高三物理摩擦力试题答案及解析
高三物理摩擦力试题答案及解析
1. 如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中( C )
A．水平力F一定变小
B．斜面体所受地面的支持力一定变大
C．地面对斜面体的摩擦力一定变大
D．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
【答案】C
【解析】取物体B为研究对象分析其受力情况如图，
则有，在物体B缓慢拉高的过程中，增大，则水平力F随之变大．对两物体与斜面体这个整体而言，由于斜面体与物体A仍然保持静止，拉力F增大，则地面对斜面体的摩擦力一定变大，但是因为整体竖直方向并没有其它力，故斜面体所受地面的支持力应该没有变；在这个过程中尽管绳子张力变大，但是由于物体A所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向，故物体A所受斜面体的摩擦力的情况无法确定，故C正确．
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
2. 如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则 ( AC )
A．A物体受力的个数可能为3
B．B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下
C．力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大
D．力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大
【答案】AC
【解析】隔离A物体，受受重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，A正确，将AB看做一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，B错误；若F增大，则F在垂直B斜面方向的分力增大，所以对B的压力增大，C正确；先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，D错误。
【考点】考查了共点力平衡条件的应用
3. 下列说法正确的是（ ）
机械波的振幅与波源无关
机械波的传播速度由介质本身的性质决定
物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反 动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关
【答案】B
【解析】试题分析:机械波的振幅描述振动的能量，故与波源有关，故A错误；机械波传播速度由介质决定，故B正确；静摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以C错误；动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料有关，所以D错误。
【考点】机械波、摩擦力、摩擦因数
4. 如图所示，固定斜面上叠放着物块A、B，一平行于斜面向下的力F作用在B上，使A、B一道沿斜面向下运动，下列说法正确的是（ ）
A．若斜面粗糙，则A一定受到平行斜面向上的摩擦力
B．若斜面光滑，则A一定受到平行斜面向上的摩擦力
C．若斜面粗糙，则A一定受到平行斜面向下的摩擦力
D．若斜面光滑，则A一定受到平行斜面向下的摩擦力
【答案】D
【解析】据题意，物体A受到的摩擦力的有无及摩擦力方向决定于AB物体的加速度大小，如果斜面粗糙，当物体B的加速度大于物体A的加速度，物体B相对于物体A向下运动，物体A受到摩擦力平行斜面向下，故选项A错误，也可能物体B的加速度小于物体A的，物体A相对于物体B向下运动，物体A摩擦力沿斜面向上，故选项C错误；如果斜面光滑，物体B加速度大于物体A，物体B一定相对于物体A向下运动，物体A摩擦力沿斜面向下，故选项B错误而选项D正确。
【考点】本题考查摩擦力方向。
5. 一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）。则下列说法错误的是：（ ） A．若F=1N，则A、B都相对板静止不动
B．若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N
C．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为2N
D．若F=6N，则B物块的加速度为1m/s2
【答案】B
【解析】 A与木板的摩擦力最大为，B与木板的摩擦力最大为
若F=1N，小于A的最大静摩擦力，所以A和木板没有发生相对运动，所以在F的作用下三者一起运动，没有发生相对运动，A正确；当F=1.5N,小于最大摩擦阻力，所以A B的加速度一样
根据牛顿第二定律可得即，A受到的摩擦力为，B错误；轻质木板则质量为0，就是说木板只相当于一介质，最终受力是通过另一物体作用而形成的。就是说B受到的力就是A作用于木板的力，若F>2N时，A相对长木板发生滑动，长木板受到向前的摩擦力，相当于一个2N的力拉B运动，而B发生滑动必须克服4N的摩擦力，所以B仍与木板保持静止，所以受到的摩擦力为2N，加速度，CD正确；
【考点】考查了牛顿第二定律，摩擦力的综合应用，本题较难
6. 如图所示，质量为m的木块在大小为F、方向与水平面成θ角且斜向下的恒力作用下，沿水平地面向左做匀速直线运动。木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力大小为
A．μmg B．μ﹙mg－Fsinθ﹚
C．μ﹙mg＋Fsinθ﹚ D．Fcosθ
【答案】CD
【解析】对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力．故A错误，D正确．
再由，而，则摩擦力，故B错误，C正确．
【考点】考查了摩擦力的求解，共点力平衡条件的应用，力的合成与分解
7. 如图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向上与水平成θ角的力作用，b受到斜向下与水平成θ角的力作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则
A．a、b之间一定存在静摩擦力
B．b与地之间一定存在静摩擦力
C．b对a的支持力一定小于mg
D．地对b的支持力一定等于2mg
【答案】 ACD
【解析】对a受力分析，可知a受重力、支持力、拉力而处于平衡，由于F有水平方向的分力，故a有向右运动的趋势，故a应受到b向左的摩擦力，故A正确；对整体受力分析可知，整体受重力、支持力、两个拉力，将拉力沿水平和竖直方向分解可知，其水平分量相等，故整体在水平方向受力平衡，故地面对b没有摩擦力；故B错误；F有向上的分量，使a受到的支持力小于重力，故C正确；竖直方向，两拉力相互抵消，故ab受地面的支持力等于2mg，故D正确；
【考点】摩擦力.
