两学一做专题教育二学习研讨交流发言提纲
两学一做专题教育二学习研讨交流发言提纲
开展“两学一做”专题教育二学习研讨发言提纲在学校党支部开展的“两学一做”专题二教育活动中，我按照第二专题学习重点，认真学习了相关的内容，本人结合自身工作情况及存在的问题、整改措施等情况与各位交流，不妥之处请批评指正。
一、通过“两学一做”专题教育“强化宗旨意识”的学习，本人能在平时的学习工作中牢固树立勇于实践、多为职工群众办实事、办好事、在服务学生、服务家长、服务老师的同时充分发挥党员干部的模范作用，努力增强了自身的使命感和责任感，我深刻的意识到作为一名副书记，要时刻把群众的冷暖放在心上，帮助他们排忧解难。
我经常深入到学校片区了解居民的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的困难，在学校能做好校长书记的帮手，为学校的发展献计献策，特别关注留守儿童和贫困学生的生活、学习情况，同时关注青年大学生教师的成长，使他们能尽快的融入到团中学这个大集体中。
二、但在自己的工作中，我还感觉到自己没有深刻理解兵、师、团党委的决策和部署，对上级的方针政策理解不够全面，作为民部的心理健康老师和学校的副书记，我深知肩上的担子重，如何尽快有效提升少数民族学生的汉语水平，帮助学生们排解心理压力，放松心情，是我义不容辞的责任。
除此之外，我应该多和少数民族学生家长交流，及时了解学生在家庭生活中的状况，同时，由于服务意识不够，对问题学生的教育不够，没有及时得和问题的学生沟通交流，导致问题学生屡次犯错误。
我还应该主动配合学校开展民族团结教育活动，为我校争创民族团结先进单位贡献自己的力量。
三、整改措施和今后努力方向。
1、以学生为纽带，加强与少家长沟通交流的机会，及时掌握学生在家庭生活中的思想动态，激发学生学习汉语的积极性和主动性，加快少数民族学生学习汉语的步伐。
2、增强服务意识，密切关注学生的心理动态。
多关注民族学生的思想动态，及时与孩子们谈心交流，及时清理心灵垃圾，让他们在我校健康成长。
帮助他们培养积极乐观的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们树立远大的理想。
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论会发言提纲2篇
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论会发言提纲一、两学一做学习教育的背景与意义1.1 两学一做学习教育的定义和内涵1.2 两学一做学习教育在中国共产党历史中的重要意义二、两学一做学习教育在干部选拔和培养中的现状2.1 干部选拔和培养的重要性和现实问题2.2 两学一做学习教育对干部选拔和培养的影响三、两学一做学习教育在干部选拔和培养中的案例分析3.1 基层干部选拔与两学一做学习教育的结合3.1.1 选派乡村干部学习乡村振兴战略3.1.2 培养农村负责人的两学一做学习成果3.2 高级干部培养与两学一做学习教育的融合3.2.1 党校领导干部培训班的深入学习实践活动3.2.2 干部教育学院举办的两学一做学习研讨会四、推进两学一做学习教育在干部选拔和培养中的实践措施4.1 加强组织领导，明确责任分工4.2 优化学习环境，提供学习资源4.3 创新教学方式，注重实践体验4.4 强化评价制度，建立激励机制五、总结与展望5.1 两学一做学习教育在干部选拔和培养中的成效5.2 未来发展方向和面临的挑战5.3 提升干部素质，推进党的事业的可持续发展提纲2：两学一做学习教育在工作实践中的应用与思考一、两学一做学习教育的基本内容及其方法1.1 两学：学习党章党规、学习系列讲话和重要批示等1.2 一做：做到身边榜样、亲身实践和工作实际中做到“初心”二、两学一做学习教育在工作实践中的现实问题2.1 学习教育的浅尝辄止和应付差事倾向2.2 实践教育的敷衍塞责和功利主义倾向三、两学一做学习教育在工作实践中的有效应用3.1 加强学习教育，提高思想认识3.1.1 举一反三，深入思考问题3.1.2 自觉对照，发现和解决问题3.2 推动实践教育，增强工作能力3.2.1 制定切实可行的工作计划3.2.2 推进工作措施，解决实际问题四、两学一做学习教育在工作实践中的促进作用4.1 提升综合素质，增强从事工作的能力4.2 增进团队合作，提升工作效率4.3 增强责任意识，落实工作要求五、推进两学一做学习教育在工作实践中的具体措施5.1 制定学习计划，明确学习目标5.2 落实实践任务，增强工作技能5.3 坚持总结经验，不断改进工作六、总结与展望6.1 两学一做学习教育在工作实践中的意义和效果6.2 进一步加强两学一做学习教育在工作实践中的应用 6.3 构建学习型组织，推进工作的创新与发展。
