四年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)
四年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）
一、选择题
1．下面句子中加点的词运用正确的一项是（ ）
A．如果孩子生长在无知的世界里，他便成了目光短浅的应声虫．．．。
B．如果孩子生长在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的井底蛙．．．。
C．如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的墙头草．．．。
D．如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的百灵鸟．．．。
2．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．她什么都没说就转身扬长而去．．．．，留下错愕不解的我们。
B．教室里被打扫得一丝不苟．．．．，坐在里面我们感到无比欣悦。
C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了．．．．。
D．他的文学知识空空如也．．．．，却偏要以文学家自居。
3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．职．业（zhí） 屏．息（bǐng） 磨蹭．（zéng） 折．本（shé）
B．疙．瘩（gē） 侮．辱（wǔ） 可恶．（wù） 耳聋．（lún）
C．起伏．（fú） 啼．叫（dì） 凄．凉（qī） 看．门（kān）
D．嚣．张（xiāo） 犬吠．（fèi） 奢侈．（chǐ） 窥伺．（sì）
4．《母鸡》这篇脍炙人口的佳作的作者是（ ）
A．丰子恺 B．老舍 C．诺索夫 D．周而复
5．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．尽职．（zhí） 疙瘩．（dá） 侮．辱（wŭ）
B．啄．食（zhuó） 凄．凉（qī） 抡．起（lūn）
C．叫嚣．（xiāo） 犬吠．（fèi） 窥．探（kuì）
D．侍．候（sì） 陡峭．（qiào） 哺．乳（bŭ）
二、填空题
6．默写古诗，再说说这首诗的意思。 蜂
[唐] 罗隐
___________________，__________________。
___________________，__________________？
这首诗的意思是：_______________________________________
7．看拼音，写词语。
（1）我tǎo yàn( )自私的人。
（2）在各自岗位上jìn zhí jìn zé( )无须豪言壮语，默默行动会诠释一切。
（3）两名战士必须通宵jǐng jiè( )。
（4）夏天像一位shēng qì bó bó( )的少年，健步走来时出现一片火热的阳光。
三、语言表达
8．口语交际。
我们一直提倡人与动物要和谐共处，四年级三班的陈明、程园和王芳同学就保护动物的问题展开了讨论，请你想一想，王芳该说什么？填在横线上。
陈明：动物是人类的朋友，你知道哪些动物对人类有益吗？说一说原因。
王芳：__。
程园：我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖，真不应该。
王芳：___。
9．能给句子换个说法，但其意思不变。
1.猫的性格不是有些古怪吗？
_________________________________________________________________
2.说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
_____________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天 一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
10．课文选自作家__________的《猫》，此外本学期我们还学了他的另一篇文章《___________》，作者擅长用明贬实褒的手法表达自己对动物的_______
11．选文运用________结构，先总写猫的性格古怪，再从________、________、_________三个方面进行分述。
12．给文中画横线的句子换个说法，要求意思不变。
______________________________________
阅读理解。
珍珠鸟
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生郁葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
3个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲啊：红嘴红脚啦．，灰蓝色的毛啦．，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥啊．，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
13．联系实际，结合短文内容说出下面词语的意思。
不动声色：_____________________
斑斑驳驳：____________________
14．为什么怕人的珍珠鸟，却不怕作者呢？
_________________________
15．文章句子中加点的词，有什么表达效果？
_________________________
16．从作者对雏儿“小家伙”的称呼中你感受到了什么？
_________________________
17．请写出你对“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话的理解。
_________________________
五、书面表达
18．习作天地。
你有自己喜欢的小动物吗？请你“动物朋友”为话题吗，自拟题目，向别人介绍你的好朋友——某种小动物，注意按照一定的顺序展开描述，并写出喜爱之情。 参考答案
1．C【详解】本题考查词语运用，先读一读选项的句子，理解这些话的意思，再结合语境分析。
A项，应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。句子没有表示别人怎么说就跟着怎么说的人，句子中的“无知”“目光短浅”应用井底蛙形容。故A项错误。
B项，井底蛙：比喻目光短浅，见识狭隘之人。句子没有提到目光短浅，见识狭隘，“唯唯诺诺”应用应声虫形容，故B项错误。
