人教版四年级数学上册必考应用题
小学四年级数学上册必考应用题
应用题
1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）
2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？
3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？
4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？
5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？
6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？
7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？
8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？
9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？
10．光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？
11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？
13、学校校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排？还剩几人？
14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？
15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？
16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？
17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？
18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？
19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完？
20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题(含答案)
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题（含答案）
1．一共有810朵玫瑰花，每9朵扎成一束，一共可以扎成多少束？
2．一座大桥长2500米，一列火车通过大桥时每分钟行960米，从车头开始上桥到车尾离开桥共需3分钟。这列火车长多少米?
3．一间教室长8.5米，宽4.8米，用边长0.6米的方砖铺地，120块方砖够用吗？
4．用一张长12厘米、宽7厘米的长方形纸折出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？它的周长和面积各是多少？
5．每个小方格表示1cm2，数出下面各个图形的周长和面积．
图①的周长是
cm，面积是 cm2
图②的周长是 cm，面积是 cm2
图③的周长是 cm，面积是
cm2．
6．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？
7．一张方桌的边长是8分米，要配上一块同样大的玻璃，这块玻璃的面积有多大？
8．教师节，郭老师带了500元钱，要为全组12位老师每人选购一束同样的花，有多少种购买方案，分别还剩多少钱？
9．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2＝65°，∠1和∠3分别是多少度？
10．一块地有6.48公顷，用一台播种机播种，作业宽度1.8米，如果用拖拉机牵引，每小时可行6千米．播种完这块地需要多少小时？
11．一个长方形相框玻璃被打碎了一角（如下图）。工人师傅更换了一块同样大小的新玻璃，再用30分米长的铝条正好给这块玻璃做一个边框（重叠的部分忽略不计）。
（1）新玻璃的宽是多少分米？
（2）新玻璃的面积是多少平方分米？
12．兄弟两人去买东西。哥哥的钱数是弟弟的3倍，哥哥花了200元，弟弟花了40元，这时两人剩下的钱数相等。哥哥和弟弟各带了多少元？
13．945是5的多少倍？
14．计算并观察下面的题。
8÷4＝
80÷40＝
800÷400＝
8000÷4000＝
从上往下观察：被除数和除数都( )一个( )，商( )；
人教版四年级上册数学应用题专项强化练习题
1 / 5 人教版四年级上册数学应用题专项强化练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、计算题。
1. 一个平行四边形的一条边延长27厘米后变成了一个梯形，这个梯形的下底是上底的4倍。这个梯形的上底是多少厘米？
2. 甲、乙两个工程队合修一条水渠。甲队每天修15米，乙队每天修35米，两队同时开工，12天完成任务。这条水渠长多少米？
3. 下面是商场部分商品的单价．
商品名称 手机 加湿器 手提包 U盘
商品单价 340元 150元 ？元 102元
（1）买11个手提包需要979元钱，手提包的单价是多少元？
（2）要购买12部手机准备4000元钱，是否够呢？
（3）要购买加湿器和U盘各24个，一共需要多少元钱？
4. 我校为“希望小学”捐赠图书，三年级捐147本，四年级捐的比三年级的2倍少86本，五年级捐的是三、四年级总和的2倍，五年级捐书多少本？
2 / 5 5. 小东和小强两人集邮，小东集邮48枚，小强比小东集邮枚数的3倍少12枚。两人一共集邮票多少枚？
6. 啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃多少只害虫？
7. 甲、乙两个车间共有84人，如果从甲车间调6人到乙车间，则两个车间人数相等。原来甲、乙两个车间各有多少人？
8. 某修路队修一段路，原计划每天修480米，15天修完，实际用12天，实际比原计划每天多修多少米？
9. 在一个数的末尾添上一个“0”后,得到的数比原来的数多738,原来的数是多少?
