2020年人教部编版四年级道德与法治上学期第一单元测试卷 (含答案)
四年级上册道德与法治第一单元测试卷
四年级上册道德与法治第一单元测试卷一、我会填１.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（）。
2.班徽是一个班级的（），是班集体的（）。
3没有规矩，（）,班规是班级共同生活的（）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的()和（）。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（）。
6除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（）。
7班级与班级之间既有合作，也有（）。
8.班级之间的竞争是（）的，班级间竞争必须使用（）方式。
9.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。
10.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（）的结果。
二、我会选1.以下哪种行为是按照班规的要求做的（）A.排队集合快静齐B.对待公物很随意C.随地扔垃圾2.在学校里，班班（）A.都是不同的B.都是相同的C.没有什么区别3.你认为学校是（）A.这里可以让我们尽情的玩耍B.看谁吃的好穿得好C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4.下列说法中正确的是（）A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练。
5.（）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲B.随地乱扔垃圾C.合作研究6.XXX针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。
A.在我们班，人人都有自己的岗位。
B.遇到困难没有同学无私相助。
Ｃ.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。
7.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的。
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。
8.以下做法没按照班规做的是（）。
A.今天是新老师上课，XXX和XXX在下面交头接耳。
B.XXX在玩玩具。
C.XXX做错了事班长要求他向同学认错。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编版四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试卷(含答案)
第一单元与班级共成长单元测试卷-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.下面选项中，你最赞同的做法是（）。
A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担2.学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（）。
A.争着先玩B.排队等待C.等的时间长,生气不玩了D.我不玩,别人也不能玩3.关于班规，下列说法不正确的是（）。
A.在教室里不乱扔垃圾B.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言C.对违反班规的同学，大家都要孤立他（她）4.你赞成下面的哪种做法（）。
A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑C.十、一大合唱，我们班和5班联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖5.下列关于班规的描述正确的是（）。
A.班规要严格执行B.班规可以随意修改C.班规是不能更改的1.班级之间不正当的竞争是（）的，甚至会产生不良后果。
2.记得建队日那天，我们在队旗下（），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
3.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（），共同创造和分享美好的校园生活。
4.在学校生活中，大家一起（），共同（）和分享美好的校园生活。
5.每个班级都有自己的（），都有值得（）和（）的地方。
能够为他班（），就是对他们的（）和（）。
三.判断题1.班级与班级之间只有竞争，没有合作。
（）2.没有规矩，不成方圆。
（）3.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
（）4.班规制定时应该符合实际情况。
（）5.我们也应懂得为他人喝彩。
（）四.简答题1.你们班的班规有哪些内容?2.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷带答案(培优)
部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（）。
A.同学之间坦诚相待，互相帮助B.同学之间善于合作，也敢于竞争C.每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促2.下面不是我为班级出的“金点子”的是（）。
A.班级干部岗位轮换C.课间做好保洁B.帮好朋友打架D.组织好小组合作3.下面哪个说法是错误的（）。
A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到B.班规由全体同学制定就可以了C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改4.设计班级奋斗目标不包括（）。
A.加油吧B.多彩童年C.骄傲自满D.扬帆起航5.在校园里，能找到榜样的地方是（）。
A.光荣榜B.实验室C.器材室6.下面说法正确的是（）。
A.班徽是一个班级的标志B.班徽是一个符号C.班徽就是一幅画二.填空题(共6题，共18分)1.在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园生活。
2.班级间的竞争必须使用（）。
3.我们班的优点有（）、（）等。
4.我们要正确对待班级间的（）。
5.班级与班级之间既有（），也有（）。
6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（）的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（）的地方。