8. 如图所示，物体P以较大的初速度在斜面上匀速下滑，在下滑过程中发现地面对斜面的静摩擦力为零。现在下滑过程中对物体P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知)，在继续下滑的过程中，下列说法正确的是( )
A．物体P仍可能继续匀速下滑
B．地面对斜面的静摩擦力仍然为零
C．地面对斜面的静摩擦力水平向左
D．地面对斜面的静摩擦力水平向右 【答案】B
【解析】 原来物体匀速下滑，则，即。当物体P上再施加一垂直斜面向下的力F时，以物体P为研究对象，受力分析如图所示。假设斜面未动，对P而言，P与斜面之间的压力为，受到的摩擦力大小为。力的作用是相互的。以斜面为研究对象，则斜面受到力为压力，P给斜面的摩擦力，另有地面对斜面的地支力（或可能存在的摩擦力）。我们将、分解到水平方向两个力我们发现，
，
表明此时这两个力在水平方向合力为零，则地面对斜面就不可能有摩擦力作用，则B正确。
【考点】本题考查物体的平衡、作用力与反作用力、摩擦力、力的合成与分解。
9. 如图所示，质量相等的两物体A、B叠放在粗糙的水平面上，A与B接触面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1与F2方向都向右，且F2>F1。若物体A和B保持相对静止，则物体B受到的摩擦力大小和方向应为 ( )
A.(F2－F1)/2，向左 B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右 D.F2－F1，向左
【答案】D
【解析】由于物体A受到向右的拉力，A与B接触面光滑，A、B还是相对静止，故A、B不可能静止，而是一起向右做加速运动，且加速度相等，即F1=ma，F1+F2－f=2ma，故f=F2－F1，方向与拉力的方向相反，D是正确的。
【考点】摩擦力，牛顿第二定律。
10. 如图，质量为M的物体内有光滑圆形轨道，现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道在竖直面内作圆周运动。A、C点为圆周的最高点和最低点，B、D点是与圆心O同一水平线上的点。小滑块运动时，物体M在地面上静止不动，则物体M对地面的压力N和地面对M的摩擦力有关说法正确的是（ ）
A.小滑块在A点时，N＞Mg，摩擦力方向向左
B.小滑块在B点时，N＝Mg，摩擦力方向向右
C.小滑块在C点时，N＝（M＋m）g，M与地面无摩擦
D.小滑块在D点时，N＝（M＋m）g，摩擦力方向向左
【答案】B
【解析】因为轨道光滑，所以小滑块与轨道之间没有摩擦力．小滑块在A点时，与轨道的作用力在竖直方向上，水平方向对轨道无作用力，所以轨道相对于地面没有相对运动趋势，即摩擦力为零；当小滑块的速度时，对轨道的压力为零，轨道对地面的压力，当小滑块的速度时，对轨道的压力向上，轨道对地面的压力，故选项A错误；小滑块在B点时，对轨道的作用力沿水平方向向左，所以轨道对地有向左运动的趋势，地面给轨道向右的摩擦力；竖直上方向对轨道无作用力，所以轨道对地面的压力，故选项B正确；小滑块在C点时，在水平方向对轨道无作用力，所以地面对轨道没有摩擦力；小滑块做圆周运动，轨道对小滑块的支持力大于其重力，其合力提供向上的向心力，所以滑块对轨道的压力大于其重力，所以轨道对地面的压力，故选项C错误；小滑块在D点时，对轨道的作用力沿水平方向向右，所以轨道对地有向右运动的趋势，地面给轨道向左的摩擦力；竖直上方向对轨道无作用力，所以轨道对地面的压力，故选项D错误． 【考点】本题考查学生对物体的受力分析和对摩擦力方向的判断，关键要明确物体做圆周运动时，只要速度不为零，沿半径方向合外力指向圆心，由此可判断相关力的大小关系．
11. 下列关于摩擦力的说法，正确的是( )
A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速
B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速
C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速
D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速
【答案】 CD
【解析】一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍作用叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，与物体的实际运动方向可能相同、可能相反、可能垂直，可以成任意夹角，故选A错误；选项C正确；同理，静摩擦力的方向与物体的实际运动方向也可能相同、可能相反、可能垂直，可以成任意夹角，，故选B错误；选项D正确；
【考点】本题主要考查了对摩擦力的知识与理解问题，属于中档偏低题。
12. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】因为木块对木板的摩擦力为，方向水平向右，而木板静止，所以地面给木板的静摩擦力水平向左，大小为。选项B正确。
2022年中考物理三轮复习高频考点04 滑动摩擦力与二力平衡(附答案解析)
第 1 页 共 6 页 2022年中考物理三轮复习高频考点考前冲刺训练04
滑动摩擦力与二力平衡
【考法综述】
1.利用二力平衡知识求解滑动摩擦力的相关计算；
2.判断二力是否平衡；
3.探究滑动摩擦力的影响因素的实验探究题；
4.探究二力平衡的条件的实验探究题。
【解法探讨】
例1.（2019自贡）如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N
