有丝与减数
有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂和减数分裂的比较
细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，它是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。
学生在学习这部分内容时会感到非常困难，特别是“如何进行细胞有丝分裂与减数分裂的特点及细胞分裂图形的比较和判断”感到无从着手。
现对有丝分裂和减数分裂进行几个方面的比较：
（1）有丝分裂与减数分裂的总体比较（物种为2n）：
（2）图形比较：
①前期图辨认
②中期图辨认③后期图辨认
由于我们学习的减数分裂都是指二倍体生物的减数分裂，以上介绍的比较方法都是针对二倍体生物的。
如果没有限定是二倍体，就需要考虑四倍体生物的减数分裂了。
例如：右图可能是（）
A 二倍体生物有丝分裂后期细胞
B 四倍体生物减II后期细胞
C 四倍体生物减I后期细胞
D 四倍体生物有丝分裂后期细胞
本题答案为A和B，四倍体生物的减II后期细胞中也具有同源染色体。
（3）曲线比较
（4）减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化（物种为2n）：。
有丝分裂和减数分裂比较
有丝分裂和减数分裂比较有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞）二、概念有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。
（针对体细胞）细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。
减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的分裂。
特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。
（染色体=DNA+蛋白质）染色体数目=着丝点的数目同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同（X,Y不同），一条来自父方，一条来自母方（通常用不同颜色来表示父方和母方）一对同源染色体（复制前）一对同源染色体（复制后）=2条染色体=4条染色体单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链=1个四分体联会：同源染色体两两配对的现象叫联会四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。
图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期）有丝分裂（有同源染色体）减Ⅰ（有同源染色体）减Ⅱ（没有同源染色体）前期膜仁消失现两体，染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对，每对染色体散乱在纺锤体中央，非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐，形态数目清同源染色体赤道板上排整齐（染色体染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰整齐排成两排），与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0同源染色体分离，非同源染色体自由组合（分向两极的染色体上都有姐妹染色单体）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0末期膜仁重现失两体，细胞质均等分裂细胞质均等分裂，1个初级精母细胞→2个次级精母细胞，每个膜仁重现失两体，细胞质均等分裂，2个次级精母细胞→4个精细胞中染色体数目减半细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据，某生物体细胞内染色体数=2N，DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精（卵）原细胞初级精母（卵母）细胞减数第一次分裂（初级精母（卵母）细胞）减数第二次分裂（次级精母（卵母）细胞）时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--NDNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N2N 2N 2N 2N--N染色单体0--4N4N 4N 4N 4N--2N2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法：1. 判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂，有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂（同源染色体主要找到形状大小一般相同，颜色不同的）2. 有同源染色体的，看同源染色体是否发生行为变化（同源染色体配对，联会，四分体，同源染色体分离等等）如果有行为变化则为减数第一次分裂，无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂，根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。
高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析
高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析一、有丝分裂1、细胞有丝分裂各时期的主要特征：3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线二、减数分裂1、以文字图解的整理，熟识减数分裂的全过程2、以列表填充的比较，区分不同的细胞分裂时期（1）减数第一次分裂和减数第二次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂染色体的主要行为同源染色体联会和分离；在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色体数目的变化2N →N N → 2N →N 核DNA数目的变化2a→4a→2a2a→a（2）精卵原细胞减数分裂过程的不同点精原细胞精原细胞减数第一次分裂末期细胞质均等分开；形成2个次级精母细胞细胞质不均等分开；小端为极体，大端为次级卵母细胞减数第二次分裂末期次级精母细胞均等分开次级卵母细胞不均等分开；小端为极体，大端为卵细胞子细胞的名称及数目形成4个精细胞形成3个极体，1个卵细胞子细胞是否变形精细胞变形，形成精子不需变形3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线［特别说明］由于减数分裂没有连续性，所以减数分裂没有细胞周期，画曲线时横坐标应以分裂时期来代表分裂时间。
三、有丝分裂和减数分裂辨析1、有丝分裂和减数分裂的比较：有丝分裂减数分裂细胞分裂次数1次连续2次染色体复制次数1次1次同源染色体的变化无联会和分离有联会和分离子细胞的名称及数目体细胞，1→2个配子；雄为1→4个精子、雌为1→1个卵细胞（另有3个极体）最终子细胞中的染色体数同亲代体细胞只有亲代体细胞的一半（染色体数目的减半发生在减数第一次分裂）2、减数分裂与有丝分裂图像的辨析：区分特征分裂方式联会现象四分体现象同源染色体分离现象细胞内形状都相同的成对同源染色体细胞内染色体数目有丝分裂无无无有，不配对偶数减数第一次分裂有有有有，并配对偶数减数第二次分裂无无无无偶数或奇数细胞分裂时期有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期有同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央有同源染色体、同源染色体两两配对（联会）无同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央中期有同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上有同源染色体且排列在细胞中央的赤道板两侧无同源染色体、染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期有同源染色体、着丝点分裂、组妹染色单体分开有同源染色体且同源染色体分离无同源染色体、着丝点分裂、姐妹染色单体分开四、以过程图解的分析，判断不同时期的细胞分裂图像鉴别某一细胞的分裂方式、所处时期及细胞名称，其鉴别方法有多种，下面以体细胞中含有2对同源染色体的哺乳动物为例，加以简要分析。
有丝分裂和减数分裂l图解的辨别
4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期