C项，墙头草：比喻善于随情势而改变立场的人。句中“没有主见”“左右摇摆”指的就是墙头草，故C项正确。
D项，百灵鸟：比喻一些声音好听、嗓子清脆、唱歌好听、生性活泼可爱、声音甜美的人。句子指的是成为有才干的人，百灵鸟是形容唱歌，用在此处不符合，故D项错误。
2．B【详解】本题考查成语的运用。
B项成语运用不恰当。“一丝不苟”是形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。运用于此处形容教室不恰当，可改为“干干净净”。
3．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A磨蹭（zéng）——ceng意思是慢慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。纠缠。做事拖拉，故意消磨时间。
B耳聋（lún）——lóng
C啼叫（dì）——tí
4．B【详解】考查作者作品的识记。
《母鸡》的作者是老舍，主要内容：
描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为“尊敬”。
老舍：原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧 ，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。
5．B【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项“疙瘩”中“瘩”的读音为da。
C项“窥探”中“窥”的读音为kuī。
D项“侍候”中“侍”的读音为shì。
6． 不论平地与山尖 无限风光尽被占 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？【详解】本题考查古诗词识记和理解。需要课内加强识记与理解，也要正确书写。
《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句。
这是一首咏物诗，前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了无限美丽的风光，不辞劳苦，不畏艰险。后两句写蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜，供人享受，为人辛苦，给人甜蜜。
这首诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。
这首诗体物工妙，词近旨远，夹叙夹议的手法配合默契，语言叙述中不尚辞藻，平淡而具思致，清雅辅以言深。
7． 讨厌 尽职尽责 警戒 生气勃勃【详解】本题考查看拼音写词语。要读准拼音，根据句子意思选择正确的词语，注意同音字的区分，且要注意正确书写。其中“警戒”“生气勃勃”是易错字，一定要根据字义辨析，正确书写。
四年级下册语文试题--第四单元测试卷 人教部编版(含答案)
人教（统编）版语文四年级下册第四单元测试卷
本试卷，共100分。考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
一、读一读，选择正确的答案。（6分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.遭殃．（yāng) 磨蹭．（cēng) 啼．叫（dí) 欺侮．（wǔ)
B.耳聋．（lóng) 哼．叫(hēng) 啄．食（zhuó） 一撮．儿（zuǒ）
C.奢侈．（chǐ) 郑．重（zhèn) 供．应（gōng) 侍．候（shì)
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他三个不一样，请选出来。（填序号）(4
分）
(1)①屏．幕 ②屏．障 ③荧屏． ④屏．息 ( )
(2)①折．断 ②折．本 ③折．叠 ④转折． ( )
(3)①可恶． ②厌恶． ③凶恶． ④僧恶． ( )
(4) 看．望 ②看．守 ③看．见 ④好看． ( )
二、给下列各字加偏旁组成新字，再组词。（12分）
( )( )
尤 ( )( ) 高
( )( )
辟 寺
部编人教版四年级下册语文第四单元测试卷 含答案
1 四年级语文下册第四单元测试题
学校_________ 姓名___________
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、基础知识。(37分)
1.根据语境，给下列生字写拼音组词。
蹭____() 折____() 侍____()
增____() 吠____()窥____()
2.多音字组词
恶____() 便____() 供____()
恶____()便____()供____()
3.填入适当的词语。
()的地方()的大鸟()地站着
()的鸭子()的滋味()的动物
4.带反义词的词语:左顾右盼
__________________ ____________________ _____________________
5.表示认真的词语:一丝不苟
___________ _____________ ____________ ________________
6.照样子写句子
①一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
②或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 _____________________________________________________________________
7.阅读《猫》片段，回答问题。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！
部编人教版四年级下册语文试题-第四单元测试卷含答案
第四单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(35分)
1．下面读音和字形全对的一组是( )(2分) A．欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将从容不破
B．屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺引吭大叫
C．供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒扬常而去
D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉如怨如诉
2．读拼音，写词语。(8分)
3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分)