【答案】B
【简析】A在水平方向上受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态，由二力平衡可知：A受B的摩擦力fA＝F1＝5N。B受到A的摩擦力、桌面对它的摩擦力和拉力F2而处于静止状态，所以这三力的合力应为零，所以B受到桌面的摩擦力fB＝F1﹣F2＝5N﹣3N＝2N。选B。
例2.（2018大庆）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（ ）
A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力
B．B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力
C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力
D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同
【答案】C
【简析】B受到地面的支持力为GA+GB与B的重力GB大小不相等，不是一对平衡力，A错； 第 2 页 共 6 页 B对A的支持力作用点在A上，A对B的压力作用点在B上，两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，B错；B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，C正确；A对地球的吸引力与地球对A的吸引力方向不同，D错。
例3．（2018柳州）如图所示是用相同木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）在实验中需 （选填“加速”、“匀速或“减速”）拉动木块，使拉力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力大小；
物理运动和力试题(有答案和解析)
物理运动和力试题(有答案和解析)
一、运动和力
1．射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓弦的弹性势能转化为箭的动能； ③箭由于惯性作用仍能继续飞行；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（ ）
A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④都正确
【答案】B
【解析】
【详解】
①弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态，故①正确；
②箭射出时，弓弦的弹性形变程度变小，弹性势能减小；箭由静止变为运动，动能增大；所以，弓弦的弹性势能转化为箭的动能，故②正确；
③射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动，是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说由于惯性作用，故③错误；
④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动，故④错误；
综上分析可知，只有①②正确；故应选B。
2．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（ ）
A．小球在A、C处的势能最大
B．小球在B处只受重力作用
C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能
D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止
【答案】B
【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；
（2）根据小球的运动状态分析受力情况；
（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。
解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；
B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；
C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；
D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D正确。
2019高三物理试题答案及解析
第1页，共11页 2019高三物理试题答案及解析
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共2小题，共8.0分）
1. 如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力的重物，物体P向右运动的加速度为；若细线下端不挂重物，而用的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为，则 A. B. C. D. 条件不足，无法判断
2. 如图所示，若干个质量不相等可视为质点的小球用轻细绳穿栓成一串，将绳的一端挂在车厢的顶部当车在平直路面上做匀加速直线运动时，这串小球及绳在车厢中的形状的示意图正确的是 A. B. C. D.
