1.2《我与父母交朋友》ppt课件

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八年级政治上册 1.2 我与父母交朋友课件 新人教版

八年级政治上册 1.2 我与父母交朋友课件 新人教版
第二课 我与父母交朋友
1、什么是孝敬父母?
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和 赡养。
2、其中最重要的是什么?
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3、怎样来孝敬父母? (1)孝心;(2)孝行;(3)付出;(4)分清 孝的是非界限;(5)对祖辈要孝敬;
成长也会有烦恼
来自同龄人的心声
——“我都上初中了,父母还把我当成小孩 子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放 心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我 了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意 见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着 打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的 事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”
思考: ①小冰冒火的理由是什么? 爸爸的理由是什么? ②你的协调办法是什么:
不到同学家做作业、看录像了, A.会导致对同学失信,自己也不满意, 干脆不去同学家了; 由此还会迁怒于家长;
按家长的要求做,这保证了安全 B.按照家长的意思办, 8点前到 和休息,可未必有时间看录像,自己 家;
和同学都不能尽兴 不理家长的要求,写完作业、看 C.先斩后奏,写完作业、看完录 完录像再回来,这会让家长担心、着 像再回来; 急,说不定到现场亲自捉拿; 与家长协商,双方都作些让步, D.其他办法
想一想:
上面的表格说明了什么? 年龄
多重代际差异
直接原因 代沟 实质
严 也 是 一 种 爱
经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等
情景故事
小黄假期改头换面,留了个老鼠尾的发型,他 觉得这样够酷。父母批评他,他越是变本加厉,学 会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐, 而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 我的同学都这
辨证的看待逆反心理:

我与父母交朋友PPT教学课件

我与父母交朋友PPT教学课件

5.商品谷物农业 (1)概念:是一种以生产小__麦__、__玉_米_____等谷物 为主,产品面向市_场_________的农业地域类型。 (2)特点:生产_规__模__大_____、机械化水平高。 (3)分布:主要分布在_美__国____、加拿大、阿根
廷、澳大利亚、俄__罗__斯____、乌克兰等国及我国 的东_北__和__西__北______地区。
其次,从社会经济因素(市场、交通、政策等)入 手,并着重考虑市场和交通运输条件这两个最富 有变化的因素的发展变化。如一方面表现在交通 运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发 展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展, 并在世界范围内形成了区域专业化生产;另一方 面表现在市场上某种农产品供不应求时,这种农 产品的经营规模就会扩大,反过来经营规模就会 缩小。
4.混合农业 (1)概念:是_畜__牧_业____和_种_植__业______相互结合、
兼而有之的综合性农业。 (2)分布:主要分布在欧洲、__北__美__洲___、非洲
的_南_非___、大洋洲的澳__大__利_亚__、__新__西__兰___等地。
(3)生产优势(以澳大利亚为例) ①形成_良__性____农业生态系统。 ②便于_合__理__有_效_____地安排农业生产活动。 ③市场适应性强,_经__济__收__入______稳定。
方法规律
业生产的区位因素很多,在进行区位选择时应抓 住主导区位因素进行综合分析,一般来说,分两 个步骤: (1)从宏观角度对大范围地区进行分析和选择 首先根据经纬度位置及其信息确定各地的气候特 征,然后根据等高线信息,分析各地的地形特征, 再结合各种作物的生长习性进行区位选择。 (2)从微观角度对小范围地区进行分析和选择
条件

第二课我与父母交朋友

第二课我与父母交朋友

第二课我与父母交朋友
1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(第19~20页第一段)
2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾?(第21页第一段)
3.代沟、逆反心理
(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(2)逆反心理的主要表现(第21 页第二段)
(3)怎样正确认识我们的逆反心理?(第21页第三段)
(4)逆反心理有什么危害?(第22页)
4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突?(第23~25页)(三点)
5.与父母交往的艺术(我们应如何与父母交往?)(第26~27页)(四点)
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

《我与父母交朋友》(严也是一种爱)课件3(11页)(人教版八年级上)

《我与父母交朋友》(严也是一种爱)课件3(11页)(人教版八年级上)
欢迎指导
现场调查
在与父母的交往过程 中,你还产生过哪些烦恼?