铁路两学一做第二专题发言提纲
铁路两学一做第二专题发言提纲
随着我国铁路事业的快速发展，我们党员干部要不断提高自身政治觉悟，紧密围绕党的基本理论、基本路线，深入推进党风廉政建设，严肃党内政治生活，加强党组织建设，做好党员教育培训工作，强化党建工作责任制，为实现铁路事业的持续繁荣做出贡献。
党的基本理论是指导我们事业发展的强大思想武器。
我们要深入学习党的基本理论体系，深刻领会其精神实质，将其贯穿到铁路工作实践中。
同时，我们要坚决贯彻党的基本路线，确保其在铁路工作中的全面落实。
深化党风廉政建设对于铁路系统具有重要意义。
我们要深入推进党风廉政建设，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的环境。
在此基础上，我们要严肃党内政治生活，严守政治纪律和政治规矩，加强党性修养，不断提高党员干部的政治素质。
党组织是铁路系统的核心力量，我们要加强党组织建设，提升党组织的凝聚力和战斗力。
同时，我们要做好党员教育培训工作，提高党员的政治觉悟和业务能力，为铁路事业发展提供有力的人才支持。
此外，我们要强化党建工作责任制，确保党建工作落到实处。
各级党组织要认真履行主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，其他班子成员要履行好“一岗双责”。
只有这样，我们才能为推动铁路事业发展提供坚强的组织保证。
总之，通过第二专题的学习，我们要进一步提高党员干部的政治觉悟，紧密结合铁路事业发展实际，全面加强党建工作，为实现铁路事业的持续繁荣做
出新的更大贡献。
两学一做专题教育活动发言研讨三篇
两学一做专题教育活动发言研讨三篇篇一：主题教育活动尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我很荣幸能够在这里向大家分享关于两学一做专题教育活动的发言。
这个主题是我们党在新时代思想建设和组织建设中给予我们的一项重要任务，也是我们党员干部的共同责任和使命。
首先，我想分享的是关于理解两学一做专题教育活动的重要性。
作为党员干部，我们肩负着党和人民的重托，必须始终保持党员先进性和纯洁性，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升政治思想素质和道德修养。
而两学一做专题教育活动，恰恰就是为了实现这一目标而展开的一项重要活动。
通过学习党的理论、知识和政策，我们可以增强自身的理论素养，提高工作能力；通过学习党的光辉历史和优秀传统，我们可以坚定理想信念，弘扬正气；通过学习党章党规和廉政建设知识，我们可以提高廉洁自律的意识和自律自爱的能力。
两学一做专题教育活动，是一个持之以恒、不断深化的过程，只有坚持不懈地学习和实践，我们才能真正做到学深悟透、知行合一。
接下来，我想谈谈关于如何开展两学一做专题教育活动的思考。
开展两学一做专题教育活动，必须坚持问题导向，突出实效，做到真学真懂真信真用。
首先，我们要有明确的目标和计划，制定科学的学习计划和实践任务，确保学习和实践的系统性和有效性；其次，我们要注重理论联系实际，将学习成果运用到实际工作中，发挥实际效果；再次，我们要加强自我评估和自我纠偏，及时发现问题和不足，积极改进工作方法和思维方式；最后，我们要发挥党组织的作用，加强党员干部的引领和监督，确保活动的深入开展和实际结果。
最后，我想根据自己的工作实践，谈谈两学一做专题教育活动的影响和收获。
通过参与两学一做专题教育活动，我深刻感受到了党的理论和党的路线方针政策对于工作决策和思想观念的指导作用。
我从中学习到了党的先进理念和方法，提升了自身的综合素质和领导能力。
同时，在实际工作中，我也发现了自己的不足和问题，通过深入学习和思考，我不断改进自己的工作方式和方法，提高了工作效率和质量。
两学一做学习教育座谈会发言稿3篇
两学一做学习教育座谈会发言稿3篇两学一做学习教育工作座谈会发言材料（一）方圆街道工委突出从严主题务求教育成效借学习教育契机推动赶超跨越率先发展一、坚持学深悟透，确保”四个意识“、”四讲四有“标准深入人心一是干部带头学。
工委书记和各党支部书记带头，带领班子成员及基层党员逐字逐条学党章、学党规、学讲话，逐级逐人制定学习计划，量化学习时间，做到集中学习与个人自学相结合、邀请专业老师授课与班子成员领学相结合、学习文件与交流讨论相结合、学习先进典型与警示教育相结合。
