全国自考传播学概论(传播活动的实践)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考传播学概论（传播活动的实践）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
全部题型 3. 名词解释 4. 名词解释 5. 论述题 7.
填空题
名词解释
1． 群体传播
正确答案：群体传播：是指群体与成员、成员与成员之间的传播互动机制。
涉及知识点：传播活动的实践
2． 群体意识
正确答案：群体意识：是指一定人群结成的社会共同体的共同意识，是为群体的实践、利益和需要服务的。 涉及知识点：传播活动的实践
3． 下行传播
正确答案：下行传播：是指有关组织目标、任务、方针、政策的信息，自上而下地传达、贯彻的过程。它是一种以指示、教育、说服和灌输为主的传播活动。
涉及知识点：传播活动的实践
4． 上行传播
正确答案：上行传播：是指下级部门或部下向上司汇报情况，提出建议、愿望和要求的信息传递活动。 涉及知识点：传播活动的实践
5． 横向传播
正确答案：横向传播：是指组织内同级部门或成员之间相互沟通情况、交流信息的活动，其目的是达成相互之间的协调和配合。 涉及知识点：传播活动的实践
6． 国际传播
正确答案：国际传播：广义的国际传播，是国与国之间的外交往来、信息交流，包括首脑互访、双边会谈以及其他各种相关事务；狭义的国际传播，就是跨
越国界的大众传播。 涉及知识点：传播活动的实践
名词解释
7． 网络人际传播手段的特点。
正确答案：(1)从载体和方式看，网络人际传播生成丁网络语言这一特殊的符号系统。 (2)从范围和对象看，网络人际传播具有广泛性、随意性和不稳定性。 (3)从性质和关系看，网络人际传播更加放松、平等和自由。 涉及知识点：传播活动的实践
8． 群体具有的特点。
正确答案：(1)群体成员之间具有一定的共同目标。 (2)群体是组织化的人群，具有一定的结构。 (3)群体成员在心理上具有一种依存关系和共同感，并存在一定的相互作用与相互影响。 涉及知识点：传播活动的实践
9． 群体规范的功能。
正确答案：(1)维系作用。 (2)认知的标准化作用。 (3)行为的定向作用。 (4)惰性作用。 涉及知识点：传播活动的实践
10． 非正式传播渠道具有的特点。
正确答案：(1)属于人际传播和非正式群体的传播，是人际互动的一种形式。
(2)传者发布消息时不一定有目的，常常是随机的传播。 (3)传播速度快。
(4)有很强的穿透力。 (5)能散布大量信息，多采用口传或其他人际传播方式，信息容易失真。 涉及知识点：传播活动的实践
11． 组织外传播的作用。
正确答案：(1)向社会促销产品。(2)塑造一个美好的组织形象。(3)影响社会对该组织的舆论。(4)告知社会该组织的变化。 涉及知识点：传播活动的实践
12． 组织内传播的作用。
正确答案：(1)协调内部。 (2)保障组织安全。 (3)促进组织变化和发展。 (4)鼓舞员工士气。 (5)满足内部的补偿与获益。 涉及知识点：传播活动的实践
13． 下行传播中可能遇到的问题。
正确答案：(1)信息过载或信息泛滥。 (2)传播时间安排不当。 (3)信
息受到过滤和改变。 (4)信息反馈欠缺或不足。 涉及知识点：传播活动的实践
14． 上行传播中可能遇到的问题。
正确答案：(1)过滤。 (2)延迟。 (3)缺少直接沟通。 涉及知识点：传播活动的实践
15． 网络公众表达与传统公众表达的差异。
正确答案： (1)与传统的公众表达相比，网络公众表达的主体更加多元。
(2)与传统的公众表达相比，网络公众表达的内容更加广泛。 (3)与传统的公众表达相比，网络公众表达的情绪中的非理性成分增加。 (4)与传统的公众表达相比，网络公众表达中的意见领袖作用甚为突出。 涉及知识点：传播活动的实践
16． 网络大众传播的特点。
正确答案：(1)与传统大众传播相比，受众特征发生了改变。 (2)与传统大众传播相比，传者身份发生了变化。 (3)与传统大众传播相比，传播手段兼容并包。 (4)与传统大众传播相比，传播速度更快。 涉及知识点：传播活动的实践
17． 国际传播的发展趋势。
正确答案：(1)以全球性重大事件报道增强国际传播的影响力。 (2)跨国传媒集团日益成为国际传播的主角。 (3)互联网等新媒体技术正在成为国际传播的新路径。 涉及知识点：传播活动的实践
论述题
18． 网络公众表达的影响。
正确答案：没有来自现实环境的压力，人们的表达更加放松和自由，网络公众表达因而成为很多人宣泄情绪的通道。一方面，它有利于疏导不良情绪，从而减少其在实际生活中对社会的负面影响；另一方面，如果任由类似情绪在网络上发酵、升级，也可能产生危害社会的行为和结果。 值得肯定的是，网络公众表达对于推动公共事务的解决、推进社会的民主进程，具有不可忽视的重要作用。