方 孩子:青春期,认为自己长大
有 了、要求独立行事、渴望平等自由。

异, 理
父母:认为孩子永远是孩子,做
解 事总让人不放心,担心增加,要
不 求更严

想一想:
表格说明了什么?
代沟
直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异
经历、经验、社会地位、生活 态度、价值观、兴趣爱好、行 为方式等
星期天,我准备和同学一 起出去玩,爸爸喊住了我……正方:来自反心理有危害 反方:逆反心理有好处
阅读:《孩子,我为什么打你?》
严也是一种爱

《严也是一种爱》我与父母交朋友PPT课件2

《严也是一种爱》我与父母交朋友PPT课件2
(1)在多数情况下,逆反心理导致的对父 母的反抗,其结果都是惩罚了自己———不是 拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩 罚自己。 (2)这种结果也是对父母的一种伤害—— —不是拿自己的错误伤害父母, 就是拿父母的 错误伤害父母。
一、成长也会有烦恼
总结
1、为什么子女与父母之间会产生矛盾?(产生烦恼的原因) (1)直接原因(年龄差距) (2)根本原因(多重代际差异) 2、我们应该如何正确认识与父母之间的矛盾? (如何理解严也是一种爱) 二、逆反心理有危害 1、逆反心理的产生 2、逆反心理的具体表现 3、如何正确地认识逆反心理 4、逆反心理的危害
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

1.2 我与父母朋友 课件(人教版八年级上册) (6)

1.2 我与父母朋友 课件(人教版八年级上册)  (6)

爱的冲突进行时
妈妈和女儿之间的冲突可以避免吗?如何避免?
1.要冷静下来,心平气和地和家长商量 2.通过商量,弄清楚分歧所在,找到双方都能接 受的办法。
知识小结:2、当我们与父母发生矛盾时,要
怎样做?
(三 )阅读下面的对话,小组讨论,回答其后问题。
妈妈: 孩子,你还生妈妈的气吗?是的,妈妈是不该翻看 你的日记,可是当பைடு நூலகம்妈的想要了解自己的女儿,妈妈心 里着急呀! 孩子,是妈妈不对,快回来吧,妈妈想你!
(双赢)
知识小结:1、如何看待与父母之间的矛盾?
父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 否认、 漠视、夸大 对此,不能 积极的做法 架起沟通的桥梁
子女要走近父母,亲近父母,努力化解 矛盾,与父母携手通行。
(二 )感受下列情景,小组讨论,回答其后问题。
女儿: 看到妈妈在看自己的日记,扔下书包,冲上去一把抢过 日记本,大声责问:“妈,你为什么偷看我的日记?” 妈妈: “我想了解你,这有什么不对吗?” 女儿: “你这是极不道德的行为!” 妈妈: “你怎么这么跟我讲话?我是你妈!” 女儿: “你不配做我的妈!” 妈妈: “好哇!你反了你!你给我滚出去!” 女儿: “滚就滚!” (砰……)甩门而去。
在家庭交往中,与父母不必太计较。即
使父母错了,也要多多谅解,不必非与父母 争个高下输赢不可。有时即使争赢了,也不 一定就会给自己带来快乐、给家庭带来幸福; 我们认了错,不会带来耻辱,反而让孩子丢 掉包袱,化解隔阂,增进家庭的温馨氛围。
知识小结:4、与父母交往的艺术有 哪些?
赞赏父母,赞赏中增进亲情。 认真聆听,聆听中获得教益。 帮助父母,用行动感动亲人。 在家庭交往中,与父母不必太计较。
①、沟通的实质: 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果