减⑵期
配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变化 配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期
减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点， 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线 上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2分裂后细胞中染色体数目减半的是细胞 B和A ，DNA数目是体细胞一半的是 A
。
A
B
C
(1)该种生物体细胞中的染色体数为 胞分裂的细胞是 C 。
4 条，表示体细
B (2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
A
C
B细胞是 初级精母细胞分裂 A细胞分裂形成 一个卵细胞 和 一个第二极体 B细胞分裂形成 两个次级精母细胞 。
后期图， 后期图，
；
A
B
C
(3)三个细胞分裂后的细胞中含姐妹染色体 C 的是 B ，含同源染色体的是 。
练习：下图中A图是某雄性动物的体细胞，请据图回答问题：
有丝分裂后期 。 （1）B细胞的分裂方式和分裂时期是___________________ （2）若图中D细胞继续分裂，则它最终分裂成的细胞应是（从 方框中选择正确的图，并用字母表示）___________ E ，该细胞的名 精细胞 称为_______________ 。 （3）用字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图） ，按细胞分裂的方式和顺序连接起来 ______________________________________________ 。 A→B→A→C→D→E
区别二 染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时 翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA 的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有 丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍 （着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4 或图1与图3）
有丝分裂和减数分裂方式和各阶段的区分方式的判断
关于有丝分裂和减数分裂方式和各阶段的区分方式的判断1.关于是有丝分裂还是减数分裂的判断观察染色体1.如果细胞中不存在同源染色体，则正在进行的是减数分裂，如果存在姐妹染色单体，则为减数第一次分裂，否则为减数第二次分裂。
2.如果细胞中存在同源染色体，观察是否存在四分体结构，如存在四分体结构可以判断为减数分裂，该阶段为减数第一次分裂前期。
若染色体凌乱排列则为有丝分裂前期；如果同源染色体已经被纺锤丝拉向两极则为则观察是否存在姐妹染色单体，如果存在，则为减数第一次分裂后期，否则为有丝分裂后期。
3.观察中期染色体，一般认为减数第一次分裂中期同源染色体对应分布在赤道板两侧，而有丝分裂中期所有染色体着丝点均排列在赤道板平面上，且同源染色体之间未必相邻，减数第二次分裂中期与有丝分裂中期相近似，只是不存在同源染色体。
观察细胞质分裂方式如果细胞质不均等分裂则是初级卵母细胞或者次级卵母细胞进行减数分裂，如果是均等分裂再结合其它情况判断。
2.关于有丝分裂各阶段的判断间期：DNA复制加倍，以及一些酶的复制时期前期：核膜核仁消失，染色体和纺锤体出现中期：染色体着丝点排列在赤道板上，同源染色体未必相邻后期：着丝点分裂，纺锤丝拉着染色体向细胞两极移动，姐妹染色单体消失，染色体加倍，细胞质分裂开始末期：细胞质分裂即将结束，核膜核仁重建，植物细胞细胞板已经形成3.关于减数分裂各阶段的判断减数第一次分裂间期：与减数分裂相同前期：核膜核仁消失，染色体纺锤体出现，同源染色体相互配对，形成四分体中期：同源染色体相对应的排列在赤道板两侧相对于排列在赤道板上更为准确后期：纺锤丝将位于赤道板两侧的同源染色体拉向两极，细胞质开始分裂末期：细胞质即将分裂完成，一般认为核膜和核仁不进行重建减数第二次分裂前期：没有同源染色体，染色体分布较为杂乱中期：染色体着丝点排列到于赤道板上后期：着丝点分裂，染色体加倍，纺锤体拉着染色体向两极移动末期：细胞质分裂即将完成。
关于基因的有丝分裂以及减数分裂
关于基因的有丝分裂以及减数分裂1.减数分裂:减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。
性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制，同时也是物种适应环境变化不断进化的机制。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
减数分裂（Meiosis）范围是进行有性生殖的生物；时期是从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞。
减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。
受精时雌雄配子结合，恢复亲代染色体数，从而保持物种染色体数的恒定。
2.有丝分裂：有丝分裂（mitosis），又称做间接分裂，由W. Fleming于1882年首次发现于动物及E. Strasburger（1880）年发现于植物。
特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞，这种分裂方式普遍见于高等动植物（动物和高等植物）。
是真核细胞分裂产生体细胞的过程。
动物细胞（低等植物细胞）和高等植物细胞的有丝分裂是不同的。
3.有丝分裂和减数分裂的区别：1 .减数分裂过程中细胞连续分裂两次，而有丝分裂过程中细胞只分裂一次；2. 减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变；3.减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞，而有丝分裂后，一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞；4.减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色单体间的局部交换，而有丝分裂没有。
另外：①看染色体的数目：单数的话一定是减数分裂。
②看有无同源染色体：没有的话一定是减数分裂。
③若出现四分体，同源染色体分别排列在赤道板两侧就一定是减数分裂。
生物减数和有丝知识点
生物减数和有丝知识点
一、减数分裂
减数分裂是染色体数量相同的一种分裂过程，又称为裂变或裂变分裂。
在减数分裂过程中发生的变化是：母细胞中的染色体上会出现双倍体染色体，细胞分裂时，会形成四个子细胞，每个子细胞只有单倍体染色体。
减少后的单倍体染色体就是减数分裂的中间产物。
减数分裂在细胞分化过程中发挥着重要作用，帮助有丝分裂有一个具体的结果，即生量细胞的增加。
二、有丝分裂
有丝分裂是细胞经历的分裂和复制的过程，在有丝分裂过程中，原双倍体染色体将形成四个细胞，每个细胞有一条带附着有丝分子的染色体，这种细胞复制过程叫做有丝分裂。
有丝分裂是细胞分裂和微生物复制的基本过程，它将双倍体染色体准确地复制和分配给每个产生的子细胞，以确保细胞分裂有序进行并不断增殖。
有丝分裂和减数分裂比较
有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞）二、概念有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。
（针对体细胞）细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。
减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的分裂。
特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。
（染色体=DNA+蛋白质）染色体数目=着丝点的数目同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同（X,Y不同），一条来自父方，一条来自母方（通常用不同颜色来表示父方和母方）一对同源染色体（复制前）一对同源染色体（复制后）=2条染色体=4条染色体单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链=1个四分体联会：同源染色体两两配对的现象叫联会四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。
