现代汉语语法的五种分析方法
现代汉语语法的五种研究分析方法
1- 2主谓关系
照片放大了 一点儿。
1-2主谓关系
3-4述补关系
65-6述补关系
3.发现新的语法现象，揭示新的语法规律;
如： 父亲的 父亲的 父亲 父亲的 父亲的 父亲
2—(b)—1
按（a）切分，意思是 祖父的父亲”，即曾祖父；按（b）切分，意思是 父亲的祖父”，也
到底哪种是正确的划分方法呢?
语法学中所讲的某一小类实词的语义特征是指该小类实词所特有的、
能对它所在的句法格式
起制约作用的、并足以区别于其他小类实词的语义内涵或语义要素。
这里有两层含义:
1.如果离开具体句式，单纯从词汇角度概括一些词的语义特点,
1分析的对象是单句;
2.认为句子又六大成分组成一一主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即 定语）和副词性附加语（即状语和补语）。
这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连 带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分;
3.作为句子成分的只能是词;
4.分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们;
同，每一层面的直接组成成分之间的语法结构关系相同, 征分析法来解决问题。
如上述： 楼上演着戏。（a）楼上坐着人。（b）
经过分析，我们可以发现，虽然两句都属于名词［处所］+动词+着+名词”的句式，可是 动词表示的语法意义却不相同:
⑻式：名词［处所］+
动词+着+名词
动词表示活动，表动态
（b）式：名词［处所］+
①：双宾结构的远宾语不能有表示占有领属关系的偏正结构充任;
②：现代汉语里不用 被”给”一类字的受事主语句有一个特点，即受事主语不能是人称代词;
语法分析的五个本位观
语法分析的五个本位观评析现代汉语语法分析的五种本位观“本位”的意义提出“本位”的学者们的出发点主要是：以语法中的某一单位作为研究的基础，通过该基础单位的研究来解释其它各级语法单位。
其它各级语法单位的解释都建立在对基础单位研究的理论基础上。
作为基础研究的单位就取得了研究“本体”的地位。
作为“本体”的研究对象，在理论上要求应该尽可能地与其他研究对象保持内部结构的一致性，或者该基础单位的某一属性或功能可以和其它语法单位保持一致，使得其它语法单位能够通过对该基础单位的解释而得到本质上的解释。
在现代汉语语法学史上，比较有影响的几种本位观及明确提出研究本位理论的代表人物分别是：1）马建忠的“词本位”；2）黎锦熙的“句本位”；3）朱德熙的“词组本位”；4）徐通锵的“字本位”；5）邢福义的“小句本位”。
1.马建忠的“词本位”马建忠是中国历史上建立严格意义上的汉语语法理论的第一人。
其《马氏文通》在中国历史上具有划时代的开创中国语法学理论的意义。
但是，《马氏文通》的理论体系基本上是模仿西方传统语法的理论模式建立起来的。
这一理论系统的基本特征便是词本位。
《马氏文通》并没有声明它的语法本位观念，说它是“词类定位”，乃后人对其语法体系的一种认识。
词本位的观念在西方语言学研究中产生，是相当自然的结果。
拉丁语的基本特征便是，词在形态上有严格的标记或变化标记。
首先所有的词类都可以根据是否有形态变化分为两类，有形态变化的是实词，没有形态变化的是虚词；再在有形态变化的词类中将能够变格的分为一类，将能够变位的分为一类，既能变格又能变位分为一种。
在能够变格的词类中，又可以根据其句法功能，分为名词和形容词。
所有的这些有形态变化的词都有特定的句法功能，它们的句法功能就是通过它自身的形态变化来实现的。
因此，在这些有丰富的形态变化的语言中，只要了解词的形态变化规则，也就能了解它们的句法功能。
所以，在西方传统语法理论中，“词法”是最为重要的部分。
现代汉语第五章 语法知识
現代漢語章五語法一、名詞解釋：1、语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规律；2、语法单位：可分为四级，即语素、词、短语、句子，均为音义结合体；3、句子：具有一个句调，可表达一个相对完整的意思的语言单位；4、句类：根据语气划分出的句子类型，可分为四类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句；5、句型：根据句子结构划分出的句子类型，可分为单句和复句两大类；6、句式：句子的特征分类，句式是根据局部特点分出的下位结构类型；7、实词：有词汇意义和语法意义，可充当句法成分的词；8、虚词：没有词汇意义，仅有语法意义，不可充当句法成分的词；9、谓词：指在前面可以加“不”，在句法结构中经常作谓语，同时能作主语和宾语的词。
包括动词、形容词和一部分描述性代词，如“这么”；9、区别词：表示事物的属性，有分类作用的词，其属性常存对立性质，故多成对或成组出现，如中式：西式；10、代词：有代替、指示作用的词，与所代替、指示的语言单位的语法功能大致相当，传统语法按作用将之划分为三大类：代替人或事物的人称代词，表疑问的疑问代词，指称或区别人事物的指示代词；11、拟声词：即模拟声音的词，又称“象声词”，如“叮当”。
有修辞作用，可使语言具体形象，予人以身临其境之感，故常运用于口语及文学作品中；12、短语：即意义上和语法上可搭配而没有句调的一组词，又称词组，是大于词而不成句的语法单位；13、层次分析法：分析短语和句子的一种方法，即尽量将短语或句子划分出两个直接组成成分，除联合结构等可能由多个并列组成的短语或句子外，其余均可采用此法，故又称“二分法”，最能反映出短语和句子的内部组合层次；14、中心语：即偏正短语中的中心成分，可为词或短语。
主要有三种类型：定语中心语、状语中心语、补语中心语；15、独立语：句子中的某个实词或短语与其前后的词语没有结构关系，互不为句法成分，但句意上又是必需的成分，这种没有配对成分的特殊成分即独立语。
