学校编外自聘人员管理制度（通用10篇）
学校编外自聘人员管理制度
学校编外自聘人员管理制度（通用10篇）
在现实社会中，制度起到的作用越来越大，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的学校编外自聘人员管理制度，希望能够帮助到大家。
学校编外自聘人员管理制度 篇1
1、为加强特种作业人员的管理工作,提高特种作业人员的安全素质,防止伤亡事故,促进校园安全,根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章,制定本制度。
2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。特种作业指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。
3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度,并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格,取得“特种作业操作资格证”,方可独立作业。
取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员,必须按国家规定的期限进行复审,复审不合格或未复审的,由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”,不得继续独立从事特种作业。
在我校,特种作业指电工作业(含运行和维修),从业人员指电工。
4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。
5、电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。
6、电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。
5、电工对师生发现的报修的电器、电路,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。 6、学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全 。
学校编外自聘人员管理制度 篇2
1、从业人员必须每年一次健康检查，合格后方可持证上岗，并且每年复查一次。上岗期若患不宜从事食品工作病症者，要立即停职接受治疗，直到经健康检查合格方可再回原岗位从业。
2、所有从业人员上岗前必须接受食品卫生专项知识培训，熟悉相关专业要求。具有良好的政治思想素质和强烈的责任心。
3、养成良好的卫生习惯，坚持做到“四勤、四不、四要”：
“四勤”：勤洗手勤洗澡，勤理发剪指甲；勤洗衣服被褥；勤换工作服、帽。
“四不”：不将非食品加工制作用品和个人生活用品带入操作场所；工作时不得赤脚、穿拖鞋、背心；不留长指甲、不涂染指甲、不戴饰物；不在工作期间吸烟饮酒。
“四要”：上班时要穿戴整洁的工作衣、帽；加工制作食品和配餐操作时要戴口罩；直接入口食品要用专用工具拿取；收费和拿取食物时操作程序要分开。
4、在操作间内必须穿戴整齐干净的工作服、工作帽，并把头发固定置于帽内。临时离开工作间必须脱下工作衣帽，进入工作间再重新更衣、换鞋、洗手、消毒。
5、工作前、处理食品原料后、便后、接触不洁物后，均要用肥皂及流水洗手并消毒。接触直接入口食品前洗手并消毒。不得有面对食品说话、打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。
6、加工直接入口的食品和分装食品、售菜时应戴口罩，销售食品时不能用手拿取直接入口的无包装食品，必须备有清洁卫生的包装纸或食品袋。收银人员不得直接接触食品。
7、患有皮炎及痢疾、肝病等传染性疾病，不得上岗操作。
学校编外自聘人员管理制度 篇3
一、从业人员健康管理
（一）从业人员须每年至少进行一次健康检查，必要时接受临时检查。新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康合格证明后方可参加工作。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
（二）从业人员每天要进行晨检并登记，发现有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
（三）应建立从业人员健康档案。
（四）从业人员应按照相关劳动法规规定参加社会养老保险。
二、从业人员培训
应对新参加工作及临时参加工作的从业人员进行卫生知识培训，合格后方能上岗；在职从业人员应进行卫生培训，培训情况应记录。
三、从业人员工作服管理
（一）工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色（或浅色）布料制作，也可按其工作的场所从颜色或式样上进行区分，如粗加工、烹调、仓库、清洁等。
