冀教版七年级英语上册 Unit 7 Lesson 37 课件(共21张PPT)
冀教版英语七年级上册_Lesson20_教材知识详解
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Lesson20 教材知识详解
1. Danny, I have to go to the supermarket. 丹妮，我得去超市。
have to表示在有外来压力的情况下“必须；不得不”，后接动词原形，可用于多种时态。
如：She had to look after her sick mother yesterday.
昨天她不得不照顾她生病的妈妈。
(l)must为情态动词，也意为“必须”，表示说话人的主观看法，语气很强硬。如：You must be careful! 你必须小心！
(2)must的否定形式不能用don’t must，它和may，can这类词一样，要在后面加上not。如：You mustn’t take the books out.你不准把书拿出去。
2. It’s full of delicious food. 它充满了美味的食物。
be full of为固定短语，意为“充满”。
如：His pockets were full of money.他的口袋里装满了钱。
(l)be filled with意为“装满了……”，相当于be full of，表示一个状态。
如： The bag is full of books.=The bag is filled with books.包里装满了书。
(2) fill...with…的主语通常是人，意为“用……装满……”，表示一个动作。
如：He filled the bag with clothes.他用衣服把包装满了。
food为名词，意为“食物”。
如：Do the twins like Chinese food? 那对双胞胎喜欢中国食物吗？
(l)food意为“食物，粮食，（与饮料相对的）食品”时，为不可数名词。
(2)当表示特定种类的食品时，food可以作可数名词，其复数形式是foods。
(3)表示“饮食”要用food and drink，中英文顺序不同，不能说drink and food。
冀教版七年级上册英语学案：Lesson 37：Seasons and Weather (无答案)
年级：七年级上 科目： 英语 备课人：
章节：Unit 7 Days and Months 课题：Lesson 37 课型：新授课
一 课前回顾：
1) Go s__________ along the street and t________ left at the
__________________(交通灯).
2)Our teacher ______________________us.(对……友好).
3) He always f________________ the bad man.
4) My father goes to the Wangfujing Street_____________(出租车).
My father ______________________________________.
5)—Excuse me ? Can you tell me ____________(去飞机场的路)？---______________.(当然)
6)We can _____________(了解) the history of the war in the __________(博物馆).
7) ___________(猴子) are in the zoo. They ________________(看起来孤独)
二、教学目标
词汇：Monday, rainy, Tuesday, outside, Wednesday, Thursday, snowy，skate
短语及句型：How is the weather? It’s . . . . . Have a good time, go skating
三、互助学习：
1. What day is it today? 今天是星期几？
这是用来询问星期几的用语。It指代时间。回答可用 “It’s . . .”或 “Today is . . .”.
七年级英语上册 Lesson 22学案 冀教版
Lesson 10学案
一、重点词汇
Study, except, math, way, exam, tonight, quiz
二、重点句型
1)help…with
2)Everyone…, except…
三、重点句子解析
1.All our teachers make us study very, very hard.
我们所有的老师都让我们非常努力地学习。
make在本句中意为“使得”，其后常接“宾语＋宾语补足语”结构，宾语补足语常由形容词、名词、过去分词或省略了to的不定式充当。make sb. do sth.意为“使某人做某事”，类似用法的使役动词还有let和have。例如：
The good news made us very happy.这条好消息使我们很高兴。
We made Li Ping monitor yesterday.昨天我们选李萍当班长。
My father makes/lets/has me have sports every morning.
我爸爸每天早晨都让我运动。
2.He said that it wasn't funny, but I saw him smile!
他说那不可笑，但是我看到他笑了！
1）本句中but作为连词，把两个句子并列连接起来。相连的两个句子具有转折关系。例如：I like apples, but I don’t like bananas. 我喜欢吃苹果，但不喜欢香蕉。
2）句中“that it wasn’t funny”是said 的一个宾语从句。 例如：
He said that he would come. 他说他要来。
3.Time for supper! 到吃晚饭的时候了！
本句是省略句，完整形式应是：It’s time for supper.
