2023北京海淀初三一模语文(含答案)
2023北京海淀初三一模语文(含答案)
2023北京海淀初三一模语文(含答案)
篇一：阅读理解
一、阅读理解
Passage 1
A man once painted a picture. When he showed it to his friend, the
friend said, "That picture is no good at all."
The man had been told that he was a good painter, so he felt very
disappointed. He thought, "If my friend says that my picture is no good, he
must be right. I'm certainly not a good painter."
For many years he gave up painting and did other things. One day,
he happened to see his old picture. He looked at it and said, "I have been
foolish. My friend was not a painter. He knew nothing about painting. I took
his words seriously and stopped painting."
So he started painting again, and this time he became a famous
painter.
1. What did the man's friend think of his picture?
A. He liked it very much. B. He didn't care about it. C. He
thought it was terrible. D. He thought it was good.
2. Why did the painter stop painting? A. Because he was too busy. B. Because he was too tired. C.
Because his friend didn't like his picture. D. Because he didn't like
painting.
3. What did the painter find out one day?
A. He found his old picture was terrible. B. He found his friend
was a good painter. C. He found his friend knew nothing about painting.
D. He found his old picture was good.
Passage 2
In our everyday life, we oftentimes come across problems that need
logical thinking. Here is one such problem:
There is a family with seven children, and every child is either a
boy or a girl. The oldest child, a boy, is standing with his six younger
siblings. What is the probability that there will be at least two boys standing
together?
To solve this problem, we need to consider all the possible
combinations of boys and girls standing together. Let's denote "B" as boy
and "G" as girl.
Possible combinations:
1. BBBBGGG
2. BBBGGGG
3. BBGGGGG From the above combinations, we can see that 3 out of the 7
combinations have at least two boys standing together. Therefore, the
probability is 3/7.
4. How many children does the family have?
A. 3 B. 6 C. 7 D. It is not mentioned in the passage.
5. What is the probability that there will be at least two boys
standing together?
A. 2/7 B. 3/7 C. 4/7 D. 5/7
答案：
1. C 2. C 3. D 4. D 5. B
篇二：完形填空
根据短文内容，选择合适的选项。
Mr. and Mrs. Smith took a vacation trip for the first time in years.
They 1 very excited because they 2 never gone on a long trip
before. They planned to 3 by car.
But Mr. Smith did not know about the traffic 4 . The car stopped
two hours outside their 5 city. They 6 be late.
Fortunately, an old man 7 by in a bicycle (自行车). Mr. Smith
asked him about 8 to do, and the man said, "I'll be glad to take you to the
9 city. My home is 10 there, too." Mr. Smith was very 11 as he followed the old man on his bicycle.
"Is 12 very far?" he asked.
"No, sir. We will be there in just a few minutes," 13 the old man.
But after fifteen minutes they 14 arrived in the city. When Mr.
Smith tried to pay the old man, he 15 refused (拒绝) to take any money.
"You are 16 ," he 17 . "I had to come to the city this morning
anyway. I'm glad I could help you. Enjoy your 18 . Goodbye!"
When Mr. Smith returned home, he 19 told his friends and
neighbors about the man's 20 .