（二）工作服应有清洗保洁制度，定期进行更换，保持清洁。接触直接入口食品人员的工作服应每天更换。
（三）从业人员上厕所前应在食堂内脱去工作服。
（四）待清洗的工作服应放在远离食堂食品加工区的地方。
（五）每名从业人员应有两套或以上工作服。
四、从业人员上岗管理
（一）从业人员必须持有效的健康证明和卫生知识培训合格证明方可上岗，按档案化要求建立从业人员基础档案。
（二）食堂从业人员须保持良好的个人卫生，操作前洗手，操作时穿戴清洁的工作衣帽，出售饭菜时戴口罩，头发不外露，不留长指甲、不涂指甲油、不佩戴饰物。卫生知识知晓率、卫生行为形成率达90%以上。
（三）操作时手部应保持清洁，操作前手部应洗净。接触直接入口食品时，手部还应进行消毒。从事面点制作的人员还要做到：①进入面点加工间时应进行二次更衣和洗手，②认真检查所使用的面粉和馅心的质量，不得使用手感和感观性状异常的面粉和馅心。
（四）接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手：
1、开始工作前。
2、处理食物前。
3、上厕所后。
4、处理生食物后。
5、处理弄污的设备或饮食用具后。
6、咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后。
7、处理动物或废物后。
8、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后。
9、从事任何可能会污染双手活动（如处理货项、执行清洁任务）后。
（五）个人衣物及私人物品不得带入食堂食品加工区。
（六）食堂内不得有抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。
（七）进入食堂食品加工区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。
学校编外自聘人员管理制度 篇4
1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。
2、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校保卫部门或总务处备案。
3、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。
4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。
5、施工单位人员要统一到学校保卫部门或总务处办理《临时出入证》，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。
6、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。
学校编外自聘人员管理制度 篇5
为规范学校外来人员的管理，维护学校正常的教育教学秩序，特做以下要求：
一、随访者一般应事先与被访者电话联系，征得被访人在校并有时间同意接待，同时出示有关有效身份证件并填写好会客单。
二、校外机动车辆不准进校园，必须进校的汽车应按规定路线限速行驶，并按指定地点停放，禁止鸣笛。车辆安全自负。上级领导，机关来校检查指导工作，参加有关会议等乘坐的车辆，应由校务办公室提前通知门卫放行，在指定地点停放。
三、新闻记者来校采访，必须持有记者证和采访介绍信，门卫要事先报告校务办并由校务办报告校长室出面接待。其他人员一律不得私自接受采访。
四、在学校上学、放学高峰和重大活动时期门卫负责对进出校门的人员和车辆进行管理和疏导，保持大门的整洁和畅通。
五、携带物品出校门必须遵守下列规定。
1、携带贵重物品出校门，必须有校务办公室或总务处开具证明。
2、基建施工单位携带施工设备工具出校凭施工单位证明，携带施工材料出校门凭总务处证明。
3、外校人员进校登记时须注明携带的贵重物品，离校时经门卫核查无误后出校。
4、发现证物不符等可疑情况，门卫值勤人员有权将所带物品扣留。报保卫部门处理。
六、食堂送货车在上学、放学的高峰时间段不准进入。严格阻止推销员等外来无关人员进入校区并不允许在校门口设摊。制止收废品者、捡破烂者、小商贩和其它闲杂人员混入校园。
七、上课期间，学生要出校门必须有班主任或值班教师的批条，并进行登记。上课期间禁止家长进入学校；家长有事在门卫打电话联系教师或班主任经同意后方可进入。
学校编外自聘人员管理制度 篇6 一、职业操守
1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。
2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。
3.办公室门不得关闭，不得在办公室内吃零食，不得在工作时间浏览与工作无关网页。
