XX区实验小学在校行为规范学习内容
实验小学校规校规范
实验小学校规校规范
1. 学生行为规范
- 学生应当尊重师长和同学，保持礼貌和友好的态度。
- 学生应当按时到校，不迟到早退，遵守课间休息时间规定。
- 学生应当爱护学校的设施和财物，不做损坏、污染等不良行为。
- 学生应当遵守校规，如不穿耳洞、禁止携带电子设备等规定。
2. 校园安全规范
- 学生应当遵守交通规则，不在校门口乱穿横过马路。
- 学生应当注意自身安全，如不攀爬栏杆、不玩火、不乱扔垃
圾等。
- 学生应当合理利用校园设施，不在走廊奔跑、踢球等行为。
3. 研究规范
- 学生应当遵守课堂纪律，不迟到、早退和打扰他人。
- 学生应当完成作业和课堂任务，按时提交。
- 学生应当积极参与课堂讨论和活动，提高研究效果。
- 学生应当遵守考场规则，不作弊行为。
4. 饮食健康规范
- 学生应当选择健康的食物，不吃垃圾食品和过量零食。
- 学生应当保持饮食卫生，不乱丢垃圾和食物残渣。
- 学生应当合理安排用餐时间，不在课堂或禁止食用的地方进食。
以上是实验小学的校规校规范，希望每一位学生都能遵守，共同创造一个和谐宜居的校园环境。
> 注意：此文档为参考制定，校方有权根据实际情况进行修改和补充。
xx实验小学学生日常行为管理规范
为全面贯彻立德树人根本任务，促进未成年人健康成长，从而创建安全有序、文明和谐校园。
学校将按照《中小学教育惩戒规则（试行）》《未成年人学校保护规定》的相关要求，根据《小学生日常行为规范》等内容，经我校校务委员会讨论，特制定我校学生在校日常行为规范。
xx实验小学学生日常行为管理规范（2022.9修订）一、升旗仪式1.各班要按时整队参加升旗仪式，带好班牌，无特殊情况要求全员参加。
2.每周一的升旗仪式或举行重大活动，学生需穿好校服，佩戴好红领巾。
3.入场、退场要按指定路线文明行走，做到快、静、齐。
上下楼梯靠右行，主动礼让其它班。
4.举行升旗仪式时，要庄严肃穆，不随意讲话或做其它无关事宜。
5.国歌奏响时，向国旗行注目礼，少先队员敬队礼，呈立正姿势，不随意走动。
二、课堂常规（一）上课1.上课铃响，应立即有序进教室。
做好课前准备工作，静候老师。
2.迟到的同学应主动喊“报告”，经老师示意后进教室。
3.上课坐姿端正、专心听讲，积极发言，不做小动作。
4.回答教师提问应先举手，教师示意后方可起立回答，不随意插话。
5、尊重老师和同学，不扰乱课堂秩序。
（二）下课1.老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课。
2.待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开座位。
3.值日生擦净黑板和讲台，并把门窗打开，使空气流通。
4.去室外或专用室上课，教室内不开无人灯、无人扇，关闭空调等。
（三）课间1.课间不追逐打闹、不讲脏话、不大声喧哗。
2.不做滑楼梯扶手、高空抛物等危险动作，不在教室或走廊做危险游戏和剧烈活动。
3.不随意出校门，不进入学校的绿化带和草坪玩耍。
4.要学会文明如厕，做到上厕所不奔跑。
（四）社团1.遵守社团的纪律制度，注意安全，讲究公共卫生环境，爱护仪器设备，保管好社团物品。
2.社团学员需按照社团规定的学习活动时间按时上课，不得迟到缺席，因故不能参加，必须事先向辅导老师请假。
三、眼保健操和广播体操1.安静认真做眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。
实验小学日常行为规范文档
实验小学日常行为规范文档Daily behavior standard document of Experimental Pri mary School实验小学日常行为规范文档小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。
本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
实验小学日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼, 主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写规范工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