我与父母交朋友-课件

我与父母交朋友-课件

子女进入了青春期以后,独立意识比 小时候明显增强,有了不同于父母的兴 趣爱好和追求。当子女的独立意识受到 阻碍的时候,当子女自立性被忽略的时 候,当子女的个性伸展受到妨碍的时候, 当强迫子女接受某种观点的时候,子女 就很容易产生逆反心理。
➢传统文化的影响。父母强调自己家长的 权威;子女则受到当代民主、平等、自 由思想的影响。
未真正走上社会
知识 知识比较陈旧
知识新潮,可掌 握的知识很有限
父母
我们
思想 方法
求稳,倾于保守
乐于接受新的事 物,易于偏激
行为 处事谨慎,恪守 方式 准则
爱冒险,冲动
社会 家长(监护人) 子女(被监护
角色 劳动者
人)、学生
➢产生代沟的直接原因——我们与父 母的年龄差距。
➢产生代沟的实质——反映在年龄背 后的多重代际差异。
当逆反心理演变为子女与父母间的 对抗时,会引发严重的后果。
➢惩罚自己——不是拿自己的错误惩罚自 己,就是拿父母的错误惩罚自己。
➢伤害父母——不是拿自己的错误伤害父 母,就是拿父母的错误伤害父母。
陈军在念初中时迷上了网络游戏, 沉迷网吧,无心向学。为此,父母 没少批评他。陈军对父母越来越反 感。一次,陈军在网吧通宵达旦打 游戏,回家后被父母责骂,陈军恶 言顶撞。父母一气之下把陈军赶出 家门。
➢小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄 的增长,我们的思想不断成熟,特别是 进入青春期以后,我们开始形成自己的 思想,开始独立行事,希望由自己拿主 意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父 母的束缚,要求父母平等地对待自己甚 至为此挑战父母的权威。
➢在父母眼中,孩子永远是长不大的,孩 子没有足够的生活经验,没有丰富的阅 历,需要得到父母的提醒、指点。
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辨证的看待逆反心理:
好的方面: 一代更比一代强,逆反心理的
出现从某些方面来说是孩子开 始长大,开始有了自己的想法。
不好的方面: 会对父母与子女都产生极
大的伤害;
一个孩子与父母吵架后,离家出走了。 他四处流浪,过着风餐露宿的生活。一次, 饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热 心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后, 他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他 的经历,说:“我只给了你一碗馄饨,你就 如此感激,而从小到大,你的父母又给了你 多少碗馄饨,你感激过他们吗?”男孩的泪 水顿时流落下来。
第三招:“责任”术。除读书学习外,还要积极协
助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、 倒垃圾、擦地板等。
第四招:“道歉”术。如果有些事情是你做得不
对,不要逃避,不要沉默不理,要主动道歉,这样会 得到父母的理解。
第五招:“写信”术。如果直接和父母对话,可
能会惹他们生气,或者没有和父母对话的机会,你可 以用写信的方式,在信中写出事情的真相、自己的心 情,以及对父母的希望等。
其实,那天我真的不想说 那些尖利、刻薄的话,可不知 为什么,一张口,那些话就像 连珠炮一样蹦了出来。妈妈, 我知道您是关心我的,我也知 道,我伤害了您。就请您接受 无知女儿的道歉吧。请您继续 管我吧,因为我知道管我是因 为爱我。 ——孩子
与 父 母 交 往 小 方 法
第一招:“读心术”。大家要了解父母 ,孝敬父母。
1.不正确。在家中,我们与 父母都是讲道理的,一定要主动 与父母沟通,辨明是非,讲明道 理,做出正确的选择。 2.有道理。家中有亲情, 与父母矛盾因爱而生,不能否认、 漠视、夸大,而应主动沟通,亲 近父母,跨越代沟,与父母携手 同行。
情景展示:
一天,晚饭过后 小冰:爸,我想到同学家做作业, 顺 便看会儿电视? 爸:嗯,不过不能超过八点! 小冰心想:现在都快七点了,八点怎么 来得及?一时心里就有了火……
如何对待及解决与父 母的矛盾和代沟:
面对矛盾和代沟,我们既 不能否认也不能漠视,更不能 夸大,我们唯一所能做的就 是……
沟通—亲近父母.跨越代沟
家是爱的港湾,因为家 里的矛盾易产生,也易 解决, 关键看我们怎 么对待.