1. A. became B. got C. remained D. felt
2. A. had B. did C. have D. were
3. A. come B. go C. leave D. move
4. A. danger B. signal C. rule D. problem
5. A. large B. famous C. beautiful D. crowded
6. A. should B. might C. need D. would
7. A. rode B. walked C. came D. ran
8. A. where B. what C. how D. who
9. A. close B. small C. far D. busy
10. A. just B. also C. even D. really
11. A. grateful B. angry C. sad D. bored 12. A. this B. that C. it D. there
13. A. talked B. answered C. explained D. welcomed
14. A. even B. almost C. never D. ever
15. A. finally B. suddenly C. politely D. shyly
16. A. a fool B. wrong C. a guest D. clever
17. A. smiled B. asked C. answered D. told
18. A. visit B. trip C. visit D. holiday
19. A. often B. always C. never D. sometimes
20. A. mistake B. bicycle C. courage D. kindness
答案：
1. D 2. B 3. A 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C 9. B
10. A
11. A 12. D 13. C 14. B 15. D 16. C 17. D 18. B 19. C
20. D
篇三：语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
海淀初三语文二模
海淀区九年级第二学期期末练习
语文
2014.6
一、基础.运用（共28分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．刹那 （shà） 颤抖（ chàn ） 鲜为人知（xiǎn）
B．诘责 （jiã） 称职（châng ） 舍本逐末（zhú）
C. 脑髓 （suǐ） 调解（tiáo） 脍炙人口（kuài）
D. 衣冠 （guān） 惘然（wǎng） 谆谆教诲（huǐ）
2.下列句子中有错别字的一项是
A．阅读苏轼的作品，我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀。
B．那么难的数学题，这位新同学几分钟就解出来了，我对他的敬佩之情油然而升。
C．世界公园主题突出、特色鲜明，它独特的魅力吸引着众多游客纷纷前来观看休闲。
D．火车站前的服务点免费为返乡农民工提供服务，被大家亲切地称为“温暖驿站”。
3.考试结束后，初三（1）班杨晓舟获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡却很不服气。在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是
A．李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！
B．李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。
C．李凡，晓舟的作文写得多好啊，您难道不应该心悦诚服吗？ D．李凡，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。
4.根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
“生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。
海淀一模初三语文答案及评分参考
1
海淀区九年级第二学期期中练习
语文试卷参考答案
2021.04
一、基础·运用（共15分）
1.（1）答案：文天祥 （1分）
（2）答案：D（2分）
（3）答案示例1：选择A。A是行书，线条流畅灵动，如行云流水，体现了北京街巷的发展变化，彰显了北京这座古都的现代化风貌。
答案示例2：选择B。B是隶书，方劲古拙，体现了北京街巷深厚的文化底蕴，
彰显了北京这座古都雍容古雅的气质。