4.办公室内不得大声喧哗。
5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及电器。
6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。
7.不得在办公区域内吸烟。
8.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。
9.严禁工作期间擅离职守。
10.严禁对同事恶意攻击，严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。（有以上行为着，经劝解无效，送交公安部门处理）
二、接待规范：
1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。
2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。
3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。
4.来访者离开时，应主动将其送至学校门口。
5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。
三、电话礼仪：
1.铃声响起两声后必须接起。
2.接起电话后需亲切地使用“您好，银望私塾”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给主管。
3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的'姓名，电话及来意，并给予转达。 学校编外自聘人员管理制度 篇7
为维护学校教学秩序的有序进行，确保校园安全，学校实行来访出入登记制度：
1、门卫值班人员对来访者须礼貌、热情接待、询问来访事由。
2、来校联系工作的来访人员（如家长），必须在门卫室进行实名登记，来访人员必须按会客单上的要求真实地填写会客单并取得校内被访人员的认可方可进入校区。离校时必须回收由被访人员签名和填写离校时间的回执，经门卫值班人员确认后方可离校。
3、校外人员无正当理由到校，不遵守本校制度，无法与被访人取得联系并填写会客单，门卫值班人员不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫值班人员应及时报警，以防止意外发生。
4、在正常的教学时段内学生因特殊原因需要离校的必须出具学校相关部门或班主任签发的出门凭证，才可让家长接回，在正常教学时段内，学校严禁学生单独离校。
5、上课期间如无预约谢绝外人进入校区，严禁推销人员进入校区。
6、会客登记凭证每学期整理后归档，保存期为三年。
7、由于工作疏漏，造成责任事故的，严肃追究相关人员责任。
学校编外自聘人员管理制度 篇8
一、必须每年进行一次健康检查，按规定项目进行体检，不漏报，不搞冒名顶替。若确诊为“五病”患者，要服从调离接触直接入口食品的工作。
学校编外人员用工管理制度
第一章 总则
第一条 为加强学校编外人员用工管理，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于学校所有编外人员的招聘、使用、考核、薪酬、福利及解聘等管理。
第三条 编外人员是指学校根据工作需要，按照国家有关政策规定，通过合法途径招聘的，不属于学校正式编制的用工人员。
第二章 招聘与录用
第四条 编外人员的招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过公开报名、资格审查、面试、体检等程序，择优录用。
第五条 招聘编外人员时，需符合以下条件：
1. 具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规；
2. 具有良好的品行和职业道德；
3. 具有履行岗位职责所需的专业技能和身体条件；
4. 年龄、学历、专业等符合招聘岗位要求。
第六条 编外人员录用后，与学校签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
第三章 使用与考核
第七条 编外人员应按照岗位职责要求，认真履行工作职责，服从学校统一管理。
第八条 学校对编外人员实行年度考核和定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。
第九条 考核结果作为编外人员薪酬调整、岗位晋升、解聘等依据。
第四章 薪酬与福利
第十条 编外人员的薪酬按照学校相关规定执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
第十一条 编外人员享受国家法定节假日、带薪年假等福利待遇。 第十二条 学校根据编外人员的工作表现和绩效考核结果，给予相应的奖励。
第五章 解聘与终止