二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）
3. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是
A. 质量为2m的木块受到四个力的作用
B. 当F逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断 第2页，共11页 C. 当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断
D. 轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为
4. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图象以地面为参考系如图乙所示已知，则
A. 时刻，小物块离A处的距离达到最大 B. 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C. 时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
5. 我国高铁技术处于世界领先水平，它是由动车和拖车组合而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比某列动车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该列车组
高三物理描述圆周运动的物理量试题答案及解析
高三物理描述圆周运动的物理量试题答案及解析
1. 现在许多汽车都应用了自动无级变速装置，不用离合器就可连续变换速度；如图所示为截锥式变速模型示意图，主动轮、从动轮之间有一个滚动轮，它们之间靠彼此的摩擦力带动。当滚动轮处于主动轮直径为D1、从动轮直径为D2的位置时，主动轮转速n1与从动轮转速n2的关系是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】两轮之间相同的线速度相同，对于主动轮，同理对于从动轮，所以即；A正确；
【考点】考查了匀速圆周运动规律的应用
2. 如右图所示，自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分，且半径RB＝4RA、RC＝8RA，如图所示.当自行车正常骑行时A、B、C三轮边缘的向心加速度的大小之比aA∶aB∶aC等于
A．1∶1∶8 B．4∶1∶4 C．4∶1∶32 D．1∶2∶4
【答案】C
【解析】小齿轮A和大齿轮B通过链条连接，线速度相等，即，小齿轮A和后轮C同轴转动角速度相等，有，向心加速度可判断，同时向心加速度有可以判断，所以有，C正确。
【考点】考查了角速度，线速度，向心加速度之间的关系
3. 如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法中正确的是( )
A．小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B．小球做圆周运动的半径为L
C．θ 越大，小球运动的速度越大
D．θ 越大，小球运动的周期越大 【答案】C
【解析】小球只受重力和绳的拉力作用，二者合力提供向心力,A错误; 小球做圆周运动的半径为：r=Lsinθ,B错误；由牛顿第二定律得：得到线速度：由此可见，θ越大，sinθ、tanθ越大，小球运动的速度越大，C正确；小球运动周期：，θ越大，小球运动的周期越小， D错误．
初二物理 力试题答案及解析
初二物理 力试题答案及解析
1. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【解析】大小相等的力拉和压同一弹簧说明受力方向不同，表明弹簧受力产生的效果与力的方向有关．
2. 关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
【答案】D
【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．
3. 下列说法正确的是（ ）
A．“G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比
B．“m＝G／g”表明：物体的质量跟它的重力成正比
C．“g＝G／m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值
D．上述说法都正确
【答案】A
【解析】公式G＝mg表示物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；物体的质量表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故C错误．只有A选项正确．
4. 图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．（a）和（b）
B．（c）和（d）
C．（a）和（c）
D．（b）和（d）
【答案】C
【解析】（a）、（c）两情景中足球和棒球的运动方向均发生改变，属于运动状态的改变．
5. （2012海南）小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）
A．船桨
B．船
C．小明
D．水
【答案】D
【解析】用桨向后划水，桨对水施加力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨施加反作用力，推动船前进．
