2015年学校应急撤离演练登记表
学校应急疏散演练记录表
相片
黏贴
处
（相片应附简要说明）
填表人签字
校长签字
说明：各校均应按《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（教基一厅【2014】2号）要求中小学每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。每月演练情况均需填写本表，表一式二份，学校存一份，盖章签字后次月5日前报未保办一份，（电子版上传，纸质同《马尾区学校安全情况月检查记载表》一起上交）。
附件1：
马尾区学校应急疏散演练记录表
（2013---- 2014学年第二学期3月）
学校名称（盖章）
责任人（校长）
协助指导部门
演练时间
演练地点
演练预案名称
校园防踩踏应急预案
预案制订时间
演练方案名称
校园防踩踏应急疏散ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练方案
参加演练人数
演练
目的
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展。
马尾区学校应急疏散演练记录表20132014学年学校名称盖章责任人校长协助指导部门演练时间演练地点演练预案名称校园防踩踏应急预案预案制订时间演练方案名称校园防踩踏应急疏散演练方案参加演练人数演练目的为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤踩踏事故确保事故处理工作高效有序地进行最大限度地减轻事故造成的损失切实保障师生的生命安全维护学校和社会稳定促进学校教育工作的正常开展
应急演练情况登记表
应急演练情况登记表
填表单位：篦子沟学校（加盖公章）2010年3月28日
应急演练名称防震减灾疏散演练参加人数527人演练时间2011年3月28日演练地点学校操场
牵头组织单位学校政教处演练方式避震、疏散
负责人姓名米小勇职务书记联系电话6171114 参与演练单位名称篦子沟学校全体师生
应急演练情况
演练内容1、避震
2、疏散
3、自救
演练目的1、通过演练使全体师生熟悉在发生意外紧急情况后的逃生路线。
2、要求学生疏散演练时尽量做到安全、快捷。
3、遇到险情保持镇静、沉着、冷静。
4、培养学生在遇到灾难时会自护、自救。
演练实效
全体师生高度重视此次演练，学生疏散紧张而有序，师生疏散共用时53秒，演练取得了较好的效果。
增强了师生防震减灾意识。
注：此表需打印，一式两份，加盖公章，每次活动后及时上报教育局政教股。
火灾处理及紧急撤离方案演练纪录表
火灾处理及紧急撤离方案演练纪录表日期:地点:参与人员:一、火灾发生及报警1. 火灾发生时间:2. 火灾发生地点:3. 火灾报警时间:4. 报警人员:5. 报警方式(电话/警报器/手动报警器):二、火灾处理1. 火源控制:- 火源类型(例如: 电气火灾、油类火灾等):- 火源控制措施(例如: 切断电源、使用灭火器等):2. 火势蔓延阻止:- 蔓延阻止措施(例如: 使用灭火器材、封闭门窗等): 3. 人员疏散:- 疏散指令发布人员:- 疏散开始时间:- 疏散结束时间:- 疏散人员总数:- 受伤人员数量及处理情况:4. 消防人员到达情况:- 消防人员到达时间:- 消防人员采取的措施:三、紧急撤离方案执行情况1. 紧急撤离路线:- 撤离路线图(附件):- 撤离路线指示标识是否明显:- 撤离路线是否畅通无阻:2. 紧急撤离组织:- 组织人员姓名:- 组织人员职责:- 撤离过程中是否存在混乱情况: - 混乱情况处理措施:3. 紧急撤离通讯:- 通讯设备使用情况:- 通讯是否畅通:- 是否有信息传达不及时情况:- 信息传达不及时原因及处理措施:四、演练总结1. 优点:- 优点一:- 优点二:- 优点三:2. 不足:- 不足一:- 不足二:- 不足三:3. 改进措施:- 改进措施一:- 改进措施二:- 改进措施三:备注:以上信息请根据实际情况填写，以便对火灾处理及紧急撤离方案进行评估和改进。
小学紧急疏散安全演练记录
小学紧急疏散安全演练记录
一、时间：