三.判断题(共6题，共12分)1.班级活动与我没关系，我只管好我自己就行了。
（）2.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。
（）3.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。
（）4.班级之间有竞争是正常的，我们可以采取不正当的手段进行竞争。
（）5.班规重在执行。
（）6.班规是由老师一个人制定的。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上有序不乱跑课间时听讲爱思考排队时集合快静好午餐时卫生勤打扫值日时文明不挑食五.简答题(共6题，共39分)1.根据你班实际，设计一份你班班规。
最新部编版四年级道德与法治上册第一、二单元及期中测试题(附答案)
部编版四年级道德与法治上册第一、二单元及期中综合测试题第一单元《与班级共成长》(时间:50分钟满分：100分)题号一二三四五总分分数一、填空题(20分)1.每个班级都会有自己的_______，也会有自己的短处和________。
2班徽上设计的主题词要能体现一个班级的______________。
3.没有规矩,不成方圆。
_____________就是班级秩序的重要保证。
4.在班规制订的过程中,比较合理的方式是_______同学积极参与制订。
5.相对来说,班规的制订重在_______而不是重在修改和完善。
6.学校有几个班无法完成任务,这就需要全校各班级通力_______，共同完成。
7.一个学校如果缺少了___________，就会变得没有生机和活力。
8.一个真正懂得竞争之道的人,他不会在意竞争的______________。
9.班级之间有_______是正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
10.真正懂得为_______喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分)1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。
( )2.我们要采取正当的方式与其他班级进行竞争。
( )3.与比我们优秀的班级合作,与不如我们的班级竞争。
( )4.合作比竞争更能促进一个班级的进步。
( )5.为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
( )6.学会为他人喝彩,是我们的一种重要品德和能力。
( )三、选择题(20分)1.班级就是我们生活的一个重要的集体。
让我们感受到温暖的是( ) A科学课上我了解到很多小动物B数学课上我学习到了新的解决问题的方法C.我的答案很精彩,受到同学和老师的称赞2.一个班规怎么才能更好地执行?你最支持的观点是( )A.大家自觉执行B班干部带头执行C.严厉处罚督促执行3.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是( )A.班级之间的竞争B.班级之间的合作C.班级之间的往来4.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是若要成事,人与人就需要( )A.团结合作B.很多朋友C.求人办事5.下列班级之间竞争观念中,正确的是( )A.你们行我们就不行B.我们行你们才行C.我们你们共同行四、简答题(24分)1.结合漫画材料和文字说明,回答问题。
人教部编统编版小学四年级上册道德与法治第一单元 与班级共成长 检测卷(含答案)
四年级上册道德与法治试题-第一单元检测卷部编版（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.班级之间的竞争（）A. 会带来很多矛盾B. 带给我们成长和收获C. 对任何同学都没有好处2.学校正在举行秋季运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确。
（）A. 我只为我们班的运动员加油B. 哪个运动员表现好我为谁加油C. 我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班3.这样的竞争方式是不正当的（）A. 摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B. 上周卫生评比，2班的检查员看到自己班地上的纸屑，他按照规定给自己班减了分C. 歌唱比赛为别的班喝倒彩4.在学校的各种比赛中我们常说：“友谊第一，比赛第二”，这说明（）A. 比赛不重要B. 班级间不能存在竞争C. 要正确对待班级间的竞争5.发现班规存在问题，我们该怎么办（）A. 班规一经制定，不能更改，所以继续执行B. 可以由老师立刻修改C. 可以修改，但是要遵循一定的程序和方法6.下面是四（1）班的三个同学，看看谁的行为违反了班规（）A. 小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B. 新老师来上课，小丽和小华听讲很认真C. 小媛把看完的图书整理整齐7.这样制订班规更合理些（）A. 由本班的班主任一个人制定B. 由老师带领同学们一起制订班规C. 班主任和班干部一起制订8.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A. 班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B. 每条班规都要由全体同学表决通过C. 我们可以照搬别的班的班规9.这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。
你认为这个班规。
（）A. 不可行B. 可行C. 模棱两可10.针对班级的不足，我们可以（）A. 不予理睬B. 听之任之C. 出主意，想办法二、判断题（共10题；共20分）11.增进班级间的合作会促进我们同学之间的相互学习。
12.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。
四年级上册道德与法治试题-2020-2021学年《第一单元 与班级共成长》单元测试卷(有答案)部编版
2020-2021学年部编版道德与法治四年级上册《第一单元与班级共成长》单元测试卷一．填空题（共8小题，满分20分）1．我们班有男生人，女生人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2．设计班徽的第三步是、第四步是。
3．国有国法，班有班规。
等同学是我们班的“遵守班规之星”。
4．我们是班规的制订者，也是班规的。
大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。