It’s time for sth. 表示是做某事的时间了。
例如： It’s time for sleep. 到睡觉的时间了。
冀教版英语七年级上册_Lesson24_教材知识详解
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Lesson24 教材知识详解
1. Your dad and I are away for three days. 你的爸爸和我要离开三天。
be away意为“离开”，表示状态，后面常接介词from，表示“从……离开”。
如：He has been away from home for a long time.他离家好长一段时间了。
leave为动词，也意为“离开”，为非延续性动词，不可以与一段时间连用。
如：一When did your father leave for Beijing? 你父亲什么时候动身去北京的？
—Last Sunday.上个星期日。
2. I put your new jacket and your favorite shorts on your bed.
我把你的新夹克和你最喜欢的短裤放在你的床上了。
on your bed意为“在你的床上”。
如：There is a coat on your bed.在你床上有一件外套。
in bed, on the/one’s bed辨析
(1)in bed表示“躺在床上；卧病在床”，短语中的bed不指具体的床，其前面不用冠词，in也不能改为on。
如：Reading in bed is bad for your eyes. 躺在床上看书对你的眼睛有害。
(2)on the/one’s bed 表示“在某张/某人的床上”，也可以改为in the/ one’s bed。
如：Her skirt is on the bed. 她的裙子在那张床上（放着）。
3. Don’t watch too much TV.不要看太多的电视。
too much意为“太多的”，用来修饰不可数名词，表示超过某种程度。 如：There is too much rain in the south. 南方雨水太多。
(l) too many意为“太多的”，修饰可数名词复数。
七年级英语教案lesson37
课时教学设计
Lesson 37 Seasons and Weather
(冀教版七年级英语上册)
课时教学设计
课 题 冀教版七年级英语上册
Lesson 37 Seasons and Weather
教材分析 本单元的重点是学习天气、月份、日期、星期的表达。本课的学习内容是谈论天气和星期，要求学生掌握表达星期的单词，会问：“今天星期几？”和“今天是什么天气？”并做回答。还要会谈论自己喜欢的季节及原因，喜欢做的事情。重点是谈论天气和星期几。掌握句型“What day is it today? It’s …”和“How is the weather? It’s …”
学生分析 七年级学生具有一定的朗读水平和理解水平，但是不能准确地把握重点短语，在造句方面也需要老师引导。通过练习能够提升对英语的使用水平。学生喜欢生动的画面，也喜欢表现。
教学目标 1. To read and memorize the following words
rainy, snowy, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday
2. To understand and use the following expressions
What day is it today? It’s …
How is the weather? It’s …
go swimming
have a good time
3. Talking about seasons and weather and using “it”
教学重难点 1.掌握本节课的单词
rainy, snowy, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday
冀教版七年级英语上册 Lesson 11 【优质教案】
冀教版 七年级上册
Lesson 11 Clothes Around the World
一、教材分析
1. 教学目标
2. 教学重、难点
I am / He / She is wearing….
They are wearing…. 语言知识语言技能学习策略情感态度文化意识1、词汇:
掌握词汇：world, report,
traditional, India, pretty
接触词汇：wow, sari, uniform
2、短语和句型：look so pretty, in
black and white3. 功能意念：谈论世界各地的服装文化…is /are
wearing…… look/ looks… in …
了解世界各地的特色服装。
激发学生
英语学习的欲望和兴趣; 营造情感交融的良好氛围，努力提高学生的学习兴趣，学生自主学习、主动合作。
借助联想学习和
记忆词汇；积极创造
并充分利用学习英语的机会；对所学内容能主动实践。 学生能对世界各地服饰
文化有所了解；能连贯、流畅
地朗读课文；理解简单的书面
语篇；能够通过对语篇的理解
仿写出简单的句子。
My/ His/ Her/ Your/ Their… look / looks….
I / They look … (in my / their…).
He / She looks… (in his/her …).
Adjectives: colourful, beautiful, traditional, pretty, nice
二、学生学情分析
学生在学习颜色和服装的一些词汇的基础上，也掌握了一些有关词汇和服装的文化背景知识。对于世界各地特色服饰学生平时有所了解，也很感兴趣。
三、教学准备
教师准备
CAI 课件
具有中国特色的服饰，或服饰图片。（男子的中山装，女子的旗袍等。）
冀教版七年级英语上册教案Unit 7 Lesson 37
Unit 7 Days and months
Lesson 37 Seasons and weather
本课时的教学内容是冀教版七年级上册英语第七单元的第一课时，重点在于引导学生理解语境，从表示季节的词开始，自然地导入谈论天气和季节的话题。以描述四季作为任务引起学生的听说兴趣，训练学生的听力和口语表达能力。利用动作、手势和图片学习英语单词，同时在对话中反复运用新学的单词和短语。
【知识与能力目标】
掌握单词: Monday, rainy, Tuesday, outside, Wednesday, Thursday, snowy, skate
短语: green grass, rainy days, go swimming, in summer, have a good time, go skating, etc.
【过程与方法目标】 ◆ 教材分析
◆ 教学目标 Reading and listening.
【情感态度价值观目标】
能够描述四季的天气以及进行的相应活动。
【教学重点】
能使用基数词和序数词。
【教学难点】
能听懂关于日期、季节和天气的对话。
图片，PPT
Step 1. Lead in
Leading in 【情景1】
Let’s begin a free talk. The teacher and students look out of the window. The teacher asks them to
talk about what season it is. What do they do in this season?
T: Hello,boys and girls.Look out of the window now.How’s the weather?
Ss: It’s sunny.
T: Is it windy?
Ss: Yes,it is.
T: What can we do on these days?
冀教版八年级英语上册教案Unit 7 Lesson 37
Unit 7 Enjoy your hobby
Lesson 37 What’s your hobby?
本课的教学内容是第七单元的第一课时, 主要涉及兴趣和爱好的介绍。通过本课的学习, 使学生能够运用所学语言简单地介绍自己的兴趣爱好, 采用多媒体来调动学生学习新知识的兴趣, 使学生在轻松的气氛下学习和掌握知识, 降低学生的学习难度。
【知识与能力目标】
记忆单词hobby, spare, earth, collect, stone, concert, ticket, trade, garden
短语in one’s free/spare time, be interested in doing…, all kinds of等。
【过程与方法目标】
Reading and speaking
【情感态度价值观目标】
激发学生培养爱好、热爱生活的热情。
◆ 教材分析
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆ 【教学重点】
掌握描述自己和他人爱好的简单的表达方式并进行交流。
【教学难点】
结合本课的具体内容和学生的实际情况, 把直观法、交际法、任务型教学法融为一体, 组织教学, 让学生在学中做, 做中学。
图片，PPT
StepⅠ. Lead in
Leading in 【情景1】
T: Good morning, boys and girls. We can do something we like to relax after school. What do you
like to do when you’re free?
S1: I like reading.
S2: I enjoy singing.
T: I like drawing. My hobby is drawing.
T: A hobby is something you enjoy doing. Write “Lesson 37: What’s Your Hobby?”on the