（2分。书体特点判断正确，1分；将书体特点与北京街巷特点结合，言之成理，1分）
2.（1）答案：C（2分）
（2）答案：B（2分）
3.（1）答案要点：
前句：这里曾有一座皇家米仓。（或：这里曾是一座皇家米仓的所在地）
后句：街名中的“白米”二字便由斜街上的这座米仓而来。（或：街名中的“白米”二字便出自斜街上的这座米仓）
（2分。一句1分）
（2）答案：A（2分）（选C，得1分）
4．答案：B（2分）
二、古诗文阅读（共17分）
（一）（共4分）
5．答案：水何澹澹
6．答案：胡琴琵琶与羌笛
7. 答案：心忧炭贱愿天寒
8. 答案：塞忠谏之路
（共4分。每空1分，有错则该空不得分） 2
（二）（共6分）
9.（1）答案：新事物必然会取代旧事物
（2）答案：积极乐观
（2分。每空1分，意思对即可）
10.答案示例：“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬谪时间之久，
表达对世事变幻、物是人非的感慨。“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。（4分。两句诗手法各1分，情感各1分。“落花”句从借景抒情、象征等角度作答，均给分）
（三）（共7分）
11．答案：B（2分）
12．答案：A（2分）
13．（1）答案：社会安定，没有战乱 （2）答案：人与自然
2020海淀一模语文试题及答案(初三中考)
2020年北京市海淀区初三(下)一模试题语文
一、基础·运用(共14分)
年级开展了“弘扬民族精神，做自豪中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
1.任务一：查阅资料，探究民族精神内涵。下面是一位同学根据查阅的资料撰写的活动前言。阅读下面这段文字，完成(1)-(3)题。(共6分)
一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗;一个民族的强盛，离不开精神的支撑。
历史长河里，中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代;长期奋斗中，中国人民曾面临一次
又一次挑战。然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在危急关头、挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，书写下气壮山河的英雄史诗， ① 育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。
我们的民族精神， ② 藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤田野，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写彪炳史册的文明奇迹。 。
(1)依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)
A.晦(huǐ) 着(zháo) B.晦(huǐ) 着(zhuó)
C.晦(huì) 着(zháo) D.晦(huì) 着(zhuó)
(2)在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分)
A.①蕴 ②蕴 B.①蕴 ②孕
C.①孕 ②蕴 D.①孕 ②孕
(3)结合语境，在文末横线处填入语句，最恰当的一项是(2分)
【甲】我们自信的底气，风雨无阻、高歌行进的根本力量，都源于历久弥新的民族精神
【乙】历久弥新的民族精神，源于我们自信的底气，源于我们风雨无阻、高歌行进的力量
【丙】历久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量
2.任务二：追溯历史，致敬中华民族脊梁。下面是一位同学在年级论坛上发表的一段文字。阅读这段文字，完成(1)(2)题。(共4分)
2018年北京市海淀区初三一模语文考试整体评析
2018年北京市海淀区初三一模语文考试整体评析
【语基部分】
本次海淀一模语基部分与去年海淀一模和海淀期末内容安排相似，与今年西城一模形成互补。语基部分文字量1000字左右，字数不少，难度也不低，预计考生作答时间在30分钟左右。考生如果底蕴不丰厚，那么在这个板块会耽误非常多的时间。语言基础仍旧以游学活动为切入点，第一题对联题，考查考生对所给书法作品基本的书体判断及赏析能力；第二题文学常识题，本次命题将文学常识与名著阅读相结合，此外对老舍另外一部小说《四世同堂》进行拓展，虽然没有命题，但我们在备考的时候应该注意一下有可能的命题趋势；第三题连环画题，考查考生对成语和俗语理解和掌握的能力，以及对“泰山”一词本义的掌握和引申义的拓展能力，与海淀期末围绕“活”字本义和引申义相似；第四题语言得体题，本次命题结合《论语》相关内容，考生也需要结合敬词、谦词、语境等内容加以分析；第五题默写题，考查考生对课内经典文言语句和篇章名目的掌握能力。