第十三条 编外人员有下列情形之一的，学校可以解除劳动合同：
1. 严重违反学校规章制度；
2. 被依法追究刑事责任；
3. 因工作需要，经学校批准；
4. 双方协商一致。
第十四条 编外人员有下列情形之一的，劳动合同终止：
1. 劳动合同期满；
2. 双方协商一致；
3. 因工作需要，经学校批准。
第六章 附则
第十五条 本制度由学校人力资源部负责解释。
第十六条 本制度自发布之日起施行。原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
编外人员管理制度范文
编外人员管理制度范文
编外人员管理制度
一、编外人员管理的目的和原则
编外人员指的是不属于组织编制人员的员工，包括临时工、合同工、外聘人员等。编外人员管理的目的是为了保证组织的正常运转和高效运营。编外人员管理的原则如下：
1. 公平公正原则：对编外人员的招聘、用工、绩效考核、培训等事项要遵循公平公正原则，确保所有编外人员享有平等的机会和权益。
2. 合法合规原则：对编外人员的招聘、用工、福利待遇等需要遵守国家和地方相关法律法规，确保组织和编外人员的合法权益。
3. 激励和培养原则：对编外人员的工作表现给予相应的激励，通过培训提升其能力和素质，激发其积极性和创造力。
4. 保密和安全原则：对涉及组织机密和安全的编外人员要严格管理，确保信息的保密和组织的安全。
二、编外人员的招聘和考核
1. 招聘程序：组织根据需求确定编外人员招聘计划，制定招聘公告，并通过内外网、招聘平台等途径进行招聘。招聘程序包括简历筛选、面试、体检、背调等环节。
2. 面试评估：面试评估主要从技能、经验、沟通能力等多个层面进行考察和评估。面试评估的结果应当有合理的依据，并进行记录。
3. 绩效考核：对编外人员进行定期的绩效考核，主要包括工作任务完成情况、工作态度、工作纪律等方面的考核。考核结果用于激励和培养编外人员。
4. 工资待遇：编外人员的工资待遇应当符合国家和地方相关规定，并根据工作表现和市场行情进行适当调整。
三、编外人员的权益
1. 劳动合同：与编外人员签订劳动合同，明确双方的权益和义务，合同内容包括工作内容、工作时间、工资待遇、绩效考核、保险福利等方面。
2. 社会保险：按照国家规定，为编外人员购买社会保险，包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险。
3. 岗位培训：根据编外人员的工作需要，组织相关岗位培训，提高其工作能力和素质。
4. 健康管理：为编外人员提供必要的健康管理，包括定期体检、工作环境卫生保障等。
学校编外工勤人员管理制度
第一章 总则
第一条 为了加强学校编外工勤人员的管理，提高工作效率，保障学校教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于学校所有编外工勤人员，包括临时工、合同工、派遣工等。
第三条 学校编外工勤人员管理遵循公平、公正、公开的原则，坚持劳动合同管理，保障工勤人员合法权益。
第二章 聘任与解聘
第四条 学校根据工作需要，按照公开、公平、公正的原则，招聘编外工勤人员。
第五条 招聘编外工勤人员应当符合以下条件：
1. 具有良好的政治素质和职业道德；
2. 具备履行岗位职责所需的专业知识和技能；
3. 身体健康，能胜任工作；
4. 符合学校其他相关要求。
第六条 学校与编外工勤人员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
第七条 编外工勤人员有下列情形之一的，学校可以解除劳动合同：
1. 违反国家法律法规，造成严重后果的；
2. 违反学校规章制度，经教育不改的；
3. 严重失职，营私舞弊，给学校造成重大损失的；
4. 患有严重疾病，无法履行工作职责的；
5. 法律法规规定的其他情形。
第三章 考勤与工资
第八条 学校对编外工勤人员实行考勤制度，考勤结果作为工资发放、奖惩的依据。
第九条 编外工勤人员应当按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
第十条 编外工勤人员请假应当履行以下手续： 1. 提前向部门负责人请假，并说明请假原因；
2. 经部门负责人批准后，填写请假单；
3. 请假期间，由部门负责人负责安排工作。
第十一条 编外工勤人员工资按照国家规定和学校实际执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
第四章 培训与考核
第十二条 学校对编外工勤人员进行岗前培训，提高其业务水平和工作能力。
第十三条 学校对编外工勤人员实行年度考核，考核内容包括工作表现、业务能力、工作态度等。
第十四条 编外工勤人员考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第五章 奖惩
第十五条 对表现突出的编外工勤人员，学校给予表彰和奖励。