按表意作用可将之分为四类：插入语、称呼语、感叹语、拟声语；16、单句：由短语或词充当的，有特定的语调，可独立表达一定的意思的语言单位，据不同的标准可分出句型和句类两类。
现代汉语讲义(第四章语法)
（五）语助词 助词表示某种特定的附加语法意义， 语气词主要表示句子的语气。
1.助词：黏着在词或短语上面，表示附 加意义，附着在后面的一律读轻声。 助词的分类：结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词：一般用于句末表示语气，永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中，主 要用在主语后。 语气词的分类：表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 （1）动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 （2）形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 （3）名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 （1）名词性非主谓句 （2）动词性非主谓句 （3）形容词性非主谓句 （4）特殊非主谓句
3.偏正词组：前面的成份（修饰语）修饰 限定后面的成份（中心语）。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组，是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组，是谓词性 词组。
4.述补词组：补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为：（1） 数量补语：量词结构作补语，不能带“得” ；（2）情态补语：补语说明动作或有关事务 的状态，必须带“得”；（3）结果补语：补 语表示动作的结果，可由形容词或动词充当 ，不带“得”；（4）趋向补语：补语表示动 作的趋向，不带“得”；（5）可能补语：补 语表示可能性或不可能性，由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”；（6）程度补语 ：补语表示程度，由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。
现代汉语语法分析
现代汉语语法分析现代汉语语法分析是对现代汉语语法结构、句法规则以及句子的语义关系进行系统研究和分析的学科。
语法分析是语言学研究的重要组成部分，它不仅有助于理解和解释语法现象，还能为语言教学、翻译等提供理论支持。
本文将从句子的结构、短语的构成和句法关系等几个方面对现代汉语的语法进行分析。
首先，我们来看句子结构的分析。
现代汉语的句子结构一般由主语、谓语和宾语构成。
主语通常位于谓语的前面，表示动作的执行者或状态的承受者。
谓语是句子的核心，通常表示动作或状态。
宾语则表示动作的承受者或影响对象。
句子还可以包含状语、补语和定语等成分，它们用来修饰主语、谓语和宾语等。
通过对句子结构的分析，我们可以更好地理解句子的意义和表达方式。
其次，我们来看短语的构成。
短语是句子的组成部分，由一个或多个词构成，表达特定的意义。
现代汉语的短语有名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等。
名词短语通常由一个名词和其修饰语构成，可以作为句子的主语、宾语等。
动词短语由动词和其修饰语构成，可以表示动作的性质、方式等。
形容词短语由形容词和其修饰语构成，通常用来修饰名词。
副词短语由副词和其修饰语构成，通常用来修饰动词或形容词。
通过对短语的构成和功能的分析，我们可以更好地理解句子的意义和语法结构。
最后，我们来看句法关系的分析。
句法关系是指句子中不同成分之间的关系。
现代汉语的句法关系主要有主谓关系、动宾关系、定状关系等。
主谓关系是指主语和谓语之间的关系，主语是谓语的承受者或执行者。
动宾关系是指动词和宾语之间的关系，动词表示动作，宾语表示动作的承受者或影响对象。
定状关系是指状语和其修饰语之间的关系，状语用来修饰动词或形容词，表示动作的方式、性质等。
通过对句法关系的分析，我们可以更好地理解句子的结构和意义。
总之，现代汉语语法分析是对现代汉语语法结构、句法规则以及句子的语义关系进行系统研究和分析的学科。
通过对句子的结构、短语的构成和句法关系等方面的分析，我们可以更好地理解和解释语法现象，为语言教学、翻译等提供理论支持。
现代汉语语法之句子成分分析
现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：例如：（1）今）今 天 晚 上 ‖ 特别冷。
‖ 特别冷。
主语（偏正短语）主语（偏正短语） 谓语谓语（2） [ [明天这个时候明天这个时候明天这个时候]]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）状语（时间）状语（时间） 主语（代词）主语（代词）主语（代词） 谓语谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。
‖ 是具有多重意义的语言。
‖ 是具有多重意义的语言。
主语（动词）主语（动词） 谓语谓语谓语（2）公正廉洁）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。
‖ 是公职人员行为的准则。
‖ 是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）主语（形容词联合短语） 谓语谓语二、谓语 是用来陈述主语的，是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以谓语可以由动词来担任由动词来担任,,一般放在主语的后面。
现代汉语语法的五种分析方法