当网络的公共表达形成公共舆论后，往往也引起传统媒体的关注和介入，并通过其较为权威的影响力和深度报道，加以理性的分析、判断和引导，尽可能去除网络舆论中的情绪化成分，去伪存真，由浅入深。如此，网络领域的舆论场，就经由传统媒体的介入，进一步延伸到整个社会舆论场，从虚拟的公共领域延伸到现实的公共领域，最终促成了一些社会现实问题的解决。 涉及知识点：传播活动的实践
19． 网络大众传播对舆论的影响。
正确答案：在中国的现实情境下，网络大众传播对社会生活的一个突出影响，就是网络舆论的影响力日益彰显，在实施舆论监督、推动社会问题的解决以及促进中国政治民主化进程等方面，正起着重要的作用。 网络舆论作为舆论的一个重要组成部分，具有舆论的一般特性，如公开性、及时性、自发性和评论性等。同时，网络传播具有覆盖面广、速度快的特点，正在成为有效的舆论监督方式和平台。网络舆论在促进信息公开、加强对政府工作的监督、促进公民的社会参与，以及推动中国社会的民主进程等方面，都产生了显著的作用。 不过，网络大众传播显示的特点，犹如一把双刃剑，在带来诸多正面影响的同时，也导致了一些负面问题： (1)垃圾信息泛溢。 (2)网络暴力肆虐。 (3)责任意识淡薄。 涉及知识点：传播活动的实践
20． 国际传播的特点。
正确答案：(1)目的。 国际传播可出于一定目的，也可出于无意。就是说，国际传播可能是有意跨越国界向其他国家传播，也可能是无意越出国界而向其他国家传播。在很多情况下，一个国家的国际广播电台是有意进行国际传播的。
(2)频道。 国际传播可以是公共的，也可以是个人的。所谓公共传播，指大众能接收到的传播。广播电视就是一种公共传播，尽管广播电视的频道既可以是公共的，也可以是私人的。通过个人媒介进行的公共传播，非常有限。通过公共频道进行私人传播而达到的受众，极为有限。这种传播，包括通过海底电缆或跨国通信卫星而收发的电报和电话。 (3)传输技术。 国际传播系统采用的信息传播渠道有：无线电波、电线电缆，或影碟、录音带和录像带等多种媒介。
传播学概论真题及答案梳理
复习文档
复习文档 202X年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
传播学概论 卷子
00642
本卷子总分值100分，考试时间150分钟。
考生答题考前须知：
1. 本卷全部卷子必须在答题卡上作答。答在卷子和草稿纸上的无效。
2. 第—局部为选择题。必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。
3. 第二局部为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4. 合理安排答题空间，超出答题地域无效。
第—局部 选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’
的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1．按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第二层次的是
A．群众传播 B．群体传播 C．自我传播 D．人际传播
2．1949年，第—次从学科角度整理、总结此前传播特别是群众传播研究成果的学者是
A．卢因 B．施拉姆 C．拉斯韦尔 D．霍夫兰
3．布雷多克在拉斯韦尔5W模式根底上提出了7w模式，其中增加的因素是动机和
A．理解 B．记忆 C．选择 D．情景
4．误差最小的抽样形式是
A．简单随机抽样 B．等距随机抽样 C．分层随机抽样 D．整群随机抽样
5．有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是
A．皮亚杰 B．霍克海姆 C．托尔曼 D．斯蒂芬森
6．“试图描述在新闻事件与最终的接受者(如报纸的读者)之间存在的各种各样的0el'日7传
播者〞的把关模式是
A．怀特的把关模式 B．巴斯的把关模式
C．卢因的把关模式 D．麦克内利的把关模式
传播学概论试题+答案
传播学概论试题+答案
1、传播学对符号的研究带有( )
A、普遍性
B、特殊性
C、操作性
D、一般性
答案：C
2、由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能和( )
A、重申社会准则的功能
B、麻醉精神功能
C、授予地位功能
D、文化传递功能
答案：D