5．班徽是一个班级的，是班集体的，代表一个班的。
6．每个班都是学校大家庭的一员，大家一起，共同和分享美好的校园生活。
7．班级与班级之间既有，也有，给我们带来成长和收获。
8．没有规矩，不成，班规可以让我们。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）9．班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
（判断对错）10．班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
（判断对错）11．开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。
（判断对错）12．班规一旦制定就不要改了。
（判断对错）13．班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。
（判断对错）14．在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。
（判断对错）15．每个班都有值得尊重和欣赏的地方。
（）16．有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。
（判断对错）17．班规约束了我们的自由，不利于学习。
（判断对错）18．学校运动会上，我只给自己班加油。
（）三．选择题（共4小题，满分20分，每小题5分）19．以下对班徽作用的说法正确的是（）①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④班徽可有可无A．①②③④B．①②③C．①②20．应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）A．我们班的班规是由老师一个人制订的B．我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C．班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法21．以下做法违反班规的有（）①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A．①②④B．①②③④C．①③④22．东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④四．解答题（共4小题，满分32分，每小题8分）23．先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。
部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》测试题含答案(共3套)
第一单元与班级共成长测试题（有答案）1班级 ____ 姓名 ____ 分数____一、填空题（每空2分，共26分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。
2.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级_____。
3. _____是班级共同生活的规则。
4.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_____和 _____。
5.我们是班规的 ______，也应该是班规的_______。
6.班级与班级之间既有____ 也有____。
7.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。
8.班级间的竞争必须使用______方式。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.小华认为她们班很棒，没有不足之处。
（）2.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。
（）3.今天小丽不是值日生，看到纸屑她没必要清扫。
（）4.修订班规要重视内容的合理与不合理，但是不一定遵循程序。
（）5.发现班规有不合理的地方，我们就可以立刻不执行了。
（）6.我们要不仅对违反班规的同学提出惩罚，还要对遵守班规的同学提出表扬。
（）7.班级之间如果使用不正当竞争方式获胜有时会产生不良后果。
（）8.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。
（）9.为了班级荣誉使用不正当竞争方式我们是可以认可的。
（）10.生活中我们应该学会并做到为别人喝彩。
（）三．选择题（每小题3分，共30分）1.为了让班级更棒，针对班级的不足，我们可以（）A.不予理睬B.听之任之C.出主意，想办法2．这是四（X）班的存在的问题（）。
A．在平时，掉在教室地上的纸屑会很快有人清理B．课间操时间，总有同学边打闹边出教室3．你赞成下面的哪种做法（）A.即便不当图书管理员，也要注意保持图书的整齐B.只提醒好朋友看完书后，要把书后放回原处C.不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管4.这样制订班规更合理些（）A.由本班的班主任一个人制定B.由老师带领同学们一起制订班规C.班主任和班干部一起制订5.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A. 班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B. 每条班规都要由全体同学表决通过C. 我们可以照抄别的班的班规，这样省事儿6．这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题(含答案)
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题（带答案）包括：填空题、判断题、选择题、简答题一、填空题1.三年多的班级生活给我们留下了许多（美好）的回忆。
2.每个班都有自己的（优点）,也都有自己的（不足）。
3.为了让班级更棒，面对班级的问题和不足，我们应出（主义）、想（办法），用自己的智慧为班级献计献策。
4.班徽是一个班的（标志）,是班集体的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。
5.让我们的班级更棒，要靠全体（同学）的共同努力。
6.班规是班级（共同）生活的规则。
7.班规可以让班级生活健康（有序），使同学们在这里能愉快、（安全）地学习和活动。
8.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护）。
9.无论是制订还是修改班规，都要按照-一定的（程序）进行。