二是集中时间学。
领导班子成员坚持每周例会专题学一次、每月专题研讨一次，基层党员利用每月5日、10日、15日党员活动日开展集中学习。
三是创新方式学。
采取线上线下同步学习的方式，”线下“开展集中授课，”线上“通过各村、各社区已建立的党员学习交流微信平台，将学习教育内容及时传达给每一名党员。
采取分批组织党员到地雷战纪念馆、内容地图许世友将军在胶东纪念馆等红色教育基地参观学习的方式，引导党员传承党的优良作风，时时处处体现党的先进性。
二、坚持融合推进，确保学习教育取得实效以学习教育为契机，引导广大党员紧扣”争做全市排头兵“目标定位，提升境界，积极作为。
在机关事业单位，大力开展”我为党旗添光彩“活动，通过采取完善机关党员干部考核办法、机关党员集中述职等形式，激励机关党员创先争优、比学赶超，为推动方圆经济社会发展继续走在全市前列担当作为、多做贡献。
在农村，以”双争“活动为载体，组织广大党员在开展护林防火、环境综合整治、美丽乡村建设、促进集体增收、精准扶贫等方面倾心用力、真抓实干，带动集体增收、农民致富。
在社区，开展”党员奉献日“活动，组织辖区”双管双责“党员，每月拿出1天时间深入到小区群众家中，利用自身优势，帮助解决实际困难。
在”两新“组织，广泛开展”亮身份、比贡献、树形象“活动，心得体会引导广大党员爱岗敬业，在招商引资、传统产业提档升级、吸引带动就业、投身社会公益等方面积极发挥力量，展现企业风采。
两学一做学习讨论发言提纲
两学一做学习讨论发言提纲
首先，我深刻认识到，开展“两学一做”学习教育活动，是新形势下加强当要管党、全面从严治党的客观要求。
是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。
形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。
对照工作实际，我觉得为进一步做好两学一做，有三点想法。
一是学党章党规，在扶贫对象认定“精准”上下功夫。
精准识别的核查、确认上严格依照“民评民议、逐级审核、公开公示”的原则，经由民主化、程序化、制度化安排确定扶贫对象。
同时将扶贫对象是否准确作为检验村级党组织思想教育是否合格的一杆标尺。
将党组织教育检验具体化、可操作化，
二是学系列讲话，在困难群众脱贫“精准”上见实效。
基层党员在群众中具有较高的影响力。
我们要把农村党员的积极性调动起来，发挥党员先进模范作用，依照个人和本地实际积极为精准扶贫出谋划策，推动打赢扶贫攻坚战。
三是做合格党员，在一户一策帮扶“精准”上树标杆。
我们要把“帮扶户能不能脱贫”作为是否是合格党员的重要标准，倒逼党员干部在“两学一做”学习教育中更好地服务
群众。
定点、定人、定责，层层分解任务。
党员干部带头深入精准扶贫第一线，为困难群众送教育、送技能、送信息、送政策、送医疗卫生等服务项目，推动精准扶贫工作顺利开展。
铁路两学一做第二专题发言提纲
铁路两学一做第二专题发言提纲（原创版）目录一、导语二、铁路两学一做的背景和意义三、第二专题的具体内容四、实施策略与措施五、总结与展望正文一、导语随着我国铁路事业的快速发展，提高铁路员工的专业素质和业务能力成为了当务之急。
铁路两学一做活动应运而生，通过对员工进行学习和实践，使他们在业务能力和思想觉悟上得到提升。
本文将围绕铁路两学一做活动的第二专题展开讨论。
二、铁路两学一做的背景和意义铁路两学一做活动是我国铁路部门为了提高员工综合素质而开展的一项重要活动。
在当前铁路事业快速发展的背景下，两学一做活动旨在通过对员工进行理论学习和实践操作的培训，使他们更好地适应岗位需求，提高工作效率，确保铁路运行安全。
三、第二专题的具体内容第二专题的主要内容是关于铁路线路工、信号工、车辆工等关键岗位的专业知识与技能培训。
具体包括以下几个方面：1.铁路线路工：主要涉及铁路线路的施工、维修、检查等方面的专业知识和技能。
2.信号工：主要涉及铁路信号设备的安装、调试、维修等方面的专业知识和技能。
3.车辆工：主要涉及铁路车辆的制造、维修、检查等方面的专业知识和技能。
四、实施策略与措施为了确保第二专题的顺利实施，我们需要采取以下策略与措施：1.制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、内容及目标。
2.邀请专业的讲师进行授课，确保培训质量。
3.加强培训过程中的管理，对学员进行考核，确保学习效果。
4.鼓励学员积极参与培训活动，提高他们的学习积极性。