( )条( )理( )息( )视左( )右( )
不( )其( ) ( )武( )威生气( )( )
一( )不( ) 无( )无( )
(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在
一起。 ( )
(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
( )
(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
( )
4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分) A．它是那么生气．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气．．。
B．猫的性格实在有些古怪．。他不是故意的，请不要怪．他。
C．它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。
5．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
(1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。( )
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿
似的。 ( )
(3)它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也
不哭。 ( ) (4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会
儿又爬上老猴子的背。 ( )
(5)这样一只母鸡难道不伟大吗？ ( )
(6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。
( )
6．按要求写句子。(6分)
(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一种说法，句子的意思不变)
____________________________________________________
部编版小学语文四年级下册第四单元测试卷含答案
第四单元测试卷
（考试范围：猫、母鸡、白鹅、语文园地四）
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.疙．瘩（ɡē） 耳聋．（lónɡ） B.看．门（kān） 叫嚣．（xiāo）
C.侍．候（shì） 窥伺．（sì） D.提供．（ɡōnɡ） 侮辱．．（wū）
2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气
C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾
3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。 B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。” 这句话运用了比喻的修辞手法。
三、词语乐园。（16分）
1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。（12分）
四年级下册语文试题-第四单元综合测试卷(含答案)部编版
第四单元综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
屏．息(píng bǐng) 侮．辱(wū wǔ) 蹭．痒(cèng zèng)
起伏．(fú fǔ) 狂吠．(fiè fèi) 窥伺．(sì cì)
二、看拼音,写词语。(8分)
piān pō líng mǐn dú shé wā jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo yù gǎo zhǐ jiè zhǐ zēng tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、写出下列加点词语的近义词。(6分)
1.鹅的步态,更是傲慢．．了。 （ ）
2.鹅便昂首大叫,似乎责备．．人们供养不周。 （ ）
3.它要是高兴,能比谁都温柔．．可亲。 （ ）
4.(母鸡)有时候却欺侮．．最忠厚．．的鸭子。 （ ）（ ）
四、把词语补充完整,再完成练习。(7分)
（ ）（ ）而去 趁其（ ）（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）不安 空空（ ）（ ） 如（ ）如（ ） 一丝（ ）（ ） 不（ ）其（ ） （ ）条（ ）理
1.仿照画“ ”词语再写两个AABC式词语: 、 。
部编四年级语文下册第四单元测试卷
部编四年级语文下册第四单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、读拼音,写词语。(9 分)
gǍo zhǐ( ) fū HUÀ( ) 生气 bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
râ tāng( ) tí JIÀO( ) jǐng jiâ( )
二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6 分)
1. 星期天,我在家看．(kān KÀN)门时,看．(KĀN KÀN)见梧桐树开花了。
2. 鹅的步调．(tIÁO diÀO)从容,大模．(MÓ MÚ)大样,颇
像京剧里的净角出场。
3. 干这种勾当．(DÀNg dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(DÀNg dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5 分)
脾 ( ) { { 牌 ( ) 折 ( ) {
拆 ( ) 待 ( ) 侍( )
掘 ( ) { { 倔 ( ) 稿 ( ) 搞( )
四、把下面的词语补充完整。(4 分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6 分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8 分)
1. 连线。
千 里 龙老 黄 马百 灵
四年级语文下册单元测试-第一单元 测试卷-部编版(含答案)
四年级语文下册 第一单元 单元测试
班级： 姓名： 座号：
一、填空题（共40分）
1.读拼音，写词语。