6. 如图所图示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 测试试题(无答案)
8.3 摩擦力 测试题
一、 填空题
1、两个互相接触的物体，当它们要_______或已_______相对运动时，就会在_______上产生一种阻碍物体_______运动的力就叫摩擦力。
2.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的力，叫做________________。
3．在匀速直线运动中，拉力与摩擦力大小相等，若在此基础上使拉力变大，则摩擦力______．(填“变大”“变小”或“不变”)
4．沿斜面下滑的小车，到达水平面上还能向前运动，这是因为小车有_____，在滑动过程中小车会慢慢停下来，这是由于小车受_______的作用，此力的施力物体是______．
5．在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用______的方法来_______摩擦，机器传动部分装有滚动轴承，这是利用变_____为_______的方法来______摩擦．
6．冬天下雪路面很滑，人们便在路面上洒些渣土，其中的道理是通过______________________从而增大摩擦力以免行人滑倒．
7．把质量是2 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到的重力是______N，摩擦力是______N，桌面对物体的支持力是______N．
8.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。
9.下列措施中，增大有益摩擦的是_________；减小有害摩擦的是_________。
a.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 b.自行车把手上刻有花纹
c.洗衣机的皮带松了，要换一根新的 d.给机器的转动部分加润滑油
e.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承
10.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。
初二物理 力试题答案及解析 2
初二物理 力试题答案及解析
1. 关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
【答案】D
【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．
2. 一根长8cm的弹簧，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（ ）
A．10N
B．12N
C．14N
D．20N
【答案】B
【解析】当弹簧受到8N拉力时，弹簧伸长的长度Δl1＝12cm－8cm＝4cm；当长度变为14cm时弹簧伸长的长度Δl2＝14cm－8cm＝6cm；可知Δl1︰Δl2＝4cm︰6cm＝2︰3；所以第一、二次拉力之比也为2︰3；即8N︰F2＝2︰3，所以F2＝12N．
3. 如图所示为射箭比赛的情景．射箭所用的弓，选用的材料必须具有良好的________性．
【答案】弹
【解析】弓受力变形，放手后恢复原状，箭在弓恢复原状时产生的力的作用下射向远处．
4. 图甲中小朋友的话，从物理学的角度分析是有一定道理的，其物理原理是________________________________．乙图所示的弹簧测力计的示数是________N．
【答案】物体间力的作用是相互的 2.6
【解析】大人用手打小孩时，手对小孩施加一个作用力，由于物体间力的作用是相互的，小孩也对大人的手施加一个反作用力；弹簧测力计的示数是：2N＋0.2N×3＝2.6N．
5. （2010广西）请根据所学“力的作用效果”知识将如图所示的现象分成两类，请写出其中的一类，一类为________（选填写字母），它们共同表现的作用效果为________．
【答案】（a） （d） （e） 力能改变物体的运动状态[或（b）（c）力能使物体发生形变
【解析】（a）图壶盖上下运动，是运动状态发生改变；（b）图蚯蚓被拉长，是形状发生改变；（d）图球被打出，运动状态发生改变；（c）图踩到月球上，月球留下脚印，形状发生改变；（e）图足球飞出，运动状态发生改变．
高三物理光学试题答案及解析
高三物理光学试题答案及解析
1. 一群处于n＝3激发态的氢原子向低能级跃迁，发出的光垂直照射到一块 三角形玻璃棱镜AB面上，能从AC面出射的光线将照射到一块金属板上，如图所示。若只考虑第一次照射到AC面的光线，则下列说法中正确的是
A．经玻璃棱镜后光子的能量将会减小
B．如果只有一种光在AC面发生全反射，则应是频率最高的光
C．从n＝3能级直接跃迁到基态发出的光，经棱镜后的偏折角最大
D．若照射到金属上的光，且只有一种能使金属板发生光电效应，则一定是从n＝2能级跃迁到n＝1能级发出的光
【答案】BC
【解析】【考点】氢原子的能级公式和跃迁；光的折射定律；全反射；电磁波谱；光电效应．
专题：光的折射专题．
分析：一群处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁，共产生三种频率不同的光．光子通过介质时频率不变，光子的能量不变．光的频率越高，玻璃对它越大，其临界角越小，同种条件越容易产生全反射．从n=3能级跃迁到基态发出的光频率最高，折射率最大，偏折角最大，照射到同一金属板上，最容易产生光电效应．