【古诗文部分】
本次诗词赏析部分仍旧考查课内诗词，考查了辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》。诗词赏析部分字数122字，因为是课内诗词所以阅读和答题会相对轻松，预计作答时间10分钟左右。与之前考查画线语句扩写景象不同，本次海淀一模将联想景象变成了联想作者的心理活动，虽然有些新意，但考生应该冷静地判断出实质是在变相考查词人的情感以及词人写作的背景，难度不大。另外一题仍旧是默写题，考查学生的识记能力，但需要学生掌握课内诗词的翻译以及相应的用法，比如用典、互文、谐音、象征等，否则本题作答困难。
文言文部分，考查课内外对比阅读，课内阅读仍旧出自“五人五记”中的《出师表》。文言文部分的字数是646字，阅读的难点在课外文言文部分，预计作答时间在10分钟左右。第一题是传统的一词多义题，考生需要将课内书下注释的实词、虚词牢记；第二题是传统的翻译语句题，难度不大；第三题结合生活实际谈感悟，考生需要理解课外文言文的核心主旨，同时围绕着“知恩图报”的主题联系生活作答。
2015北京市海淀区初三一模语文试题及答案(word版)
1
北京市海淀区2015年初三一模试卷（语文）
考 生 须 知 1．本试卷共10页，共四道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用。（共22分）
下列选择题均只有一个．．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。填空题根据要求作答，把答案填写在答题纸上。
1.阅读下面的文字，完成第（1）-（5）题。（共10分）
杏花开放时节，江南一带往往甲，老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后，便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，乙。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，读来婉转低徊，令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作：宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍炙人口，传诵至今。看来，杏花真是花中的幸运儿。
（1）下列选项中加点字的注音、画线词的书写都正确的一项是（2分）
A.“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆．（chāi）开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。
B. 难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝．（zhāo）卖杏花”的诗句，读来婉转低徊，令人心驰神往。
C. 宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，着．（zháo）一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。
2023年北京市中考一模语文试题汇编：对比阅读
第1页/共11页 2023北京初三一模语文汇编
对比阅读
（2023 北京东城 统考一模）
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备．。晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈．，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以．其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.结合语境，下列加点字的意思或用法正确的一项是（）
⑴四时俱备． ⑵晓雾将歇． ⑶日光下澈． ⑷ 以．其境过清
A.⑴完备，齐备 ⑵消散 ⑶穿透 ⑷介词，因为
B.⑴完备，齐备 ⑵消散 ⑶水清 ⑷连词，表并列，“并且”的意思
C.⑴满足，丰足 ⑵消散 ⑶水尽，尽 ⑷介词，因为
D.⑴满足，丰足 ⑵发散 ⑶穿透 ⑷认为
2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
A.山川之美，古来共谈
翻译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
理解：该句和结尾句首尾呼应，句中的“古”应指的是尾句提及的“康乐”公。