家不是说理 的地方,俗话 说得好,清官 难断家务事.
你觉得有 道理吗?
1、对家庭矛盾的两种错误的看法 (1)夸大了家庭矛盾的复杂性 (2)轻视了家庭冲突
少女秀发 所剩无几
家里花了一万多元,将娟娟送到一重点 初中去读书。尽管很努力,可她的成绩一 直处于中等。父母为此经常唠叨,时间一 长,娟娟养成了拔自己头发的习惯。 久而久之,娟娟的头部两侧的头发竟被 拔得所剩无几了。父母这才有所察觉,吓 结论: 有必要、也必 坏了,赶紧制止她的行为。 可娟娟已养成习惯,怎么也控制不住 须想办法解决家庭矛盾 . 自己的行为,父母只好向心理医生求救
第二课 我与父母交朋友
1、什么是孝敬父母?
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和 赡养。
2、其中最重要的是什么?
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3、怎样来孝敬父母? (1)孝心;(2)孝行;(3)付出;(4)分清 孝的是非界限;(5)对祖辈要孝敬;
成长也会有烦恼
来自同龄人的心声
——“我都上初中了,父母还把我当成小孩 子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放 心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我 了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意 见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着 打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的 事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”
如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意,或一同外 出联络感情;多利用言语表达你的关心,如早上要向父 母说声“早晨好”,外出时要向父母说声“再见”并交 代预计回家的时间等。
第二招:“出击”术。每周主动跟父母一起做几件
事,边做边交流;每天可在饭前饭后,和父母主动谈 谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事, 让家人一起分享你的喜怒哀乐。
思考: ①小冰冒火的理由是什么? 爸爸的理由是什么? ②你的协调办法是什么:
不到同学家做作业、看录像了, A.会导致对同学失信,自己也不满意, 干脆不去同学家了; 由此还会迁怒于家长;
按家长的要求做,这保证了安全 B.按照家长的意思办, 8点前到 和休息,可未必有时间看录像,自己 家;
和同学都不能尽兴 不理家长的要求,写完作业、看 C.先斩后奏,写完作业、看完录 完录像再回来,这会让家长担心、着 像再回来; 急,说不定到现场亲自捉拿; 与家长协商,双方都作些让步, D.其他办法
想一想:
上面的表格说明了什么? 年龄
多重代际差异
直接原因 代沟 实质
严 也 是 一 种 爱
经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等
情景故事
小黄假期改头换面,留了个老鼠尾的发型,他 觉得这样够酷。父母批评他,他越是变本加厉,学 会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐, 而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 我的同学都这
可能双方都满意。
不能发火,父亲是出于 对小冰的安全和休息考虑, 是对小冰的爱护。 1.让父亲去接自己。 2.明天在去同学家做作业。 3.打电话给同学,把父亲 的担忧告诉他,取消约定。
1.要冷静下来,心平气和地与家 长商量 2.通过商量,弄清楚分歧所在, 找到双方都能接受的办法
阅读感悟:
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆 费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥 匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一 转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪 地问:“为什麽我费了那么大力气也打不开, 而你却轻而易举就把它打开了?”钥匙说: “因为我最了解他的心。” 问:寓言给了我们什么启示?