五、总结与展望铁路两学一做活动对于提高铁路员工的业务能力和综合素质具有重要意义。
通过开展第二专题的培训，我们相信能够为我国铁路事业的发展提供有力的人才保障。
“两学一做”专题学习交流会发言提纲
“两学一做”专题学习交流会发言提纲一、要以绝对忠诚坚定“政治意识”。
一是忠诚党的信仰。
二是忠诚党的事业。
三是忠诚党的组织。
二、要以长远眼光引领“大局意识”。
一是把握大局意识深刻内涵。
二是推动大局意识落地生根。
三是增强树立大局意识本领。
三、要以践行落实强化“核心意识”。
一是在学习上聚焦“核心”。
二是在政治上维护“核心”。
三是在实践上彰显“核心”。
四、要以补足短板彰显“看齐意识”。
一方面必须补好能力短板。
另一方面必须锤炼过硬作风。
一、以上率下，学研结合，把“两学一做”纳入党员干部经常化教育（一）深入学习深度研讨，提高两学质量。
（二）强化党规党纪教育，落实从严治党。
（三）对照典型自我解剖，注入思想动力。
二、严字当头，实处着力，在自查自省整改落实上动真招求实效（一）深入查摆找准问题。
（二）建立清单整改问题。
（三）定点联系解决问题。
三、创新载体，接准地气，为助推企业做大做强增添新活力（一）为干部履职“定时限”。
（二）为岗位尽责“定清单”。
（三）为服务职工“定平台”。
一、笃定“看齐追随”，紧抓思想对接一是把学习知识与提高认识对接。
二是把学习领悟与党性觉悟对接。
三是把学习思想与工作思考对接。
二、坚持“融入经常”，常抓教育引导一是打造移动“堡垒”。
二是搭建移动”平台”。
三是健全移动“机制”。
三、落实“三会一课”，狠抓制度规范一是灵活教育方式。
二是创新活动载体。
三是严肃组织生活。
四、突出“讲求实效”，深抓问题查找一是深入自查自改。
二是确实真查真改。
三是坚持常查常改。
五、对标“四个合格”，实抓践行运用一是全员覆盖全城推。
二是逐级压责强势推。
三是学做结合协同推。
六、扭住“关键少数”，严抓领导示范一是联系挂钩指导学。
二是结对帮带互助教。
三是督促整改提醒做。
一是要在深化“学”的基础上实现常态化制度化（一）精选内容重点学（二）问题引导跟进学（三）对标定位感悟学二是要在强化“做”的关键上实现常态化制度化（一）与当前重点工作相结合（二）与年度业务工作相结合（三）与精准扶贫工作相结合三是要在细化“帮”的重点上实现常态化制度化（一）从政治功能不强抓起（二）从组织软弱涣散改起（三）从管党治党缺位严起四是要在优化“带”的主体上实现常态化制度化（一）率先垂范，以上级带下级（二）典型引领，以先进带后进（三）布局落位，以党建带团建一、深学透悟，确保“学的基础”入脑入心1.聚焦党章党规，筑牢信仰之基。
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两学一做专题教育二学习研讨交流
发言提纲
一、引言
- 介绍两学一做活动的背景和意义
- 引出两学一做专题教育与学习研讨交流的必要性
二、两学一做专题教育的重要作用
- 深入解析两学一做专题教育的定义与内涵
- 分析两学一做专题教育对党员干部和党组织的重要作用：
1. 强化党性修养，增强忠诚意识
2. 增进党员干部的政策意识和法纪观念
3. 推动党组织建设和党的事业发展
三、两学一做学习研讨的意义与形式- 阐述两学一做学习研讨的定义和目标- 分析两学一做学习研讨的意义：
1. 增强党员干部思想理论的驱动力
2. 提高专业素养，增强工作能力
3. 增进团队协作，提高组织凝聚力- 探讨两学一做学习研讨的形式：
1. 线下研讨会议
2. 在线学习平台和网络交流
3. 学习小组模式
四、两学一做专题教育与学习研讨交流的案例分析与分享
- 案例一：某地党委组织一次专题研讨会，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，围绕思想内涵、实践要求等展开探讨，提出相关改进措施。
- 案例二：某党支部通过开设微信群，利用学习资源进行交流讨论，结合实际工作情况共同探讨解决难题，形成了学习互动的良好氛围。
五、促进两学一做专题教育与学习研讨交流的有效措施
- 政府层面：
1. 加强对两学一做专题教育的组织和领导
2. 提供良好的学习平台和资源支持
- 党组织层面：
1. 建立完善的学习研讨机制
2. 激励党员积极参与学习活动
- 个人层面：
1. 树立学习研讨的意识和责任感
2. 制定合理的学习计划，坚持学习
六、结语
- 总结两学一做专题教育与学习研讨交流的意义和价值
- 提出进一步深化两学一做专题教育与学习研讨交流的建议
- 强调落实党的教育方针的重要性。