B.夕日欲颓，沉鳞竞跃
翻译：夕阳落山，水中潜游的鱼儿一个个浮出水面。
理解：与“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”共同描绘了朝暮的变化，呈现出山川的勃勃生机。
C.佁然不动，俶尔远逝
翻译：（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。 第2页/共11页 理解：通过对鱼静态和动态的描写，既写出鱼儿轻快自由，又暗示了作者的心情。
2020届北京市海淀区初三一模语文试题(有答案)(精校版)
_._
_._ 海淀区九年级第二学期期中练习(中考一模）
语文
一、基础·运用（共21分）
1.阅读下面文段，完成（1）-（5）题。（共10分）
柳，又名杨柳，极易成活，插条而生，“
”，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春发，叶细枝长，翠绿蓊郁，飘逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富的意象。
在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善观察的诗人常用柳做为报春的使者。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀”，诗人借柳寓指美好春光，表达逢春的欣喜之情。“柳”与“留”谐音，垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍得心绪相似，所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的“天下伤心处，劳劳送客亭。春风之别苦，不遣柳条青”。真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。“柳”还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤．细，婀．娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜，“隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰”，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡《杨柳枝词》中“城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时”的诗句，将“垂杨”与“桃李”作对比，使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内涵、独特的韵味一直未历代文人所青睐。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔的判断，全都正确的一项是（2分）
A.纤．细（qiān） 婀．娜多姿（ē） “郁”字的第7画是“丨” B.纤．细（xiān） 婀．娜多姿（ē） “郁”字的第7画是“ㄋ”
C.纤．细（qiān） 婀．娜多姿（ā） “郁”字的第7画是“ㄋ”
D.纤．细（xiān） 婀．娜多姿（ā） “郁”字的第7画是“丨”
（2）根据语意，在文段横线处填写俗语活谚语，最恰当的一项是（2分）
海淀区2024届初三一模语文试题答案
第1页（共3页） 海淀区九年级第二学期期中练习
语文答案及评分参考
2024.04
一、基础·运用（共 14分）
1.答案：茅屋为秋风所破歌（1分）
2.答案：D（2分）
3.答案：【甲】③ 【乙】① （2分。每空1 分）
4.答案：B（2分）
5.答案示例一：海报上人们荡舟于山水之间，山脊曲线流畅，江水清波荡漾，配以行 云流水、潇
洒飘逸的行书，彰显出桂林山清水秀之美，又体现出其悠然闲适之韵。
答案示例二：海报中驼队行走于广袤绵延的大漠中，配以古朴典雅的隶书，既彰显 了敦煌的
地域特点，又表现了其悠久古老的历史文化底蕴。
（3分。海报内容1分，判断书体1分，城市特点1 分）
6.答案示例：还需要本着将游客需求放在首位的原则，提供精细化的旅游服务，吸引游客，从而
促进城市旅游业的发展。（2 分。句式杂糅修改 1 分，搭配不当修改 1 分）
7.示例一：北京文旅部门应利用好北京周边区县的旅游资源，因地制宜，开发出丰富 有趣的周
边游项目。
示例二：博物馆要根据自己的馆藏，提炼特色，设计出别出心裁的文创产品。
示例三：旅游高峰期，交通部门应增设旅游专车，并将游客与当地居民分车，服务力求精益求
精。
（2分。建议合理 1分，成语运用恰当1分）
二、古诗文阅读（共 17分）
（一）（共4分）
8．答案：沿溯阻绝（1分。有错该空不得分）
9. 答案：①山河破碎风飘絮 ②峰峦如聚 ③波涛如怒 （共3分。每空 1分，有错该
空不得分）