要我这样,我偏要那样
你说这个好,我非说那个好
让我相信这个,我非相信那个不可
强硬态度的顶撞; 粗暴行为的对抗; 对父母的冷淡; 对父母的厌恶感;
相关 子女产生逆反心理的几种 链接 具体情景和心理原因
──独立意识受到阻碍。 我们要独立,家长不让我们独立。 ──自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主,家长不让我们做主。 ──个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈,家长制止我们。
1、男孩离家出走的原因是什么?
情 景 故 事
合作 探究
2、离家出走给男孩及其父母的是什么?
3、老板的话会让男孩想到什么?
结合以上事例谈谈
逆反心理其结果都是惩罚了自己—— — 不是拿自己的错误惩罚自己, 就是拿父母的错误惩罚自己
逆反心理其结果也是对父母的伤害— ——不是拿自己的错误伤害父母, 就是拿父母的错误伤害父母
做学生就要有 学生的样,怎么 能染发
什么?你还 敢嘴硬 样,为什么我 就不能?现在 都什么年代了 你真是out
我就喜欢这 样,你管不 着!
小组合作:
你如何看待小黄的做法?逆反心理表现为什么呢?
逆反心理的产生:
我们对父母的思想观 念、管教方法、严格要求,常 常产生反感,即产生逆反心理。
逆 反 心 理 的 表 现
从学生角度讲: 小时候对父母依附崇拜,认为 他们无所不能;到青春期,渴望 独立,挑战父母的权威,过了青 春期,又客观地看到父母的价值。 从家长角度讲: 对孩子的关爱之心没有变,只 是要求更加严格,免不了多叮嘱 几句。孩子听不进时,就觉得家 长特别唠叨、罗嗦。
之于 间是 就, 产我 生们 了与 矛父 盾母
怎样克服逆反心理 当我们要发火的时候,不妨用手摸 一下肚脐。 它曾是我们与母亲相连的地方,也是母 亲用营养维 持我们生命的地方。我们曾经是父母的 一部分, ………………
克服方法:我们要努力克服消极的逆反心理, 在情绪冲动时,要努力克制自己。
成长也会有烦恼
严 也 是 一 种 爱
产生烦恼的原因
产生代沟的原因 父母的高期待、严要求是一种爱
有时偏执,有时不能控制 自己的情绪
成熟,有主见, 经受过多种考验 有丰富的 人生经验 掌握的知识 有的多,有的少
稳重、易保守
处事冷静,谨慎, 恪守准则
未真正走上大千社会
生活知识、实践经验少
开放、创新,易偏激 爱冒险,行为变化快, 讲效率,不拘传统
子女、学生、 被监护人
社会角 色上
家长、职业人员 监护人
何为沟通?
沟通就是辨明是非,寻求最佳结果 的过程。
沟 通 的 基 本 要 领
沟通的前提: 彼此了解
沟通的关键: 尊重理解
沟通的有效方法: 换位思考 沟通的结果: 求同存异
我们要以爱的方式对待父母。
情景一
父母对你说:你是不是该去把头发 剪剪了?瞧你那模样,就像刚从老鼠窝里爬出 来似的。 你对父母说:你烦什么烦?头发也要你管。 情景二 父母对你说:还在看闲书啊,都什 么时候了,还不多做几道题?好工作是不会从 天上掉下来的!你自己的前途你自己选择,我 们做父母的只要尽到责任…… 你对父母说:不看就不看,然后是沉默。
当我七岁的时候,我觉得父 亲是天底下最聪明的人; 当我十四的时候,我觉得父亲 是最不讲理的人;
当我二十一岁的时候,我忽然 发现父亲还是比我聪明。
——马克吐温
父母
寻 找 隔 阂 的 原 因
生 上 心 上 阅 上 知 上 思想方 法上 行为方 式上 识 历 理 理
成人, 正值中年、壮年
我们
正值青春期, 身体未完全发育成熟
第六招:“协议”术。与父母协商签订沟通协议
书,在协议书中,除了对自己提出要孝敬、尊重父母 的要求外,也对父母正确养育教导孩子的行为做出要 求,并随时在家庭生活中进行监督。
与 父 母 交 往 小 方 法
学习目标
1、学会Байду номын сангаас父母沟通
2、探索解决亲子冲突的途径和办法
1.如何对待及解决与父母矛盾和代 沟?
小莉是独生女,14岁生日前,本班 几个要好的同学和几个小学同学都说要 参加她的生日聚会,小莉也想利用这个 机会与同学聊聊天,放松放松。可她的 家境并不富裕,父母上班又忙。怎么办? 让我们大家一起帮小莉出出主意。 完成24页的有关内容
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