小学校园行为规范教案
小学校园行为规范教案引言小学校园是学生研究与成长的重要场所，为了促进学生的健康发展和良好行为惯的养成，制定校园行为规范是必要的。
本教案旨在通过规范学生的行为，提供一个积极、和谐、安全的研究环境。
目标- 培养学生的自觉遵守校规、纪律的意识；- 培养学生的团队合作、互助友爱精神；- 建立良好的师生关系和互动，增进研究兴趣；- 提高学生的安全意识，预防事故的发生。
行为规范1. 尊重他人- 文明待人，礼貌用语，尊重老师和同学；- 不欺负、嘲笑、打骂同学；- 不侵犯他人的隐私，不偷窥、偷拍他人。
2. 遵守纪律- 遵守校园规章制度；- 按时到校，不迟到、早退；- 不带违规物品进入学校；- 保持公共环境整洁。
3. 注意安全- 注意个人安全，不在危险区域玩耍；- 不搞恶作剧、打架等危险行为；- 按时回家，不走偏门，不随意离校；- 遇到陌生人不主动接近，及时报告老师或家长。
4. 积极参与- 做好课前准备，带齐研究用品；- 认真听讲，不打扰他人研究；- 积极参与课堂活动和集体活动；- 遵守课间休息规定，不打闹、乱扔垃圾。
教学方法- 制定明确的校园行为规范，并告知学生；- 通过讲解案例，让学生了解规范的必要性和意义；- 制作宣传海报，贴在校园显眼位置以提醒学生；- 进行小组讨论，让学生积极参与并提出合理建议；- 对学生进行奖励与表扬，激励他们遵守规范。
效果评估- 定期进行行为规范的检查和评估；- 监控学生行为，记录不良行为并进行必要的纠正；- 针对不同的行为问题，及时进行个别辅导与反馈。
结论通过制定小学校园行为规范教案，我们可以培养学生良好的行为习惯，提供积极的学习环境。
从而有效促进学生的全面发展和健康成长。
希望本教案能够得到全体教师、学生和家长的共同关注和支持。
实验小学校纪校规
实验小学校纪校规为了加强学校管理，XXX要求全校学生严格遵守校规校纪。
以下是学校的校规校纪：一、升旗仪式每个班级都必须在规定时间参加升旗仪式，每个学生都要穿好校服、佩戴好红领巾，并带好班牌。
集合时要有秩序，不得拥挤、乱跑和插队。
参加升旗时要按学校规定的路线走，举行升旗仪式时要立正、向国旗行注目礼和队礼，不准讲小话。
二、课堂常规1、上课。
上课前，每个学生都要准备好研究用品，坐姿端正、专心听讲，做好笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题。
回答问题时要先举手，等待老师示意后回答，回答完毕后再坐下。
回答问题时要用普通话，声音响亮。
2、下课。
老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开座位。
值日生要擦净黑板和讲台，并把门窗打开，使空气流通。
进教师办公室前要喊“报告”，经同意后再进入。
3、课间。
课间不得追逐、打闹和大声喧哗，不登高攀树，不得在课间打球、踢球，不搞剧烈活动。
不得随意出校门，不进入学校的绿化带和草坪玩耍。
不损坏学校的公共设施和花草树木。
不滑楼梯扶手，不做有危险的游戏。
不在课桌椅、校园内涂抹或刻画，不讲脏话、不打人和骂人。
三、眼保健操和广播体操认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。
做操时要安静，不得做其它事情。
做广播体操时要列队快、静、齐，动作要规范，认真、准确、有力。
不得迟到、缺席。
四、清洁卫生校园里室内外一切物品要堆放整齐，不在墙面上乱钉乱挂，保持室内干净整洁。
值日生要把教室、走廊及包干区打扫干净，关好电灯和门窗。
室内和垃圾桶的垃圾要及时清理，垃圾不能倒入学校各楼层的垃圾桶内，必须倒入学校门口的垃圾池。
扫帚、拖把、垃圾桶等清洁工具都要摆放整齐。
不准吃零食，不准随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等废弃物，乱倒垃圾，用脚踩印墙壁或在墙上乱涂乱画。
做到墙上无污迹，卫生无死角，做到校园内的长效保洁。
五、饭堂常规饭堂里要排队，不得插队，不准大声喧哗，不准浪费食物。
实验小学学生校规 - 实验小学学生守则
实验小学学生校规 - 实验小学学生守则
目的
本校规旨在确保实验小学学生的安全与健康，培养学生良好的
行为惯和积极的研究态度。
学生行为准则
1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他工作人员，不得进