图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期）三、各分裂期特点及分裂图象比较有丝分裂（有同源染色体）减Ⅰ（有同源染色体）减Ⅱ（没有同源染色体）前期膜仁消失现两体，染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对，每对染色体散乱在纺锤体中央，非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰同源染色体赤道板上排整齐（染色体整齐排成两排），与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0 同源染色体分离，非同源染色体自由组合（分向两极的染色体上都有姐妹染色单体）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0末期膜仁重现失两体，细胞质均等分裂细胞质均等分裂，1个初级精母细胞→2个次级精母细胞，每个细胞中染色体数目减半膜仁重现失两体，细胞质均等分裂，2个次级精母细胞→4个精细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据，某生物体细胞内染色体数=2N，DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精（卵）原细胞初级精母（卵母）细胞减数第一次分裂（初级精母（卵母）细胞）减数第二次分裂（次级精母（卵母）细胞）时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--N DNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 2N 2N--N 染色单体0--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法：1. 判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂，有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂（同源染色体主要找到形状大小一般相同，颜色不同的）2. 有同源染色体的，看同源染色体是否发生行为变化（同源染色体配对，联会，四分体，同源染色体分离等等）如果有行为变化则为减数第一次分裂，无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂，根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。
生物_有丝分裂和减数分裂图解_区别和联系
会考复习有丝分裂和减数分裂图像,区别及联系无丝分裂，有丝分裂和减数分裂都是真核细胞分裂的方式。
真核原核细胞为二分裂。
有丝分裂产生体细胞，而且可以将遗传物质均等分配到子细胞中。
无丝分裂消耗体内较少的能量，但缺点遗传物质不能平均分配到子细胞中，但大多不影响子细胞的活性。
减数分裂产生生殖细胞。
教材中的减数分裂针对动物而言，植物个体减数分裂过程有所区别，但本质相同。
一、染色体和同源染色体1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，着丝点分裂，双线期变单线期。
染色体数看着丝点。
双线期：染色体数：DNA：单体=1：2：2。
单线期无单体。
2、同源染色体的确定同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②一般大小相同（除XY），即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
标志☆④能够配对，即在细胞内成对存在。
☆注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。
有丝分裂各时期一直都有同源染色体存在，只是没有行为（联会，分离，自由组合）。
减数分裂1中同源染色体会联会，分离，非同源染色体自由组合。
减数分裂2就不存在同源染色体。
二、联系各分裂时期特点，记住细胞分裂图像。
各时期的特点如下表三、细化图像判断方法例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________例2、如右图所示是什么时期的分裂图像2、柱形图例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期先判断：代表_________。
高中生物必修二有丝分裂-减数分裂详尽分析
有丝分裂和减数分裂有丝分裂（一）过程时期间期前期中期后期末期特点①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态①出现染色体，②核膜、核仁消失，③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质，②核膜、核仁重现，③纺锤体消失，④在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁前期：膜仁消失显两体。
中期：赤道板上排整齐。
后期：一分为二向两极。
末期：两消两现新壁现。
（二）、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同，染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷，将细胞缢裂成两部分一、减数分裂（一）相关概念①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体（数目：同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半）②.联会：同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色单体）（数目：四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半）④.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体（二）减数分裂的过程（精子形成过程为例）间期：精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会，四分体出现，非姐妹染色单体交叉互换：同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极，非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞，染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞（三）、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长（2N）（N） 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体（N）（2N）复制（2N） 1个次级母细胞（N）1个卵细胞（N）精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精细胞精母分离（自由组合）精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同形成部位动物精巢，植物花药动物卵巢，植物胚囊三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
细胞的生命历程一、选择题1．下图表示一个二倍体植物(2N＝4)细胞有丝分裂后期的示意图。
其中表示正确的图示是()2.右图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是()A．没有DNA和染色体的复制B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中3．下图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。
据图分析，不．正确的是()A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍4．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA的原料)，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是()A．前者部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞能检测到放射性C．两者所有细胞都能检测到放射性D．两者所有细胞都不能检测到放射性5.有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示，造成这种情况的原因可能是()①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④6.右图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。