3、传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是( )
A、归纳理论
B、演绎理论
C、机能理论
D、模型
答案：D
4、魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种( )
A、唯物主义观点
B、本能论观点
C、唯意志论观点
D、技术决定论观点
答案：C
5、大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )
A、分散对重要问题的注意力
B、集中对重要问题的注意力
C、提供信息
D、发挥协调功能
答案：A
6、被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )
A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》
B、《报刊的四种理论》 C、《论出版自由》
D、《独立宣言》
答案：A
7、麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )
A、受众
B、传播内容
C、传播效果
D、传播渠道
答案：D
8、在现代都市社会中,意见领袖以( )
A、综合型为主
B、某一集团为主
C、知识分子为主
D、单一型为主
答案：D
9、下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )
A、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大
B、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大
C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用
D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大
答案：D
10、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )
A、一级的
B、两级的
C、多级的
D、N级的
答案：A
11、为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )
A、5W模式
B、控制论模式
C、系统论模式
D、申农—韦弗模式
答案：A
12、人类传播活动是渗透一切社会活动的( )
全国自考市场营销学(整合营销传播策略)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考市场营销学（整合营销传播策略）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 简答题 6. 案例分析题 7. 论述题
单项选择题
1． 两个或多个人之间直接进行信息传播称为 ( )
A．直接营销
B．人员传播
C．非人员传播
D．口碑传播
正确答案：B
解析：人员传播是指在两个或多个人之间直接进行的信息传播。如销售人员与潜在顾客进行面对面沟通。 知识模块：整合营销传播策略
2． 通过计划、创造、整合和执行各种营销传播工具，使营销信息随时间推移送达目标受众并对其产生清晰、一致和最大化影响的传播过程称为 ( )
A．营销策划
B．营销战略
C．整合营销传播
D．整合营销
正确答案：C
解析：整合营销传播是一个通过计划、创造、整合和执行各种营销传播工具，使营销信息随时间推移送达目标受众并对其产生清晰、一致和最大化影响的传播过程。 知识模块：整合营销传播策略
3． 营销传播工具的实质是 ( )
A．营销策划
B．营销战略
C．营销沟通
D．营销工具
正确答案：C
解析：营销传播工具也称促销组合工具，其实质是卖方与买方之间的信息沟通．也称营销沟通。 知识模块：整合营销传播策略
4． 为鼓励顾客对某个产品或者服务进行使用和购买而进行的一种短期刺激是整合营销传播工具类型中的 ( )
传播学概论(试题合集)
2007年4月传播学概论
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( )A自我传播B狭义的人际传播C群体传播D广义的人际传播
2．传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( )A．人际传播 B．群体传播C．组织传播 D．大众传播
3．在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( )A．实地调查法B．内容分析法C．控制实验法D个案研究法