（二）（共6分）
10.答案： ①分食牛肉 ②渴望杀敌报国、建功立业之情（2分。每空1分，意思对即可）
11.答案示例：辛词句从视觉和听觉角度，描写战马像的卢马一样飞驰，弓弦声响如雷鸣一般，
刻画出战士们骁勇善战、奋勇杀敌的英姿。曹诗句运用夸张，将战士的身手与猴猿、豹螭的迅捷
勇猛相比，突显出勇士矫健敏捷、英武出众的特点。（4分。每处 2分。手法1 分，特点1 分）
（三）（共7分）
2024年北京海淀区初三一模考试语文及答案
第1页/共13页 2024北京海淀初三一模 语 文 2024.04 学校_______姓名___________准考证号__________ 考生须知 1.本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础•运用（共14分） 近段时间，一批旅游城市成为全国各地游客争相打卡的网红地，这引发了同学们的探究兴趣。你所在的小组对“网红城市爆火原因”展开专项调查，撰写了研究报告。现在请你和小组成员一起完成下面的任务。 第一部分 研究源起 去成都看诗圣草堂①，去长沙逛．太平老街，去苏州游．拙政园，去哈尔滨玩冰雪大世界……近年来，国内多个城市打造出独特的城市“网红”标签，吸引全国各地游客前来打卡．．，带动了当地的旅游业和服务业，为城市发展注入了新动能。这些城市也因网络带来的红利脱．（yǐng）而出．．。那么，它们究竟“红”在何处_①_它们又是如何“出圈”的_②_我们的调查研究尝试从不同角度找到这些问题的答案。 1.小组同学对调查报告的部分文字作了注释，请你帮助补充完整。（1分） 注：①［诗圣草堂］唐代诗人杜甫流寓成都时的故居。诗人曾在这里写下《______》一诗，体现了他心忧天下、舍己为人的济世情怀。 2.请你对文段中加点词语的理解、汉字的书写和①②两处标点作出判断，不．正确．．的一项是（2分） A.“逛”和“游”都指闲游，“游”还有观赏的意思，这两个动词在句中用得很贴切。 B.“打卡”本义是指上下班时刷卡记录考勤，这里指来到某个城市的标志地游玩观览。 C.“脱yǐng而出”，这里指从众多城市中显露出自己的独特之处，“yǐng”写作“颖”。 D.文段末尾①②两处的句子，①处的标点符号应该用逗号，②处的标点符号应该用问号。 第二部分 研究内容 同学们通过访谈调查、查阅相关资料，从多方面对“网红城市爆火原因”进行了调研，其中的两个原因还需要你帮助完善。 【原因一：_________】 【甲】贵州松桃是1956年经国务院批准成立的全国五个苗族自治县之一，民族文化底蕴深厚。我们深入挖掘民族文化特色，开发出以苗俗、苗艺、苗食、苗绣、苗药“五苗”为代表的苗族特色文化资源，全第2页/共13页 力打好民族文化这张牌。 【乙】借助对地方特色的发掘，网红城市吸引了众多游客。可见，城市首先要在明确自身定位和深入挖掘自身特色文化的基础上来塑造独特的城市形象。因为同质化的内容很难发酵，只有异质化的内容，才更易于传播。 3.某同学在整理访谈内容时未注明上面两则材料的来源，请你根据访谈对象的话语风格帮助他判断其身份，将序号分别填写在下面的横线上。（2分） 选项：①城市研究专家 ②参加研学的学生 ③当地文旅局长 【甲】___【乙】_______ 4.同学们要根据【甲】【乙】两则材料的内容提炼出网红城市走红的原因，填写在上面的横线处。请你帮助选出最恰当的一项。（2分） A.打造品牌重传播 B.深入挖掘显特色 C.异质文化善发酵 D.大胆创新领潮流 【原因二：花式宣传创名片】 5.同学们发现不少城市的宣传海报很有创意。请从下面海报中任选一．．．张．，结合画面主要内容和书体特点解说它是如何彰显出一座城市的鲜明特色的。（3分） 第三部分 结论与讨论 网红城市想要从众多城市中崭露头角，需要自身具备特色资源和深厚底蕴，利用好互联网媒介进行宣传营销，让城市被更多人知道和了解；还需要本着将游客需求放在首位作为原则，提供精细化的旅游服务，吸引游客，从而创造城市旅游业的发展。 当然，“网红”只是第一步。只有找到城市的优势特征，关注游客的个性化需求，借助大数据、云计算等手段，不断发掘地域文化特色，因城施策，注重产品和服务创新，网红城市才能把“流量”转成“留量”，将“头回客”变为“回头客”，从“网红”走向“长红”。 居于中国网红城市排行榜前列的北京，该如何保持自己的优势地位，吸纳其他城市的优秀经验，进一第3页/共13页 步打造首都文旅新高地，是一个值得深入思考的问题。为此，我们提出如下建议： _____________________ 6.文段中画线的句子存在问题，请你加以修改。（2分） 7.小组成员们争相为北京文旅的进一步发展进言献策。请你也拟写一条30字左右的建议，填写在文段横线处。要求用上备选成语中的一个。（2分） 备选成语：因地制宜 别出心裁 精益求精 二、古诗文阅读（共17分） （一）默写。（共4分） 8.至于夏水襄陵，___________。（郦道元《三峡》）（1分） 9.万里河山见情怀。