行辱骂、歧视、欺凌或暴力行为。
2. 遵守纪律：学生应在校内遵守纪律，不得违规携带危险物品、吸烟、饮酒或进行赌博等活动。
3. 保持安静：学生应在教室、图书馆和其他公共场所保持安静，不得打闹或发出嘈杂声。
4. 珍惜财物：学生应珍惜个人财物及学校财物，不得毁坏、污
损或盗窃他人财物。
5. 文明礼貌：学生应注意仪表和言行举止，尊重他人的感受，
保持良好的社交礼仪。
6. 爱护环境：学生应保持校园环境的整洁与美丽，不乱扔垃圾，节约用水与用电。
学生处分
对于违反校规的学生，学校将根据违规行为的严重程度进行相应的处分，包括但不限于以下措施：
1.口头警告
2.写检讨
3.临时禁止参加活动
4.学校内外公开批评
5.暂时停课
6.留校察看
7.其他适当处分措施
家长配合
学生的家长应积极配合学校，监督学生遵守校规，并与学校保持良好的沟通联系。
如发现学生存在违规行为，家长应及时配合学校进行处理。
生效日期
本学生校规自 [日期] 起生效，学生及家长应共同遵守。
请注意:
- 请将"[日期]"替换为实际生效日期。
- 此为一份基本的实验小学学生校规，具体内容可根据实际情况进行调整。
实验小学雅行少年行为规范
实验小学雅行少年行为规范第一条为树立实验小学文雅学生形象，提高优雅涵养和高贵的品德，结合我校实际要求，制定本规范。
第二条本规范适合我校全体学生在校内外一切时间都应当遵守的礼节准则和行为规范。
第三条着装雅1.小学生着装要求整齐、整洁，朴素大方2.小学生要按要求穿规定的校服，佩戴红领巾，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
在学校以球鞋或平底鞋为好。
3.课堂上不敞衣、不脱鞋。
4.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
不涂脂抹粉，不留长指甲，不涂指甲油。
5.按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
第四条说话雅1.校园语言要说普通话，说话时字正腔圆，清晰明了。
2.见到老师和同学要主动打招唤，问同学问题，要用谦语“请问”、“打扰你一下”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题太难，耽搁了你的时间，谢谢”等。
做错事要说“对不起”，如果事情严重，要向同学鞠躬道歉；别人向你道歉，应说“没关系”；得到别人帮助要说“谢谢”。
3.同学之间要互相关心，互相帮助。
不给同学取绰号，不在同学面前说长论短、搬弄是非。
尊重和照顾女同学。
同学之间有矛盾，解决时要先向对方鞠躬致歉；不打仗、不骂人、不说脏话、不说谎。
4.尊敬老师。
不直呼师长姓名，对客人要用准确的称谓。
对老师相貌、衣着不指指点点、评头论足，更不应给老师起外号和讲不礼貌语言。
与老师交谈，态度要诚恳，语调要亲切、温和，不使用反问句。
承认错误时，要先向老师鞠躬。
第五条走路雅1.小学生走路要求昂首挺胸，稳健前行，平视前方，精神饱满；2.出入教室、教学楼不拥挤，互相礼让，上下楼梯靠右走。
3．遇见师长、客人，主动让师长先行。
4.在走廊不奔跑追赶，不打闹，不喧哗，不拍球，三人以上不拉横排。
5.站立或行走时要抬头挺胸，双目向前平视，躯干挺直，面带微笑。
不要缩脖、塌腰、耸肩，双手不要放在兜里或插在腰间，不要左顾右盼。
不要抱膀，腿脚不可抖动。
实验小学学生校规 - 实验小学学生校纪律
实验小学学生校规 - 实验小学学生校纪律介绍本文档目的旨在为实验小学的学生们提供校规和纪律的指导，以促进学生们的安全、秩序和成长。
学生应遵守以下规定，确保学校能够为大家提供一个良好的研究和成长环境。
学生守则1. 尊重他人：学生应尊重并友善地对待同学、老师和其他学校工作人员。
不要使用侮辱、恶意或攻击性的语言。
2. 遵守课堂纪律：学生应在上课期间表现出良好的纪律和专注力。
听从老师的话，不要打扰他人研究，并按时完成作业和课堂任务。
3. 保持学校环境整洁：学生应遵守学校的卫生规定，保持教室、走廊和公共区域的清洁和整洁。
请妥善处理垃圾，保持环境卫生。
4. 安全第一：学生应时刻注意自己和他人的安全。
遵守校园安全规定，不参与或引发任何危险行为或暴力行为。
5. 着装整齐：学生应穿着整洁、合适的校服。