据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是()A．洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B．洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是：前期>末期>中期>后期C．图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期7．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。
已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因。
则其因1和基因4分别最可能的是()A．①③B．③④C．②④D．①②8.右图表示同种生物不同类型细胞的基因表达的检测结果，则相关叙述错误的是()A．不同细胞中的基因相同，但RNA种类有所不同B．若基因l～8中有一个是控制呼吸酶合成的基因，则最可能是基因2C．某种基因有可能在所有细胞中表达，某种细胞有可能同时表达全部基因D．细胞功能最相似的是细胞1与69．下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是()A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强10．假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是()A．2种和1种B．16种和10种C．16种和16种D．16种和8种11．右图表示某生物一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是()A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2、3与4是同源染色体C．该细胞分裂产生的一定是精子D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4为常染色体12．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是()A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体13．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA 数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在()14．一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是()A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm15．下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()A．①与②B．①与③C．②与③D．②与④16.右图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。
此时细胞内不可能发生()A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上17．下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。
图中标明了部分染色体与染色体上的基因。
设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。
下列关于图解叙述正确的是()A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a18．(2011·天津高考)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。
下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。
下列叙述错误的是()A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半19．(2009·上海高考)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞()A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制20．(2009·福建高考)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某些片段移接，导致染色体结构变异二、非选择题21．下图甲表示洋葱根尖有丝分裂，图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。
其中A、B、C、D、E为细胞代号。
请据图回答：(1)制作洋葱根尖有丝分裂装片时，取材的根尖长度为2 mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖________区细胞。
(2)在观察细胞有丝分裂时，往往看到视野中有大量的间期细胞，而分裂期的细胞较少。
其原因是在细胞周期中__________________________。
(3)根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是________。
(4)图甲中，B细胞处于有丝分裂________期，其主要特点是________________________排列在细胞中央的赤道板上，纺锤体清晰可见。
(5)图乙中，a～d段细胞内发生的主要变化是_______________________________________________________________________________________________________。
(6)图乙表示的细胞中的成分是________，它的生物学作用是__________________，在真核细胞中，它主要分布在________________内。
22.右图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。
(1)该图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期，判断的依据是该细胞由________发出________形成纺锤体，而且________排列在赤道板上。
(2)该细胞有染色体________条，1和2是________，通常1和2所携带的遗传物质________(填“相同”或“不同”)。
(3)该时期的上一个时期发生的主要变化是：__________________________________。
(4)该细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有染色体________对，即________条；有DNA分子________个。
(5)在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行如下实验：a．实验假设：染色体的运动与纺锤丝有关。
b．实验材料用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)，滴管，载玻片，盖玻片，镊子(提示：秋水仙素的作用速度非常快，可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。
c．实验原理：_________________________________________________________。
d．方法步骤：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________，并记录结果。
④预测实验结果及结论：a．________________________________________________________________________；b．____________________________________________________________________。
23．下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA 数量变化曲线，请据图回答问题。
(1)A细胞中含有________个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的________阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是________、________。