10. 绿草能更新空气，1平方米绿地每天大约能释放出氧气15克，吸收二氧化碳20克．幸福小区共有860平方米的草坪，每天能释放氧气多少克？吸收二氧化碳多少克？
11. 王林有7元8角，杨飞有7.09元，他们两人谁的钱多？
12. 在一次国庆庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少米？
新人教版四年级上册数学课本应用题及答案(全)
人教版四年级上册数学书上应用题及答案（全）
第一单元 大数的认识
1、在计数器上拨数。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
2. 下面哪些说法不合理？
3、写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十
位数是多少吗？
答 案
第一单元 大数的认识
1、(1)先在计数器的十万位和万位上分别拨颗珠子和 6 颗珠子，表示
九十六万，然后一万一万地数，九十七万、九十八万、九十九万、一
百万、一百零万、一百零二万、一百零三万。 (2)先在计数器的十万位上拨 7 颗珠子，表示七十万，然后十万十万
地数，八十万、九十万、一百万。
(3)先在计数器的千万位上拨 8 颗珠子，表示八千万，然后一千万ー
千万地数，九千万、一亿。
提示：进位时要先拨去本位上的 9 颗珠子，再向前一位进一。
2、“我今天卖出二千多万根冰棍”和“我们学校有十万人”这两种
说法不合理。一天有 86400 秒，如果天卖二千多万根冰棍，即使昼夜
不停地卖，一秒钟也要卖二百三十根左右，根本不可能;如果按一个
班级五十人计算，那十万人就有 2000 个班级，不符合生活实际，也
不可能。
3、答案不唯一。
九位数：123456789,102345678 等。
十位数：1234567890,1234567891 等。
最大的九位数是 999999999，最小的十位数是 1000000000 。
第二单元 公顷和平方千米
如果 1 平方米能站 16 人 ，1 公顷大约能站多少人？1 平方千米大约能
站多少人？
第三单元 角的度量
1.量出下面各角的度数。你能发现什么？ ∠1=
∠2=
∠3=
2.下面两个图中的∠1 与∠2 是不是相等？说明理由。
答 案
第二单元 公顷和平方千米
1 公顷=10000 平方米
1 平方千米=1000000 平方米
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题(含答案) 2
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题（含答案）
1．妈妈买了三种水果：草莓4箱重128千克；杏子6箱重144千克；水蜜桃5箱重171千克．哪种水果平均每箱最轻？
2．学校买来465本课外书，平均分给17个班，每个班能分多少本？还剩多少本？
3．下面是东莞市某车行2009至2011年东风汽车销售情况统计图，根据统计图回答后面的问题。
（1）该品牌汽车（ ）年的销售量最高，（ ）年的销售量最低。
（2）该品牌汽车这2009至2011年平均每年销售汽车多少辆？
（3）你猜想一下该汽车2012年的销售量是多少车？
4．商场从厂家批发了130个排球，每个排球进价65元．这些排球售完后能赚多少钱？
5．张老师为学生购买了52套演出服，每套58元，张老师大约花了多少钱？
6．有一根长260厘米的铁丝，如果要围成长9厘米、宽6厘米的长方形框架，最多可以围成多少个？
7．960名同学乘车去参观博物馆，用12辆车运送了2次把同学都送去。平均每辆车每次运多少名同学？
8．一个长方形森林公园长3千米，宽2千米．它旁边有一个边长800米的正方形牧场，森林公园的面积比牧场面积大多少公顷？
9．希望小学四年级师生共204人，准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人38元，老师带8000元够吗？
10．园林工人给树木喷药杀虫，用12台喷药机5小时喷了900棵树，平均每台喷药机每小时喷多少棵树？
11．公园的一头大象一天要吃340千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃15天吗？
12．一只鸟每天吃325只害虫，它30天能吃多少只害虫？
13．一千个1元的硬币是7k500g，一百万个1元硬币有多重？
14．一列火车每小时105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少千米？
15．陈阿姨12分钟打字912个。
（1）照这样计算，陈阿姨打一篇文章用时25分钟，这篇文章有多少个字？
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题(含答案) 3
人教版四年级数学上册《应用题》专项练习题（含答案）
1．李老师骑自行车的速度是250米/分，他40分钟行驶的路程王老师需2个小时走完，王老师每小时走多少米？
2．同学们做游戏，男生有26人，女生有29人，现在要按11个人分一组，可以分成几组？
3．下面是卓翔体育商品店2018年上半年部分体育用品销售情况。
种类
单价 78元 46元 24元
卖出数量 113个 126套 256个
(1)哪种体育用品卖的钱最多？
(2)请你提一个数学问题并解答。
4．小明帮助爸爸去装苹果，一共有60个苹果，10个苹果装一箱，一共要装多少箱？
5．甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，已知甲每分钟走50米，乙走完全程要18分钟，出发3分钟后，甲、乙仍相距450米。请问：还要过多少分钟，甲、乙两人才能相遇？
6．前面有一条河，假设人只能骑牛过河，共有A、B、C、D头牛，A牛过河要2分钟，B牛过河要3分钟，C牛过河要4分钟，D牛过河要7分钟，每次只能赶两头牛过河，人要把4头牛都赶到对岸去，最少要几分钟?