文天祥用“______①______，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀；张养浩的《山坡羊•潼关怀古》，用“______②______，______③______”两句，观山听水，绘潼关险要，为后文抒发兴亡之感蓄势。（3分） （二）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成10-11题。（共6分） 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 10.这首词以一“壮”字贯通全篇。词中叙写了出征前_____①_____、演奏军乐、沙场阅兵的情景，描绘了激烈的战争场面，可谓雄壮；然后抒发了_____②_____，是为豪壮；而结句所表达的年华已逝、功业未成的慨叹则转为悲壮。（2分） 11.词中画线句与曹植《白马篇》中“狡捷过猴猿，勇剽若豹螭①”句都塑造了为国而战的勇士形象，但所用手法不尽相同。请分别加以赏析。（要求：两处选择不同手法）（4分） 注：①［螭（chī）］传说中一种无角的龙。 （三）阅读《出师表》选段，完成12-14题。（共7分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明．，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴．徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以．彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临．表涕零，不知所言。 12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分） A.以伤先帝之明． 春和景明． 非淡泊无以明．志 明．察秋毫 第4页/共13页 B. 兴．德之言 百废具兴． 谋闭而不兴． 兴．师问罪 C. 以．彰其咎 必以．分人 以．中有足乐者 以．苦为乐 D. 临．表涕零 把酒临．风 执策而临．之 临．危不惧 13.文段中有些短语已凝练为成语而沿用至今。对下列语句的理解和成语的释义不．正确．．的一项是（2分） 【甲】先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 理解：作者感怀先帝当初能够屈尊降贵到草庐来诚心邀请自己的知遇之恩，表达了对先帝的感激之情。 成语释义：三顾茅庐，后指诚心诚意地一再邀请。 【乙】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间 理解：作者追述自己当年临危受命的经历，既体现了对先帝的感激，又用创业艰难激励将士奋发图强。 成语释义：临危受命，指在危难之时接受任命。 【丙】臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零 理解：作者回顾往事，内心感念不已，北伐前写下这篇奏章，以此表达报答先帝效忠陛下的拳拳之心。 成语释义：感激涕零，因感激而流泪，形容非常感激。 14.“勤政”指官员为政事勤勉负责，是自古就有的为官之道。结合《出师表》选段和下面两则材料，用自己的话说说诸葛亮、马援、张淳“勤政”的主要表现。（3分） 材料一 援①所过辄为郡县治城郭，穿渠灌溉，以利其民。条奏越律与汉律驳者十余事，与越人申明旧制以约束之，自后骆越②奉行马将军故事③。 （取材于范晔《后汉书•马援列传》） 材料二 张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士，授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸④减。凡赴控者，淳即示审期，两造⑤如期至，片晷⑥分析无留滞。 （取材于《明史•张淳传》） 注：①［援］指马援，东汉名将。②［骆越］古族群名。③［故事］旧的制度。④［浸］渐渐。⑤［两造］诉讼的双方。⑥［片晷］本义指日影，这里喻指时间短。 三、名著阅读（5分） 15.南宋学者陈善有言：“读书须知出入法。”“入”，是运用恰当的读书方法，读懂书中的内容;“出”则是读后从书中获得有益的人生启示，或用书中所学来解决学习、生活中的问题。请结合《红星照耀中国》《西游记》《简•爱》《儒林外史》中的一部，说说你是如何运用“出入法”读书的。（100字左右） 四、现代文阅读（共24分） （一）阅读下面材料，完成16-18题。（共7分） 材料一 当手机不小心掉到地上，屏幕摔得粉碎，你是不是特别心疼？也许你会想，要是屏幕能自动修复该多好！如今，科学家为我们找到了这种智能材料。 第5页/共13页 手机屏幕的自我修复要依靠一种新型活体功能材料。近期，科学家们利用蛋白质分子的“液—液相分离”技术，开发出了一种微载体生物反应器。 