学校编外人员用工管理制度 2
第一章 总则
第一条 为加强学校编外人员的管理，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于学校招聘的编外人员，包括临时工、合同工等。
第三条 学校编外人员用工管理应遵循公开、公平、公正的原则，合理配置人力资源，提高工作效率。
第二章 编外人员招聘
第四条 学校编外人员招聘工作由学校人事部门负责，按照学校实际工作需要，制定招聘计划。
第五条 招聘编外人员应通过公开报名、考试、面试等程序，择优录取。
第六条 招聘编外人员时，应严格按照国家有关法律法规和学校相关政策执行，确保招聘过程的合法性、合规性。
第三章 编外人员管理
第七条 编外人员实行劳动合同管理，劳动合同期限根据工作性质和学校实际需要确定。
第八条 编外人员入职前，学校应与其签订书面劳动合同，明确双方的权利和义务。
第九条 编外人员应遵守国家法律法规、学校规章制度及岗位工作要求，服从学校管理。
第十条 编外人员享有国家规定的劳动权益，包括工资、福利、保险等。
第十一条 编外人员有下列情形之一的，学校可以解除劳动合同：
（一）严重违反学校规章制度，造成严重后果的；
（二）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由学校另行安排的工作的；
（三）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
（四）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第十二条 编外人员因故离职，应提前向学校提出书面申请，并办理相关手续。
第四章 临时用工管理
第十三条 学校临时用工应按照“谁用工，谁管理”的原则，由用人部门提出用工申请，经学校人事部门审核批准后，办理相关手续。
第十四条 临时用工人员应具备以下条件：
（一）具有完全民事行为能力；
（二）身体健康，能适应岗位工作要求；
（三）持有相关职业资格证书或技能证明。
学校临聘人员管理制度最新
学校临聘人员管理制度最新
学校临聘人员管理制度最新
在当下社会，很多场合都离不了制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的学校临聘人员管理制度最新，欢迎大家分享。
学校临聘人员管理制度最新1
为进一步深化学校人员聘用制度改革，规范外聘人员管理，根据《中华人民共和国劳动合同法》等相关规定，结合我校实际情况，制定本办法。
一、适用范围
因学校教学、管理、后勤服务等工作需要而聘用的未纳入事业单位编制管理的。人员（集体职工管理办法另行制订）。
二、聘用原则
1、按需设岗、择优聘用的原则。
2、平等自愿、合同约定的原则。
3、动态管理、能进能出的原则。
4、以岗定薪、岗变薪变的原则。
三、岗位设置及聘用条件
在学校编制内人员不足的情况下，单位（部门）如工作需要，经学校批准，可在学校核定的岗位限额内聘用编制外人员；
因工作职责变化或增加临时性工作，经学校批准，可在已核定的编制外增设临时岗位，工作任务结束后，临时岗位同时撤销，劳动关系或雇用关系自行解除。
聘用人员须具备如下条件：
1、自觉遵纪守法，具备良好的思想政治素质，有较强的事业心、责任感、团队合作意识和奉献精神，热爱应聘岗位的工作。
2、具有履行岗位职责的能力，胜任岗位工作，较好地完成工作任务。
3、应聘者应满足相应的学历、年龄及其它岗位任职条件要求。教师岗位须具备研究生学历或高级职称，有相应的教育教学能力和科学研究能力，取得高等学校教师资格，能够承担相应职务的课程和规定课时的教学任务；管理岗位（含辅导员岗位）须具有全日制本科以上学历，首次聘用年龄在30周岁以下，具有良好的语言表达能力和计算机操作水平，财务、审计等岗位专业性较强的岗位须提供职业（执业）资格证书；教学辅助岗位须具备全日制大专以上学历，首次聘用年龄在35周岁以下，专业性较强的岗位其所学专业应与所聘岗位专业一致，有职业（执业）资格要求的需提供相应的证书；工勤岗位须具备工勤技术岗位所需的工人技术等级证书（普通工岗位除外），年龄能够满足岗位工作需要。
学校编外人员招聘管理制度
学校编外人员招聘管理制度
学校编外人员招聘管理制度
第一章 总则
第一条 为了规范学校编外人员招聘工作，确保招聘程序公开、公平、公正，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国公务员法》以及国家有关人事政策法规，制定本管理制度。
第二条 本制度适用于学校招聘编外人员的所有环节和程序。
第三条 学校通过编外人员招聘，主要目的是满足学校经营管理、科学研究和社会服务工作需要，同时注重公平、公正、科学、有效的原则，确保人才选拔的质量和权益。
第四条 编外人员招聘工作的组织机构为学校负责招聘的相关部门，对编外人员招聘工作负责。
第五条 学校应遵循公开、公平、公正的原则，确保招聘程序透明，不得擅自干预招聘过程，不得进行内定和违规操作。