7．学校的图书室开展捐书活动。根据二年级捐书情况记录：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
数量/本 12 18 13 15
回答下列问题。
（1）________小组捐数最多，________小组捐书最少。
（2）第二小组比第四小组多捐多少？
（3）第一组和第三组一共捐了多少本？
8．早上6时起床后，到7时上学的1小时内，小红必须完成以下事情：
叠被子3分钟 刷牙洗脸8分钟 读外语30分钟
吃早饭10分钟 收碗擦桌5分钟 收听广播30分钟。
请你为小红设计一张合理的时间安排表，并算一算需要多少分钟。
下图是芳芳家的下半年各月用水量，根据统计图回答下列问题。
9．芳芳家下半年各月用水量最多相差（_____）吨。
10．下半年共用水多少吨？
11．一架飞机每小时飞行736千米，从甲地飞往乙地用了20小时，甲乙两地相距多少千米？
小学四年级上册数学应用题人教版
第 1 页 共 35 页 小学四年级上册数学应用题人教版
（经典版）
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序言
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四年级人教版数学上册应用题专项易考题
1 / 6 四年级人教版数学上册应用题专项易考题
班级：__________ 姓名：__________
一、计算题。
1. 华丰村修一条2000米的水渠，第一周修了495米，第二周修了505米。剩下的要2周修完，平均每周要修多少米？
2. 一列火车以108千米／时的速度从甲地开往乙地，行驶了13小时，已知从甲地到乙地的铁路长1724千米。
(1)这时火车离甲地有多少千米？
(2)这时火车离乙地有多少千米？
3. 学校买来一批篮球和足球。买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。
（1）篮球的单价比足球贵多少元？
（2）当a=576时，篮球的单价比足球贵多少元？
（3）买这批篮球和足球共用了多少元？
（4）当a=1200，b=80时篮球和足球共用了多少元？
4. 每袋大米重50千克，学校食堂运来100袋大米，共重多少千克？合多少吨？
2 / 6 5. 一辆公共汽车上有48人，在第一站下去a人，又上来b人。
（1）这时车上有多少人？
（2）根据上面的算式，a＝25人，b＝18人，现在车上有多少人？
6. 每1千克糖水含有糖2.81千克。
（1）1千克糖水含有糖多少克？
（2）1吨糖水含有糖多少千克？
7. A、B两城相距2000千米，甲、乙两车分别同时从A、B两城相向开出。已知甲车每小时行80千米，乙车每小时行75千米，求经过4小时两车还相距多少千米？
8. 一辆大客车和一辆小轿车同时从甲站开往乙站，3小时后大客车行驶了216千来，小轿车行驶了252千米，大客车平均每小时比小轿车慢多少千米？
9. 买1个文具盒比买8本练习本还贵11.4元。每本练习本0.45元，每个文具盒多少元？
10. 体育用品店每个足球的售价是61元，王老师带了550元再多可以买几个足球？还剩多少元？
11. 在一次国庆庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少米？
人教版四年级上册数学应用题专项—和差倍问题应用题(含答案)
13◄►和差倍问题应用题班级 姓名 得分
【知识储备】和倍问题是已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个
数分别是多少的应用题。要想顺利地解答和倍应用题，最好的方法就是根据题意，
画出线段图，使数量关系一目了然，从而正确列式解答。
解答和倍问题，关键是找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1
倍数，再求出几倍数，数量关系是：
两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)
小数×倍数=大数(几倍数)
两数和-小数=大数
已知两个数量的差，与这两个数量之间的倍数关系，求这两个数量各是多少
的应用题叫差倍问题。
解答差倍问题与解答和倍问题常用的分析方法类似，都是要在已知的条件中
确定一个数为标准数(即1倍数),再根据其他的数与这个较小数(1倍数)的倍数关
系，确定两数的差相当于这样的多少倍(份)即几倍数，就可以求出1倍数(较小
数),再算出其他各数。因此，我们仍 然可以根据已知条件和问题画线段图使数量
关系一目了然，差倍问题的 数量关系式是：两数差÷(倍数-1)=小数(1倍数),小
数×倍数=大数 (几倍数)或较小数+差=较大数。 【例1】有两个仓库共存货物360吨，已知甲仓库所存货物是乙仓库的2
倍，甲、乙两个仓库各存货物多少吨?