不得穿着不当或违反学校校服规定的服装。
6. 禁止攀爬校园设施：学生不得攀爬校园建筑、围墙、栅栏或设施，以维护自己和他人的安全。
7. 手机使用限制：学生应在上课期间将手机保持关闭状态。
只有在老师允许的情况下，方可使用手机。
8. 礼貌待人：学生应礼貌待人，尊重他人的意见和观点。
不要欺负或歧视他人，培养友善和谦逊的态度。
处罚措施违反上述学生守则的学生将面临以下处罚措施：1. 口头警告：对于轻微违规行为，学生将收到口头警告，并被提醒遵守规定。
2. 写检讨：对于较为严重的违规行为，学生将需写一份检讨来反思自己的行为，并承诺不再犯同样的错误。
3. 罚站：在一些情况下，学生可能会被要求在特定位置站立一段时间，以警示和惩戒。
4. 处罚作业：学生可能会被要求完成额外的作业，以加强其对校规和纪律的理解和遵守。
5. 谈话记录：学校将记录学生的违规行为和相应的处罚，以备将来参考。
请注意，根据违规行为的严重程度和频率，学生可能会面临不同的处罚措施。
结论实验小学鼓励学生们树立正确的价值观和道德观念，遵守校规和纪律。
通过遵守这些规定，学生将有机会在一个安全、秩序良好的环境中研究和成长。
小学生在校行为规范
小学生在校行为规范校园是小学生学习和成长的场所，良好的行为规范是保持良好学习氛围和教育环境的基础。
为了让小学生养成良好的行为习惯并促进全面发展，学校制定了一系列的在校行为规范。
以下是小学生在校行为规范的详细内容。
一、守时到校作为小学生，守时到校是一项基本要求。
学校要求所有学生每天早晨准时到校，遵守校园的作息时间。
校门于早晨六点半开启，学生应在开门后的半小时内到校，确保能够按时参加早晨升旗仪式和第一节课。
同时，在校期间，学生还要遵守班级、学校的规定，准时上课，不迟到、不早退。
班级长或班委会成员要带头遵守，提醒同学们一起维护守时的习惯。
二、文明待人小学生应当以礼貌、友善和尊重的态度对待他人。
无论是同学、老师、保洁员还是其他校园工作人员，都应受到平等和友好的对待。
在课堂上，学生应遵守课堂纪律，尊重老师和同学的言论权，不随意打断他人发言，认真听讲，积极回答问题。
在与同学交流时，要礼貌地对待他人，不进行恶意揶揄或欺负行为。
同时，学生应牢记公共场所的行为规范，如保持安静、排队、不乱扔垃圾等。
文明待人是小学生培养社会责任感的基础。
三、爱护环境保护环境是每个小学生的责任。
学生们应爱护校园的花草和环境设施，不随意践踏草地或损坏树木。
在教室和活动区域内，要保持地面整洁，不乱扔垃圾，及时将垃圾放入垃圾桶。
学生还应当节约用水和用电，开关灯具和水龙头勤关，提倡节约环保的生活习惯。
在班级内，可以组织开展环保活动，如制作垃圾分类手工品或参观环保展览等，增强学生保护环境的意识。
四、遵守纪律小学生应遵守学校的纪律规定，如遵守旗仪礼仪、遵守校园安全规定、遵守课间休息规定等。
在校期间，学生不得进行擅自离校、逃课等行为。
要尊重老师和值日生的管理，不违反班级和学校的纪律规定。
如果发生违规行为，学校将根据不同情况严肃处理，以提醒学生遵守校规。
五、健康生活习惯小学生应养成良好的生活习惯，包括饮食健康、实行科学作息和维持良好的个人卫生。
学生应注意饮食的健康平衡，不暴饮暴食，避免食用垃圾食品。
实验小学学生校规 - 实验小学学生章程
实验小学学生校规 - 实验小学学生章程第一章 - 学生的义务- 学生应当努力研究，遵守学校的教学安排和研究纪律。
- 学生应当尊重老师和同学，保持良好的行为举止，不得干扰他人的研究和休息。
- 学生应当爱护学校的设施和财物，不得故意破坏或浪费。
第二章 - 学生安全- 学生在校内外应当注意自己的人身安全，不参与任何危险的活动。
- 学生应当正确使用学校提供的安全设施和器材，不得将其用于违法或危险行为。
第三章 - 学生行为规范- 学生应当遵守学校的行为规范，不得有任何欺负、恶作剧、歧视或暴力行为。
- 学生应当尊重师长和同学，不得言语或肢体上侮辱、威胁或伤害他人。
- 学生应当保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。
- 学生应当遵守交通规则，不闯红灯或在校园内骑自行车超速。
第四章 - 学生奖惩制度- 学生根据自身的表现将获得奖励或纪律处分。
- 学生的奖励将包括表扬、奖状、奖品或其他特殊活动。
- 学生的纪律处分将包括警告、批评、限制活动或书面记录。
- 学生的纪律处分将根据违规行为的严重程度和频率决定。