10.班规制订后不是一成不变的，而是根据实际情况需要进行（修订）。
11.在学校里，除了自己的班级外，还有其他班级，每个班都是（不同）的。
12.每个班级都是学校（大家庭）的一员。
在学校生活中，大家一起(合作)，共同创造和分享美好的校园时光。
13.班级与班级之间既有(合作)，也有（竞争）。
（竞争）给我们带来成长和收获。
14.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（不正当）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（不良）后果。
15.班级之间的竞争必须使用（正当）方式。
16.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和欣赏的地方。
17.能够对他班喝彩，就是对他们的（认可）和赞赏。
18.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。
二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画X )1.几年的小学生活给我们带来许多欢乐。
（√）2.一个良好的班级一定有很多优点。
（√）3.我们的班级最棒，因为我们班级没有不足。
（×）4.为班级设计班微，是少数有天赋的同学的事情。
（×）5.班徽的图案和颜色要具有象征意义。
（√）6.为了让我们的班级更棒，每个同学都应该为班级作贡献。
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元试卷(含答案)
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元试卷(含答案)一、单选题（每题2分，共20分）1. A2. B3. C4. A5. B6. C7. A8. B9. C10. A二、多选题（每题3分，共15分）1. AB2. BC3. AC4. AB5. BC三、判断题（每题2分，共10分）1. 正确2. 错误3. 错误4. 正确5. 错误四、填空题（每题3分，共15分）1. 中国2. 父母3. 尊敬4. 周围的人5. 感激五、简答题（每题10分，共40分）1. 遵守交通规则的重要性：遵守交通规则可以保证交通安全，减少交通事故发生，保护自己和他人的生命财产安全。
2. 为什么要尊敬师长：尊敬师长可以培养孩子的礼貌和道德观念，提高孩子的研究效果，促进家庭和谐。
六、附加题（每题5分，共10分）1. 一种情况下可以不尊敬他人的意见是当对方提出的意见违背法律、违背道德、具有危害性的时候，需要坚持自己正确的观点。
七、问答题（每题10分，共20分）1. 法律规定可以帮助人们维护自己的权益，保护社会秩序，惩罚犯罪行为，保障人民的安全和利益。
2. 学生应该遵守校规和班规，尊重师长和同学，勤奋研究，助人为乐，维护自己和他人的权益，关心社会公共事物。
八、辩论题（每题10分，共20分）1. 决心和勇气是实现目标的重要品质。
决心可以帮助我们坚持不懈地追求目标，勇气可以克服困难和障碍，使我们勇往直前。
九、创意题（每题10分，共20分）1. 护国梦：我国是一个美丽的国家，我们应该为保护国家环境贡献自己的力量。
每个人都应该爱护环境，保护动植物，垃圾分类，合理使用资源，共同建设美丽的中国。
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部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷本试卷，共100分。
考试时间60分钟。
一、填空题。
（共15分）1.我们学校有 个教学班，班级之间 。
2.3年多的班级生活给我们留下了许多 。
3.修改班规要遵循一定的 。
4.班级之间的竞争给我们带来 和 。
5.每条班规都应由 通过。
6.能够为他班 ，就是对他们的 和 。
二、选择题。
（共10分） 1.你们班存在的不足是（ )。
A.班里人人都有责任心B.班里每个人都有自己负责的任务C.部分同学说脏话2.关于班徽的说法不正确的是（ )。
A.班徽是班集体的象征 B.班徽是一个班级的标志 C.班徽想怎么设计就可以怎么设计3.制定班规时要注意的事项有（ )。
A.要有纠正违反班规的行为的办法 B.班规的制定老师说了算 C.班规制定好之后不需要再修改了学校： 班级： 姓名： 考号： 14.下列是其他班级特点的是（ )。
A.我和班里的小明一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好5.你赞成以下哪种做法？( )A.李天不关心班级事务。
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。
三、判断题。
（对的打“√，错的打“×”，共12分）1.我们班有很多优点，别的班级没有优点。
（）2.班里任何一个同学都可以制定班规。
（）3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。
( )4.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
( )5.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。
（）6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
（）四、连线题。
（共10分）班徽不成方圆没有规矩不光彩不正当竞争班集体的象征班级之间既有合作是对他们的认可和赞赏为他班喝彩也有竞争五、简答题。
（共30分）1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？2.班级之间有哪些不正当的竞争行为？3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。
4.明明的班级没有班徽，你能帮他设计一个吗？并说一说这个班徽代表什么。
5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。
你能说说理由吗？六、论述题。
（共23分）1.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。
2.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。
3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。
部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷参考答案一、1、39 和睦相处 2、美好回忆 3、程序 4、成长收获 5、大家表决 6、喝彩认可赞赏二、CCABB三、××√√√√四、班徽不成方圆没有规矩不光彩不正当竞争班集体的象征班级之间既有合作对他们的认可和赞赏为他班喝彩也有竞争五、1、一年级时学校组织全班同学看菊展；每年学校都开展春季运动会。
