的实际运作，也学习了如何在职场中展现自己的专业能力。
我认识到实习不仅仅是理论知识与实践的结合，更是一个个人成长与能力提升的过程。
2. 实习单位评价在实习期间，我积极参与了市场部的各项工作，从市场调研到活动策划，再到执行与反馈分析，每一步都力求做到最好。
我的表现得到了同事和上级的一致认可。
他们评价我工作认真负责，能迅速融入团队，并且在遇到困难时总能保持积极态度，寻求有效的解决方案。
3. 实习导师评价我的实习导师对我的工作给予了高度评价。
他们认为我具有强烈的学习欲望和进取心，不仅在工作中积极主动，而且在遇到问题时能够主动请教和学习。
导师还特别提到，我在团队合作中表现出了良好的沟通能力和团队协作精神，这对于一个实习生来说是非常难得的。
4. 实习成果展示在实习期间，我参与了一个重要的市场活动策划项目。
通过深入的市场调研和与团队成员的紧密合作，我们成功策划并执行了一次大型的市场推广活动。
活动取得了显著的效果，不仅提升了公司的品牌形象，也为公司带来了显著的经济效益。
这是我在实习期间最引以为豪的成果。
5. 实习总结与反思通过这次实习，我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。
在实际工作中，我不仅运用了所学的专业知识，还学到了许多在学校里无法学到的技能和经验。
同时，我也意识到了自己在某些方面的不足，比如在时间管理和压力应对方面还有待提高。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。
6. 实习单位反馈实习结束后，我收到了来自实习单位的正式反馈。
他们表示，我在实习期间的表现非常出色，不仅完成了各项任务，还展现出了极高的专业素养和团队协作能力。
他们希望我能够在未来的学习和工作中继续保持这种积极的态度和进取的精神，并期待有机会与我再次合作。
7. 实习成绩评定综合以上各方面的表现和评价，我认为自己在这次实习中取得了显著的成果和进步。
教育实习成绩评定表
10、有一定的组织能力，班主任工作热情、认真负责，工作有条理，师生关系融洽。
15
综
合
鉴
定
评分
指导教师签名实习学校盖章
年月日
等级
说明
1.等级标准优：90分以上；良：89-75分；中：74-60分；差：60分以下。
2.严重违纪者以实习不及格论。3.本表只要填写一份由二级学院审批存档。
10
6、普通话准确流利，语言表达清楚、生动、流畅，声音宏亮，有节奏感。仪表大方、教态自然。
7
7、知识掌握熟练，思维条理清楚，应变能力强，板书工整美观。
8
课外工作
10%
8、认真批改作业，坚持课外辅导，积极开展第二课堂活动。
10
班主任工作
25%
9、热爱教学工作，关心爱护学生，实习态度端正、虚心，教学态度严谨，坚持教书育人，为人师表。
55%
3、备课认真负责，讲解内容符合大纲要求，基本概念讲解准确科学，教学环节联系自然紧密，教学时间分配合理，按时完成教学任务。
15
4、教学方法灵活，精讲多练，讲练结合、重点突出、详细得当，创造教学情景、激发学生兴趣，课堂气氛活跃，师生配合，感情交流融合。
15
5、教学注重基本知识、基本技能、培训学生思维、观察分析、创新能力，运用新的教学原理、教学方法，开发学生智力。
教育实习成绩评定表
实习生姓名学号学院实习学校
实习时间
月日—月日
其中
实习指导教师
请假天
旷职天
实习班级
实习课程
共上课节
项目及权重
考查项目
分数
满分
得分
备课试讲
10%
1、依据大纲明确教学目的，认真钻研教材，写出详细、正确教案，准备好教具。
学生实习实训成绩评定表
河北政法职业学院学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训目的工作岗位实习实训项目（专业素质和职业技能）实习实训工作任务（达到实习目的的步骤、方法和措施保证）实习总结第一周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第二周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第三周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第四周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第五周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第六周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第七周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：第八周（年月日------- 年月日）时间地点实习实训内容星期一星期二星期三星期四星期五周小结指导教师签名：要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。
一、对本专业现状的调查研究（重点调研专业优势、本人优势、不足之处等）二、对本专业教育教学改革工作的意见和建议（主要从专业课程设置、实践教学、教学质量等方面阐述）实习实训成绩评定表姓名性别联系电话实习实训单位名称固定电话地址工作岗位时间年月日至年月日自我鉴定(应用专业知识、完成工作任务及心得等)工作成绩（实习单位指定教师对工作态度、工作能力、团队协作等评价）指导教师签名：总体评价（系部指定教师评价）带队教师签名：实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。
教师课程实习成绩鉴定表
实习态度、考勤
（总分10分）
记录材料
（总分20分）
教研讨论
（总分20分）
模拟课堂
（总分50分）
小计
系主任签名（公章）年月日
教师课程实习成绩鉴定表
学院
专业班级
学号
姓名
指导老师
实习园所
实习班级
实习起止时间
自我鉴定：
课程实习工作评语
校外指导老师签名： （公章）年月日
校内指导老师签名：年月日
综合评定意见及成绩
校外指导老师评分
实习态度、考勤
（总分10分）
记录材料
（Hale Waihona Puke 分20分）教研讨论（总分20分）
模拟课堂
（总分50分）
小计
实习综合评定成绩
实习各类表格教育实习实习学校实习成绩表
安徽师范大学教学实习成绩评估表
(实习学校指导教师用表)
说明：指导教师根据实习生实际情况、参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入“实际得分”栏内，“实际得分”之和填入“得分总计”栏，该成绩即为某实习生的教学实习量化成绩。
安徽师范大学班主任实习成绩评估表
(实习学校指导教师用表)
实习学校班级实习生姓名指导教师
说明：指导教师根据实习生实际情况，参照评分等级，选择四级分数档之间的某一分值填入“实际得分”栏，“实际得分”之和填入“得分总计”栏，该项成绩即为某实习生的班主任工作实习量化成绩。