【解析】根据题中“甲仓库所存货物是乙仓库的2倍”这一条件，确定乙例题精讲仓库所存货物量为标准数(即1倍数),那么甲仓库所存货物就是2倍数，甲、乙
两仓库的倍数和就是(2+1);正好是两仓库所存货物总数即360吨，就可求出1倍
数的存货量，用线段图表示为：
【解答】(1)甲、乙两个仓库共存货物是乙仓库的多少倍?
2+1=3
(2)乙仓库存货物多少吨? 360÷3=120(吨)
(3)甲仓库存货物多少吨?
120×2=240(吨)或360-120=240(吨)
综合算式：
甲仓库：360÷(2+1)×2=240(吨)
或360-360÷(2+1)=240(吨)
乙仓库：360÷(2+1)=120(吨)
答：甲仓库存货物240吨，乙仓库存货物120吨。
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人教版四年级上册数学应用题专项—和差、盈亏问题应用题(含答案)
人教版四年级数学应用题必刷题库
必刷题14◄►和差、盈亏问题应用题班级 姓名 得分
【知识储备】和差问题是已知两个数量的和以及它们的差，求这两个数量各
是多 少的应用题。
解答和差问题常用的方法是假设法，即在解题的过程中，可以将其中的小数
增加到与大数相同的大小，则可以先求出大数，再求出小数；也可以将其中的大
数减少到与小数相同的大小，则可以先求出小数，再求出大数；同时还可以结合
线段图进行分析，和差问题的基本数量关系式为：
(和+差)÷2=较大数
(和-差)÷2=较小数
把一定数量的物品，平均分给一定数量的人，两次分配的结果有差异，每次
结果出现了盈(多)或亏(少),这类问题我们习惯上称为盈亏问题。
解答这类问题的要点是首先找出两个相关的差数，即每份差(分配方案的差)
和总量差(分配结果的差),用总量差去除以每份差即可知道份数，进而求得其他
问题。
一般情况下，总量差不会直接给出，但可用盈与亏相加、盈与盈相减、亏与
亏相减等方法求出，基本数量关系为：
份数=(盈+亏)÷每份差
份数=(大亏-小亏)÷每份差
份数=(大盈-小盈)÷每份差 例题精讲【例1】甲、乙两人共有存款1646元，甲的存款比乙的存款多106元，甲、
乙两人各有存款多少元?
【解析】用线段图表示题中的已知条件和问题：
【解答一】从线段图上可知，假设甲的存款减少106元就和乙的一样多了，这时总数
1646元也要减少106元，这样就是两个乙的存款，可知乙的存款。
(1)两个乙的存款是多少元? 1646-106=1540(元)
(2)乙的存款多少元? 1540÷2=770(元)
(3)甲的存款多少元?
770+106=876(元)或1646-770=876(元)
综合算式：
乙：(1646-106)÷2=770(元)
甲：(1646-106)÷2+106=876(元)
或1646-(1646-106)÷2=876(元)
【解答二】从线段图可以看出，如果乙的存款增加106元，就和甲的一样多了，这时总