4．“二级传播理论”的创立者是( )A．拉斯韦尔 B．卢因C．拉扎斯菲尔德 D．霍夫兰
5．下述传播模式中属于传统线性模式的是( )
A．德福勒模式 B．申农—韦弗模式C．马莱茨克模式 D．奥斯古德—施拉姆模式
6．申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是( )
A．噪音B．信号C．反馈D．信道
7．“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时?”这种提问违反了问卷设计的( )
A．合理性原则B．艺术性原则C．科学性原则 D．准确性原则
8．内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是( )
A．制定分类标准B．实施统计分析C．确定分析单元 D．抽取分析样本
9．赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有( )A．信息功能B．文化功能C．娱乐功能D．协调功能 10．麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( )A．娱乐功能B．信息功能C．动员功能D．整合功能
11．报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为( )
A．“天赋人权”B．“观点的自由市场”C．“第一自由”D．“真理的自我修正”
12．以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( )A．个人差异论B．社会分类论C．个人情绪论D．社会关系论
自考传播学概论(2014.10)真题及答案
传播学概论2014年10月自考真题及答案
一 单选
1. 李普曼说，对我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的（ ）
A.直接
B.间接
C.熟悉
D.陌生
正确答案
B
知识点名称
传播规模与手段的关系
难易程度
简单
讲解
李普曼说，对我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的间接。
统计
刷题次数 : 918 错误率 : 66%
2. 马莱茨克提出的大众传播模式中有两个"压力",一是"讯息的压力",二是（ ）
A."媒升的压力"
B."环境的压力"
C."工作的压力"
D."个性的压力"
正确答案
A
知识点名称
其他传播学思想的欧洲先驱的影响
难易程度
简单
讲解
马莱茨克提出的大众传播模式中有两个"压力",一是"讯息的压力",二是"媒升的压力".
统计
刷题次数 : 867 错误率 : 41%
3. 布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节，一是动机，二是（ ）
A.情境
B.媒介
C.反馈
D.噪音
正确答案
A
知识点名称
对各种模式,采取兼容并包、批判吸收的态度
难易程度
简单
讲解
布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节，一是动机，二是情境。
统计
刷题次数 : 510 错误率 : 30%
4. 勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的（ ）
A."培养"理论
B."把关人"理论
C."两级传播"理论
D."整合营销传播"理论
正确答案
B
知识点名称
其他传播学思想的欧洲先驱的影响
难易程度
简单
讲解
勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的"把关人"理论。
统计
刷题次数 : 612 错误率 : 16%
5. 大众传播媒介可以设置社会的"议程",这个观点最早出自美国著名政治专栏作家（ ）
A.罗杰斯
B.李普曼
C.普利策
D.赖斯顿
正确答案
B
知识点名称
思想渊源和早期研究
全国自考公共关系学(公共关系传播模式与媒介)模拟试卷1(题后含
全国自考公共关系学（公共关系传播模式与媒介）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题
单项选择题
1． 传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人___________。
正确答案：哈罗德.拉斯韦尔 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