第六条 学校应确保招聘时利用各种信息和评价手段，充分了解应聘者的综合素质和能力，择优录用合适人选。
第七条 学校应加强对编外人员全过程的管理，建立健全编外人员档案，并按照相关规定办理编外人员的录用、聘用、解聘及其他有关手续。
第八条 本制度由学校负责招聘的相关部门负责解释。
第二章 组织程序
第九条 学校招聘编外人员应制定招聘计划，拟定招聘条件和岗位职责，发布招聘启事。
第十条 招聘启事应包括招聘岗位、招聘条件、薪酬待遇、工作地点、工作内容、报名截止时间、联系方式等信息，并明确注明本制度的参照执行。
第十一条 招聘组织机构应依据学校规定的岗位要求、人员数量和预算，进行面试、考核或笔试，确保申请者的能力和素质满足该岗位的要求。
第十二条 招聘组织机构应及时公布招聘结果，并面向社会公示招聘人员的信息，接受社会监督。
第三章 符合条件的申请者的招聘程序
第十三条 报名资格
（一）申请人应具有中国公民身份，年龄、学历、工作经历等符合岗位要求。
（二）符合条件的申请者应及时向学校报名，提供有效证件和申请材料。
第十四条 初步筛选
（一）学校应按照招聘计划和要求，对报名的应聘者进行初步筛选，简历和申请材料应在规定时间内进行评估。
学校编外员工制度
一、总则
为加强学校编外员工的管理，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、编外员工定义
编外员工是指学校根据教育教学工作需要，按照规定程序聘用，不属于国家机关、事业单位正式编制，但与学校签订劳动合同，从事教育教学、管理服务等工作的人员。
三、编外员工管理原则
1. 公开、公平、公正原则：编外员工的招聘、选拔、考核、晋升等环节应遵循公开、公平、公正的原则。
2. 合同管理原则：编外员工与学校签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
3. 按需设岗原则：根据学校教育教学工作需要，合理设置编外员工岗位。
4. 优化结构原则：根据学校发展需要，合理调整编外员工队伍结构。
四、编外员工招聘
1. 招聘计划：学校根据教育教学工作需要，制定编外员工招聘计划，明确招聘岗位、数量、条件等。
2. 招聘程序：按照公开招聘、公平竞争、择优录取的原则，通过发布招聘公告、报名、资格审查、面试、考核、体检等程序进行招聘。
3. 招聘条件：应聘编外员工应具备以下条件：
（1）遵守国家法律法规，具有良好的思想品德和职业道德；
（2）具备相应的专业知识和技能；
（3）身体健康，能够胜任岗位工作；
（4）具有全日制普通高校本科及以上学历；
（5）符合招聘岗位要求的其他条件。
五、编外员工劳动合同管理 1. 劳动合同签订：学校与编外员工按照国家有关规定签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
2. 劳动合同期限：劳动合同期限一般为1-3年，可根据学校工作需要和编外员工实际情况协商确定。
3. 劳动合同解除：劳动合同解除应当遵循法定程序，依法保障双方的合法权益。
六、编外员工考核与晋升
1. 考核制度：学校建立健全编外员工考核制度，定期对编外员工进行考核，考核结果作为评优、晋升、解聘的依据。
2. 晋升制度：编外员工晋升应当遵循公开、公平、公正的原则，根据工作表现、业绩和考核结果，择优晋升。
学校外聘人员管理办法范本（2篇）
第 1 页 共 5 页 学校外聘人员管理办法范本
第一章 总 则
第一条 目的和依据
为规范学校外聘人员的管理，保障教学和科研工作的顺利进行，制定本管理办法。本办法依据《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合学校实际情况制定。
第二条 适用范围
本管理办法适用于学校依法聘用的外聘人员，包括教职工、项目研究人员、临时工和兼职人员等。
第三条 定义
本办法中的外聘人员，是指学校通过聘用协议与个人建立劳动关系，为学校提供教学和科研服务的人员。
第二章 外聘人员聘用
第四条 聘用程序
学校应根据实际需求，经过审核和批准程序，确定外聘人员聘用计划，并按照相关规定进行公开招聘或委托人力资源部门推荐。
第五条 聘用合同
学校与外聘人员签订聘用合同，明确岗位职责、工作期限、待遇、考核和终止条件等事项。合同签署后，应及时归档备案，以备日后参考。
第三章 外聘人员管理
第六条 工作指导 第 2 页 共 5 页 学校应向外聘人员提供必要的工作指导和培训，确保其了解岗位要求和工作流程。定期组织交流、座谈和培训，提高外聘人员的工作素质和业务水平。
第七条 工作评估
学校应定期对外聘人员的工作进行评估，及时反馈工作情况和存在问题，并根据评估结果调整工作安排和管理措施，提高工作效率。
第八条 奖惩管理
学校应按照规定，对外聘人员进行奖惩管理。对工作出色、成果突出的外聘人员，给予表彰和奖励；对工作不力、违反纪律的外聘人员，给予警告、罚款或解除劳动合同等处罚。