2015年9月15日上午
二、地点：小学
三、总负责：校长：、分管领导：主任：
四、过程：
各年级向主任汇报准备情况。
曹老师吹响哨声，演练正式开始！
1．紧急疏散(9时40分)
（1）教室：教师组织学生有秩序地经走廊转移到操场集中。
学前班和一二年级，由班主任带队转移到操场；二楼共三列，三年级最南边，四年级中间、五年级最北边，由班主任在班级门口组织、杨硕盈在楼梯口指挥，依次转移到操场，曹明阳老师开大门，在操场集合学生。
(2)所有工作人员保持镇静，所有人员有秩序的经安全通道转移至操场；学生撤离后，班主任随即跟往操场清点本班学生。
(3)校长在校园内纵观全局，指挥应急。
演练结束恢复正常秩序。
五、演练结束后，校长作总结讲话。
六、收效：多数学生知道了如何快速有序疏散。
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学校应急疏散演练台帐
附件1：
学区（乡镇）：昌黎县学校（幼儿园）应急疏散演练台帐
填表时间： 2017 年 4 月
学区（乡镇）：昌黎县学校（幼儿园）应急疏散演练台帐
填表时间： 2017 年 4 月填写说明：①为准确掌握学校幼儿园对《中小学幼儿园应急疏散演练指南》贯彻落实情况，各中心校和局直学校准确统计此表；②此表每月24日前由中心校和直学校统计报局教育局安全办公室；③各学校要对应急演练情况进行记录、存档、备查；④“演练效果”栏填写：对学校应急演练做出总结评价，促进演练预期目标的达成。
4 月
4 月
心校和局价，促进演练预期。
安全应急预案演练活动计划登记表
学校名称 协助指导部门 演练时间 演练预案名称
吴桥县新华小学
责任人（校长）
卢兴政
吴桥县消防大队 2012.3.9 演练地点 预案制订时间 本校 2012.2.28
新华小学防火灾应急 疏散大演练
演练方案名称 演练参加人员范围 参加演练人数
新华小学防火灾应急疏散大演练 全体师生 2156
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发 情 况 下 ，让 师 生 熟 悉 逃 生 路 线 ，以 达 到 在 发 生 火 目 的
迅 速 地 引 导 学 生 安 全 疏 散 ，确 保 师 生 的 生 命 安 全 。让 学 生 学 到 掌 握 逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力
演 练 主 要 内 容 演 练 效 果
疏散程序、路线以及疏散后地点安排。
2015疏散演练记录表
的意外事项
或成功经验
1.撤离后，部分班级距离楼体较近。
2.个别新生班，不清楚自己班集结位置。
3.有学生撤离时有拉手现象。
4.下次演练，应当总结本次演练不足，进行改进。
沙城第四中学应急疏散演练记录表
演习时间
2016.3.15日9时40分
组织指挥
吕世权
演习内容防震疏散演练ຫໍສະໝຸດ 总时间分秒楼宇
敏行楼（七年级）
明德楼（八年级）
博学楼（九年级）
负责人
焦文刚
吴志明
周建斌
疏散用时
分秒
分秒
分秒
疏散地点
敏行楼前后
敏行楼前、体育场
博学楼前
疏散人数
应到
实到
缺勤
应到
实到
缺勤
应到
实到
缺勤
注意事项
1.学生撤离教学楼时，成一路队，按照计划路线撤离。
2.学生到指定地点后抱头下蹲。
3.在班内听到地震信号后，将凳子放入桌下，用书护头蹲在课桌中间，听到撤离信号后开始有序撤离。
演习程序
1. 9：30分，演练准备。
2. 9:40发出地震信号，学生蹲于课桌下。各班按序开始撤离。
3.撤离指定位置后，清点人数并汇报人数。
4.演练结束，总指挥做点评。
演习效果
学生撤离有序，安静，快速。路线清晰。
二中灭火和应急疏散预案演练记录表
地震应急疏散预案演练记录表
编号：
演练内容地震紧急疏散演习
指挥人员吕茂盛演练时间9月19日参加人员全体师生
消耗器材学生捂口鼻的毛巾等
演练情况记录及总结：
演练实施过程
本次演练分四个阶段：
(一)、宣传发动准备阶段。
演练前由各班主任对学生前进行相关的地震紧急疏散逃生安全知识教育。
（二）、紧急疏散应急实战演练阶段。