现代汉语语法的五种分析方法现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容,老师上课也会讲到,我在这里把最简略的内容写在下面，希望能对2017汉硕考研学生的专业课学习有所帮助详细阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法和语义指向分析的具体内涵：了解更多的汉硕考研信息、资料加丹丹老师Q。
依旧义乌散散刘思伊尔一. 中心词分析法：分析要点：1．分析的对象是单句；2．认为句子又六大成分组成——主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即定语）和副词性附加语（即状语和补语）。
这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加语和副词性附加语是附加成分；3．作为句子成分的只能是词；4．分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们；5．分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。
标记：一般用║来分隔主语部分和谓语部分，用══标注主语，用——标注谓语，用~~~~~~标注宾语，用（）标注定语，用[ ]标注状语，用< >标注补语。
作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉语教学语法的发展作出了很大贡献。
还可以分化一些歧义句式。
比如：我们五个人一组。
（1）我们║五个人一组。
（2）我们五个人║一组。
总结：中心词分析法可以分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。
局限性：1．在一个层面上分析句子，层次性不强；2．对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分；如：我们不走。
≠我们走。
封建思想必须清除。
≠思想清除。
3. 一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析；如：照片放大了一点儿。
咬死了猎人的狗。
二. 层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。
现代汉语语法分析的五种方法
现代汉语语法分析的五种方法1.依存句法分析法依存句法分析法是一种基于句子中词与词之间依存关系的语法分析方法。
它关注句子中词与词之间的依存关系，即词语之间的修饰、补充和关联关系。
依存句法分析法通过构建依存关系树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的语义和句法关系。
2.短语结构句法分析法短语结构句法分析法是一种基于短语结构的语法分析方法。
它关注句子中的短语结构，即短语的组合和层次结构。
短语结构句法分析法通过构建短语结构树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的组合和层次结构。
3.范畴语法分析法范畴语法分析法是一种基于范畴的语法分析方法。
它将句子中的词语和短语分为不同的范畴，并通过规则来描述它们之间的关系。
范畴语法分析法通过构建范畴语法树来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的范畴和语义关系。
4.统计语法分析法统计语法分析法是一种基于统计模型的语法分析方法。
它通过对大量语料库进行统计分析来学习语法规则和句子结构。
统计语法分析法可以使用各种机器学习算法，如隐马尔可夫模型、条件随机场等。
这种方法能够较好地解释句子的概率和结构。
5.语义角色标注法语义角色标注法是一种基于语义角色的语法分析方法。
它关注句子中的谓词和与之相关的论元之间的语义角色关系。
语义角色标注法通过标注谓词和论元之间的关系来描述句子的结构。
这种方法能够较好地解释句子的语义角色和语义关系。
以上是现代汉语语法分析的五种常用方法。
每种方法都有其独特的优势和适用范围，可以根据具体需求选择合适的方法进行语法分析。
随着自然语言处理技术的不断发展，语法分析方法也在不断演进和完善。
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现代汉语语法的五种分析方法
一、词法分析方法
词法分析方法主要研究汉语中各种词类的构成、意义和用法，以及单
词的形态变化规律。
它通过对词类、构词法、词义、词型变化规律等的研究，分析单词的构造和使用规律，从而理解句子的结构和语言表达的方式。
词法分析方法是语法研究最基本的方法，是其他语法方法的基础。
二、句法分析方法
句法分析方法主要研究汉语中句子的构成、句子成分的排列顺序、句
子结构的范式以及句子在语言中的功能等问题。
通过句法分析可以揭示句
子的各个成分之间的关系，以及句子的内部结构和语序的规律。
句法分析
方法主要包括短语结构语法分析和依存句法分析两种。
三、语义分析方法
语义分析方法主要研究汉语中的词义、句义以及上下文对语义的影响
等问题。
通过对词汇的义项、义体系的分类和构建、句子的义理解析等研究，揭示语言表达中的含义和信息传递方式。
语义分析方法可以帮助理解
句子的意义和人们在交流中的意图。
四、语用分析方法
语用分析方法主要研究汉语中语言行为和交际行为的规律，包括语言
行为的目的、意图、社会因素对语言行为的影响，以及话语之间的关系和
交际规则等。
通过语用分析可以了解句子的使用背景、语言行为的目的以
及说话人的意图等，从而准确地理解和使用语言。
五、文体分析方法
文体分析方法主要研究汉语的不同文体在语法和语言表达上的差异和特点。
它通过对文体的特征、结构和语言风格等的研究，揭示不同文体的特点和使用规律。
文体分析方法可以帮助我们理解不同文体的表达方式，从而提高我们在不同场合中的语言运用能力。
总之，这五种分析方法可以相互协作，可以全面地揭示汉语语法的各个方面，帮助我们更好地理解和使用汉语。