2、摄影比赛时，为了让班级取的好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
3、略他（她）的名字是？夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。
4、略5、班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。
如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。
在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。
六、略1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
20.7.67.6.202006:3606:36:22Jul-2006:362、鞠躬尽瘁，死而后已。
二〇二〇年七月六日2020年7月6日星期一3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
06:367.6.202006:367.6.202006:3606:36:227.6.202006:367.6.20204、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
7.6.20207.6.202006:3606:3606:36:2206:36:225、书到用时方恨少，事非经过不知难。
Monday, July 6, 2020July 20Monday, July 6, 20207/6/20206、居安思危，思则有备，有备无患。
6时36分6时36分6-Jul-207.6.20207、若要功夫深，铁杵磨成针。
20.7.620.7.620.7.6。
2020年7月6日星期一二〇二〇年七月六日8、人无远虑，必有近忧。
06:3606:36:227.6.2020Monday, July 6, 2020亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
20.7.67.6.202006:3606:36:22Jul-2006:362、千里之行，始于足下。
2020年7月6日星期一3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
06:367.6.202006:367.6.202006:3606:36:227.6.202006:367.6.20204、敏而好学，不耻下问。
7.6.20207.6.202006:3606:3606:36:2206:36:225、海内存知已，天涯若比邻。
Monday, July 6, 2020July 20Monday, July 6, 20207/6/2020 6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
6时36分6时36分6-Jul-207.6.20207、人生贵相知，何用金与钱。
20.7.620.7.620.7.6。
2020年7月6日星期一二〇二〇年七月六日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
06:3606:36:227.6.2020Monday, July 6, 2020亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
20.7.67.6.202006:3606:36:22Jul-2006:362、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
二〇二〇年七月六日2020年7月6日星期一3、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。
06:367.6.202006:367.6.202006:3606:36:227.6.202006:367.6.20204、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。
7.6.20207.6.202006:3606:3606:36:2206:36:225、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
Monday, July 6, 2020July 20Monday, July 6, 20207/6/20206、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
6时36分6时36分6-Jul-207.6.20207、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。
20.7.620.7.620.7.6。
2020年7月6日星期一二〇二〇年七月六日8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
06:3606:36:227.6.2020Monday, July 6, 2020亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
20.7.67.6.202006:3606:36:22Jul-2006:362、千里之行，始于足下。
2020年7月6日星期一3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
06:367.6.202006:367.6.202006:3606:36:227.6.202006:367.6.20204、敏而好学，不耻下问。
7.6.20207.6.202006:3606:3606:36:2206:36:225、海内存知已，天涯若比邻。
Monday, July 6, 2020July 20Monday, July 6, 20207/6/2020 6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
6时36分6时36分6-Jul-207.6.20207、人生贵相知，何用金与钱。
20.7.620.7.620.7.6。
2020年7月6日星期一二〇二〇年七月六日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
06:3606:36:227.6.2020Monday, July 6, 2020亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。