1、演练信号以“警报”为准，听到“警报”时，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场。
2、在老师沉着冷静的指挥下，按平时学生出操的顺序及路线快速撤离教室，学生在岗位教师的指导下按照经勘查安全的疏散通道撤离，到达指定地点集合（综合楼前广场）。
3、各班到达安全地点后，班长组织清点人数，报告班主任。
（三）、政教主任对演练活动总结。
通过演习让学生正确掌握险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。
（四）、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
取得的成效
1、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
2、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变
能力也受到了锻炼。
5、演练组合到位、方案明确。
本次活动也是对学校《七星一中应急预案》的一次检验，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
安全管理人签名：
年月日：。
应急演练活动记录表 (4)
演练过程描述 老师及时到位，有效的组织学生，做标准动作，撤离教学楼。
预案目标设计的适 适宜性： 全部能够执行。 宜性、充分性评审 充分性： 完全满足应急需求。
人员到位、 迅速准确，人员全部到位。 组织情况 职责明确，操作熟练。
演练 效果
物资到位 情况
协调组织 情况
现场物资： 。 现场物资部充分。 个人防护： 全部人员防护到位
应急演练活动记录表
报送单位（盖章）： 送时间：2018.年 10 月 30 日
预案名称
火灾应急疏散演练
演练地点 2 号教学楼、操场
学校名称
总指挥
牛月臣
演练时间Biblioteka 2018.10.26参加部门和单位
谢集镇十里铺小学
演练类别
全体师生演练。
参加演练人
数
171
物资准备和人员培 训情况
毛巾、对参与的老师进行全面培训。
各单位配合到位，准确、及时。
评审
资料留存 实战效果
评价 部门、处室 之间配合、 协作有效
性
文字材料。 相片。□录像资料。 达到预期目标。
各部门、各岗位配合默契，能有效的做好这次活动。
存在问题和改进措 个别学生不够严肃认真。预演没做到位，下次要针对全体学生做好工作。 施
记录人：时秋生、 评审人： 评审负责： 时间：2018.10.29
1
应急疏散演练记录表
12、灭火行动组与现场处置人员进行交接，并打开2具消防栓，若干灭火 器模拟救火；
13、疏散引导组清点疏散人数上报；
14、灭火行动组火灾扑救，请求撤离；
15、总指挥下达演练结束的指令，各应急小组、1#西车间各部门集结；
16由安全员XX进行演练点评。
演练记录表
预案名称
灭火和应急疏散预案
演练地点
XX车间
组织部门
安环部
总指挥
XXX
演练时间
XXXX年X月XX日
参加部门 和单位
公司各部门
演练类别
0实际演练□桌面演练口提问讨 论式演练口全部预案口部分预案
实际演练部分：灭火和应急个，对讲机7个，地标线2卷，担架1副，医药箱1个（配备药品），推车式灭火器4具，手提式灭火器8具，烟雾弹3个，警戒线3卷，秒表3个，参演人员全部参加培训
外部支
报告上级：口报告及时 口联系不上
援部门
消防部门：口按要求协作□行动迟缓
和协作
医疗救援部门：口按要求协作□行动迟缓
有效性
周边政府撤离配合：口按要求配合口不配合
存在问题和
灭火行动组对演练流程不够熟悉，对灭火器材操作不够快速、熟练。下一
改进措施
步将加大培训。
预案适宜性 充分性评审
适宜性：0全部能够执行口执行过程不够顺利口明显不适宜
充分性：0完全满足应急要求口基本满足需要完善口不充分必须修改
演 练 效 果 评 市
人员到 位情况
□迅速准确口基本按时到位口个别人员不到位□重点部位人员不到位
□职责明确，操作熟练口职贡明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练