解答：解：A、经玻璃镜棱镜折射后，光子的频率不变，其能量不变．故A错误．
B、如果只有一种光在AC面发生全反射，应是频率最高的光，因为其折射率最大，临界角最小．故B正确．
C、从n=3能级跃迁到基态发出的光频率最高，折射率最大，偏折角最大．故C正确．
D、若照射到金属板上的光，只有一种能使金属板发生光电效应，一定是频率最高的光，即从n=3能级跃迁到基态发出的光．故D错误．
故选BC
点评：本题考查了光子的能量、全反射条件、折射率与光的频率关系、光电效应的条件等多个知识，基础题．
2. （9分）如图所示，横截面（纸面）为的三棱镜置于空气中，顶角A=60°。纸面内一细光束以入射角i射入AB面，直接到达AC面并射出，光束在通过三棱镜时出射光与入射光的夹角为φ（偏向角）。改变入射角i，当i=i0时，从AC面射出的光束的折射角也为i0，理论计算表明在此条件下偏向角有最小值φ0=30°。求三棱镜的折射率n。
高三物理热力学定律与能量守恒试题答案及解析
高三物理热力学定律与能量守恒试题答案及解析
1. 一个晴朗的天气，小明觉得湖水中鱼儿戏水时吐出小气泡的情景很美，于是画了一幅鱼儿戏水的图画（如图所示）。但旁边的同学认为他的画有不符合物理规律之处，请根据你所掌握的物理知识正确画出草图，并指出这样画的物理依据。
①（2分）请在答题纸上画上你认为正确的草图
②（3分）依据 ③（2分）如果认为小气泡在水中缓慢上升，则小气泡中的气体对外做的功 （填“大于”、“等于或“小于”）气体吸收的热量。
【答案】① 如图所示 ②因上层水温较高和压强较小，故小气泡在上升过程中气泡内压强减小，温度升高，体积增大。③“小于”
【解析】①、②晴朗天气，上层水温较高，压强较小，故小气泡在上升过程中气泡内压强减小，温度升高，体积增大，所以正确的草图如图
③由题意知，气泡在上升过程中，温度升高△U>0，体积增大W＜0，吸收热量Q>0，根据热力学第一定律△U=W+Q，可知气体对外做的功小于气体吸收的热量。
【考点】本题考查热力学定律
2. 某一密闭容器中密封着一定质量的某种气体，气体分子间的相互作用力表现为引力．下列说法中正确的是 ( )．
A．在完全失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁的顶部没有作用力
B．若气体膨胀对外界做功，则分子势能一定增大
C．若气体被压缩，外界对气体做功，则气体内能一定增加
D．若气体从外界吸收的热量等于气体膨胀对外界做的功，则气体分子的动能一定不变
【答案】B
【解析】在完全失重的情况下，密闭容器内的气体仍然有压强，气体对器壁的顶部有作用力，所以选项A错误；气体膨胀，分子间距离增大，分子力做负功，气体的分子势能增大，选项B正确；外界对气体做功，但气体有可能向外界放热，所以内能的变化情况不能确定，选项C错误；气体从外界吸收的热量等于气体膨胀对外界做的功，所以内能不变，但分子势能增大了，所以分子动能一定减小，选项D错误．
初二物理 力试题答案及解析 3
初二物理 力试题答案及解析
1. 关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
【答案】D
【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．
2. 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0
B．3N
C．6N
D．12N
【答案】C
【解析】弹簧测力计静止时，弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力的大小．题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N．
3. 一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（g取10N／kg）（ ）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N
B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的
D．货物受到的重力方向是垂直向下的
【答案】B
【解析】已知货物的质量，则货物受到的重力为G＝mg＝9×103kg×10N／kg＝9×104N，故A选项错误，B选项正确；由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误．
4. 下列说法正确的是（ ）
A．“G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比
B．“m＝G／g”表明：物体的质量跟它的重力成正比
C．“g＝G／m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值
D．上述说法都正确
【答案】A
【解析】公式G＝mg表示物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；物体的质量表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故C错误．只有A选项正确．
5. 跳高运动员用脚蹬地，人腾空而起，这一现象说明了________．若以人为研究对象，施力物体是________，以地球为研究对象，施力物体是________．