第五章 - 学生权益保障- 学生享有受教育的权利，学校应当为他们提供公平、公正、安全的研究环境。
- 学生有权利提出意见、建议和申诉，学校应当认真听取并及时回复。
- 学生有权利保护个人隐私，学校不得非法获取、使用或泄露学生的个人信息。
- 学生有权利接受平等的对待，不受性别、种族、宗教等因素的歧视。
结论本章程是为了维护实验小学学生的权益和营造良好的研究环境而制定的。
学生应当遵守校规，与老师和同学一起共同努力，创造一个和谐、友爱的学校氛围。
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XX区实验小学在校行为规范学习内容
（各位老师看到材料后要认真组织学生进行学习，各班要进行学习内容考核）
着装整洁，统一校服；少先队员要求佩戴红领巾。
一、上放学要求
1、按时到校，做到不早到、不迟到。
2、入校时，自觉排队按照行走路线进入校园。
在行走过程中做到不跑、不并排行走，不交头接耳。
3、放学在老师的监督下，有序排成路队，整齐离开校园。
上校车的自行排队，有序依次上车，不抢座、不争座。
4、队伍解散后不在广场逗留，按时回家，不在马路上溜达玩耍。
按时完成老师布置的作业，当天事当天毕。
二、课间纪律
1、听到下课铃后，班级进行一分钟有效提示（内容本班布置）。
2、出入教室、在走廊内行走、上下楼梯靠右行走，不并排行走，做到走直线、拐直角。
3、在走廊内活动，做到不追逐，不打闹、不大声喧哗。
不到主走廊上逗留、玩耍
4、走廊内行走轻声慢步、教室内不得追逐、打闹。
5、在校时间不说粗话脏话、不乱丢乱扔垃圾。
6、校园内活动时，不踩踏草坪，爱护一草一木。
三、课间操礼仪
1、快———上午第二节课后，迅速离开教室，有序下楼；下楼之后，分两路纵队快速到达指定位置站好，准备做操。
散操后，各班迅速、安静、有序退场。
2、静———在行进队伍和做操过程中，不得随意说笑、东张西望，不做任何与出操无关的事。
3、齐———（1）人数齐。
按时出勤，确实有病、有事，一定要向班主任老师请假，不得偷懒、无故逃避课间操；（2）队列齐。
各班按照统一要求整理好队列，要求横、竖一条线；（3）动作齐。
各班选派1名领操员，站在队伍的前面领操，动作协调、整齐划一。
4、准———每一个动作到位、姿势准确，跟上广播体操的旋律，节奏不可过快或过慢。
5、听———做完操后，集中精力认真听老师点评。
四、其他要求
1、不擅自进入教师办公室、其他班级教室，不擅自动用他人物品，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
2、进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
3、举手发言好习惯，五指并拢手臂举。
与人交流时要有礼貌，要大胆说出自己的观点和想法，不怕说错。
发言时身子要站直，眼看着对方，要说普通话，口齿清楚，声音洪亮。
4、能保持读写姿势端正，学会正确执笔，逐步做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸）；
5、书写端正大方，尽量保持卷面整洁，不乱用涂改液和修正纸，文字和符号要规范，格式要正确。
6、学会搞好个人卫生，自己做到勤洗澡、洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味；
7、学着整理桌面物品（书本、作业、文具、学具等），逐步做到“课前有准备，课下有收拾”，并定期整理书包，
8、不吃“三无”食品、变质食品，不喝生水，注意身体健康；
9、注意保护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物主动捡起放到垃圾箱里，不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱抹，按时按质做好值日，确保校园环境清洁。
10、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
11、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
各班主任：本学期常规学习的重点是课间纪律，望各班主任结合本班实际情况，制定切实有效的管理办法，充分发挥班干部的积极作用，打造无声走廊、细语教室。