学生实习、实训成绩评定表
河北政法职业学院
学生实习实训成绩鉴定册系、部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业、班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名、学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带队教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习实训计划
实习实训周记
第一周（年月日------- 年月日）
实习实训周记
第二周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第三周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第四周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第五周（年月日------- 年月日）
实习实训周记
第六周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第七周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训周记
第八周（ 年 月 日-------
年 月 日）
实习实训（调研）报告要求：不少于1500字，可另附纸或正反面书写。
实习实训（调研）报告
实习实训成绩评定表
实习实训单位（盖章）：系部（盖章）：。
实习报告模板(含成绩评定表)
《××实习报告》班级：学号：姓名：指导教师：河南城建学院年月日指导教师评语：指导教师签字：答辩委员会评语：主任委员签字：综合成绩：年月日目录1 前言………………………..……............................ …错误！未定义书签。
1.1 二级标题....................................................................... 错误！未定义书签。
1.1.1 三级标题......................................................... 错误！未定义书签。
结论（与建议）......................................................................... 错误！未定义书签。
参考文献.. (6)附录 (7)致谢 (8)实习报告格式（1）封面：见首页（2）正文格式如下：（行距1.5倍,页码从正文开始编）前言（宋体，四号，居中，根据情况也可以不要前言）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………一、一级标题(宋体，加粗，四号,左对齐)1．二级标题（宋体，加粗，小四号，左对齐）（1）三级标题（宋体，小四号，左对齐）1）四级标题（宋体，小四号，左对齐，首行缩进2个汉字字符，建议标题太多）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2．二级标题（宋体，加粗，小四号，左对齐）（1）三级标题（宋体，小四号，左对齐）1）四级标题（宋体，小四号，左对齐，首行缩进2个汉字字符，建议标题太多）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………二、一级标题(宋体，加粗，四号,左对齐)1．二级标题（宋体，加粗，小四号，左对齐）（1）三级标题（宋体，小四号，左对齐）1）四级标题（宋体，小四号，左对齐，首行缩进2个汉字字符，建议标题太多）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2．二级标题（宋体，加粗，小四号）（1）三级标题（宋体，小四号，左对齐）1）四级标题（宋体，小四号，左对齐，首行缩进2个汉字字符，建议标题太多）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………参考文献（宋体，四号，居中）[1]………………………………………………………………………………………………………[2]…………………………………………………………………………………………………[4]………………………………………………………………………………………………………………后记(或致谢)（宋体，四号，居中，根据情况也可以不要此部分）（正文：宋体，小四号，首行缩进2个汉字字符）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。
实习成绩考核表
山东商业职业技术学院学生实习成绩考核表
姓名
班级
实习时间
实习地点
年月日
年月日
出勤
情况
实习总天数
事假天数
病假天数
旷工天数
出勤天数
实习的主要
岗位和环节
1
23Biblioteka 456项目
优秀
良好
及格
不及格
实习表现
政治思想表现
专业操作技能
实习工作态度
执行制度遵守纪律
专题报告总结
项目
优秀
良好
及格
不及格
论文内容
文理语言
理论联系实际
实习表现综合成绩
专题报告．总结综合成绩
企业指导教师签字
教研室主任签字
实习单位盖章
年月日
---找单位的人给你签字。专题报告总结空着不填，表格下面要盖章
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级16五年制机电（2）班科目典型零件的普车加工任课教师谢健辉、胡文玲
序号
时间
课题
姓名
总评
成绩课题一
（）
课题二
（）
课题三
（）
课题四
（）
课题五
（）
课题六
（）
课题七
（）
课题八
（）
1 刘海标
2 蔡佳庄
3 何浩源
4 严健宇
5 陈志伟
6 张佳炜
7 林泽松
8 林家喜
9 钟鹏鑫
10 陈嘉炫
11 林孝儒
12 房鸿柱
13 张泽铭
14 罗国榕
15 陈学远
16 陈彬彬
17 杨尚清
18 钟朋浩
19 陈辉明
20 李世鸿
21 劳培寨
22 黄梓凯
23 李炎杰
24 林仕丹
25 马佳炜
26 梁志荣
27 马新禧
28 周环晓
29 张浩盛
30 杨泽锦
31 陈锐锋
32 林朝阳
33 杜吉泰
34 庄耿槟
35 郭升荣
36 杨东龙
37 招国强
38 黄建翰
班级16五年制机电（2）班科目典型零件的普车加工任课教师谢健辉、胡文玲
序号
时间
课题
姓名
总评
成绩课题一
（）
课题二
（）
课题三
（）
课题四
（）
课题五
（）
课题六
（）
课题七
（）
课题八
（）
39 吕炜煜
40 葛文鸿
41 陈凯生
42 吴浩博
43 黄玉亮
44 黄晓康
45 唐浩杰
46 刘梓嘉
47 黄宇祺
48 吴志忍
49 李楚辉
50 王星亮
51 许利庭
52 王淞
53 王泽洪
54 罗湘元。