2． 发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是___________。
正确答案：拉斯韦尔 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
3． “把关人”这一概念出自___________。
正确答案：《群体生活的渠道》 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
4． 一定时期内神经联系的形成和巩固是指___________。
正确答案：记忆 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
5． 议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息首先起到___________。
正确答案：过滤作用 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
6． 议题设置论的代表性学者是___________。
正确答案：麦库姆斯 涉及知识点：公共关系传播模式与媒介
传播学概论习题库及答案
传播学概论习题库及答案
一、单选题（共69题，每题1分，共69分）
1.控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为( )
A、单向循环性
B、双向直线性
C、双向循环性
D、多维单向性
正确答案：C
2.意见领袖的最早提出者是( )
A、贾尼斯
B、饱户弘
C、沃卡尔特
D、拉扎斯菲尔德
正确答案：D
3.在形成当代现实观和社会观的“主流”的过程中,作用尤其强大的是( )
A、报纸
B、广播
C、电视
D、图书
正确答案：C
4.下列对报刊上网的说法不正确的是( )
A、信息量更加庞大
B、提高了新闻的时效性
C、增强反馈的及时性和传播的互动性
D、有了电子版,就可以取消印刷版了
正确答案：D
5.传播控制中包含所有控制形态的是( ) A、经济控制
B、自我控制
C、政治控制
D、文化控制
正确答案：D
6.对大众传播的社会作用作了充分肯定的是( )
A、“沉默的螺旋”理论
B、“上限效果”假说
C、“培养分析”假说
D、“知识沟”理论
正确答案：B
7.控制无关变量最简单的方法是( )
A、消除法
B、调查研究法
C、效果平衡法
D、保持恒定法
正确答案：A
8.强调传播是有意图地施加影响的传播学者是( )
A、拉斯韦尔
B、罗杰斯
C、霍夫兰
D、贝雷尔森
正确答案：C
9.对传播媒介而言自我控制是一种来自传播者的控制,它是( )
A、自外而内
B、自内而外
C、自上而下
D、自下而上 正确答案：B
10.拉斯韦尔首次完整地提出传播的5W模式的著作是( )
A、《传播在社会中的结构和功能》
B、《世界大战时期的宣传技巧》
C、《解放社会矛盾》
D、《大众传播和社会发展》
正确答案：A
11.信息的分类,按照信息的表现形式分为( )
A、说服性信息类
B、客观信息类
C、指导性信息类
D、语言、符号和图像
正确答案：D
12.在现有的符号系统中,最为复杂的符号是( )
A、语言符号
B、推理符号
传播学概论 习题答案
1
传播学概论 习题答案
第一章 人类传播概述
1. 谈一谈你对传播的理解。
传播是指信息在传者和受者之间流动的过程，是信息交流和传递的行为和活动。
这道题的视野比较开阔，学生可根据自己的观察及生活经历来谈，不止局限于书本中阐述的定义。
2.选取一件在人类传播历史上意义重大的事件(如活字印刷术的发明、全球互联网的正式开通等),评价它在人类历史中的意义,以及对后世的影响,并说明媒介对于人类历史发展的作用。
这道题出题的用意在于引导学生了解传播的历史，从传播的历史品格中理解传播。以下只是一个答题角度。
古登堡金属活字印刷术的发明正值欧洲文艺复兴时期，由于社会经济、科学文教和宗教的发展，对读物的需求量迅速增加。在短时间内，古登堡的印刷术由美因茨扩散到了德国其他的城市，接着传播到欧洲各国，成为欧洲宗教和文化的重要传播手段，极大地促进了欧洲科学文教的繁荣和整个社会的进步。
从某种角度来说人类社会的发展史其实就是一部传播技术和媒介的发展进程，媒介技术的进步推动了传播活动的发展和人类社会的文明进程。
3.请用传播的思想分析生活中常见的人际现象。以促销活动为例,试分析:商家所传播的信息是什么?他们的意图是什么?商家最终有没有达到自己预期的效果?为什么?
以下只是一个答题角度。