lí luò cài huā qīng tíng jiá dié
（ ）（ ）（ ）（ ）
máo yán wēng ǎo chú dòu jī lóng
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.在横线上填上合适的词语。
一________石狮 两________小鸡 一________桌子 一________旗杆
________的浓阴 ________的风景 ________的藤蔓 ________的竹笋
3.写出下面句子所用的修辞手法。
①三月的桃花水，是春天的明镜。________
②三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。________
③是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。________
4.读一读，比一比。
A．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢________句，我知道这是________的写法，这样写的好处是__________________________________________________________________________________________。
5.按要求写句子。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
__________________________________________________________________________________________
部编版八年级语文下册第四单元测试卷含答案
部编版八年级语文下册
第四单元测试卷01
一、积累与运用（26分）
1.下列加点字注音无误的一项是（2分）（ ）
A.晓．得（xiǎo） 卑．劣（bēi） 蛮横．（hèng） 格．物致知（gé）
B.缅．怀（miǎn） 彷．徨（páng） 埋没．（mò） 挑拨离间．（jiān）
C.阻碍．（ài） 膏．药（gāo） 剥削．（xiāo） 招摇撞．骗（zhuàng）
D.凸．显（tū） 超越．（yuè） 严峻．（jùn） 愧．不敢当（kuì）
2.下列词语中没有错别字的一组是（2分）（ ）
A.署假 屠杀 探察 袖手旁观
B.激变 检讨 清谈 不知所错
C.纳闷 继承 控制 远近闻名
D.采访 恢复 推祟 不以为然
3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（2分）（ ）
A.我们班的班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃．．．．，让同学们心服口服。
B.只要我们做到光明正大．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。
C.他老是爱强词夺理．．．．，有谁愿意跟他讨论问题呢？
D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
4.（2017甘肃庆阳中考）下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避难。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.（2017湖北咸宁中考）下列各项中，括号内的表述错误的一项是（3分）（ ）
A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）
B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）
(精编版)部编版四年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
四年级语文下册第四单元测试卷
一、读拼音，写词语。
shēn yín kǒu shào xī shēng wéi hù
( ) ( ) ( ) ( )
gòng xiàn zuì è jù jīng huì shén
( ) ( ) ( )
二、补充词语完整。
永（ ）人间 不（ ）不忙 四面（ ）歌
草木（ ）兵 运筹帷（ ） 神出鬼（ ）
三、选词填空。
沉 浸 浸 满 沾 染 染 红
1、鲜血（ ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了凝固的血。我们全家（ ）在失去亲人的巨大悲痛中。
沉 寂 寂 静 2、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。
3、枪声打破了林中的（ ）。
四、在括号内写出句子运用的修辞手法。
1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（ ）
2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。（ ）
3、村子里怎么会就剩下我一个？（ ）
4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ）
五、用斜线划掉下列各组与其它不同的词语。
1、威胁 凯旋 牺牲 卓越
部编四年级下册语文第四单元综合测试卷(含答案)
第四单元综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
屏．息(píng bǐng) 侮．辱(wū wǔ) 蹭．痒(cèng zèng)
起伏．(fú fǔ) 狂吠．(fiè fèi) 窥伺．(sì cì)
二、看拼音,写词语。(8分)
piān pō líng mǐn dú shé wā jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo yù gǎo zhǐ jiè zhǐ zēng tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、写出下列加点词语的近义词。(6分)
1.鹅的步态,更是傲慢．．了。 （ ）
2.鹅便昂首大叫,似乎责备．．人们供养不周。 （ ）
3.它要是高兴,能比谁都温柔．．可亲。 （ ）
4.(母鸡)有时候却欺侮．．最忠厚．．的鸭子。 （ ）（ ）
四、把词语补充完整,再完成练习。(7分)
（ ）（ ）而去 趁其（ ）（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）不安 空空（ ）（ ） 如（ ）如（ ）
一丝（ ）（ ） 不（ ）其（ ） （ ）条（ ）理 1.仿照画“ ”词语再写两个AABC式词语: 、 。