所谓生物反应器，指的是能为某些生物化学反应提供适当环境的设备，能模拟生物的功能，让细胞在其中也能进行生化反应，比如酿酒的发酵罐就是一种生物反应器。所谓微载体，指的是在细胞培养过程中向生物反应器中投入的一些微米级小颗粒。由于细胞往往需要贴附在某些物体表面才能生长，投入这些小颗粒就能极大增加培养皿内可供细胞生长的表面积，方便细胞的大规模培养。 以往这二者都是分开的，而最近开发出来的新型微载体生物反应器则是空心的，内部包含了生物进行反应所需的各种活性物质，这些活性物质在微载体内部能自由移动，而生物反应器提供了适宜的空间和环境。这样，这种微载体生物反应器就既具有催化能力，又能大规模培养细胞。 若利用这种新型活休功能材料制作成手机屏幕，当被摔碎后，它可以自感知破损，并启动自修复功能，促使材料中的活性物质大量生成，使屏幕变得完好无损。那时候你再也不用担心手机碎屏了！ 这种智能材料的生物兼容性好，可扩展到生物传感及自我修复等领域的新型活体材料的制备中，在航空航天、能源存储、化学品制造、未来生命材料等领域都有广泛的应用前景。 材料二 想必大家都想穿上智能的变温服装，让身体夏天不热，冬天不冷。科学家研制的自动变温材料可将变温衣服变为现实。 这是一种由智能调温纤维制作而成的衣服，它因为一种特殊的材料——相变材料而具有调温效果。相变材料可利用自身相变来储存和释放热能。当外界环境温度升高时，纤维内的相变材料吸热，由固态惊化变为液态，此过程称为相变材料的制冷过程；当外界温度降低时，相变材料由液态变为固态，同时释放储存的热量，此过程称为相变材料的制热过程。相变材料成本低，可重复使用，并具有良好的储能和释能效果。这可使纺织品有良好的热舒适性，并达到调节温度的效果。 像相变材料这类智能材料能够自感知外部环境的变化，并通过内部机制进行自响应，以调整自身的性能。除了服装领域，这类智能材料在建筑环境温控、光热转化材料、电热功能器件、光伏发电储能、发动机和云数据中心冷却等方面，也具有广阔的应用前景。 材料三 形状记忆合金是由两种以上金属元素构成的智能材料，能够在温度和应力作用下发生形变。它有一定的初始形状，能够在转变温度以下时，经塑性形变而固定成另一种形状，当被加热到转变温度后，就可以恢复成初始形状。 1969年，操钛合金的形状记忆效应在工业上第一次应用，人们采用它制成了与众不同的管道接头装置。为了将两根需要对接的金属管连接，人们选用这种具有形状记忆功能的材料做成一个内径比待对接管子外径略小的短管，然后在低于其转变温度下将接口扩大，把待接管子放入其中后，再将该接头提升到转变温度，接头自感应温度的变化，就会自动收缩，恢复其原状，从而扣紧被接管道，形成牢固紧密的连接。由于这类材料的自感知和自适应特性，很多油压系统中都采用这种接头，从未发生过漏油、脱落或破损事故。目前，形状记忆合金已广泛应用于航空、卫星、医疗、生物工程、能源和自动化等方面。 （取材于石雾遥等的文章）
2020年北京市海淀区初三下学期期中统一练习初中语文
2020年北京市海淀区初三下学期期中统一练习初中语文
语文试卷
本试卷共五道大题，25个小题，总分值120分。
考试时刻150分钟。
第一卷 积存·运用〔23分〕
一、此题包括1~5小题，全部为单项选择题，每题2分。〔共10分〕
1．以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项
A．刹．那〔shà〕 步骤．〔zhòu〕 骇．人听闻〔hài〕
B．贮．藏〔zhù〕 踱．步〔dù〕 栩．栩如生〔xǔ〕
C．偏僻．．〔pì〕 颓．唐〔tuí〕 水涨．船高〔zhǎng〕
D．瞥．见〔piě〕 颁．发〔bān〕 川流不息．．．．〔luò〕
2．以下句子中没有错不字的一项为哪一项
A．一位业界观看家告诉记者，中国的汽车运动产业正在蹒跚中起步。
B．社会各界积极伸出援助之手，大力开展救灾捐款活动，踊越向灾区人民捐款捐物。
C．因为在市级运动会上的杰出表现，她成为学校体育运动队名幅事实上的领军人物。
D．我喜爱爵士乐，喜爱它抑扬顿错，喜爱它高调中的低沉，低调中的昂扬。
3．以下句子中加点词语运用有语的一项为哪一项
A．天津博物馆馆藏甲骨数量和品质在全国博物馆中首屈一指，成为该馆的一大特色。
B．在整个游玩过程中，他那牵强附会的解讲赢得了游客们的一致好评。
C．面对台上强大的对手，他显得胸有成竹，没有一丝一毫的紧张。
D．当年参加保卫战的我军某部排长，向我们讲述了保卫战中一些鲜为人知的情况。
4．以下句子没有语病的一项为哪一项
A．董事会上，董事们采纳并讨论了总经理关于积极拓展销售市场的方案。
B．通过这次军训，使我深深地感到解放军战士是最可爱的人。
C．能不能坚持全心全意为人民服务的宗旨，是衡量一名党员是否合格的全然标准。
D．老师那和气可亲的笑脸和谆谆教诲总是出现在我的脑海里
5．以下文学常识的内容搭配有误的一项为哪一项
A．«渔家傲»——范仲淹——北宋
B．«小石潭记»——柳宗元——〝唐宋八大伙儿〞之一