在促销活动中，商家向消费者传递有关本企业和产品的各种信息，吸引或说服消费者购买其产品，以达到扩大销量的目的。促销实质上是一种沟通活动，当商家传递的信息成功说服消费者，影响了消费者的态度和行为并扩大了销量，促销就达到预期效果。
第二章 传播学的诞生
1. 谈一谈几位传播学奠基人的学术成就 2
(1)哈罗德·拉斯韦尔:著名的政治学者,创建了政治心理学领域,将弗洛伊德精神分析引入美国社会科学,并发展了一种重要的传播研究工具——内容分析,用它来研究自己生活的时代具有重要社会意义的宣传问题。拉斯韦尔对传播学中的许多问题都有理论上的建树，如在他的传播线性模式的研究基础上对传播学划分了五大研究领域，还有对传播社会功能的经典论述等。
《传播学概论》模拟试卷及答案三
传播学概论模拟试卷三
一、单选题（每题2分，共16分）
1、传播，就是 【 A 】的流动过程。(点击括号查看答案)
A、信息 B、语言 C、符号 D、病菌
2、控制论传播模式比线性传播模式增加了 【 C 】。
A、传播效果 B、受众 C、反馈 D、环境
3、报纸上的租房、求职、招聘等分类广告主要履行的是大众传播的 【 A 】功能。
A、传播信息 B、引导舆论 C、教育大众 D、提供娱乐
4、“把关人”的概念最早是 【 A 】提出的。
A、卢因 B、怀特 C、施拉姆 D、拉斯韦尔
5、既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是 【 D 】。
A、报刊 B、广播 C、电视 D、互联网
6、哪种广播节目中有受众的直接参与 【 D 】。
A、新闻报摘节目 B、音乐会转播节目 C、广播剧节目 D、午夜热线节目
7、拉扎斯菲尔德等人在进行了 【 C 】之后提出了两级传播论。
A、查普尔希尔调查 B、夏洛特调查 C、伊里调查 D、食品习惯研究
8、议程设置理论的基本观点是： 【 A 】。
A、媒介为受众设定议程 B、受众为媒介设定议程
C、政治家为媒介设定议程 D、媒介为政治家设定议程
二、多选题（每题3分，共24分）
1、传播学的先驱者包括 【 A B C D 】
A、哈罗德·拉斯韦尔 B、保罗·拉扎斯菲尔德
C、库尔特·卢因 D、卡尔·霍夫兰
2、人类传播的基本类型包括 【 A B C D 】
A、自我传播 B、人际传播 C、组织传播 D、大众传播
3、关于人类传播的演进规律正确的是 【 A B C 】
A、传播媒介的发展贯穿人类历史的始终
B、传播媒介的发展呈现加速度趋势
C、传播媒介的发展是叠加式的，新老媒介互相竞争又互相促进
D、传播媒介的发展是替代式的，新媒介使一切传统媒介必然消亡
传播学概论第十讲传播效果测试题与答案
传播学概论第十讲传播效果测试题与答案
总计： 4 大题， 58 小题，共 100 分 答题时间:120
一、单选题 （该大题共20小题，每小题1分。）
1．新闻折射假说的提出者是（ ）。
A．麦克劳德
B．罗杰斯
C．诺利-纽曼
D．格伯纳
2．“枪弹论”诸多研究中（ ）研究的是广播剧对社会的影响。
A．佩恩基金会研究
B．《火星人入侵地球》研究
C．赫佐格广播媒介使用与满足研究
D．美国伊犁县调查
3．（ ）将大众媒介看做是行为塑造、兴奋、放松及各种行为意图（如投票）的一个主要来源。
A．行为效果
B．认知学习效果
C．认知建构效果
D．认知社会现实效果
4．说服效果的研究者们使用（ ）表示对于某些客体、个人、组织和符号的接近或回避的反应。
A．意见
B．说服
C．观念
D．态度 5．议程设置的基本思想可追溯到20世纪20年代李普曼在《舆论学》中提出的（ ）理论。
B．刻板印象
C．洞穴比喻
D．新闻与自由
D．拟态环境
6．（ ）理论涉及的是人们怎样通过得到的信息来学习并决定采用新产品或新服务。
A．社会认同
B．宣传说服
C．议程设置
D．创新扩散
7．通过操纵象征物来影响人们的行为的技巧被称作（ ）。
A．说服
B．宣传
C．引导
D．传播
8．（ ）将宣传定义为“个人或组织有意设计的意见或者行动，以影响其他个人或群体的意见或行动，达到事先安排的宣传者希望达到的目的。”
A．拉斯韦尔
B．坎特里尔
C．杜威
D．李
9．两级传播理论的创立者是（ ）。
A．拉斯韦尔
B．卢因 C．拉扎斯菲尔德
D．霍夫兰
10．在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（ ）。
A．实地调查法
B．内容分析法
C．控制实验法
D．个案研究法
11．作为使用电影进行说服的军队研究项目的主要研究者，（ ）发现了研究说服系统理论的前景。
A．拉扎斯菲尔德
B．罗杰斯
C．霍夫兰
D．塔尔德
12．根据休梅克等人总结的影响媒介内容的因素，下列哪一项不是影响因素（ ）。