第九条 维权保障
学校要加强与外聘人员的沟通和联系，倾听其需求和意见，并及时解决工作中遇到的问题和困难。对外聘人员的合法权益进行保护，不能以任何方式歧视或侵犯其权益。
第四章 外聘人员离职
第十条 离职手续
外聘人员在工作期满或聘用关系终止时，应按照规定办理离职手续。学校应及时结算工资、福利待遇和解绑劳动关系，确认各项事宜。
第十一条 信息保密
外聘人员在离职前，应签署保密协议，承诺对学校的机密信息和商业秘密负有保密义务。离职后，不得向任何人泄露机密信息。
学校自聘人员管理制度
第一章 总则
第一条 为加强学校自聘人员的管理，提高工作效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于学校自聘的所有工作人员，包括教师、行政人员、工勤人员等。
第三条 学校自聘人员的管理应遵循公平、公正、公开的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的用人标准。
第二章 聘用与解聘
第四条 学校自聘人员的聘用应遵循以下程序：
1. 招聘需求：根据学校教育教学工作需要，确定招聘岗位和人数。
2. 招聘宣传：通过学校官网、公告栏、社交媒体等渠道发布招聘信息。
3. 报名与筛选：应聘者按照要求提交相关材料，学校组织筛选，确定参加面试的人员。
4. 面试与考核：学校组织面试，对应聘者进行综合考核。
5. 聘用决定：根据面试和考核结果，学校研究决定聘用人员。
第五条 学校自聘人员的解聘应遵循以下程序：
1. 解聘原因：因工作需要、个人原因或其他原因需要解聘的，应提前向学校提出书面申请。
2. 解聘通知：学校收到解聘申请后，应及时通知被解聘人员。
3. 解聘手续：被解聘人员应按照学校要求办理相关手续，结清工资和福利待遇。
第三章 工作职责与考核
第六条 学校自聘人员应明确自己的工作职责，严格按照岗位职责要求履行职责。
第七条 学校自聘人员的考核分为年度考核和平时考核。
1. 年度考核：每年底，学校组织对自聘人员进行年度考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。 2. 平时考核：学校定期对自聘人员进行平时考核，考核内容包括工作态度、工作质量、工作效率等方面。
第八条 考核结果作为对自聘人员奖惩、晋升、调整工作岗位的重要依据。
第四章 奖惩与待遇
第九条 学校对表现优秀的自聘人员给予表彰和奖励，包括物质奖励和精神奖励。
第十条 学校对违反工作纪律、工作质量不高的自聘人员给予批评教育、通报批评、降职、解聘等处罚。
第十一条 学校自聘人员的待遇按照国家相关规定和学校实际情况执行，包括工资、奖金、福利等。
小学学校编外人员管理制度
第一章 总则
第一条 为了规范我校编外人员的管理，保障学校教育教学工作的顺利开展，维护学校合法权益，特制定本制度。
第二条 本制度适用于我校所有编外人员，包括教师、教辅、行政、工勤等岗位。
第三条 编外人员的管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保编外人员与正式人员享有同等的待遇和权益。
第二章 编外人员招聘
第四条 编外人员招聘应按照学校实际需要，结合岗位要求，公开、公平、公正地进行。
第五条 招聘程序如下：
1. 制定招聘方案，明确招聘条件、岗位职责、待遇等；
2. 通过学校网站、公告栏等渠道发布招聘信息；
3. 对应聘者进行资格审查，确定参加面试人员；
4. 进行面试、考核，择优录取；
5. 学校与编外人员签订劳动合同。
第三章 编外人员岗位职责
第六条 编外人员应按照岗位要求，履行以下职责：
1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度；
2. 服从学校工作安排，认真完成工作任务；
3. 积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量；
4. 关心学生，关爱学生成长，做好教育教学工作；
5. 保持良好的师德师风，树立良好的教师形象。
第四章 编外人员待遇
第七条 编外人员待遇参照正式人员执行，包括： 1. 工资：按照学校相关规定执行，定期调整；
2. 奖金：按照学校规定发放，包括年终奖、绩效奖等；
3. 社会保险：按照国家规定缴纳；
4. 休假：按照国家规定享受带薪年假、病假等。
第五章 编外人员考核与奖惩
第八条 编外人员考核分为年度考核和平时考核。
1. 年度考核：按照学校规定的时间，对编外人员的工作表现、教学质量、师德师风等方面进行全面考核；
2. 平时考核：由学校根据实际情况，对编外人员进行定期或不定期的考核。
第九条 对考核优秀的编外人员，学校给予表彰和奖励；对考核不合格的编外人员，学校根据情节轻重，给予相应处罚。
第六章 附则
第十条 本制度由学校人力资源部门负责解释。
第十一条 本制度自发布之日起实施。